中学党支部书记兼校长事迹材料

　　中学党支部书记兼校长事迹材料

　　在教育局党委的领导和关怀下，我校党支部始终按照局党委的安排，坚持以“***”重要思想为指导，认真学习贯彻十六届四中、五中全会精神，深入领会***的内涵，坚持“以人为本，以和为魂，德育为首，教学为主”的治校方略，强化师德教育，深化教育改革，增强学校活力，我们坚持以创新求发展的工作思路，积极探索，大胆实践，强化内涵，科学发展，学校事业得到了蓬勃的发展，以党员的模范作用为表率，以积极分子队伍为主要依靠力量，带动了教师，激活了队伍，在学校发展的实践中，取得了显著的成绩。

　　深入学习实践***，让我对自己的工作有了更清晰和高层次的认识。在工作岗位上，我努力做到勤勤恳恳、兢兢业业，尽心尽力做好本职工作，坚持以德育人的教育理念，引导着一代又一代学生的成才，引领着一批又一批的教师成长，走过了一条执著追求、辛勤耕耘之路。

　　一、热爱学生、诲人不倦，科学引导，做好学生的领路人。

　　我经常提醒班主任、课任教师，要用师爱来温暖学生的心灵，让学生在师爱中健康地成长。因为我深深地知道，“爱”是从教者的永恒主题，是教师的天职。一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。有爱才会有教育，有爱才会有教育的科学发展。在教育过程中，无私地奉献这种师爱，既是教育成功的关键，又是衡量一位教师素质的重要内容。所以，在工作中，尽自己的所能去关心每一位学生、了解每一位学生，尊重他们、信任他们，并做到对学生爱而不溺，严而有格，一视同仁。课余，作为学校校长，我经常找学生谈心，了解他们的思想动态，做他们的知心朋友。特别是对“双差生”进行深入细致的了解，寻找他们身上蕴藏的闪光点，以找到教育的着力点。同时，我组织一些学生感兴趣的活动，让他们在活动中发现自身的价值，正确地认识自我，并体会到老师的关心与期待，从而提高他们的学习自信心，迎头赶上前进的步伐。我还发动了校长“一带一”工程，即每一名校长建立一个经常深入、保持密切联系的班级，进行跟班管理、入班调研，我所带的班级班风转变较快，被评为文明班级，受到家长、同事的一致认可。

　　二、严谨治学、精益求精，持续提升，做好教师的带头人。

　　科学发展应用于教育教学的内涵，是要用科学的思想统筹学校的全局，促进教育的又好又快和可持续发展。教学是一项充满创造性、挑战性和艺术性的工作，仅有知识还不够，还要懂得怎么样把知识传授给学生。所以，身为人民教师，身为学校一百五十名教师的带头人，我努力做到严谨治学、精益求精，积极探索教育教学的规律和原则，听好每一节课，上好每一节课，做好每一次反思，教好每一个学生。在长期的教学实践中，我不断总结教学经验，坚持做到每上一节课，都要吃透教材，研究教法，优化课堂教学结构，并根据教材和学生特点，采用自主、合作、探究的学习方式，为求培养注重学生的创新精神和创造能力。同时，充分利用教学资源，积极制作多媒体课件，让课堂教学更加生动有效。“一份耕耘，一份收获。”在我的努力下，学生对学习有了更浓厚的兴趣，学习的劲头也更足了，形成了良好的学风。每听一节课，我都会力争走进思想的相互抵砺之中，深入到每一个问题的提法与时机，每一个环节的优化和重组，给教师们进行细致的分析，在我的努力下，我校教师正逐渐向学习型、研究型教师的目标迈进，形成了良好的教风。

　　三、积极探索，勇于创新，谋求发展，做好学校管理的排头兵。

　　***的理念，给学校教育教学发展提出了不少有益的课题。在教学中，要作全体师生的引路人，没有丰富的知识是不行的。“要想给学生一滴水，自己先要有一桶水”，要给教师一个好的思路，自己先要有超前的思想。因此，我总是虚心求教，潜心钻研，自觉参加各种培训，不断提高自己的业务和知识水平。经常承担学校的公开课教学，积极参加教研活动，并根据自己的实践，及时总结，所撰写的论文在各类评比中多次获奖。

　　担任校长以来，要求老师做到的我首先做到，要求老师不做的我从来不做。我坚持每周星期日下午到校，星期五下午放学离校。节假日，我更是牵挂着学校的平安，一心扑在学校的工作上，用心血和汗水抒写着自己的工作业绩。我力求做到无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新，在校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。在廉政方面我严格要求自己，从不利用职权为自己或家人谋私利。在公务活动中，做到合理开支，手续清楚。

　　在学校管理上，我对领导班子的管理模式是“统一步调，分工协作、各司其职、各负其责”，我还拟订了一系列的管理制度;在教学管理上尝试有利于培养学生的创新精神和实践能力的“探究式学习模式”，在德育工作管理上我能够处于高屋建瓴的势态，强调要有鲜明的时代性和符合儿童身心特点的实效性。在学校管理上，我能做到以身作则，率先垂范。有一次，由于家事而上班迟到了，学校教师都不以为然，可我却在考勤本上登记，并在教师例会上公开道歉。学期结束时，按制度扣了自己的钱。我用这种严于律自的做法，感召着学校的全体师生，优化着学校的教育教学管理。

　　对教师和学生的困难疾苦，我热情帮助，关怀备至，给他们一个无微不至的照顾;从而贏得了广大师生和家长的信任和好评，贏得了领导教学工作的主动权。学校刘亚娟老师身患重病，仍坚持上课，我知道后，主动为她捐款，并和全校师生一起为她筹集了捐款近7万元。学校里每次组织捐款，我总是第一个先捐上。XX父母双亡，在村委会的帮助下姐弟俩艰难度日，我知道后，找到这位学生，亲自到他家里去走访，并为他送去了一些吃的用的。事后，我找到这个学生所在班的班主任，和他商量，组织了一个“手拉手，我们一起走”的爱心小组，从心灵上帮助这个学生，走出阴霾，走进阳光。深入实践科学发展观以来，我结合这一专项工作，从“以德立校”的高度，从政治任务的觉悟，向全体党员干部和教职工，提出了具体的师德建设要求，使全校呈现出一派校风正、学风浓、乐于助人、勤奋好学的良好风气，逐步实现了由应试教育到素质教育的转化，从传统教学到现代教学的跨越，从粗放管理到依法治校科学管理的迈进。

　　“捧着一颗心来，不带半根草去”。这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照，也是我的座右铭。尽管多年风雨沧桑，依然心性不变。我要始终站在教育这一块精神高地上，守望著自己的理想，守望著那个甜美的梦，谱写著一曲人生平凡而卓越的乐章。

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篇2：优秀校长事迹材料:直挂云帆济沧海

　　优秀校长事迹材料:直挂云帆济沧海

　　——记**县职教中心校长**

　　我是**人民的儿子，我深深地爱着这片土地和人民。能在平凡的工作岗位上，踏踏实实地为家乡父老做些事情，是我最大的自豪与骄傲。我愿意是海上的风帆，帮助学生到达成功的彼岸;我愿意是一棵小草，染绿明媚的春天。

　　——-摘自《**工作日志》

　　**县职教中心校长**每周都要给学生上一次主题班会。用他的话说就是，只有这样，自己才能了解学生的思想，才能把握时代的脉搏，才能更好地开展工作。他不但利用课堂为学生开展思想教育，而且经常深入到学生中间，倾听学生心声，解决他们遇到的困惑和难题。

　　在这里上学，每名同学都有一种说不出来的动力和上进心。踏进**职教门，争当全面发展人。在这里生活和学习，大家感到无比快乐和愉悦。

　　“文化经营学校”是**担任职教中心校长以后提出的一个重要办学理念，为此他多次召开班子会，制定详细的实施方案，从点滴处着手，全力打造文化校园、书香校园、温馨校园、绿色校园。

　　什么是文化经营学校?这是相对物质刺激而言的。其概念就是用文化教人、育人、发展人、感染人、影响人、激励人，使人产生精神力量和激情，以文“化”人，使办学目标要求成为每个人的自觉，从而提高办学效益。其实现的方式和载体为活动，推进的手段是评价。

　　**是这么说的，也是这么做的。从**年开始，该校先后投资**多万元，硬化院落****多平方米，绿化校园***平方米，购置文化石两块，设置文化宣传栏**个，并在校园墙壁、走廊悬挂名人名言、历史故事板块，使学生时时处处接受文化的熏陶。

　　**年4月份青海玉树发生地震后，县职教中心举行一项活动。此举极大地激发了学生热爱祖国、感恩社会，与灾区人民休戚与共的人文情怀。自**担任校长以来，学校举办此类大型文化活动30多场次，有力地锻炼了学生的才干和技能，提高了他们的见识和素养，培养了他们热爱党、热爱人民、勤劳勇敢、文明向上的赤子之情。

　　为社会培养更多的技能型复合型人才，是职教中心的办学目标。

　　职业教育是所有发展中国家办学的一个重要方向。如何做好职业教育，让更多学生看到人生的希望，人生的光明，一直是**思考的问题。

　　以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位。为更好的适应社会，在**大力倡导下，学校相继开设了电子电工、数控技术、计算机、幼师、家电维修、农学、林果、布贴画、养殖等20多个专业课程。他们还积极邀请今麦郎总裁范现国等成功人士为学生授课，教育学生自主创业，成就未来。与此同时，该校还与新加坡、北京、天津知名高校结成联盟，全面提升了学校的教育质量和管理水平。学校还与沿海38个城市200多家企业形成战略合作伙伴关系，保证了学生就业率达到100%。在办好职业教育的同时，高中教育也成为该校的一匹黑马。**年，该校对口升学二本以上达到了15人，雄踞全市同类学校榜首。

　　在**的眼里，从来就没有困难两个字。他担任校长4年来，废寝忘食，大胆开拓，积极进取，乐于奉献，职教中心取得了辉煌成绩。

　　在他的努力下，该校发展成为一所容技能培训、鉴定考核、职业中专、职业高中为一身，集教学、科研、科技推广为一体的多功能综合性国家级重点中等职业学校。

　　在他的努力下，投资1250万元的高标准学生公寓楼、学生餐厅、实训车间拔地而起，全部投入使用，学校面貌焕然一新。

　　在他的引领下，学校涌现出一大批市县级名师，学校完成省级教研课题4项，获省市教学成果奖30多项，学校教师在省级以上期刊发表论文100余篇。

　　在职教中心工作，虽然有很大压力，但教职工们感受最多的却是一种对工作的热爱、对学生的负责。有*校长的领导，我们干劲十足，信心百倍。没有最好，只有更好。

　　*校长对工作要求非常严格，一丝不苟，精益求精。他经常教育我们我们要把工作做到尽善尽美，无可挑剔。和他共事，我们经常充满着无限的激情和活力。

　　一份耕耘，一份收获。近年来，职教中心先后被评为国家防震减灾科普教育示范学校、省园林式单位、市级文明学校、县实绩突出单位、规范化管理单位。**也先后被评为河北省中等职业学校教学改革先进个人、邢台市三育人先进个人、市廉政文化建设先进个人，并连年受到县政府嘉奖，成为优秀政协委员。

篇3：市劳动模范事迹材料(小学校长)

　　市劳动模范事迹材料(小学校长)

　　呕心沥血办教育

　　--记大安市**小学校长 李军

　　凡是到过**小学的人，只要提起校长李军，无不交口称赞他敬业爱岗、乐于奉献的精神，既有学者的风范，又有长者的情怀。李校长是一位兢兢业业，勇于创新，勤于奉献和富有开拓能力的优秀教育工作者，工作32年来，为**教育事业做出了突出的贡献。

　　**小学的全体师生有目共睹而且也不会忘记，正是李校长在**小学的这十八年，学校发生了翻天覆地的变化，学校先后被评为省先进集体、省依法治校示范校、省珠心算优秀选手培训基地、市绿色学校、市花园式学校、市劳动实践场所示范校、市一类一级小学、市五项基本功整体优秀校、大安市实施素质教育优秀学校、大安市实施素质教育优秀幼儿园。人们都说，没有李军校长就没有**小学的今天。

　　一、把握方向，确立宗旨，点燃学校前进的航标灯

　　李校长上任伊始，没有陷入繁忙的事务性工作中，而是认真分析了教育发展的趋势，结合社会发展的特点，以其几十年从事教育工作的丰富经验，创造性地提出“提高教学质量，改善办学条件，优化育人环境，争创一流名校”的思想，这一思想，很快在校园传开，深入人心，从而使学校终于明确了奋斗目标。

　　在工作中，李校长不忘把德育工作放在首位。多年来的教学实践，李校长得出这样的认识：教书育人要以德为先。具有高尚的人格，才能作合格的教师。

　　评定一所学校工作的优劣主要看教学质量，质量是学校的生命线。作为一校之长，他也深深地知道，只靠自己的努力毕竟是有限的，只有全校教师都提高了，才能真正提高教育教学质量。于是，几年来学校大搞优质课评比、骨干教师示范课、新课改教学教研活动，他每天即使再忙，也要挤出时间走进课堂听上一、两节课，课后与老师一起探讨，改进课堂教学，在他的指导下，教师的教育教学水平大有提高，有两位教师曾被评为市教学能手;二十几位教师被评为市骨干教师;指导多位教师出市公开课，受到听课领导和教师的好评。多年来学校各项教学成绩都名列前茅。

　　二、勤政廉政，德高望重，甘做师生员工的好公仆

　　学高为师，身正为范。要求老师做到的，他自己首先做到。他深深地懂得，干好教育这一行，要有奉献精神。多年来，他以他的实际行动，确实做到了清正廉洁、一身正气，真正起到了一个共产党员的模范带头作用。

　　无数个早晨，他总是顶着风霜雨雪、迎着朝霞曙光最早一个走进尚未完全苏醒的校园，开始一天繁忙的工作;无数个傍晚，他总是伴着灯火，带着欣慰和倦意最后一个离开学校。学校成了他心中的绿洲和梦中的圣地。

　　在他眼里，学校无小事。人人都知道他是个闲不住的人，连门卫人员都说，无论学校有什么工作，他都抢在前。他做工作从来不计时间，节假日、寒暑假都很少休息，几乎天天到校工作，他常年如一日天天早来晚走，他的工作既紧张又有条理，整天一点闲时间也没有。就连自己的亲人因病住院，他也没有放下手中的工作。

　　长年的工作劳累使他患上了高血压、心脏病、颈椎病，经常头晕、头痛，有时腰都直不起来，但从没见他请一天假。多少次，教师们看到他扶着腰在校园内巡视的身影，多少次看到他打着点滴，仍坚持工作的情景......教师、家长、学生都被深深感动了，老师们心疼地劝他“歇着干注意身体，像你这样干活，到退休身体就彻底垮了。”他笑了笑说：“没事的。”

　　任职以来，他严格要求自己，从不乱花一分钱，而是把钱用在刀刃上，用在学校、教师、学生身上，投资美化校园，增添教学设备，很好地改善了学校的育人环境。20**年成功举办了全市幼儿教育现场会;20**年成功举办了全市教学管理现场会;20**年学校办起了寄宿制学校，彻底解决了学生上学难的问题。为使学校师生紧跟时代步伐，更新教学理念，学校还先后安装了7台多媒体。

　　他就是这样，为了党的教育事业，一直在勤奋地工作着，几十年如一日执着地奉献，执着地追求他的人生价值。

　　岁月如歌，李校长尽管现在名声在外，可他总是很谦虚。他非常喜欢这两句诗：“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”这也正是他一个共产党员对教育事业无私的追求。