高级中学国旗下讲话:牢记使命 完善自我 立志报国

　　高级中学国旗下讲话：牢记使命，完善自我，立志报国

　　各位老师、各位同学：

　　大家好，今天我演讲的题目是《牢记使命，完善自我，立志报国》。

　　同学们，当我们每一次面对庄严的五星红旗冉冉升起的时候，你是否在心底涌动起热爱祖国、报效祖国的壮志豪情?当我们又将迎来一年一度的国庆节，你的脑海是否浮现出67年前的10月1日?

　　1949年10月1日是一个永载史册的日子。当巍峨的华表让挺拔的身躯披上曙光，当雄伟的*迎来东升的太阳，历史的耳畔，传来了礼炮的隆隆回响。——中华人民共和国成立了!这一刻，中华民族筑起了一座丰碑，屹立在世界的东方。67年的风雨中,我们不断崛起,创造了一个又一个奇迹,取得了举世瞩目的成就。

　　可是，当我们翻开历史的篇章，一个个不平等的条约，一次次割地赔款，一座座城市和乡村在战争中灰飞烟灭，列强用炮舰野蛮的撞开了古老的中华大门。一次号称文明浩劫的大火使圆明园成了民族耻辱的标志，一次人类历史上最野蛮的杀戮令南京变成一座浸染三十多万中华儿女鲜血的城市，多少次的侵略，多少次的耻辱，都镌刻在中华儿女的心上。

　　这一切，我们将牢记，但是，我们绝不能永远背负历史的包袱，向前看才是当前应该做的。有着五千年文明的中华民族，改写历史的四大发明，气势恢宏的唐诗宋词，是智慧的中国人创造的古代文化瑰宝；我们有08年那点亮夜空的奥运圣火，我们有遨游天际的“天宫一号”和刚刚发射的“天宫二号”，我们还将在20**年前建成属于我们中国人自己的宇宙空间站。这都是中华现代文明科技在世界舞台上的完美表演。“中国风”在世界版图上悄然刮起：穿唐装，说汉话，练书法，包饺子，吃粽子……这些带着民族标签的文化，越来越多的闪现在国际大家庭中……我们伟大的祖国，正像巨龙一样腾飞在世界的东方，向世界展现我们非同寻常的魅力。

　　同学们，看到成绩的同时，我们也要看到，我们的国家和许多发达国家相比，还存在较大差距，振兴中华，构建和谐社会，还有很长的一段路要走，我们肩上的担子还很重。同学们，在我们为国庆放假兴奋的时候，不要忘了我们的祖国还在经受着各种磨难：南海问题，钓鱼岛争端，恐怖分子的肆意猖獗，台独分子竭力破坏祖国统一等等。

　　“天下兴亡、匹夫有责”，不要忘了我是一个中国人!爱国主义，素来是我们中华民族强大的精神支柱。它是每位国人面对祖国时的一份炽热情感，更是面对各种机遇和挑战时的一种奋斗不止的原动力。所以热爱祖国，是中华民族生命之源泉，情感之归宿，奋斗之动力。只要把祖国的命运放在胸中，高举爱国主义的伟大旗帜，义不容辞地肩负起中华民族伟大复兴的历史重任，祖国的明天就一定会更加美好!

　　今天，我们已经远离了曾经的血雨腥风，远离了硝烟四起，我们又来到了一个战场，这里没有血腥，没有刀光剑影。有的是知识的战争，技术的战争，争夺人才的战争。世界科技飞速发展，作为当代的学生，同学们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，锐意进取，自强不息，顽强拼搏。

　　其实，爱国并不一定要做出惊天动地的大事，同学们做好身边的小事就是爱校，就是爱国。一口痰吐在中国是小事，一口痰随意吐在外国，你就丢了中国十三亿同胞的脸，因为你代表的是十三亿中国人，而不仅仅是你个人。作为海中人，你的一言一行同样关系到海中的荣辱。

　　“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”——当国旗在校园冉冉升起时，你肃然起敬的表情便是对爱国最好的诠释；当纸屑在校园的某个角落平躺时，你弯腰拾起的背影便是对祖国最美的回答。早读时，爱国精神在大家的琅琅读书声中发光：课堂上，爱国精神在大家的炯炯目光中闪现；与老师迎面而过时，爱国精神在你甜甜的问候中放彩；老人通过马路时，爱国精神在你温柔的搀扶中吐芳。

　　“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”同学们，让我们高扬爱国主义伟大旗帜，以饱满的热情、昂扬的斗志去刻苦学习，苦练本领，以优异的成绩向建国67周年献礼!

　　最后，预祝老师、同学们节日快乐!身体健康!谢谢!

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篇2：高级中学国旗下讲话:谈谈时间管理

　　高级中学国旗下讲话：谈谈时间管理

　　老师们、同学们：

　　大家上午好！

　　今天我讲话的题目是“谈谈时间管理”。

　　在开始今天的讲话之前，我先问你们三个问题，请同学们大声回答。

　　第一个问题：你们忙吗？第二个问题：你们累吗？第三个问题：你们为什么这么忙、这么累？

　　对于这三个问题的原因，有的同学可能简单地归结为学习任务重。我可以肯定地告诉你们，高中阶段学习任务没有不重的，全省都一样，甚至全国都一样。关键是你如何智慧地面对和处理学习负担。这当中，做好时间管理是重要的一条。

　　为学习成绩而苦恼的同学，常常也伴随着觉得时间不够的苦恼。因为他们觉得，要想把成绩赶上来，必须靠自己“加班加点”——多补习以前的基础知识或者多找点别的教辅材料来做一下。但每天连作业都做不完，哪里来的时间去自己学习？还有一种情况，有的人希望通过自己刻苦努力来改变现状，花了很多的时间去学习，几乎达到了生理极限，但进步仍然不明显。这是一个令人沮丧的局面。对于这种现象，有人给它起了个名字，叫：学习时间的马太效应。所谓马太效应，是指强者越强、弱者越弱的社会现象。学习好的人，因为看书做题效率高，时间剩下很多，可以用来让自己取得更大的进步；而为学习苦恼的人，因为看书做题效率低下，每天连老师布置的作业都难以完成，根本挤不出时间来学习，只能越来越痛苦。结果是同学之间的“贫富差距”越拉越大。

　　要解决这个问题，单纯靠挤时间是不管用的——就像穷人单纯靠节约无法从根本上改变自己的经济状况一样，我们必须记住世界上有比时间更重要的东西：效率。当我们在思考如何利用时间的时候，首先要想到的不是怎样去从哪里“抠”时间，而是怎样提高现有的时间利用效率。在这里，我提三点建议。

　　第一，学会舍弃。真正懂得如何利用时间的高手，一定是懂得如何舍弃的人。善于利用时间的人不是把时间花在需要的事情上，而是花在值得的事情上，先集中精力做最重要的事。对第二重要的事，先放一边。当你把最重要的事做完之后，第二重要的，也就变成了最重要的了。确保自己一直在做最重要的事情，实际上也就是确保了自己的时间一直在被高效地利用。在有限的时间内要放弃的东西，不仅是那些看起来不太有价值的东西。更重要的是，要学会放弃那些看起来很有价值，但是超过自己能力范围的事。举个例子来说，如果你在考试时，你做完前面的题目之后，还有充足的时间去解决最后一道难题，这样的难题当然值得去挑战，因为它会给你加分。但是，如果你前面的题目做起来都很困难，那么，挑战这样的难题，不仅不会有结果，还会让你减分——因为你没有更多的时间去做那些你本来可以拿分的题目。我们要保证自己的学习效率，就要多做和自己水平相适应的题目，这样既有成就感又能提高自己的解题能力。

　　第二，学会规划。不同学习内容有不同特点，要科学合理安排。面对那些需要大量的阅读、理解、背诵的东西，就要安排时间比较长、精力比较充沛、不容易受到干扰的时间段来做。那些精力不太旺盛，比较容易受干扰的时间用来做什么呢？可用来做题。因为做题的时候需要动笔演算，可以强迫你集中注意力，即使周围环境比较吵闹，即使你精力不太好，仍然可以达到练习的效果。学习中总会有困难，一时解决不了的问题，不妨学会搁置，不要固执于解决不了的问题，可以把问题记下来，过一段时间去解决它们，或转换方式、学会求助，尽量不要“钻牛角尖”。有很多同学经常喜欢熬夜，因为夜里安静，有利于学习。但这样做会影响白天的听课效果，上课老想打瞌睡，又怕被老师发现，睡得很不安稳，于是课没有听好，觉也没有睡好，岂不是竹篮打水一场空。要想把时间利用好，除了要挤时间学习外，还要学会挤时间休息。

　　第三，养成习惯。好的习惯可以使时间增值，时间管理的核心是习惯的调整与养成。要养成简洁高效的习惯，生活上尽可能简洁、有条理，简洁就是速度，条理就是效率。书籍资料、生活用品的物以类聚；饮食起居的程序简化快捷高效；课堂上的听记归纳；作业上的有错必纠等等。要养成主动规划的习惯，学会集中自己的零星时间成为连续性的时间段，学会在某段时间内集中精力做某一件事，每一个时间段都有具体的事情，每一件事情都有固定的时间去做。要克服拖拉的坏习惯，在你放下一件事情以前，你要力求把它了结，或至少提出解决的办法来。克服了拖拉的习惯，你就会跑在时间的前头。这些都不难做到，关键是态度和坚持。

　　谢谢大家，我的讲话完了。

篇3：高中国旗下讲话:文明行为从我做起 从小事做起

　　高中国旗下讲话：文明行为从我做起，从小事做起

　　老师们、同学们：上午好！

　　今天我讲话的题目是：“文明行为从我做起，从小事做起”。

　　同学们，文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是见到师长的问好，是同学有难时的热情帮助，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，文明是自觉遵守社会公德，是严格遵守学校纪律……文明是一种品质、一种修养、一种被大家广泛推崇的优良行为。

　　当一个学校所有学生都具有了良好的文明行为习惯，才能构建优美的学习环境，创造优异的办学业绩。我们要想成就大事，就要从身边的小事做起，从点滴做起，日积月累、潜移默化，我们才能成为一个道德高尚的现代文明人。

　　文明其实是由细节构成的，反思我们的很多行为，与文明还有一段距离。在校园内、楼梯上经常能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑、果皮、垃圾、口香糖污迹等等。也许有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了也不要紧，或者捡不捡不是我的事，视而不见；甚至还有个别同学故意损坏学校的公共设施，去年就有同学有意踢坏校园内广播；有些人恶作剧，有意把饮料瓶或杂物扔进厕所的下水道，造成堵塞。昨天晚上高三教学楼一厕所严重堵塞，今天一大早，水工张师傅想了好多办法都没有把东西掏出来，最后找了两米长的钢筋才勾出来，结果是一个装饮料的玻璃瓶。这里，我要问一下这个同学，如果这个玻璃瓶掏不出来，将对学校造成多大的危害？将对同学带来多大的不便？将对环境产生多大的影响？我还要问一下这个同学，这个饮料的玻璃瓶怎么会带到厕所的？希望大家认真反思这件事，认真对待这件事。另外，我们还会看到有的同学下课在走廊上追逐打闹，推推搡搡，甚至几个同学间做危险游戏，这实际上是校园欺凌行为；偶尔还能听到有同学讲脏话、粗话。

　　因此，我们很多同学虽然重视文化知识的提高，但却忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的基本素质。良好的行为习惯，是树立健康人格的基础。现在，大家正处于人生中关键的成长时期，在这个时期的所作所为，将会影响自身素质的提高。所以，大家首先应该做一个懂文明、有礼貌的人，然后才能成为对国家、对社会有用的人。

　　同学们，许多文明的行为都要从身边的小事情做起。例如：待人接物，使用礼貌用语；骑车进入校门自觉下车；不追逐打闹；不把食物带进教室；食堂就餐要“光盘”，并将餐桌清理干净，做到不留一粒米、一滴汤，回收餐盘小心轻放，不乱扔碗筷，不把饭菜倒在桶外。同学们，当我们看到水龙头在滴水，就应去把水龙头关上；当看到电灯亮着，空调开着，而教室里没人，就应该去关掉。

　　我们还要做文明的使者，带头遵守公共秩序并带动我们的身边的人。我今天特别强调：家长早、晚开车接送我们同学，不要拥挤抢道，坚决不允许在学校大门口掉头、停车。有些家长晚上来得早，聚集在学校大门口，放学时，造成拥堵，严重影响交通。鉴于此，学校规定自行车、电瓶车、汽车都不得在校门口两侧50米之内停靠，放学的时候同学跟家长约定一个远一点的接送地点，家长不要挤在大门口，不要挡在路中间，更不能随便闯入校园。今天同学们回去之后，再次告诉家长，跟家长讲清楚学校的要求，学校每天会跟踪检查，如果家长再违反学校规定，就是我们同学自己的责任，学校也将追究学生本人的责任。

　　同学们，让我们把文明放在心上，我希望每位同学管住自己的口，不说粗话、不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住自己的脚，不践踏草地。我相信，经过我们的共同努力，一定会打造一个文明的校园，一定会建设一个文明的社会！

　　谢谢大家！

篇4：小学国旗下讲话:爱护公物 从我做起

　　小学国旗下讲话：爱护公物，从我做起

　　敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　今天我讲话的题目是：爱护公物，从我做起。

　　同学们，当你发现路边昨天刚种上的小树被人折断时，当你看见马路上的路灯被人恶意破坏时，当你看到学校新粉刷的墙壁都是黑黑的脚印时，你必定会谴责那些可恶的破坏者。

　　然而，你们有没有检查过自己的行为？你破坏过公物吗？先来看看咱们的城市：公共健身器材被拧断了“胳膊”；木制座椅被砸坏了“身子”；路边的垃圾箱被踢扁；报栏和广告牌被打出洞……再让我们将视线转向校内：课桌上经常可见一些同学的涂鸦，板凳被有些同学当马骑；花坛内的植物被随意践踏；花坛的护栏被当成了座椅；教室门上留下了黑乎乎的脚印；雪白的墙壁上留下了长长短短的粉笔印……这些破坏公物的行为是可耻的，不但给我们美丽的城市和校园留下了伤痕，还给我们带来了诸多不便和安全隐患。

　　不过令人欣慰的是，损坏公物的行为毕竟是少数，更多的同学在这方面表现出了很高的素质。每天早上，在校园里我们都能看见各个班级的值日生，用抹布认真地擦洗着门上和墙壁上的污迹；我们经常也能看见有些同学小心地扶起被踩倒的花木，高年级同学们自备工具主动擦洗楼梯扶手、街道旁的垃圾箱等等，他们正以默默的行为精心呵护着我们美丽的城市和校园，在爱护公物方面为我们做出了榜样。让我们向这些同学学习，向他们致敬！

　　爱护公物是一个人崇高品质的体现，是一个人美好心灵的写照，爱护公物能显示一个社会的风尚、体现一个民族的素质、反映一个国家的精神。在此，我们向大家发出如下倡议：

　　一、遵守社会公德，爱护公物和公共设施，不得损坏公共场所任何设施。

　　二、爱护花草树木，不随意践踏草坪，不随意进出花坛，不攀折花木。

　　三、爱护门窗、墙壁、桌椅、灯具等公共设施，不乱踢乱砸，不乱涂乱画，不随意粘贴物品。

　　四、爱护资源，随手关灯、关风扇，拧紧水龙头，节约水电。

　　五、主动制止并勇于检举破坏公物的行为，维护公共利益。

　　亲爱的同学们，让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。让我们从自己做起，从小事做起，从身边做起，使自己拥有一颗爱护公物的公德心，成为一个真正的爱护公物的文明人。

　　谢谢大家！

篇5：小学国旗下讲话:我爱我祖国

　　小学国旗下讲话：我爱我的祖国

　　敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　今天，我非常的荣幸，能够站在庄严的国旗下为大家讲话。因为再过几天祖国的一个重要节日就要来临······

　　国庆节是庆祝新中国成立的庄严日子，我们中华民族是一个有着悠久历史的伟大的民族，进入二十一世纪后，我们伟大的祖国更日益繁荣昌盛。我非常热爱祖国，而你们更加应该热爱祖国，热爱我们头顶上飘扬的国旗，因为你们都是我们伟大祖国的未来和希望！

　　回顾中华民族的历史长河，无数为国家抛头颅、洒热血、他们至今活在我们心中。新中国成立以后，更有很多杰出人物，如华罗庚、钱学森等等，他们放弃国外荣华富贵的生活，回到贫穷的祖国来，为国家的建设贡献自己的力量。这些人的光辉形象和他们可歌可泣的动人事迹将是我们心中永远的启明星!

　　原国家主席*同志说过："继承和发扬爱国主义精神，要体现在行动中。"如果祖国需要我们抛头颅、洒热血的话，每一个有正气的中国人都会毫不犹豫地为国捐躯。但是，现在我们生活在和平年代，祖国并不需要我们上战场。我们应该如何来爱国呢?

　　我想，作为学生首先要做到的是热爱自己的学校。一个连自己的学校都不爱的学生，又怎么可能爱自己的国家呢?学校为你们提供了优良的学习环境，学校的老师为培养你们成才而兢兢业业，这里是你们成长的摇篮。作为一名学生，你们每个人都要像爱护自己的眼睛一样去维护学校的形象和荣誉;你们要真心实意地尊敬我们的老师;要自觉地保护学校里的一草一木，维护学校环境，使我们学校成为名副其实的花园、乐园;我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱身边的每一位同学，互爱互学，一起欢乐成长!

　　爱国，是不分国界的。不仅在中国，在世界许多国家中，爱国教育也是极受重视的。

　　美国一个普通的乡村教师说过一句话："不懂得热爱国旗的学生，无论他多么出色，都不是好学生。"在韩国，它把爱国主义教育渗透到社会生活的各个方面。韩国人历来以使用本国产品而骄傲。可见，爱国主义精神是全世界人民共有的宝贵财富。

　　同学们，你们作为新世纪的青少年一代，是祖国的希望，祖国的未来必将属于你们。为了学校的荣誉，为了中华民族的腾飞，让我们努力学习，做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀的万里学子!