我理想中语文课堂演讲稿

　　我理想中的语文课堂演讲稿

　　任何一节好课都得有先进的理念、鲜明的风格、显著的效果，语文课堂也不例外。

　　我理想中的语文课堂是一位通观全局的引路人，他始终理念先进、高瞻远瞩。

　　《语文课程标准》提出的四个基本理念构成了完整的语文教学的指导思想，有助于语文教学回归本位。语文课堂应该以全面提高学生的语文素养为教学的根本目的。语文必须姓语。因此，正确把握语文教育的特点是达到语文教学目的的前提。积极倡导自主、合作、探究的学习方式是达到语文教学目的的基本策略。努力建设开放而有活力的语文课程是达到语文教学目的的可靠保障。

　　我理想中的语文课堂是一位技艺娴熟的多面手，他总能把握要求，风格鲜明。

　　语文课堂或沉静如水、或激情四溢、或婉约细腻、或豪放大气、或平淡朴实、或幽默智慧……他决定于不同教师、不同课型、不同学生。

　　诗意而灵动的智慧课堂，需要语文教师有足够的底气才能酝酿，有灵活机智的教法手段才能构建，有高尚的情操和宽广的胸襟才能蒸腾。

　　识字写字、阅读、写作、口语交际、综合性学习，语文课程中的每一种课型都有着不同的特色。它们或是一首绮丽的诗，浪漫激昂；或是一幅质朴的画，清新典雅；或是一曲优美的歌，和谐悦耳。

　　课堂基于学生而存在。我们应该眼中有人，心中有人，因生施教，让每个学生的语文素养都得以提高，让每个孩子心灵的天空，都飞翔着梦想的精灵。

　　我理想中的语文课堂还是一位兢兢业业的实干家，他总是扎扎实实，寻求高效。

　　课堂教学如果忘记了本质，脱离了有效，就失去了教学的意义。语文的工具性只有与人文性统一，才能焕发强大的生命；人文性只有以工具性为基础，才能成为有源之水、有本之木。认知与能力，是语文之源；态度与习惯，是语文之基；气质与人格，是语文之本；信念与追求，是语文之魂。将这丰腴的“语文”根植于心，语文课堂才能扎实高效，循性驾驭。因此，我们要让学生在语文课堂这美丽的乐园中，记忆激活，灵性迸发，诗情滋生，悟性唤醒。而知识与能力相得益彰，过程与方法和谐演绎，情感态度与价值观完美呈现，也将使语文课堂简约而不简单，丰满而不繁杂，生命的活力激情洋溢……

　　有梦就有希望，有行动才有可能。只要我们迈开坚定的脚步，理想的语文课堂就会离我们越来越近，越来越近……

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篇2：教师演讲稿:在感恩中前行

　　教师演讲稿：在感恩中前行

　　轻轻悄悄中，20**的列车载着无数的欢笑与泪水，刻着难忘的感动与反思，风驰电掣般越过了20**的门槛，迎来了又一个明媚的春天。

　　“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”当歌声响起时，蓦然回首，我才发现有许多我要感谢的人——

　　感谢你们，可爱的孩子们！

　　走上工作岗位最初的两年，我全身心地投入教育教学之中，总是一厢情愿地为孩子们防泄堵漏，却始终没有完全打开他们的心门，孩子们对我更多的是敬畏，现在我才发现，被学生爱戴的感觉更好！

　　记忆定格在一个个孩子生动的脸庞上……

　　活动中自信的笑脸、玩耍时纯真的笑脸、对话时会心的笑脸……我也似乎回到了童年，心儿随着孩子们在希望的田野上飞翔。

　　思绪在一张张笑脸上游走，我竭力搜索着，一张真诚的笑脸浮现在我的眼前。冬日的暖阳柔柔地笼罩着大地，爆竹声声在传送着春节的喜庆。“陈老师在家吗？”一个熟悉的声音响起。大年初一会是谁呢？怀着几分疑惑，我打开了门，哦，原来是他，一个已经毕业了两年的学生。他长高了许多，显得更加成熟稳健，嘴角露出真挚的微笑。家里人不放心他和弟弟骑车出来，他竟然步行一个小时来到我家，只为了给我拜个年。一种感动充盈我年轻的心，一个曾经跟家人吵架离家出走甚至从楼上跳下的孩子、一个被其他老师宣判无药可救的后进生竟会有如此之举。瑟瑟寒风变得如此轻柔，苍老的古树也似乎充满了温情，憧憬着一片新绿。看着他真诚而自信的笑脸，我的心中更多了一份情怀：对孩子多一些沟通，多一点了解，多一丝宽容……

　　如阳光般灿烂的笑脸，总是动情地牵引着我的渴望，孩子们那一张张挂满泪珠的脸，也凝成了我心中永远的情结。

　　听说我这学期不教他们，五十六个孩子都默默地流下了眼泪，女孩子流泪，男孩子也流泪，一会儿，班上抽泣声响成一片。他们有的趴着，肩膀一耸一耸的；有的用书挡着，下巴搁在桌沿上；有的眼巴巴地看着我，泪眼中写满感伤。几个孩子抽泣着跑过来，抹抹通红的眼睛：“老师，你也舍不得我们的，为什么还一定要走呢？”孩子们一下子全围了上来，哭泣声更响了。我的眼眶一热，任泪水恣意流淌，这是幸福的泪啊！

　　接下来的几天，孩子们似乎更懂事了，学习时更多了一份默契和投入。期末考试成绩出来后，连我也感到不可思议，几个考试的老大难竟然都甩掉了不www.pmceo.com及格的帽子。心的魔力真大！

　　回校拿素质报告书的那天，当我踏进教室的一刹那，“滋——”彩丝从我的头顶上空飘落，孩子们欢呼着鼓起掌来。我抬头看去，教室里被布置一新，彩带气球更增添了几分温馨和甜蜜，黑板上工整地写着几个大字：老师，我们永远爱您！旁边一颗颗火红的心在跳动。孩子们又一次涌了上来，送上他们真挚的祝福和纪念。“朝夕相处情意深，老师今别读书生。千言万语说不尽，送别却道何时归？”稚嫩的诗行中饱含着孩子们的真情厚意……

　　几个家长挤过来：“陈老师，怎么就要走了呢？”“是啊，是啊！”另外一些家长也附和着，我只能解释说是领导信任，派我出去锻炼取经，很快就会回来的，家长们才逐渐散开。全班最贫困的那个学生的家长挤到我跟前，递给我一个闪亮的水晶球：“陈老师，你那么关心孩子们，孩子们又那么喜欢你上课。走的时候我没别的东西送给你，这个水晶球你带着吧，看到它就想到孩子们！”

　　一张张卡片，一句句祝福，怎说得尽心中的话，道得完浓浓的情？看完孩子们为我表演的节目，我也深情地演绎了一曲《感恩的心》。曲终，孩子们一次又一次地涌上来要我的照片留念，直到我答应照片洗好后给他们每人一张才罢休……

　　孩子们，谢谢你们让我的生活如此绚烂，谢谢你们让我收获如此多的感动，谢谢你们给了我提升自己的动力和信心……

　　感谢你们，尊敬的师长们！

　　那个明丽的金秋，我真正感受到窦桂梅，被她的激情点燃，被她的才情激励。一直以来都觉得孤独的我，也同时为领导同事的关怀而动容。他们鼓励我，指引我，让我身在异乡也找到了家的感觉。谢谢热情洋溢的冯小人！

　　机遇总是垂青那些有所准备的人。两次偶然的“抢”话筒品课，城东小学书记、海陵区教研室魏斌主任认识了我，我也见到了他。他的亲切随和、多才多艺，让名不见、经不传的我在受宠若惊的同时，对教育教学的追求境界也提高了一层。博客上熟悉或素未谋面的朋友：沙乐丘、踏雪无痕、舟中倦客、老顽童、东篱下、方圆……你们也都是我的榜样，是我的老师，用真切的行动告诉了我勤奋执着的定义……

　　当20**年的春天不期而来时，我和另一位老师一起踏入了鼓楼路小学。浓厚的校园文化底蕴、先进的教育教学设施、入微的关心帮助指导、精细的教育教学管理……处处都有我们要取的“真经”！

　　开学第一周，陈岚校长就听了我的课，百忙中还抽空给我评课，让我大有“胜读十年书”之感。科研风气之盛，工作作风之实可见一斑。

　　20**也许真的是我的幸运年，因为我遇到了敬仰已久的尤梅主任和陈红芳主任。她们的随和大气、严谨认真让我折服。早就听说尤主任是省特级教师，这次海陵之行可以说是慕名而来，巧的是我竟在尤主任负责的年级组！当我忐忑不安地拨通尤主任的电话希望能向她学习一节课时，尤主任爽快地答应了。起初的敬畏化为了尊敬！课堂中的尤主任似乎年轻了十岁，激情洋溢，层层推进，钻研教材透彻，注重学法指导，关注学生感悟……学生的主体与教师的主导表现得淋漓尽致，上出了浓浓的语文味。我真后悔没有用相机摄下当时的精彩！

　　这里的每一位老师都是一本厚实的书，我要慢慢地去品读、去学习！

　　感谢你们，亲爱的家人！

　　为了我，父母承担了更多的家务；为了我，老公风里来雨里去，早送晚接；为了我，女儿要到一个陌生的环境中学习，每天起早。看着他们疲惫但无悔的面容，我心痛又心动，我只能用行动来回报他们！我爱你们！

　　“感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”在感恩中前行，我的脚步将更加坚实有力！

篇3：参加运动关爱生命演讲稿

　　参加运动 关爱生命演讲稿

各位领导，各位同事：

　　大家下午好，我今天演讲稿的主题是《参加运动 关爱生命》。

　　运动是健康的源泉，健康是实现自我，成就自我的基石。

　　每一次我听到或看到运动，我就会不由自主的想到我的健康。记得在我小的时候，大概是我五岁的时候吧！我老是的生病，爸妈带我到医院去做了检查，医生当是说是我的身体素质不好，对疾病的抵抗力太弱。让我以后多参加一些活动，来增强自己的体能。当时的我还没有上学，不知道什么是运动，不知道什么是体能，更不知道什么是抵抗力。一年里吃尽了很多的药，有补盖的，补锌的，补铁的等补品。但没有很好的效果，那年在我心里总感觉，快乐的童年就像要远离我而去一样。因为我经常生病，不能像别的孩子那样去做自己喜欢的事情。

　　当我六岁上学的时候，在学校经常参加一些小的游戏，小的运动，也让我从新振作了起来，从此远离了病魔，增强了我的抵抗力，找回了我的童年乐趣。使我真正的了解到了运动给我带来的帮助。

　　当时是它，就是它“运动”，让我从新振作，从新做回快乐的自己，给我的生命血液里铸入了新的希望，美好的明天。

　　自我认为，健康是身体健康与心理健康两个方面。一个人身体与心理都健康才称得上真正健康。运动是我们身体健康的基本，处使我们体质坚强，对疾病有高度的抵抗力，并能刻苦耐劳，担负各种艰巨繁重的任务，经受各种自然环境的考验；精力充沛，能经常保持清醒的头脑，精神贯注，思想集中，对工作、学习都能保持有较高的效率；意志坚定，情绪正常，精神愉快(这虽和思想修养有关，但身体是不是健康对它也有很大的影响)。

　　记得是20**年的时候，在我还没有加入军事化管理小组前，在威海双丰科技发展集团的大院里有这样一个人给了我很大的启发。

　　20**年的一个冬天，我起的很早，大雪弥漫的天空似乎让我看不到什么。我穿着厚厚的羽绒服去上班。做到公司的大院里，一个很熟悉而有模糊的身影出现在我眼前。他上身穿一件白色短袖，下身穿一件黑色短裤在弥漫的院子里跑步，练沙袋，单杠等各种运动，我当时感觉他是不是傻了啊？大冬天的而且还下着雪，竟然还穿这么少，起那么早的在运动。我当时也没有怎么理他就向办公室走去，我刚走没有几步，就听到一个很沉重的脚步声来到我的后面，我转过身来一看，原来我认为很傻的那个人原来是《军事化培训》钟教官。我就向他敬礼然后说了声：早上好！接着教官也向我敬礼说了声：早上好！接着我就问教官怎么起的那么早啊！教官说：你感觉现在很早吗？我说：是有点早，离上班还有一个多小时那！接着教官什么也没有说就向我发起了命令。教官说：稍息，立正。我立即进入了教官的命令状态。教官说：把羽绒服和羊毛衫脱掉。我对着教官说：我把衣服脱了会感冒的。教官很慈祥的问我；你知道你为什么会经常感冒吗？你知道为什么部队里的战士不像你们一样经常得病吗？你知道我们公司为什么要实施军事化管理吗？我当时是牙口无声，不知道该说些什么。教官给我说：你们经常会感冒得病就是因为你们的身体素质太差，没有对病魔的抵抗力缺乏运动和锻炼，部队的管理和培训是严格的www.pmceo.com是严肃的严明的，是培养战士各方面素质的包括身体素质。我们的企业之所以实施军事化的管理模式，也主要是培养你们能成为各方面素质的合格人才，从而提高企业效率，铸就你们一批合格的企业军人。听完后我没有在忧郁：立即将自己身上的衣服脱掉和教官一起锻炼起来。就这样我每天都起的很早和教官在一起运动，只到一个星期后的一天早上我到公司后没有在看到教官的身影，而在我的办公室桌上发现了他给我写的一封信，我猜开信一看，教官就留下了四个字，就是：“坚持运动”。

　　后来我才知道教官已经回到了部队，时间过的很快，一个月后我们双丰集团要从新成立“企业军事化小组”，公司里选出了有25个人在加上我们安全科的几个人共30个人去部队接受训练一个月，在部队我又见到了教官，教官对我微笑说：你好！我们有见面了，希望你在部队的一个月能够表现自己，发挥自己的潜能，祝你成功！我对教官说：谢谢！我一定回成功的。接着我们就进入了艰苦的训练。

　　一个月的训练很快又过去了，教官亲自将我们送上车，还给了我一封信让我交给我们董事长，我当时的心里就像和亲人告别一样的疼痛，流下了我人生的眼泪，知道回去后我把教官给我的信交到了董事长的手里，第二天我才知道那是教官的一封介绍信，也从此我做了企业军事化小组的一员。

　　这件事情告诉我，运动可以增强你的自身体质，也给你以后的未来加足了信心，只有多运动，多锻炼才能让你拥有你的健康体制，拥有了健康体质才是你实现自己，成就自己梦想的基石。

　　我现在的体质和素质是运动，锻炼换回来的，运动可以瓦解你一天的疲惫，解除你家庭的压力，增强你的身体体质，提高你的健康高标准。在以后的时间里我会上班前一个小时来做做一些基本的运动〈如跑步，伏卧升，体操等〉。积极参加公司的各项体育活动。想要健康高标准就要多运动，多锻炼。

　　运动是砖石，健康是长城

　　想要长城永不倒，必须砖石来围绕

　　让我们为了自己的健康，运动起来吧！坚持锻炼！

篇4：一二.九运动演讲稿:传承爱国精神谱写青春赞歌

　　一二.九运动演讲稿：传承爱国精神 谱写青春赞歌

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！我是七（8）班的***。今天我演讲的题目是：“传承爱国精神，谱写青春赞歌”

　　今天的我们，在如此美丽的校园内学习，享受着先进的教育和丰富多彩的校园生活。但我们可否想过，1935年12月9日，在这个特殊的日子里，有多少热血青年为了国家的统一而呐喊奋斗着？

　　1935年的中国，正处于历史上最灰暗的一段时期。日寇的铁蹄踏开了北中国的大门，践踏了东北三省的辽阔土地后，转而将魔爪伸向华北平原。国民政府软弱无能，对日寇完全妥协，签定了丧权辱国的《何梅协定》。就是在这样万分危急的局势下，12月9日，北平学生在中国共产党的领导下，爆发了**。这就是历史上著名的“一二·九运动”。他们手举着“停止内战，一致抗日”的横幅，高喊着“打倒日本帝国主义”的口号，掀起了抗日救国的新高潮。北平学生的爱国情怀如烈火一般，燎过神州大地，杭州、武汉、天津、上海等地也相继举行**。“一二·九运动”沉重打击了日寇的嚣张气焰，揭露了日寇的罪恶行径，为推动中国军民抗日救亡运动作出了积极的贡献。

　　时隔几十年，当我们再想起“一二·九”这一天时，绝不仅仅是回首过去，展望未来这么简单。

　　回首新中国的艰难历程，我仿佛看见入侵者那一把把闪着银光的刺刀，我仿佛听见入侵者飞机的轰鸣声，那一颗颗炸弹的爆炸声。那段风雨中的暗黑岁月里，我们的人民在流血，我们那些可敬可爱的青年学生们在抗争，在奋勇拼搏。12月9日，一个既平凡又伟大的日子，那一天，无数点燃爱国情怀的有志青年为国家，为人民怒吼出了满腔热血豪情。我们咬着牙，流着泪，重新屹立在世界民族之林。那是我们伟大民族的复苏。

　　今天的中国，早已不像曾经那样贫穷而落后。但我们不能忘记曾经的屈辱，相反，更要将它铭记在心。尽管没有了战争，可是日本在钓鱼岛问题上的死乞白赖，菲律宾对黄岩岛的虎视眈眈无不告诉我们捍卫国家主权的重要。勿忘国耻，我们要由知耻而记耻，由记耻而奋发。作为新一代的青少年，我们要珍惜来之不易的幸福生活，努力学习，为祖国的更加强盛贡献自己的一份力量。同学们，让我们行动起来吧，传承革命先烈的爱国精神，用自己的青春年华谱写一首最美的赞歌！

　　我的演讲完了，谢谢大家！

篇5：感恩心演讲稿

　　感恩的心演讲稿

亲爱的同学们：

　　同学们，感恩是什么？感恩是一种心态、一种品质、一种艺术，感恩是人发自内心的一种行为。

　　有这样一个故事：从前有一个小男孩，他总是喜欢到一棵大树下玩耍。他在树下采树叶、乘凉，爬到树上荡秋千，吃树上结的苹果，大树很快乐，孩子也很喜欢这棵大树。

　　有一天，孩子长大了，很久没有来看望大树。当他再回来的时候，心情很不好。大树快乐地说：“来吧，孩子。到我这里来陪我玩玩，你会很快活的。”孩子说：“我已经长大了，不爱玩了，我需要许多钱。你能给我点钱吗？”大树说：“把我的苹果拿走卖掉吧，卖了它们你就有钱了。”于是孩子摘下树上的苹果到城里卖掉了。

　　许多年过去了，孩子又来到树下，大树兴奋地摇摆着枝干说：“来吧孩子，来爬到我身上荡荡秋千，你会很快活的。”那个孩子说：“我现在很忙，没有时间荡秋千了，我现在需要一座房子。”大树说：“把我的树枝砍下拿去，你可以用它们盖房子。”于是孩子把所有的树枝都背走盖房子了。

　　又过了很久孩子没有来看望大树，当孩子来到树下的时候，大树声音颤抖着兴奋地说：“来吧，孩子。到我身边来陪陪我吧。”孩子叹了口气说：“我老了，心情不好，我想要到远方去。”大树说：“那就砍下我的树干做一艘船吧，它可以让你到远方去。”于是孩子砍下树干做了一艘船。

　　多年以后，孩子又来到树下。大树说：“抱歉，我的孩子，我没有什么可以给你的了。我现在只是个苍老的树墩。”孩子这时已是满头白发，他说：“我现在要的实在不多。我只想找个地方坐下，好好休息一会儿。”大树尽量挺直自己的身体，于是孩子坐下了。

　　大树很快乐。

　　同学们，这似乎只是一个简单的故事，但是这正是父母为孩子操劳一生的真实写照。俗说话：“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母我们付出的不仅是一点一滴，而是汪洋大海。从我们出生到现在，父母多少次为我们呕心沥血，付出了多少汗水与心血，用爱编织了多少日日夜夜，每天对我们多少的关怀和劳累。而我们又何尝记得感恩？我们是否在父母劳累时为他们泡上一杯清茶，帮他们擦去额头上的汗水；是否在他们生日的那一天递上一张贺卡，感谢他们为我们所付出的一切。

　　父母并不是唯一要感恩的，在人生的道路上，有无数曾帮助过我们的人。感恩老师，是他们燃烧自己，为我们默默奉献着光和热；感恩亲友，是他们在我们受挫折的时，给我们鼓励和希望；感恩所有帮助过你的人们，是他们让我们走出了困境。

　　那我们要怎么感恩呢？感恩不能等待，有些同学会说：“等我长大了，让父母住大房子，过上好生活。”有句俗话说得好“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”所以我们要从现在做起，时时刻刻想着感恩，感恩周边的人。感恩并不是要干出什么惊天地泣鬼神的大事，要从身边的小事做起，才是感恩的真正意义所在。

　　同学们，让我们怀着一颗感恩的心，学会感恩，将会使世界变得更美好。