艺术教师新年致辞:音乐课堂扎西德勒

　　艺术教师新年致辞：音乐课堂扎西德勒

各位领导、各位老师：

　　大家好！

　　律回春晖渐，万象始更新。我们告别成绩斐然的20**，迎来了充满希望的20**。一年的工作转瞬又将成为历史，在这一年里，我们有付出，也有收获，我们有欢笑，也有泪水。回顾历史，感慨万分。展望未来，意味着新的起点、新的机遇、新的挑战。

　　今天，我非常荣幸能够坐在这里，和各位领导和老师们一起来分享作为九中一名普通艺术教育工作者的点滴心路，我感到万分的激动。作为一名远离故土的教师，我在九中这个温暖的大家里，我感受到了远离故土漂泊他乡的孩子得到母亲百般呵护的关爱，犹如飘曳的孤帆找到了避风的港湾，有了一个可以依靠的家。在这个家里，各位领导和老师们犹如我的家长，帮助我、支持我、鼓励我，使我逐渐长大，成熟。有些努力，我们看到过才会感动，有些过程，我们经历过才会懂得，而有些成功，我们见证过后才会相信。这也许是奋斗享受精彩的声音吧！在九中工作的13个春夏秋冬里，我教过小学、中学、高中，加之在西藏教过的大学，四个学段可谓是全都教齐了。虽然你面对的是不同年龄段的学生，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公平的。教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量！所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，年复一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，那么我所有的付出的一切都是值得的，就像歌词中描写的，幸福着我的幸福，快乐着我的快乐。

　　作为一名艺术教师，在九中工作我感到心情舒畅，因为在九中，我们的工作地位得到重视、付出的努力得到认可、取得的成绩得到肯定。我们可以和语数外的老师一样，在学校给我们搭建的舞台上尽情地施展才华，为传承学校文化、丰富校园生活、提高学生艺术素养、促进学校的发展做出贡献。

　　近两年，我和哈丽娜等老师密切配合，带领学生参加了多项市、区级比赛，取得了较好的成绩。学校合唱团本学期荣获南开区合唱比赛一等奖，代表南开区参加了天津市合唱节和北方网举办的“童心向党”合唱比赛，并取得了好成绩。近两年，高中合唱、重唱参加天津市文艺展演并荣获了两个二等奖、三个三等奖。在今年的天津市文艺展演合唱比赛50多个参赛团队中，获得第九名的成绩，虽然不是第一，但是我坚信，这个第九名为我今后的工作开了个好头。

　　我工作的点滴成绩和学校领导、各位老师的帮助和持分不开的，特别是各位班主任老师和德育的老师们，他们是我工作坚强的后盾，无怨无悔，默默支持我，今天借此机会请允许我向你们表示深深的感谢。

　　阳光总在风雨后，我喜欢唱这首歌，我也教我的学生唱这首歌。在九中这个大家里，我工作生活的很好，我也真正融入到这个大家了，在这个大家里，我的家人都亲切地叫我老参，无论岁数比我大或小，我也很喜欢我这个昵称。天津市第九中学：音乐课堂扎西德勒

　　律回春晖渐，万象始更新。在新年来临之际，借此机会，我衷心祝愿九中这个大家庭的成员们更加和睦，更加团结，心往一处想，劲往一处使。我相信九中的明天会更美好，九中的阳光会更灿烂，就像我家乡的阳光，照耀我们的前程，光明一路，灿烂辉煌！最后我想用家乡的一句话祝福大家：新年快乐！扎西德勒！！

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篇2：教师演讲稿:在感恩中前行

　　教师演讲稿：在感恩中前行

　　轻轻悄悄中，20**的列车载着无数的欢笑与泪水，刻着难忘的感动与反思，风驰电掣般越过了20**的门槛，迎来了又一个明媚的春天。

　　“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”当歌声响起时，蓦然回首，我才发现有许多我要感谢的人——

　　感谢你们，可爱的孩子们！

　　走上工作岗位最初的两年，我全身心地投入教育教学之中，总是一厢情愿地为孩子们防泄堵漏，却始终没有完全打开他们的心门，孩子们对我更多的是敬畏，现在我才发现，被学生爱戴的感觉更好！

　　记忆定格在一个个孩子生动的脸庞上……

　　活动中自信的笑脸、玩耍时纯真的笑脸、对话时会心的笑脸……我也似乎回到了童年，心儿随着孩子们在希望的田野上飞翔。

　　思绪在一张张笑脸上游走，我竭力搜索着，一张真诚的笑脸浮现在我的眼前。冬日的暖阳柔柔地笼罩着大地，爆竹声声在传送着春节的喜庆。“陈老师在家吗？”一个熟悉的声音响起。大年初一会是谁呢？怀着几分疑惑，我打开了门，哦，原来是他，一个已经毕业了两年的学生。他长高了许多，显得更加成熟稳健，嘴角露出真挚的微笑。家里人不放心他和弟弟骑车出来，他竟然步行一个小时来到我家，只为了给我拜个年。一种感动充盈我年轻的心，一个曾经跟家人吵架离家出走甚至从楼上跳下的孩子、一个被其他老师宣判无药可救的后进生竟会有如此之举。瑟瑟寒风变得如此轻柔，苍老的古树也似乎充满了温情，憧憬着一片新绿。看着他真诚而自信的笑脸，我的心中更多了一份情怀：对孩子多一些沟通，多一点了解，多一丝宽容……

　　如阳光般灿烂的笑脸，总是动情地牵引着我的渴望，孩子们那一张张挂满泪珠的脸，也凝成了我心中永远的情结。

　　听说我这学期不教他们，五十六个孩子都默默地流下了眼泪，女孩子流泪，男孩子也流泪，一会儿，班上抽泣声响成一片。他们有的趴着，肩膀一耸一耸的；有的用书挡着，下巴搁在桌沿上；有的眼巴巴地看着我，泪眼中写满感伤。几个孩子抽泣着跑过来，抹抹通红的眼睛：“老师，你也舍不得我们的，为什么还一定要走呢？”孩子们一下子全围了上来，哭泣声更响了。我的眼眶一热，任泪水恣意流淌，这是幸福的泪啊！

　　接下来的几天，孩子们似乎更懂事了，学习时更多了一份默契和投入。期末考试成绩出来后，连我也感到不可思议，几个考试的老大难竟然都甩掉了不www.pmceo.com及格的帽子。心的魔力真大！

　　回校拿素质报告书的那天，当我踏进教室的一刹那，“滋——”彩丝从我的头顶上空飘落，孩子们欢呼着鼓起掌来。我抬头看去，教室里被布置一新，彩带气球更增添了几分温馨和甜蜜，黑板上工整地写着几个大字：老师，我们永远爱您！旁边一颗颗火红的心在跳动。孩子们又一次涌了上来，送上他们真挚的祝福和纪念。“朝夕相处情意深，老师今别读书生。千言万语说不尽，送别却道何时归？”稚嫩的诗行中饱含着孩子们的真情厚意……

　　几个家长挤过来：“陈老师，怎么就要走了呢？”“是啊，是啊！”另外一些家长也附和着，我只能解释说是领导信任，派我出去锻炼取经，很快就会回来的，家长们才逐渐散开。全班最贫困的那个学生的家长挤到我跟前，递给我一个闪亮的水晶球：“陈老师，你那么关心孩子们，孩子们又那么喜欢你上课。走的时候我没别的东西送给你，这个水晶球你带着吧，看到它就想到孩子们！”

　　一张张卡片，一句句祝福，怎说得尽心中的话，道得完浓浓的情？看完孩子们为我表演的节目，我也深情地演绎了一曲《感恩的心》。曲终，孩子们一次又一次地涌上来要我的照片留念，直到我答应照片洗好后给他们每人一张才罢休……

　　孩子们，谢谢你们让我的生活如此绚烂，谢谢你们让我收获如此多的感动，谢谢你们给了我提升自己的动力和信心……

　　感谢你们，尊敬的师长们！

　　那个明丽的金秋，我真正感受到窦桂梅，被她的激情点燃，被她的才情激励。一直以来都觉得孤独的我，也同时为领导同事的关怀而动容。他们鼓励我，指引我，让我身在异乡也找到了家的感觉。谢谢热情洋溢的冯小人！

　　机遇总是垂青那些有所准备的人。两次偶然的“抢”话筒品课，城东小学书记、海陵区教研室魏斌主任认识了我，我也见到了他。他的亲切随和、多才多艺，让名不见、经不传的我在受宠若惊的同时，对教育教学的追求境界也提高了一层。博客上熟悉或素未谋面的朋友：沙乐丘、踏雪无痕、舟中倦客、老顽童、东篱下、方圆……你们也都是我的榜样，是我的老师，用真切的行动告诉了我勤奋执着的定义……

　　当20**年的春天不期而来时，我和另一位老师一起踏入了鼓楼路小学。浓厚的校园文化底蕴、先进的教育教学设施、入微的关心帮助指导、精细的教育教学管理……处处都有我们要取的“真经”！

　　开学第一周，陈岚校长就听了我的课，百忙中还抽空给我评课，让我大有“胜读十年书”之感。科研风气之盛，工作作风之实可见一斑。

　　20**也许真的是我的幸运年，因为我遇到了敬仰已久的尤梅主任和陈红芳主任。她们的随和大气、严谨认真让我折服。早就听说尤主任是省特级教师，这次海陵之行可以说是慕名而来，巧的是我竟在尤主任负责的年级组！当我忐忑不安地拨通尤主任的电话希望能向她学习一节课时，尤主任爽快地答应了。起初的敬畏化为了尊敬！课堂中的尤主任似乎年轻了十岁，激情洋溢，层层推进，钻研教材透彻，注重学法指导，关注学生感悟……学生的主体与教师的主导表现得淋漓尽致，上出了浓浓的语文味。我真后悔没有用相机摄下当时的精彩！

　　这里的每一位老师都是一本厚实的书，我要慢慢地去品读、去学习！

　　感谢你们，亲爱的家人！

　　为了我，父母承担了更多的家务；为了我，老公风里来雨里去，早送晚接；为了我，女儿要到一个陌生的环境中学习，每天起早。看着他们疲惫但无悔的面容，我心痛又心动，我只能用行动来回报他们！我爱你们！

　　“感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”在感恩中前行，我的脚步将更加坚实有力！

篇3：X县初中教师骨干培训班开班致辞

　　z县初中教师骨干培训班开班致辞

z市师资培训中心 z

　　各位老师、同志们： 大家好！

　　为贯彻全国教师工作会议以及国务院和省政府《关于加强教师队伍建设的意见》文件精神，扎实开展中小学全员培训工作，贯彻落实安徽省“十二五教师继续教育实施意见”,在z县教育局的直接领导下，z县教师进修学校经过精心准备，在今天启动了全县初中语文、数学骨干教师骨干培训。在此，我代表z市师资培训中心表示祝贺！向参加培训的老师们表示敬意！

　　z是我市的人口大县，教育大县，一直为z的教育做出了突出的贡献.z县教育局的领导对教师队伍建设给予了高度的重视，对教师培训工作、对教师进修学校的建设和功能发挥给予大力的支持，最近省教育厅已正式行文，经过县级教师培训机构合格评估，z县教师进修学校被认定为省级示范性教师培训机构，这对z进校今后的发展有着重要的意义。强县需强教，强教需强师，只有精心打造一支高素质的教师队伍，才能真正提高教书育人的质量，从这个意义上说，教师进修学校地位重要，责任重大，我们迫切希望z县教育局对进校的建设和发展机遇更多的关注和支持，从而进一步发挥进校自身的功能，更好地为一线教师服务。

　　现在教师接受培训的机会大大增加，“国培计划”省培计划、市级专题培训给农村中小学教师提供了大量集中培训和远程培训的机会，但县级培训的作用仍然重要，在本土化，针对性，实效性方面有不可替代的优势，需要我们花心思将它做实做好，使之成为真正受一线教师欢迎和向往的培训，特别是在培训的内容和形式上要适应教师的培训需求，发挥参训教师的主体性，让参训教师有更多参与、互动和交流的机会，让参训教师得到最好的学习与锻炼，培养教师自主学习的能力和终身学习的能力，形成骨干教师有效培训的成功经验和模式，这是我们对这期培训班的期望！

　　教师专业发展主要有两条途径，一是客观的取向，教育部公布并颁布了《中学教师专业标准（试行）》，对教师的专业发展从三个维度提出专业发展的提出了一系列外在的客观标准和具体要求，于此相比教师存在着相应的缺陷和差距，需要弥补、矫正和补充。需要通过开展教师培训，由外而内，由上而下加以训练和塑造，更新和拓展教师的专业知识。有效地促进教师专业化发展。另一个是主体取向，更强调教师个人对教育实践的知觉、思考、反思、体验、探究，通过自己行动研究、案例研究、叙事研究，进行知识的自我发现与建构，通过自下而上，由内而外的方式和路径实现自我发展和超越。

　　教师的专业发展必须走自主发展的道路，通过培训成为名师的罕见其例，但培训毕竟是教师突破自身专业发展高原平台期的有效手段，可以提高我们的理论水平，接受名师和专家的指导，获取学习资源，感受学习氛围，激活思想 促进反思，找到自己专业发展的目标，规划发展道路，发现教学改革的新策略，新方法，对于处于成熟期的教师来说，理论的重要性丝毫不亚于实践，实践出真知，理论处名师，对理论的认知和应用的层次和水平往往决定着实践的层次和水平。

　　如何将这两种取向揉为一体，让集中培训和校本研修相互呼应，相互促进，是我们师训工作重点和难点，需要我们在座教师都是学校从教师中选拔出来的优秀教师，希望参加培训的全体教师珍惜这次培训机会，以饱满的热情自觉认真的参加学习，积极主动的学习，创造性学习，积极参加互动交流，学用结合、学以致用,按照本学科的学习任务和要求，在“一个加强，五个提升”上下功夫，即：加强师德修养；提升课堂教学分析与设计能力；提升解决课堂教学问题的能力；提升有效课堂教学技能；提升校本研修和专业发展的能力；提升学科研究能力,圆满完成培训的各项学习任务，取得好成绩，交上一份高质量的答卷。

　　最后，预祝z县20**年初中骨干教师培训取得圆满成功，祝各位老师学习进步、生活愉快、身体健康！

篇4：教育工委书记在骨干教师研修班结业典礼上讲话

　　教育工委书记在骨干教师研修班结业典礼上的讲话

各位学员，同志们：

　　大家好！

　　在县教师进修学校和全体学员共同努力下，经过4天紧张学习与研修，20**年枞阳县初中语文、数学骨干教师研修班已经完成各项学习任务和研修活动，今天将圆满结业。在此，我代表县委教育工委、县教育局对各位学员顺利完成学业表示热烈的祝贺！

　　本次研修，大家聆听了专家教授精彩讲座，现场观摩了名师精品课程，进行了多种形式的交流研讨，具有研修内容实、研修形式活、研修效果好等特点，应该说是尝试探索了一种教师培训的创新模式。这种创新培训模式，得到了领导和专家的高度评价，得到了全体学员的充分认可，也为今后我县中小学教师培训工作提供了成功的经验和范例。从刚才各位学员的发言中，我们可以看到，研修虽短暂，但收获颇丰。大家在学习中充实，在切磋中分享，在合作*进，在感悟中提升，在研修中发展。这种研修是一笔宝贵的精神财富，值得珍惜和收藏。

　　教育大计，教师为本。有好的教师才有好的教育。一个国家和地区的教育水平，根本上取决于其教师队伍的整体素质。今后，人民群众对教育的满意程度，将更多地取决于教师队伍建设的水平。国家在中长期教育改革和发展规划纲要中，明确地把“建设高素质专业化教师队伍”作为一项重要的战略任务来抓。为实现高素质专业化教师队伍的战略目标，省、市、县分别出台了“十二五”中小学教师培训工作实施意见，首次将骨干教师研修纳入中小学教师继续教育的范畴，这预示着中小学教师继续教育经过三轮漫漫征程，已经进入了更高的平台；这说明了教育改革发展的今天，国家对教师提出了更高的要求。党的十八大报告也明确指出：“加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。”贯彻落实党的十八大精神，要努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化的教师队伍，造就一批教学名师和学科领军人才，切实加强师德师风建设，着力提高教育教学能力，创新教师教育培养模式，深化教师管理制度改革，完善教师考核评价制度，提高教师的地位待遇。

　　强县需强教，强教需强师。近年来，我县教师队伍建设有了长足的进步，充实了一大批年轻有为的优秀教师，涌现了一大批社会口碑好的名师。但我们也必须正视我县教师队伍存在的一些突出问题，如年龄老化，知识老化，教育理念教学思想老化，教学方法老化，结构性紧缺，学校管理松散等。要充分认清教师队伍面临的诸多挑战：人才强国战略的挑战，实施素质教育和新课改的挑战，以计算机、多媒体教学为中心的现代教育教学的挑战，国家对教师队伍管理创新的挑战，邻校、邻县和其他地区教师奋起直追的挑战，学生和学生家长由“有学上”到“上好学”新期待的挑战，等等。所以我们必须进一步增强责任感和危机感，不断加强自身建设。

　　作为教育主管部门和学校，我们必须为名师成长创造好的政策和体制机制，形成良好的政策和体制导向；积极开展教学研究活动，以课题研究、校本研修为抓手，发挥名师的带动引领作用；采取走出去请进来加强教师的培训和培养，大力引进优秀教师。要正确处理好四个关系：应试教育与素质教育的关系；整体提高与尖子生培养的关系；制度建设与精神动力的关系；硬件建设与人文涵养、校园文化的关系。作为教师自身，要树立终身学习的观念，加强学习和充电。www.pmceo.com注重利用网络、名师教学视频、进修、跟班教学等不断更新提升教学艺术和涵养。积极引进多媒体教学、建设高效课堂。加强课堂教学的观摩、示范和切磋。对教学实验成果及时总结提升发表。积极参加教学能手大赛、优质课大赛，积极申报学科带头人、骨干教师、特级教师、正高职称教师等。师训工作要正确处理好县内教师队伍的实际状况与人才强国的国家战略的关系；全员培训与骨干研修的关系；理论学习与跟班见习的关系；短训与学历教育的关系；走出去与请进来的关系，等等。

　　同志们，骨干教师研修是我县新一轮教师继续教育工程的重要组成部分，它对进一步推动新课标的实施，提高基础教育质量，加快中青年教师成长，提高中小学教师队伍的整体素质和水平具有十分重要的意义。骨干教师研修今后将是一项常态化的工作，县教师进修学校要进一步加强骨干教师研修的课程设置、培训模式、研修方法等方面的研究，不断提高研修的有效性和针对性，力求把今后的骨干教师研修工作做得更好，更受一线骨干教师的欢迎。在座的每位骨干教师，都要认清形势，增强使命感、紧迫感，树立终身学习的理念，找准好专业发展的目标，规划好专业发展的道路，在教育的广阔舞台上，挥洒热情，培植幸福，放飞梦想，实现超越，争取早日成为县域名师和领军人物，发挥好示范引领幅射作用。

　　就在上个月，省教育厅正式下文，认定县教师进修学校为省级示范性县级教师培训机构。希望县教师进修学校以此为契机，进一步加强基地建设，进一步优化教师队伍，进一步整合资源，与县教育局相关科室一道，把教师队伍建设这块蛋糕做大做完美，这是县教育局的要求，也是人民的期盼！

　　最后衷心希望在座各位学员中出现更多的名师大家，祝愿枞阳县教师队伍建设再上新台阶，祝同志们身体健康、工作顺利，事业成功！

篇5：百年校韵育特色老树新花尽芬芳:小学校长新年致辞

　　百年校韵育特色、老树新花尽芬芳--小学校长20**新年致辞

　　尊敬的老师、亲爱的同学们:

　　新年好！

　　值此辞旧迎新之际，我谨代表学校党支部、校委会，向辛勤工作在学校各个岗位，为学校发展做出巨大贡献的全校师生员工，并通过你们向全体家属及学生家长表示衷心的感谢！并致以新年的祝福！祝大家新年愉快，阖家幸福，学习进步，万事如意！

　　岁月不居，天道酬勤。回顾一年的工作，心潮澎湃，感慨万千。学校在社会各级的亲切关怀和全校师生的共同努力下，各项工作都取得了的很大的进步。学校办学条件得到了很大的改变；学校文化内涵、校园环境得到了很大的提升，社会知晓度越来越高。20**年少先队荣获滁州市“红旗大队”；又一滁州市级课题获批；滁州特色学校、滁州德育示范学校创建顺利，“仁爱文化”特色已成为学校一张靓丽的名片。今天的**小学已是一所全国少先队活动课实验学校、省级家教名校、滁州市读书活动先进单位、滁州市科普示范学校、滁州市留守儿童之家示范学校、zz市传统文化活动先进单位、zz市文明单位、zz市宣传思想工作先进单位、zz市平安单位、zz市绿色学校、zz市良好学校、zz市平安校园、zz市“五家”创建先进集体、zz市明德协会成员学校，zz市校园仁爱文化特色学校，zz市规范化办学先进单位。

　　老师们，同学们，回首学校发展历程中的每个闪光点总令人欢欣和鼓舞；展望未来，历史的重托任重而道远。20**年，是学校提档加速的关键一年。走内涵发展、特色强校、精细管理之路，需要我们精益求精做好教育教学的每一件事及全过程，需要我们更多的付出。

　　老师们、同学们，俗话说：“一年之计在于春”，春天是播种的季节，更是耕耘的季节。我希望全体教职工育人为本，育德为先，责任为重，团队为力。只要胸怀希望，就能与春天相伴；只要乐于付出，就能收获累累硕果。只要师生同心、开拓创新，就能迎来学校及个人发展的崭新春天！最后衷心的祝愿同学们在新的一年里天天进步，阳光快乐！衷心的祝愿老师们身体健康，全家幸福！衷心的祝愿的学校在未来的日子里红红火火，蒸蒸日上！

　　校长、书记：zz