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教师评优评先先进事迹材料

编辑:物业经理人2023-05-12

  曾秀珍老师先进事迹材料

  曾秀珍老师,女,中学二级教师,本科学历,从教13年整,她一向拥护中国共产党的领导,以实践“***”重要思想和***,马列主义、***理论为指导,坚持社会主义办学,大力推行素质教育;热爱学校,言行举止谌为师生的表率;在教育、教学、教研等方面取得了较好的成果;带头参加政治理论、文化业务学习和继续参加学历进修。她一直站在教育工作的前沿,“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是她目标,“学高为师,德高为范”是她的自律信条。

  曾老师她工作踏实肯干,具有较强的工作能力和一定教育理论知识,对工作认真负责,大胆探索,锐意创新。

  1、学高为师。教师本身就得是川流不息的河、容纳百川的海。教师也不能仅仅给学生一杯水,而是教会他们如何去取水,成为河、成为海。因此,曾不断的学习。在知识结构上,不断补充,并于20**年—20**年间继续学习,以优异的成绩毕业,获得本科学历;在理论学习上,不断更新观念,经常参加各级教研活动,在教学中经常上示范课、观摩课,深入研究教法,以适应教育教学改革于发展的需要,树立现代教育观、教师观、学生观、课程观、人才观,并以此指导自己的教学,取得了很好的效果。

  2、育人为乐。在教书育人方面曾就是这样实现自己的人生价值的,她把性格各异的学生看做是千姿百态的花朵,细心的观察,精心的呵护,挽救了一个个精神上失落、学习上掉队、性格上怪异的孩子。每个孩子都把她当作秘密的朋友,学生有什么秘密、不满、要求都会偷偷的用纸条、电话和她交流。天真的孩子有时不留姓名,她就装做不知道,给孩子留下自尊的空间。平常或节日她都会收到“老师节日快乐”、“谢谢老师”等字条或贺卡。特长生和后进生比其他的学生更需要爱的雨露去滋润,更需要爱的阳光去温暖。她发现喜欢语文、聪明的学生就让他读语文报,发现喜欢搞小动作、调皮的孩子就让他动手制作小作品。在她的精心指导下,有十多个学生参加区语文竞赛中均获奖。

  3、科研为校。自基础教育课程课改实验正式启动后,曾先后参加多次学习培训,亲自到外地观摩学习支玉恒、黄爱华等特级教师课。聆听了多位知名专家的精彩讲座。先进的教育理念使之受到了很大的震撼,她又重新审视自己教育观、教学观和学生观,可以说这是一次真正的、前所未有的洗脑风暴。她开始了一种全新的角色转换,从一名教学实施者变成一名教学研究者、指导者。课改需要研究,研究需要合作,她主动先后上了十多节示范课。摸索出《中学语文教学过程中的评价策略与方法的研究》,并拟定为我校市级科研立项课题,并组织全校语文教师研讨实施。接着全校语文课堂教学大练兵活动轰轰烈烈展开,她带领研究课组成员每学期进行上多次的研讨课例,还面对面交流。她记了一本又一本听课笔记,一盏小小的台灯,伴她度过了一个又一个思考的夜晚。随着课题的深入研究、答辩结题,我校青年语文教师的课堂教学在全区脱颖而出,20**年潘嘉琳老师参加区语文青年教师比赛获二等奖,潘怡老师的论文在区市评比中获奖等等。工夫不负有心人,我校的这一科研立项课题也于20**年4月通过了市专家组的评估验收,全校教师为此感到振奋,为我校实现科研兴校迈出了成功的第一步,也坚定了教师们参与课题研究的决心。

  4、德高为范。教育中最为重要的是品德教育。在教育事业中,“教育无小事,处处是教育”,为人师表尤显重要。在生活中、工作中,曾严格要求自己,思想积极、不断进取,在对待学生的问题上,不以成绩定优劣,对每一位学生都给以他应得的关注。她的公正、公平、真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩、喜爱、尊重与亲近。在每一次的学生评议中都得到最高的评价。许多在他人眼中的问题学生在她的面前变得积极向上了。至今,她所教过的学生,其中不乏那些“问题学生”,经常与她联系,致问候及求助,她是他们贴心的朋友。每当此时,她心中就有一种叫“幸福”的情感在涌动。20**年她所写的《他开口说话了》获省心理健康论文评比一等奖,此文曾得到了区、市教育局关注并与高度评价。

  5、教学实绩。在工作中,她不断的发现问题、研究问题,是学校的教研骨干,先后承担了学校的生物与语文研究课题,主持本校语文市级课题工作的开展。有多篇论文发表或获奖:20**年《语文课堂情境的创设与运用》、20**年《如何指导学生写话题作文》、分别获市论文评比一、二、等奖。

  在教学中不断探索新的授课形式,真正做到寓教于乐,提高学生学习兴趣,使教与学成为一种互动的关系,使教师和学生成为合作的伙伴,从而提高课堂效率。同时,带领其他教师进行教育教学的研究工作,进行了卓有成效的探索与实践,取得了一定的成果。

  在今后的教育生涯中,曾将继续秉持“学高为师,德高为范”的信条,将自己的一生奉献于所钟爱的教育事业。

  20**年1月27日

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篇2:师德先进个人事迹

  师德先进个人事迹材料

真情浇灌为学子 爱心铺就成长路

  登封市徐庄第二初级中学

  二0**年六月九日

——师德先进个人事迹材料

  我叫赵中权,男,现年31岁,家住登封市徐庄乡徐庄村。现担任初中毕业班的数学课。1997年7月毕业,20**年1月通过函授取得中央广播电视大学中文系大专文凭,20**年7月通过函授取得陕西师范大学中文系本科文凭。现担任初中毕业班的数学课。我从踏上讲台的那一刻起,就深深地明白教育的伟大意义和自己新肩负的崇高历史使命,常常告诫自己说:“教师的每一点疏漏都会带来学生一生的知识或人格缺失”。为力求自己在工作中不出现任何差错,我努力加强政治思想和业务理论学习,并自修了大专及本科学历,全方位提升自己的综合素养。自参加工作以来,在三尺讲台上无私地奉献着自己的青春,用真情和爱心浇灌着一颗颗幼苗,使他们茁壮地成长。

一、勤学习,更新观念;重研究,勇于实践

  老师是学生的榜样,有什么样的老师就可能有什么样的学生,特别是中学生,把老师的一举一动当成标准,是样板。所以我深知自己言行的影响力,在工作中严格遵守教师职业道德规范,敬业爱岗。同时注重学习,因为我深知这是个飞速发展的时代,知识在我们生活中天天更新,一天不学在知识上我们就可能有漏洞,就有可能给学生的知识不全面。在学习中,时时把握住时代的脉膊,用最新的理念,最新的知识武装自己。在短短的几年中我自学取得了本科学历,参加了各项继续教育的培训,学习实践了许多成功的方法和经验,终于找到了适合自己的教学方法和路子。

二、倾真情,浇灌幼苗;献爱心,转变学困生

  做什么事都不是一帆风顺的,做老师,做班主任最难的就是如何引导和转化学困生,尤其是毕业班,就更难了,通过毕业班工作让我明白了,师生之间是要以心换心的。在班务管理上,要以身作则,严于律已,深入学生、家庭、社会了解本班的实际情况和存在的问题。前年我所带的一个班,纪律差,学风不浓,学困生和玩劣学生多,接班后,针对学生的不同情况采用不同的方式对学生引导、教育。有的是因家庭关系的原因厌学,有的是因为自身的基础太差不想学,也有的是因为智力的原因失去信心。摸清了班级的情况后,我制定了切实可行的班务工作计划,利用班队会举行了很多有针对性的主题队会。为了改变部分学生爱上网玩游戏的坏习惯,在课余,周末我深入网吧了解学生的情况,又收集了许多电视,报纸上的生动事例讲给大家听,用这些活生生的事实来教育学生,让他们明白中学生打游戏机的害处。同时我还要求学生每人至少收集一个网络游戏毒害学生的事例,举行了“生活中网络好与坏”主题辩论会。还让学生写了“网络在我的生活中”的作文和“远离网吧”的宣誓书,使学生正确认识网络,专心学习。我深知一个学困生对班级的影响,更清楚转化学困生的重要性,于是决定从最差学生身上着手,起到以点带面的作用。

三、爱岗敬业,默默奉献,一心为了孩子们

  要热爱教育事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁“的决心。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作。多年来无论是什么层次的班级,我总是用真挚、深切、炽热的爱去关心学生,总能深入了解学生的思想动向,性格特点,注意把准学生的脉搏,细致的逐个的做思想工作,同时结合一些行之有效的方法激励学生,即:用“尊重”唤醒他们的良知;用“表扬”点燃他们思想的火花;用“关心”扬起他们前进的风帆;用“信任”鼓起他们自信、自立、自强的勇气,用“身教”给他们强烈的感染。该老师博爱全班同学,也得到了全班同学的爱戴和拥护。

  谈到教学,千头万绪,在十多年的教学生涯中,我一直在苦苦追求课堂教学的艺术。我觉得,只有艺术才是永恒的,只有艺术才能吸引人,也只有高超的教学艺术才能吸引学生。我虽没有高超的教学艺术,但我一直在苦苦追求,“为伊消得人憔悴”。所以,在平时的教学中,我思考最多的是如何艺术地处理教材,如何在有限的45分钟里最大限度地调动学生学习的注意力,努力提高45分钟的质量。在我的教学观念里,我不赞成加班加点。原因:一是我觉得靠拖长时间给学生补课,这种办法,从学生身心健康成长的角度来说有百害而无一益处;二是从心理学的角度来看,这种做法也只能是“事倍功半”的低效率,甚至没有效果。学生也是人,假如我们每天下班后,硬把学生留下,就算是表面愿意留下来了,又会什么高效率呢?学生经过一个上午或一个下午的紧张学习后,我们当老师的还把他留下来辅导,如此长期下去,试问这效率会是如何呢?所以,我从不主张放学后留下学生来辅导,打疲劳战,造成学生厌学,到头师生都疲惫而无所得。把课堂教学质量提高了,老师教得轻松,学生学得轻松,教学的质量也才有保证。结合教育学和心理学的各项理论在实践中加以运用,积累了一些经验,在平时也不断丰富自己的文化层次,也向老教师和有经验的学科带头人学习,使自己有了更深刻的提高。在教育教学中,认真备好每一节可,备学生,在上课时体现出重点突出,以学生为主体,教师为主导,以训练为主线的教学原则。努力做好培优补差工作,不放过一个差生。与学生和睦相处,不但关心他们的学习,还关心他们的疾苦,给他们以春天般的温暖,尤其是差生,更加给予爱护,对他们无微不至的照顾。让所有的学生都能感受到集体的温暖。

四、求真务实创佳绩

  自从任职以来,在领导和同志们的共同关心和帮助下,在教学方面取得了一定的成绩,今年上学期在市第一次质量预测中我班上线人数为36人,在市第二次质量预测中我班上线人数为39人,在此基础上又增加了3人。20**年2月被登封市教育局评为文明班级,20**年12月被登封市教育局评为“作文大赛”辅导教师奖。同时我撰写的论文《改革作文批改方法提高作文教学效率》、《教育给孩子带来了什么》、《对新课程的几点看法》、《关于学生课业负担过重的调查研究》、《教师应培养学生具有“三心”》分别获国家级,郑州市级,登封市级论文奖;20**年7月荣获全国青少年主题教育“知荣明耻树新风”读书征文活动辅导教师奖。这些成绩的取得都离不开领导的关怀和同志们的支持,并且这些成绩与党的要求还相差太远,今后我一定会认真、努力的工作。

  总之、教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的以及团支部各项工作。在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,使我的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,尊重领导,团结同事,爱护学生,开拓前进,以科学的教育信服人,以饱满的热情,昂扬的斗志投身教育事业,为教育事业的振兴,民族的昌盛,尽我毕生的精力,使自己真正成为一名合格的、优秀的人民教师。

  二0**年六月

  附件1郑州市20**年度师德先进个人推荐表

  登封县(市)、区登封市徐庄镇第二初级中学

  学校

  姓名

  性别男

  参加工作时间1997.8

  学历本科

  政治面貌

  职务

  职称小教一级

主要事迹介绍

  做什么事都不是一帆风顺的,做老师,做班主任最难的就是如何引导和转化学困生,尤其是毕业班,就更难了,通过毕业班工作让我明白了,师生之间是要以心换心的。在班务管理上,要以身作则,严于律已,深入学生、家庭、社会了解本班的实际情况和存在的问题。前年我所带的一个班,纪律差,学风不浓,学困生和玩劣学生多,接班后,针对学生的不同情况采用不同的方式对学生引导、教育。有的是因家庭关系的原因厌学,有的是因为自身的基础太差不想学,也有的是因为智力的原因失去信心。摸清了班级的情况后,我制定了切实可行的班务工作计划,利用班队会举行了很多有针对性的主题队会。为了改变部分学生爱上网玩游戏的坏习惯,在课余,周末我深入网吧了解学生的情况,又收集了许多电视,报纸上的生动事例讲给大家听,用这些活生生的事实来教育学生,让他们明白中学生打游戏机的害处。同时我还要求学生每人至少收集一个网络游戏毒害学生的事例,举行了“生活中网络好与坏”主题辩论会。还让学生写了“网络在我的生活中”的作文和“远离网吧”的宣誓书,使学生正确认识网络,专心学习。我深知一个学困生对班级的影响,更清楚转化学困生的重要性,于是决定从最差学生身上着手,起到以点带面的作用。

  多年来无论是什么层次的班级,我总是用真挚、深切、炽热的爱去关心学生,总能深入了解学生的思想动向,性格特点,注意把准学生的脉搏,细致的逐个的做思想工作,同时结合一些行之有效的方法激励学生,即:用“尊重”唤醒他们的良知;用“表扬”点燃他们思想的火花;用“关心”扬起他们前进的风帆;用“信任”鼓起他们自信、自立、自强的勇气,用“身教”给他们强烈的感染。该老师博爱全班同学,也得到了全班同学的爱戴和拥护。

主要事迹介绍

  平时也不断丰富自己的文化层次,也向老教师和有经验的学科带头人学习,使自己有了更深刻的提高。在教育教学中,认真备好每一节可,备学生,在上课时体现出重点突出,以学生为主体,教师为主导,以训练为主线的教学原则。努力做好培优补差工作,不放过一个差生。20**年2月被登封市教育局评为文明班级,20**年12月被登封市教育局评为“作文大赛”辅导教师奖。同时我撰写的论文《改革作文批改方法

  提高作文教学效率》、《教育给孩子带来了什么》、《对新课程的几点看法》、《关于学生课业负担过重的调查研究》、《教师应培养学生具有“三心”》分别获国家级,郑州市级,登封市级论文奖;20**年7月荣获全国青少年主题教育“知荣明耻树新风”读书征文活动辅导教师奖。

  教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在思想上严于律己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。

  学校意见

  (盖章)*年*月*日

  县(市)、区教(文)体局意见

  (盖章)*年*月*日

  市教育局审批意见

  (盖章)*年*月*日

  附件2登封市20**年度师德先进个人推荐表

  徐庄乡镇(区)办徐庄镇第二初级中学

  学校

  姓名:

  性别:男

  参加工作时间:1997.8

  学历:本科

  政治面貌:

  职务:

  职称:小教一级

主要事迹介绍

  做什么事都不是一帆风顺的,做老师,做班主任最难的就是如何引导和转化学困生,尤其是毕业班,就更难了,通过毕业班工作让我明白了,师生之间是要以心换心的。在班务管理上,要以身作则,严于律已,深入学生、家庭、社会了解本班的实际情况和存在的问题。前年我所带的一个班,纪律差,学风不浓,学困生和玩劣学生多,接班后,针对学生的不同情况采用不同的方式对学生引导、教育。有的是因家庭关系的原因厌学,有的是因为自身的基础太差不想学,也有的是因为智力的原因失去信心。摸清了班级的情况后,我制定了切实可行的班务工作计划,利用班队会举行了很多有针对性的主题队会。为了改变部分学生爱上网玩游戏的坏习惯,在课余,周末我深入网吧了解学生的情况,又收集了许多电视,报纸上的生动事例讲给大家听,用这些活生生的事实来教育学生,让他们明白中学生打游戏机的害处。同时我还要求学生每人至少收集一个网络游戏毒害学生的事例,举行了“生活中网络好与坏”主题辩论会。还让学生写了“网络在我的生活中”的作文和“远离网吧”的宣誓书,使学生正确认识网络,专心学习。我深知一个学困生对班级的影响,更清楚转化学困生的重要性,于是决定从最差学生身上着手,起到以点带面的作用。

  多年来无论是什么层次的班级,我总是用真挚、深切、炽热的爱去关心学生,总能深入了解学生的思想动向,性格特点,注意把准学生的脉搏,细致的逐个的做思想工作,同时结合一些行之有效的方法激励学生,即:用“尊重”唤醒他们的良知;用“表扬”点燃他们思想的火花;用“关心”扬起他们前进的风帆;用“信任”鼓起他们自信、自立、自强的勇气,用“身教”给他们强烈的感染。该老师博爱全班同学,也得到了全班同学的爱戴和拥护。

  主要事迹介绍

  平时也不断丰富自己的文化层次,也向老教师和有经验的学科带头人学习,使自己有了更深刻的提高。在教育教学中,认真备好每一节可,备学生,在上课时体现出重点突出,以学生为主体,教师为主导,以训练为主线的教学原则。努力做好培优补差工作,不放过一个差生。20**年2月被登封市教育局评为文明班级,20**年12月被登封市教育局评为“作文大赛”辅导教师奖。同时我撰写的论文《改革作文批改方法提高作文教学效率》、《教育给孩子带来了什么》、《对新课程的几点看法》、《关于学生课业负担过重的调查研究》、《教师应培养学生具有“三心”》分别获国家级,郑州市级,登封市级论文奖;20**年7月荣获全国青少年主题教育“知荣明耻树新风”读书征文活动辅导教师奖。

  教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在思想上严于律己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。

  学校意见

  (盖章)*年*月*日

  乡镇(区)办中心学校意见

  (盖章)*年*月*日

  市教育局审批意见

  (盖章)*年*月*日

篇3:精选煤矿优秀党员事迹演讲稿范本

精选煤矿优秀党员事迹演讲稿范本

奉献谱春秋

热血铸忠诚

尊敬各位领导,亲爱的朋友们:大家好!

今天,我演讲的题目是“奉献谱春秋,热血铸忠诚。

总有一片热土,让他们挥汗如雨的神情坚韧果敢;

总有一幅图画,让他们辛勤耕耘的身影历历在目;

总有一首歌曲,让他们默默无闻的奉献得以彰显!

这就是我们,**矿区中国共产党员最真实的写照!**煤矿**就是众多优秀共产党员中的一员。他为保护企业财产、勇斗歹徒而光荣负伤,他用实际行动践行了“两学一做”真谛,用生命与鲜血诠释了“两学一做”的丰富内涵,用一名共产党员的初心注释了忠于党、忠于企业的不变情怀。

危急时刻,方显英雄本色。事情要追溯到**年8月17日,当晚23时左右,**与队员王东在工业区值夜班巡查时,发现刑满释放人员冷某有偷盗嫌疑,**要求冷某接受检查并离开工业区域,冷某拒不接受检查,并掏出凶器进行威胁,进而行凶,**在与歹徒搏斗过程中,被冷某用凶器刺穿右大腿,顿时,鲜血喷涌而出,洒满一地,**还在继续与歹徒搏斗,终因流血过多而晕倒在地,目前,还有医院休养中。**勇斗歹徒受伤的事迹在矿区广为传颂,虽然他只是一名普通的治安队员,但在工作中,他始终保持着共产党员的本色,尽职尽责,忠于职守,以实际行动诠释了“两学一做”的真正含义。

履职尽责,屡建奇功。1983年7月,年仅19岁的**被分到**煤矿采煤二队从事采煤工作,他吃苦耐劳,勤学好问,很快就熟练掌握了采煤的各项工艺,在工作中崭露头角,深得领导和同事的认可。1999年,因工作需要,**调到**原煤公司治安室工作,在治安保卫工作中,他善于发现和查找治安信息,收集案件线索,为破获案件屡建奇功。他从事治安保卫工作二十余年来,为企业挽回经济损失达三十余万元,挡获、处理违法、违规人员100余人,其中有7人被依法判刑或劳教。

勇于担当

彰显男儿风采。**在原煤公司治安室负责时,治安队一共三人,却管辖着十几个基层队和大部分工业区,但他却将工作干得有声有色。**年,原煤公司治安室并入矿治安联防队,**因工作业绩突出被任命为副队长,由于当时人员少,任务重,他与另一名副队长轮流24小时值班,时间长达五年之久,但他毫无怨言,带领队员认真查找治安隐患,落实整改措施,加强治安巡查和防控,出色而圆满地完成了各项治安保卫任务。在工作中,他勇于担当,敢于负责,做事雷厉风行,在平凡的治安保卫工作中干出了不平凡的业绩,他也因此通过组织考察,于**年5月光荣加入中国共产党。

侠骨柔情、书写无悔人生。2000年,**的妻子不幸患上尿毒症,这对于矿山家庭来说无疑是一个天大的噩耗,但**对妻子不离不弃,为给妻子治病,他不仅花光了家中的积蓄,还借遍了所有的亲朋好友,背上了十几万元的债务。虽然最终没能挽回妻子的生命,但他用实际行动告诉了世人,他是有担当、有责任、有情义的矿山好儿郎。*同志,没有轰轰烈烈的壮举,没有响亮的豪言,但他用自己的实际行动诠释着“两学一做”。我也因身边有这些优秀的党员感到骄傲,我因身边的每一股奉献的力量感到自豪。愿我们每一位共产党员都有大道之行,天下为公的博大胸怀;都有黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还的壮志豪情;更有纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行的坚定信念!

朋友们,让我们用青春与热血、责任与担当、敬业与奉献,共同创造**矿区新的辉煌!

我的演讲完毕,谢谢大家!

篇4:身边的女同事个人感人事迹

  谁说女子不如男

  ---记思林电站建设公司计划部主任李元敏

  李元敏,女,汉族,1969年生,大学本科学历,现任乌江水电开发公司思林电站建设公司计划合同部主任。自20**年调入思林电站建设公司以来,她一直兢兢业业、恪尽职守、甘于奉献,在工程合同管理这个细致得有些繁杂的岗位上,演绎了一段巾帼不让须眉的佳话。在她的带领下,思林电站建设公司计划合同部克服人员少、新手多、合同多、时间紧迫、工作繁杂、各方利益冲突尖锐等诸多困难,为工程节约投资近6亿元,节约额占枢纽工程静态投资的比例超过10%,工程投资控制良好,她本人也多次被评为先进工作者、优秀标兵。

  是业主,更是服务者。自从事计划合同管理工作以来,李元敏同志始终牢记乌江公司工程管理“服务、协调、监督、管理”的原则,将服务参建单位、做好造价控制作为工作的重点和出发点。

  作为业主单位投资管理控制核心部门的负责人,她始终严格执行集团公司、乌江公司关于招评标、合同管理、变更与索赔处理、工程结算等相关规定。同时,在实际工作中,她注意把握各种市场信息,对各施工单位投标报价的真实性、合理性做到心中有数,从而有效地控制了工程造价;她经常深入到施工现场,对工程形象面貌做到心中有数,确保了合同支付的准确和真实;主动参与设计优化、工程变更的相关会议,从节约工程造价的角度积极发表自己的意见。这些深入扎实的工作,为投资控制发挥了积极的作用。

  针对在处理变更、索赔、材料核销等工作中与承包人之间存在较大争议而导致问题迟迟不能解决的情况,为确保参建各方的合理利益,她创新思路,提出了:“对各方之间分歧较大的事项,通过召集承包人、监理人、建设公司、跟踪审计单位“四方”联合专题会进行处理”的方式,按照“以事实为依据、以合同为准绳”的原则,集中处理了大量的变更及索赔事项。据统计,通过这种方式,共计核减承包人申报变更费用约12000万元,索赔补偿3500万元。

  完工结算工作常常被认为是工程建设中一块“难啃的硬骨头”,因为结算工作在内容上包含工程验收、变更及索赔的处理、工程量的计算与复核、业主供材的领用与核销、工程资料的整理归档等,工作中涉及到承包人、监理、建设公司相关部门及上级公司。李元敏同志一方面对付款进行严格控制,确保留有足够的剩余资金,从经济上促使承包人有足够的动力完成完工结算相关工作。同时,她以情感人,经常与施工单位相关人员反复沟通、协商、交流,最大限度的争取到对方的理解与支持,积极配合完成相关资料归档、材料核销等工作。通过这种“软硬兼施”的方法,思林电站建设公司的完工结算工作进度超前,在20**年12月进行的思林水电工程达标投产竣工考核中,达标投产专家组一致认为思林电站工程建设突出体现了“好、快、省、精、实”的特点。

  是领导,更是领路人。20**年,李元敏同志开始主持计划合同部工作,作为一个刚走上业务部门主管的女性,她面临的不仅是机遇,更多的是挑战。当时的计划合同部,总共只有四个员工,而且多数为刚接触合同管理的新人,面对每天几十份的合同变更索赔、大量的招投标、工程进度支付,她没有选择,只能一点点的带着部门员工硬着头皮干。思林工地的夜晚是寂静的,当你漫步在花园小径时,当夜空月朗星疏时,你常常可以看到计划合同部的灯永远是亮着的。白天做不完,晚上就加班,工作日做

  不完,双休日就加班……多少个日夜,她和她带领的团队牺牲了无数的休息时间,牺牲了陪在父母亲人身旁的机会,在这个远离城市的大山深处上默默的坚守着。

  在工作中,她把“耐得住寂寞、守得住清贫、抗得住诱惑、管得住小节”作为从事计划合同工作的座右铭,严格要求自己。她坚持不推荐亲友到工地从事工程施工、材料推销,使自己在工作中能一视同仁、理直气壮,大胆管理。

  在部门管理中,她始终坚持以身作则,要求别人做到的首先要求自己做到。她以开阔的胸怀,无私的将自己所学的业务知识传授给部门员工,帮助部门员工从资料员、统计员等成长为业务骨干,有的还成为了乌江公司岗位技术能手和优秀共产党员。

  是女人,更是母亲。女儿有泪不轻弹,只是未到伤心处。在外人看来是工作狂、女强人的她,身兼着对事业的忠诚,更担负着为人父母的责任。在谈起女儿时,她的眼里流露着柔软、温和的光彩,但更多的是一个母亲对于长期无法陪伴女儿成长的愧疚和自责。女儿的家长会从来没有她的出席,女儿钢琴课会弹的第一支曲子她是到了几个月以后才有机会听到,陪女儿去学羽毛球是奢侈得一年才有一两次的享受。言及此,她哽咽了,太多的错过成为她人生永远的遗憾。可是,她不后悔,她说:“既然选择了做一名水电人,我就做好了牺牲和付出的准备。作为一个女人,我就是想用自己的努力去证明,谁说女子不如男。”

  巾帼风采耀华电,无悔奉献写芳华。同样的路不一样的走法,同样的事业不一样的干法。放眼望去,前面的路还好长好长,李元敏同志深深明白,路上等待她的不仅仅是奖牌和掌声,还有奖牌和掌声后面的艰辛与磨难,但经过8年的磨练与洗礼,她有足够的能力去从容地应对。

篇5:学习天桥岭教师师德先进事迹体会

学习朴航英老师师德先进事迹

平凡之中见伟大,前一段时间学校组织学习了天桥岭林业中学教师朴航英的师德先进事迹。听后,我一直在思考,是一种什么精神让她作出无私的奉献?是一种什么力量让她作出了无畏的抉择?我想,是因为她有着对工作的极端的负责,有着对学生的极端的热爱。正是这种对工作、对学生的热爱以及对教育事业的强烈责任感,使她在日常平凡的教育教学中谱写了“爱的教育”的新篇章;展现了新时期人民教师的光辉形象和崇高的思想境界。她的感人事迹,向我们昭示了一个简单却又深刻的真理:爱与责任,是师德之魂。

朴航英用春风化雨润新禾,爱心精雕琢玉,与癌症顽强抗争,工作兢兢业业,从初一到现在的初三,班级34名学生无一人辍学,可想她付出了多少心血,她取得的这些成绩与她的努力是分不开的。

朴航英用她全部的爱,诠释了教师这一职业的神圣与伟大,她用质朴的语言、平凡的行动,做出了不平凡的贡献,她的事迹,震撼着我们每一个人的心灵。作为同行,我们为有这样的敬业之师感到骄傲和自豪,她是教师学习的楷模。

我认为作为一名教师,没有责任就教不好学生。教师要忠实地履行职责,必须要有强烈的责任意识。朴航英的先进事迹就反映了一名教师强烈的责任意识,这种责任意识表明教师形成了承担责任和履行义务的自律意识和人格素养,这是新时期师德的一个核心内容。

如果没有责任,没有责任意识,就会不明确自己的职守,不明确自己肩负的历史任务,那就办不好教育。作为教师至少面临两项主要责任:一是岗位责任,就是爱岗敬业,教书育人,为人师表,这是教师职业的本质特征。二是社会责任,人民群众把子女送到学校,就是把家庭美好的希望寄托给了学校,我们教师有责任把学生教好、保护好、培养好,有责任让家长放心满意,有责任促进教育公平,促进构建和谐社会。

在新的时代条件和形势下,我想,人民教师有两层深刻含义,第一是为人民服务的教师,第二是让人民满意的教师。要做到两个要求,仅做一个传授知识的“经师”是远远不够的,而必须做一个关注学生精神成长,又能成为学生精神成长示范者的“人师”。通过这种活动,我反思着自己,找到了自己的不足。我决心将朴航英老师作为自己的榜样,将她的先进事迹作为自己的行动指南,进一步提高自己的师德修养,树立正确的世界观、人生观和价值观,自觉弘扬社会主义荣辱观,为构建社会主义和谐社会贡献力量!

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