四年级二班教师节主题班会

　　四年级二班教师节主题班会

　　一、活动目标：

　　通过本次活动，让学生充分发挥自己的主体作用，成为活动的主人。学生献上自己制作的礼物送给亲爱的老师，使每一位老师感受到节日的温馨。通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从心产生对教师的崇敬之情。

　　二、活动准备

　　1、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。

　　2、确定活动的主持人。

　　3、音乐《感恩的心》《每当我轻轻走过您窗前》。

　　4、准备几束鲜花。

　　5、邀请参加活动的所有老师。

　　三、活动过程：

　　女：九月，金色的季节;九月，温馨的季节

　　男：九月，鲜花盛开的季节;九月，天真烂漫的季节

　　女：我们感谢;感谢

　　“教师节”她像一面鲜艳的旗帜;昭示出教师的骄傲与尊严!

　　男：我们激动;激动“教师节”她是一曲深情的旋律;伴我们吟唱出对老师的礼赞!

　　女：一缕白发，那是您的岁月;几道皱纹，那是您的沧桑;满腹经纶，那是您的渊博;含英咀华，那是您的芬芳!

　　男女合：您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

　　男：《老师，我想对您说》主题班会现在开始。

　　女：大家都知道，我国每年9月10日是教师节。可是，世界上其他国家的教师节你们知道吗?想不想了解呢?

　　男：下面就请我们班的小记者告诉大家吧!

　　记者1：委内瑞拉——每年1月15日定为教师节。这天除庆祝大会外，还有向教师献花等敬师活动。

　　记者2：泰国——每年1月16日定为教师节。这天全国学校放假，隆重庆祝。各地的庆祝仪式上，向当年退休和刚参加工作的教师颁发奖状和鲜花。

　　记者3：苏丹——从1971年2月24日起，全国实行教育改革，将这天定为教师节。中小学一律放假一天，以示庆祝和纪念。

　　记者4：捷克、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教师节。这天前后的一周之内，全国广泛而隆重地举行尊师重教活动。国家向优秀教师颁发勋章或授予荣誉称号。

　　记者5：德国——每年6月12日定为教师节。各地开展尊师敬师活动。

　　记者6：匈牙利——每年6月的第一个周一定为教师节。节前，国家要召开教师代表大会，表彰和命名一批优秀的教育工作者，有的还授予重奖。

　　记者7：朝鲜——为纪念金日成主席1977年9月5日发表的《社会主义教育提纲》，将这天定为教师节。

　　记者8：印度——每年9月5日定为教师节，而每年11月14日的印度儿童节同时定为印度儿童教育工作者的节日。

　　记者9：美国——每年9月28日定为教师节。这是1971年由美国两院法定通过的。

　　女：没想到，教师节有这么多丰富的知识啊!

　　男：世上最无私的爱是母爱，世上最高洁的爱是师恩!

　　您洁净，映照着童心的清澈;您富有，充盈着知识的宝藏;您嘹亮，回旋着智慧的乐章;永恒，见证着超越的辉煌

　　请听诗朗诵《老师，您好》：

　　男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。

　　女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。

　　男：在我们的记忆中，您衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。

　　女：其实，您也在追求一种美，那时智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台，——比将军还神气。

　　男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，六十五双眼睛把您注视。

　　女：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。

　　男：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。

　　合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。

　　女：知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。

　　男：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起。

　　合：您就是我们敬爱的老师，学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您：老师，您好!

　　女：感谢两位同学深情的朗诵。不论是伟人，还是普通劳动者，都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星，数也数不清;又像是海边的贝壳，拾也拾不完。

　　请听歌曲《每当我轻轻走过您窗前》!

　　男：是啊!老师对我们的爱是无私的，是无价的!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句不正是我们老师奉献精神的真实写照吗?

　　女：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱!你们说，

　　我们可以把老师比作什么?(举手发言)

　　男：同学们的比喻真是太恰当了!老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切;您又是一棵小草，默默无闻但精神高尚!您就像妈妈那样无私、那样慈祥!

　　女：尊重教师是一个人的良好品德、修养的具体表现。那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质。同学们平时也很尊敬老师。

　　谁来说说平时同学们怎样尊敬老师呢?你想用什么方式来表达对老师的爱呢?(卡纸剪心

　　边说边贴)

　　男：我们虽然还不够懂事，却感受到了老师的慈爱和伟大。

　　女：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。

　　红烛赞

　　(甲)你启迪了我幼嫩的心灵;你丰盈了我空白的脑际

　　(乙)你编织了我甜美的梦想;你捧给了我未来的钥匙

　　(合)------我敬爱的老师

　　(甲)姹紫嫣红的生活;饱含你的润育

　　(乙)蒸蒸日上的世界;依托你的底蕴

　　(甲)我高扬起的风帆;是你力作桅

　　(乙)我燃烧着的热血;是你甘为薪

　　(合)------我敬爱的老师

　　(甲)你的一生;永恒的站在三尺讲台

　　(乙)你的禾苗;坚韧的长在五湖四海

　　(甲)在你深深的皱纹里;生长出一股股抖擞的精神

　　(乙)在你白白的双鬓中;影射出一颗颗向往的心灵

　　(合)------我敬爱的老师

　　(合)我牢记你由衷的教诲

　　男：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地说一声：老师，您辛苦了!

　　女：在此，让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧!

　　全班合唱《感恩的心》

　　男：我明白了，老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累，同学们作业再不认真，老师就会更累。然而，老师劳累，却无怨无悔。

　　女：老师清贫，却安贫乐教。

　　合：为了祖国，为了民族，为了我们，老师您还将默默地耕耘，您还将无私地奉献。

　　男：作为万小的学生，我们感到自豪，在这个大家庭里，我们师生定能携手共创美好的明天。让我们一起感谢老师!

　　全体学生：谢谢，老师!鞠躬!

　　男：最后，请听歌曲《好大一棵树》，跟着歌词一起唱。(歌曲播放中主持人说出这段话)

　　班主任发言：

　　现在，我的心情非常激动。看了大家的节目，听了大家的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉!由衷地赞美!我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。同学们，愿大家在万小这方沃土里茁壮成长，从这里起飞，勇敢地飞向属于自己的天空，去创造更美好的明天!好吗?谢谢大家!

　　甲：老师是石，敲出星星之火;

　　乙：老师是火，点燃生命之灯;

　　甲：老师是灯，照亮前进之路;

　　乙：老师是路，引你走向辉煌。

　　甲：感谢恩师，感谢您们的谆谆教诲;

　　乙：赞颂恩师，赞颂您们的美好心灵;

　　甲：祝福恩师，祝福您们教师节快乐;

　　乙：祝福恩师，祝福高尚的您们永远健康，欢乐!

　　(歌曲播放完毕)

　　合：四年级二班《老师，我想对您说》主题班会到此结束!

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篇2：诚实守信主题班会设计方案

　　诚信在我心中

　　活动目的:

　　1.使学生明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的重要意义。

　　2.使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。

　　3.对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判能力，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。

　　活动准备：

　　1、学生查找社会上有关“不诚信”现象;

　　2、收集班中社会上诚信的正反例子，对这些例子进行讨论

　　4、收集自己身边关于“诚信”的事例;

　　6、总结出不诚信的后果以及诚信的意义，给我们带来哪些好处。

　　班会过程：

　　(一)话题导入，揭示活动课题

　　主持人：诚信是金。俗话说：是金子总会发光的!一个人有了诚信，他的生命就会闪光。

　　主持人：生活有了诚信才更加灿烂，

　　主持人：人生有了诚信才更加迷人。

　　合：世界因为有了诚信才更加精彩。

　　一“诺千金”这个成语跟哪个历史人物有关?

　　答:

　　据《史记》记载，秦末季布因“诚信”而扬名，有民谣唱道：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”这便成了“一诺千金”的由来。

　　(二)诚信名片。什么是诚信呢?学生自由发言然后一起读。

　　真诚的笑容终于迎来灿烂的阳光，前进的征程铺满温馨的春风，阳光照出周围人的真诚，前途不再风雨交加，开启你的智慧。

　　(三)诚信事例、故事：

　　主持人(男)：对于诚信相信每个人都有自己的理解?那么，同学们又是怎么理解的呢?

　　A:正例

　　B:反例

　　主持人：听了这么多同学的发言，都说到了诚信的重要性。中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事不胜枚举。

　　主持人：如果世界失去诚信，会什么样呢?(展示课件)

　　(4)总结做法：

　　作为学生，我们身边又不诚信的行为吗?我们应该这么做?(生答)

　　(五)诚信格言(生答)

　　(六)诚信宣誓

　　主持人：诚信是为人之本，相信今天的诚信教育仅仅是我们迈向成功人生的第一步。

　　右手握拳，师生共同宣誓：

　　言必行，行必果。

　　知之为知之，不知为不知。

　　以诚信换取诚信，

　　以诚信收获成功。

　　用诚信开启知识之窗，

　　用诚信鼓起上进之帆。

　　我诚信，我光荣，

　　我诚信，我自尊，

　　我诚信，我成功!

　　相信诚信的力量，它可以点石成金，我们崇尚诚信，心系一份执着，带上诚信上路。

　　1、曾子杀猪

　　曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。妈妈对他说：“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。”妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：“那不过是跟小孩子说着玩的。”曾子说：“决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。现在你骗他，就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。”曾子于是把猪给杀了。

　　2、郭沫若与芭蕉花

　　郭沫若小时候很淘气，但是很孝顺。有一次，他的妈妈得了一种“晕病”，郭沫若听说芭蕉花可以治这种病。这种花卖得很贵，并且难得一开，于是他就和哥哥一起跑到一座花园内找这种花，恰好那座花园里的芭蕉开了一朵大黄花，郭沫若和哥哥把花偷偷地摘下来送给了妈妈。妈妈虽然知道郭沫若这样做是孝顺她，可是儿子的行为很让他伤心。从此，郭沫若再也不偷拿别人的东西了。

　　3、华盛顿与樱桃树

　　这是一个流传很广的故事，华盛顿小时候不慎砍倒了一棵父亲很喜爱的樱桃树，华盛顿勇敢地承认了这件事并得到了父亲的谅解。

　　4.汽车维修店

　　一个顾客走进一家汽车维修店，自称是某运输公司的汽车司机。“在我的帐单上多写点零件，我回公司报销后，有你一份好处。”他对店主说。但店主拒绝了这样的要求。顾客纠缠说：“我的生意不算小，会常来的，你肯定能赚很多钱!”店主告诉他，这事无论如何也不会做。顾客气急败坏的嚷道：“谁都会这么干的，我看你是太傻了。”店主火了，他要那个顾客马上离开，到别处谈这种生意去。这时，顾客露出微笑，并满怀敬佩的握住店主的手：“我就是那家运输公司的老板。我一直在寻找一个固定的、信得过的维修店，我今后常来!”

　　立木为信

　　春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到50金。重赏之下，必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。

篇3：主题班会：国旗国旗我爱你

　　11国旗国旗我爱你

　　学习目标：

　　1、了解我国宪法规定的国旗，国徽，国歌，首都等;

　　2、学会并牢记升旗仪式上要做的;

　　3、学会唱国歌。

　　教学重难点及关键：

　　牢记升旗仪式上应该遵守的规范，学会唱国歌。

　　教法：

　　依据教材及相关资料向学生们进行讲解。

　　教学准备：

　　查找相关资料，准备《义勇军进行曲》音频及歌词。

　　教学时数：2课时

　　教学过程设计：

　　第一课时

　　1、教师介绍

　　中华人民共和国国旗是五星红旗;中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》;中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的*，周围是谷穗和齿轮。

　　——《中华人民共和国宪法》

　　二、相互背诵

　　两人为一组，互相提问老师讲的内容。

　　第二课时

　　一、教师介绍

　　中华人民共和国国旗法第十三条第二款规定：

　　举行升旗仪式时，在国旗升起的过程中，参加者应当面向国旗肃立致敬。标准做法是：起身站立，目视前方，双手下垂，神态庄严，聚精会神。严格地遵守升国旗的礼仪是维护国旗尊严，增强公民国家观念的体现，所有人都要按国旗法的要求以规范、统一的礼仪参加升国旗仪式。

　　1、升旗时所有在场人员都要肃立、端正。当主持人宣布奏国歌、升国旗仪式开始后，场内全体人员都要起立、立正，要面向国旗肃立致敬，行注目礼。国歌奏响时，走动或经过现场的人员都应停步，面对国旗，自觉肃立，待升国旗完毕后，方可走动。

　　2、面向国旗行注目礼时神态要庄严。升旗仪式是一个非常严肃的、隆重的仪式，在场人员要行注目礼，仰视国旗冉冉升起。行注目礼时一定要注意自己的眼神，眼睛要始终望着国旗，目光随着国旗冉冉升起。这个时候每一个人心中都充满了自豪感和使命感。这个过程要持续到升旗仪式完毕。

　　3、升旗仪式时要保持安静。升旗仪式进行过程中，所有的人都应在原地肃立不动。场内不应有人来回走动，也不能东张西望，交头接耳，嬉闹谈笑，接打电话和吃东西等，这些都是对国旗的一种极大的不恭敬。

　　4、升国旗时应注意仪态。国旗象征着一个国家的尊严。一个人对国旗的尊重，不但要体现在内心深处，还应体现在仪态仪容上。升旗时仪态是：身体直立，挺胸昂首，双手下垂靠拢身体两侧，保持立正姿式，眼睛始终随国旗移动。

　　5、提早到操场集合，准时参加晨会。迟到的同学在国歌奏响时必须原地肃立，待升国旗完毕后才可进入会场。按班级统一着装，不允许背包、挎包参加晨会。晨会期间有身体不舒服需退场休息的同学，应从操场两侧退场。

　　二、歌唱祖国

　　老师展示国歌歌词，并播放音频，教学生务必学会唱国歌。

　　板书设计：

　　布置作业：

　　教学反思：

篇4：世界精神卫生日主题班会

　　**世界精神卫生日主题班会

一、主题与构思

　　1、通过表演、讲故事、朗诵、智力竞赛等形式，使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏，清楚环境的危机带给人类、动物、植物的危害。

　　2、增加学生的责任感，培养学生良好的卫生习惯，并发出倡议，保护环境。

二、活动准备

　　排练小品《环境保护，人人有责》、散文朗诵《节约用水》

三、主题班会实录

　　(队仪式略)

　　主持人甲乙：各位同学，各位老师，下午好!二1环保主题会现在开始!对在座的老师和同学的参与我们表示最热烈的欢迎!

　　甲：李建坤，你知不知道环保对人类的重要呢?

　　乙：知道，现在污染环境正是对人类的最大的危害。

　　甲：李建坤，让我们和大家一起看教育小短片《环境保护，人人有责》!

　　乙：看了这个小短片，大家是否了解了环保的一些知识呢?

　　甲：来个环保知识智力竞赛吧。

　　回答问题：

　　1、在学校吃完饭，你擦完嘴的餐巾纸，你扔哪里?如果你看见有人乱扔擦完嘴的餐巾纸，你会怎么办?

　　2、你家的药箱里有许多过期的药，你会怎么办?

　　3、如果你家楼上有人扬石灰，你会怎么办?

　　4、学校里，有一位老师看见***同学把草地上的花给拔了，你猜这位老师会有几种做法去处理这件事情?

　　5、在学校里，你一不小心踩到香蕉皮，摔了一跤，接着你会怎么做?

　　6、用20秒的时间，让老师提出一个关于环保的题目，同学们回答。

　　甲：接下来让我们评比我们班的“最佳劳动奖”和“最佳环保奖”。他们是谁呢?谁都不知道!现在有请四位组长评比一下。

　　(颁奖仪式)

　　乙：恭喜李雪怡同学荣获“最佳劳动奖”，恭喜徐扬同学荣获“最佳环保奖”，

　　甲：向你们表示最衷心的祝贺!

　　乙：同学们，让我们学习他们的精神吧!

　　甲：现在进行游戏：《快乐在其中》，看一看示范员是怎么做的吧!

　　乙：我来宣布游戏规则：

　　1、每组各派两人参加比赛。

　　2、一个人拿袋子，另一个拿球，进行比赛。

　　3、拿球的同学，背对着，拿袋子的同学，进行投球。

　　4、两人在线内进行比赛，超线者此球不算。

　　5、以落入带子中的球数多少来决定胜负。

　　甲：我们玩得真开心，让我们一起听听徐扬同学写的一篇关于环保的原创散文《节约用水》。

　　乙：没想到，她的文章真棒呀!一定和她丰富的环保知识分不开吧。

　　甲：那么同学们，通过今天的这个班会，你对环保有什么新的意识?说一说吧!

　　(学生自由讨论，自由发言)

　　乙：同学们说得真不错，让我们记住：环保对家庭、学校、社会、世界，都是那么的重要!

　　甲：让我们一起爱护周围的环境吧!

　　甲乙：预备二1中队环保队会到此结束!

　　整队、辅导员讲话、呼号、退旗。

　　**世界精神卫生日主题班会

　　地点：一(11)班教室

　　活动主题：讲卫生，从我做起，从身边做起

　　活动口号：我健康，我快乐!

活动过程：

　　一、唱队歌导入活动主题。

　　二、班主任向大家简介“世界卫生日”的由来。

　　为了纪念1946年7月22日，61个国家签署的世界卫生组织《组织法》被正式批准，第一届世界卫生大会(1948年6月-7月)决定将每年的7月22日作为“世界卫生日”，倡议各国举行各种纪念活动。第二届世界卫生大会考虑到7月22日绝大多数的国家教育机构和学校都已放假，无法参加这一庆祝活动，决定自1950年起将4月7日《组织法》正式生效的日子作为“世界卫生日”，并为每年的卫生日选择一个与公共卫生领域相关的主题，旨在提高全世界对某一卫生领域的认识，借激发起一项长期宣传活动，促进在该领域工作的开展。世界卫生日期间，包括我国在内的世界卫生组织各会员国都举行庆祝活动，推广和普及有关健康知识，提高人民健康水平。

　　三、历届世界卫生日主题

　　1952年：在清洁的环境里健康地生活

　　1953年：健康就是金子

　　1955年：水，健康的镜子

　　1974年：清洁的食物，更好的身体

　　1980年：要吸烟还是要健康，任君选择

　　1994年：健康的生活需要口腔卫生

　　1996年：创建卫生城市，为了美好生活

　　**年：让儿童拥有一个健康的环境

　　**年：道路安全，防患未然

　　四、师生互动话“健康”

　　1、师生谈生命的可贵以及健康生活方式的重要性。

　　师：“今天的4月7日是第63个“世界卫生日”，我们的活动主题是“卫生与健康”。

　　春季是个传染病多发的季节，怎么样预防各种传染病呢?

　　生：小组讨论，然后各小组选取代表发言，讲一讲自己知道的健康知识。

　　师小结：多喝开水，多吃水果，不挑食，注意根据天气冷暖变化添加衣服，早睡早起，保证充足的睡眠。

　　2、生活中的小细节也会导致疾病，你关注到了吗?

　　师：提出“六勤五不”建议，

　　“六勤”即：勤洗头手、勤理发、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲、勤刷牙漱口;

　　“五不”即：不喝生水、不吃腐烂变质和不清洁食物、不随地吐痰、不乱抛垃圾、不乱丢果皮纸屑;

　　3、破陋习，减危害

　　师：其实身边的许多人都有这样那样的坏习惯，你遇到过哪些看不惯或认为不好的情况?你准备怎么办?

　　生热烈讨论了身边常见的各种陋习及对自己和他人的危害，提出合理的建议。

　　师小结：“勿以善小而不为

　　勿以恶小而为之”

　　五、“健康大家行”

　　“让我们携起手，共同美化环境、保护环境，为创建优美、整洁的校园、社区，为爱护自己的地球家园，尽自己的一份微薄之力吧。”

　　铜山实小一(11)中队“世界卫生日”主题班会活动小结

　　今天的4月7日是第63个“世界卫生日”，我们的活动主题是“卫生与健康”，为了进一步提高学生的卫生意识，强调健康生活方式的重要性，向学生宣传春季传染病的知识及预防措施，杜绝春季传染病流行。4月6日下午，我们铜山实小一(11)中队开展了以“卫生与健康”为主题的教育班会。

　　一、学生搜集资料，了解健康知识。

　　在主题活动之前，布置学生通过各种途径了解预防春季传染病相关的知识，学生在查阅各种资料的同时，了解到身体健康的重要性，又学到了不少的健康知识，比从家长口中得知的还要丰富，真正验证了一句话：许多人不是死于疾病，而是死于无知。

　　二、了解“世界卫生日”的由来

　　通过班主任的介绍，让同学们加强了对世界卫生日的了解，并了解到历年来世界卫生日的主题，并以此增强环境卫生意识。

　　三、开展了“一弯腰”活动，寓教育于活动之中

　　班会课中，老师提出了“六勤五不”建议，“六勤”即：勤洗头手、勤理发、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲、勤刷牙漱口;“五不”即：不喝生水、不吃腐烂变质和不清洁食物、不随地吐痰、不乱抛垃圾、不乱丢果皮纸屑。同学们热烈讨论了身边常见的各种陋习及对自己和他人的危害，并建议孩子们开展“一弯腰”的活动，要求孩子们从身边做起，从捡起一片小废纸做起，从我做起，共同爱护环境，美化环

　　境，共同创建优美、整洁的校园。

　　总之，通过卫生健康主题教育班会宣传活动，学生们不仅增强了对世界卫生日的认识与了解，而且明晓了健康的生活方式，卫生健康意识已经在学生心中生根发芽。

　　**世界精神卫生日主题班会

　　【活动主题】：宣传世界卫生日——环境卫生与健康生活

　　【活动对象】：09计应301全体同学

　　【活动地点】：第二实验楼142

　　【活动时间】：**年4月5日

　　【活动形式】：观看视频、互动游戏、自由上台发言

　　【活动目的】：养成良好的卫生习惯，丰富健康知识;创建卫生校园，绿色校园，和谐校园，争做文明学生。

【活动内容】：

　　一、总结上周工作

　　环境卫生宣传与健康生活活动的开展

　　二、布置下周工作

　　三、活动流程

　　1、主持人简单介绍世界卫生日及其有关问题

　　1948年4月7日，联合国世界卫生组织宪章生效。自1950年起，联合国决定将每年的4月7日定为世界卫生日，并为每年的卫生日确定一个与公共卫生领域相关的主题，以提高全世界对卫生领域工作的认识，促进该领域工作的开展。

　　2、主持人以趣味问答方式和大家一起学习讨论卫生与健康的问题

　　1)、目前我国已成为国家卫生城市的省会城市是哪几个?

　　2)、什么是“三管六不”?

　　3)、什么是健康?健康的标准是什么?

　　4)、保持口腔卫生每天必须刷几次牙?怎样正确刷牙?

　　5)、注意用眼卫生要做到哪“二要二不要”?

　　6)、良好的饮食习惯是什么?你知道标准体重的计算方法吗?

　　7)、居室卫生有哪些要求?

　　8)、“除四害、讲卫生”，“四害”是指什么?能带来哪些危害?

　　9)、狂犬病是一种什么病?狂犬病的传染源是谁?怎样预防狂犬病?

　　10)、世界无烟日是哪一天?世界无烟日的基本内容是什么?吸烟有哪些危害?

　　3、大家一起分享自己生活中的一些卫生习惯与健康问题

　　A、我们生活中的一些卫生盲点(视频)

　　B、个人行为与环境卫生的保护相抵触时改如何处理

　　1、随地乱扔垃圾;

　　2、公共场所吸烟

　　3、公共场所制造噪音，妨碍他人

　　D、讨论如何保障健康问题

　　主持人：现在的食物都含有对人体的不利物质，比方：水果里含有催熟剂，面对这样的情况怎么办呢?不吃吗?

　　4、校园环境卫生与我们的生活

　　讨论一下我们应该如何保护好我们的校园环境卫生，让我们过上更优质、健康的校园生活!

　　5、总结

篇5：反间谍法主题班会

　　动131班反间谍主题班会

　　一、教学目标：

　　1、掌握反间谍法和国家安全举报电话。

　　2、了解如何认识间谍，如何反间谍。

　　3、对中国近代的屈辱史进行了解。

　　4、新中国国防的成就。

　　二、教学重点：

　　一条特殊的战线指隐蔽战线，也就是间谍和反间谍。

　　三、活动主题

　　“揭开神秘面纱、掌握防范之策”

　　四、教学过程：

　　导入：

　　观看动画《全国首部“反间谍”题材微动画。了解生活中常见的一些误区，容易导致人们走上出卖国家情报的道路，引起学生们反间谍意识。

　　(一)：认识《中华人民共和国反间谍法》

　　(二)牢记国家安全举报电话：12339

　　(三)欣赏有关国家安全漫画

　　(四)案例分析：了解历史，认识间谍和间谍的主要任务及心战

　　1、间谍：既指被间谍情报机构秘密派遣到对象国(地区)从事以窃取机密为主的各种非法活动的特工人员，又指被对方间谍情报机构暗地招募而为其服务的本国公民。

　　2、间谍的主要任务：采取非法或合法手段，通过秘密或公开途径窃取情报，进行颠覆、暗杀、绑架、心战、破坏等隐蔽行为。

　　3、心战：某些国家或政治集团利用宣传工具和宣传品，对敌对国家或政治集团进行的旨在扰乱其武装力量、居民精神状态和心理状态、煽动其内部的不满情绪、瓦解其士气的一系列谋略活动。

　　(五)认清形势

　　面对地图，你知道在国家安全方面祖国面临怎样的国际国内形势?

　　总结：中国周边已经围绕着俄罗斯、朝鲜、印度、

　　巴基斯坦四个有核国家，再加上日本，此种潜在威胁是任何一个国家都不曾面对的;

　　东海与日本有钓鱼岛及海上油气之争，南中国海有南沙各岛屿被越南、菲律宾、印尼侵占，西南有印巴、阿富汗等国局势紧张;

　　国内以台独、藏独、疆独为代表的分裂主义，活动猖獗。

　　(六)、案情跟踪

　　美国国家安全局派出既懂密码、电子侦察业务，又懂半导体技术的专家进驻各大相关公司，其任务就是对销往全球的信息产品，特别是大规模集成电路芯片等关键部件，安装美国国家安全局需要的“后门”……

　　猜一猜：

　　这些“后门”有什么作用呢?

　　总结：落后就要挨打。加快自身发展是国家利益和安全的根本保障;

　　完善法律法规，依法保障国家安全;

　　加强教育与宣传，提高公民的国家安全意识;

　　加强国际间的合作与交流，共同打击恐怖、*等犯罪组织。

　　(七)、学会防范

　　当我们发现国家秘密已经或可能泄露时，我们应该：

　　采取积极有效的措施与危害国家安全的行为做斗争;

　　应当及时向老师反映或把东西送交校保卫处;

　　拾获属于国家秘密的文件、资料和其他物品时，不要扩散，应当及时送交有关机关、单位或者保密工作部门。

　　五.总结：

　　经过这节课的学习，大家学习到了间谍的工作其实是相当危险和重要的，这项工作的主要任务是获取情报，不管是战争还是经济都起到了至关重要的作用。我们作为21世纪的新人，更应有一定的识别能力和反间谍能力，千万不要轻信他人。做国家安全的小卫士!