校园科技创新活动方案(4)

　　校园科技创新活动方案

　　一、宗旨

　　为了丰富校园文化生活，充分挖掘学生内在潜力，展示学生特长，提高学生综合能力，培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面发展，我校特举办度科技活动节。

　　二、活动主题

　　为贯彻落实建设节约型社会、创新型国家的精神，学校度科技活动节的主题是：“节约创新发展”。

　　要求学生从节省资源、节约能源、保护环境、以及未来的能源入手，主动发现、自主研究、自主创新。

　　三、组织机构

　　1、科技创新活动领导协调小组

　　组委

　　会组长：蔡鹏图

　　组委会副组长：许金聚、陈燕墩

　　2、评委会名单：科技制作评委：黄世元、陈永辉、谢剑峰、刘锦伟、王玲玲、刘凌鹏、胡艺群

　　科普征文评委：柯智贤、易宝琳、张晓鹏、郑明川、李志宏

　　科普手抄报评委：谢章棋、陈锦洞

　　科普绘画评委：刘鹏鹏、陈建勋

　　3、大赛办公室主任：林海城

　　4、辅导老师：科普征文辅导：各班语文老师

　　科普手抄报辅导：各班班主任

　　科普绘画辅导：艺术组老师

　　科技制作辅导：各班任课教师、信息技术教师。

　　5、作品上交地点：团委会

　　四、参赛对象：全校学生

　　五、活动内容

　　(一)科普宣传

　　1.利用国旗下讲话，做好校主题科技节宣传发动工作。

　　2.利用板报、广播进行宣传，学校与班级各出一期科普教育橱窗和黑板报或手抄报。

　　3.各班级通过班会、团会活动、综合实践活动等途径，结合学生特点开展主题教育。

　　4.各学科也可根据学科特点，向学生进行相关的科普知识教育。

　　(二)科普实践

　　1.利用班级活动，开展各项科普活动竞赛选拔活动。

　　2.学生每人选读一本科普读物，写出读后感。通过因特网在网络上学习科技知识，收集科技资料，在班会上互相交流。

　　3.开展一些科普实验、饲养、栽培活动，写一篇科技小论文或观察日记。

　　4.举办一次科普知识讲座，召开一次科技教育的班级活动。

　　5.组织学生看一场科普录相片。

　　(三)科普比赛

　　1、科技创新制作活动

　　科技创新制作活动分为个人项目和集体项目;按所研究的领域分为数学、物理学、化学、微生物学、环境科学、生物化学、医药与健康学、工程学、计算机科学、动物学、植物学、地球与空间科学、行为与社会科学等13个学科。以实物、模型或设计图参展。参赛作品应围绕科技节主题，有科技含量、创新性、实用性、美观性与学生课余生活联系密切，提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。

　　可以下几种形式：(1)“科技创新小制作”——比如利用身边的旧电器、旧玩具、旧包装等物品，运用科学原理自主创新。比如：发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明。制作成可以操作使用的实物作品或实物模型。

　　(2)“电脑制作”

　　——电脑绘画、电脑动画、网站(网页)设计、程序设计、自动控制等。将作品制作成光盘参展，另附说明书。

　　(3)如无制作条件，也可以只写出创造发明创意，包括设计思路、设计原理、设计图纸等。

　　(4)其它科技小发明或者创意等。

　　数量要求：每班择优选送1-2件

　　作品标注：作品科类、作品名称、功能介绍、作者班级、姓名、年龄。

　　评奖方法：由评委会成员对作品进行评奖，将优秀作品推荐参加县、市、省级及全国科技创新大赛。

　　2、科幻绘画比赛

　　据省市科技创新大赛比赛的要求，科幻画采用“绘画形式多样化”的比赛方法，作品用a3纸(学校提供)，绘画形式可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画、电脑画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现(但不包括非画类其它美术品与工艺品)。作品要具备想象力、科学性、绘

　　画水平(设计、色彩、技巧)、真实性(必须自己原创，不得临摹或抄袭他人作品)。

　　数量要求：每班选送参赛作品3-5件

　　评奖方法：各年级各设一、二、三等奖若干名。优秀作品推荐参加省、市及全国青少年科技创新比赛。

　　3、科普手抄报比赛

　　作品要求：根据主题进行集体或者个人创作。参赛作品用a3的纸张为版面(学校提供)，作品要求整洁，作品右下角注明：作品题目、作者班级、作者姓名、年龄。

　　数量要求：每班择优选送5件

　　比赛方式：各年级各设一、二、三等奖若干名。优秀作品将参加全校展出。

　　4、科普小论文

　　比赛内容：各班通过开展实验、栽培、饲养等活动写一篇观察日记;或通过学习查阅书籍、网络资料，结合科技兴国、科技兴县、科技兴校的思想，写一篇科技小论文。体裁不限(如科技小论文、科普童话、科普幻想。)

　　比赛要求：各班班主任与语文教师认真配合，选送2-3篇参加校比赛。

　　格式要求：用作文纸书写或用电脑打印，在题目左上方注明：“科技小论文——观察日记(科普幻想类)”

　　班级、学生姓名

　　负责部门：文学社(参赛*初中统一交给张晓鹏老师;高中统一交给郑明川老师。)

　　评奖方法：分初中组和高中组，各评出一、二、三等奖若干名，优秀作品将在校报上刊登，并推荐到市省级报刊上发表。

　　(四)活动时间

　　宣传动员阶段：3月31日——4月6日

　　活动竞赛阶段：4月7日——5月24日

　　评审、总结、表彰阶段：5月25日——6月1日

　　六、奖励措施

　　(1)凡上交作品学校将组织评比，作为班级考核内容之一。学校在组织科技月活动的基础上，将选送优秀作品和文

　　章参加市科协、市教育局开展全市性活动。以上几项比赛的获奖作品及优秀作品将进行全校“科技月成果系列展览”。

　　(2)凡荣获全国青少年科技创新大赛一等奖，二等奖的参赛者将享受保送大学或高考加20分的奖励。

　　(3)凡荣获县青少年科技创新大赛一等奖，二等奖的参赛者县科技局、科协奖发给荣誉证书及奖金。

　　(4)凡荣获学校青少年科技创新大赛各级奖项者，学校将发给荣誉证书。

　　(5)学校将视情况设立优秀组织奖和科技辅导员奖。

　　七、备注

　　各班有关活动资料、材料等由班主任负责收集汇总上交团委会。另外学校将在活动期间组织有关的指导活动。如：通过校园广播站播放科普科技节目，美术组教师将安排绘画创作的美术讲座，信息组教师将安排科技制作的知识讲座。

　　活动中，要求各班要广泛宣传、营造氛围、精心组织、积极参与、讲究实效，积极认真地投入活动，抱着“参与第一，比赛第二”的态度，利用活动的契机，提高学生科技素质，发展学生个性特长，培养学生综合能力。

　　为了比赛的公平、公正，要求评委会评比工作严肃认真、公正负责、客观公平。

编辑：www.pmceo.Com

篇2：聚贤小学暑期科技创新发明活动方案(4)

　　聚贤小学暑期科技创新发明活动方案创新活动方案(4)

　　一、活动主题：爱科学、学科学、玩科学

　　二、活动目的：为了激发我校学生“爱科学、学科学、玩科学”的热情，提高学生科学文化素质及动手操作能力，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神，现我校于**年暑期面向2~5年级开展科技创新发明活动。

　　三、活动单位：佛山市顺德区大良聚贤小学

　　四、活动对象：聚贤小学2~5年级全体学生

　　五、活动内容

　　(一)科普书籍齐阅读

　　每位学生选择一本优秀的科普书籍进行阅读，可根据阅读书籍做好笔记，待下学期9月份回校后，把书名填写在《聚贤小学**年暑期科技创新发明活动卡》(见附件)上。

　　(二)科技活动亲子篇：全体学生从以下四项科技活动中选取一项或多项，在家长陪同和帮助下完成。

　　1.环保小制作(提交实物，如下图)：用废弃的报纸、饮料瓶、一次性用品等材料做成奇特有趣的小制作。

　　2.科学小发明(提交实物或想法，如下图)：在日常学习、生活、工作和劳动中，对那些感到不方便、不称心的东西，加以改进、改革和创新。

　　科学小发明金点子(用a4纸书写)

　　一、名称：书架椅子

　　二、用途：既可以当椅子用，又可以摆放书本

　　三、实物效果(手绘即可)：3.科技小实验(提交实验过程照片及文说明，如下图)：用生活中常见的器具、材料演示一个精彩的物理、化学或生物实验。

　　火山喷发模拟实验

　　一、实验材料：***、***

　　二、实验过程：首先，……然后，……，最后，……。

　　三、实验效果(拍照)：4.科普小论文(提交*，附上相关图片)：查找科学资料，用写作文的形式介绍一种有趣的自然现象，如火山喷发。

　　三、评价方式

　　一等奖

　　二等奖

　　三等奖

　　环保小制作

　　每一个年级评选获奖作品，各30名

　　每一个年级评选获奖作品，各50名

　　每一个年级评选获奖作品，各50名

　　科学小发明

　　科技小实验

　　科普小论文

　　顺德区大良聚贤小学

　　**年7月5日

　　附件：聚贤小学**年暑期科技创新发明活动卡

　　班别：姓名：为了激发我校学生“爱科学、学科学、玩科学”的热情，提高学生科学文化素质及动手操作能力，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神，现我校于**年暑期面向2~5年级开展科技创新发明活动。详细活动内容如下：一、科普书籍齐阅读：全体学生阅读一本科普书籍，并写下书名《》。

　　二、科技活动亲子篇：全体学生从以下四项活动中任选一项，在家长陪同和帮助下完成。

　　活动名称

　　活动说明

　　提交要求

　　选其中的一项或多项并打“√”

　　环保小制作

　　用废弃的报纸、饮料瓶、一次性用品等材料做成奇特有趣的小制作。

　　实物

　　科学小发明

　　在日常学习、生活、工作和劳动中，对那些感到不方便、不称心的东西，加以改进、改革和创新。

　　实物或想法

　　科技小实验

　　用生活中常见的器具、材料演示一个精彩的物理、化学或生物实验。

　　实验过程照片及文说明

　　科普小论文

　　查找科学资料，用写作文的形式介绍一种有趣的自然现象，如火山喷发。

　　*，附上图片

　　顺德区大良聚贤小学

　　**年7月5日

篇3：宁波市培育创新型初创企业(科技型中小企业)专项行动方案

　　宁波市培育创新型初创企业(科技型中小企业)

　　专项行动方案

　　为贯彻落实省委十三届三次全会精神，根据《宁波市“八翻番、四提升”科技服务专项行动总体实施方案》(甬政办发〔20**〕232号)工作部署，结合省委组织部、省科技厅、省经信委、省政府金融办《培育科技型中小企业专项行动方案》(浙科发高〔20**〕220号)要求，特制订《宁波市培育创新型初创企业(科技型中小企业)专项行动方案》。

　　一、实施目标

　　根据《宁波市“八翻番、四提升”科技服务专项行动总体实施方案》(甬政办发〔20**〕232号)工作部署，力争到20**年、20**年、20**年，全市创新型初创企业分别达到2500家、6200家、10000家。各县(市)区年度工作指标，按照年度科技进步目标责任考核指标执行。

　　二、主要工作和保障措施

　　(一)支持科技人员创业

　　1、鼓励科技人员创办创新型初创企业。大力实施“智团创业”计划，支持科技人员与企业加强合作，创办领办创新型初创企业，促进科技成果转化;支持海外高层次人才携带技术、项目来我市创办创新型初创企业，鼓励国内大学毕业生创新经营模式，实现自主创业。每年培育和扶持一批成长性好、发展潜力大的创新型初创企业，不断提高创新型初创企业在全市中小企业中的比重。

　　2、鼓励科技人员向创新型初创企业流动。支持现有大中型企业孵化、派生创新型初创企业，鼓励传统型中小企业加快向科技型中小企业转变，鼓励各类科技人员进入创新型初创企业。本市高校、科研院所等事业单位从事技术研发、科技成果转化的在编高层次科技人才(指具备硕士研究生以上学历或具有高级专业技术职务任职资格，或拥有国家职业资格一级证书)，携带科技成果到本市企业实施成果创新转化，或领衔(参与)创办科技型企业，经原单位同意，并报同级政府人力社保部门备案后，在其携带科技成果到企业创新创业期间，可将人事关系保留在原所在事业单位，但最长不得超过5年(如科技人才提出申请时距离法定退休年龄不足5年的，其保留人事关系年限不得超过到达法定退休年龄的实际年限)。高层次科技人才距离法定退休年龄不足5年(含5年)且工作年限满20年或工作年限满30年，自愿到企业创新创业的，由本人提出申请，经所在事业单位同意，报同级政府人力社保部门核准后，可以办理提前退休手续。

　　3、完善对科技人员的激励机制。鼓励技术、管理等生产要素参与收益分配，支持科技人员以专利权、非专利技术等知识产权出资创办企业，非货币出资最高可占注册资本的70%。职务发明成果的所得收益，可按一定比例划归参与研发的科技人员及其团队所有。对到创新型初创企业从事技术研发、成果转让的事业单位高层次人才，享受省市有关工资、社会保险、职称评定方面的优惠政策。市内高校、科研院所科技人员在完成本职工作的前提下在职创业或在创新型初创企业兼职的，其收入归个人所有。

　　(二)提升创业孵化水平

　　4、实施科技孵化器提升计划。积极推进孵化器、加速器建设与发展。加大对科技企业孵化器的支持力度，对认定为市级科技企业孵化器的给予100万元资助，认定为省级科技企业孵化器的给予补足200万元资助，认定为国家级科技企业孵化器的给予补足500万元资助。经认定为省级及以上科技企业孵化器的，其公用服务设施符合有关税收政策规定，可实行加速折旧。鼓励市级及以上孵化器设立“种子基金”，优化对创新型初创企业的孵化服务，提升孵化品质。优化科技企业孵化器的考核机制，孵化器内企业税收总额不列入考核指标。

　　5、发挥孵化器核心载体作用。加快构建以“专业孵化+创业导师+天使投资”为服务模式的新型科技创业服务体系。集成高校创新资源，按照“产业技术研究院+学科型公司”的模式，建设大学科技园创业中心，促进大学科技成果转化。经认定的省级以上科技企业孵化器和国家大学科技园，在孵企业缴纳的增值税、营业税、企业所得税地方留成部分，参照《关于实施“科技领航计划”加快推进创新型企业发展的意见》(甬政发〔20**〕14号)执行。

　　(三)强化科技金融支撑

　　6、大力引进科技创业投资机构。发挥市创业投资引导基金的杠杆效应，吸引国内外投资业绩突出、资金募集能力强、管理经验丰富的创业风险投资机构和优秀管理团队在甬设立或管理科技创业风险投资基金。重点引导投资基金或创业投资企业投向市内的创新型初创企业，促进国内外科技成果、科技人才和资本的聚集。

　　7、加快发展天使投资。设立总规模为5亿元的天使投资引导基金，通过跟进投资等方式，吸引更多的民间资本投向创新型初创企业。加大对天使投资发展的政策引导和扶持力度，严格落实扶持天使投资发展的税收优惠政策，拓宽天使投资退出渠道，搭建天使投资对接平台，建立天使投资项目库，积极营造良好的天使投资发展环境，鼓励和引导更多的企业、机构和个人参与天使投资。加大对天使投资和科技创新创业的宣传力度，努力营造“鼓励创新、宽容失败、追求成功”的创业氛围。

　　8、创新科技金融产品。加大科技与金融结合的力度，鼓励银行开展股权、知识产权、技术成果、应收账款、订单等软资产质押贷款业务。建立科技信贷贴息与风险补偿机制，支持银行科技专营机构加快发展面向创新型初创企业的科技信用贷款。鼓励创新型初创企业参与集合类债权融资，推动小企业网络融资等特色产品创新，探索科技小额贷款公司试点，推进科技保险工作。支持有条件的县(市)区设立科技担保风险池或政策性科技担保公司，支持建立“金贝壳”业务和科技型企业合作机制，探索建立科技型企业融资担保风险损失补偿机制和商业性担保合作机制。

　　(四)整合科技创新资源

　　9、支持关键技术研发应用。加大对创新型初创企业的创新支持力度，每年面向创新型初创企业，组织实施一批智团创业计划、重大科技专项、重点项目和科技型中小企业技术创新基金。积极推荐有条件的创新型初创企业申报国家“863”计划、国家科技支撑计划、国家火炬计划和重点新产品等项目，增强对创新型初创企业发展的支撑作用。

　　10、推进科技创新资源共享。鼓励有条件的创新型初创企业联合高校、科研院所，积极开展技术创新活动，实现创新要素与生产要素的有机衔接。发挥全市各类研发机构、产学研技术创新联盟等公共服务平台的作用，积极鼓励为创新型初创企业提供优质服务。发挥大型仪器共用网平台作用，推动高校、科研院所和企业研究院等机构的仪器设备、科技文献、科学数据、中试装备等以非营利方式向创新型初创企业开放，促进公共创新资源共享。

　　11、加快科技成果产业化、资本化。强化技术转移的专业化服务，探索建立技术交易竞价机制，落实技术转移税收优惠政策和科技中介开展技术咨询、技术服务的扶持政策。建立技术产权交易市场，为创新型初创企业并购重组、股权交易等提供服务。引导创新型初创企业增强资本意识，支持和鼓励创新型初创企业加快对接多层次资本市场，争取有一批创新型初创企业到全国中小企业股份转让系统(新三板)和浙江股权交易中心等区域性场外市场挂牌，相关政策参照《宁波市人民政府关于加快金融创新促进经济社会转型升级的若干意见》(甬政发〔20**〕60号)执行。

　　12、深入实施知识产权战略。加大对创新型初创企业技术创新的支持力度，鼓励和支持创新型初创企业开发、申请、转让和许可实施国内外专利尤其是发明专利，形成一批具有核心自主知识产权的关键技术，进一步扶持和壮大一批具有较强创新能力和自主知识产权的创新型初创企业。加大知识产权保护力度，探索建立创新型初创企业知识产权保护专业化的委托监管机制，切实保护创新型初创企业自主创新权益。

　　(五)健全培育发展机制

　　13、加强创新型初创企业培育的组织领导。充分发挥各级科教领导小组、加快推进产业升级协调推进小组、加快培育和发展战略性新兴产业工作领导小组、工业转型升级领导小组、高新技术企业认定管理工作领导小组、天使投资引导基金管理委员会的作用，加强牵头协调，形成工作合力，及时解决创新型初创企业培育发展中的重大问题。

　　14、推进企业科技创新人才集聚。加快实施“3315计划”、“智团创业计划”及“海外工程师”引进、企业技术和科技创新团队建设等工程，建立完善高层次人才引进、培养、使用、激励和服务保障机制，鼓励创新型初创企业积极招揽科技创新人才。鼓励高校、科研院所等单位制订政策，引导科技人员以技术转让、股权投资等方式，创办创新型初创企业或转化科技创新成果。