国旗下讲话:重拾身边文明

　　国旗下讲话:重拾身边的文明

老师们，同学们，大家早上好！

　　我今天演讲的题目是《重拾身边的文明》

　　文明是什么，刚走进校园，这便是我萦绕已久的问题。当我走进学校的各个走道，时常会看到各式各样的食品包装袋随风摇摆，一个人嚼着口中的零食，一边又将空了的包装随手丢在走道上，虽然垃圾桶近在眼前，却没有一个人肯弯下腰拾起它，我在想，这就是人们口中的文明吗？当我走进学校的食堂，就看见刚进来的同学，直接插到了最前面，却没有人阻止，忍气吞声的视而不见，我在想，这就是大家所说的文明吗？当我走在回寝室的路上，看见每一片绿化带上开除了白色污染物，并且开的如此茂盛，飘飘忽忽地从天而降一个牛奶箱砸在路中央，却无人理睬，我在想这就是大家做到的文明吗？当我躺在床上，正准备入眠时，忽然传来同学的吵闹声，刺痛人的神经，我一直在想，这一切一切就是我们做到的文明吗？

　　不是的，我心中的文明不是这样的。文明是一个社会发展到较高阶级所产生的尤物，是一个学校的素质的体现，是一个学生的文化的体现，是我们交往的有利通行证。在人们眼中，文明似乎是一件容易的事，但真正的做到文明却是一件困难的事，要做到文明，就必须管住自己的，管住自己不随手乱扔垃圾，管住自己就餐不插队，管住自己给别人一个安静的环境，管住自己的一言一行，一举一动，身边到处都有文明，然而不仔细观察，不付诸行动，就是将自己的素质拒之门外，文明是挂在枝头的果实，只需要踮起脚尖便可以摘到，然而仅是这一个小小的动作都不能做到，就是与文明插肩而过。

　　大家总这么想，别人都这么做，我为什么不可以，那我们为什么不这样想，当我拾起了这个垃圾，别人应该也会拾起垃圾吧，只有敢于做文明的榜样，才能共建我们文明的校园，才能营造一个更美好的学习环境。

　　从现在开始，从身边的小事做起，弯下腰，拾起地上的文明，拾起身边的文明，管住自己，时时刻刻记住，我们是公立学子，我们是讲文明有礼貌的青少年，我们要一起共建更加美好的校园生活。

编辑：www.pmceo.Com

篇2：在小学文明礼仪普活动启动仪式上讲话

　　在小学“文明礼仪普及活动”启动仪式上的讲话

同学们：大家好！

　　值此初春万物复苏时节，我们z小学在这里隆重举行“文明礼仪普及活动”启动仪式，为此，我代表z乡中心学校，社会各界及家长向你们举办这一全国性有着重大意义的活动表示热烈的祝贺！

　　文明礼仪是中华民族的传统美德，是人们为人处世的道德标准，更是我们学生道德素养的重要体现。我们学校就是文明礼仪的播种地，也是文明礼仪的家园。现在已是二十一世纪第一个十年代的末年，我们即将步入新世纪的又一个时代，世界在不断变小，中国在不断变大，同学们在不远的将来会走出家乡，走向全国，走向世界，我们每个人都将是中华文明的使者，代表着咱们中国的形象，养成良好文明礼仪有着十分重要意义。

　　因此，我希望学校在开展文明礼仪活动中，要做到：一是要求我们学校、少先大队、各班队一定要严格按照“青少年文明礼仪普及活动”实施方案的要求稳步有序开展；二是要使活动内容从墙壁上走下来，从读本中走出来，体现在我们日常学习、生活的一言一行之中；三是要求全校师生不仅要做文明礼仪的践行者，更要做文明礼仪的传播者，在今后的人生旅途上切实做到文明说话，文明做事，文明为人，为构建和谐校园，和谐z乃至于和谐社会做出应有的贡献！

　　最后，预祝本次活动获得圆满成功！

　　谢谢！

篇3：国旗下讲话:知荣明耻崇尚文明从我做起。

　　国旗下的讲话--知荣明耻崇尚文明从我做起

各位老师、亲爱的同学们：大家早上好！

　　今天我国旗下讲话的题目是：知荣明耻，崇尚文明，从我做起。

　　去年的3月4日，*xxx关于“八荣八耻”的讲话，在社会引起强烈反响，为我们青少年树立正确的世界观、人生观、价值观提供了一个标准。 “八荣八耻”的主要内容是：以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻；以服务人民为荣、以背离人民为耻；以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣、以损人利己为耻；以诚实守信为荣、以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

　　在这里，我先给大家讲几个事例： 第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为是中国人的耻辱。 第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的*广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的*广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一块砖的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与*广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。听了这两个小小的事例，作为一名中国人的你能感到光荣吗？一定不会！ 哪什么是“荣辱观”呢？其实就是一个人对荣与辱的根本看法。“荣”指光荣或荣誉，“辱”指耻辱。

　　中国素有“礼仪之邦”之称，中华民族应有着强烈责任感和荣辱感。 周恩来，新中国的第一位总理，他一生为国为民，鞠躬尽瘁，死而后已。他那崇高的精神和伟大的人格为全世界人民所敬仰。 钱学森，中国导弹之父，美国说他抵三个师的军队，在新中国诞生后他放弃国外优厚的待遇，毅然回到自己热爱着的祖国。 李四光，中国地质学家，当外国专www.pmceo.com家定论中国采不出石油时，他自信地说：科学证明中国有储量丰富的石油，并且亲自勘探出中国第一口油田。 孔子，是我国古代伟大的教育家，早在2000多年前就教育他的弟子要诚实。在学习中，知道的就说知道，不知道的就说不知道。他认为这才是诚实守信对待学习的正确态度。 邱少云，为了大部队的安全，坚守纪律，强忍着烈火烧身的剧痛，直到牺牲。雷锋，一名普通的战士，自己艰苦朴素，勤俭节约，一双袜子补了又补，却把省下的钱支援灾区或寄给有困难的人.

　　在历史的长河中，这些让我们每一个中国人引以为骄傲的人物和事例举不胜数。这些平凡而光辉的名字背后却有着一个个感人的故事。他们用自己的实际行动，宏扬和践行着中华民族的传统美德。作为中国人难道不为之而感到光荣吗？ 同学们，当我们以“八荣八耻”为镜子，对照自己的时候，就会明白什么是应该做的、什么是不应该做的；什么是光荣的，什么是耻辱的。一个人如果能永远以“八荣八耻”为做人标准，那么他必将成为一个受社会欢迎的人；成为一个对祖国和人民有贡献的人；成为一个伟大的人。

　　在此，我衷心的希望每一位同学能够将“八荣八耻”铭记在心，并融化在自己的实际行动中。热爱我们的祖国，服务于我们的社会和人民，崇尚科学，辛勤劳动，团结互助，诚实守信，遵纪守法，艰苦奋斗，勤奋学习，从我做起，从小事做起，要做一个文明的学生。文明就是见到老师主动问好；文明就是孝敬父母，做个好孩子；文明就是同学有困难时的热情帮助；文明就是平时与人相处时的友好亲切；文明就是不小心撞到对方时的一声“对不起”；文明就是遵守公共秩序，遵守学校纪律；文明就是要爱护公物；文明就是乘车是时自觉排队，主动给老弱病残让座；文明就是自觉将果皮纸屑放入垃圾箱，不随地吐痰；文明就是做到见脏就捡；文明就是勤俭节约，不乱花钱…… 文明是一种品质，是一种修养，更是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。文明是最容易做到的，同时也是日常生活中最重要的事，它比一切学问和智慧都重要。知荣明耻，崇尚文明，从我做起，从现在做起，我相信每一位同学都能成为一名优秀的学生。

篇4：国旗下讲话:倡导文明礼仪营造和谐校园

　　国旗下的讲话--倡导文明礼仪营造和谐校园

尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家上午好！

　　非常高兴我们又相聚在这鲜艳的国旗下。今天我讲话的题目是“倡导文明礼仪，营造和谐校园” 。

　　孔子说“不学礼无以立”。礼仪能体现一个人乃至一个国家的素质，礼仪是律己、敬人的一种行为，文明礼仪，不仅是个人素质的体现，也是社会公德的反映。

　　中华民族具有5000年文明历史，素有“礼仪之邦”的美誉。讲文明、用礼仪，是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。作为新世纪的学生，更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。

　　做好文明礼仪要从生活中的点滴做起，首先，我们要着装得体，符合学生身份，体现出学生蓬勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

　　升旗仪式最为庄严，这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真，精神饱满，不负于“礼仪之邦”这个美称。

　　课堂上，礼仪直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。

　　下课后的休息时间，不随地吐痰，乱扔纸屑，不拿粉笔头玩，上下楼梯轻声漫步，见老师和同学主动问好。同学之间也离不开礼仪，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解，宽容待人。

　　我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，讲究清洁卫生，服从老师管理和接受班干部的劝阻。受到别人的帮助，应主动诚恳地说谢谢。

　　同学们，你们既是校园文明的创造者，更是校园文化的受益者。校园文明建设是一个工程，一项事业；同时也是一种文化，一种精神。从现在做起！让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个学子的自觉言行！让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种快乐！不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁，希望同学们学习文明礼仪，实践文明礼仪，倡导文明礼仪。

　　我相信，通过大家共同的努力，一定能营造更加和谐文明的人文环境，一定能沐浴文明礼仪所带来的温暖。谢谢大家！

篇5：国旗下讲话:争做文明学子构建文明校园

　　国旗下的讲话--争做文明学子构建文明校园

尊敬的各位老师，亲爱的同学们 ：

　　上午好！今天我国旗下演讲的题目是“争做文明学子，构建文明校园”。

　　记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。”该做怎样的人呢，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。

　　文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的诚挚关怀，是见到师长时的问一声亲切的“您好”，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾；楼道走廊上的起哄打闹，走路时推推搡搡，随意乱撞门窗；部分同学之间相互的讲脏话、粗话；随意攀爬学校建筑，随意采摘花草，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。我们很多同学把学习文化知识放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。

　　做文明之人，就要学会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能说是一个真正的“大写”的人。

　　“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、最精明的头脑、最高深的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校，如果没有良好的行为习惯，那么同学就会目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生只有具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。现在，我们正处于人生成长的关键时期，这个时期的所作所为，将潜移默化地影响到我们一生的行为习惯，同时也影响我们良好道德品质的形成。如果我们不在此时，抓好自身的道德素质建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们应该先成人，后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

　　同学们，改变一种不良行为，就养成一种好习惯；养成一种好习惯，就形成一个好品格。我们要把文明放在心里的一个重要位置，时时刻刻与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。因为每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯。我相信，全体师生经过努力，一定会营造出一个更加宁静、有序、有着良好学习环境的校园。谢谢大家！