中学党员干部讲看齐、见行动学习讨论方案

中学党员干部“讲看齐、见行动”学习讨论方案

各支部：

为深入贯彻党的十八届六中全会精神，深入学习贯彻xxx系列重要讲话特别是视察安徽重要讲话精神，深化“两学一做”学习教育，根据中央关于认真学习宣传党的十八届六中全会精神通知和省委、市委、县委部署和县教育局利教字[20**]197号文件精神，决定在我校党员干部中开展“讲看齐、见行动”学习讨论，以学习讨论为重要抓手，教育广大党员干部增强看齐意识的思想自觉和政治自觉，坚定不移推进从严治党，把全面从严治党决策部署变为实际行动。现就“讲看齐、见行动”学习讨论提出如下方案;

一、总体要求

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以***理论、“***”重要思想、***为指导，深入学习贯彻xxx系列重要讲话精神，认真学习领会、全面准确宣传贯彻党的十八届六中全会和省市党代会精神，引导党员干部把思想和行动统一到会议精神上来，牢固树立“四个意识”特别是核心意识、看齐意识，坚定自觉地维护好xxx这个核心，坚定自觉地向党中央看齐、向党的理论和路线方针政策看齐、向党中央决策部署看齐。坚持统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，坚持一心一意谋发展、聚精会神抓党建，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，以新发展理念统领发展全局，切实加强和规范党内政治生活、全面落实党内监督责任，突出抓好领导干部这个“关键少数”，进一步解决当前党员干部队伍中存在的与推进全面从严治党、与践行新发展新理念的战略部署，在认识上不够到位、思想上不够适应、行动上不够自觉的问题，进一步深化认识、统一思想，汇聚力量、付诸行动。

二、主要内容

深入学习贯彻党的十八届六中全会精神，注意把握全会的重大意义，xxx在全会上的重要讲话精神、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》的基本精神，《中国共产党党内监督条例》的基本要求、全会确定的各项任务。坚持把学习贯彻党的十八届六中全会精神与深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神结合起来，与深入学习贯彻xxx系列重要讲话特别是视察安徽重要讲话精神结合起来，牢固树立“四个意识”特别是核心意识、看齐意识，更加紧密地团结在以同志为核心的党中央周围，更加坚定地维护以同志为核心的党中央权威，更加自觉地在思想上政治上行动上同以同志为核心的党中央保持高度一致，更加扎实地把党中央的各项决策部署落到实处，确保xxx系列重要讲话特别是视察安徽重要讲话精神落地生根、开花结果。重点围绕以下四个方面组织开展专题学习讨论。

（一）围绕牢固树立核心意识进行学习讨论，在讲忠诚、坚定维护上见行动。重点查找思想上是否真正做到了充分信赖党的领导核心，政治上是否真正做到了坚决维护党的领导核心，组织上是否真正做到了自觉服从党的领导核心，感情上是否真正做到了深刻认同党的领导核心。通过学习讨论，切实解决少数党员干部思想上存在的看齐意识淡漠、理想信念不坚等问题，确保广大党员干部理想信念有新提升、核心意识有新增强，在维护xxx党的领导核心地位上态度坚决、言行一致、始终如一，坚决把维护核心变成思想自觉、党性观念、纪律要求、实际行动。

（二）围绕向党中央看齐进行学习讨论，在讲规矩、坚守纪律上见行动。重点查找是不是真正做到了坚决落实“五个必须”，是不是真正做到了以章程为根本遵循，加强和规范党内政治生活，形成又有集中又有民主、又有纪律又有自由、又有统一意志又有个人心情舒畅生动活泼的政治局面；是不是真正做到了自觉接受党内监督、自觉接受外部监督，实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高；领导干部这个“关键少数”是不是真正发挥了示范表率作用，带头构建清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系，带头构建向上向好的政治文化和“山清水秀”的政治生态，特别是要深入查找有没有切实履行管党治党责任，是否存在“宽松软”问题，有没有筑牢拒腐防变的思想防线和制度防线，推动管党治党真正走向“严实硬”。通过学习讨论，切实解决党组织和党员干部中存在的软弱涣散、自由散漫等问题，确保广大党员干部规矩意识有新提升、纪律观念有新增强，坚决维护党中央权威，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。

（三）围绕向党的理论和路线方针政策看齐进行学习讨论，在讲信念、坚决落实上见行动。重点查找是否真正做到了坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；是否真正做到了坚持党的政治路线、思想路线、组织路线、群众路线；是否真正做到了坚持不懈用中国特色社会主义理论体系最新成果武装头脑、指导实践、推动工作；是否真正做到了坚定理想信念，保持共产党员的先进性和纯洁性；是否真正做到了坚持正确选人用人导向，鼓励干部解放思想、真抓实干、敢于担当、主动作为。通过学习讨论，确实解决少数党员干部存在的畏难情绪和安于现状、不思进取等问题，确保广大党员干部精神状态有新提升、担当意识有新增强，全面贯彻执行党的基本路线、坚决捍卫党的基本路线，毫不动摇坚持gg开放，不忘初心、继续前进，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦奋力拼搏。

（四）围绕向党中央决策部署看齐进行学习讨论，在讲作为、坚强担当上见行动。全面深入查找在落实党中央各项决策部署上存在的差距，进一步解决当前教育系统党员干部队伍中存在的与推进全面从严治党、与践行新发展理念的战略部署在认识上不够到位、思想上不够适应、行动上不够自觉的问题。广大党员教师要充分认识开展学习讨论的极端重要性，切实增强开展“讲看齐、见行动”学习讨论的使命感和责任感，要在看齐中统一思想，在行动中创造成绩，把看齐意识转化为促进教育改革发展的实际行动，不断加速我校内涵发展，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。

三、方法步骤

“讲看齐、见行动”是一项需要长期坚持的重要任务。要认真抓好广大党员干部学习讨论，列出专题进行研讨，力求学深学透、融会贯通，入脑入心。集中性、分层次的学习讨论从现在开始至20**年春节前基本告一段落：

（一）宣传发动，学习研讨，在真学真信上求实效。（12月1日-12月31日）

1．制定方案，宣传动员。在12月初制定学习讨论实施方案，并召开动员会，全面动员部署。

2．认真开展学习讨论。12月30日前完成学习讨论任务，重点学习原着原文和六中全会、省市党代会精神，围绕“讲看齐、见行动，我们怎么办”，在“两学一做”学习教育中开展不少于两次的专题学习讨论，联系我校实际谈差距、议举措。

采取培训班、学习班、读书会、报告会、专题讲座等多种形式，组织党员干部学习讨论贯彻落实十八届六中全会和省市党代会精神。通过学习讨论，引导党员干部进一步提高思想认识，争当“四讲四有”的好党员和信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部。

（二）查摆问题，对标整改，在真查真改上求实效。（20**年1月初-1月31日）

1．查摆问题。坚持联系实际学习讨论，深入查找自身存在的问题，并列出清单、剖析原因、找准差距、明确方向，做到见人、见事、见思想。进一步发现问题、解决问题。

2．征求意见。把开门听意见贯穿学习讨论的全过程，通过召开座谈会、交流会等多种方式广泛听取群众意见建议，增强学习讨论的针对性和有效性；坚持联系实际学习讨论，开展大调研活动，深入基层联系点学习调研，结合自身工作，重点围绕一到两个课题撰写调研文章，深入查找自身和工作中存在的突出问题。

3．对标整改。校党委和领导班子成员要撰写剖析材料，与年度民主生活会和“两学一做”学习教育专题生活会相结合，召开民主生活会，开展批评与自我批评，提出整改意见，并按照即知即改、立行立改的要求，及时整改存在的问题。各党支部要组织广大党员干部撰写心得体会、开展党员互评及十八届六中全会精神、省市党代会精神和党的知识竞赛等活动，引导广大党员看齐创优当先锋。

（三）知行合一，巩固提升，在真懂真用上求实效。（20**年2月初-3月）

坚持理论联系实际，学在深处、干在实处、走在前列，注重把学习讨论成果转化为推动工作、促进发展的实际思路和举措。

1．争创一批优异成绩。要把学习讨论与当前工作紧密结合起来，认真盘点各项工作，对照上级要求努力补缺补差，确保全面完成年度目标任务，争取各项工作进入前列，实现争先进位。

2．制定一批行动计划。要把学习讨论与教育的改革发展结合起来，结合工作实际制定相应具体方案，谋划好全面工作，布局好亮点工作，安排好重点工作，破解好难点工作。

3．推出一批先进典型。要及时发现、精心培育、认真总结“讲看齐、见行动”的先进经验和典型做法，大力推广，树立一批学习标杆。

4．形成一批制度成果。坚持标本兼治，建立问题整改长效机制。对现有制度，及时调整完善。针对新情况、新问题，及时制定出台一批新制度。

四、组织领导

（一）高度重视，加强领导。要高度重视，精心策划，周密部署，加强督查指导，及时掌握进展情况，对重视程度不够、组织推动不力、工作不到位的予以督办。党员干部特别是领导干部要把自己摆进去，既做学习讨论的组织者、推动者，又做学习讨论的参与者、实践者，带头学习研讨，带头查找问题，带头整改提高，以高度的政治自觉和行动自觉，把学习讨论不断引向深入。

（二）创新形式，注重实效。紧密结合工作实际和党员干部思想实际，开展丰富多彩的学习研讨。要善于统筹结合，把学习讨论作为当前正在开展的“两学一做”学习教育的重要内容，与总结今年工作、谋划明年思路相结合，做到“两不误、两促进”，突出处室领导、支部书记带头、坚持示范引领，加强督查指导、营造良好氛围，强化统筹协调，做好结合文章，确保学习讨论取得实实在在成效。

（三）广泛宣传，营造氛围。把开展学习讨论作为党的十八届六中全会精神宣传的重要工作，开设“讲看齐、见行动”等专题专栏，及时报道学习讨论情况和先进典型，营造浓厚氛围。

***一中党委

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篇2：政治学习心得体会

20**年暑期政治学习心得

20**年我利用暑期学习了《xxx系列重要讲话读本》，xxx系列讲话内涵丰富、思想深邃、博大精深、清新朴实，贯穿着对坚定信仰追求，历史担当意识，真挚为民情怀，务实思想作风，科学思想方法，闪耀着马克思主义真理的光辉，使我深有感触、备受鼓舞。随着学习和思考的不断深入，第十二章《掌握工作致胜的看家本领》给了我很大启发，xxx的谆谆教诲犹如大海中的灯塔，指引了我学习和工作的方向。

党的十八大提出：党风正则干群和，干群和则社会稳。xxx强调提出：党的作风体现在党的宗旨，关系党的形象，关系人心向背，关系党和国家的生死存亡。一个国家没有

正气，就可能亡国；一个民族没有正气，就可能灭族；一个家庭没有正气，就会损害家；一个单位没有正

气，就会衰败。讲正气，是中华民族也是我们党的一个优良传统。要树立高尚的价值观就不得不在全社会

弘扬正气，

一方面对违法违规行为予以坚决打击，

另一方面要为广大群众树立光辉的典范和学习的榜样——

勤奋学习、学以致用；心系群众、服务人民；真抓实干、务求实效；艰苦奋斗、勤俭节约；顾全大局、令

行禁止；发扬民主、团结共事；秉公用权、廉洁从政；生活正派、情趣健康。

xxx倡导领导干部要从上述八个方面树立良好的风气。这是加强党

的执政能力建设的需要，也是人民群众对广大党员干部的要求。我认为，xxx的重要论述，实际上是为

我们搭建了一个完整的党员干部行为准则体系；xxx倡导的“八好风气”语言朴素、内涵丰富，意味深长。

作为一名高中政治教师，我深知政治教师肩负着用马克思主义理论武装学生，把学生培养成无产阶级革命事业的接班人的重要使命。在高中各门学科中,政治课与社会变革的联系最为紧密,时代性最强。在政治课教学过程中,教师必须随时关注时事、政治理论、经济发展的新动向。那么，如何在新形势下更好的完成教学任务呢？xxx给了我答案。

首先要把握正确的学习方向。没有正确的方向，不仅学不到有益的知识，还容易被脱离实际甚至荒唐可笑、极其错误的东西所迷惑、所俘虏。所以我要牢记党的宗旨，，牢记xxx的教诲，牢固树立马克思主义世界观，多读书、读好书，增强明辨是非的能力，使学习不断向着正确的方向前进。

其次要树立全面的学习意识。在政治教学中我需要运用多种教学方法和大量实践素材，上至天文地理下至鸡毛蒜皮，都是我需要学习的方向，这就决定了我的学习就应该是全面的、系统的。既要抓住重点，又要全面铺开。既要向书本学习，又要向实践学习。既要向人民群众学习，又要向名师大家学习。只有这样，才能丰富教学内容，使教学风格更接地气儿，使抽象的知识点更容易被学生消化、吸收。

最后要发扬扎实的学习精神。学习是一个漫长艰辛的历程。搞学习不是作秀，不能做表面文章。要扎扎实实的完成学习计划，要以踏石留印、抓铁有痕的劲头，发扬钉钉子精神，久久为功、善做善成，稳扎稳打将学习工作不断向前推进。

学习是文明传承之途，人生成长之梯，政党巩固之基之基，国家兴盛之要之要。作为一名共产党员和人民教师，在日后的工作中我会继续深入学习xxx讲话精神，坚持学习学习再学习，实践实践再实践，不断强化自身理论水平和业务水平，为祖国的教育事业做出更大的贡献！

冯秀玲

20**、9、4

篇3：20X学年十九大学习心得体会

20**年十九大学习心得体会

20**年10月18日，中国共产党第十九次全国代表大会在人民大会堂隆重开幕，xxx代表第十八届中央委员会向大会作报告。农科所党支部组织党员集体收看了中国共产党第十九次全国代表大会开幕会并认真学习了xxx代表第十八届中央委员会向大会的报告。

作为一名基层党员，深深的被报告所震撼、鼓舞、感动，让我充满了自豪感、幸福感、责任感。在习xxx的报告中，总结了五年来党和国家事业发生的历史性变革和取得的历史性成就，充分反映了过去五年我们党砥砺奋进的伟大实践；准确做出了中国特色社会主义进入新时代的政治判断，明确了当代中国发展的历史方位；科学制定了新的战略目标，系统提出了“五大建设”新的战略部署，绘就了新时代建设中国特色社会主义的路线图。

认真收看了习xxx的报告，学习十九大报告全文，全体党员均感到万分振奋，心情久久不能平静，特别是新时代中国特色社会主义思想，为新时代建设中国特色社会主义伟大事业指明了方向，提供了强大的理论和思想武器，更为我们做好本职工作提供了新的动力和奋斗目标。

作为一名基层农业科技人员和光荣的共产党员，要把深入学习宣传贯彻党的十九大会议精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，切实发挥示范和表率作用，在思想上政治上行动上同以同志为核心的党中央保持高度一致；要在本职工作上认真学习，认真工作，为中国特色社会主义新时代添砖加瓦。

一、深入学习宣传贯彻党的十九大会议精神

作为一名共产党员，当务之急就是要逐字逐句的学习十九大报告，真正搞清楚、弄明白报告的精神实质、核心要义，向党的理论和路线方针政策看齐，向十九大党中央治国理政新理念新思路新战略看齐，自觉用十九大报告精神武装头脑，指导工作，积极做到内化于心、外化于行。

二、全面贯彻落实十九大精神，带头做好本职工作

十九大报告已经绘就了中国到本世纪中叶发展的宏伟蓝图，明晰了各行各业、各领域、各条战线的未来任务和发展目标。作为一名基层农业科研人员，要深入到生产一线，给农户讲解农业生产知识并实地指导，做好本职工作，为农民增产增收做贡献。中国特色社会主义新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代，是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代，是全体中华儿女戮力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代，是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。我们要不忘初心，牢记使命，全面提升履职尽责能力和业务工作本领，积极立足于岗位实际，做好表率、当好头羊，努力为国家和党的事业作出积极贡献。

xxx的报告言辞朴实，高屋建瓴，直面各类矛盾，思路具体清晰，具有鲜明的时代主题，充分彰显了中国共产党顺应时代，引领时代，全心全意为民谋福的决心。

篇4：三新学习心得体会

“三新”学习心得体会

酷暑7月，烈日炎炎，继校本培训之后，我校又迎来了一场声势浩大的“三新”主题教育活动，它似春潮奔涌波澜壮阔，如春风化雨滋润心田。官地镇中学的所有教职员工正以满腔的热情、高昂的斗志，积极投身于解放思想，科学发展的伟大实践之中，以新的理念新的方法新的态度和百倍的努力来推动官地镇中学的新崛起、新跨越。

1、新理念：以实施素质教育理念为核心，注重理论与实践相结合，通过多种形式和内容，加强对广大教师进行实施素质教育思想观念的教育，帮助广大教师更新教育理念，树立与素质教育相符合的教育观、人才观和质量观，开拓知识视野，增强实施素质教育的主动性和自觉性，提高实施素质教育的能力和水平。

2、新课程：根据基础教育课程改革工作计划，本着“先培训、后上岗；不培训，不上岗”的原则，有计划地组织实施中小学教师新课程培训。使每位拟进入新课程教学的教师接受不低于40学时的岗前培训，并进一步帮助广大教师在教学改革实践中，提高实施新课程的能力和水平，促进新课程改革。

3、新技术：实施“全国中小学教师教育技术应用能力培训计划”，建立中小学教师教育技术标准、培训、考试和认证体系。通过多种途径和渠道，使全国绝大部分中小学教师普遍接受不低于50学时的教育技术应用能力培训，提高广大教师运用现代教育技术进行教育教学改革的能力。

师德教育：认真贯彻落实教育部《关于全面加强和改进中小学师德建设的若干意见》，全面加强中小学教师职业道德教育，通过多种途径和方式广泛开展教师职业道德教育和宣传，改革师德教育方式方法，增强师德教育的针对性和实效性，促进教师职业道德水平显著提高。

培训后，我个人体会到，“三新”的核心是“新解放”，就是要求我们要进一步解放思想。而要解放思想，一个重要的方面就是要开拓创新。所谓创新，就是不能守旧，不能一成不变，要求我们开动脑筋，适应新的发展，开启新的思维，形成新的理念，提出新的观点，敢于走前人、别人没有走过的路。近年来，我进行了坚持不懈地努力和探讨，得出的结论就是：只有创新，才有发展。

一、创新理念，振作精神思发展

只有更新观念、树立信心，才能正视问题，思考发展。只有敢于面对现实，不等不靠，正视困难，坚定信心，创新发展思路，才能树立“有作为，才能有地位”的发展理念。在大环境没有改变的情况下，自我加压，不断增强做好教育教学工作的自信心和自豪感，不断营造干事创业的氛围，为干好教育教学工作打下坚实的思想基础。

二、创新载体，营造亮点促发展

我们要注重学习，不断进取，转变观念。新课程需要用新的教学理念，教学方法，而这些都需要我们不断地去学习，不断地改变原来的旧的，不适用的教学理念。因此作为教师应不断学习，不断创新才能适应新课改的需要，才能激发学生兴趣，才能培育出更优秀的学生。在教学中，教师是主导，学生是主体。传统的教学是老师怎样教学生就怎样学，而在新课程改革中，应是教师和学生之间，学生和学生之间互动的过程。每一节课可以有不同的教法，但不论采取什么样的教学方法都必须有利于学生的学习，体现学生的主体地位。应该让学生有独立的思考空间，充分发挥他们的热情，鼓励学生大胆地说，这样学生才会乐于学，乐于接受新知识。

三德育智育并抓

在当今这个充满机遇和挑战的社会，教育所培育出的人才必须能够适应社会发展的趋势和要求。因此，培养德智兼备全面发展的学生是很重要的。在新课程改革中充分体现出了学生之间的团结协作，培养了与他人相处，并肩作战，解决问题的能力。

总之，在新课程改革中，应是通过师生互动，学生互动共同发展的新型课堂。既注重了学生的情感体验和能力的培养，有注重了知识的积累。学习了这么多，了解了新课改的重要性，因此在以后的教学工作中应及时掌握新方法，改变旧观念，以学生发展为中心，以提高学生全面发展为宗旨。

篇5：物业人员学习：常见急救事件处理方法

　　物业人员学习：常见急救事件处理方法

　　(一)、触电急救方法

　　1、立即切断电源，或用不导电物体如干燥的木棍、竹棒或干布等物使伤员尽快脱离电源。急救者切勿直接接触触电伤员，防止自身触电而影响抢救工作的进行。

　　2、当伤员脱离电源后，应立即检查伤员全身情况，特别是呼吸和心跳，发现呼吸、心跳停止时，应立即就地抢救同时拨打120急救电话，向急救中心发出呼救。

　　1)轻症：即神志清醒，呼吸心跳均自主者，伤员就地平卧，严密观察，暂时不要站立或走动，防止继发休克或心衰。

　　2)呼吸停止，心搏存在者，就地平卧解松衣扣，通畅气道，立即口对口人工呼吸，有条件的可气管插管，加压氧气人工呼吸。亦可针刺人中、十宣、涌泉等穴，或给予呼吸*(如山梗菜碱、*、可拉明)。

　　3)心搏停止，呼吸存在者，应立即作胸外心脏按压。

　　4)呼吸心跳均停止者，则应在人工呼吸的同时施行胸外心脏按压，以建立呼吸和循环，恢复全身器官的氧供应。现场抢救最好能两人分别施行口对口人工呼吸及胸外心脏按压，以1：5的比例进行，即人工呼吸1次，心脏按压5次。如现场抢救仅有1人，用15：2的比例进行胸外心脏按压和人工呼吸，即先作胸外心脏按压15次，再口对口人工呼吸2次，如此交替进行，抢救一定要坚持到底。

　　5)处理电击伤时，应注意有无其他损伤。如触电后弹离电源或自高空跌下，常并发颅脑外伤、血气胸、内脏破裂、四肢和骨盆骨折等。如有外伤、灼伤均需同时处理。

　　6)现场抢救中，不要随意移动伤员，若确需移动时，抢救中断时间不应超过30秒。移动伤员或将其送医院，除应使伤员平躺在担架上并在背部垫以平硬阔木板外，应继续抢救，心跳呼吸停止者要继续人工呼吸和胸外心脏按压，在医院医务人员未接替前救治不能中止。

　　(二)、中暑急救方法

　　发生中暑时，首先将病人搬到阴凉通风的地方平卧(头部不要垫高)，解开衣领，同时用浸湿的冷毛巾敷在头部，并快速扇风。轻者一般经过上述处理会逐渐好转，再服一些人丹或十滴水。重者，除上述降温方法外，还可用冰块或冰棒敷其头部、腋下和大腿腹股沟处，同时用井水或凉水反复擦身、扇风进行降温。严重者应即送医院救治或拨打120急救电话，向急救中心发出呼救。以免引起休克及肾脏衰竭等并发症。

　　(三)、烧(烫)伤急救方法

　　1、迅速熄灭身体上的火焰，减轻烧伤。

　　2、立即冷却烧(烫)伤的部位，用冷水冲洗、冷敷或浸泡烧伤部位10～30分钟或冷水浸泡直到无痛的感觉为止。冷却后再剪开或脱去衣裤。

　　3、用干净纱布或被单覆盖和包裹烧伤创面，切忌挑破伤处的水泡或在烧伤处涂各种药水和药膏。

　　4、可给烧伤伤员口服自制烧伤饮料糖盐水，切忌给烧伤伤员喝白开水。

　　5、搬运时，病人应取仰卧位，动作应轻柔，行进要平稳，尽量不要拖拉、滚动，以免加重皮肤损伤。并随时观察病人情况，对途中发生呼吸、心跳停止者，应就地抢救。

　　6、立即送医院救治或拨打120急救电话，向急救中心发出呼救。

　　(四)、煤气中毒的急救

　　1、救护者不要慌张地冲进煤气浓度很高的室内，防止自己中毒,进入室内必须先打开窗户通气，千万不能开灯、点火，谨防爆炸。

　　2、进入溢满煤气的室内抢救时，先吸一大口空气，然后用湿毛巾或手帕等捂着鼻子进入室内，先打开窗户，关掉煤气开关。注意千万别开电灯、使用打火机、火柴等，谨防爆炸。

　　3、抢救时，先解开中毒者的衣服，放松皮带，按下面所述顺序作检查：脸色、意识、呼吸、心跳、肢体抽搐、麻木、呕吐等情况。对意识消失者，让他作昏睡体位，以保持气道通畅。呼吸停止时，应对其实施人工呼吸。若中毒者心跳停止，立即做心、肺复苏术。并立即拨打120急救电话，向急救中心发出呼救。

　　(五)、高空坠落急救方法

　　1、去除伤员身上的用具和口袋中的硬物。

　　2、在搬运和转送过程中，颈部和躯干不能前屈或扭转，而应使脊柱伸直，绝对禁止一个抬肩一个抬腿的搬法，以免发生或加重截瘫。

　　3、创伤局部妥善包扎，但对疑颅底骨折和脑脊液漏患者切忌作填塞，以免导致颅内感染。

　　4、颌面部伤员首先应保持呼吸道畅通，撤除假牙，清除移位的组织碎片、血凝块、口腔分泌物等，同时松解伤员的颈、胸部钮扣。

　　5、复合伤要求平仰卧位，保持呼吸道畅通，解开衣领扣。

　　6、有条件时迅速给予静脉补液，补充血容量。

　　8、快速平稳地送医院救治或拨打120急救电话，向急救中心发出呼救。

　　(六)人工呼吸急救法

　　1、病人仰卧，而部向上，颈后部(不是头后部)垫一软枕，使其头尽量后仰。

　　2、挽救者位于病人头旁，一手捏紧病人鼻子，以防止空气从鼻孔漏掉。同时用口对着病人的口吹气，在病人胸壁扩张后，即停止吹气，让病人胸壁自行回缩，呼出空气。如此反复进行，每分钟约12次。

　　3、吹气要快而有力。此时要密切注意病人的胸部，如胸部有活动后，立即停止吹气。并将病人的头偏向一侧，让其呼出空气。

　　(七)、如何拨打120急救电话

　　1、拨通120电话，切勿惊慌，保持镇静、讲话清晰、简练易懂。

　　2、呼救者必须准确说清病人的姓名、性别、年龄，确切地址、联系电话。病人患病或受伤的时间，目前的主要症状和现场采取的初步的急救措施。报告病人最突出、最典型的发病表现。过去得过什么疾病，服药情况。

　　3、约定具体的候车地点，等车地点应选择路口，公交车站，大的建筑物等有明显标志处。准备接车。

　　4、等救护车时不要把病人提前搀扶或抬出来，以免影响病人的救治。应尽量提前接救护车，见到救护车时主动挥手示意接应。