比先进比贡献活动表态发言稿(九)

　　比先进比贡献活动表态发言稿(九)

　　“他们带上年幼的孩子，是为了更多的孩子。他们放下苍老的父母，是为了成为最好的父母。不是绝情，是极致的深情;不是冲动，是不悔的抉择。他们是高原上怒放的并蒂雪莲。”

　　这是20**年感动中国十大人物之一的胡忠、谢晓君夫妇的颁奖词。

　　我要向他们两位老师学习，学习他们的责任感，学习他们的奉献精神，更重要的是学习他们的坚持。他们带着自己的女儿，离开了自己的家乡--素有“天府之国”之称的成都，来到了海拔3800米的甘孜州，在那里，他们没有好的生活条件，没有可观的收入，但他们却在那儿一干就是11年。

　　我要向他们学习，尽管我可能不会像他们那样选择离开故乡。但就在这儿--我的母校，只要我把青春挥洒在这三尽讲台上，我想我同样也会令人感动。那么，如何成为一名让人感动的老师?

　　首先，我会常把“师爱”牢记。

　　胡老师被称为“菩萨老师”，正是因为他对学生们充满了爱。我也能爱着我的学生。我能爱着班上的优秀生，让他们知道不要满足于现状，要再定新目标，再获好成绩;我能爱着班上的后进生，尽管他们是那样地让人费心，但师爱可以帮助他们寻回自信，重新扬起前进的风帆;我同样能爱着那一个残疾生，用师爱鼓励着她，让她知道当她腿脚不方便时，有老师和同学们帮助，她并不孤独，她并不差，她一定能学好。我想：师爱，往往是明灯，让孩子看到前进的方向;师爱，往往是太阳，能温暖那些特殊的心房......

　　其次，我会常作www.pmceo.com律己之思。

　　为什么胡老师夫妇能甘于平淡、甘于贫穷?答案只有一个，那就是他们并不贫穷，在精神世界中他们完全是个富人。我也应当如此，物质的需要固然重要，但精神食粮同样缺之不可。我会将三年发展规划牢记于心，并且为实观规划而努力。我会不断地充电，时刻不忘“要给孩子一碗水，我们必须是源头活水”这句话。我会严格要求自身，严格遵守上级部门制订的各项规定，始终将廉洁从教放在首位。在自己的工作上，人应当有所追求，只有这样才会有前进的动力。只有不断追求，那么我们的人生才会不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。

　　最后，我还应当常怀感恩之情。

　　胡老师在获得这项殊荣之后，说了这么一句话：“做梦也没想到会‘感动中国’，第一要感谢的，就是恩师们。”这是一句非常朴实的话。他时刻记着那些培育他的老师们，并且更可贵地是，他用自己的实际行动延续着这种老师对学生的关爱。在我工作的学校，有着很多很多我的老师，他们都是我的恩师，他们看着我长大，看着我师范毕业成为他们的同事，但他们却仍然把我当作孩时的学生，当我取得成绩时，他们会为我高兴;当我失落痛苦时，他们会给我安慰、给我鼓励。他们都是默默耕耘的人。他们以自己对教育事业的忠诚影响着我，让我知道我也要像他们学习，成为一名人民满意的教师。让我知道，弟子对恩师最好的报答，就是让弟子本身也要桃李满天下。

　　胡老师夫妇是平凡的，但他们的奉献精神，却很好地诠释了什么叫做“伟大”。我会向他们学习，认真工作，甘于奉献，让青春的画卷多添美丽的墨与彩。

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篇2：比先进比贡献活动表态发言稿(十)

　　比先进比贡献活动表态发言稿(十)

　　根据活动要求，在新的一学期，我给自己定一个目标：切实做好英语组的工作，搞好搞实每一次活动。

　　看着本校语文、数学组将活动举办得有声有色，在学校网站上、报纸上也能及时报道。然后联想到自己英语组，我们也举办了很多活动，只是有的活动未能及时做反馈、作报道，然而降低了一些活动的效果和影响，白白浪费了一些机会。

　　我们在今后的工作中要注意做事情要善始善终，什么活动都要有计划、有方案、有过程、有反馈、有成果、有宣传，这样才能使我们英语组成为学校同行、学生、家长、社会所了解的英语组，然而我们举办各种活动才会越来越出色。

　　另外，我们在平时的教学工作中还是要继续积极培养学生对英语的浓厚兴趣，“兴趣是最好的老师”，我们在举办英语文化节的时候还要多拟定一些丰富多彩的、让学生觉得新鲜的活动，做到使学生全员参与，让孩子们感觉英语就在身边。

　　各位领导、老师，我将以此次活动为契机，进一步深化学习新课程标准，努力学习，追求创新，从而使寺小英语组更进一个台阶。

篇3：比先进比贡献活动表态发言稿(十一)

　　比先进比贡献活动表态发言稿(十一)

　　说实话，看到“同级比先进，同岗比奉献”这个活动主题的时候我是有些排斥的。“同级比”、“同岗比”，这种横向的比较有多大意义?一个真正有上进心、责任心的人，他不需要通过这种形式来促使自己进步，因为他完全可以自己管理好自己，自己拿今天的自己去和昨天的自己比较，而且一定是比昨天做得更好。

　　在这个世界上，每个人都应该有自己的事业，但职业不等于事业。职业仅仅是谋生的手段。所谓事业，有两个标准。第一，要做自己真正喜欢的事，对事情本身有强烈的兴趣，而不是因为利益。没有利益也愿做，就因为喜欢。第二，由于从事了这份事业，人生价值得以实现。我从小就立志从事教育事业，后来如愿以偿。在工作中，我积极向上，努力工作，始终有一种自我成就感、自我满足感、自我实现感。当一个人对一件事有兴趣，再去做这件事的时候就带有了一种情感。有了情感，奉献和享受已经分不开了，奉献的时候就是享受，享受的时候就是奉献，这才是人类生存的高境界。作为一名教师，我在奉献的同时也造就了自我，在照亮别人的同时也照亮了自己。

　　我不会喊口号式地向大家表态我今后会如何去和同级比先进、比奉献，我只会一如既往地将我的满腔热忱用到我喜爱的工作中去，热爱自己的事业，热爱每一个孩子。

篇4：比先进比贡献活动表态发言稿(十二)

　　比先进比贡献活动表态发言稿(十二)

　　在一次准备公开课搜索教学视频时，我第一次知道了张齐华。当时就被他独特的教学方式、深刻的教学见解所折服。去年暑假，我有幸亲临了张齐华老师的教学讲堂，当时他执教的是二年级的《可能性》，这节课有很多老师都上过，或许大部分老师都只是在平淡无奇中结束了这堂课的教学内容，可张齐华老师却能上出独特的新意，在他的数学课堂上，我们可以随时随地触觉到数学的源头、数学的历史、数学的精神乃至数学的力量，似乎呈现在我们眼前的不再是一两页薄薄的教材，而是一幅源远流长的数学画卷。听完张齐华老师的这堂课，我感慨万分，一个年龄几近与我相仿的年青教师，能在全国崭露头角，得到众多名家的认可，受到广大老师的赞同，我觉得张齐华的个人魅力和成长历程都非常值得我学习。

　　张齐华老师的教学，给人以惊奇之感，从教学设计到教学方法，从课堂细节处理到课堂氛围的调动，每一个环节都值得我们研究与学习。我打算从以下几个方面努力向张齐华老师学习：

　　一、备好课、上好课、提高课堂教学质量

　　我认为要提高教学质量，备好课、上好课是关键。怎样才能备好课呢?我认为备课时，不仅要钻研教材，精心设计课堂教学思路，而且还要深入了解学生，站在学生的角度去思考问题，设计出儿童能够接受的教学方法。同时在教学中，注意对学生的不仅仅是知识教学，更注重学生数学能力的培养。

　　二、激发学习兴趣

　　在我的日常教学工作中，往往会发现学生产生讨厌、纪律散乱、不注意听讲等不良行为。我也曾采用种种措施，有时甚至使用强制性手段，力求解决这些问题，结果往往不尽人意。利用兴趣调动和发挥学生的积极性和创造性，已达到预定的教育目标。

　　情境教学就是一种不错的教学方法。在课堂教学中，展现生活情境，学生感到新奇有趣，学习情绪倍增。兴趣才是最好的老师，兴趣发挥了主要作用。同时，教师还要对学生的不同兴趣爱好了如指掌在可能的情况下，尽量关心、照顾到学生的兴趣，使之放出最大的光和热。

　　三、重视培养学生良好的学习习惯

　　我认为要提高教学质量，就要重视培养学生良好的学习习惯。俗语说：“习惯成自然”良好的学习习惯，能使学生从内心出发，不走弯路而达到目标;不良的学习习惯，会给学生的成功增加困难。在素质教育的今天，学生养成良好的学习习惯，必须从细节开始，比如说：坐的姿势、回答问题的声音要响亮等等。教师必须注意从一点一滴的小事抓www.pmceo.com起，经过重复或练习形成自动的行为动作，要不断强化，持之以恒地渗透。有了良好的学习习惯，学生就会学会学习，懂得怎样合理去安排自己的学习生活，会受益终身。

　　四、写好教学反思，提高教学质量。

　　任何教师在教学活动中都有成功的经验，也都有失败的教训。无论是经验还是教训，对教育工作者来说都是需要积累的财富。上完一课后，及时分析，总结这节课的成败得失，并简明扼要地写在教案的后面，就是写教学反思。

　　写教学反思，是教学过程中一个重要环节，也是教案有机整体的一个重要组成部分。写教学反思，是帮助教师及时调整教学方法，改进教学措施的重要依据，是积累教学经验的具体素材，是提高教学质量的有效法宝。

　　五、加强家校沟通。

　　作为教师应该端正思想，应该明确我们在教好学生的同时，要学会去转变家长的观念，让家长们明确知识的重要性。同时也要让教师意识到，现在家长观念是在不断地进步的。我们应主动与家长联系，共同帮助学生，提高教学质量。

　　在向张齐华学习之余，还是借用一句话，与广大教师朋友们共勉吧：“扎根课堂，在实践中思索!向往着、追求着给自己、给学生心灵震撼的课堂教学!” 愿我们在实践的沃土上，能像张齐华老师这样，梳理出自己的“思想”来!

篇5：比先进比贡献活动表态发言稿(十三)

　　比先进比贡献活动表态发言稿(十三)

　　尊敬的各位领导、同事们：

　　大家下午好!

　　少先队是在党组织的领导下，以特有的组织形式和组织力量，对少先队员实施教育和影响的重要阵地。辅导员是少先队员的亲密朋友，是少先队工作的直接指导者。

　　为了积极响应学校党支部发出“积极开展‘同级比先进、同岗比奉献”的活动倡议，大队部将把结对交流学校--泰州市实验小学大队作为学赶目标：加强辅导员队伍建设，促进辅导员队伍知识化、专业化;进一步发挥少先队组织的作用，培养少先队员热爱少先队的情感;培养少先队员的全面素质;培养少先队员的爱心;培养少先队员对生活的正确态度和行为习惯。

　　我们将努力做到：

　　(1)队组织健全。学校少先队将按照“把全体少年儿童组织起来受教育”的方针，发展队的组织、普及队的基本知识教育，要求队员掌握有关队名、队礼、队旗、队徽等方面的基本常识。并充分发扬民主，树立少先队员的主人翁意识和团队协作精神。让队组织成为队员自我管理、学习锻炼、全面提高素质的大学校。

　　(2)辅导员队伍精干。辅导员是基层少先队工作的具体组织者、实施者和指导者，是抓基层、抓落实的重要执行力量。未来几年内我们将按照中央、教育部《关于进一步加强少先队工作的意见》--“认真学习马列主义和*思想，正确贯彻执行党的教育方针，全面关心少年儿童的成长;热爱少年儿童，热爱少先队工作，刻苦钻研业务，有创造精神，在开展队的活动中有显著成绩;善于发动社会力量，积极争取各方面支持，共同做好少年儿童教育工作;爱护少年儿童，敢于向危害少年儿童身心健康的现象作斗争。”的要求，加强辅导员队伍建设，促进辅导员队伍的知识化、专业化。

　　(3)阵地建设富有特色。充分利用好学校队室、鼓号队，红领巾广播站、网站、兴趣小组等德育阵地，让队员们自我教育、实践锻炼的重要课堂里得到成长。

　　(4)活动丰富多彩、富有实效。普及升旗仪式、入队仪式、主题队会等队的仪式和组织教育活动;做好学校“爱心超市手拉手互助活动”、“星级队员” 评选、“特色中队” 评选等主题教育活动和重点工作开展，广泛深入并形成特色，让队员们在队活动中得到锻炼，取得进步。

　　(5)积极创建社会化的服务项目。队组织围绕少年儿童学习、生活的实际，联合社会各方面力量，探索建立社会化的服务体系。建www.pmceo.com全服务少年儿童心理健康的咨询热线(心理健康咨询室);建全服务困难学生的党员骨干教师帮扶工作等。让社会化的少年儿童服务体系成为促进少年儿童健康成长的重要力量。

　　(6)工作制度完善。进一步建立建全发扬民主、自我管理的代表大会制度、中队辅导员工作会议制度，激励队集体和队员争先创优的评比表彰制度等。让各种制度成为规范和保障队工作顺利开展的重要保证。

　　(7)形成良好的集体。让大、中队集体真正成为少先队员在实践中学习、生活、进步的载体。队员们能够做到自己的干部自己选、自己的事情自己做、自己的活动自己搞、自己的进步自己促、自己的伙伴自己帮，队员们热爱队的组织，对队的组织有较强的认同感和归属感。让队组织成为队员们温馨的精神家园和健康成长的摇篮。形成人人力争上游、个个比学赶帮，奋发向上、生机勃勃的良好氛围。

　　总之，我们将继承60多年来少先队光荣传统，用中国特色社会主义和共产主义的崇高理想引导少年儿童，用党的光辉历程和奋斗目标鼓舞少年儿童，用鲜艳的红领巾、神圣的队礼、嘹亮的鼓号和庄严的呼号激励少年儿童，从而帮助少年儿童从小树立永远跟党走的坚定信念。

　　按照党的要求和时代发展的需要，把思想道德教育放在首位，努力提高少年儿童思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，促进少年儿童健康成长，展现基层少先队组织朝气蓬勃、团结向上的时代风采;把少年儿童培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。