高级中学第12周国旗下讲话:培养自信心

　　高级中学第12周国旗下讲话：培养自信心

　　老师们，同学们：

　　早上好。

　　今天我们来谈谈“自信”这个话题。自信是什么？古往今来，多少名人为它做出了诠释。古代哲学家苏格拉底曾说过：“一个人能否有成就，只看他是否具有自尊心和自信心这两个条件。”美国著名思想家、文学家爱默生说：“自信是成功的第一秘诀。”XX告诉我们，自信是“自信人生二百年，会当击水三千里”的壮志。

　　谈到这里，你一定对自信的力量有了更深的认识。那么怎么来培养自信呢？

　　我曾听到许多爸爸妈妈对老师说，他的孩子不够自信，希望老师多多表扬他，鼓励他。爸爸妈妈的愿望无可非议，但是，如果他们把孩子的自信的培养，都寄希望于外人身上，那他们就错了。拥有自信，更多的需要自身的修炼。

　　一、认真学习多努力。

　　自信是一种由内而外展示的力量，而这一力量需要你的努力。只有掌握了更多的本领，积淀了更多的知识，面对困难，你才会从容不迫。试问，当你对一单元的知识掌握都不牢固的前提下，面对单元测试，你是否心中有一种惶恐？当你还没有学会后滚翻时，体育老师就要测试了，你是否会惴惴不安？没有自己实力的支撑，就全然没有了自信可言。也许有人会说：“我不怕。”那我认为，你这时所表现的不是自信，而是自负与张狂。

　　二、宽容待人献爱心。

　　研究结果表明，培养自信心的捷径，就是培养自己的爱心。这爱，应该是博大、无私的，对一草一木的关爱，对小动物的关爱，对身边亲人、朋友的关爱，甚至是对陌生人的关爱。因为在献出爱心的过程中，你会得到更多的回报，有感激，有夸赞，有惊喜的发现，这一切，都会滋养你的心灵，让你感受到自身的力量。这就会让你信心倍增。.

　　三、心态平和展微笑。

　　自信的人，知道自身的优点，也当然明白自己的缺点，他们都懂得人无完人的道理。面对比自己优秀的，不嫉妒，也不自惭形秽；面对比自己弱小的，不高傲，更不蛮横骄纵。因此，要培养自信心，更要有一种平和的心态，以谦虚、学习的姿态，去面对。每天展现在脸上的，是一种平和而美丽的微笑，是一种由内而外散发的美丽。

　　同学们，以上只是我给大家的一些建议，也许你还有许多培养自信的好方法，不妨我们一起交流，让身边更多的人拥有自信。

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篇2：高级中学国旗下讲话:感恩母亲节

　　高级中学国旗下讲话：感恩母亲节

　　尊敬的老师们、亲爱的同学们：早上好！

　　同学们知道吗？五月的第二个星期天也就是本周日是母亲节，是一个温馨幸福的日子。

　　唐代诗人孟郊在《游子吟》中写道：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖?”道出了人世间最诚挚、最深切、最令人动容的母子情怀。

　　母亲给予我们生命的体验，我们感激；母亲是我们茁壮成长，我们感激；母亲给予我们教育和开导，是我们获取知识和力量，我们感激。在我们的生命里，总会有困难和曲折，是母亲给予我们关怀和帮助，所以我们更应该感激。

　　电视上曾有段公益广告，是一位小男孩为自己的母亲洗脚的片断，很是让人感动。可是在现实生活中，能有几个儿女能做到呢？“滴水之恩，当涌泉相报”，我们或许有时会对一个陌生的人的一点关怀而铭记于心，却对母亲的博爱熟视无睹，嫌她唠叨，或因一些小事就大发雷霆……然而，母亲却从不放在心上，永远在一旁默默地忍受；当我们做错事时，耐心地开动教育我们，当我们遇到挫折时给予我们支持和鼓励。

　　同学们，可能你以前也嫌母亲唠叨，对母亲发脾气，但是当你回家面对劳累一天的母亲时，请为她捶捶被沉重的家务压弯了的脊背，给她一个暖暖的拥抱，一句温馨的祝福，一个感恩的微笑吧！

　　其实，有时候，表达孝意只需一些简单的话语，在妈妈忙完回到家里时，向妈妈问一声：妈妈，今天辛苦你了；在去上学的时候，向妈妈道一声“妈妈，我上学去了。”在回到家的时候，向妈妈说一声：“妈妈，我回来了。”在妈妈做了好菜给咱们吃的时候，别忘了说一声：“谢谢妈妈。

　　有时候，表达孝心只需一些简单的动作：在吃饭之前帮妈妈盛饭，吃饭时先夹菜给妈妈，在吃完饭之后帮收拾碗筷，在妈妈忙碌时帮她分担一下家务，在妈妈忙碌完回到家里帮妈妈捶捶背……有时候，认真做好我们自己，努力学习，积极向上，知错能改，取得好成绩，对妈妈来说，就是多一份欣慰。也有时候，多一点和妈妈谈谈心，和妈妈一起分享快乐与忧愁，对妈妈来说，就是一种温暖。

　　老师们，同学们，当母亲节再一次到来时，让我们一起庆祝这个温馨的五月，让我们一起感恩母亲节，把我们对母亲的爱，把我们心中涌动的感激、思念、祝福、歉疚……都说给母亲听吧！让情感在温馨的五月尽情地释放，让我们用优异的成绩来回报母亲。

　　记住母亲节，记住母亲的爱，让我们对母亲的爱充满每一天。

篇3：中学第八周国旗下讲话:我定西手拉手旧图书捐赠活动倡议

　　中学第八周国旗下讲话：“我与定西手拉手”旧图书捐赠活动倡议

　　老师们、同学们，大家好：我是来自高二**班--**.

　　当我们畅游在知识的海洋里的时候，是否想到还有无数双饱含对知识渴求的眼睛正默默的注视着我们？是否想到那些遗忘在角落的书籍也正充满“站好最后一班岗”的渴望与热忱？也许一本本看过的书籍对我们来说就是一张张废纸的价格，然而，你是否想到，对于其他人来说，书却是他们的奢侈品。

　　在甘肃，定西，还有一群孩子，他们生活在偏远的山村，没有有线电视，没有电话，更没有因特网。孩子们获取知识唯一的途径就是书籍，山区的条件很差，学校不可能为学生提供许多课外读物，甚至，连购买课本时也捉襟见肘。，他们最盼望的礼物就是书。

　　那么我们该做些什么呢！也许，只需要我们将平时搁置在箱底的那些健康读物捐出来；也许，只需要我们将求学时曾经用过的教辅书籍整理归类；这些，于我们而言，都仅仅是举手之劳！可是，对于那些农村的孩子而言，无异于又为他们开启了一扇求知的窗！对于他们来说，书籍就是改变自身命运的一个有力武器。而这一切，于我们而言，都不过是微不足道的！但是，对于他们，都是多么的有意义啊！

　　处在包罗万象的书中的我们，怎能忍心看到他们渴望读书的双眼，看到他们在极有限的书籍资源里寻找心灵的慰藉?！

　　在此，我们郑重发出倡议，请全校师生都参与到捐书活动中来，动手整理爱心书籍，捐献出我们一颗火热的爱心！教辅材料，课外读物，任何你有的，适合中小学生阅读的健康书籍，不管数目多少，都是我们这次募书的对象，爱心书籍将被送往甘肃定西市山区的中小学生手里。

　　“授人玫瑰，手有余香”，我们的慷慨捐赠定会使他人受益，也使书的价值和我们的精神境界得到升华。

　　虽然我们很渺小，我们自己手中的图书有限，但我们深信集腋成裘的力量。同学们，让我们一起努力！请大家伸出温暖的双手，献出您手中的藏书，加入到我们的“我与定西手拉手”的爱心图书捐赠行动中来吧！衷心期待您的参与！

　　我的演讲结束，谢谢大家

篇4：高级中学第11周国旗下讲话:诚信

　　高级中学第11周国旗下讲话:关于诚信

　　老师们，同学们，大家好：

　　我是来自高**班的zz,今天的国旗下讲话，我和大家谈谈诚信这个话题、

　　何谓诚信？诚信就是诚实、守信。它是一种处世原则，一种道德规范。

　　一言九鼎、言而有信是个人对他人的诚信；童叟无欺、价廉质优是商人对顾客的诚信；求同存异、和平共处是国与国之间的诚信。是检验人格的试金石。

　　千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信：“人而无信，不知其可也”，“原浊者流不清，行不信者名必耗”，“弓先调而后求劲，马先顺而后求良，人先信而后求能”，“言必信者，行必果”……这是古代先贤们从肺腑发出的呐喊。

　　古今中外，诚信的典范不胜枚举。立木取信、让新法得以推行的商鞅；一诺千金、感动刘备的季布；承认自己砍了樱桃树的华盛顿；因为没有司令的命令而站哨到第二天的戴高乐；奉行“真诚到永远”、成就优秀民族品牌的海尔集团………他们，都是诚信的典范。

　　诚信是一面镜子，一旦打破，人格的裂痕将永远无法修复；诚信是沟通心灵的桥梁，善于欺骗的人，永远到不了桥的另一端；诚信是一把钥匙，不守信用的人永远打不开他人的心门之琐。

　　没有诚信的人生活在世上，如同一颗漂浮在空中的尘埃，永远不会收获公众的赞美，还有内心深处的踏实和宁静。跋涉在漫长的人生路上，谁不去踏踏实实印下诚信的足印，将永远走不出渺小与狭隘的怪圈。学问之道，同样来不得半点虚伪和欺骗。一个考试作弊的人，不仅仅是治学态度的问题，更是个人思想品质和人格问题。拿到的是带着面具的分数，丢失的却是自己的心灵。

　　树立诚信的旗帜，从我们和老师开始，师生之间，犹如鱼水，理应坦诚相待，摒弃所有虚伪的笑容、可恶的谎言，而代之以真诚的问候，信任的眼神，还原那干净宽松的氛围。扬起诚信的风帆，从我们和同学开始，真诚待人，表里如一，言而有信，让流言蜚语从此烟消云散，让勾心斗角从此无迹可寻。

　　“路遥知马力，日久见人心”，诚信需要我们用时间去鉴定，用行动去证明，用事实去认可。诚信，是黑暗里的一点光韵，是悲痛中的一个安慰，是挣扎中的一个奇迹。因为有诚信，我们的手紧紧相牵；因为有诚信，我们热烈地拥抱在蓝天下

　　身披一袭灿烂，心系一份执着，给心灵一片净土，给诚信一片天地，从我做起，从每个人做起，带着诚信上路，踏出一路风光！

篇5：高级中学国旗下讲话:把握人生 珍惜今天

　　高级中学国旗下讲话：把握人生，珍惜今天

　　有人说：人的一生有三天：昨天、今天和明天，这三天组成了人生的三步曲。但我说，人的一生只是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。

　　乐观的人，喜欢描述明天的美好前景；悲观的人,总担心明天会发生什么不测.但生命的内涵只在于今天，生命是宝贵的，它是由一分一秒的时间堆积而成的，珍惜今天就是珍惜生命,荒废了今天就是荒废了生命。

　　昨天已是过眼云烟，再也无法挽留。如果在昨天，你为取得了一点骄人的成绩而沾沾自喜，或是因为做错了一件事情而愁眉不展，那么你就永远陷进了昨天的泥潭里。同时，你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每个人都会乘坐“今天”这班车驶向明天，一天一个驿站，一天一处风景，趁着明天还未到来，我们就应抓住今天，这样等待着你的才会是果实累累的明天。

　　我们不应该在昨天寻觅什么，也不应该向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今天。在这有限的时间里努力学习，抓紧今天的分分秒秒，用今天的努力去弥补昨天的空隙，去实现明天的崇高理想。

　　同学们，在这一天快要结束的时候，我们应当认真反思在这一天的所作所为，自己是否真正做到了珍惜时间。老师上课时，你是否因为知识枯燥难懂而放弃听课；上自习课时，你是否因为自己意志薄弱而心不在焉；在家中做作业时，你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光；在周末，你是否因为贪玩而无暇顾及书本。毕业班的同学们,你们现在更应该惜时如金，认真利用现在的每一分每一秒,努力学习,以饱满的激情来迎接高考、实现自己的理想。非毕业班的同学们，我们应当利用今天的时间认真学习文化知识，为自己以后的学习打下坚实的基础。

　　聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天；愚蠢的人，悲叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。

　　同学们，让我们共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒吧！