物业公司超时工作管理制度

　　物业公司超时工作管理制度

　　为了加强公司内部运作的管理,提高工作时效,减少成本开支,合理利用现有的人力资源,对各部门的加班作如下规定。

　　1.所有的加班均事先填写加班单,由部门经理批准后方可进行,特殊情况须当即 请示,事后补办。

　　2.加班完成后,均需相关部门和人员验证签名,并必须在二日内将加班单交公司综合部,否则加班无效。

　　3.各部门节假日需要加班,应事先报填节假日加班表,即时交综合部,以便综合部统计及做好其他相应的工作,否则视加班无效.

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篇2：ZX物业公司培训工作管理规定

　　为持续有效地贯彻公司质量体系中的培训程序，使各项培训计划顺利展开，特制订以下培训工作管理规定。

　　1.0建立培训专用基金

　　1.1培训专用基金的来源：管理处人员按每人每月15元的标准，从各管理处的收入中划出，公司部、室人员按每人每月30元的标准，从公司收入中划出，作为培训专用基金的来源。

　　1.2培训专用基金的用途：

　　1.2.1用于授课人员的讲课费;

　　1.2.1.1 聘请本公司员工(专职培训人员除外)，利用上班时间授课，每小时讲课费80元;

　　1.2.1.2 聘请本公司员工(专职培训人员除外)，利用业余时间授课，每小时讲课费100元;

　　1.2.1.3 聘请专业人员授课，每小时讲课费控制在150~400元之间，具体操作时按实际情况定。

　　1.2.2用于添置教学工具和购买教学用品，如参考书、幻灯机、照相机、制用教材等费用。

　　1.2.3用于员工外送培训所需的经费，对于有必要外送培训(不含自修)的项目，由策划部联系培训单位，确定培训人员，经总经理审批后进行落实。

　　1.2.4用于每次考核，对前三名学员的奖励。

　　1.2.5组织外出参观学习(包括观看具有启发思维和智力的演讲等)所必需的费用(仅限市内)。

　　1.2.6用于每次培训时能够提供给学员的茶水，如原矿泉水等。

　　1.3培训专用基金的管理与使用;

　　1.3.1培训专用基金由公司财务部单独立账，专职培训人员需掌握基金的收支状况，以便合理使用，量入为出，每年培训专用基金如有剩余，则划入第二年继续使用。

　　1.3.2一次性支出项目在1000元以上的,须报总经理审批后方可支出，一次性支出项目在1000元以内，由策划部经理批准即可。

　　2.0整理培训有关资料为使培训工作规范化，对培训的教材、考题作以下规定：

　　2.1健全培训资料进行归纳、整理和补充，按公共知识培训、管理干部培训、管理员培训、班组长培训、操作层员工培训五个类型制订目录，并根据目录将相应的教材健全起来，设立专柜，妥善保管。当公司体系文等需修改，或物业管理规定需补充或修订时，有关的教材也将作修改、补充或删除，确保教材的准确性。

　　2.2建立考题库。为方便组织培训考试，全面掌握和分析员工在理论方面的薄弱环节，特建立考题库，考题库分别为公共知识考试题、办公室人员考试题、物业口管理人员考试题、各专业人员考试题。当培训教材有改动时，考题库的有关考题或考题标准也应作相应的改动。

　　2.3广泛收集物业管理信息，对于有价值的物业管理经验或新方法、将进行复印，发放给有关人员参考。

　　3.0加强培训的统筹安排

　　3.1培训计划将根据基金的数额状况，统筹安排，把培训支出控制在合理范围内。

　　3.2确定授课人员的标准：

　　3.2.1内聘本公司授课人员的标准:

　　3.2.1.1 对所讲授的内容能准确、熟练地掌握;

　　3.2.1.2 表达能力强，口齿清楚、普通话标准，声音洪亮。

　　3.2.2外聘授课人员的标准:3.2.2.1 有授课经验;3.2.2.2 表达能力强，口齿清楚，普通话标准，声音洪亮;

　　3.2.2.3 有长期从事所讲课题的经历;

　　3.2.2.4 取得与所讲课题相关的资格。聘请以上人员讲课时，公司专职培训人员应做好组织工作，参加听课并将有关情况反馈给授课人，还应对授课人的讲课质量进行监督。

　　3.3加强与办公室的联系，公司人员变动，如聘用、辞退、调动等，办公室应通知策划部，使策划部准确地掌握员工情况，便于安排培训活动、策划每次组织外送培训划考核，也应将培训或考核结果提供给办公室存档。

　　3.4广泛联系外送培训单位，如市劳动局培训部门、房地产培训中心，市质量认证中心等，确保从事特殊工种的人员及时通过复审，确保新聘用的物业管理人员持证上岗，确保物业口的员工得到充分的培训机会。

　　3.5按时制定培训计划，做好培训记录，每次培训前做好充分准备，如统计人数安排教室、通知培训人员、根据需要准备好签到表、教材、教具、饮料等。

　　4.0关于培训的奖惩制度

　　4.1严格培训考勤，因事或因病请假的，要递交有管理处主任签名的请假条，对于无故缺席的，将名单反馈给所在部门，作为其个人的一次不合格。

　　4.2每次由策划部组织的，全公司范围的年度理论考核中不及格的干部或员工，将按《质量管理日常工作奖惩办法》进行处罚。

　　5.0相关文件：

　　员工培训程序

篇3：物业公司培训工作管理规定

　　为持续有效地贯彻公司质量体系中的培训程序，使各项培训计划顺利展开，特制订以下培训工作管理规定。

　　1.0建立培训专用基金

　　1.1培训专用基金的来源：管理处人员按每人每月15元的标准，从各管理处的收入中划出，公司部、室人员按每人每月30元的标准，从公司收入中划出，作为培训专用基金的来源。

　　1.2培训专用基金的用途：

　　1.2.1用于授课人员的讲课费;

　　1.2.1.1 聘请本公司员工(专职培训人员除外)，利用上班时间授课，每小时讲课费80元;

　　1.2.1.2 聘请本公司员工(专职培训人员除外)，利用业余时间授课，每小时讲课费100元;

　　1.2.1.3 聘请专业人员授课，每小时讲课费控制在150~400元之间，具体操作时按实际情况定。

　　1.2.2用于添置教学工具和购买教学用品，如参考书、幻灯机、照相机、制用教材等费用。

　　1.2.3用于员工外送培训所需的经费，对于有必要外送培训(不含自修)的项目，由策划部联系培训单位，确定培训人员，经总经理审批后进行落实。

　　1.2.4用于每次考核，对前三名学员的奖励。

　　1.2.5组织外出参观学习(包括观看具有启发思维和智力的演讲等)所必需的费用(仅限市内)。

　　1.2.6用于每次培训时能够提供给学员的茶水，如原矿泉水等。

　　1.3培训专用基金的管理与使用;

　　1.3.1培训专用基金由公司财务部单独立账，专职培训人员需掌握基金的收支状况，以便合理使用，量入为出，每年培训专用基金如有剩余，则划入第二年继续使用。

　　1.3.2一次性支出项目在1000元以上的,须报总经理审批后方可支出，一次性支出项目在1000元以内，由策划部经理批准即可。2.0整理培训有关资料为使培训工作规范化，对培训的教材、考题作以下规定：

　　2.1健全培训资料进行归纳、整理和补充，按公共知识培训、管理干部培训、管理员培训、班组长培训、操作层员工培训五个类型制订目录，并根据目录将相应的教材健全起来，设立专柜，妥善保管。当公司体系文等需修改，或物业管理规定需补充或修订时，有关的教材也将作修改、补充或删除，确保教材的准确性。

　　2.2建立考题库。为方便组织培训考试，全面掌握和分析员工在理论方面的薄弱环节，特建立考题库，考题库分别为公共知识考试题、办公室人员考试题、物业口管理人员考试题、各专业人员考试题。当培训教材有改动时，考题库的有关考题或考题标准也应作相应的改动。

　　2.3广泛收集物业管理信息，对于有价值的物业管理经验或新方法、将进行复印，发放给有关人员参考。

　　3.0加强培训的统筹安排

　　3.1培训计划将根据基金的数额状况，统筹安排，把培训支出控制在合理范围内。

　　3.2确定授课人员的标准：

　　3.2.1内聘本公司授课人员的标准:

　　3.2.1.1 对所讲授的内容能准确、熟练地掌握;

　　3.2.1.2 表达能力强，口齿清楚、普通话标准，声音洪亮。

　　3.2.2外聘授课人员的标准:

　　3.2.2.1 有授课经验;

　　3.2.2.2 表达能力强，口齿清楚，普通话标准，声音洪亮;

　　3.2.2.3 有长期从事所讲课题的经历;

　　3.2.2.4 取得与所讲课题相关的资格。聘请以上人员讲课时，公司专职培训人员应做好组织工作，参加听课并将有关情况反馈给授课人，还应对授课人的讲课质量进行监督。

　　3.3加强与办公室的联系，公司人员变动，如聘用、辞退、调动等，办公室应通知策划部，使策划部准确地掌握员工情况，便于安排培训活动、策划每次组织外送培训划考核，也应将培训或考核结果提供给办公室存档。

　　3.4广泛联系外送培训单位，如市劳动局培训部门、房地产培训中心，市质量认证中心等，确保从事特殊工种的人员及时通过复审，确保新聘用的物业管理人员持证上岗，确保物业口的员工得到充分的培训机会。

　　3.5按时制定培训计划，做好培训记录，每次培训前做好充分准备，如统计人数安排教室、通知培训人员、根据需要准备好签到表、教材、教具、饮料等。

　　4.0关于培训的奖惩制度

　　4.1严格培训考勤，因事或因病请假的，要递交有管理处主任签名的请假条，对于无故缺席的，将名单反馈给所在部门，作为其个人的一次不合格。

　　4.2每次由策划部组织的，全公司范围的年度理论考核中不及格的干部或员工，将按《质量管理日常工作奖惩办法》进行处罚。

　　5.0相关文件：员工培训程序

篇4：专科学校定密工作管理规定

　　专科学校定密工作管理规定

　　第一条 为加强我校密级文件管理，规范我校定密工作，根据国家保密局《国家秘密及其密级具体范围的规定》(以下简称《国家保密范围》)，结合学校实际，制定本规定。

　　第二条 定密工作是保守国家秘密的一项基础性工作。学校各部门应对本部门在日常工作中产生的属于国家秘密的文件、资料和其他物品(包括图文资料，磁介质等)，依照《国家保密范围》的规定，及时定密，最迟不超过10天。

　　第三条 我校工作人员，特别是具体承办定密工作的人员和主管领导，应认真学习相关的保密法规，掌握定密工作的基本方法和工作程序，切实履行职责，做好定密工作。

　　第四条 我校保密委员会主管定密工作，负责定密工作的领导、组织、监督、检查及业务指导。保密委主任可根据职责分工，授权保密委成员审核、批准其分管业务范围内的定密工作事项。

　　第五条 各直属单位应建立健全定密工作制度，将定密工作纳入公文处理程序和相关的办事程序，并根据实际需要，将所适用的保密范围规定按岗位职责分解，让所有工作人员知悉自己职责范围内哪些事项属于国家秘密。

　　第六条 凡属《国家保密范围》已明确规定的秘密事项，应采取“对号入座”的方式，拟定其密级和保密期限，并提出定密依据，经分管领导审核后，报主要领导审批。

　　第七条 确定属国家秘密的公文，应先向校保密委员会提出申请，填写“定密审批单”，并经分管负责人进行定密审批后，方可送办公室进入公文处理程序。对没有按定密要求办理“定密审批单”的，办公室应予退回。

　　第八条 具体公文拟稿人是公文定密的责任人，在起草公文时，对已确定属国家秘密事项的公文，应在公文送审稿上的“密级”和“保密期限”栏填写定密内容，且公文的拟制须在机要室涉密计算机上完成，以防涉密事故发生。

　　第九条 国家秘密的保密期限，除有特殊规定外，绝密级事项不超过30年，机密级事项不超过20年，秘密级事项不超过10年。

　　保密期限在1年以上的，以年记;保密期限在1年以内的，以月记。

　　第十条 各直属单位及部门对属于保密范围内的事项，应在相关载体上标明密级和保密期限。书面形式的密件，其国家秘密的标识为“★”，“★”前标密级，“★”后标保密期限(如秘密★3年)。标示在密件封面(或首页)的左上角位置。非书面形式的密件以能够明显识别的方式标示。

　　第十一条 本规定由校保密委员会负责解释。

篇5：X中学班主任工作管理制度

　　中学班主任工作管理制度

　　第一章总则

　　一、班主任是班集体的组织者和教育者，是学校实施素质教育及对学生进行日常教育和管理的主要力量，班主任的工作直接关系到学校教学秩序的稳定，关系到学校德育工作的成效，更关系到学校育人目标的实现。因此加强和改善班主任的工作至关重要。

　　二、班主任工作是十分辛苦细致和具有创造性的劳动，更是一种教育艺术，应受到全校师生的尊重、关心和理解。学校应注意减轻班主任的工作负担，在安排教学工作时，应充分考虑班主任工作的特殊性。

　　三、担任班主任工作是全体教职员工特别是教师应当履行的义务和职责。学校的班主任是学校实施教育、教学工作的得力助手，学校的班主任工作是教书育人的必然要求。

　　四、全体班主任应站在忠诚于党的教育事业的高度来理解班主任工作，把它看成是教师本职工作的重要内涵，认真履行班主任的职责和工作要求，以高度的责任感、事业心，积极主动地做好班主任工作。

　　五、班主任的工作应讲究质量，有关部门要对班主任工作加强指导、培训和考核，并成为评价其工作质量、教育水平和师德素养的必要组成部分。

　　第二章 班主任队伍建设

　　一、学校力求选拔忠于教育事业、勤奋工作、热爱学生，并具有一定教育管理水平和组织能力的教师担任班主任工作。凡是在本校工作的教师都必须接受学校聘任承担班主任工作，不接受聘任者按拒聘处理。

　　二、学校每两个月对班主任集中培训一次，组织班主任学习教育理论，交流班主任工作经验。

　　三、学校按计划、分批次派出班主任到各校参观、交流、学习，参加各种形式的工作研讨和进修，努力提高班主任队伍的工作水平和业务能力。

　　四、班主任应接受学校德育处和年级部的双重管理，在其指导引领下，不断改进工作，追求实效。

　　第三章班主任的聘任

　　一、按照择优任用的原则，由思想素质好、政治觉悟高、热爱学生、为人正直、以身作则、作风扎实、具有一定教育管理能力和学识水平，且形象良好，受到广大师生尊重的教师担任。

　　二、班主任人选可以通过公开选聘，或由分管校长会同德育处、教导处，协助级部聘任，经校长办公会议通过后，张榜公告。聘期原则上为一学年，可续聘。

　　三、班主任因病、因事请假或因公事外出时间较长者，应指定临时班主任，须经分管校长同意批准。

　　四、班主任因工作不负责，或因其他原因，不能履行职则，在聘期内学校可根据具体情况予以解聘。

　　第四章班主任工作职责

　　一、认真贯彻党的教育方针和上级有关指示，负责做好本班学生的思想政治工作，教育学生遵守国家法律，遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》以及学校各项规章制度，立足于学生的成才成长，积极开展各种教育活动和文化活动，不断提高学生素质。

　　二、建立班级常规，指导班委会和本班的团、队工作，培养学生干部，提高学生的自治、自理能力，及时制定工作计划，并组织实施计划内容，督促和检查计划的落实情况。

　　三、教育学生努力完成学习任务。会同各科教师教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩，落实好班级团队负责制。

　　四、负责本班学生的综合素质评定。