防台风安全教育主题班会

【活动目标】

1、回顾“彩虹”台风对我市造成的损害，认识到台风的危害。

2、学习防台风的安全校常识，学会保护自己。

3、通过台风造成的损害，认识到水电资源的珍贵，时刻要珍惜水电资源。

【活动过程】

一、让同学们说说台风“彩虹”来的时候是什么感受，台风过后有什么变化。

二、观看众志成城战“彩虹”专题片

三、认识台风。

1、了解台风的特点。

台风结构主要分为台风外围、台风本体和台风中心三部分。每年的七、八、九这三个月是台风的高发期。

2、了解台风的等级划分。

世界气象组织把台风划分为6个等级，专业上台风指中心附近平均风力达到12-13级的热带气旋，平时所说的台风包括了热带低压、热带风暴、强热带风暴等。台风预警信号根据逼近时间和强度分四级，分别以蓝色、黄色、橙色和红色表示。

3、了解台风的危害。

台风的危害。台风主要有三大危害：强风、暴雨和风暴潮。

1强风：吹毁房屋、建筑及高空设施，压死压伤人员。刮断电力和通讯线路。吹翻车辆、船只、行人,吹毁农作物，吹倒甚至拔起大树。

2暴雨：造成平原洪涝，使城镇、村庄、农田受淹，城市内涝积水。引发山洪、地质灾害，冲毁房屋、建筑、道路、桥梁，甚至吞噬整个村庄。导致水库垮坝，防堤决口或漫顶。

3风暴潮：掀翻海上船只，冲垮码头、养殖场以及各类设施，冲走海边人员。造成海堤溃决，海水倒灌，冲毁房屋、建筑，淹没村镇、农田等。

四、如何防范台风

①台风来临前，气象台会发布台风消息或台风警报，同学们一定要提早做好自我防范和保护，避免人身伤害，做到安全第一，主要做好以下几个方面：

1.准备食品物品。准备必要的食物、饮用水、药品和日用品，以及蜡烛、应急灯、手电筒等应急用具。

2.家里、教室的门窗都要关好，关掉不用的电器，可以的话切断电源。搬移易坠物品。

3.加固易倒设施。加固室外悬空、高空设施以及简易、临时建筑物，必要时拆除；

4.物品防淹防浸。

5.取消出行计划。不要到台风可能影响的区域游玩，正在台风可能影响区域旅游的应提前返回。

②台风来临时：当气象台发布台风紧急警报时，表示台风已经逐渐影响我们。应全力以赴、积极防避，以“避”为主，避免人员伤亡，碰到危险时可以打紧急求助电话。我们要注意以下几个方面：

1.密切关注台风，随时掌握最新台风预警信息。

2.仔细检查室内的电路、电话、煤气等是否安全可靠，切断危险的室外电源。

3.人员避免外出。

4.停工停课停会。同学们最好待在家里躲避台风，千万不能外出。

5.台风来临时，如果你正出门在外，千万要小心谨慎，远离危险，确保人身安全。

（1）远离易倒建筑和高空设施。

（2）小心空中易坠落物品。

（3）江边、河边、湖边、海边及桥上风力更大。

（4）小心积水、谨防触电。

③台风过后：当气象台解除台风警报或解除台风预警时，表示台风的影响基本解除。台风过后，应继续加强安全防范和卫生防疫。我们要注意的有：

1.不要立即返回。应确认危险区域已经安全，或政府已经宣布安全后，才可以返回。

2.回家注意检查。遭遇台风侵袭后，家里可能已产生潜在的危险。先用手电筒等照明，在确认煤气是否安全前，不用火柴、打火机等明火。检查电路是否安全，不要乱接断落电线。检查房屋、门窗等是否牢固可靠。

3.出行注意安全。台风经过后，外面充满了危险，出行千万要注意安全。

五、认识到水电资源的珍贵，学会节约水电。

彩虹过后，我市大片地区出现停水停电现象，还持续了几天，这告诉我们，平时的水电资源是多么的珍贵，没有水电，我们的生活离不开他们，我们要学会节约水电。

1、水龙头要拧紧

2、洗菜洗米的水可以冲厕所

3、出外要关灯关风扇

4、尽量拔掉不必要的插

5、出远门要断电源

六、总结

台风很可怕，是世界上最严重的自然灾害之一，但是只要我们能从心理上重视它，认真了解它，运用科学技术研究它，制定合理的方案防御它，那么它也就不再可怕了。

编辑：www.pmceo.Com

篇2：化工集团安全教育管理制度

　　化工集团安全教育管理制度

　　第一节 入企业安全教育

　　新职工(包括新工人、合同工、临时工、外包工和培训、实习、外单位调入本企业人员等)均须经过企业、车间(科)、班组(工段)三级安全教育。

　　(一)企业安全教育(一级)，由劳资部门组织，安全技术、工业卫生与防火(保卫)部门负责，教育内容包括：党和国家有关安全生产的法律、法规、规定和标准及安全生产重要意义，一般安全知识，本企业生产特点，重大事故案例，企业规章制度以及安全注意事项，工业卫生和职业病预防等知识。

　　(二)车间安全教育(二级)，由车间主任负责，教育内容包括：车间生产特点、工艺流程、主要设备的性能;安全技术规程和安全管理制度;主要危险和危害因素、事故教训，预防工伤事故和职业危害的主要措施及事故应急处理措施等。经考试合格，方准分配到工段、班组。

　　(三)班组(工段)安全教育(三级)，由班组(工段)长负责，教育内容包括：岗位生产任务、特点、主要设备结构原理、性能、操作注意事项、维护保养要求、岗位责任制、岗位安全技术规程、班组安全管理有关规定、事故案例及预防措施、安全装置和工(器)具、个体防护用品、防护器具和消防器材的使用方法等。经考试合格，方准到岗位学习。

　　安全教育时间，按劳动部下发的《企业职工劳动安全卫生教育规定》执行。

　　企业内调动(包括车间内调动)及离岗半年以上的职工，视同新职工，必须对其再进行二级及三级安全教育，考试合格，成绩记入“安全作业证”内，方准上岗进行岗位培训。

　　进入企业参观、学习的人员，由接待部门负责对其进行安全注意事项教育，并指派专人带队。一次参观学习人数不宜过多。职能机构人员参加劳动时亦应先接受相应的安全教育。

　　第二节 日常安全教育管理制度

　　各级领导和各部门要对职工进行经常性的安全思想、安全技术和遵章守纪教育，增强职工的安全意识和法制观念。定期研究员工安全教育中的有关问题。

　　利用各种形式定期开展日常安全教育，日常安全教育的内容为：学习有关安全生产文件，安全管理制度，安全操作规程，安全生产防护知识，典型事故案例，交流安全生产经验，研究安全生产中的问题等。

　　各单位应定期开展班组安全活动，每周一次，作好记录。

　　在大修或重点项目检修，以及重大危险性作业(含重点施工项目)时，安全技术部门应督促指导各检修(施工)单位进行检修(施工)前的安全教育。

　　员工违章及重大事故责任者和工伤人员复工，应由所属单位领导或安全技术部门进行安全教育，并将内容记入“安全作业证”内。

　　第三节特殊工种安全教育

　　凡从事电气、锅炉、压力容器、焊接、探伤、起重、车辆(船舶)驾驶、爆破、气瓶检查充装等 特种作业人员必须按《特种作业人员安全技术考核管理规则》(GB5306--)的要求进行安全技术培训考核，取得特种作业操作证后，方可从事特种作业。

　　对特种作业人员，按各业务主管部门的有关规定的期限组织复审，复审合格后，方可继续从事特种作业。

　　在新工艺、新技术、新设备、新材料、新产品投产前要按新的安全操作规程，对岗位作业人员和有关人员进行专门教育，考试合格者，方能进行独立作业。

　　发生重大事故和恶性未遂事故后，主管部门要组织有关人员进行现场教育，吸取事故的教训，防止类似事故重复发生。

　　第四节 安全教育考核

　　经理( 院、厂)级干部的安全技术培训和考核，由上级有关部门组织进行。

　　其它干部的安全技术考核，由人事部门和安全技术部门负责组织进行，考核成绩均应记录在案。安全生产主要考核内容包括：

　　(一)国家有关安全生产和劳动保护的方针、政策、法律、法规、规定和标准。

　　(二)企业各项安全生产管理制度。

　　(三)本企业的生产工艺和特点。

　　(四)本企业所接触的易燃、易爆、有毒、有害物质的理化性质，对人体的危害，预防措施和急救处理原则。

　　(五)所管部门或业务范围内要害岗位的安全管理制度和注意事项。

　　(六)车间(单位)各类安全装置的种类和作用，以及管理方法。

　　(七)本企业劳动保护用品和器具以及消防器材的正确使用方法。

　　(八)原化学工业部颁发的《安全生产禁令》中的有关规定。

　　工人的安全技术考核，由车间(单位)领导负责组织，安全员具体执行，考核成绩记录在案，工人的考核内容包括：

　　(一)国家有关安全生产和劳动保护方针、政策、法律、法规、规定和标准。

　　(二)本车间(岗位)的生产特点以及所接触的易燃、易爆、有毒、有害物质的理化性质，对人体的危害、预防方法和急救处理原则。

　　(三)本车间(岗位)的各项安全生产规程和管理制度。

　　(四)本车间(岗位)各类安全装置的类型和作用及其维护保养方法。

　　(五)本岗位的劳动保护用品和器具，以及消防器材的正确使用方法。

　　(六)本岗位的工艺流程和开停车安全注意事项。

　　(七)原化学工业部颁发的《安全生产禁令》中的有关规定。

篇3：企业基层安全教育之我见

　　企业基层安全教育之我见

　　安全教育是化工企业安全管理工作中很重要的一项内容，但在很多企业往往流于形式，要想取得实效，笔者认为应抓住基层安全教育这一关键，原因如下：

　　1.各岗位工人是企业各项制度的最终落实者，安全管理亦不例外，由于岗位工人直接从事各项作业，如果其安全意识不强、安全技能不过硬，会直接反映在操作上，导致违章作业，酿成事故。

　　2.各岗位工人应该是本岗位工艺、设备等状态情况的最知情者，在检修时，他们可以根据本岗位各部位的即时状态和具体情况，采取有效的防范措施，随时提醒检修人员存在的危险因素，制止不该进行的作业，有效预防事故的发生。一旦发生事故，他们可以凭自己对本岗位情况的知情优势，以最省时、省力、又有效的措施，避免事态扩大，减少损失。

　　3.各岗位工人是各种安全制度实施的有效监督者和执行者。比如，他们对本岗位的高度责任感，会使他们对本岗位进行的动火、入罐等作业，验看安全票证是否齐全、安全措施是否落实，抵制违章指挥、违章作业，从而使各种安全制度落到实处。

　　4.各基层人员有着丰富的实际生产经验，他们的看法和建议会使各项安全制度更有实际性和可操作性，从而更加有效。

　　那么，如何搞好基层安全教育呢?笔者认为应从以下几点入手：

　　1.抓住工段长(班组长)这一关键。工段长(班组长)是“兵头将尾”，是各岗位工人的代表，是各项制度、措施落实效果好坏的关键，基层安全教育收效如何，与工段长(班组长)的安全素质有直接关系。首先要把工段长(班组长)的安全知识教育、安全技能培训做为基层安全教育的重点和第一位的事情，这样才能为基层安全教育打下人员基础;其次，在实行工段(班组)安全工作工段长(班组长)负责制的基础上，充分调动工段长(班组长)的积极性和责任感，把对本岗位工人的安全教育变成工段长(班组长)的自觉行为，使之经常化、细致化。

　　2. 在内容上要把重点由政策、法规、常识转移到本岗位的工艺操作上，突出本岗位特殊性，尤其是紧急情况处理。可由工段长、车间技术人员、安全技术部门共同针对各岗位的各种情况，制定出具体的、详尽的、可操作性强的预案形式，把安全融入到每个生产环节、每个职工的每个操作中，并且要充分考虑岗位工人的文化素质，使每位工人走出安全即为口号、形式、空洞的宣教，与生产脱离甚至对立的误区。

　　3.在形式上切忌照本宣科、教条主义，要根据实际情况，尤其是工人的具体情况，不具一格，关键是注意实效。如现场巡查时模拟操作，本岗位既定预案演练，管理人员与岗位工人、岗位工人之间以聊天形式进行讨论，事故现场经验教训总结等，以动手操作为主，书面答题为辅。

　　4.加强监督管理。分车间、厂两级检查，结合工段自查，安全职能部门随时检查。除检查安全教育台帐、记录、试卷外，重点放在操作上，如针对本岗位特点，随机提出工艺、设备、操作、异常情况、事故处理与救护等方面的细节问题，让岗位工人实际或模拟操作，现场指出不足和讨论，把监督检查当成一项轻松、实在、工人喜闻乐见、能使人有收获的实效行为，切忌走过场。检查本身对管理人员的素质是一个考验和提高，从而也可起到相互促进作用。

　　总之，基层安全教育要突出“实”和“细”字，最终目的使安全在每位职工心中变成看得见、摸得着的东西，由有意识地遵章作业变成下意识地遵章作业，使每位职工把自己的岗位当成自己的家一样，对这个家里的每件事、每样东西、每个“闯入者”，都主动过问和处理，这样就最大限度地消除了事故的滋生地，真正起到“预防为主”的目的。

篇4：小区温馨提示(防台风)

　　品质铸就品牌 服务创造价值 奉献体现人生

　　小区温馨提示(防台风)

　　尊敬的业主/住户：

　　据我市气象台今天早晨发布的台风预报消息，今年第15号热带风暴将影响我市，今日下午起，风力将逐渐加大到6级，中心经过的附近最大风力8级;受其影响，我市今天至16日将有大到暴雨现象。为确保您和您家人的生命财产安全，请各业主/住户做好防台风措施，关好门窗，将阳台物品妥善放置好，以免带来不必要的损失。

　　谢谢合作!

　　特此提示!

　　Z物业管理有限公司

　　**管理服务中心

　　20**年9月14日

　　(张贴期限：20**-9-14-20**-9-16)

篇5：企业安全教育培训制度

　　企业安全教育培训制度

　　为了让全体职工正确掌握安全生产知识，提高生产技术水平，认识搞好安全生产的重要意义，能够自觉贯彻国家的安全生产方针和法令，认真地遵守有关安全生产的规章制度，保证实现安全生产。

　　一、充分利用工会职能，利用工会活动的机会，用标语、板报、图展、录象等多种形式，组织开展安全教育。

　　二、根据生产性质及技术设备，选用不同工种、工序的安全操作规程，作为安全教育的主要内容。

　　三、对员工进行“三级”安全教育：

　　(一)、入厂教育

　　1、新进员工需经过公司级、车间级和班组级三安全教育;

　　2、公司级安全教育由安全技术部门负责，教育内容包括：国家有关生产的法律、法规、企业安全管理制度、一般安全技术知识，企业安全生产特点、重大典型事故案例、安全注意事项、工业卫生和职业病的预防等知识，经考试合格，方可分配到车间。教学课时不少于40小时。

　　(二)、车间、岗位教育

　　车间级安全教育由车间负责人负责，教育内容包括：车间生产工艺特点及流程、主要设备的性能、案例技术规程、车间案例管理制度、事故教训、防护用品、防护设施使用方法、安全注意事项等。经考试合格，方可分配到班组。教学课时不少于32小时。

　　(三)、岗位(现场)教育

　　班组级安全教育由班组长负责，教育内容包括：岗位生产、工作特点、主要设备结构原理、操作注意事项、岗位责任制、岗位安全操作规程、事故案例及事故预防措施、个人防护用品、安全装置、安全监测、消防器材的使用方法和维护等。考试合格，方可分配安排工作。教学课时不少于24小时。

　　五、全员安全教育

　　1、公司必须对各级管理人员每年进行一次以上安全培训，累计时间不少于24小时。主要学习安全生产的法律、法规、方针、政策、标准、制度、安全管理、安全技术知识和安全生产工作经验教训等内容;

　　2、对公司、车间内部岗位调动及脱岗半年以上的员工，必须重新进行车间级和班组级安全教育，经考试合格，方可上岗作业。

　　六、新工艺、新技术的开始教育

　　在新工艺、新技术、新设备、新材料、新产品投产前，要按新的安操作规程，对岗位作业人员和有关人员进行专门培训，经考试合格，方能进行独立操作。

　　七、特种作业人员教育

　　特种作业人员必须按(1999年，国家经贸委令第13号)《特种作业人员技术培训考核管理办法》的要求进行培训、考核，取得特种作业操作证后，方可上岗工作。

　　八、事故教育

　　1、对违章、违纪作业造成事故或未遂事故的人员应停止工作进行安全培训学习;

　　2、发生重大事故和恶性未遂事故后，企业主管部门要组织有关人员进行现场培训学习，吸取事故，防止类似事故重复发生;

　　3、预防事故的措施及发生事故后应采取的紧急措施。

　　九、建立安全活动日和班前班后会上检查安全生产情况等制度，对职工进行经常性教育。并根据不同的时期，进行各种各样的安全生产宣传、教育、竞赛活动。主要包括以下各项内容：

　　1、总结近期安全生产工作情况，找出存在的问题，提出近期安全生产工作中应逐一解决的问题。

　　2、检查贯彻有关安全生产规章制度和措施的落实情况。

　　3、分析查找部门、班组安全事故的隐患，并制定整改措施。

　　4、表扬好人好事，总结推广安全生产工作的先进经验。

　　十、安委会主任定期对安全教育制度执行情况进行检查，检查主要内容：会前有否安排，参加有否签到，发言有否记录，缺席有否补课，会后有否汇报。