小学校史范例

　　小学校史范例

　　**小学坐落在汤沟镇凤**（黄泥山）南麓钱氏九公享堂旧址。民国三十五年（1946年）创办，1950年春属民办公助学校，1952年秋转为公办。

　　学校前身是田间小学附名的鸾凤乡国民中心小学，民国三十二年（1943年）因国民政府要求各乡办学，而该乡系半沦陷区无力办学，为了能领取补助费以补田间小学经费的不足，于民国三十四年（1945年）秋在田间小学的基础上附了个鸾凤乡国民中心小学的空名。民国三十五年春由**将该空名学校与田间小学分开，在凤**（黄泥山）南麓的九公享堂（今红星村）开设仅20余人的低年级复式班，校长由**担任，使鸾凤乡国民中心小学有了实体。

　　1950年桐庐县教育科介绍钱守成到鸾凤乡（**乡）国民中心小学组织办学，改校名为凤仪小学。利用享堂做校舍，发动群众捐物，加上政府的补助费，作为办学基金。当年学校有低、中、高3个复式班，学生40余人，教职工6人，公推钱守成为校长。

　　1952年，原鸾凤乡划为5个小乡，凤仪小学坐落在原**乡，从而改名为**中心辅导小学，1956年县命名为**中心小学，1960年，易名为汤沟公社**管理区辅导小学，在“*”时改为红星小学，“*”后又改为**小学。

　　1962年秋为便利儿童入学，下设共一、仁和、永丰3个教学点（一～二年级），归**小学统一领导。1972年～1980年曾附设过初中班。

　　*十一届三中全会后，学校进入新的健康发展时期，规模不断扩大，学生达580人。生源来自**、共一、新建3村及邻村边陲。辖2所分校，拥有12个班级，教职工23人，学儿入学率达99.9％。

　　1986年，随着*中央关于教育体制改革决定的实施，学校由原**乡辅导小学更名为**中心小学。在普及初等教育和深化教育领域的各项改革中，发挥了中心小学的职能作用。1986年底，以中心学区为单位成立了**乡小学系统党支部，中心小学成了“小教支部”的办公、活动的主要场所。

　　1994年建学前班1个，招收5～6周岁儿童接受教育。从1995年开始，该校办学条件日益改善，1998年新建近1000平方米的3层9个教教室的教学楼1幢，学校占地面积6670平方米，校园布局：北为教学区、办公室、资料室、仪器室、图书室齐全，办公及教学条件日趋现代化；西南为生活区，每个教师有1个单间宿舍；西面为体育场地，有初具规模的体育设施。校园内有矗立的旗杆，树木四季常青，花卉处处飘香。办学条件的改善，有力地促进深化教育改革和实施素质教育的进程。19*后有3位教师被评为省、市优秀教师，多数学生获县、市、省征文奖。1993年获全国青少年“寻伟人足迹，学雷锋精神”组织奖。

　　1999年9月，**乡中心小学更名为**乡**小学

　　20**年3月，**乡**小学更名为汤沟镇**小学。20**年4月，“农远”工程设备入住**小学，为**小学的教学资源注入了新鲜活力。20**年10月，**小学建成了一幢3层18开间的教师办公楼，建筑面积527平方米，造价20余万元，大大的改善了教师办公条件。20**年11月，在深圳电子计算机有限公司总经理陈友的资助下，学校在校园内建成了一个混凝土结构的篮球场，换掉了所有旧课桌，办学条件进一步得到改善。

　　20**年6月，在中央农行经济处主任**的关怀下，**小学再添5台电脑，进一步优化了学校的教学资源。

　　20**年8月，**小学在深圳电子计算机有限公司总经理**和中央农行经济处主任**的关怀下，得到省财政厅10万元的项目拨款，拆掉了陈旧老化的石头墙，兴建了长达200米的砖混结构新墙；校园操场全部浇上混凝土地坪，**小学的校容校貌焕然一新，硬件设施已跻身于镇先进行列。20**年，**小学校园面积约6670平方米，建筑面积3217.2平方米，在校学生300余人，教职工20人。

　　“碧血催桃李，丹心育栋梁”，**小学历经几十个春秋，送走了几十届毕业生，为上一级输送了数千名合格生。在**小学受过启蒙教育的出类拔萃者有：援助老挝的桥梁建筑专家、高级工程师、原武汉设计院党委副书记**；赴坦桑尼亚铁路建设的高级工程师**；安徽省农科院副教授**；浙江丝绸学院电子工程系教授**；安徽广播电台转播台台长**；北京市玄武区文化局副局长**；中国科技大学硕士生、深圳电子计算机有限公司总经理**；中华人民大学经济学博士、中央农发行经济处主任**；枞阳县原法院院长、现政协副主席**等等。**小学自创办以来，不仅只是一座历史悠久的学校，她已由条件简陋的小学发展成教学楼、办公楼、“三室”一应俱全，体育设施基本完备的，具有现代化气息，上规模的农村小学。教育教学成绩卓著，是枞阳县知名学校之一。

　　历任校长：zz（主任负责全盘）、zz

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篇2：小学(学校)简介

　　小学（学校）简介

　　z镇小学创建于1904年，学校下辖一所村小，村完小共占地9000平方米。现有学前幼儿及中小学教学班26个，在职教职工50余人，学生1000余人，是我县历史最悠久，文化底蕴深厚，在县内享有盛誉的学校。

　　近年来，学校坚持全面贯彻党的教育方针，不断完善学校硬件设施，优化育人环境，深化教育教学改革，深入开展素质教育，强化教育管理，向管理要质量，向管理要效益。创建了一个团结协作、开拓进取的领导班子，造就了一支思想素质好、业务能力强、精于教学、勤于育人的教师队伍，形成了“团结、务实、高效、廉政”的领导作风，确立了 “以人为本，促进师生全面可持续发展”的办学理念。坚持“规范加特色”的办学目标和“合格加特长”的育人目标，全校形成了“敬业、爱生、严谨、文明”的教风和“勤学善思博采创新”的学风。学校以教育科研为立校之本，在保证基础学科教育质量的同时，从小学生日常行为规范教育、礼仪教育、艺术教育、现代技术教育、学生综合能力入手，全面实施素质教育。

　　在上级领导及社会各界人士的关心支持下，通过全校师生的共同努力，老校更焕发出青春的活力，各项工作取得了可喜的成绩。我校先后被评为县、市“校风示范学校”，武胜县“教师继续教育示范学校”，“实验教学达标学校”。多次被县委县府授予“文明单位”、“卫生先进单位”、“德育工作先进集体”、“综合治理先进单位”“民主管理合格单位”“校务公开先进集体”等光荣称号。小学毕业质量检测、初中毕业考试长期居z片区及全县前列。党支部及少先队工作成绩突出，学校党支部多次被评为县级“先进党支部”、“先进基层组织”，学校大队部先后被评为“县级红旗大队”，“县十佳少先队组织”。学校艺体工作成绩也十分显著，学校文艺节目参加县艺术节活动多次获奖，多名学生在艺术人才大赛中获省市奖励，校体育健儿也多次在区县比赛中夺魁拿冠。

　　抓住西部大开发的良好机遇，乘“十七大”的东风，学校也正稳步前进。学校正进一步加强校园环境建设，加强师资队伍建设，完善内部管理，以完备的教学设施，高素质的教师队伍，科学的管理和正确的办学指导思想，朝着“出特色，争一流”的目标奋进。

篇3：迎难而上 再创辉煌:E小学毕业班研讨会材料

　　迎难而上，再创辉煌--E小学毕业班研讨会材料

　　尊敬的各位毕业班老师：

　　大家下午好！转眼间，新学期开学已过大半，今天我们聚集在一起，共同研究探讨本届毕业班工作，目的就是要在抓毕业班工作方面形成共识，在抓好毕业班工作方面形成合力，从而提高我校毕业班的教育教学质量。这次会议既是六年级毕业班工作研讨会，也是明确目标，落实措施，加油鼓劲的誓师会。

　　首先，我对本届毕业班和情况进行简单的分析，以便我们能根据毕业班的情况及时调整教育教学方法，制定落实教育教学补救措施，促进教学质量提高。

　　20**-20**上学年度上期期末监测情况：（见附表）

　　通过比较分析，我们可以看出：语文学科和去年毕业班相比，成绩略有下降，五个班中，有三个班低于全镇平均分；数学学科虽然全高于全镇平均分，但前三名一个没有；英语学科和明德、瓦洋相比还有很大差距。通过对比优生率和差生率，我们可以看出我们的优生率较低和差生率过高是个别学科成绩差的原因。

　　其次，我们谈一谈抓好本届毕业班的办法和措施。我认为要做好以下几个方面：

　　一、既要有忧患意识，又要有必胜的信心。

　　今年我校五个班人数较多，学习基础参差不齐，给我们的教育教学管理带来了一定的困难。现在要正视碰到的问题，不推托、不抱怨、而是动脑反思，灵活方法，有效解决；面对全镇兄弟学校齐追猛赶的形势，我们一定有一个清醒的头脑，要有忧患意识，但我们不能失去信心问题总是存在的，重要的是我们要有解决问题的决心和办法，只要我们每一位老师共同努力，尽职尽责，想方设法做好教学工作，有付出就会有收获，我们教学成绩就会有新的进步。

　　二、既要有决心，又要有方法。

　　1、是对于六年级的学生一定要重视思想教育工作。六年级的学生无论从生理还是心理都处在一个比较特殊的时期，对于他们，我们要积极地去转变师生关系和角色，放下师道尊严、高高在上的架子，俯下身子多与他们沟通、谈心交流，多从生活和学习上关心学生特别是后进生、问题学生，少一些呵斥、责骂，多了解他们的内心世界，平时多参与学生的一些活动，多与学生接近，这样就会使学生感受到老师的真诚和平等，从而为提高教学质量打好基础。在这里我还要强调一点，我们在教育学生时要有爱心，要有耐心，切忌教育方法简单粗暴，急于求成，绝对不能出现体罚和变相体罚，这也是教育的安全。

　　2、抓实课内外训练，确保常“清”。（平时作业、单元测试）

　　3、坚持转差，个别辅导。（确保合格率，提高转差率。）

　　4、紧密家校联系，充分挖掘资源。（电话联系、个别谈话，形成家校合力，共同教育。）

　　三、注重提高课堂教学的效率。在新的教育形势下，我们要积极地转变教育观念和教学方法，加强自身的学习，不断提高自身的业务素质和教学水平。在六年级教学工作中，我们面临时间短、学生学习任务繁重、压力大的实际情况，就一定要努力优化课堂教学，打造有效课堂，向40分钟要质量。正如在研讨会上一些发言的同志谈到的要在备课环节上下工夫，深入研究教材、教法、学生、学情，把握好教材的重难点，创造性、灵活性地使用教材。在课堂上充分激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。开展分层教学，使不同的学生得到不同程度的发展和提高。同时，我们还要及时、经常对自己的课堂教学进行反思，总结经验，改进不足，做研究型的教师。

　　四、最大限度地利用时间。 世界上最公平的是时间，对我们每个人来说都是24小时，绝不多给谁一分，也绝不少给谁一分，只有看你如何去用。人与人之间的差别，很大程度上是在时间的利用上。伟大的文学家鲁迅说：时间就像海绵里的水，只要你去挤，总会有的。所以，鲁迅先生把别人喝咖啡的时间用在了学习上，与时间赛跑，永远跑了在了许多人的前面。 合理安排，就会提高效率，也就是节省了时间。明确学习任务，形成做事前思考的习惯，课堂上力求当堂掌握。谁赢得时间，谁就能赢得最后的胜利。

　　五、强化练习。科学训练是提高教学质量致胜的法宝。“教师为主导，学生为主体，训练为主线”这三个教学原则中，唯有“训练为主线”几乎所有老师都能做到。但是我们要练规范、练速度、练重点、练能力。练规范是指在做练习、各类测试时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到思路明确、书写认真、步骤清晰；练速度就是要在规定的时间内，完成一定量的题目，在测试时一定要保证会做的题目要拿满分；练重点就是要加大重点题型、重点知识点的练习力度，熟练掌握这些内容；练能力就是要通过练习逐步培养自己的学习能力，能够沉着冷静地解答好每一个题目。

　　六、抓好单元知识的整理复习和阶段性检测，以查漏补缺。要利用面批作业、单独辅导、家校联系等形式做好培优转差工作。抓好学生学习习惯的培养，关注学生的进步，树立学生的学习自信心，有针对性地布置作业，讲练结合等等这些方法我觉得对自己的教学工作都很有启发性和指导性。

　　七、既要关注学科成绩,又要关心学生心理健康。

　　一是严抓班级纪律，着重从思想上教育学生。思想的好坏是提高成绩的前提，没有一个好的班级集体，良好的学习氛围，谈成绩就会成为一句空话。对毕业班的管理要从严、从细，要刚柔结合，齐抓共管。二是狠抓教学质量，注重课堂，严格考试，激发学生学习兴趣，重在补差，让孩子们一个不能丢，因为管理好差生才是一个教师的最大能力，才能显现出这个教师的真正水平。并且只有把临界生抓在手上，才能大面积地提高教育教学质量，如果不问差生的事，几个差生会影响一大片，一个班级，甚至是一个学校。所以对差生不能放松要求，要“严打严管”，付出真爱。三是要注重对学生的激励措施，不断激发学生勇往直前，不甘落后的精神，要在激励上作文章，让全体毕业班的学生能形成一个你追我赶，唯恐落后的局面。

　　八、团队任课老师要齐抓共管。各科教学要形成合力，分清主次，合理按排时间，合理使用时间。同科教师在教育教学过程中要注重交流，互相取长补短，要做到资源的共享。要求老师与老师、老师与学校领导之间加强联系与沟通。老师与老师之间，要有一个统一的思想，那就是我们六年级是捆绑在一起的，是个整体，要有个“一荣俱荣，一损俱损”的思想，决不要单打独斗、孤军奋战。只有大家团结一致，才是战无不胜的法宝。

　　老师们，学校把六年级毕业班这副重担交给各位，这既是学校对大家的信任，也是学生、家长对大家的期待，大家应该挑起重担，负起责任，忘我工作，为学校质量提高再作贡献。今天的会议既是提升

六年级教学质量的动员会，也是明确目标、加油鼓劲会。我希望在座各位在今后工作中，能再接再厉，用坚定的信心和不懈的努力迎接七月的挑战，给学生、家长、也给我们自己一个满意的答卷。

篇4：实验小学关爱农民工子女帮扶行动启动仪式汇报材料

　　实验小学“关爱农民工子女”帮扶行动启动仪式的汇报材料

　　全面实施素质教育努力打造办学特色

　　莱芜高新区**小学坐落在莱芜市十大名山之一的万**下，孝义河的上源龙崮河畔，依山傍水，环境优美，是一所按省级规范化标准新建的山区农村学校。20**年4月由高新区工委、管委会投资800余万元在原址改建，占地面积20亩。学校现有10个教学班，在校生426人，专任教师30人，合格学历达标率100%，市区级教学能手、优秀教师24人。并拥有省级一类内配标准的实验室、图书室、多功能会议室、心理咨询室、卫生保健室、音乐室、美术室等十多个功能室。各教室、办公室、会议室安装空调22台，并实现了教师人手一机和多媒体班班通。20**年9月，**小学顺利并入该校。

　　学校自合班并校以来，以创建省市规范化学校为目标，围绕“办学规范化、管理精细化、教师专业化、作风民主化”的工作思路，确立了“为学生终身发展奠基”的办学宗旨、“教科研引领，师生共成长”的教育理念、“恒细密，致宏远”的校训、“把每一件小事做得更好”的校风、“用爱心呵护孩子”的教风和“每天都进步”的学风，并创作了师生誓词、校徽和校歌。认真落实国家课程方案，开全课程，开足课时，依法治校，科研兴校；坚持以社会综合实践活动为载体，对学生实施全方位德育教育；大力推行新课程改革，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面实施素质教育，努力打造办学特色。

　　一、围绕课程搞创新。

　　学校根据师生的兴趣和特长，梳理出十几个活动项目：器乐、舞蹈、书法、五谷粘画、武术、花样跳绳、畅游书海、剪纸、礼仪、课本剧等，然后相应地把师生分成若干小组，利用每周

　　二、周四大课间时间，按照走班制形式组织项目活动演练，效果明显。

　　在20**年5月份组织的“首届校园文化艺术节”活动中，各班演出的课本剧、学生的科技制作、绘画及书法作品、花样跳绳表演等都受到了各级领导的好评。学校推选的舞蹈《吉祥谣》获20**年高新区庆六一文艺汇演一等奖。20**年9月，学校开始尝试实施语文“3242”阅读工程和“情景作文”写作工程；品生、品社、校本等学科则积极开展了以“热爱家乡在行动”为主题的社会综合实践活动，充分利用当地资源，如树叶、树根、奇石、玉米皮、废旧物品等，鼓励师生动脑动手，创新制作；同时积极研发校本课程，增设了写字课和剪纸课。课程的创新，带来了师生的教学活力，点燃了师生共同追求上进的激情。今年我们计划创编完成校本课程系列丛书一套，包括《莱芜历史与文化》、《安全教育伴我行》、《美术技法与剪纸艺术》、《科技制作与花样跳绳》、《乐器演奏入门》、《武术入门》等。同时加强教科研工作，积极创新各科教学模式，努力提高教育质量。

　　二、围绕活动搞创新。

　　学校以“雏鹰争章”活动为载体，常规性地开展周主题教育活动。学校从承担的省级课题“小学生创新能力与实践能力的探索研究”入手，以少先大队为活动主阵地开展活动，形成了“周周有主题，月月有活动；周周评先进，月月有总结”的可喜局面。每周一升旗仪式，成了同学们最向往的日子，因为在这一天，学校都要认真总结上周开展的各项工作，公布学生受奖名单，许多同学登上主席台，面对全校师生从校长手里接过奖状，那种自豪、那种喜悦，简直无法用语言文字来表达。在榜样的激励作用下，全校少先队员养成了团结拼搏、勇争一流的优秀品质，各种行为习惯也逐渐得以养成。今年，我们积极创新打造“十百千”工程，引领学生每人掌握10项生活技能、完成100件小制作或粘贴画、根雕、奇石等艺术品、背诵1000首诗歌或记住1000个图书人物、故事或提出1000个有意义的问题。

　　三、围绕信息搞创新。

　　我们以“**小学博客群”为信息交流平台，通过博客群信息交流，在相互学习、相互促进、共同提高的同时，沟通师生、家校、干群之间的感情。20**年9月，学校开始建立起博客，博客地址是***，各班也都纷纷建立起班级博客，学校博客群得以顺利建成。自建立博客群以来，广大教师、学生积极发表文章、评论，对学校的发展献计献策，提出自己的观点和看法，许多有价值的建议均被学校采纳并付诸实际行动。

　　目前，学校的办学特色已初见端倪，那就是以社会综合实践活动为载体，充分挖掘**文化，对学生实施全方位德育教育。在全面培养学生行为习惯的过程中，坚定不移地实施精细化管理。同时不断加大对教师的管理力度，通过各种教育渠道，不断提高教师的思想觉悟和业务水平。

　　学校合班并校时间虽然不长，但在各级领导的亲切关怀、大力支持下，在全校师生的共同努力下，学校已经取得了可喜的成绩：先后获得了莱芜市行风测评优秀学校、莱芜市少先队红旗单位、莱芜市办学水平优秀单位、莱芜市规范化学校等荣誉。

　　目前，在全国上下扎实推进素质教育的大背景下，**小学将始终坚持以十七大五中全会、第四届全国教育工作会议精神为指导，牢固树立“为学生终身发展奠基”的办学宗旨，坚持“把每一件小事做得更好”，育人为本，改革创新，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，全面提高教育教学质量、科研能力和办学水平，着力将学校打造成莱芜市农村教育名片，为把学校建设成为具有全省影响力的一流特色名校而努力奋斗。

篇5：X小学副校长安全工作先进事迹

　　某小学副校长安全工作先进事迹

　　****，男，于19**年8月毕业参加工作，20**年担任**二小副校长，忠诚于党教育事业，热爱本职工作，认真、踏实、任劳任怨。在学校教育教学及管理工作中不断探索和创新，取得了优异的成绩，受到大家的好评。在上级主管部门和学校的正确领导下，在全校师生的关心和支持下，刻苦钻研业务，思想政治素质和业务素质不断提高，既教书也育人，在思想政治、职业道德、教育教学工作等方面都有出色的表现，尤其是对学校安工作高度重视，精心组织实施创建“平安校园”活动,学校教育教学秩序稳定，为学校的安全稳定工作做出了重要贡献，工作成效显著。回顾过去的工作，主要有以下几个方面：

　　一、进一步加强了安全领导，明确工作职责，落实安全责任。

　　贯彻“安全第一，预防为主，防治结合”的方针，坚持创建平安校园的正确指导思想。认真贯彻执行党的基本路线、方针、政策，热爱本职工作，有事业心，责任感强，工作态度端正，作风正派，不断提高工作理论水平和工作能力。坚持把学校安全工作摆在学校各项工作的重要位置。本着“思想上高度重视，行动上坚决贯彻”的思想做好了学校安全工作，进一步完善了学校安全管理规章制度，安全教育和管理的各项措施落实，工作到位。与学校管理人员、教职工、学生家长等签订了安全目标责任书，进一步明确职责，落实责任。以检查促安全工作落实，树立育人为本的思想，将安全工作落实到学校工作的各个环节。在工作过程中，对自己分管的工作，尽职尽责，全身心的投入。做到了以校为家，乐于奉献，真正做到廉洁奉公。

　　二、加强学校安全教育和宣传，强化校园治安，优化育人环境。

　　为了强化校园治安，学校积极主动与公安、综治等部门联系，加强宣传教育，清理和整治校园及周边环境安全隐患，不断优化育人环境。坚持把学校创安工作作为一件大事来抓，加强领导，落实了“谁主管、谁负责”的安全责任制，及时查处存在的安全隐患。特别是落实安全教育、安全检查和评比表彰制度，组织大型活动和外出活动审批制度，加强对学校周边摊点、饮食店、以及学校食堂、小卖部的卫生安全检查和管理，定期不定期对管制刀具和危险玩具、黄色书刊等搜查，防止和及时处理打架斗殴事件，及时消除安全隐患，认真执行关于寄宿生管理的有关规定，切实加强外宿生管理，加强了校园治安整治力度。学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与派出所、交通、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校切实开展了一系列法制、安全教育活动，聘请小桥派出所干警、乡治安室主任、交通干警等来校进行了法制教育、国防教育讲座、“交通安全”专题教育，并请南充市的一名失足青年到校现身说法。开展了安全知识竞赛活动，学校与广大家长签订《学生安全合同》，要求家长主动配合，共同教育，防止暴力、交通、游泳等意外事故的发生。通过不懈的努力，学生的法纪意识、安全意识大为增强，学校周边环境有所改善，学校安全工作取得明显的成效。

　　三、深入学习，刻苦钻研，开拓创新，不断提高管理水平和业务素质。

　　认真学习和领会马列主义、*思想、*理论及***的重要思想，在工作中贯彻落实党的“十七大”精神。在理论学习的同时，能理论联系工作实际，适应现代化办公的形势需要，努力学习自动化办公技能，提高了自己的工作水平。在工作中，我利用会议和学习时间加强宣传教育，树立全心全意、大公无私的思想，要脚踏实地，模范遵纪守法，增强法制观念。根据学校安全工作实际，组织健全了校园巡逻制和领导值班和教师值班制。为了提高安全管理能力，适应学校安全管理的需要，不仅经常地向领导、主管部门和公安部门请教、联系，而且经常查阅其它学校安全工作方面的有关资料，从理论上提高自己管理水平。把自己的全部精力投入到学校工作中。

　　四、严格要求，增强服务意识，提高服务水平，建立一支过硬的师资队伍。

　　为了加强学校安全工作，确保各项工作管理制度化、科学化、规范化，根据形势发展和工作实际的需要，建立健全了各项安全管理规章制度。每周一次的行政会上，回顾本周工作及布置下周工作，提出完成各项任务的措施和要求，每月底检查、总结一个月所完成工作的情况，好的提出表扬、差的进行通报批评。在抓好制度建设的同时，更注重抓好全体人员的素质建设。要求所有教职工都要树立主人翁意识，增强集体荣誉感，政治素质有所提高，责任心明显增强，成为校园的安全员、消防员，不断积累工作经验和提高处事能力。努力增强服务意识，树立顾全大局的观念。

　　五、以身作则，率先垂范，带头搞好学校安全稳定工作。

　　不断要求自己要以勤奋严谨、廉洁自律的工作态度，做师生们的表率，积极开展安全工作，打开我校安全工作的新局面。注重思想作风的建设，要求别人做到的，自己首先做得到，率先垂范，从不违规。学校行政领导每周值日，要求自己只要没有脱不开的工作，都尽量深入到学生中走动，去了解他们。经常深入到校外、街道、教室、食堂、学生宿舍了解情况，督促检查学生的行为规范，如在一次河道巡视中，发现有几名学生在河里洗澡，最小的学生只有七岁，这是多么的危险，于是我请这几名学生上岸，严肃地进行了批评和教育，并将其护送到家中，要求家长要加强对孩子的教育和管理，做好上学和放学路上的接送工作，确保孩子路途安全。主动了解学生对学校的意见或建议 >，促进学校工作的开展。同时，我还深入到教职工中去了解他们对学校的要求、看法，倾听他们对学校教育工作的意见，做宣传教育工作，让他们了解、理解学校，关心、支持学校的工作，为学校谋发展。努力做好教职工思想工作，解决教职工生活中存在的困难，解决发生的纠纷，着力营造一个民主和谐的优良环境。

　　总之，学校安全责任之重，压力之大。因为学校安全稳定工作关系师生的切身利益，关乎学生家庭的和谐幸福，自己的工作直接关系到教师和学校的形象。工作必须做得细而且要做得好，要不断学习和提高，成绩属于过去，在新的一年里，将以科学的发展观为指导，锐意进取，开拓创新，努力为学校安全稳定工作做出应有的贡献。

　　**二小校