初中国旗下讲话:快乐地学习

　　初中国旗下讲话：快乐地学习

　　人一出生就在学习，只是儿时的学习是快乐的，因为有父母的呵护。当我们慢慢长大，上学以后，就会逐渐发现，学习原来是一件费神的事情，其中寄托了父母的期望，也托付了自己一生的希望。

　　中学时代是人生的春天，是青少年长身体、长知识、形成人生观的一个十分重要的阶段，但是在些阶段，却有一部分同学感到吃力，没有尝到学习的快乐。如何将“苦学”变为“乐学”呢？最重要的我认为有两点：注意力和良好的学习习惯。

　　首先要学会每做一件事就全身心去做，有的同学之所以成绩差，常常不是理解力和思维能力差，而是注意力差。魏书生曾经这样打过比方：有的同学上课时第一根脑神经想唱歌，第二根脑神经想看小说，第三根脑神经想回家，第四根脑神经想逛大街，第五根脑神经想打篮球，第六根脑神经想玩电脑游戏，这样六七根脑神经兴奋着，你不让我，我不让你，混战一场，结果歌没唱好，家不能回，电视看不成，游戏厅进不了，大街逛不成，小说也没法看。结果下一堂仍这样，仍你不让我，我不让你，在一种无心无意，三心二意的状态中打发着日子和人生，这就是注意力出了问题。

　　同学们对照自己的学习状况要改进。要学习全身心地去做一件事，比如全身心地唱歌，全身心地写字，全身心地听课，在玩的时候全身心地去玩，久而久之，你就会发现全身心地去做一件事是在享受人生。

　　第二要养成良好的学习习惯，良好的学习习惯除了刚才提到的注意力集中外，主要还有这些：认真预习，认真听课，独立完成作业，守时惜时，学习计划有序，勤于思考，一丝不苟等。第一步要抓好课前预习，在预习过程中边看、边想、边写。在书上适当勾画、写点批注、找出重点和不理解的地方，我们都知道在赛跑中一定要听到枪声大家才可以一起起跑，是不允许抢跑的，但在学习中却允许抢跑，并鼓励抢跑，做好预习工作，就是要抢在时间的前面，由被动学习变成主动学习，如预习得扎实，可大大提高学习效率。在预习的基础上，上课认真听讲，处理好听讲与做笔记的关系。每个同学可自问一下：“马上要上课了，我有没有作好准备？”这个课前准备包括心理上的准备，知识上的准备，物质上的准备，身体上的准备等。进入上课的状态后要及时弄清教材的思路和教师讲课的条理，思考问题，大胆地发表自己的见解。一个学生在校的大部分时间是在课堂上度过的。根据教学大纲的规定，一个学生在中学上课的总数大约有二万多节。把每节课45分种积累起来，这将是多么惊人的数字啊！学习成绩的优劣，固然取决于多种因素，但如何可对待每一堂课则是关键。要想取得较好的成绩，必须用好课堂上的45分钟，提高听课效率。做作业时先回想一下老师上课讲的内容，再动笔独立完成，这是再次理解提高的过程，使知识融会贯通，达到真正消化和吸收的目的。

　　同学们，学习一般分为五个环节，即预习、听课、复习、作业、考试。我今天着重讲了其中几个环节，但无论进行到哪个环节，你们都要尝试全身心地去做，这样效率就会大大提高。当一道难题由于你的认真执着而解决了，你会尝到其中的乐趣；当因你全身心地去学习，成绩提高了，你会尝到成功的乐趣；当你帮助他人解答难题时，你会尝到助人为乐的乐趣；当因你的效率提高了，你的空余时间多了，你可以多阅读些课外读物；当进行些体育活动等时，你会尝到学习生活丰富多彩的乐趣，但最关键的快乐是因获得的知识能满足儿时对未知事物的好奇心和自己在品尝一心一意干好一件事这个过程的乐趣。这样的话，学习应该是快乐的。

　　最后我祝全体同学学习快乐，快乐地学习！

www.pmCeo.com 物业经理人网

篇2：初中国旗下讲话:谈学习 迎月考

　　初中国旗下讲话--谈学习，迎月考

　　老师们、同学们：

　　早上好！今天我国旗下讲话的题目是《谈学习，迎月考》。

　　时间过得真快，转眼间，我们迎来了学校的第一次月考。同学们，老师教的你懂了吗？你会了吗？你准备好了吗？“养兵千日用兵一时”，考验你们的时刻到来了。

　　俗话说：“一份耕耘，一分收获。”对于农民来来说，秋天有个好收成就是对他们这一年里最好、最大的回报。那对于我们学生来说什么是最好的收获呢？是考试吗？不！虽然从我们刚进入学校学习的那天起，我们接触过很多的考试，成绩有优秀的，也有不理想的。但是它并不是我们最大的收获。读书就像爬山，父母是发令人，老师是引路人。同学们是对手又是朋友，那一本本书是我们进步的台阶，那一本本书也是我们认识错误的源头，那考试到底是什么呢？考试是我们学习的一种考验，每次考试都是成功的保障，考试能使我们进步。

　　学贵有恒，一个人的学习，如果没有不畏艰苦是不行的。读书有时固然也有一种平原驰马、顺水泛舟那样的洋洋乐趣，但有时也会像负重登山、逆水行船那样吃力，这时不畏艰苦，顽强攀登的学习毅力是十分必须的。因此，有了这种毅力，就是我们最大的收获！

　　活到老学到老，学习使人充实，给人快乐；努力让人进步，给人智慧。在生命中，人要努力，努力再努力。闻名世界的大发明家爱迪生，他上小学时曾被老师称为“智能低下的人”，只上了三个月的学就被迫离开了学校，但是他并不因此丧失信心，反而以顽强的意志学习，最后成了举世闻名的大发明家。在他发明了电灯以后，自己估计前后一共做了一万四千多次以上的实验。一位年轻的记者问道：“当你失败一万次的时候，有何感想？”爱迪生说：“当时，我并没有失败一万次，我只是发现了一万种行不能的方法。”爱迪生就是这样，以坚强的毅力，在发现了一万种行不通的方法之后，终于找到一种正确的方法，为人类找到了光明。

　　人要有所追求，有伟大的目标，这种毅力才会像活泉似的滚滚而来。同学们去追求你们心中远大的目标吧！让求知的火焰熊熊燃烧，让我们在这种精神的鼓舞下，一点一滴一步一步的学习，成长吧！

　　读书使人充实，讨论使人明智，作文使人准确，读史使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩，凡有所学皆成性格。

　　总之，人类思想所发掘的一切，人类劳动创造的一切，千百代人用苦难的代价换来的一切经验，都在书籍的世界里等待我们。同学们，让我们好好准备，好好复习，去留住稍纵即逝的日子，去弥补匆匆流逝的光阴，考出优异的成绩，回报辛勤的老师们和家长们。

篇3：初中国旗下讲话:学会学习

　　初中国旗下讲话：学会学习

　　各位老师、各位同学，早上好：

　　今天我讲的题目是《学会学习》。古训云：“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”无论是谁,想要获得成功或辉煌的业绩,都离不开良好的学习习惯和学习方法以及长期勤奋学习和刻苦努力。冬寒夏热,耗精费神,学习确实不是一件很轻松的事,但一分耕耘,一分收获,我们只有付出了辛勤的汗水,才能浇灌出成功之花。

　　然而,勤奋并不是成功的主要条件,学习更不是整天泡在书本里,读得天昏地暗而不知所云。学习的关键在于学会如何学习,学会思考，学会理解,在于知其然还要知其所以然,并由此达到举一反三、触类旁通的境界。

　　我国有句古语：“得其法者事半功倍,不得法者事倍功半。”学习活动有着自身的规律与原则。“会学”才能“学会”,“教是为了达到将来不需要教。”教育大师叶圣陶就认为：“要教给学生自己学习的本领,让他们自己学习一辈子。”“教学,教学,就是要教会学生学习。”所谓“学会学习”,一般体现在两个方面,一是善于调动自己的学习积极性,学习兴趣浓,热情高,信心足,坚持性强;另一方面是善于灵活有效的运用各种学习策略、方法和技巧,特别是在思维方面,要能够独立思考,创造能力强。

　　好的学习方法,对于每个人来说,就象一把万能的金钥匙,它不仅能顺利地打开知识宝库,并能使他迅速地掌握知识的真谛。初中的学习方法多样复杂，学习内容的变化要求同学们做到学会合理安排自己的学习时间，以免造成学习上的忙乱。课堂上，要求同学们认真听讲，学会记听课笔记。随着学习内容的扩大加深，要求学生能够学会独立思考，对学习材料进行逻辑加工，做到学得活、记得牢、用得上。

　　初中阶段，同学们应该实现两个方面的转变：1、学习方法的转变。初中阶段，课程设置增多，考试题更为灵活，讲究活学活用，学生必须改变以往写完作业万事大吉的做法，主动复习当天所学的知识，除了老师所留的作业，还应该多做参考资料，加深理解，拓宽知识面，由依赖性学习向主动、独立性学习转变。2、生活习惯的转变。中学课程紧，内容多，在学生生活上必须有规律，紧张起来，制订适合自己的作息时间表并自觉遵守，保证作息有规律。

　　学习成绩的好坏，往往取决于是否有良好的学习习惯，特别是思考习惯。学习最忌死记硬背，特别是理科学习，更重要的是弄清楚道理，所以不论学习什么内容，都要问为什么，这样学到的知识似有源上水，有木之本。即使你所提的问题超出了中学知识范围，甚至老师也回答不出来，但这并不要紧，要紧的是对什么事都要有求知欲，好奇心，这往往是培养我们学习兴趣的重要途径，更重要的是养成这种思考习惯，有利于思维品质的训练。

　　在学习中我们应经常注意新旧知识之间、学科之间、所学内容与生活实际等方面的联系，养成多角度地去思考问题的习惯，有意识地去训练思维的流畅性、灵活性及独创性，长期下去，必然会促进智力素质的发展。智力素质提高了，知识的学习会变得容易。

　　“业精于勤而荒于嬉”，这是我始终信奉的一句格言。要想取得理想的成绩，学会学习是诸多因素中至关重要的。对大多数同学而言，一时的勤奋不难做到，但是难于持久。不如试试“常立志”，相信同学们经过努力，掌握良好的学习方法，目标很快就能实现。

篇4：学习英模教师弘扬伟大师魂:初中庆祝第24个教师节讲话

　　学习英模教师弘扬伟大师魂--初中庆祝第24个教师节讲话

　　老师们、同学们：

　　早上好！

　　在这硕果累累的秋季，我们迎来了一年一度的教师节。过几天，我们还将迎来万家团圆的中秋节。佳节双至，情意浓浓，在此，请允许我代表学校，向辛勤耕耘、默默奉献的老师们，致以节日的祝贺，并表达诚挚的敬意！

　　有人说，教师的生命像一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热情是补语，无私是谓语，奉献是宾语；也有人说，老师的生命像一个根号，叠叠作业为她的青春开无数次平方。而我要说：“教师如百合，展开是一朵花，凝聚成一枚果！”

　　同学们，今年的9月10日是第24个教师节，教育部将今年的教师节主题定为“学习英模教师，弘扬伟大师魂。”通过教师节活动，激励广大教师向抗震救灾英模教师和全国教育战线优秀教师学习，学习他们顽强拼搏和自强不息的精神，弘扬新时期人民教师的高尚师德；进一步激励我们教育工作者立足岗位，奋发进取，教书育人，为人师表，做人民满意的教师，办人民满意的教育。

　　有这样一本书，书名为《教师感动中国》，讲述了这样一群教师，他们在汶川大地震的灾难面前毫不退缩，用自己的言行谱写了英雄教师一幕幕感人的华章。

　　在灾难突然降临的时刻，教师们以他们的勇敢、沉着、智慧鼓励学生战胜困难、坚持下去，用自己的歌声温暖着黑暗中恐惧绝望的孩子，用自己的生命保护着幼小的生命，以自己的行动诠释了“师爱”的真谛，铸就了伟大的丰碑，展现出生命璀璨的光芒和人性永恒的光辉，他们感动了中国，也感动了世界！

　　我们的英雄教师，他们不会不知道桌子底下安全，但宁愿张开双臂匍匐在桌子上，死死地护住桌下的学生；我们的英雄教师，他们不会不知道砸向后背的砖石和混凝土墙体会夺去人的生命，却毅然地选择了把生的机会留给学生；我们的英雄教师，他们不会不知道自己的亲人还在废墟下，可仍夜以继日、不知疲倦地转移学生……

　　透过灾难的尘沙，我们惊讶地看到，倒下的是身躯，挺起的是脊梁，撑起的是天空，屹立的是师魂。

　　老师们，同学们，英模教师的感人事迹，值得我们每个教育工作者深深思考“教师”两个字的分量，我们应该把把“责任”和“奉献”这些字眼深深地印刻到心中。我们可喜地看到，我们学校的老师为了一中的教育事业，勤于执教，默默奉献着自己的青春，在这片热土上挥洒着汗水。他们当中，有务实肯干的学校领导、有市级优秀班主任，优秀教育工作者，德育标兵，还有更多默默无闻的班主任和任课教师。正是有这许许多多教师的努力，才使我校不断发展、不断前进！我想，这些教师很值得我们每一位同学尊重和爱戴。我校向来都有着尊师重教的传统，希望同学们继续发扬这个传统，尊重教师，聆听老师的教诲，努力把自己培养成“人格自尊、行为自立、学习自觉、生活自理”的优秀中学生！这将是教师节同学们献给老师最好的一份礼物。

　　我也相信：我们第一中学的教师定会一如既往，一颗爱心给学生，一颗痴心为事业，一颗诚心对朋友，一颗信心留自己，用文明的语言、文雅的举止、务实的作风、耐心负责的态度，来继续我们新学年的工作。

　　最后，祝愿老师们工作顺利，幸福安康，合家欢乐！谢谢！

篇5：高三代表国旗下讲话稿:珍惜时间 勤奋学习

　　高三代表国旗下的讲话稿--珍惜时间，勤奋学习

　　各位老师、同学：大家好！

　　站在距离高考仅剩196天的时间之端，“逝者如斯夫”已不足以表达我对时光匆匆流逝的恐惧了！看着高一高二的学弟学妹们仍在纵情地挥霍青春时，我心头会升起一丝羡慕，但更多的是焦急。我今天想以一名高三学子的身份，谈谈我的高三感受。我演讲的题目是《珍惜时间，勤奋学习》。

　　高三是什么？这是我入高三以来一直思考的问题。高三是帮助我走入理想大学，进入人生又一高地的转折点，拼搏和勤奋的高三能帮助我将彩虹般的梦想化为现实，而散漫的高三将消磨我的意志，把我带入无尽的悔恨和痛苦。看着个别同学因为不能忍受所谓的高三“重负”而逐渐放弃自己的大学梦，我扼腕叹息，我也更加体会高考要成功一定要靠汗水和永不放弃的学习来达成。高三没有享乐，只有奋斗！

　　高三的奋斗又是什么？高三的奋斗一是要抓紧时间。日子一天天的溜走，一千多个日日夜夜的高中求学生涯最后能捉住的仅剩眼前的两百来天；六门学科，两年多的学习内容要在这两百来天中查漏补缺并加以提升，天资平平的我怎能不抓紧每分每秒？如果我们不能以积极的心态和惜时如金的精神投入到每一天的学习生活中，就会跟不上老师的步伐而留下许多知识的尾巴。时间一长，落下的知识会越来越多，奋斗的决心和力量也会越来越弱。相反，若我们能把握好手中的每一个今天，让一天天的坚持变成周而复始的好习惯，就会形成一种良性的循环，时间一长，掌握的知识会越来越多，实力就会越来越强。

　　高三的奋斗还要“勤奋学习”。勤奋是高三学习的基本态度，但高三的勤奋一定不能是伪勤奋。有些同学一天只睡5个小时，题库做了一本又一本，但成绩没有丝毫起色。他们便缴械投降说自己笨，不是学习的料。果真如此吗？我想说这样的勤奋是伪勤奋。他们只是想靠虚假的努力安慰自己，以获得心灵的慰藉。如果一个人连续很多天每天只睡5小时，我们可以肯定他白天的效率一定不高，如果一个人做完了好几本习题，却没有成效，我敢说他做题时一定没有主动发现过问题一定没有总结出一些题型的解题规律。真勤奋是把每一套自己做过的题全部学会，不留任何漏洞。真勤奋是面对弱科，有不斩楼兰誓不还的勇气还有由易到难逐一击破的智慧。勤奋是一种优秀的习惯，但绝不是自欺欺人的安慰。

　　同学们，让我们崛起吧！只要还未高考，逐鹿中原的战斗就没有结束。有着惜时如金的紧迫和勤奋学习的态度，我们就可以做笑到最后的赢家。