用心体会感恩主题班会教案

　　本次主题班会的意义：

　　由于近来阅读了一本《感悟父爱》的书，于是想到了“感恩”，对比现在的高中生普遍存在的一种现象不大懂得“感恩”。所以，决定在班级举办这样一个主题班会。想以此来唤醒同学们心中那业已尘封的感恩的情结。

　　班会过程：

　　主持人：×××、×××

　　表演手段：小品，心得交流，舞蹈，手语歌表演等。

　　设计理念：通过对经典作品的解读及对成长过程中身边事件的感悟，学会感受关爱，学会感恩。教育学生，世上并不缺乏爱，而是缺乏能够体会爱的心灵，只要愿意用心灵沉浸其中，便能感受到无处不在的爱和关怀，从而萌发出感激之情。

　　班会流程：

　　主持人a：同学们、老师们，很高兴今天能够在此召开我们进入高三以来第一次主题班会。

　　主持人b：是啊!对了，我先来考考你，进入南中已经快三年了，你知道我们南中的校训是什么吗?

　　主持人a：这我当然知道啦!那就是：自尊、自强、自信心、诚实、守信、责任心和常怀感恩之心。

　　主持人b：没错，那么今天我们就对常怀感恩之心来展开讨论。

　　主持人a和b：“用心体会感恩”主题班会现在开始!

　　第一部分

　　历史的见证

　　主持人a：出个问题考考你，听好了，什么人给你做可口的，自己吃剩下的;什么人给你买新的，自己穿旧的;什么人在训斥你的眼底充满爱意?

　　主持人b：我知道，这当然是父母啦。父母抚养子女的艰辛绝非“含辛茹苦”四个字可以概括得了的，对子女的恩情也不止“恩重如山”那么简单。

　　支持人a：是啊，提起父母谁能不为之动容呢?

　　主持人b：对，今天我们班几个颇具表演天赋的同学就为大家带来了一段自编自导自演的小品，改编自《左传》中的经典历史故事：

　　小品表演《郑伯克段于鄢》(演出：×××、×××等)

　　主持人a：看了这个故事真是让人感动，怪不得左丘明引用《诗经》中的句子“孝子不匮，永赐尔类”来赞美颖考叔这样的孝子。

　　主持人b：确实，真正的孝道不止是关心自己的父母，而是用自己人性的光辉去感染他们的同类，甚至是人性即将泯灭的不肖子。

　　主持人a：不知道，我们的几位演员在排练这个历史故事的时候，有什么心得体会呢?

　　主持人b：下面就请两位主演的同学来发言，不知这次他们有什么高论。

　　学生就表演历史剧的心得进行交流。(发言人：表演学生)

　　主持人a：中国的史书真是博大精深，其中蕴藏着这么多具有教育意义的内容，看来我们都得好好学习历史，充分挖掘一下这笔文化宝藏。

　　主持人b：说起历史，我忽然想到鲁迅先生的一句诗“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，你知道“孺子牛”这个典故出自哪里吗?

　　主持人a：啊呀，这句诗人人都会背，不过这个典故真是没什么人知道。

　　主持人b：告诉你吧，这个典故也出自《左传》，说得是齐景公为了哄自己的儿子，甘愿给他当牛，嘴里衔着一条绳子，让幼子牵者走。

　　他的儿子不小心摔了一跤，齐景公因此连牙齿也被磕掉了，后世就用甘愿当“孺子牛”表现父母对儿女无条件的爱。

　　主持人a：真是长见识了，不过现在“孺子牛”大多用来形容老师了，好象这个词语还被评为最受欢迎的十大教师代名词之一呢!

　　主持人b：确实很贴切，父母的恩情最深最重，没齿难忘，可是在我们的生命和生活中不仅有父母，更有许多为我们耕耘和奉献的人——教师——一个神圣的职业。他们象红烛般照亮所有人的生命和前路。

　　从小学到高中，想必在这十年的光阴，大家对自己的老师都会有着特殊的感情。下面我们就请几位同学来谈一谈他们的故事或者感想。

　　第二部分

　　心情故事

　　学生访谈《心情故事》(×××等，穿插学生自编的新疆舞表演)。

　　主持人a：同学们，今天的我们是幸运的，可以有父母的疼爱，师长的教导，同学的友爱及社会的关爱。作为一名二十一世纪的中学生，我们有幸能够坐在七中宽敞舒适的教学大楼里通过多媒体教学工具接受一流的教育。

　　主持人b：作为一名苏南发达城市中学生，我们更应感到庆幸，庆幸可以生长在这样一个现代化的都市中。庆幸在这样一个无论是经济贸易还是对外文化都走在全国前列的城市中的我们能有更多的机会和挑战，我们，不应该感恩吗?在我们身边有许多不幸的人，也正在用自己的行动回报社会。请听陆敏同学给我们带来的故事。

　　第三部分

　　学会感恩

　　演说《感恩社会》(×××、×××等)

　　手语舞《感恩的心》(×××等)

　　主持人a和b：我们想说一声“谢谢”送给父母，送一句“您辛苦了”给老师，道一语“感激”给社会，张开双手，我们放飞我们的爱心;握拢手心，我们收起爱的礼物。

　　双手捧满关爱的我们，该如何感恩?我们用歌声，小品、朗诵来表达。我们用心用眼来发现;我们用行动用微笑来回报。

　　主持人a：在结束之前，请我们的班主任老师来点评我们这一次的班会。

　　第四部分

　　名师点评

　　班主任点评及发言《爱需要用心来体会》

　　主持人b：确实，这次的节目都是同学们用“心”体会出来的成果，只要我们有一颗懂得感恩的心，不管走到哪里都能找到一份感动。

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　　主持人a和b：高三××班“用心体会感恩”主题班会到此结束。

　　班主任点评及致辞：

　　看到这次班会能够成功结束，我感到非常欣慰。这次班会的策划和排练都是同学们用“心”来完成的。我很欣喜地发现，同学们在排练节目的同时，也把心灵沉浸到节目当中，所以你们有了许多新的发现。

　　过去的你们往往忙于课堂学习，在家和学校的两点一线之间疲于奔命，对书本渐渐厌烦，对生活渐渐变得木然，这决不是学校教育要达到的效果。

　　今天，我们创造出这个美丽的情境，就是为了让你们重新感受心灵的悸动，让你们在繁忙的学习中感受到生活中强有力的爱的脉动。

　　在这次的活动中，你们从尘封泛黄的书页中体会到了感动;你们从过去平凡无奇的生活琐事中体会到了感动;你们还从广阔无垠的陌生人海中体会到了感动，这都是你们用心的结果。

　　罗丹说过“世上并不缺乏美，缺乏的是发现美的眼睛”。我要说的是“世上并不缺乏爱，而是缺乏能够感受爱的心”。

　　只要你能够敞开心扉，就能从极北的冰层下感受到爱的潜流;只要你敞开心扉，就能让这爱的春潮破冰而出;只要你敞开心扉，你就能看到无数爱的细流最终汇成幸福的海洋……

　　学生的生活圈子是狭小的，你们能接触到的除了书本之外，就是父母师长。有人对未来的社会生活充满了恐惧，因为传闻那里是情感的荒原戈壁。

　　不要害怕，只要你心中有爱，一定能在茫茫黑夜中看到绚丽的极光，也能让情感的海市蜃楼变成真实的爱的绿洲。你能从无数微茫的小事中体验到萌动的感激之情，因为你有一颗懂爱的心在跳动。

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篇2：感恩母亲主题班会

　　1.“感恩母亲”主题班会

　　主持人甲(郭亦嘉)：尊敬的家长、敬爱的老师、亲爱的同学们。

　　合：大家下午好!

　　主持人乙(陈楷)：我们抖落了初春的寒冷，迎来的是暖意浓浓的三月。

　　主持人甲(郭亦嘉)：下面我宣布“感恩母亲”主题班会正式开始。

　　一、陈锋老师致词

　　主持人乙(陈楷)：首先，有请我们的陈锋老师致词!

　　在埃及的阿拉曼，有一座二战阵亡将士纪念碑，上面写着这样一段话：对于统帅，他只是一名士兵;对于母亲，他却是整个世界!母爱是伟大的，也是光辉的，更是高尚的。所以我们要懂得“感恩母亲”。对于在座的各位同学，“感恩母亲”还有更深一层含义：我们常常把祖国比喻成母亲。所以，只有首先知道“感恩母亲”，才能明白“热爱祖国”的含义，才能更好地“修身齐家治国平天下”，成为祖国的栋梁之材!

　　二、小组唱《妈妈，我爱你》(表演者：王小佛、何斯等)

　　主持人甲(郭亦嘉)：一直以来，我都很感谢父母给予我的支持，我是一个不安分的孩子，我不喜欢走常人的路子，而且有些偏执，有些倔强……但母亲给予我们她最大程度的支持和鼓励，包括物质上，包括行动上，也包括精神上。每次回家，都看着她为生活、为家庭、为我们在一点一点地老去，岁月在她的脸上，在她的鬓角留下越来越多的印迹……心里总是倍感惆怅……下面这首歌，就送给蓝天下千千万万的母亲，愿她们身体健康，天天开心!请听由何斯、王小佛等同学为我们带来的歌曲《妈妈，我爱你》。

　　三、诗朗诵《啊，母亲》(表演者：陈楷、郭亦嘉、张昊楠、张东林)

　　主持人乙(陈楷)：母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻床前的关切焦灼。母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡;母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱。陈楷、郭亦嘉、张昊楠及张东林同学想用这首诗来表达自己对母亲的爱的无限感激。请听他们为我们带来一首配乐诗朗诵《啊，母亲》。

　　四、歌曲《笔记》(表演者：林婧老师)

　　主持人甲(郭亦嘉)：现在请欣赏由我们多才多艺的林婧老师为我们带来的两首好听的歌曲。

　　五、小提琴独奏《我心永恒》(表演者：张东林)

　　主持人乙(陈楷)：

　　每一缕记忆的游丝都和一段故事、一段心绪连在一起，记忆中那些如风的画面，牵扯出一段心灵深处对母亲的挚爱，感谢母亲再造了我们的思想和情感。我们的心情就如这首歌的歌名一样《我心永恒》。欢迎张东林同学为我们带来的小提琴独奏《我心永恒》。

　　六、小提琴演奏《一千年以后》(表演者：张东林、林森)

　　主持人甲(郭亦嘉)：张东林同学拉得好不好?(好!)还想不想听?(想!)那就请张东林、林森同学再为我们带来一首《一千年以后》!

　　七、同学谈感受

　　主持人甲(郭亦嘉)：妈妈——亲爱的妈妈，您是太阳底下最光辉的形象。多少年风风雨雨辛酸苦辣你曾经经过，多少年默默承受无闻付出您从不问收获。好想抹去你心底的伤痛，做儿女的好想抚平你脸上的皱褶。看了这么多的节目，同学们定然有千言万语想向母亲诉说，现在请同学们将自己的心里话奉献给母亲!

　　接下来，我们要玩一个小游戏，由“击鼓传花”的形式，传到的同学要上来说几句想对母亲说的话或自己与母亲之间发生过的感人故事。

　　八、家长代表发言(发言人：郭亦嘉、郭亦诚的妈妈)

　　主持人乙(陈楷)：听了同学们的心里话，母亲们心里早已感慨万千，现在，请大家用掌声欢迎郭亦嘉、郭亦诚的母亲为大家致词!

　　九、陈丽榕老师发言

　　主持人甲(郭亦嘉)：接下来，请大家用掌声欢迎陈丽榕老师发表对这次班会的感想!

　　十、歌曲《祝你平安》(表演者：全班同学)

　　主持人甲(郭亦嘉)：《祝你平安》是大家都耳熟能详的曲子，最后，让我们在这首歌中结束这场班会课!

　　主持人甲(郭亦嘉)：我们祝福天底下每一位母亲：妇女节快乐!祝母亲永远美丽!永远年轻!这节班会课到此结束!

　　2.《感恩母亲

　　共建和谐——母亲节感恩主题班会》

　　内容提要：

　　1、利用母亲节，让学生感受父母之情。

　　2、过程：激发亲情——感念亲恩——学会做人

　　3、感恩教育的重要性和必要性、感恩涉及的内容、运用歌曲的意图

　　活动背景：

　　受现代主义思想的影响，部分学生有“只顾自己，没有父母;只顾玩乐，不思上进;只顾眼前，不思将来;自私冷漠，功利至上”的不良思想和不尊重他人，不懂关爱，缺乏责任，纪律松散，学习浮躁，迷恋网吧，通宵上网，看黄书黄片，早恋等行为，与竞争社会对德才兼备的人才要求格格不入。为此，本次主题班会，利用母亲节的时间，针对大多数学生以自我为中心，不理解父母的苦心和爱心，不懂得体谅、孝敬父母的现状而设计的。

　　活动目的：

　　1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

　　2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。

　　3、更新教师教育观念，促进教育方法的改变，强化生命教育的重要。

　　活动人员：本班学生、家长母亲代表、教师代表，

　　主持人甲、乙两学生、班主任

　　活动过程：

　　一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题

　　(激发亲情)

　　甲：今天是20**年5月12日母亲节，我们请来了几位母亲和老师，我们以热烈的掌声欢迎她们的到来!

　　乙：下面请欣赏歌曲《母亲》

　　甲：“为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘”(歌词)?(引出主题)

　　乙：自从我们来到这个世界上，母亲为我们付出了无私的爱，我们要感恩母亲。

　　二、感受母亲崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母?(感念亲恩)

　　1、朗诵，甲：

　　“1976年7月28日凌晨，

　　唐山在天崩地裂中塌陷

　　一对母子被埋在废墟之下

　　八天，整整过了八天

　　当救援人员发现她们时，七八个月大的孩子安然无恙

　　而母亲，却永远的离开了人间

　　在那阴冷、无水、没有食物的环境中

　　是母亲用乳汁延续着孩子的生命

　　乳汁吸干了，她用力咬断手指

　　让孩子吸吮自己的鲜血

　　直到最后一滴生命流逝

　　直到人们发现了那用慈母之心创造的生命奇迹

　　甲乙(合)：这就是母亲无怨无悔的付出和选择

　　这就是母亲对生命意义的最高诠释

　　鲜花可以枯萎，沧海变成桑田

　　但母亲的爱永远留在我们心田”

　　2、老师讲两个年轻母亲对待孩子的真实故事。

　　20**年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部。”

　　记得有一次我在乘车的时候，一位年轻的母亲，抱着孩子赶公共汽车，由于跑的太急，在车门前摔倒了，等人们把她扶起来，到了车上有人看到孩子的衣服上有血迹，母亲一下子就急了，马上把孩子从头到脚仔细检查了一遍，并没有受伤的迹象，可她还是不放心，唯恐检查不细。此时，别人提醒是她自己摔伤了，她才突然发现自己胳膊的肘关节已经摔的血肉模糊，露出了白花花的骨头，旁人都吓了一跳，可她这时才如释负重，呼气放心，因为没有摔着孩子。

　　3、学生讲自己和母亲的故事。

　　4、母亲并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情，有的学生甚至没有过这种体验，但他们平凡的工作足以令人感动。请学生讲一讲父母平凡而辛苦的工作。

　　5、听听母亲的心声。请家长母亲发言，谈培养孩子的感受。

　　6、播放歌曲《天下父母心》送给家长及在场所有人的父母。

　　三、如何孝敬父母?(学会做人)

　　甲：每一个母亲都是这样心疼呵护着自己的孩子，从无怨言，从不计较付出。母爱无言，母爱无限啊，母爱是无私的，母爱是温暖的，母爱是宽广的，母爱是伟大的!

　　乙：面对如此博大深情的母爱，我们以何为报?“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，动物尚且如此，作为人，我们是否更应珍爱母亲，感恩母亲，报答母亲!给母亲一声问候，陪母亲聊聊天，这些对我们来说是很容易的事情，可对母亲来说就是莫大的安慰。母亲要的不是金钱，不是物质，只要我们心里时时装着母亲，这就够了!

　　1、父母为我们吃了多少苦，受了多少累，那么我们该怎么孝敬父母?请每个学生写几句简短的话概括：谈一谈怎样孝敬父母?同时播放歌曲《孝敬父母》

　　2、让同学读一读自己写下的话，请家长点评，谈关于孝敬的看法

　　3、教师发言：(略)

　　活动反思：

　　关于对学生进行孝敬父母的思想教育，我认为首先必须认识到关于对学生进行孝敬父母的思想教育的必要性和迫切性，这样我们才能避免应付式的教育，才会更有热情的去做得更好。其次孝敬父母的思想教育主要涉及到两个方面，一是为什么要孝敬父母，即感念亲恩的教育。二是怎么样去孝敬父母，即学会做人。让学生学会感念亲恩是非常必要的，但孝敬教育的最终目的应该是学生懂孝敬，会孝敬，能在实际行动中表现出来，我们不愿意看到“学生忏悔、感恩的泪水流得多，孝敬父母的实际做法却懂得太少”的现象。再次是歌曲运用的问题，在对学生进行思想教育的时候,我认为不能忽视音乐感染和震撼的力量,可以说在某些时候老师的千言万语往往比不上一首好的歌曲。本教案中一共用了三首紧贴主题，内容具体的歌曲，第一首《母亲》让学生初步感受父母的爱，以此创设了一个极妙的氛围导入主题。第二首歌《天下父母心》唱出了做父母的艰辛和对子女无私的爱心，是对为什么要孝敬父母的最好回答。第三首歌《孝敬父母》更是贴切的回答了怎么去孝敬父母这个关键的问题。

　　3.感恩母亲班会主题教案

　　学会感恩

　　合：亲爱的老师、同学们，大家好：

　　男：每个人一生中都承蒙过他人的恩泽，是恩泽一点点编织起我们的生活。

　　女：西方有个感恩节，那一天，人们要感谢上帝在过去一年里的恩惠。

　　男：人们按传统要用时令的果实招待亲朋好友。

　　女：人们还要送食物给那些饥饿的人。

　　男：那一天，人们要吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱。

　　女：那一天，无论天南地北，再远的孩子，也要赶回家。

　　男：在这里，我要感谢父母，是他们给予我生命。

　　合：感恩伴我们进步，感恩让我们成熟。让我们的心灵因感受恩泽而再次震憾吧!

　　五(3)班“学会感恩”的主题班会现在开始。

　　男：下面请陈笑寒同学为我们带来诗歌朗诵《心怀感激》。

　　女：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。

　　男：有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光，春芽才会开花;我们的成长离不开亲爱的爸爸妈妈付出的血汗。

　　女：母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿地演绎。

　　男：请欣赏朱怡阳等同学为我们带来的情景剧。

　　男：请听《骇世亲情》

　　女：这是一个感人的故事。

　　在一次巨大的泥石流灾难中，全村的人都死了，只有一个小女孩活着，她是站在她爸爸妈妈用身体搭起的人梯上才得以生存的。她的盲人父母用生命换来了她的生存。

　　小女孩的

　　爸爸妈妈真伟大!但想想，面对自己的孩子，有谁的爸爸妈妈不一样伟大呢?为了孩子为了家，他们辛勤工作，不停奔波，回到家还有一大堆家务，还得服侍老的照顾小的，多辛苦啊!可他们毫无怨言，难道他们还不够伟大吗?

　　就像我的爸爸妈妈，整天面朝黄土背朝天，不分春夏秋冬地日出而做日落而息，从来不知道什么叫假日，什么叫娱乐。而他们的劳动成果，变成了我们的衣食住行，换来了我们可以安心地坐在宽敞明亮的教室里学习。他们付出得无怨无悔，不求回报，只要我们能过得好，能好好学习，天天向上，就是对他们最好的回报，就是他们最丰厚的收获。难道，这还够不上“伟大”二字吗?

　　是的，不是每一个爸爸妈妈都像小女孩的爸爸妈妈那样面临困难，面对死神的挑战，但每个爸爸妈妈都爱自己的孩子，这是毫无异议的。因此，作为孩子，我们也要爱自己的爸爸妈妈，要做一个勤奋听话又勤劳的好孩子，不辜负爸爸妈妈的一片苦心。长大后给爸爸妈妈优越的晚年生活条件，好好孝敬他们，因为，爸爸妈妈为我们付出太多，太多了。

　　男：我们要学会与父母沟通，同学们，我们做到了吗。我们了解自己的父母吗?现在我们来进行现场调查。看谁最了解自己的父母。

　　现场调查题目：你是否了解你的父母?

　　(1)你父母的生日是_________。

　　(2)你父母的体重是_________。

　　(3)你父母的身高是________。

　　(4)你父母穿_______码鞋。

　　(5)你父母喜欢颜色是________。

　　(6)你父母喜欢水果是________。

　　(7)你父母喜欢的日常消遣活动是____________。

　　女：请欣赏《我有一颗感恩的心》。

　　男：没有阳光，就没有日子的温暖;没有雨露，就没有五谷的丰登;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;没有亲情友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但是，我们常常缺少一种感恩的思想和心理。

　　女：请大家合唱《爱的奉献》。

　　合：同学们，朋友们!感恩伴我们进步，感恩让我们成熟。让我们的心灵因感受恩泽而震撼吧!人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景，以及看风景的心情!心存感激，知足惜福!《学会感恩》主题班会到此结束，谢谢大家。

　　4.感恩父母

　　感恩主题班会教案

　　感恩父母

　　感恩主题班会教案

　　教学目标：

　　1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

　　2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。

　　教学过程：

　　一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题

　　附歌词：你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包，你委屈的泪花有人给你擦啊，这个人就是娘啊，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家啊，不管你走多远，无论你在干啥，到什么时候也离不开，咱的妈。你身在(那)他乡住有人在牵挂，你回到(那)家里边有人沏热茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪，你露出(那)笑容时有人乐开花，啊，不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘

　　问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘?引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母二、感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母(感念亲恩)

　　A、初步感受

　　1、让学生看图片，认识两个人：父亲，母亲。教师明确：母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!

　　B、深入认识

　　1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。

　　①六旬老父捐肾救子：

　　20**年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命，也不能看着你死!

　　②年轻母亲舍身救儿：

　　20**年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部。”

　　提问学生：从上面的故事里你看到了什么?

　　2、学生讲自己和父母的故事：父母为我们做了很多很多，请讲：①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你最高兴的一件事

　　3、父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情，有的学生甚至没有过这种体验，但他们平凡的工作足以令人感动。请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作?什么时候上下班?工作时间长吗?你觉得你的父母辛苦吗?他们为什么要这样辛苦地工作呢?

　　4、心灵表白

　　同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗?现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么?

　　二、感恩父母(学会做人)

　　1.讲一个现代儿子孝敬母亲的感人故事：20**年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。问：从这个真实的故事里你看到了什么?

　　2、请每个学生写几句简短的话概括：谈一谈怎样孝敬父母?

　　3.父母很希望听到儿女祝福的话语，如果要写一句祝福的话在父母生日时送给父母，应该怎么写?比一比谁写得好

　　4、下面的表现，哪些是同学们做得最好的?请讲一讲让同学们学一学

　　①了解父母各个方面(如：爸爸妈妈的工作是什么?辛苦吗?爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗?你爸爸妈妈的生日是哪一天)

　　②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气

　　③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求

　　④父母做力所能及的家务，减轻父母负担。

　　⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天(多和父母沟通)

　　⑥碰到一些比较重大的事情，要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见.。

　　⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母(未成年人保护法)

　　⑧努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心

　　⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出(实话实说)

　　5.《感恩父母》主题班会教案

　　一、活动目的：

　　1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

　　2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。

　　二、活动准备：

　　1、准备班会相关资料，搜集相关的文章、小品、

　　电视纪录片、歌曲，自制录像片、课件，主持人准备串联词。

　　2、学生利用双休日观察了解父母在一天之中都做了哪些事情。

　　3、开展“爸爸、妈妈给孩子一封信”活动。

　　4、邀请部分学生家长参加班会。

　　三、活动开始：

　　(一)创设情境，导入主题

　　(班会正式开始前轻声播放音乐《

　　母亲》，两主持人在音乐声中入场。)

篇3：孝敬父母、学会感恩主题班会

　　九(5)班“孝敬父母、学会感恩”主题班会

　　一、活动目的：

　　通过这次主题班会，让学生明白在自己成长的过程中父母付出了辛勤的努力和精心的呵护，从而心存感恩，进而用实际行动表达自己的对父母、老师、集体、社会和民族的感恩之情。

　　二、地点：九(5)班

　　三、主题班会课主持人:范国俊

　　四、主题班会课过程

　　片段一：“你在干什么呢?作业写到这么晚!一点也不专心，你看看人家是怎么学的，人家在学校就把作业写完了，回家干自己想干的事，你就是不如人家学习效率高，真是的!不准写了!快睡觉!”我最讨厌妈妈拿我和同学比，竟然还说我不如别人。我一下子就火了‘你就会说我。你看看你自己，这些东西你一辈子也做不完。我就是不如别人，行了吧!我比别人笨，都是你遗传的!’妈妈也被我惹火了，大声吼到‘我说不准写就不准写，你再给我犟一句试试!一点都不孝顺，我怎么生了你!!’我也大声回击妈妈‘我就是不孝顺。怎么的!……’”

　　片段二：“我有些木讷的站在那里，一动不动。她终于爆发了，我也终于爆发了!眼前的这个女人，真的是我妈妈吗?在赏了我四个耳光之后依然可以安然梳头的女人，就是我妈。我抓起地上衣服，依旧有些木讷地向门外走去，脑袋一片空白。‘道歉’一个此时此刻我最厌恶的声音在开门的那一刻从身后传来。没有理她。现在的我讨厌她的一切。”这一切仅仅缘于妈妈让孩子多穿一件外套上学。

　　听了刚才几位同学们与父母的激烈冲突，相信大家一定都有话要说。

　　下面就请几位同学来谈谈自己的想法，也可以说说自己今后的打算。

　　同学踊跃发言表达自己的心声：以后不应该再任性，多为父母考虑，多做一些力所能及的事情老报答自己的爸爸妈妈……

　　下面这几个问题有谁来回答呢?(学生争着抢答。)

　　1、你父母的生日是_________。

　　2、你父母的体重是_________。

　　3、你父母的身高是________。

　　4、你父母穿_______码鞋。

　　5、你父母喜欢颜色是________。

　　6、你父母喜欢水果是________。

　　7、你父母喜欢的花是________。

　　8、你父母喜欢的日常消遣活动是_____________。

　　女：下面我们再来看两段材料

　　1、前苏联的一个统计小组曾经记录和统计了一个家庭主妇料理家务并照顾丈夫和孩子时，一天或一年要付出的劳动结果令人震惊。在一年的时间里，她要洗18000件餐具，13000个盘碟，6000个碗，3000个饭锅。她不仅要洗这么多餐具，还要把它们从橱柜中拿出，摆在餐桌上，用完洗净后再放回去。她往返运送餐具的总重量有5吨多。专家们借助装置测量了母亲一天之内所走的路程，如果是普通的两室居所，那么她平均一天要走10000步的路，如果是再大些的房子，就得走17000步。

　　2、一个人手指被小刀划伤所受的疼痛指数为4，一个人的手指中扎进一枚图钉所受的疼痛指数为6，而母亲分娩时所受的疼痛指数，竟然是8!

　　3、“母亲”的含义

　　“M-more”：那是母亲所给予我的太多太多;

　　“O-old”：可是母亲却在慢慢变老;

　　“T-tear”：就是母亲曾为我拭去的那串串泪珠;

　　“H-heart”：这是母亲那颗金子般纯净的心灵;

　　“E-eye”：她是母亲那爱意盈盈的眼神;

　　“R-right”：是我对母亲的祝愿——永远永远地健康幸福!

　　——把它们拼起来后，你就会明白为什么我们深情呼唤：母亲——mother!

　　(五)阅读爸爸妈妈的来信。

　　王潇楠读妈妈的信：

　　亲爱的女儿：

　　你好。今天是妈妈第一次给你写信，非常感激高老师给我们提供的这次机会。此时，妈妈的心情是无比高兴和激动的，一时竟不知道从何处写起。你已经15岁了，你不知道这15年当中你给我和爸爸带来多少欢乐，多少骄傲。

　　你一天天的长大，在我们心中你已经是个大孩子了，你能替我们分担喜怒忧乐，也能分辨是非曲直。你非常懂事，也非常聪明。你的这个年龄正是金色年华的时候，妈妈希望你能奋起直追，掌握更多的知识，因为知识能使人变得更加美丽。学习虽然很辛苦，但是天下没有白吃的馅儿饼，你付出多少劳动将来就会有多少回报。想想以后的大学生活是多么阳光，多么灿烂，奔跑在大学校园里是多么令人羡慕。我相信你一定会成为某大学里的一员，珍惜现在所拥有的吧!喜欢你的老师，爱你的爸爸妈妈，我们都相信你能克服学习上的困难，再接再厉，取得更好的成绩。

　　妈妈祝你学习更上一层楼，好比芝麻开花节节高。

　　妈妈更希望你天天有一个好心情，快快乐乐成长每一天。

　　妈妈

　　刘海霞

　　4月23号

　　张伟读妈妈的信：

　　大伟：

　　我的儿子，我好爱你。

　　今天，老师给了我们做家长的一个作业——给自己的孩子写一封信，内容是爸爸妈妈最想对孩子说的话，可以是沟通、期望、祝福等等。得知此事，我是先喜后忧啊。喜的是，我终于又有机会“唠叨”你了，而且你还不得不听;忧的是你们的班会肯定时间有限，又怎么会允许我“口若悬河”。郁闷哪!

　　大伟，妈妈在你的眼里也许是严厉的，但其蕴含的温情不知你是否读懂。我一直相信你的未来必定是辉煌的——远离父母的羽翼，独自到风浪中搏击，赢得自己的人生，拥有自己的天地。“天将降大任于斯人也”所以我不敢违天地之设定，为你营造安乐窝，来消磨你的意志。人在成长的过程中经受一些磨难和历练是必须的。所以，在你初一的暑假，便让你独自离家，参加“我是一个兵”夏令营，这段经历给你留下了深刻的记忆，你不只一次的告诉我，“很恐怖”。但也就是这次“当兵”归来，你明显地长大了，遇事自己有主意了，我很欣慰。在你初二的暑假，你又一次的离家，到北京参加一个旨在强身健体的羽毛球培训，这一次时间更长,且带有学习任务，但你的表现出奇的好，不只是学会了打球，假期作业也完成的不错，我很高兴。

　　儿子，看着你一天天的长大，我是又欢喜又惆怅。眼瞅着一个蹒跚学步的小儿转瞬长成了一个英俊少年，且可纵横文理，谈古论今，我经常有一种成就和自豪感。但是所有孩子的成长都是以与妈妈逐步远离为表现形式的，每念及此，我便恨不得时光永驻，以期享受与儿同乐的日子，但我明白，这是不现实的。

　　儿子，给你提点期望吧：我希望你能成长为一个快乐的人，一个健康的人，一个博学的人。

　　一个人，朋友不在乎多，拥有三、五知己，就能分担风雨，共享快乐，我希望你能有一些赏识自己的，也能被自己所赏识的朋友，这是快乐的源泉。结交朋友需要眼光，而被朋友认可则需要提高自己的素质，且谨记严以律己，宽以待人，己所不欲，勿施于人。

　　一个人，事业不管大小，健康的身体是享受生活、创造辉煌的保障，唐宗宋祖、秦皇汉武，无一不是身体倍棒，精力过人。咱们的领袖*更是年逾古稀，尚畅游长江。我希望儿子能把加强体育锻炼当作头等大事给抓起来。

　　一个对社会有用的人，一个高尚的人，虽不能说必须满腹经纶，但也必须学有专长。一个有着丰富学识的人，才能遇事淡定。笑看云卷云舒，淡观潮起潮落，这是胸中自有乾坤的人才能做到的。我希望儿子也能做到“一切尽在掌握”!

　　最后祝愿儿子学业进步、心想事成!再有，原谅妈妈的又一次唠叨。

　　爱你的妈妈

　　父亲给儿子的一封信

　　亲爱的儿子：

　　再过几天，就是你的十五岁生日了。十五年弹指一挥间，我和妈妈看着你一天天长大了，懂事了，我们很欣慰，好孩子，在这里，爸爸祝你生日快乐。

　　爸爸永远也不会忘记，1997年，那个刻骨铭心的秋天。那年香港回归，豫西山区经历了半个世纪以来从未有过的干旱。我们的儿子就是在那华夏大地经受考验的一年出生的。那时，爸爸刚从部队回来不久，家徒四壁，一贫如洗。爷爷奶奶没有为我们创造任何财富，就连温饱问题，也是刚刚解决。

　　当时为了结婚，我们已经是负债累累。为了省钱，那年8月，你年迈的祖外婆提前住在咱们家里，等着为你妈妈接生。可临近预产期都半个月了，你还没出生的意思。爸爸着急了，妈妈着急了，我们拿着东拼西凑的盘缠，到县医院检查。医生说是“僗月”，建议马上住院。住院，天呐，钱在哪里?从城里回来，爸爸犯愁了，家里当时仅有不到600元钱，到哪里去凑这笔住院费呢。无奈之下，爸爸到乡信用社，贷了1000元款。我清楚记得，按当时政策，又扣下100元的利息，仅剩900元。不知道今天的你，能否体会到爸爸当时内心的滋味。

　　你出生的那天，是中秋节的前夕，持久的干旱终于迎来久违的甘露，秋雨如织，下个不停。由于你母亲缺少羊水，你出生时需要剖腹产，那几天，我们的心都悬在喉咙眼。你刚生出来时，由于吸入羊水过多，不会哭，小脸憋得发紫。当时，爸爸和你三姑奶，一直守在产房外，听着产房内急促的金属碰撞声，我控制不住自己的泪水，在走廊里悲恸不止。我心疼你的妈妈，嫁给我没享过福，又受了这么大的罪。

　　好儿子，你如今长大了，我们要学会感恩，感恩每一个人。知道爸爸为什么自己的房子先不装修，把钱借给咱们的亲戚吗?因为，在我们最困难的时候，是他们一直在默默地帮助我们。在城里住院期间，你二姑奶、大姑奶都千方百计送钱给我们。当时你的外婆瘫痪在床已经22年，别人给她的600元钱也让你舅送到城里。从城里回来，你年近八旬的祖外婆，天天像一个老保姆一样，无怨无悔伺候着你妈。

　　因为贫穷，爸爸学会了坚强;因为苦难，爸爸必须要奋斗。你满月待客的头天晚上，你叔叔从洛阳回来了，为了生计，他当时到洛阳一个工地给别人打小工，一天要干14个小时的活，每天15元工钱，一般早上4：30就要起床。在那里干了将近一个月后，他第一次回家，人瘦得不像样子，老板给他发了260元钱，他给家里留下220元，待完客的当天晚上，他趁着夜色又走了。当时，望着他那瘦小的背影，爸爸再也抑制不住自己的泪水……为了还债，爸爸也打起行囊，远走他乡。

　　儿子，生日是什么，是我们应该面对母亲、面对亲友感恩的日子。生日又是我们生命中一个重要的里程碑，表示我们已经长大了。十五年过去了，爸爸和妈妈已经变得不再年轻，风风雨雨的日子，我们一步一步挺了过来。知道爸爸为什么希望你争气吗?因为，我们除了奋斗，别无他法。爸爸很欣慰，你叔叔终于走出了闭塞的大山，白手起家，如今拥有自己的工厂、自己的小车，成为方圆十里八村年轻人的楷模。爸爸通过奋斗，在城里拥有了自己的房子，有了自己的事业。不远的将来，城市对于我们来说，不再是一个匆匆的驿站，我们将是城市的主人。那么，明天的主人，我们今天应该准备些什么呢?

　　儿子，苦难对强者来说是一笔宝贵的财富，对弱者来说，是前进的绊脚石。今天，你们这一代，离“苦难”这堂课越来越远了。在那偏远的乡村里，爸爸几乎是第一个把孩子送进城里上学的人……但爸爸一直在纳闷：为什么现代化的生活离我们越来越近，而我的孩子的想法离我们的初衷却越来越远呢。为什么有时候为了看电视和大人争频道会面红耳赤，为什么有时受一点小小的委屈会挂在脸上半天不说话，为什么有时和父母说话的口吻是那样的叛逆。是我们做错了，抑或是不懂这代人内心的世界?

　　儿子，爸爸和妈妈为你感到骄傲。因为我们的儿子很争气，功课很优秀。爸爸就是要打造一个“三十年河东，三十年河西”的家族佳话。你憨傻的爷爷、奶奶无言无语传递给我们的这些财富，不知我的儿子能否继承下去。

　　十五岁了，我们要给自己的人生一个好好的规划，再过十五年，爸爸妈妈将年近半百，廉颇老矣!到那时，我们什么也不能给予你们了，反倒是要向你索取的时候了。

　　人生能有几个十五年，而决定终身命运的，又有几年呢?所以说，我希望儿子从初中到高中，心中要存着一个远大的梦想，一个宏伟的目标。拿破仑说过：“不想当将军的士兵，不是一个好士兵。”我相信我的儿子，从现在起，我们就要努力做一名“将军”。

　　好儿子，我们不仅要有好的学习成绩，健康朝气的体魄，同时也要有良好的心理素质，未来的就业压力会越来越大，我们要养成活泼开朗、越挫越奋、越挫越勇的性格。

　　另外，再说说网络，时代发展到今天，互联网走进了我们的生活。我们要把它当做工具，不要把它当做玩具。用好了，它是我们的朋友;用不好，可能让我们沉溺其中，在虚幻的世界里不能自拔，最终会害了我们的。相信儿子一定会把握好这个度的。

　　最后，愿我的儿子步步为“赢”!

　　老爸

　　父亲给儿子的一封信

　　亲爱的儿子：

　　再过几天，就是你的十二岁生日了。十二年弹指一挥间，我和妈妈看着你一天天长大了，懂事了，我们很欣慰，好孩子，在这里，爸爸祝你生日快乐。

　　爸爸永远也不会忘记，1997年，那个刻骨铭心的秋天。那年香港回归，豫西山区经历了半个世纪以来从未有过的干旱。我们的儿子就是在那华夏大地经受考验的一年出生的。那时，爸爸刚从部队回来不久，家徒四壁，一贫如洗。爷爷奶奶没有为我们创造任何财富，就连温饱问题，也是刚刚解决。

　　当时为了结婚，我们已经是负债累累。为了省钱，那年8月，你年迈的祖外婆提前住在咱们家里，等着为你妈妈接生。可临近预产期都半个月了，你还没出生的意思。爸爸着急了，妈妈着急了，我们拿着东拼西凑的盘缠，到县医院检查。医生说是“僗月”，建议马上住院。住院，天呐，钱在哪里?从城里回来，爸爸犯愁了，家里当时仅有不到600元钱，到哪里去凑这笔住院费呢。无奈之下，爸爸到乡信用社，贷了1000元款。我清楚记得，按当时政策，又扣下100元的利息，仅剩900元。不知道今天的你，能否体会到爸爸当时内心的滋味。

　　你出生的那天，是中秋节的前夕，持久的干旱终于迎来久违的甘露，秋雨如织，下个不停。由于你母亲缺少羊水，你出生时需要剖腹产，那几天，我们的心都悬在喉咙眼。你刚生出来时，由于吸入羊水过多，不会哭，小脸憋得发紫。当时，爸爸和你三姑奶，一直守在产房外，听着产房内急促的金属碰撞声，我控制不住自己的泪水，在走廊里悲恸不止。我心疼你的妈妈，嫁给我没享过福，又受了这么大的罪。

　　好儿子，你如今长大了，我们要学会感恩，感恩每一个人。知道爸爸为什么自己的房子先不装修，把钱借给咱们的亲戚吗?因为，在我们最困难的时候，是他们一直在默默地帮助我们。在城里住院期间，你二姑奶、大姑奶都千方百计送钱给我们。当时你的外婆瘫痪在床已经22年，别人给她的600元钱也让你舅送到城里。从城里回来，你年近八旬的祖外婆，天天像一个老保姆一样，无怨无悔伺候着你妈。

　　因为贫穷，爸爸学会了坚强;因为苦难，爸爸必须要奋斗。你满月待客的头天晚上，你叔叔从洛阳回来了，为了生计，他当时到洛阳一个工地给别人打小工，一天要干14个小时的活，每天15元工钱，一般早上4：30就要起床。在那里干了将近一个月后，他第一次回家，人瘦得不像样子，老板给他发了260元钱，他给家里留下220元，待完客的当天晚上，他趁着夜色又走了。当时，望着他那瘦小的背影，爸爸再也抑制不住自己的泪水……为了还债，爸爸也打起行囊，远走他乡。

　　儿子，生日是什么，是我们应该面对母亲、面对亲友感恩的日子。生日又是我们生命中一个重要的里程碑，表示我们已经长大了。十二年过去了，爸爸和妈妈已经变得不再年轻，风风雨雨的日子，我们一步一步挺了过来。知道爸爸为什么希望你争气吗?因为，我们除了奋斗，别无他法。爸爸很欣慰，你叔叔终于走出了闭塞的大山，白手起家，如今拥有自己的工厂、自己的小车，成为方圆十里八村年轻人的楷模。爸爸通过奋斗，在城里拥有了自己的房子，有了自己的事业。不远的将来，城市对于我们来说，不再是一个匆匆的驿站，我们将是城市的主人。那么，明天的主人，我们今天应该准备些什么呢?

　　儿子，苦难对强者来说是一笔宝贵的财富，对弱者来说，是前进的绊脚石。今天，你们这一代，离“苦难”这堂课越来越远了。在那偏远的乡村里，爸爸几乎是第一个把孩子送进城里上学的人……但爸爸一直在纳闷：为什么现代化的生活离我们越来越近，而我的孩子的想法离我们的初衷却越来越远呢。为什么有时候为了看电视和大人争频道会面红耳赤，为什么有时受一点小小的委屈会挂在脸上半天不说话，为什么有时和父母说话的口吻是那样的叛逆。是我们做错了，抑或是不懂这代人内心的世界?

　　儿子，爸爸和妈妈为你感到骄傲。因为我们的儿子很争气，功课很优秀。爸爸就是要打造一个“三十年河东，三十年河西”的家族佳话。你憨傻的爷爷、奶奶无言无语传递给我们的这些财富，不知我的儿子能否继承下去。

　　十五岁了，我们要给自己的人生一个好好的规划，再过十五年，爸爸妈妈将年近半百，廉颇老矣!到那时，我们什么也不能给予你们了，反倒是要向你索取的时候了。

　　人生能有几个十五年，而决定终身命运的，又有几年呢?所以说，我希望儿子从初中到高中，心中要存着一个远大的梦想，一个宏伟的目标。拿破仑说过：“不想当将军的士兵，不是一个好士兵。”我相信我的儿子，从现在起，我们就要努力做一名“将军”。

　　好儿子，我们不仅要有好的学习成绩，健康朝气的体魄，同时也要有良好的心理素质，未来的就业压力会越来越大，我们要养成活泼开朗、越挫越奋、越挫越勇的性格。

　　另外，再说说网络，时代发展到今天，互联网走进了我们的生活。我们要把它当做工具，不要把它当做玩具。用好了，它是我们的朋友;用不好，可能让我们沉溺其中，在虚幻的世界里不能自拔，最终会害了我们的。相信儿子一定会把握好这个度的。

　　最后，愿我的儿子步步为“赢”!

　　老爸

　　(八)班主任老师总结：

　　同学们，今天的主题班会让我很有感慨，也很欣慰!你们悄然间长大了，懂事了。我也是母亲的儿子，今年的八月23号是我的生日，当时我当天晚上在打电话给妈妈，可是妈妈早早的打电话给我，儿子今天是你的生日，自己买点好吃的。那一刻，我泪流满面。因为当所有人忘记我生日的时候也只有母亲永远记得儿子的生日，作为儿子最大的愿望就是要懂得了“滴水之恩，当涌泉相报”!

　　我更希望同学们从爱父母开始，爱我们的老师，爱我们的集体，爱我们的国家，爱我们的民族，用一颗年轻而蓬勃的心书写青春壮美的诗篇!

　　做老师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们学习好。有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我相信我们的同学都是人才，因此希望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必须养成良好的习惯，做文明的学生。父母养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。总之，希望同学们：孝敬父母，尊敬师长，学会感恩。

篇4：学会感恩-学会珍惜主题班会设计

“学会感恩，学会珍惜”主题班会活动设计

蒋艳明

一、活动背景:

教育专家曹华这样说道：“感恩是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。”现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人，普遍患有“情感冷漠症”，对父母的爱熟视无睹，对师长、集体不懂得感恩。由此我们组织这次以“感恩”为主题的班会教育活动，题目《学会感恩，学会珍惜》，希望学生能够以此为契机，心存感恩，学会懂得感恩父母，感恩他人，回报社会。

二、活动目的：

1、通过活动，让学生知道从小就要爱父母，用自己真诚、热情的爱心来报答父母的养育之恩。

2、通过激情导入、故事感召、现场采访、师生互动、真情回馈等几个环节，学会从小心存感恩，用爱心使这个世界变得更美好！

3、让学生懂得感恩不仅是一种美德，更是一种责任，是做人起码的修养和道德准则。

三、活动准备

1、搜集感恩故事，收集教育孩子学会感恩的案例；

2、歌曲《烛光里的妈妈》《感恩的心》；

四、活动形式：

激情导入、故事感召、现场采访、师生互动、真情回馈

五、活动过程：

（一）.

激情导入，点燃情感

亲情，是人类永恒的话题，是人间最美的情感。今天这节课让我们一起走近亲情，心存感恩，学会感恩。

（二）、欣赏故事，情感共鸣

由三名学生分角色讲述《苹果树和小男孩》的故事，并显示插图。

（听后让学生交流、小组讨论，产生情感的共鸣，从而产生感恩的愿望。）

故事里默默奉献一切的苹果树就相当于我们的父母，而一味索取的小男孩会不会是我们自己的影子呢？

（三）、情景再现，学会感恩

1、回忆一下：你在家里最经常对父母说的话是什么？

父母经常对你说的话是什么？

2、亲情小测试。

你们对父母是否有一颗感恩的心呢？（现场测试）

出示三个问题：你每年过生日，父母都为你做了什么？你知道父母的生日是每年的几月几日吗？父母过生日，你为父母做了什么？

通过刚才的亲情小测试，你有什么感想？

3、情境再现：（观察一组图片，体会情感）

父母为我们做了很多很多，请讲一讲：父母为你们做的令你最感动或者最难忘的一件事。

父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情，有的同学甚至没有过这种经验,但他们平凡的工作足以令人感动。请同学们讲一讲父母平凡而辛勤工作：

父母做什么工作？

什么时候上下班？工作时间长吗？

你觉得你的父母辛苦吗？

4、学会表达感恩之情。

我们应当如何感恩父母，此时，你最想为父母做什么？

①了解父母各个方面；②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气；③父母做力所能及的家务，减轻父母负担……

（四）、演唱歌曲，加深情感

全班学生一起用手语演唱《感恩的心》。

（五）、教师总结，情感升华

师总结：同学们，生活中我们应该感恩的人太多了，除了我们的父母还有教我们知识的老师，和我们朝夕相处的同学，以及赐予我们万物的大自然等等。让我们心存感恩，用自己的行动，感恩父母，老师、社会，感恩所有关心爱护和帮助过我们的人，让世界更加和谐、美好。

（6）

、拓展延伸，真情回馈

1、回家帮家长做力所能及的小事；

2、让我们从现在开始更加努力学习，学好各门功课，不断积累知识，不断提高自己的能力。因为只有有了知识、有了能力，才有可能最大限度的感恩父母、回报社会。孩子们，让我们从现在开始，心存感恩，学会感恩吧！

篇5：感动记忆感恩心主题班会活动方案

　　感动的记忆感恩的心主题班会活动方案

　　地点：413教室楼宇0901

　　教育目的：让同学记住记忆中需要感恩的人，拥有感恩之心

　　活动准备：黑板报、班委讨论

　　班长（主持人）z开场白：在20**-2-24日，“感动的记忆 感恩的心”主题班会现在开始。

　　人人都要学会感恩，要感恩帮助过你的所有人，感恩父亲、感恩母亲。我要感谢我的妈妈，她赋予了我生命。于是，一个星期天的早上，我决定帮妈妈做一次家务。真是不做不知道它的艰辛。由于我们家靠近马路，因此灰尘特别多，每个房间的地板个个都像蒙了一层灰纱，我光抹地就抹了一个多小时，真是累得要命！整理房间原本想是一件比较轻松的事，可我的房间却一点也不好整理。书堆在地板上、床上、书桌上，到处都是，唯独书架上没有几本。所以，我得将书一本又一本地放到书架上去！才整理了两项家务，我已累得使腰酸背痛了，可想而知，平时妈妈有多累。虽然这次干的不完全，但我不会放弃的，我还可以干些我力所能及的事情，我可以给妈妈砌一杯香甜的奶茶，让妈妈在休息的时候好好品尝。

　　这次的感恩活动，让我知道了父母的艰辛与不容易，让我懂得了应该感谢他们。

　　z（学习委员）：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”当歌声响起，让人感慨万千。在我们有困难的时候，会有人伸出温暖的双手帮助；在我们迷茫的时候，会有人指点迷津，明确方向……我要说，师恩似花。感谢老师，教我学会知识；感谢老师，让我得到锻炼；感谢老师，对我细心的呵护。儿时的我就非常胆小，每当课堂上同学们争先恐后回答问题时，我总一人缩在一旁，不敢抬头。老师，是您，一点点给我启发，一次次给我机会，使我变得愈来愈大胆。看着在课堂上踊跃发言的我，您笑了。深深地记得那天，我生病了，是老师递给我热水，还不停地问“你还好吗？”让我感觉十分温馨。

　　我还要说，友谊如蜜。同学的问候像花儿一样甜蜜，像小草一般可爱；同学的关心像阳光一样温暖，像雨露一般亲切。感谢你们在那次体育课上给我的鼓励，使我在跳绳考试中得了优秀；感谢你们在我失败时给我的帮助，使我克服了困难；更要感谢你们在平时对我的关心，一句句问候，一个个动作，我都记在心里。

　　是的，我们要感激父母给了我们这一次生命，让我们能来到这个世界活过一次；我们要感谢老师，教给了我们知识，让我们成为一个有用的人；我们要感谢朋友，给了我们友谊，让我们在生命的旅程中不再孤独……

　　z（团支部书记）：在我们成长的道路上，有很多人帮助过我们，可我们是否怀着感激，去对待他们了呢？比如说，在公交车上，有人给你让了座，我们都知道应该说谢谢，但是父母给予了我们这么多，又有谁能说上一声呢？或许是因为自己已经习惯了，习惯了父母天天的付出，习惯了父母无微不至的照顾，习惯了在父母‘唠叨’的时候顶几句嘴，其实父母做这么多，都是因为从心底里对我们的爱。‘滴水之恩，定当涌泉相报’而父母给予我们的，岂止滴水，简直就是汪洋大海，却又不求回报，只要我们生活得好，他们也就满足了。这正是对无私的爱的完美诠释。在我们的生活中帮助过我们的人远不止这些，可我们能记住的却寥寥可数，帮助不在于多少，再小的给予，也是一种帮助；再小的细节，也是一种关怀。同学们，让我们怀着感恩的心看生活中的每一件事，每一个人。你会发现，这个世界充满着爱。

　　z（纪律委员）：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛 ——题记

　　从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜；从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为他呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。

　　感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。

　　老师：亲爱的同学们，我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里，到底哪一缕阳光最耀眼？有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。是的，学会感恩，是一种情怀,学会感恩，更是一种情操。