李口小学学校普法教育计划

　　李口小学20**-20**学校普法教育计划

　　一、指导思想

　　以***为指导,按照科教兴国、依法治国和社会主义和谐社会建设的要求,坚持法制教育与思想政治教育相结合,坚持课堂教育与课外教育相结合,不断提高学生的法律素质,紧紧围绕学校的中心工作，以“常规教育”为切入点，构建学校、家庭、社会“三结合”的法制教育网络,切实维护在校学生的合法权益,预防和减少青少年违法犯罪;注重利用多种宣传形式，加强法制教育的实效，预防和减少不良行为的发生，杜绝违法犯罪行为，让学生学会并掌握运用法律武器进行自身安全防范;加强学生自我教育，遵守法律法规，培养正确的价值取向，树立高尚的人生观、社会责任感，敢于同社会不良现象作斗争，促进青少年的健康成长，努力把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才。

　　二、总体目标

　　广泛深入地开展法制宣传和法治实践，使学生增强法律意识，树立法制观念，掌握基本的法律知识，培养良好的法律素质，学会依法维护自身权益，从而促进少年儿童健康成长;加强学生的文明行为教育，提高学生的整体素质;加强对教师的法制教育和师德教育，依法执教;加强法制安全教育，确保学期内无重大责任事故。

　　三、具体措施

　　1、加强领导，推进学校普法的顺利实施

　　我校在保证正常教学的基础上，将进一步建立健全法制宣传教育的责任机制，把法制宣传教育工作的责任层层分解到各部门、各年级，并把此项工作作为学校考核的一项重要内容。

　　普法领导小组：

　　组长：张诚(校长)

　　副组长：林云光(副校长)陈

　　飞(派出所长、法制副校长)

　　组员：

　　年级主任

　　各班主任

　　2、开展教职员工安全法制教育培训。不断提高教职员工的安全意识和法制意识，形成处处讲安全、时时讲安全的局面，真正把安全法制教育带入课堂，做到平时经常教育，节假日、重点时期重点教育，遇偶发事件特别教育。

　　3、全面推进“依法治校”工作。要进一步完善各项规章制度，依法建制，依法决策，依法行政，依法管理，依法施教;要扎实推进学校民主法制建设，深入解决社会热点难点问题。

　　4、做好学生安全法制教育。开展以“安全、法制教育“为主题的主题教育月活动。要利用升旗仪式、校园网、小脚印广播、宣传窗、主题班会等平台，邀请公安、消防等相关人员进行讲座，普及各类安全以及法律知识，开展各类安全法制活动，进一步增强学生的安全法制意识、防范意识和自救互救能力。

　　5、做好学生心理健康教育。温馨聊天室每天中午照常向学生开放，经常性深入到学生群体中去，做到早发现，早引导，早诊治，确保学生身心健康，快乐成长。

　　6、做好学生的消防安全教育。要经常性检查消防器材、设备是否可用;组织开展消防逃生演练，让学生在切身经历中学会自救互救。

　　7、加强与家长之间的联系。寒暑长假对学生的要求和安全法制教育要以书面形式通知家长，使学校的安全法制教育形成内外强大合力，上下齐抓共管，共筑安全提防，完善安全法制教育网络。

　　8、积极抓好安全隐患排查工作。经常性检查电路线路、校舍、基本配套设施等，发现隐患及时汇报并落实整改。

　　9、加强综合治理工作，学校将继续加强警校联系，并会同工商、文化等部门对学校周边环境进行治理整顿，努力创造一个健康、文明、安定的周边环境，使学校真正形成“内稳外联”管理模式，有利于学生的健康成长。

　　10、规范集体活动申报制度。集体活动要报学校批准，同时制订相关预案，落实安全措施和防范机制。

　　四、多渠道开展普法教育活动

　　1.组织学法，增强法制意识

　　学法，懂法是守法的前提，加强学习，是普法工作的基础。为此，我校将与教育教学有关的法律法规搜集整理出来，根据不同的对象进行有选择有重点地学习，学校教师要学习《教育法》、《教师法》、《新义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学生人身伤害事故预防与处理条例》等法律法规，使广大教师依法施教;学校普法工作者要以《义务教育法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》以及《中学生日常行为规范》为学生宣传教育的重点，增强广大学生的法制意识。

　　2.在学科教学中渗透法律知识

　　加强对学生的法制教育，坚持课堂教学为主，多种形式并举，努力做到“四个结合”：一是法制教育与课堂文化教育相结合。把法律知识教育列入学校教育计划，做到计划、教材、课时、师资“四落实”。二是把法制教育与德育教育相结合。在现有思品课、社会课、地方课程中，渗透法制教育内容;把法制教育融入学生的日常行为规范教育中，提高学生遵纪守法的自觉性。三是把法制教育与校园文化活动相结合。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，提高学生的兴趣和积极性。我们要充分运用学校橱窗、板报、广播站等宣传阵地开展普法教育。四是法制教育与综合实践活动的结合，加强自护教育，开展形式多样的综合实践活动，调查、收集社会中由于无知、愚昧而造成的自我伤害事故或他人伤害事件，分析原因，自我对照了解《未成年人保护法》，让每个学生能在活动中明白：只有知法懂法，才能进行自我保护，才能健康成长。

　　3.开展活动，丰富学生法律知识

　　在法制教育的方法上，既要坚持课堂教学与课外活动相结合的方式，进一步完善和规范青少年学生法制教育内容，充分发挥小学品德与生活课在法制教育中的主渠道作用，又要拓展新的途径，利用校园网、广播站、黑板报、法制宣传橱窗、法制宣传展板、法制小报，通过外出参观、法制讲座、观看录像、主题队会、知识竞赛等丰富多彩的形式，营造浓厚的法制氛围，扎扎实实地学习并执行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学生人身伤害事故预防与处理条例》、《交通管理条例》以及其他相关法律法规的条文;构建学校心理健康教育网络，建立心理咨询辅导室，从而使学生的心理问题能得到及时的发现与矫治;通过

　　“请进来，走出去”的形式实现宣传教育与司法实践相结合，让学生从理论上、行为上参与社会责任与社会义务的学习，达到学法、知法、懂法、守法和用法的新境界。

　　4.加强执法制度建设

　　加强教学常规管理建设，严格执行课程计划，在教师中树立“教学中心，质量第一”的意识，切实做好“教学六认真”;加强师德师风建设，继续开展“爱生敬业”师德教育活动，开展行风建设活动;继续执行校务公开和教代会制度，进一步完善教职工津贴分配方案，加强学校民主管理的力度;贯彻《学生伤害事故处理办法》和有关校园安全的法律、法规及规章，完善各项安全防范措施，积极预防青少年犯罪和学生校内伤害事故的发生。

　　5.切实落实学校安全保卫工作

　　进一步加强每日教师的值日制度和门卫登记制度，全体教师树立高度的工作责任心，杜绝一切不安全因素。各班在开学初及时做好学生往返交通方式的登记，教育学生及家长不乘“三无”车辆，以确保学生往返途中安全。

　　6.加强沟通，提高普法工作成效

　　加强学生的法制教育，预防和减少青少年违法犯罪是一项社会系统工程，在这一工程中，学校教育是轴心，家庭教育是基础，社会教育是依托。因此，学校将做好两方面的工作：一是加强与家庭的联系。坚持每年暑期印发《给学生家长的一封公开》信,对学生假期的学习和生活提出明确要求;八是定期向学生家长印发《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律宣传资料。通过家校联系的加强和对家庭教育的系列指导,促进学校教育与家庭教育的协调一致。二是加强综合治理工作。本学年，学校通过给学生做法制教育专题报告，对学生及家长进行法制教育，争取学生家长及全社会支持，协助学校对不良行为的学生进行个别辅导和帮助。除此以外，我们还将继续寻求学校在镇政府及社会各界的支持下组织丰富多彩的普法活动，从而创设一个良好的普法氛围。

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篇2：学法普法创建绿色校园:中心校法制教育汇报材料

　　学法普法 创建绿色校园--中心校法制教育汇报材料

　　*同志曾经指出：“法制教育要从娃娃抓起。”法制教育是素质教育的重要组成部分。因此，加强学校的法制教育，努力培养造就具有法制观念和法律意识的新一代，具有长远的历史意义和重要的现实意义。因此，我校十分重视法制教育，长期以来，我校根据上级各主管部门的指示，全面贯彻党的教育方针，以培育学生的创新精神和实践能力为重点，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的社会主义事业建设者和接班人为目标，积极探索法制教育工作的有效形式，逐步拓展法制工作的载体和领域，不断更新法制工作的手段和方法，进一步端正教育思想，转变教育观念，把法制工作放在素质教育的首要位置，科学规划、精心部署，根据青少年的成长规律，以思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育作为学校德育工作的核心内容，遵循由浅入深，循序渐进的原则，结合学生不同的年龄阶段、不同的理解和接受能力，确定不同的内容和要求，做到各个阶段相互衔接，各个层次相互递进，一年来，各方面工作取得了一定的成效。

　　现将我校法制教育开展情况汇报如下：

　　一、成立法制教育领导小组，为普法教育提供保障。

　　由于学生的年龄特点和心理特点，他们的思想转变是一个由浅入深、由低级到高级的过程，是量的渐进和质的飞跃的统一。为此，学校专门成立了法制安全教育领导小组，由校长为组长，法制副校长（派出所副所长兼）为副组长，副校长、后勤主任、大队辅导员和教师代表任组员的法制教育领导小组。制订了《学法普法计划》、《法制教育工作制度》《法制教育工作方案》、等各项规章制度。全面开展法制教育工作。

　　二、加强法制教育基本建设，制度先行，严格依法管理学校。

　　1、加强法制教育队伍建设。

　　每年定期有针对性的对全体学生进行法律法规的讲座，加强对校长、分管法制校长、班主任及品社课教师的法律、法规知识培训，切实提高法制教育队伍的整体水平。

　　2、加强法制教材建设。

　　学校是法制教育的主阵地，课堂是实施法制教育的主渠道，我校一直以来，都把提高法制课堂教学效果放在了工作中重要的位置，向四十分钟要效果，在法制课上，教师深入浅出，结合学生学习生活实际情况，对学生进行相关的法制教育，教育学生远离身边的不法行为，明确什么该做，什么不该做，学生的是非意识、利用法律维护自我权益的意识明显增强。同时，还加大了其他科目教学中的法制渗透教育，充分发挥课堂教学主渠道作用。

　　三、 加强法制理论学习，积极营造学法、懂法、用法的良好氛围。

　　学校是教书育人的重地，肩负着培养合格的社会主义现代化建设事业的建设者和接班人的重任，深入细致地做好普法教育工作是学校不可推卸的职责和义务，其性质决定了全校教职员工必须具备较高的基本素质和较强的法律素质，才能胜任培养合格人才的重任。学生只有具备知法、懂法、守法、护法、用法的知识，才能少走弯路，才能遵守学校的校纪校规，才能用法律的武器保护自己。因此，学校始终把法制教育工作当成一项重要的任务去完成。

　　一年来，我校深入贯彻和实施上级部门关于法制工作的各项要求，加强对教师的思想政治教育、道德教育和法纪教育，组织教师学习职业道德规范及本校相关规章制度，不断提高教师的道德水准和依法执教意识，提高依法育人的责任感和能力。领导带头学习社会主义民主与法制建设理论，学习与本职工作密切相关的法律法规，增强依法决策、依法办事的自觉性和水平。同时，我校格外关注了《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》这两个贴近学生生活的法律法规的学习和宣传。利用早会或者各种培训机会，有组织、有目的的对广大教师开展关于《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律法规的学习，通过学习，广大教师的法律意识明显增强，观念得到了更新，为学生答疑问难的水平也得到了很大的提高。同时，我校加大了教师执行《中小学教师职业道德行规范》的要求，增强依法治教意识和提高思想政治、职业道德水平，在工作中培养法制观念，掌握法律技能，为培养青少年学生的德、智、体、美、劳的全面发展献出每一位教师的力量。

　　四、法制教育活动蓬勃开展，寓教于乐，全面提升师生法律素质。

　　法制教育是学校德育教育的重要内容，是对学生进行社会主义民主法制教育，培养学生法制意识，增强学生法制观念的重要途径。我校除了脚踏实地的落实法制教育课程之外，还有计划的采取多种形式和学生易于接受的方式开展生动活泼的法制教育活动，把小学生应知、应懂的法律知识，以案例分析等多种形式，落实到课堂教学之中。

　　1、为了营造良好的法制教育的环境，如：进行校园法律法规方面的广播、聘请校外辅导员或者法制副校长进行法制讲座、利用周一升旗仪式，进行一次法制教育方面的国旗下讲话，各班召开主题班队会等形式多样的普法宣传，营造良好的学法氛围；同时，结合我校实际，通过举办案例分析会、知识竞赛、“做知法懂法好少年”征文等法制宣传活动。

　　2、充分发挥家长会作用，针对未成年人不同时期生理、心理特点，向家长介绍良好有效的教育方法，指导未成年人的父母及监护人用积极的方式影响和教育子女，有效地防止和矫治未成年人的不良行为，逐步形成良好的生活环境和社会氛围，保证青少年的健康成长。

　　通过以上活动的开展，使学生树立了法制观念和运用法律武器进行自我保护的意识，同时也为学生们树立正确的世界观、人生观、价值观和良好的行为习惯打下坚实的基础。

　　五、主题活动深入开展，“法制教育宣传”再现亮点。

　　根据上级部门法制教育宣传的工作目标，我们统筹安排，强化管理，

采取多种形式开展法制宣传教育。具体做法如下：

　　1、是注重法制宣传教育工作队伍建设。学校成立了以校长组长，法制副校长副组长，副校长、少先队辅导员、班主任等同志为成员的主题活动领导小组。

　　2、是加强法制宣传阵地建设。充分发挥校红领巾广播站、班级黑板报等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、护法，依法办事。

　　3、积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。为提高法制宣传教育的效果，我们一方面采取集中学习与分散学习相结合学习形式，向学生渗透法律法规的内容，同时，还采取学生喜闻乐见的活动、身边事，教育学生知道身边的法律，不断提高学法的效率和积极性，努力营造法制宣传教育的氛围。

　　4、各项活动的开展及时、有效。

　　各主题活动在确定领导组织以后，能够得到高度的重视，及时科学制定活动计划，各部门负责人都能各司其职、提前准备，按照活动要求，在规定的时间内，保质保量的完成各个阶段的工作，从领导到中层领导，乃至到终端教师，没有一个人倦怠忽视了活动的开展，各项活动都取得了预期的效果。

　　六、多方辐射，拓宽法制教育工作途径。

　　对青少年进行法制教育，不仅仅是学校的事情，社会各方面应该形成合力，才能保证教育效果。因此，在乡政府领导的组织和帮助下，我校积极协调社会各方面力量，切实加强了青少年的法制教育。

　　1、邀请法制副校长侯其军进校法制讲座，结合实际，分析案例，摆事实、讲道理，对青少年学生进行法制教育；

　　2、开展青少年违法犯罪情况调查活动；

　　3、与家长建立联系，提高家长对本项工作重视程度，争取家庭的支持，加强对学生的教育和管理。每逢节假日、寒暑假，学校都要与家长联系，告知学生放假的起止日期以及学校对学生节假日的要求，通过联系社会弥补节假日学生思想、安全、法制教育的空白。

　　4、认真做好创建“四无”（无犯罪、无吸毒、无艾滋病、无辍学）工作，严格杜绝学生辍学，达到无流生，同时，通过家访调查留守儿童，了解留守儿童的疾苦，给予留守儿童学习用品，及时关注留守儿童的健康状况，留意留守儿童的一言一行，给予他们更多的关爱和帮助。一旦发现异常情绪或举动及时的进行谈心了解，并及时的通知家长或其他监护人。由于校内外结合的法制教育体系的进一步健全，增强了学生的法制意识，使“四无”工作得到了保障。

　　七、立足校情，普治并举，突出法制教育的实践性。

　　对青少年进行法制教育，使他们学法、懂法，形成认知基础，这固然是必要的，但学法必须与守法相结合，普法工作才能落到实处，否则法制教育只能流于形式。

　　1、严格遵守《国旗法》，坚持每周一举行升旗仪式，利用升旗仪式的庄严肃穆和有针对性的国旗下讲话内容，潜移默化的培养学生的爱国情感和遵纪守法意识。

　　2、以行为习惯的养成教育为重点，采用少先大队部检查评比的形式，狠抓学生常规教育。认真贯彻落实新《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，培养学生的纪律、安全、法律意识；由于突出抓实了常规教育，我校学生的守法意识明显增强。思想重视，措施有效，使得我校青少年法制教育工作取得了一定的进展。

　　3、不断加强校园文化建设，增强环境育人功效。

　　4、积极开展 “文明班级”的创建和评比活动，引领学生积极向上的情操，提高抵制不良行为自觉性。

　　八、取得的效果。

　　在上级部门的正确领导下，在兄弟学校的榜样引导下，在我校法制教育领导小组和全体师生的积极努力和参与下，在社会各界的大力配合下，我校的法制工作取得了一定的成绩，全校师生员工人人自觉遵纪守法，在校做文明师生，在社会做守法公民，几年来，全校师生违法率为零，没有一个在校学生因脱离了集体，流浪在社会而成为闲散少年，去加重社会的负担，学生的自护意识和自护能力与日俱增，能够用掌握的法律知识去解决日常学习和生活中出现的问题，校园内，学生打架和骂人的现象明显减少，同学之间互助互爱的现象明显增多，文明礼貌程度得到了提升，学校的整体风貌得到了很大的改善，家长们反映孩子在家越来越懂事，还有的学生能够利用自己掌握的知识，去帮助左邻右舍解决一些实际问题，面对校园呈现的大好风气，置身于来自于社会各界的一些赞誉，我深深欣慰于我校的工作是有意义的，它像春雨一样滋润了孩子们的心灵，使我们深深的感觉到作为一名教育工作者的欣慰和自豪。

　　九、存在的问题。

　　法制教育工作是一项需要格外关注、格外认真对待的重要工作，在我校实施法制教育工作以来，尽管我们倾注了大量的精力和工作力度，但是仍然存在着一些不足之处，即时的总结不足是为了更进一步的进步和提高，因此，我校在脚踏实地的开展法制教育工作的同时，也不忘记及时的进行总结和反思，希望在反思中我们能够进一步提升法制工作的能力，以期望我们的工作能够得到提高。