放管服自查报告材料三份

20**放管服自查报告材料三份

20**放管服自查报告一

根据县政府办相关文件精神，镇结合自身实际，围绕收费清理改革、教科文卫体相关领域改革、行政权力清单制度、责任清单制度、依法行政等情况，认真深入的开展自查，现将具体情况汇报如下：

一、工作推进情况

1、强化领导、压实责任。为抓好简政放权放管结合优化服务改革工作，深化行政管理体制改革、转变政府职能，努力提高行政效能和公共服务水平，优化发展环境，推进我镇经济社会又好又快、更好更快发展。始建镇成立了以镇长为组长，分管副镇长为副组长，各中心主任为成员的领导小组，领导和负责工作的实施，并按照工作要求，将工作责任细化到人，确保了工作有序、高效、顺利推进。

2、理顺关系、分清职责。认真对各部门、站所的职责进行了彻底清理，完善了行政权力清单、责任清单和负面清单三张清单，明确了该谁管、该谁做、管那些、做那些、如何管、如何做问题，进一步理顺了隶属关系、工作职责、工作范围。

3、整合部门、优化职能。按照各部门的职能划分，将原来政府内设机构和“七站八所”进行了整合，设立了党政办、社会事业办、规划办、产业办、安办、综治办、财政所(“六办一所”)，并在镇、村设立了便民服务中心，将大部分政府服务功能整合到一起，最大限度方便群众，便民服务中心隶属于社会事业办。

4、立足服务，关心文教卫生工作。建立了中长期《镇文教卫生发展规划》，设立了专项奖励资金和扶助制度，各村学校由政府出资筹建了学生实践园地2亩，各村实施了“一村一卫生站”健全医疗体系项目。

5、依法行政，规范项目运行、严格政策执行。建立了重大项目公开招投标、村社“一事一议”、“四议两公开”等制度，完善了各类惠民富民政策责任追究、监督、评估等制度，修改了报告请示、值班值守、容错纠错等机制，扎牢制度运行的笼子，确保依法行政落到实处、见到实效。

二、存在问题

1、混岗严重、职责模糊。由于人员不足，有的部门虽然明确了只能公务员才从事的岗位，很多在岗人员身份却是事业身份。

2、进度迟缓、改革滞后。部分事项难以一次调整到位，行政审批项目精简力度需进一步加大，提速办理监督力度需进一步加强;

3、放而不松、管而不严。很多审批项目，一再说放权，但是放的力度明显不够，很多老百姓办事“跑冤枉路”的时候还是很多，比如一个贫困学生救助就要村、镇、民政局三个单位盖章，其实完全没有这个必要。

4、依法行政力度失衡。依法行政过多强调在法的角度上，而很少和基层实际相结合，出现脱节，比如相关部门要人提供有效证明，而个体要提供证明“我是我”却力不从心;过多强调干部依法行政，却很少强调群众依法维权，对群众不依法的宽容太大。

三、整改措施。

1、加强领导，提高认识。有计划、有步骤的对镇村干部和群众进行教育培训，提高大家对改革和法制的认知度，形成良好的舆论和社会氛围。

2、理清关系、规范运行。加大力度进一步理清关系，分清职责、明确责任;逐步对混岗人员进行调整，严格按照人员身份安排岗位。

20**放管服自查报告二

(一)积极推进简政放权

1、在推进简政放权方面，认真贯彻自治区农业厅关于开展行政审批制度改革的一系列指示精神。主要从进一步取消下放行政审批事项、强化行政审批事项取消下放后续衔接落实和进一步优化行政审批服务与加强行政审批事中事后监管上进行推进简政放权工作的落实并具体抓好。

2、全面清理规范非行政许可审批事项工作。做好农业局承接行政审批事项工作，农业局行政审批事项完整情况，25个审批事项数，完成率为100%。，20**年承接自治区下放项目数8项;承接市下放项目数6项，没有取消(减少)行政审批事项，没有(含部分下放)行政审批事项;20**年至20**年继续保留行政审批事项8项;20**年至20**年无行政审批清理事项(含行政许可审批与非行政许可审批)重点做好取消下放同步协调发展，做到责任和权力同步到位，监管与服务同步到位。确保接得住，管得好。

3、做好权力清单和责任清单的梳理工作，做到放管结合，规范行政审批行为，改进行政审批有关工作，做责任和权力同步到位，监管与服务同步到位。确保接得住，管得好。到行政审批“三集中，顺应改革、集中授权、编制操作规范的《农业局行政审批事项目录及办事服务指南》，公开工作审查机制，推进行政审批专用章，一站式工作。打造政务服务“一张网”，简化服务流程，创新服务方式，对企业和群众办事做到“一口受理、全程服务”。切实做好行政审批事项的“接、管、服”工作。一是做好“接”，认真制定接收方案。根据《自治区农业厅关于公布行政审批项目下放方案的通知》(桂农业发[20**]78号)和市农业局将种子生产许可证核发;种子经营许可证核发;植物检疫证书签发;农业转基因生物标识审查认可;因不可抗力为生产需要使用低于国家或地方规定和种用标准;购销区外一代杂交蚕种备案。以上为行政许可审批项目。种子经营者按照种子经营许可证规定的有效区域设立分支机构备案(农业);购销区外原原种母、原原种、原种一代杂交蚕种和共育商品小蚕备案。上述两项为非行政许可审批项目。我局按要求分别制定了《自治区农业厅下放行政审批项目接收方案》、《百色市农业局下放行政审批项目接收方案》，并在百色农业农业信息网站上公布，同时通知要求农业局相关股、站认真学习行政审批项目方案。20**年至20**年认真抓好一服务两公开信息录入工作，录入信息上传数148件。二是做好“管”，做好进驻政务服务中心的衔接工作。积极和县政务服务中心办公室沟通做好对种子生产许可证核发、种子经营许可证核发等8项行政审批和非行政审批项目的审批操作规范及流程图，放置市政务服务中心服务窗口，便于服务对象业务垂询与办理。三是做好“服”，积极为群众服务，急为群众办事之所急，想为群众办事之所想，全方位做好服务，不断提高创业创新服务效率，提高公共服务供给效率，提高政务服务效率。做到勤民、便民、高效、廉洁的为民服务宗旨。

(二)大力规范审批行为

1、在规范审批行为方面，主要从完善“一站式”服务、完善行政许可决策机制和强化行政审批绩效管理与持续推进标准化建设上进行探索与规范，把工作贯穿入服务窗口中。

2、切实做好行政审批服务平台即政务服务中心。一是行政审批窗口已进驻县政务服务中心，窗口工作人员基本悉行政审批业务，按规定设置了AB岗，B岗熟悉电脑操作。在大厅受理、办理涉及到收费方面的按规定在大厅收费窗口办理。农业局为政务大厅综合窗口，每周星期二轮班，20**年申请、受理和办结食用菌生产许可证1件，咨询数为12人次。20**年收费方面均无。二是把行政审批制度改革落到实处，从20**年以来，在认真做好“接、管、服”行政审批等事项的同时，认真做好行政审批衔接工作，20**年承接自治区下放项目数8项。承接市下放项目数6项。三是推进行政审批信息化建设工作和行政审批事项办理效能及管理工作。局信息股按照“一服务两公开”的有关要求，及时编制、修订行政审批项目操作规范及其流程图、办事指南，公开办事指南，审批结果等信息，认真执行首问，限时办结、责任追究等制度。在受理办理行政审批事项过程中无吃、拿、卡、要等不廉洁行为。四是认真按照属地管理的原则制定相应的事中事后监管措施。在“一服务两公开”工作方面，能认真负责将农业局政务公开和政府职能部门信息公开上传广西壮族自治区政府政务服务中心统一平台和百色市农业信息网，加强部门间数据信息共享，打破“信息孤岛”和数据保垒，实现数据信息互联网共享，建设高效运行的服务型农业。自开展上传信息工作至今共上传信息累计1200件，仅20**年就上传信息68件。

3、推进中介服务改革。大担探索推进对现存中介服务的清理，实行清单管理，切断中介服务利益关联、规范中介服务收费、加强中介服务机构监管的新路子。进一步健全廉政风险防控机制。

二、“回头看”重点内容自查工作情况

(一)把握行政审批原则

1、几年来，我局认真贯彻落实国务院和自治区关于开展行政审批制度改革的一系列文件精神，正确把握行政审批制度改革的原则，做到以法律作为行政审批制度改革的保障，以绩效作为行政审批制度改革的标准，减少不必要的行政审批，有利于促进市场的竞争，降低行政审批之成本，以市场作为行政审批承接截体，以社会作为行政审批制度改革的重心，以渐进作为市场行政审批改革方式。按照这些原则做好工作。

2、近几年来，农业局认真做好自治区决定取消下放行政审批事项的落实工作，做到取消下放同步协调，无变相审批现象，按上级的要求做好接好下放事项，依法依规评估好取消下放的审批事项工作。

3、在县行政审批制度改革工作领导小组的指导下，20**年11月以来，认真(落实)推行县人民政府部门权力清单制度实施方案，制定《农业局部门权力清单制度实施方案》，撰写《农业局行政权力事项清理自查报告》和《对全区行政审批制度改革措施及行政审批“接、管、放”落实情况自查报告》，推行权力清单事中事后监管制度的落实，切实依法依规抓好抓实农业局部门权力清单和责任清单的完整设定规范化体系工作。

(二)拿出“权力清单”与理出“责任清单”

1、深刻领会和理解简政放权优化服务的涵义，学好关于放权的基本内容主要包括：政府与市场的放权，政府内部各部门上下之间的权力下放，政府与社会中介组织之间的权限划分等。关于优化服务就是政府服务，体现在政务服务上，政务服务是指政府及其所属工作部门和法律法规授权的具有管理公共事务职能的组织，为公民、法人、和其他组织依法办理行政职权和其他公共服务事项的活动。切实做好本单位二张放权清单。

2、20**年6月29日，田办发〔20**〕23号文件即田林县人民政府关于公布县发展和改革局等47个部门权力清单和责任清单的通知，①农业局行政权力清单和责任清单经部门清理，县权清办审核，县法制办审查、专家组论证并呈报政府审定，已向社会公开，向社会公布的保留审批事项清单，清单完整统一，每个事项设定的法律依据准确无误，接受社会各界的监督。农业局保留的行政权力事项共62项，对权力分类、项目名称、实施依据，承办机构都进行说明。②责任清单对部门主要职责，具体工作事项、公共服务事项，10项事中事后监管制度均进行了登记和制定出后续监管方案，在监管上做到公正监管，综合监管与审慎监管。20**年7月编制印发田林县农业局《权力清单和责任清单》目录汇编。

3、严控新设许可情况，本单位无自行设立审批事项。并进一步做好清理规范非行政许可审批事项工作。一是对县整理出需要清理规范非行政许可审批事项为我局的决定取消的非行政许可事项目录，即：“购销区外蚕原原母种、原原种和原种、一代杂交蚕种和共育商品小蚕备案”。有(桂政发〔20**〕49号)文件决定取消，有文件依据，同意和执行县十五届人民政府87次常务会议审议通过的清理结果。二是对县整理出需要清理规范非行政许可审批事项为我局决定调整的行政职权事项目录，即：“新选育或引进蚕种品种中间试验同意”有(桂政发〔20**〕49号)文件调整为其他权力(备案)，有文件依据，同意县权清办规范的政府部门权责清单事项，同意和执行县十五届人民政府第87次常务会议审议通过的清理结果。

(三)自查工作建议

1、在行政审批事项上，区、市级在扩权强县下放县级的行政审批项目许可名称都比较大(在全区标准化数据管理平台，区市县目录库中田林县农业局全区统一标准化目录10大项，目录9项，24子项，总数34项)，在小县城区域农业政策行政审批很少甚至无人(需要)办理这方面的行政许可。建议我局从咨询服务、农业信息网络服务方面取得的成果基础上加大力度，搞好服务。

2、自治区政务服务中心自全区统一使用基础数据V3.0后，对照本级(农业局)承办目录库V3.0，其他相关的农业执法、农业一事一议等事项不准录入，致使农业局几年来在综合窗口只办结件为一件。

三、后续工作

1、进一步学好用好国务院、自治区人民政府关于开展行政审批制度改革阶段性“回头看”和督查调研通知精神，加强对全区行政审批制度改革及行政审批事项“放、管、服”一系列文件精神的学习，切实做好本局行政审批事项各项工作。加强二层机构人员的业务学习和指导。局行政审批办公室、种子管理站、植保站土肥站、农产品质量安全检测中心等单位要进一步学习相关下放审批知识，明确职责，搞好服务。

2、做好与自治区农业厅、市农业局业务主管部门沟通联系，

规范行政审批事项流程图和办事指南各类资料，做好下放和调整行政审批等事项的落实和衔接工作。进一步加强对各行政审办理业务监督指导工作，以确保行政审批事项“接、管、服”工作落到实处。切实做到依法审批、高效审批、责任审批、廉洁审批，为推进农业现代化、加快转变农业发展方式提供有力支撑。在今后的工作中要坚持以人为本，执政为民，以群众需求为导向，不断在服务中实施管理，在管理中实现服务。

20**放管服自查报告三

根据县政府办相关文件精神，镇结合自身实际，围绕收费清理改革、教科文卫体相关领域改革、行政权力清单制度、责任清单制度、依法行政等情况，认真深入的开展自查，现将具体情况汇报如下：

一、工作推进情况

1、强化领导、压实责任。为抓好简政放权放管结合优化服务改革工作，深化行政管理体制改革、转变政府职能，努力提高行政效能和公共服务水平，优化发展环境，推进我镇经济社会又好又快、更好更快发展。始建镇成立了以镇长为组长，分管副镇长为副组长，各中心主任为成员的领导小组，领导和负责工作的实施，并按照工作要求，将工作责任细化到人，确保了工作有序、高效、顺利推进。

2、理顺关系、分清职责。认真对各部门、站所的职责进行了彻底清理，完善了行政权力清单、责任清单和负面清单三张清单，明确了该谁管、该谁做、管那些、做那些、如何管、如何做问题，进一步理顺了隶属关系、工作职责、工作范围。

3、整合部门、优化职能。按照各部门的职能划分，将原来政府内设机构和“七站八所”进行了整合，设立了党政办、社会事业办、规划办、产业办、安办、综治办、财政所(“六办一所”)，并在镇、村设立了便民服务中心，将大部分政府服务功能整合到一起，最大限度方便群众，便民服务中心隶属于社会事业办。

4、立足服务，关心文教卫生工作。建立了中长期《镇文教卫生发展规划》，设立了专项奖励资金和扶助制度，各村学校由政府出资筹建了学生实践园地2亩，各村实施了“一村一卫生站”健全医疗体系项目。

5、依法行政，规范项目运行、严格政策执行。建立了重大项目公开招投标、村社“一事一议”、“四议两公开”等制度，完善了各类惠民富民政策责任追究、监督、评估等制度，修改了报告请示、值班值守、容错纠错等机制，扎牢制度运行的笼子，确保依法行政落到实处、见到实效。

二、存在问题

1、混岗严重、职责模糊。由于人员不足，有的部门虽然明确了只能公务员才从事的岗位，很多在岗人员身份却是事业身份。

2、进度迟缓、改革滞后。部分事项难以一次调整到位，行政审批项目精简力度需进一步加大，提速办理监督力度需进一步加强;

3、放而不松、管而不严。很多审批项目，一再说放权，但是放的力度明显不够，很多老百姓办事“跑冤枉路”的时候还是很多，比如一个贫困学生救助就要村、镇、民政局三个单位盖章，其实完全没有这个必要。

4、依法行政力度失衡。依法行政过多强调在法的角度上，而很少和基层实际相结合，出现脱节，比如相关部门要人提供有效证明，而个体要提供证明“我是我”却力不从心;过多强调干部依法行政，却很少强调群众依法维权，对群众不依法的宽容太大。

三、整改措施。

1、加强领导，提高认识。有计划、有步骤的对镇村干部和群众进行教育培训，提高大家对改革和法制的认知度，形成良好的舆论和社会氛围。

2、理清关系、规范运行。加大力度进一步理清关系，分清职责、明确责任;逐步对混岗人员进行调整，严格按照人员身份安排岗位。

编辑：www.pmceo.Com

篇2：度依法治市工作自查报告

20**年度依法治市工作自查报告

市依法治市办：

今年以来，我局按照市委、政府依法治市各项工作部署，紧紧围绕全面推进“四个交通”建设，结合交通运输实际扎实推进法治交通建设，为全市交通运输改革发展稳定大局提供了坚实的法治保障。主要做了以下工作：

一、切实加强对依法治市工作的领导

今年是“七五”普法工作的启动年，为了确保“七五”普法和依法治理工作各项任务的全面落实，按照市依法治市各项工作安排，我局党委对局系统普法依法治理工作进行了专题研究，及时制定下发了年度工作计划，调整充实了普法依法治理领导小组机构，进一步明确了各科室、各单位在依法治市工作中的具体职责，并将依法治市工作纳入科室和基层单位效能目标考核内容，与各单位签订了《普法依法治理目标责任书》，定期进行督查考核。全市第七个五年法治宣传教育活动启动后，我局结合全市交通运输行业工作实际，开展了“七五”普法工作调研，制定下发了《全市交通运输系统法治宣传教育第七个五年规划》，对“七五”普法工作进行了具体安排部署，成立了局“七五”普法工作领导小组，并对法治宣传教育各项工作制度进行了重新修订，在局系统全面启动了“七五”普法工作。

二、全面落实依法治市工作责任制

(一)认真落实领导干部学法用法制度。以提升依法行政能力为重点，抓好公务员法律知识的学习教育。将法律知识纳入党委中心组学习内容，局党委中心组全年集中组织学习法律5次;干部职工利用每月理论学习日组织法律知识的学习，全年组织集中学习法律知识达40课时以上。建立了普法工作档案，对公务员学法用法进行考核建档。

（二）强化执法队伍的培训教育。以规范交通执法行为为重点，坚持对执法人员进行经常性的培训教育，在积极参加上级业务部门组织的各类法制培训外，各单位还利用行业执法评议、岗前培训、组织理论学习等对执法人员进行法律知识的培训。

（三）深入开展法律“六进”活动。坚持以法律进机关、进乡村、进社区、进站所、进企业、进工地为载体，深入开展法治系列宣传活动，将普法宣传教育不断向服务对象延伸。一是结合群众评议机关干部作风、干部下基层等活动，开展了“法律进社区、进乡村”活动，组织局机关和局属各单位干部职工深入社区、乡镇，向大家宣传交通行业法律、法规等相关知识，提高服务对象遵守交通行业法律法规的自觉性，组织进乡村、进社区4次，发放宣传资料3000余份。二是依托交通工程项目建设、公路养护等，开展了“法律进工地”活动，结合“平安工地”创建活动，组织对《安全生产法》和工程质量等方面的法律、法规进行宣传，积极引导交通建设管理领域员工依法管理、依法生产、守法经营。三是以加强交通执法队伍建设为重点，开展了“法律进站所”活动。各县区交通部门以及局系统各执法机构均建立了法治宣传阵地，设立了宣传橱窗、政务公开栏等，充分利用这些宣传平台，对依法治国方略、法律知识、行业法规进行不间断的宣传，在全行业营造了浓厚的学法、守法、用法氛围。四是充分利用“12.4”法制宣传日、“安全生产月”、“防灾减灾宣传日”等节点，集中开展法治宣传活动，全年累计组织法治宣传咨询活动4次，出动宣传人员50人次，发放法治宣传资料7000余份，接待咨询群众80余人次;组织开展了法治政府建设知识竞赛活动。

（四）组织开展了“依法维护权益合法表达诉求”法治宣传主题实践活动。按照依法治市办《关于在全市开展“依法维护权益合法表达诉求”法治宣传教育主题实践活动的通知》要求，组织执法人员参加了5月26日全市启动集中宣传活动;下半年交通建设工程项目开工前，组织参建施工企业的管理及施工人员进行了依法维权培训，积极引导他们树立合法理性表达维权的意识，并告知其维权的途径和程序;在交通执法服务对象和交通工程建设领域探索建立了依法维权联系卡;结合“两个清单”的编制，树立完成了部门行政执法、举报监督的工作流程电子手册，并在局门户网站进行了公开。

（五）积极推行政务公开制度。为全面贯彻落实行政执法责任制，保证交通运输行政执法的公开和公正，按照市人民政府的统一部署，在局系统积极推行了行政执法公示制度。除了将局系统各执法机构的职责范围、法律依据、工作流程、监督途径等向社会公开外，还按照行政执法“双公开”的要求，及时将行政许可、行政处罚案件通过政府“双公开”网络平台进行公开，自觉接受社会各界和人民群众的监督。20**年行政许可案件公开率达100%。

三、积极推进法治城市创建工作

坚持以加强依法行政、强化法治监督、提升执法队伍综合素质为重点，积极推进法治城市创建工作。

（一）部门依法决策水平进一步提升。局党委不断完善重大决策风险评估机制，凡涉及交通项目建设、征地拆迁、人事调整等重大事项的决策，以及涉及公共利益或者群众切身利益的行政决策，均事先采取实地调研论证、征求服务对象意见等方式，对其合法性、合理性、可行性、可控性和可能引发的社会稳定、环境、经济等方面的风险进行分析评估，在广泛听取社会公众意见的基础上，按照党委议事规则进行集体研究决策，确保了重大决策的合法性和科学性，年内未发生因决策失误引发的不稳定事件，也未发生违法阻挠交通工程建设施工的群体性事件，全系统安全稳定。

（二）“三基三化”建设有序推进。以完善行政执法机制为契机，进一步强化基层执法队伍职业化、基层站所标准化、基层管理制度规范化建设，不断完善交通行政执法各项规章制度，加强执法人员培训，强化执法监督，全面落实执法评议考核、执法人员准入管理、执法装备的配备使用等各项规章制度。在局系统执法机构中开展了规范行政裁量权后评估调研工作，就交通运输行政自由裁量权基准实施以来的执行情况、存在的问题及下一步修订建议等征询了基层执法机构及服务对象的意见，为进一步改进交通行政执法工作奠定了基础;建立了相对集中行政复议机制，制定下发了《关于进一步完善相对集中行政复议工作机制的通知》，进一步完善了行业行政复议组织机构、复议案件办理流程和配套制度。

（三）行政执法评议考核机制进一步完善。为加快推进交通运输法治政府部门建设进程，进一步规范交通运输行政执法行为，杜绝交通运输行政执法中不作为、乱作为等侵害群众利益等问题，在全系统执法机构中组织开展了执法评议活动，分别对平罗县、惠农区交通运输局以及局直属市地方海事局、市公路管理段(路政管理所)、公路质量监督站等5个单位的行政执法工作进行了评议考核。评议考核采取了听汇报、查阅内业资料、评议执法案卷相结合的方式进行，随机调阅了20**年7月1日至20**年6月10日期间交通行政执法案卷21卷，其中：行政许可案卷19卷、行政处罚案卷2卷。通过评议考核，全市交通运输行政执法综合评议自查得分96.3分。执法评议中还对存在的个别单位领导班子学法制度落实不到位、执法人员培训相对滞后、执法信息化装备落后、少数执法案卷不规范等问题，督促相关单位按照新梳理的“两个清单”及执法规范，限期进行了整改。

四、存在的问题

(一)执法培训相对滞后，执法培训力量较弱，执法人员的专题培训主要依靠自治区交通主管部门和市法制部门集中培训。

(二)执法信息化建设相对滞后，案卷制作、执法人员管理等仍沿用传统方式，电子信息化管理投入少、比重小，行政执法信息化程度不高;个别执法机构执法装备落后。

(三)执法案卷的制作管理水平虽然逐年提升，但少数执法案卷仍然存在不规范的地方。例如：个别案卷存在随意涂改、送达签字不完整、不按要求加盖公章、日期填写不全、封面制作不规范等方面的问题，都需要严格按照新梳理的“两个清单”对执法流程进一步规范。

(四)规范行政裁量权工作宣传不够。我区交通运输规范行政裁量权制度推行以来，基层各执法机构均按照相关裁量标准在执行，自由裁量实施办法及适用规则也在网站进行了公开，但是群众对此项制度知晓率不高，执法相对人对规范自由裁量权相关制度和基准了解较少，致使执行情况缺乏有效的监督。

五、下一步工作

（一）进一步加大学法用法制度的落实力度。要按照市依法治市领导小组的部署和局“七五”普法规划要求，充分发挥互联网等新媒体的作用，不断创新法治宣传教育的新形式、新方法、新载体，力求交通运输行业普法依法治理工作取得新成效。

（二）不断完善法治培训机制。要在落实领导干部学法用法制度的基础上，定期组织领导干部法制学习培训班，开展依法行政专题研讨，推进交通运输法治部门建设进程。结合部门权责清单的实施，加强对“两个清单”及规范行政裁量权相关内容的培训。重点开展办案程序、调查取证、文书规范、自由裁量等方面的培训，提高交通行政执法办案水平，不断规范交通行政执法行为。

（三）继续加大规范行政裁量权制度公开力度。结合部门权力清单和责任清单的公布，进一步加大对规范交通运输行政裁量权配套制度和相关基准的宣传力度，充分利用报刊、门户网站等媒体公开自由裁量标准，提高群众的知晓率，自觉接受行政相对人的监督。

(四)完善行政裁量权运行及问责机制。进一步完善规范行政执法自由裁量权制度，建立健全执法人员办案质量责任追究等配套制度，对有法不依、执法不公、作风粗暴、不作为、慢作为、乱作为以及“吃拿卡要”等影响交通运输执法形象的行为，一经查实，依法追究直接责任人和相关领导的责任，确保行政执法公平、公开、公正。

篇3：小学冬季安全工作自查报告

　　店东屯小学冬季安全工作自查报告

　　安全工作，重于泰山，为切实学校安全工作，维护正常教育教学秩序，根据《教育法》、《安全生产法》等有关安全工作的法律法规和青教办字〔20**〕214号文件精神，学校严格执行安全教育落实，严格注重安全管理过程，严格追究安全责任事故，营造“安全第一，人人有责”的良好氛围。学校为创建一个安全的教学环境，树立师生安全意识，于

　　20**年12月份对学校全面进行安全工作检查，现将检查工作报告如下：

　　一、全面开展工作

　　1、加强领导，健全组织机构

　　学校首先研究治安安全校园综合治理工作，加强学校治安安全工作领导，成立了学校安全自查工作领导小组：

　　组长：

　　副组长：邹波

　　成员：王明

　　2、明确要害，确定目标，责任到人

　　学校安全自查工作领导小组，会同各器材室、专用教室负责人及各班主任，通过认真分析研究，确定学校大门、各年级教室、为学校安全检查的重点目标;确定校大门前道路为治安保卫要害部位。对重点目标，要害部位，全面进行安全检查，以消除隐患，杜绝安全事故的发生。

　　为确保安全自查工作具体落实，将学校安全自查工作落实到人。邹建波负责各年级安全检查工作，组织各班主任及各器材室、专用教室负责人进行检查，校大门口及门口道路由王玉高负责。

　　3、广泛开展冬季安全宣传教育，增强安全防范意识

　　学校十分重视对师生进行冬季安全宣传，组织教师学习《安全生产法》等有关法律法规，组织学生观看“防火、交通安全教育光碟”。还利用一切宣传工具，如在宣传橱窗张贴防火安全儿歌，在各班级黑板报和对全校师生进行冬季安全知识宣传，并做好传染病的防治工作，在各班进行预防“甲流感”、“手足口病”等知识宣传，营造冬季安全防范氛围。由于宣传教育开展地深入、到位，全校师生的冬季安全防范意识明显得到加强。

　　二、检查结果汇报

　　1、扎实有效地开展学校安全自查工作。

　　检查消防器材。学校对校内消防器材进行全面检修，发现问题，及时解决。组织人员检修了教室及办公室的灭火器，发现无损坏情况。检查了学校门窗。冬季来临，用电量增加，容易引起火灾，学校对线路、插座、开关及各种用电器材进行了检修，以免线路及用电器由于老化引起火灾。同时对各班教室进行检查、评测。由于校园内的体育设施年旧老化，存在安全隐患，已拆除。学校还组织专人对仓库进行了安全隐患排查工作。要求门卫对平时来客来访严格执行来客登记制度。经检查统计发现，学校无一例治安、刑事案件发生，无一起火灾、爆炸等灾害性事故发生。

　　2、通过自查发现的问题。

　　⑴学校围墙部分砖块老化，建议拆除重新兴建。

　　⑵学校大门出现锈蚀严重问题，有脱落或划伤学生的可能。建议考虑将更换计划。

　　店集镇店东屯小学

　　20**.12

　　冬季学校消防安全自查情况记录表

　　自查单位

　　店集镇店东屯小学

　　时间：20**年12月16日

　　检查项目

　　存在问题

　　冬季安全教育情况

　　学校每月一次由各班主任对学生进行安全教育主题班队会

　　宿舍日常管理情况

　　(是否统一管电)

　　无宿舍

　　消防设备设施配备情况

　　各班及各办公室均配备齐全灭火器，并进行了检查。

　　消防培训、演练情况

　　学校于11月份进行了消防培训，并进行了防火一系列等演练活动。

　　供暖设备安全情况

　　(锅炉、防护罩)

　　学校无锅炉房，各班供暖炉子防护罩订制中。

　　防楼梯踩踏日常管理及演练情况

　　无教学楼

　　应急预案建立情况

　　学校各个应急预案均建立

　　责任制落实情况

　　责任制落实到位

　　检查人员：

　　此表务于12月18日前，通过电子邮箱[emailprotected]报教体局安监科。

篇4：XX学校义务教育均衡发展自查报告

******学校

义务教育均衡发展自查情况汇报

**教育局：

根据《**人民政府关于深入推进义务教育均衡发展的实施意见》和《**利州区创建四川省义务教育均衡发展基本均衡县工作实施方案》的精神和规定标准，让每位学生都享有相对均衡的教育资源是学校的责任，为此学校在全面贯彻教育方针，开足开齐课程；深化教育改革，加速学校发展，加强教师培训，办人民满意的教育。现将我校义务教育均衡发展工作自查情况报告如下：

一、

基本情况：

**学校创始于1956年。学校地处利州区荣山镇与旺苍县燕子乡、福庆乡、朝天区麻柳乡、汪家乡三地交界，属九年一贯制学校，服务范围达9个村67个组2300多户，约1.3万多人，近94.7km2。中心校下辖4所村小，共有38个教学班，学生总数1000余人；现有教职工78人.其中本科及以上学历40人，专科以上学历65人。学校占地面积15106平方米；校舍面积7572平方米。

二、自查情况：

随着政府加大对学校的投入，办学条件得到了很大的改善，为了进一步巩固“两基”成果，我们把创建“创建四川省义务教育均衡发展基本均衡县”确定为学校发展的大事之一。成立了以校长杨敏为首的领导小组，副组长：王强

凡宴清

樊挺举；组员：各部门负责人。）分工合作，责任到人；定期召开了义务教育均衡发展迎验工作会议，稳步推进了学校创建工作的开展。自查中，我们依据相关评估指标，坚持边督查边整改，及时纠正工作中存在的问题，查漏补缺，及时整改，加快了学校发展的步伐。

三、义务教育均衡发展达标情况

（一）教学管理

几年来，我们既注重硬件设施建设，又不忘抓教学常规管理和教学改革，使我校的教育质量不断地提高。

我校按《基础课程改革纲要》的要求，认真落实课程计划，开齐开足课程，抓教学常规管理，抓教学六认真落实，坚持课改创新，开展教育科研，突出剪纸特色，切实执行市教育局提出的“减负”十条要求，加强薄弱学科的课程建设。

为了提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益。我们坚持开展“五个一”活动，及备课、说课、上课、评课和读一本书活动。并纳入了学校的常规管理。

我们加强了教学基层教研组管理，形成了教研组例会制度，指导教师开展教学活动，充分发挥了教研组的管理功能，提倡资源共享，拓展了他们自主活动的空间，更提高了教师的教学水平和能力，获得更大收益的还是我们的学生的。每月对教师进行了教学常规“六认真”的抽查和考评，我们做到有要求、有检查、有反馈、有具体整改措施。这样提高了教师的课堂教学效益。

学校认真落实《体育工作条例》和《卫生工作条例》，保证体育课和体育锻炼的时间，建立学生体质健康监测制度，学校卫生保健室定期对学生体检，并对学生进行健康分析和心理疏导，控制学校流行性传染病的发生。健全了安全工作制度和应急预案，几年来全校无重大安全事故的发生。

（二）教育经费

我校在上级部门的支持下，对学校教学设备设施进行了改造，对学生教室、教师办公室，旧厨房进行了维修改建，并添置了多媒体教学设备、电脑。极大的改善了办学条件

（三）办学条件

我校采取多渠道筹措资金，为改善办学条件奠定了基础。为了巩固基础教育区政府和教育局更是加大了资金投入力度，按照规定标准配备了图书资料，实验仪器、体音美器材，强化了微机室的建设等，使学校的硬件设施逐步达到市颁标准。

1、教学设施：

学校校舍建筑面积共计15106平方米，生均17平方米，校舍面积6372平方米，生均校舍9平方米；配有辅助教学的实验室、图书室、微机室、音乐室、美术活动室等功能室；体育器械都按要求配备安装到位；学校对围墙、大门、旗台、厕所、水池等设施进行了维修装饰；新添置的学生饮水机保障了学生的正常饮用水供应；积极进行校园文化建设，提高了文化育人的浓郁氛围。

2、实验设备配备完善，实验室也按要求安装到位。

3、图书室的藏书：全校共有学生图书16156册，人均达到16册以上。

4、音、体、美、卫生教学设备器材：学校配备了音乐教室1间，添置了钢琴和电子琴；学校体育器材配备达到标准和要求，可以开展多项体育活动。

5、电教设备配备：多媒体教室设备配置齐全，多媒体数码投影仪等教学设备，方便了教师开展电化教学，提高了课堂教学效率；学生电脑室有40余台电脑。

6、其他方面：学校为了校园安全安装了校园监控设施，配备了校园保安，为保障校园安全提供了良好的保障。正常行课的教室有20间，每间教室采光条件良好，装配了12盏日光灯，采光照明符合《中小学校教室采光和照明卫生标准》，2块大黑板，符合国家体育卫生条件试行基本标准。所有班都是按教育局要求配置的课桌椅。学校投入了20多万元，对学校厨房进行了改建，现在正在申报B级食堂。

（四）教师队伍

1、我校专任教师74人，专任教师专科以上学历65人，其中本科学历40人，目前还有部分教师正在进修本科学习；我校体育、美术、音乐、科学、微机每个学科都由专职教师任课。在教师配备上，各学科的师资力量均衡。以便发挥教师之长培养学生广泛的兴趣。让每个孩子找到适合自己发展的空间。

2、教师继续教育方面，教师积极参加各类业务培训和继续教育培训，继续教育合格率100%，学校十分重视师德师风建设，每年师德考核合格率100%

3、加强师德建设，在全体教师中树立“五种精神”：终身从教的敬业精神，刻苦钻研的科学精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉献精神。每年教师节评选了学校优秀教师，让在师德师风、工作突出、成绩优良的教师成为全校教师身边学习的榜样。

（五）普及程度

近三年我学校学生的入学率为100%，毕业学生升学率100%，辍学率为0。

（六）素质教育

近几年来，我校坚持一手抓义务教育均衡发展工作，一手抓教学质量，更重视学生的素质教育。我校一直坚持开展的合唱组、舞蹈组、微机组、篮球组、田径组、英语组乒乓队活动，培养学生个体特长。并保证了学生每天在学校有一个小时的锻炼时间，让课堂教育得到无限延伸。坚持每年开展体育节运动会、读书节、各类节日庆祝等活动，丰富了孩子们的课余生活，培养孩子们各方面的兴趣爱好、特长，为提高孩子们的综合素质打下基础。我校学生参与综合素质评价合格率100%，参与国家学生体质健康测评合格率为98%。

四、存在的问题集整改措施

根据评估标准，对我校的教育均衡发展发展基本情况进行了认真详细的自查。对照标准，我们存在以下方面的不足：

1、食堂就餐厅面积小、就餐桌椅少，无法保证所有学生同时正常用餐。

2、操场没有铺设弹性地面，学生体育活动时不安全因素加大。

3、学校硬件条件基础薄弱，多媒体教室少，只有1间，很多时候不够用。

整改方案：

1我校采取中小学错时放学时间，减少学生同时就餐人数。

2、操场地面改造，随着义务教育均衡发展和撤校并点工作的开展，在上级立项之后，才能慢慢解决。

3、争取上级教育专项技术装备资金，同时想方设法筹措社会资金，增加多媒体设备。

20**年5月25日

篇5：语言文字工作自查报告

　　20**语言文字工作自查报告

　　江机三小历来对语言文字工作十分重视，在教师、学生中说普通话，写规范字的工作常抓不懈。近几年语言文字规范化工作对我校提高教育教学质量也起到了积极的促进作用。随着素质教育的深入开展，我们越来越认识到推广普通话，推行规范汉字工作的重要性、必要性。我校语言文字工作基础较好，但我们并不满足，我们还要不断提高语言文字工作的标准，积极改进，完善管理，力争语言文字工作的管理由规范化上升为制度化、标准化、科学化。现将我校语言文字工作总结向领导及同志们进行汇报。

　　一、树立正确思想，强化规范管理。

　　学校领导十分重视语言文字工作，把它当作学校素质教育的重要内容。按照市语委的要求，学校积极探索把语言文字工作和常规工作相结合的方式，使之成为学校工作的有机组成部分。找准结合点，语言文字工作才会有长久的生命力。为把此项工作抓好落实，我校进一步明确了由校长负责的语言文字工作小组的成员及各部门的职责分工(详见领导小学名单)。

　　在组长的领导下，分工负责，配合协作，把语言文字工作落到实处。组长：对全校语言文字工作负总责，负责目标责任制的签订和实施。副组长：负责语言文字工作计划，组织机构，负责监督及奖惩制度的落实。负责教学中贯彻落实语言文字规范化工作，实施教师普通话执证上岗制度的落实，抓好教师和学生的普通话使用，进行业务培训，使普通话成为校园语言。

　　各科室职责：

　　教导处负责教学中语言文字的指导检查工作，以语文教学为主渠道，渗透到其他学科中，培养学生听、说、读、写的能力。严格审查授课教师的普通话等级，提高教师普通话水平。

　　大队部负责学生语言文字教育工作，通过丰富多彩的活动及优化的校园环境增强学生的语言文字规范意识，提高学生的语言文字水平。

　　办公室负责档案的管理及各部门的协调工作。

　　二、加大宣传力度，营造宣传氛围。

　　三、制定各项制度，发挥激励作用。

　　学校把普通话和规范字列入教师教育教学水平评估考核中，由教导处负责检查，记入教师业务档案。将普通话合格列入录用、招调教师的一项条件。将普通话合格及使用规范字作为教师评优、评职、晋级的一项条件。在学校的规章制度中，有关于教师在教学、谈话、会议、公务中都要使用普通话的规定。在学生的评优、评比中，也有关于讲普通话，写规范字的条件。以上制度有力地促进了我校语言文字规范化工作地落实。

　　为了更好地落实语言文字工作，学校还有监督制度，让每个人讲普通话，写规范字的行为受到大家的监督，督促师生共同进步。另外，我校还经常组织学生对校内外不规范的字进行调查并建立档案。

　　四、加强教师培训，提高综合素质。

　　目前教职员工普通话水平和使用情况。

　　1、语文教师普通话水平

　　我校语文教师22人，百分之百用普通话上课，达到二级甲等以上水平。

　　2、非语文教师普通话水平

　　我校其他教师百分之百用普通话上课，70%达到二级甲等水平。

　　3、非教学人员普通话水平

　　我校非教学人员百分之百说普通话，普通话水平不低于二级乙等。

　　4、教师在教学、集体活动、会议、公务中使用普通话的达100%。

　　5、教职员工与学生交谈使用普通话的达100%

　　6、教职员工之间交谈使用普通话的达95%。

　　我们每年都要制定教师普通话培训计划，定期开展培训工作，并有会议记录。每学年都组织青年教师素质赛，项目有粉笔、钢笔、朗读、演讲。通过训练，我校多位教师在国家、市语言文字基本功比赛中荣获特等奖、一等奖。

　　五、发挥语文教学的主渠道作用。

　　在语文教学中，教师要培养学生听懂普通话，要求学生坚持说普通话，口齿清楚，能当众说出要说的意思，能用普通话清楚明白的表达自己的意思。我校十分重视拼音教学，一年级第一学期都要进行拼音验收。直到六年级，语文教学中的首要任务均是继续巩固汉语拼音，一至六年级的期末考试题中拼音均占有一定比例的分数。我校一至六年级设有语文活动课，以口语交际为主，还定期举行课本剧表演，古诗文诵读，朗读比赛等活动。从一年级我们就开设了写字课，这是我校的校本课程，由专职老师任课，老师们十分重视孩子写字的规范性、美观性。为了鼓励学生们，我校还经常组织写字比赛，让他们有成就感。由于经常让学生参加各项实践活动，学生使用普通话及规范字的情况非常好：

　　1、毕业班的学生95%能达到语文课标对听说读写的要求。

　　2、毕业班的学生95%能熟练认读音节，运用音序查字法查字。