学习《中小学生守则》主题班会课教案刘谷梅
学习《中小学生守则》为主题的班会课教案
鳌头镇龙潭同心小学刘谷梅
20**年11月
学习《中小学生守则》为主题的班会课教案
教育目标:
1、教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生。
2、教育学生以《小学生守则》严格要求自己，做德、智、体、美、劳等全面和谐发展的创新型小学生。
3、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。
教案主题：学习《小学生守则》
适合年级：六年级
教育重难点：
1、教育学生能自觉遵守学校的各项常规。
2、培养学生自觉遵守《小学生守则》的行为习惯。
教育形式：表演、游戏、小组合作学习等等
课前准备：《小学生守则》资料和《小学生日常行为规范》
教育过程：
一、激趣导入
主持人：文明，使人举止文雅;礼仪，使人风度翩翩。现在，我宣布六年级(3)学习《小学生守则》主题班会现在开始!
同学们，这次班会的主题是——学习《小学生守则》。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。
二、说一说,议一议
1、上课铃响了,我们应该怎么做?
(做好课前准备,安静等老师来上课)
2、上课可以随便说话吗
有事情怎么办?
(先举手,再发言)
3、课堂上可以做小动作吗?
(不可以,这会影响学习,影响别人学习)
4、复习时,我们该注意些什么?
三、结合本班实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。
四、小结:刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。
站队提出“三个一”：站队一分钟，走成一条线，不讲一句话。课间活动提出“四个不”：不打、不闹、不跑、不叫。课堂上提出“三勤一中”的要求：勤动脑、勤动手、勤举手，注意力高度集中。同学之间互相督促，一周一评，优胜者，板报上贴上红花。另外，我还在班队会上搞了一次班干部竞选会，让学生们民主地选出班里的各班干部，组成新的班委会。我还结合学校举办的“学习之星、文明之星”的评选活动，民主评选优秀学生。就这样，学生们在学习中、生活中不断地互相监督，民主管理，不断成长。
五、引入:课间活动我们也要守秩序,注意安全,这样大家才能玩得开心。
六、表演
(1)几个同学挤入教室。
(2)几个同学在教室里追逐。
(3)几个同学有秩序地打乒乓球,一个小淘气一屁股坐在球台上捣乱。
七、讨论刚才的表演,他们做得对吗?为什么?(他们的做法不对,这样既危险,又影响同学们活动,也是极不文明的行为)
八、结合本班实际,讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求。
1、教室门口比较窄,离开教室应有秩序,不要争先恐后。
2、在教室及走廊行走,应轻步慢走,不能追逐打闹,否则很容易因碰撞而出现不良的行为。
3、上下楼梯靠右走,楼梯是上下楼的必经之路,为了保证安全,必须按各自方向上楼。
4、玩游戏要到操场玩耍,并且要守秩序,排好队,遵守游戏规则。
九、你最喜欢哪些课间活动?说说怎样玩才能有秩序又有趣。
十、总结:通过这节主题班会课的学习,老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生,前一段时间里,有做得不好的地方,迅速地改正过来。
十一、活动总结：通过这次班会的成功开展，学生对《小学生守则》有了更深的认识，并能够坦诚的说说自己在生活中哪些地方已经做的很好了,哪些地方还有待于提高。
教育反思：
《小学生守则》、《小学生日常行为规范》是国家对中小学生日常行为的规范性要求，修定后的《守则》和《规范》充分体现了教育的时代性和针对性，认真贯彻执行《守则》和《规范》是新时期加强和改进学校德育工作的重要措施，对学生身心健康发展，形成良好的校风、学风、班风将起到积极的推动作用。
对学习《小学生守则》的教育，是一门重要的课程。讲文明、有礼貌、重礼仪是学生们健康成长的需要，是他们个人内在修养的表现，也是他们将来走向社会人际交往的必备素质。如果从一点一滴做起，从小养成了良好的文明礼貌行为习惯，将来在社会生活和工作中，就能受到别人的尊重，就能建立一种良好的人际关系，就能成就一番大事业。要从小抓好这一教育，因为不仅关系着学生的健康成长，更关系着我们中华民族的文明程度。为了继承中华民族传统美德，我班开了一次学习《小学生守则》主题班会。
同学们能结合自己的生活实际说出一些熟悉的礼貌用语，也能根据一定的场景正确地使用一些礼貌用语。学生觉得主题班会的形式很好，乐意参与到活动中来，连平时从不发言的学生也抢着说，抢着演，让他们体会到了成功的喜悦。课后的一段时间，学生也能把礼貌用语常挂在嘴边，文明之花开遍班级。
当然，也有小部分学生自觉性不够，只能坚持很短的时间，一旦没有提醒，他们就会忘记，尤其是在上放学路上，不能主动向老师问早、问好。同学之间没能礼貌相让、使用礼貌用语。其实要真正让文明礼仪之花开遍班级、开遍校园，不能只靠一节班队课的，而应在平时的教育、教学中常抓不懈。
物业经理人网 www.pmceo.coM篇2：校园安全教育主题班会教案
校园安全教育主题班会教案
一、情景导入
同学们，“安全”是我们经常听到的一个词语，安全话题也是家长、老师经常向我们谈起的一个话题，因为安全是我们生命的保证，和我们的幸福生活息息相关。今天就让我们一起走进“珍爱生命，从身边做起”的主题宣传活动。
二、明确活动目标
1、通过这次主题班会进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。
2、了解我们身边存在哪些不安全隐患。知道如何防患于未然。
3、珍爱生命，健康成长。
三、结合一些有关资料，探讨我们身边存在哪些安全隐患，如何防患于未然。
1、看一看（资料）：
有资料显示，我国中小学生每年的非正常死亡（因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡）人数都在1万人以上。
去年国家儿童少年“安康计划”公布的数字显示20**年，我国中小学生非正常死亡的达到1.6万人，平均每天有40多人相当于每天有一个班在消失。
看了这则材料，你的感受是什么呢？是不是感到“触目惊心”呢？
想一想：
是什么原因造成青少年意外伤害并且伤亡如此严重呢？这些意外伤害事件能不能避免或减少呢？
结论：
导致悲剧发生的重要原因是：青少年生活经验少，安全防卫知识欠缺，安全意识淡薄，自我保护能力差等。
三、从学生身边入手，探讨校园安全问题。
同学们，我们要想排除隐患，首先必须知道哪些方面存在这隐患？
（学生讨论回答）
1）课间安全
2）体育活动安全
3）校内劳动安全
4）学生住宿安全
5）饮食卫生安全
6）交通安全
第一个方面：课间安全
播放视频资料，学生思考，这种学校踩踏事件是不是纯属偶然呢？看资料：校园踩踏事件回顾
：20**年10月25日，四川省通江县广纳镇中心小学停电。一名学生说了一句“见到鬼了”，使上晚自习的学生在楼梯间互相挤压、踩踏，最终酿成8人死亡、27人受伤的惨剧。20**年11月18日晚，江西省都昌县土塘中学初一年级学生在上完晚自习下楼时，因拥挤踩踏造成人员伤亡。有6人在送往医院抢救途中死亡，39名学生因受惊吓及受伤被送往医院治疗观察。由此可见，校园踩踏事件的发生并非偶然，我们应该在课间活动时注意安全。
学生交流讨论：
我们在课间活动中存在哪些不安全隐患呢？如何才能避免不安全事件的发生呢？
课间活动的安全要求：
1.
不要在狭窄的教室门口、楼道内推推搡搡，拥挤成一团，或者猛冲猛跑，或追跑打闹，以免跌倒摔伤自己或撞伤别人。
2.上下楼梯是要尽量靠右行，要走好走稳，以免慌里慌张，失足跌下楼梯。
3.
不要骑在楼梯扶手上下滑。
4.
不要在教室内打打闹闹，或耍弄教具或拖把、扫把等，以免被桌椅碰伤或伤到其他同学。
5.
进出教室、楼门时，要轻推轻放，用力推门、关门极易使门产生强烈的弹力，撞伤自己和他人。
6.
雨天不要在走廊奔跑，在宣传栏处要注意安全。
第二个方面：体育活动安全
典型案例：20**年5月的一天，佛山某中学的小王同学，体育课自由活动时走到篮球架下，用手抓住蓝圈往上翻，突然篮球架被他吊倒，钢制的篮圈砸在他胸部，经抢救无效死亡。
通过上面的案例，可以看出，我们在体育课活动时也常常存在不安全隐患。
学生交流讨论：
我们在体育活动中有哪些不安全隐患呢？
如何预防不安全事件的发生呢？
体育活动的安全要求
1.
不要穿紧身的制服、裙子和皮鞋，以免运动量大时扯破衣裤，或扭伤脚踝。
2.上课前，要将口袋里的小刀、钥匙、钢笔、铅笔等坚硬、锐利的东西掏出来，摘下衣服佩戴的校微等金属证章，女同学头上的发卡，也最好摘下，以免在运动中弄伤自己。
3.
做垫上运动时，戴眼镜的同学应摘下眼镜。
4.
在进行各项推掷铅球、标枪等运动项目时，要在规定的场地进行，并听从体育老师的口令，按规范的动作进行；观看的同学也要站在安全的地方，避免被砸伤。
5.
在做单杠、爬杆等有一定危险性的运动时，必须在体育老师的监护并有海绵垫、沙坑等设施的保护下方能进行。
6.
无论课上还是课下都不要爬篮球架、足球门，以免脱手跌伤自己，篮球架、球门倾倒砸伤自己和他人。
7.体育课上，不要互相打闹，更不要拿标枪、铅球、等体育教具耍弄，以免失手伤及他人，或使自己意外受伤。
8.
要事先做健康体检，如有不宜运动的疾病，应提前报告老师；出现头晕、恶心、冷颤等异常情况时，应立刻报告老师。
第三个方面：校园劳动安全
典型案例：20**年6月15日，上海某学校的学生杨某，在五楼教室内，踏上窗台，跨出窗外擦玻璃，不慎堕楼身亡。
学生交流讨论：
校园劳动方面有哪些不安全隐患呢？
怎样预防不安全事件的发生呢？
校园劳动的安全要求
1.
大扫除擦玻璃时，一定不要站在窗台上擦或将身子探出窗外，以免发生
意外事故；严禁学生擦高层教室的玻璃。
2.擦拭风扇、灯管，应事先切断电源，并用干布擦拭，在擦拭过程中其他
同学不要随意拔弄开关按钮。
3.
要有秩序地领取劳动工具，不要哄抢，不要拿劳动工具玩耍，劳动结束
后也要有秩序地收齐工具。
第四个方面：学生住宿安全
典型案例：马加爵杀人案
20**年2月23日云南省昆明市公安局接报后，在云南大学学生公寓一宿舍柜子内发现
4具被钝器击打致死的男性尸体。
事件起因：宿舍内玩牌发生口角导致马加爵连杀四人。
学生住宿安全要求
1.
不准将火源（如火柴、打火机）和易燃、易爆有毒有害以及其他危险物品带
入寝室。
2.
不准在寝室内违章用电，烧电炉，使用烤火器等。
3.
不得将外人带入寝室住宿。
4.
不准将衣服、洗脸巾晾晒在电线或日光灯上。
5.
不准在寝室内焚烧废纸杂物。
6.住上铺的要慢慢上下，不准将床摇晃，不准跨越相邻床位，不准站立或坐在床沿将脚掉下穿脱衣服，不准将身体伸出窗外，不准用手接触吊扇，顶棚等。
7.
住上下铺床的学生，不准在床上做剧烈的体育活动，以避免造成伤亡事故。
8
.
要保持室内清洁、干燥，不准将剩饭菜、洗脚水、洗脸水等倒在室内。
9
.
就寝前关好宿舍门。
10.严禁将管制刀具带入校园。
第五个方面：饮食卫生安全
1.
不乱吃零食；不买、不吃三无食品（无生产地厂家、无生产日期、无保质期）；
2.
买食品时要注意是否过了保质期。
3.
不要吃腐烂变质的食物
4.
食品在贮存时，要低温、防腐，在进食之前一定要防止污染。
5.生病时一定要及时告知班主任，不要等到病情严重时才告诉老师。
第六个方面：交通安全
请同学们先看看以下数据
第一次世界大战死亡2000多万人。第二次世界大战死亡3600多万人。第一辆汽车问世以来，已有4000多万人死于滚滚的车轮下，平均六分钟死一个人。据统计我国每天因车祸死亡的学生就达一个班的人数这之多。这是为什么呢？？主要是因为人们的交通意识太淡薄了！人们啊！爱护生命，请自觉遵守交通规则！学生交流讨论：
我们生活中有哪些交通不安全隐患呢？如何才能减少交通事故的发生呢？
道路交通安全行人必须遵守下列规定：
1、必须在人行道内行走，没有人行道的，须靠右边行走；
2、过有交通信号控制的人行横道，必须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行横道，须注意车辆，不准追逐猛跑；
3、不准穿越、倚坐道路间护栏；骑自行车九不准
4、到校、返家途中严禁骑电瓶车、摩托车。
四、课堂小结，
才艺展示（快板：安全教育歌）
同学们，我们要增强安全防范意识，树立安全第一的思想，提高自我保护能力，珍爱生命，从我做起。只要我们处处小心，注意安全，掌握安全知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康、快乐地成长。
5、
在《祝你平安》的音乐中结束
学习后学生承诺签字
篇3：法制教育主题班会教案-
法制教育主题班会教案
八年级10班
霍祥勇
教学目的：
1、培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。
2、增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。
3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。
教学过程：
一、导入
触目惊心：据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外,青少年违法犯罪的自身原因很重要。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢？未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、你对国家的相关法律知道多少？
违法——指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯，
犯罪——指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。
三、合作交流：哪些行为属于不良行为？自己有没有不良行为？
严重不良行为：严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为
（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；
（二）携带自制刀具，屡教不改；
（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；
（四）传播淫秽读物或音像制品等；
（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动；
（六）多次偷窃；
（七）参与赌博，屡教不改；
（八）吸毒、注射毒品；
（九）其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。
中度不良行为：中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：
旷课、夜不归宿；
携带管制刀具；
打架斗殴，辱骂他人；强行向他人，索要财物偷窃、故意损坏财物；参与赌博或者变相赌博；观看收听色情、淫秽的音像制品读物等；进入法律、法规规定未成年人不适宜进营业歌舞等场所；其它严重违背社会的不良行为；
问题2、青少年违法犯罪的自身原因还有什么？
1：平时有不良行为、经常搞恶作剧，有的会发展到有意或无意识地伤害别人。
2：欣赏“哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮结伙，结“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干坏事。
3：从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法犯罪。
4：从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸乃至行凶打人
5：小偷小摸会发展成盗窃抢劫。
自我预防——
勿以恶小而为之，
勿以善小而不为
，
正身避邪，防微杜渐
大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。
携带管制刀具：
非法制造、贩卖、携带匕首、三棱刀、强簧刀或其他管制刀具的，处十五日以下拘留，二百元以下罚款或警告。这些刀具之所以禁止携带，因其威胁着人的生命安全。携带管制刀具容易发生人身伤亡事件，特别是青少年正是身体发育阶段，精力旺盛，但由于法制观念和是非观念淡薄，争强好胜，行动盲目而不计后果，携带管制刀具，极易一时冲动，酿成不该发生的悲剧。
打架斗殴，辱骂他人:
讲文明礼貌，待人恭敬谦让，已成为时代风尚。要求我们从小养成好的行为习惯，抛弃动辄动手打人，出口骂人的不良行为。如果从小养成了这种不良行为，危害无穷。好多犯罪分子从小染着了打架、怒骂别人的不良行为。
四、殷切的希望
1、勤奋学习，掌握必要的政治、文化、科学、法律知识和劳动技能，提高辨别是非和抵制不良影响的能力。
2、遵守社会公德，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，敬爱父母、尊重老师、敬老爱幼，艰苦朴素，不做损害国家、社会、集体的事情，应当诚实谦虚，接受别人的帮助教育，克服缺点，改正错误。
3、遵纪守法，不吸烟、不饮酒、不打架骂人、不赌博、不早恋、不逃夜逃学、不参加封建迷信活动、不进入仅向成年人开放的娱乐场所、不观看不良的影视读物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。
4、努力锻炼身体，讲究卫生，增强体质。
5、同学之间应当团结友爱，互学互助，共同进步。
五
总结：
从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明中学生，做一个合格公民，为社会和谐贡献力量。
篇4：法制教育扫黑除恶主题班会
法制教育扫黑除恶主题班会
向黑恶势力宣战
我不知道黑恶势力对于一个国家或一个民族会有多大影响，但我知道，我们再也无法忍受黑恶势力的存在了。试问，哪一个城市中没有黑恶势力团伙?哪一个学校没有小混混?哪一个地方没有黑恶势力的影响?
当这些罪恶的人欺辱我们的时候，当这些人挥霍我们财产的时候，当这些下贱的东西践踏我们姐妹的时候，我们是否想到过反抗?
黑恶势力对于我们的欺辱已使我们不可忍受，他们凌驾于法律之上，肆意违法犯罪，无法无天，极为猖狂。他们甚至凭自己的心情来决定他人的生死，决定他人的幸福，我想问问你们，你们是否还愿意忍受?中华民族是否还愿意忍受?
据我所知，我们中的大多数人对于扫黑除恶毫无信心，他们对于黑恶势力一味妥协，毫无抵抗之心，他们都似乎很了解黑恶势力的厉害，甚至有人给我说：“当黑恶势力找上你时，你就知道厉害了。”是的，我承认，黑恶势力的确很强大，但是，你相信我们能够改变历史吗?你相信凭我们的力量足以力挽狂澜吗?
如果我们反抗，可能会死的很惨，如果不反抗，倒是可以活的更长一些。但是，当你老时，你会不会遗憾你现在什么也没有做，你会不会想用那么多苟活的日子换取一个机会，回到现在，向黑恶势力做出最坚强的抗争。许多年后，我们会庆幸于我们今天所做的决定，当你的孙子坐在你的腿上问你：“爷爷，在以前黑恶势力泛滥的时候，你在干什么?”你就可以自豪的盯着你的孙子，向他讲述今天你是如何向黑恶势力打出那一记重拳的。
总之，现在是我们站起来向黑恶势力发出最强一击的时候了，兄弟们拿起武器来!
我以上天赋予人类追求自由，追求幸福及自我防卫的权利宣布：即日起，中华民族所有正义、勇敢的人已与所有形式的黑恶势力处于战争状态。愿上天保佑我们。
全世界正义的人们团结起来!
篇5：好习惯成就美好未来主题班会
好习惯成就美好未来
一、活动目标
:
(1)充分意识到好习惯对成长的重要作用,提高培养好习惯的自觉性。
(2)让学生能辨识好习惯发现并改正不良习惯
，提高自我控制能力。
(3)通过活动使学生在思想上逐步形成一种“好习惯可以成就自己的未来的意识，从而在此思想引领下逐步克服不良习惯，慢慢形成良好的行为规范。
二、活动思路：
选取学生日常生活中的真实故事，编排成节目，让学生自己教育自己，促进学生养成良好的行为习惯
、生活习惯和学习习惯
，使学生认识养成教育的重要性和必要性，从现在起养成良好的道德意识和各种文明习惯。
三、活动形式：讨论、表演、问答。
四、活动准备：
提前布置活动场所，学生编排节目等。
五、活动地点
：本班教室
六
、主持人
：
七
、活动过程
：
主持人甲
：踏着欢乐的节拍，
主持人乙：踏入文明的红枫二小。
主持人丙
：做个文明的二小人
，
主持人丁：那是我们共同的心愿。
主持人甲
：文明人要有良好的行为，
主持人乙：文明人要有良好的习惯。
主持人丙
：做到这一些，需要克服很多困难。
主持人丁
：做到这一些
，养成教育是关键。
4位主持人合：老师们、同学们
，大家好
。红枫二小五年级（1）
班“好习惯成就美好未来”主题班会现在开始。让我们以热烈的掌声欢迎到场的老师。
主持人甲
：良好习惯是一个人美好内心世界的自然流露
，是一个人成熟的标志
。
主持人乙：养成教育不仅是学校德育工作的重头戏，也是与我们每个学生身心发展至关重要的一件大事。
主持人丙：讲文明，讲礼貌，爱学习、爱劳动等都是良好的行为习惯
，习惯伴随我们成长。
主持人丁：奥格
?曼狄诺曾说过
：“事实上，成功与失败的最大分别，来自不同的习惯。好习惯是开启成功的钥匙，坏习惯则是一扇向失败敞开的门。”
从这句话我们可知习惯的重要
，那我问问你们三个，你们还知道哪些关于习惯重要性的名言呢？
主持人甲：怎么着？这是隔着门缝看人——小瞧人啦！看我信手拈来：习惯形成性格,性格决定命运。这是美国约?凯恩斯的名言。
主持人乙：得得得，你两别掐起来呀，还在主持活动呢？要不把机会让给同学们？
主持人丙：诶，你还别说，我们五（1）班的同学还真知道一些关于习惯重要性的名言。现在就请他们给我们展示展示：（10名同学说名言）
主持人丙：怎么样，我没说大话吧！
主持人甲：太棒了，感谢同学们慷慨的分享。刚才我真是关公面前耍大刀——自不量力，惭愧惭愧！
主持人乙：你这是谦虚呀，谁不知道你号称咱们五（1）班文学才子。
主持人丁：缓解了紧张的气氛后，我们还是言归正传。大家都知道，习惯具有很强的惯性，像轮子的转动一样。人们往往会不自觉地启用自己的习惯，不论是好习惯还是不好的习惯
，都是如此。
习惯的力量会在不经意间影响人的一生。请听***为大家带来的故事：
主持人乙：刚才讲的故事既是一个好的启示，又是一个大的警示：好习惯成就大未来，坏习惯错失好机会。
主持人丙：是的，成功和失败
，都源于你所养成的习惯。这个道理大家都明白，可是我们的很多坏习惯却每天都在重复。
主持人丁：人们常说：“要改正错误，先要发现错误。”接下来请同学们欣赏小品《课件小*》，我相信很多同学们能够从小品中看到自己的影子。
主持人甲：谢谢同学们精彩的表演。
主持人乙：通过观看小品，请同学们谈谈你们在小品中发现了哪些坏习惯？
主持人甲
：习惯造就性格，性格决定命运!就像刚才同学们所说，很多时候我们的很多习惯是一种自然流露，因为习惯是忘不掉的，它是一种稳定的甚至是自动化的行为
。
主持人乙：俗话说
：“人无完人，金无足赤。”同学们不要怕将自己的坏习惯暴露出来，其实只要我们能认识自己的坏习惯并努力去改掉它，才是最棒的。
主持人甲：是的，就是因为同学们的一些坏习惯，咱们班从一年级起，就自嘲为“调皮捣蛋”班。同学们，我们已经五年级了，还有一年我们即将小学毕业，难道我们要把这个“光荣的称号”留给我们即将逝去的回忆吗？希不希望咱们五（1）班成为真正的优秀班级？
主持人甲：我相信这是每一个同学内心最真实的呐喊。因为我们是五（1）班的一员，我们要为班级的荣誉而战。那同学们，你们能勇敢地面对自己的坏习惯吗？那请大家踊跃地像自己的坏习惯宣战吧：（同学自由发言）
主持人乙：播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯
，
收获一种性格
；播下一种性格
，收获一种命运。让我们一起《点燃好习惯的心灵之灯》。
甲：请欣赏诗朗诵《点燃好习惯的心灵之灯》
主持人丙
：我们是朝气蓬勃的小学生
，我们把好习惯当做营养，勇敢地走向属于我们的舞台，终有一天。我们会看到挥舞的荧光棒。
主持人丁：生活中，一个好的习惯是很难形成的，因为五彩缤纷的世界充满着极强的诱惑力，它总是使一些毅志力溥弱或者贪得无厌的人
，不断改变主意；不断地放弃和选择
；不断地为自己确定新的目标
。请欣赏相声表演《文明礼仪》
主持人甲：中国著名教育家叶圣陶有句名言：“教育是什么?
就单方面讲，只需一句话
，就是要养成良好的习惯。”这句名言不但强调了养成良好习惯的重要性，更是明白地讲出了教育的真谛。
主持人乙：我们就是在学校养成教育的浓厚氛围中逐步成长的。请欣赏《校园礼仪三句半》。
主持人丙：是啊，好的习惯可以让我们终身受益。精美源于细节，细节造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是从一点一滴的小事做起来的，所以在细节处多下功夫吧！
主持人丁：那么，我们小学生应该从小养成哪些好习惯呢？跟着韵律，踏着节拍，让我们在文明礼仪操中去找寻答案。
主持人甲：习惯的养成是一个终身的过程，
主持人乙：改掉坏习惯，养成好习惯，
主持人丙：让良好的习惯伴我们成长,你一定会取得好成绩，成就你辉煌的人生。
主持人丁：最后我提议：让我们欣赏《小学生文明礼仪歌》，在欢乐、愉快的气氛中结束我们的这次《好习惯成就美好未来》主题班会活动吧。
（独唱《小学生文明礼仪歌》，合唱《中华礼仪》）
主持人甲：下面请班主任老师讲话：
教师总结：
同学们，习惯就像雏鹰的一双翅膀，能让我们在高高的蓝天上翱翔；习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴，能让小苗在阳光下茁壮成长。
今天的主题队会开得非常成功。让我们齐心协力，从改变细小的不良习惯做起，从一点一滴的言行举止做起，从遵守日常行为规范做起，播种好习惯，收获好性格，享受好人生，成就大未来。孩子们，祝你们有一个成功的未来！老师相信你们！永远相信你们！
精彩专栏
