幼儿园老师演讲稿(2):我和幼儿园

　　幼儿园老师演讲稿（二）：我和幼儿园

　　前几天，园长带领大家学习了《一个缺点的重量》这篇文章。诚然，人无完人，每个人都会有或多或少的缺点，关键是我们用什么样的心态去看待自己的缺点。“一艘再强大的军舰，有时只需一个缺点，就足以将它沉入大海。 一个缺点有多重，对于一条船来说，一个缺点的重量，就是一整条船的重量，就是一整条船的命运。如果把人生比作一条船，那么一个缺点的重量，也足以将人生之船葬入大海。一个人不管有多强大，不管拥有多少优点，拥有多少成功和辉煌，也时刻不要忘了检点自己的行为，查找自己的缺点和不足，时刻警惕自己一个缺点的重量，足以压垮和坠毁整个人生！”这使我联想到了“木桶效应”。所谓“木桶效应”是指一只水桶想盛满水，必须每块木板都一样平齐且无破损，如果这只桶的木板中有一块不齐或者某块木板下面有破洞，这只桶就无法盛满水。一只水桶能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块木板。

　　世界上的每一个人都有自己的优点和缺点，不可能完美。我们要对自己有一个清醒的认识，学会反思自己的行为，弄清自己需要什么，必须要注意什么。因为有时一个很小的细节都可能成为致命的根源。这篇文章蕴含着深厚的人生哲理，犹如一位智者的谆谆善诱，它对我们的生活、工作都有着很多的启示。

　　作为一名教师，首先要具备的是什么？可能有人会说：是扎实的基本功，是爱。这些我都赞同，但我觉得最应该具备的是强烈的责任心，责任感。没有强烈的责任感，责任心。一切都无从谈起。

　　作为启蒙老师，作为实幼这个大家庭中的一份子，我们要对每一个孩子负责，对家长们负责，对幼儿园这集体负责，同时也要对我们自己负责。

　　对待每一个孩子，我们要平等地欣赏他们，为他们提供均等的发展机会，让他们像花儿一样幸福健康地成长。当我们从家长手中接下孩子的那一刻起，肩上就有了责任。这种责任，不仅是教育的责任，更有保护孩子生命安全的责任。从报纸、网络、电视等媒体上我们会听到、看到一些幼儿园的安全事故，每当这时，我的心里就有一种说不出的滋味，有震惊，有惋惜，有心痛，更感到自己责任的重大。安全是开展一切活动的根本保证，“安全责任无小事”。没有安全，也就失去了家长乃至整个社会的信任。孩子在幼儿园的时间比较长，教师不仅仅要教育他们，更重要的是要保护他们的安全，我们必须对本班幼儿的安全负责，严格执行安全制度，防止事故的发生。

　　作为幼儿园大家庭中的成员，我们也必须对幼儿园负责，要认识到：每一个人都是幼儿园的缩影，每一个人的行为都有可能影响到幼儿园的声誉。我们要以主人翁的精神去关心幼儿园，热爱幼儿园，为幼儿园的发展献计、献策、献力。同时，我们要树立良好的师德师风，牢记自己的职责，注意自己的表象。幼儿好似一面镜子，教师不经意的言行都有可能成为他们模仿的对象；家长的口碑更是幼儿园最好的广告，家长在与老师的交流中，也很容易了解到老师的素质和教育水平。我们应该以自己良好的教师形象来维护幼儿园的声誉。

　　作为一名年轻教师，我们更应试为自己负责，为自己将来的发展负责。除了要树立终身学习的理念，还要学会时刻反思自己的言行，在成功中汲取经验，在失败中吸取教训，让自己在反思中不断成区差价长。同时，我们也要善于发现身边人的优点，取长补短，获得成长的动力。

　　责任胜于能力，无论我们有多么优秀的能力，只有通过尽职尽责的工作才能完美地展现。责任可以改变对待工作的态度，而工作的态度决定工作的成绩。细节决定成败，让我们尽心尽力地做好工作，去托起祖国明天的太阳！

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篇2：幼儿园老师演讲稿:从教做人

　　幼儿园老师演讲稿：从教做人

　　岁月匆匆，光阴任苒，不经意间，我幼教的舞台上已度过了人生中13个花样般的似月年华。

　　逝去的13年让我渐渐明白：做花一样的人，它不一定艳丽娇媚，但必须芬芳四溢。回忆13年的幼教生涯，既没有什么惊天动地，也没有什么丰功伟绩，有的只是平凡和琐碎；为孩子穿衣梳头、给孩子讲故事、陪孩子玩游戏、教孩子数数绘画……用花一样的微笑鼓励孩子去体验、去努力、去探索；用花一样的情怀去感染，去陶冶孩子的情操，将春天般温暖的爱心驻满孩子幼小的心田。

　　逝去的13年让我深深领悟：做山一样的人，不一定高大巍峨，但一定要庄重挺立。教师的庄重就是那山高山长的人格魅力。从我踏上幼教征途的那天起，我就学着做孩子的朋友，时刻提醒自己做到关心、尊重、理解、信任和支持孩子，让爱充盈在每一个教育的细节里，一个眼神、一声祝福、一句问候，向起伏的山峦，荡漾着的永远是那爱的回音。

　　逝去的13年让我深深体验到：做水一样的人，不一定波澜壮阔，但必定要清澈明净。一首《毕业歌》唱的我牵肠挂肚、思绪万千，眼前不禁浮现出毕业前那一张张依依惜别的小脸、耳边回荡着那一句句感人肺腑的话语：老师，我们舍不得离开你！老师，我们想你了怎么办！……直到今天我没有一次能完整的上完这一课，但那师生离别的情景却像水一样在我的心头千回百转、荡气回肠。

　　在花样的似水年华里，我选择了幼教：在幼教的天地里，我把自己的爱心播散到了孩子的心灵深处，铸就自己无悔的人身。

篇3：幼儿园老师演讲稿:我和实幼共成长

　　幼儿园老师演讲稿：我和实幼共成长

　　十五年前，我还是个单纯稚嫩的小姑娘，在那明媚芬芳的九月，走进实幼温暖的大家庭，从此与她结下不解之缘。那时的我，像个懵懂的孩子，缺少实践经验，缺少教学艺术，不知道如何组织孩子的活动，甚至和家长交谈时都会红着脸。这一切让我茫然无措。然而渐渐地，我发现自己的担心和焦虑都是多余的，因为，实幼为青年教师的成长与发展提供了一个非常宽松、自主的环境。刚工作的那几年，我发现自己在组织教育活动时，虽然每次都精心准备，可孩子们学习的兴趣并不大。为此，我感到很困惑。

　　这时，领导和同事们的关心、鼓励给了我前进的动力。为了实施好一节活动，她们和我一起分析教材，斟酌每个环节的合理性，就连抛出的每一个问题，都经过了反复推敲。深入课堂听课之后，园长又及时中肯地指出我的不足，提出的建议有理有据，令我茅塞顿开。一些骨干教师的示范课也让我学到了如何更好地组织活动、如何寓教于乐。幼儿园提供的一次次公开课的机会，更让我渐渐找到了感觉。我意识到一节成功的活动不仅仅在于那些精致巧妙的教学具，更是老师和孩子之间心灵的交流、智慧的对话和生命的呼唤。于是，我努力把每个活动都当成和孩子们游戏、探秘的机会，用心与孩子们一起收获快乐，收获成长。

　　随着社会的发展和进步，对幼儿教师的专业素养提出了更高的要求。为此，园领导深谋远虑，为我们提供各种学习、磨炼的机会。外出观摩、培训，让我们可以学习先进的教学方法和模式；每月的基本功考核鼓舞着大家勤学苦练，努力夯实教学基本功；优质活动展示则激励着我们潜心加强教学研究，力求使活动更加生活化、游戏化；而三年一次的骨干教师评选，更是成为检验每个教师综合素质的试金石。一系列扎实有力的措施为教师们构筑了一个展示自我的舞台，一个共同提升的平台。一个又一个青年教师在实幼这片沃土上逐渐成长、成熟起来，绽放出自己独特的美丽与芬芳。

　　蓦然回首，我在实幼这片菁菁芳草地已经耕耘了整整15个春秋。15年如白驹过隙，我从一个青涩、稚嫩的小老师逐渐成长为骨干教师、年级组长。点点滴滴的背后，承载的是领导的关爱、同事的支持和家长的信任。是你们的引领和鼓励给了我前进的动力和勇气，是实幼这片广阔的天地给了我一次次磨练和提高的机会。我的成长与实幼已经融为了一体，我的根基也已经深深驻扎于幼教这片瑰丽的热土。而伴随我们一代又一代教师共同成长的心灵家园——实验幼儿园，走过峥嵘的岁月，也即将迎来60年的华诞。

　　60年啊，风雨兼程，永不停步，实幼人一路走来一路歌。从昔日的几间瓦房到今天的两所现代化园区；从缪缪可数的几个员工到如今百人的庞大队伍，实幼在一天天发展壮大，师资力量不断增强，办园品味日渐丰润，管理模式更加完善，社会声誉逐步提升。这凝聚了多少实幼人的智慧、心血和汗水，又有多少艰难、辛劳和不易。也许，前路依然会有坎坷和挫折，但是有我、有你、有每个实幼人的用心努力和辛勤付出，这艘满载着激情和梦想的希望之舟必将驶向教育的理想彼岸。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我们坚信，我们期待！

篇4：幼儿园践行精神激扬青春风采演讲比赛方案

　　幼儿园“践行姜堰精神 激扬青春风采”演讲比赛方案

　　为深入学习党的十八大精神，积极贯彻团市委相关文件要求，充分展示我园团员青年在党的领导下进步成长的青春风貌，传承共青团的优良传统，团结带领广大团员青年践行新时期姜堰精神，经研究决定，在我园开展“践行姜堰精神激扬青春风采”演讲比赛。现将有关事项通知如下：

　　一、 演讲主题

　　践行姜堰精神 激扬青春风采

　　二、 活动组织

　　主办：实幼团支部

　　三、参加对象

　　全园团员青年

　　四、演讲要求

　　1．演讲作品：内容必须原创，题目自拟，要紧紧围绕学习贯彻十八大精神和新时期姜堰精神，严禁抄袭他人作品。观点正确，主题鲜明，具有较强的时代感；结构严谨，条理清晰，具有较强的现实感；语言简炼、生动贴切，具有较强的说服力和感染力。

　　2．演讲艺术：语言流畅，口齿清晰，说普通话；感情充沛，生动自然，感染力强；仪表端庄，自然大方，动作得体。

　　3．演讲时限：每位选手演讲时间不超过6分钟。

　　五、活动安排

　　1．报名：12月13日—12月16日，广大团员教师将演讲文稿（电子版）报送至团支部。联系人：陈晖，邮箱：z。

　　2．比赛时间：12月17日下午五点，团支部组织各团员青年教师参加比赛。

　　3．比赛地点：实幼淮海园区演播大厅。

　　4．届时将选送一名优秀演讲者至团市委参加比赛。

　　各团员教师要充分认识此次演讲比赛的重要意义，要把学习贯彻党的十八大精神、推进姜堰软环境建设以及当前重点工作结合起来，统筹兼顾，认真参赛。

篇5：幼儿园你故事我来讲师德演讲比赛方案

　　幼儿园“你的故事我来讲”师德演讲比赛方案

　　根据师德动员大会精神，依我园实际情况，决定开展“你的故事我来讲”师德演讲比赛活动。通过活动，希望能提高广大教师的认识，进一步明确师德要求，增强广大教师的紧迫感、责任感及使命感，迅速在全园范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。活动的有关事项如下：

　　一、参加对象：

　　35岁以下青年教师

　　二、活动内容：

　　围绕“你的故事我来讲”主题，充分挖掘我园热爱教育，勇于奉献的典型教师，通过真人真事，促进同事间的相互交流、学习，从而提升教师的社会公德和职业道德水平，让师德标准贯穿于日常的保教工作之中，促进幼儿全面发展。

　　三、竞赛时间：20**年4月7日中午12:40

　　四、竞赛形式：

　　1、每位选手准备一篇演讲稿，本周六中午上交黄萍处，由行政人员、中层代表、教师代表，根据教师所撰写内容进行第一轮评选，确定10名晋级人员。

　　2、晋级选手进行第二轮演讲比赛。

　　五、竞赛地点：二楼会议室

　　六、评分标www.pmceo.com准：

　　比赛分内容、语言表达、形象风度、综合印象等四个部分对演讲选手进行评分。满分为100分。

　　1.演讲内容：35分。要求内容紧扣主题，格调积极向上，有真情实感。

　　2.语言表达：25分。要求最好脱稿参赛，语言规范，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，富有激情。

　　3.形象风度：25分。要求衣着整洁，仪表大方，举止得体，上下场致意，答谢。

　　4.综合印象：15分。绘声绘色再现人物性格、场景、气氛以及变换说话语调。由评委根据参赛选手的临场表现作出综合素质评价。

　　六、比赛办法与表彰奖励：

　　1. 评委会组长：z

　　副组长：z

　　文章评委：z

　　演讲评委:z

　　2.参赛选手出场顺序通过抽签确定。

　　3.每名选手演讲时间掌握在6分钟以内，比赛过程中，选手可以自配音乐，以增强演讲效果。采用选手现场演讲，评委当场打分确定比赛结果。

　　4.根据每位选手得分，确定一等奖一名、二等奖五名颁发证书。

　　5.根据教师演讲稿中提到的典型教师次数，选举出本学年度师德标兵。