学校教务科长述职报告(7)

　　学校教务科长述职报告（七）

　　随着生源整体素质逐年下降，给学生的教育管理工作带来很大的困难。面对这种情况，本人不怨天尤人，不气馁懈担一年来，在学校领导的支持下，紧紧依靠各部领导、班主任和广大教职工，开拓进取，勤奋工作，为学校的稳定发展作出了自己应有的贡献。现将主要如下：

　　一、关心爱护学生。经常耐心细致地做学生的思想教育工作，有时可以说达到了废寝忘食的地步。特别是在抗击非典期间，对学生的生命安全高度负责，从协助校领导制定各项预防措施到学生病情的监控和学生的诊治陪护等都凡事躬亲。自己带领的由党团员组成的陪护小组，不怕死，不怕累，出色完成了学校交给的陪护学生的任务。20**年7月，音专**班ZZ被骗到SS搞传销，我接到求救电话后，马上与Z1等同志赶赴合浦解救学生，回到南宁后，又自己掏钱为学生购好了返回龙州的车票，让学生深受感动。在20**年学校师德教育活动中，被评为“我最喜爱的老师”。

　　二、组织学生参加各类社会实践、公益活动和教育活动。

　　1、组织学生参加兴宁区文化艺术节书法比赛。

　　2、跟团委、工会一起合作，开展警民共建和学雷锋活动，到朝阳花园开展便民服务活动。

　　3、配合团委、工会，发动学生为学校爱心基金捐款。

　　4、组织730多名师生到广西博物馆参观“血染的丰碑”展览。

　　5、与教导大队组织800多名师生官兵到人民公园祭扫烈士墓。

　　6、与团委一起带领500多名学生参加朝阳办举行的迎南博启动仪式。。

　　7、组织330多名新生参加军训。

　　8、举行国防教育报告会，1100多名师生参加了活动。

　　9、组织10名学生代表到市聋哑学校做校庆接待工作。

　　10、举行陶行知教育思想研究报告会，1100多名师生听取了报告。

　　11、组织学生参加第8届艺术节和中陶会的接待工作

　　12、组织全体学生参加20**年迎新联欢活动。

　　13、组织70多名师生到机场进行慰问部队演出。

　　14、组织200多名师生到国际会展中心参加南博会会标揭幕仪式及长跑活动。

　　15、组织学生参加道路交通安全教育报告会。

　　16、20**年度先进集体先进个人表彰会。

　　17、带领130多名师生到民族广场参加全国第14届书会南宁分会场启动仪式。

　　18、与团委一道组织师生参加纪念五四青年节“青春风采”大赛。

　　通过上述活动的开展，把爱国主义、社会主义和集体主义教育落到了实处，为学校、城区乃至南宁市的精神文明建设作出了应有的贡献。同时让学生学会了如何去关爱别人，提高了学生的社会适应能力和组织能力。

　　三、根据学生实际，开展各种专题教育活动。

　　1、对学生进行感恩教育。针对部分学生贪图享乐、不思进取的现状，对学生进行了一系列的感恩教育活动。通过教育，使不少学生懂得，尽管自己不能选择父母，但可以选择报答父母的养育之恩，体会了父母劳动的艰辛和伟大，进一步激发了他们学习的积极性，初步取得了良好的教育效果。

　　2、继续对学生进行养成教育。养成教育偏重于学生遵守纪律习惯和良好学习习惯的培养。

　　3、对学生进行青春期卫生教育。从人文关怀目的出发，举行了两次青春期卫生知识讲座，促进了学生身心健康的发展。

　　4、对内宿学生进行安全教育并进行消防、紧急疏散演练。

　　5、坚持对学生进行法制教育，进一步提高学生的法制意识。

　　四、协助校领导成功举行了20**年度德育工作研讨会。

　　研讨会的召开，为学校在20**年进一步加强学生思想道德建设和教学管理奠定了基矗

　　五、协助校领导举行市区学生家长座谈会。

　　六、勤奋工作，乐于奉献。

　　本人除了学生科的工作外，作为学校精神文明建设领导小组成员，还具体负责或参与了学校双拥、普法、综治和业余党校教务等多项工作。面对繁杂的工作，能以高度的责任感去对待，不计时间，不计报酬，不计名誉，一心扑在工作上，为学校、城区乃至南宁市的精神文明建设作出了应有的贡献。具体负责的双拥共建工作，取得了比较好的成绩，学校被评为兴宁区双拥工作“十佳对子”和南宁市军警民共建先进单位。本人被评为兴宁区双拥工作先进个人。

　　七、自我评价。

　　能较好地履行岗位职责。

采编：www.pmceo.cOm

篇2：高中英语教师述职报告:申报中学英语高级教师

　　高中英语教师述职报告--申报中学英语高级教师

　　***，女，19**年7月走上工作岗位。任教于**师范学院附中。从教18年中，一直工作在教育工作的第一线;担任班主任11年。 1995年被评为中学英语一级教师，现申报中学英语高级教师。

　　我忠诚党的教育事业，有强烈的敬业和奉献精神，有强烈的进取意识。1988年，我第一次教高三，是当时教龄最短的高三级教师。在一年的教学工作中，我虚心向老教师学习，注重英语知识点的合理复习和高考考点的研究，同时积极主动承揽平时测试的出题和改卷等工作，天天晚上下班辅导学生。经过一年的拼搏，我终于取得了所教班英语高考平均分全年级第一的好成绩，本校的英语状元也在我教的班上，为学校当年高考做出了贡献。自1995年评为中学英语一级教师以来，一直从事高中英语教学，多次充当高三级英语把关教师，在高考中所带班级英语成绩名列前茅。20**届南海一中七百多名考生参加高考，只有4人英语单科成绩上700分，我教的班就占了2人;在辅导参加1997年和20**年全国中学生英语能力竞赛中，有多名学生获得国家级、市级二等奖和三等奖。因为知识基础扎实，工作勤奋，教学成绩突出，我被评为南海市一九九九年优秀教师、2000-20**学年度南海一中优秀班主任、20**-20**学年度第一学期先进工作者，为南海一中成为广东省名校，为南海一中跨入南海市重点中学的行列做出了自己的贡献。

　　在教学工作中，我虚心向有经验的老师学习，深入钻研教材，关注全国英语科教改的动态，大胆进行教改实验，因而教学水平不断提高，形成了自己“善于把握教学重点、难点，注意调动学生学习兴趣和积极性，大胆进行教改，坚持教书与育人相结合，注重教学实效”的教学风格，所教班级的成绩年年在年级名列前茅，受到了学校领导以及同事的赞赏。

　　在教学教研方面：

　　一、让创新成为教学、教研的活力与动力 1995年至1996年正是中学英语科由旧教材向新教材转轨、英语教学由应试教育向素质教育转化的重大改革时期，它一方面给我的教学工作带来了前所未有的挑战，另一方面也正好给我的教学改革带来了机遇。我开展了“兴趣英语教学”。首先激发学生学习的情感，充分发挥教师感染力，上课精神抖擞，热情洋溢，使学生与教师产生心理兼容，并构建民主和谐的课堂气氛，教法灵活多变，边讲边议，议练结合，形成轻松愉快、生动活泼的课堂气氛。后来，我开展了每天安排学生上讲台进行“课前三分钟英语口语”的活动，活动的形式有一人演讲、两人对话、小品、短剧和幽默笑话等。活动的开展，收到了预想不到的效果，学生的热情高涨，课堂常常爆发出热烈的掌声。在活动的开展过程中，学生用英语的表达能力有了明显的提高，学习英语的积极性更是有了明显的提高。并在学校教学教研活动上进行经验总结，这一活动得到了各教师的认同与充分肯定。96年在中山小榄中学上的How to Plant Cabbages公开课以其直观、形象、生动、注重培养学生思维、运用语言能力等优点受到了市教研员和听课老师的一致好评。98年调入南海一中后，我以更高的热情全身心地投入教学工作，明确对自己提出“老师英语素质的提高是学生英语素质提高的前提”，把新教材内容及要求与高考大纲相结合，提出了“英语教学既要扣住课本，又要跳出课本;既要抓紧课堂，又要跳出课堂”的教学模式，为此，我主要是从以下几个方面入手：

　　一）加强基本功训练，每学期承担一次校级或科组公开课，虚心听取他人意见和建议，不断改进和提高教学水平。

　　二）向备课、教研要质量，多年来我形成了一种备课前分析教材、分析学生、分析方法的研究意识，努力做到在备课中知识结构由浅入深、选材内容贴近社会生活、预期目标学以致用。

　　三）积极参加科组和全市英语科组织的教研活动，定期听本科组老师的公开课以及市英语教研室组织的公开课，不放过任何一个学习机会，注意以他人之长补自己之短;同科组同事共同编写了《英语早读文选》和《高中英语词汇选编》等书籍;同备课组成员协同合作查找和筛选网上资源，共同备课，做到了资源共享，智慧共享。

　　四）成立英语活动小组，进行与英语学科相关的课外活动：开办口语班、英语角、朗读和演讲比赛、写成语和猜谜、唱英语歌、演话剧、背单词、英语征文、参加学校一年一届的英语节，开展这些多种多样的课外活动大大地提高了学生学习英语的兴趣，也提高了学生对英语学习的认识。在近几年的高考中我校英语科的平均成绩一直遥遥领先于其它科。用学校领导的话来说：这与英语科老师平时积极和扎实开展各种英语活动是分不开的。

　　五）拓宽学生知识面，为了适应高考要求，开阔学生的知识视野，积极倡导学生利用图书馆的藏书、“阅读课”、“上网阅读课”等时间，自己搜索或利用老师提供的网站进行浏览阅读，丰富自己的英语知识。特别在高考报考英语专业的同学中，倡导开展“每月读两本英语课外书”的活动。

　　六）研究高考，每次带高三我都要认真学习《考试说明》，把握高考动态，进一步明确考试的知识范围和能力要求，参与备课组集体研究《考试说明》中的题型示例及其变化，调整复习思路，把握变化实质，充分发挥《考试说明》的信息作用。注重在英语高考复习中专题复习后必要的综合能力测试，引导学生总结归纳。突出一个“精”字，尽可能精编一些与生活实际、社会实践、可持续发展等相联系的写作题目。努力探索不同学科之间相互渗透、交叉、整合途径，培养学生的知识迁移能力和综合运用不同学科知识从不同层面、不同角度分析解决问题的能力

　　二、言传身教 获得中级职称以来，不管是在中山小榄中学还是在南海市第一中学，都承担了辅导青年教师的工作，组成一帮一的模式，给他们上示范课，听他们上课，看他们的教案，共同备课，研究分析教材、钻研教法，选择科学的手段和方法进行教学，互相交流经验，起到了传帮带的作用，使他们都晋升了一级英语教师。

　　三、在学习中求发展 多年来，本人能认真钻研业务，了解英语教学最新的发展趋势，不断的更新知识，订阅了大量相关

资料，参加了广东省、中山市、佛山市教育部门组织的各类学习，使自己的业务能力和教学水平不断提高，并撰写了大量的教育教学方面的论文，在市、县、校等专题研讨会上交流。论文《谈课堂教学中学生交际能力的培养》获得南海市2000年教学论文评比三等奖。通过了电脑初、中级考试，并在南海一中校园网上制作了。。。。

篇3：申报小学高级教师述职报告

　　申报小学高级教师的述职报告

　　A1，20**年8月参加工作，本人自20**年9月任小教一级教师以来，在学校一直从事数学教学工作，任现职至今几年来，我不断进修，20**年6月毕业于**师范大学小教专业，取得专科学历，符合申报小学高级教师的条件，现将我任职以来的工作情况汇报如下。

　　一、想方面：

　　坚持党的四项基本原则，时刻和党中央保持一致，认真学习*理论和“***”重要思想，忠诚党的教育事业，认真贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，爱岗敬业，与时俱进，开拓创新，遵守学校的各项规章制度，积极参加学校、教育局组织的各种政治学习活动，团结同志，为人师表，以身立教，自觉履行教书育人、管理育人的职责，把育人视为己任。

　　二、能力方面：

　　在工作中不怕困难、勇挑重担、顽强拼搏、勇于创新，在教育教学方面取得了一定的成绩，在这几年来，可以说是我数学教学不断改革和探索的几年，在市、区教育局积极提倡改革鼓励教学改革的思想引导下，我也努力探索大胆尝试，转变教育观念，更新教学方法，捕捉教学信息，逐步摸索出一套适合自己的教学方法和思路，在备课上，认真备课，勤奋刻苦钻研教材，不断学习新课标，正确运用教学规律，提高工作效率，在课堂教学方面，教法灵活，积极参加教育科研和教育教学研究活动，优化课堂教学结构，注重因人而异，因材施教，分层教学，注重培养学生的创新能力和创新精神，促进学生全面发展，使每个学生都拥有自信、拥有成功，在乐中学，在乐中发展，从而不断提高教育教学水平，精心指导学生学习，布置作业适量，有层次，批改作业认真，定期进行教学质量检测，及时纠正错误，查漏补缺。

　　三、出勤方面：

　　严格执行学校的各项规章制度，不迟到、不早退，做到小事不请假，大事少请假，不因私废公，保持全勤。

　　四、成绩方面：

　　1、我担任的是小学低年级数学，由于学生年龄小，自制力差，上课好动，不遵守纪律，学习时明显受心理因素的影响和支配，经过本人多方面的不懈努力，请教有经验的教师，不断钻研新课标，还通过上网学习等，终于摸索出了一套适合学生年龄、心理发展规律的教学经验，即在课堂教学中因力求形式新颖、寓教于乐，来增强学生学习的兴趣，主要有以下几点：（1）数学教学生活化，把握数学与生活的联系；导入生活化，激发学生学习兴趣；教学语言生活化，让学生易学易懂，让学生感受生活离不开数学，生活中处处有数学。（2）积极开展小组互助的学习形式，让学生团结互助，共同努力，共同进步，让学生自己出题，在组内交换做、交换改，通过出题、做题、改题，巩固所学的知识。（3）开展适当的竞赛和游戏活动，提高学习热情，适当开展竞赛，使每个学生在各个层面上获胜的机会增加，激励的作用就会更高，把知识点的教学活动，转化成游戏活动的方式，让学生更加乐于参加到学习方面来。

　　2、圆满完成教学任务，积极参加学校的教科研活动，并以公开课的形式在校内进行尝试交流，在实验中，我大量阅读各种有关书籍，多次观看优秀教师的观摩课录像，参加学校、教育局组织的各种听课活动，使我班学生的成绩在市教育局组织的联合教学质量检测中名列前茅，受到师生和家长的赞誉。

　　3、在工作中，特别是在自己取得成绩的时候，我还善于总结自己的各种心得、体会和经验，在教学之余我认真撰写各种教育教学论文，先后有多篇论文获奖。其中，“浅议解题过程中的创新思维”、“浅谈提高后进生的学业成绩”、“意外的收获”、“素质教育中如何完成教学任务”分别获一、二等奖。

　　回顾几年来的工作，让我欣慰的是自己始终没有懈怠过，在教改的激流中勇往直前，崇尚至爱的教育事业是我永恒的信念，使我惭愧的是自己所做的一切，离党和人民的要求还差很远，在今后的工作中，我将百尺竿头更进一步，把工作做得更好。

篇4：小学德育主任述职报告

　　20**年小学德育主任述职报告

　　聘任期的工作即将告一段落，回顾这几年来的工作，我在校领导及各位同事的关心、指导和帮助下，严格要求自己，认真落实学校的各项德育工作，基本完成了我分管的德育工作，下面我就几年来德、能、勤、绩、廉五个方面向大家作述职报告，请各位领导和同事对我进行评议。

　　一、德

　　一年来本人能学习*理论，坚持四项基本原则。认真学习贯彻*中央国务院《关于加强末成年人思想道德建设若干意见》，*中央《关于公民道德建设实施纲要》和教育部颁布的《中小学生学生守则》及《中小学生日常行为规范》。贯彻执行党和国家的法规、政策及上级教育行政部门的有关规定，坚持依法办学，办学指导思想端正。

　　工作作风民主，注重听取群众意见。从工作计划的制定，到组织实施，总结完善；从大型活动方案的构思形成到具体操作落实。整个过程能分级分层召开年级组长、班主任及有关部门会议，充分听取大家意见，反复酝酿，使之更趋于合理、完善。平时也注意主动与老师们交谈、沟通，征求意见、建议，不断改进工作，力求把工作做得更好些。

　　工作中能做到以身作则，要求老师做到的自己首先做到。能与同事团结协作，和睦相处。教职工有困难能给予力能所及的帮助。有误解及时沟通，有意见当面交换，绝不背后搞小动作。需要加班加点，做份外工作，也无怨言。有时为解决学生偶发事件，工作到很晚。安排、评价教职工工作，评价班集体建设，能做到实事求是，秉公办事，不掺杂个人恩怨情感。

　　二、能

　　几年本人继续分管全校学生德育工作，自以为具备这些岗位职务的胜任能力。

　　在学生德育工作方面,能按学校工作总体目标制订切合实际的学校德育工作计划，能指导各年级组、班主任制订适合年级学生特点的工作计划，并能促使全校按计划逐步贯彻实施。

　　有能力组织大型研讨交流活动。如学期初组织全体新老班主任召开德育工作研讨会，研讨新学年学校德育工作的新思路、新方案，制订学校德育工作的总体规划，组织优秀班主任进行德育工作经验交流。

　　有能力组织校内外大型活动。如每年的家庭教育宣传周活动、家长学校授课、学生外出实践活动、学生校外环保调查等。

　　能协助班主任做好个别问题学生的思想工作，解决了数起严重违规违纪偶发事件。

　　在教学工作方面，能逐步克服新接班学生暂时不适应，部分学生基础薄弱，学习积极性低下，两极分化严重等困难，认真备课，上课努力寻求适合学生特点的教学方法，逐步引导调整，调动学生的学习积极性，取得了一定的成效。

　　有较强的社会活动和协调能力。如成立新一届家长委员会及家长义工队。通过座谈、电话、书面等形式的信息交流，更及时、充分地了解家长的意见要求，增进了家校沟通。聘请z派出所副所长、片警，担任我校的法制副校长、法制辅导员。请他们来我校作法制教育讲座，提供法制教育材料。

　　三、勤

　　在勤的方面，自以为工作状态是良好的，能基本保持积极稳定的工作心态，把握好工作节奏，努力做到忙而不乱。工作中保持着较强的事业心和责任感。积极思考，努力探求适应当前形势，适合当代学生的德育工作新途径、新方法。设计、制定出我校德育工作的目标和达成途径，坚持正面引导的原则。结合创建文明学校，开展每月之星，文明班级评比活动。制订了《文明班级评比方案》，强调重过程，通过班级自评，请各任课教师，各部门负责人打分，召开班会总结反馈等多种形式，扎实开展创建文明活动。

　　勤，也包括努力学习，不断进取。本人能认真参加学校安排的政治学习，并积极思考，及时写下读书笔记。同时更注重自学，订阅多份报刊杂志，努力克服上班远，工作忙等困难，挤时间坚持每天看点东西。这对我及时总结工作、生活中的经验教训，反思成败得失的原因，十分有利。

　　四、绩

　　几年来，在上级教育行政部门的正确指导下，依靠广大教职员工的支持帮助，工作取得了一定的成效。

　　1、通过召开德育研讨会，举办讲座，新老结对，班主任会，个别交谈等多种途径，加强班主任队伍建设。绝大多数班主任工作兢兢业业，认真负责。年轻班主任的工作能力，业务水平提高较快。涌现出许多凝聚力强，学习积极性高的文明班集体。

　　2、加强值日管理。逐步完善文明班集体评比制度。组织召开年级会议，主题班会。开展感恩教育、爱国主义教育、法制教育、青春期心理健康教育等活动，逐步形成良好的校风校貌。学生总体上积极向上，勤奋好学。绝大多数学生文明守纪，礼貌规范。

　　3、通过组织每年的家庭教育宣传周活动、家长学校授课活动，丰富充实了家庭教育的空缺，更新了观念。第二课堂活动的开展，丰富了校园文化生活，陶冶了学生的美好情操。

　　五、廉

　　我深知一个教师在社会中的多重身份，但他首先必须是一个优秀的教师，必须是一个模范遵守学校各种制度的教师。因而我在工作中和普通同志一样，

一样备课、上课、辅导、批改作业，参加教研活动、校本培训。要求教师做到的，我首先做到。

　　深知“廉生威”的道理，在工作中我守住了做教师、做人的原则，是单位的坚决不占为己有，坚持公事公办，决不以权谋私，决不中饱私囊，因为我很珍惜这上级领导和周边群众给于我的机会和舞台，我清楚的知道自己应该做什么，不应该做什么。我能为自己的家乡做点什么是我最大的骄傲。

　　紧张、忙碌工作几学年，取得了一定的成绩，同时也存在许多不足，比较突出的有：

　　1、对班主任工作，班集体建设的了解不够深入，与班主任的个别交谈，联系沟通不够主动，积极。对年轻班主任的培养力度还不够大。

　　2、对建立家庭、社区、学校一体的德育网络工程重视不够，未能更好地开发利用各种德育资源。

　　3、德育科研力度不足，需要加强探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。

　　上述问题，有待加以改进。在此也恳请全体教职员工向我提出更多的批评建议，给我更多的支持帮助，促使我将以后的工作做得更好些。谢谢大家！

　　述职人：

　　二〇一四年二月

篇5：小学英语新老师个人述职报告

　　小学英语新老师个人述职报告

　　z街道z小学

　　作为z小学的一名新成员，在上级领导和同志们的关心、支持、帮助下，一年多来我认真履行职责，坚持原则，依法行政，按时完成各项工作任务。现利用“述职”机会，作如下总结：

　　一、加强学习，提升素质

　　任职以来，我始终坚持四项基本原则，坚持马列主义、*思想和*理论，拥护中国共产党的领导。忠诚于党的教育事业，认真履行党和国家赋予自己培养一代新人的光荣职责，积极贯彻落实党史的各项政策方针。热爱学生，尊重学生，自觉维护学生的合法权益和身心健康。耐心教育，循循善诱，诲人不倦。认真学习有关法规，法制观念不断提高，能遵纪守法，廉洁自律，团结协作，以身作则，为人师表。

　　我认为作为一名教育教学工作的中层管理者，学习是充实与提高自我的最有效的手段，是提升管理水平的基本前提。基于这一认识，自知知识欠缺的我，更加勤奋学习，潜心钻研，多渠道地拓宽学习途径，学习资料主要来源于《新课程如何教得精彩》《教学与管理》《小学英语教学》《构筑理想课堂》等书刊杂志，力求更好地开拓视野，提高理论水平。

　　二、求真务实，提高能力

　　在目前工作岗位上的时间里，经过不断学习、不断积累，适应并积累了一定的工作经验，能够比较从容地处理日常工作中出现的问题，在组织管理能力、协调办事能力、科组建设、教师培养等方面，又有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行。从学期初教学工作计划的贯彻落实，到学期末教学工作的完善梳理；从新教师的指导到青年教师的教学研讨工作；从师生比赛到校本培训活动，我力争全力组织、全程跟踪。

　　我本着为学生服务，为教师服务，为学校服务的思想，坚持做到身体力行，以身作则。我深知自己的工作很平凡但却是充实的，个人理想虽小，但团体的力量强大，因此，我心怀满满的感激和全体师生一起努力着。

　　三、勤奋爱岗， 保证效率

　　勤勉敬业是对一名合格教师的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。没有无故迟到、早退的现象，始终坚守在工作岗位上，我始终认为“合理的要求是训练，不合理的要求是磨练”，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、创造与奉献。

　　四、潜心致教，力创成效

　　在教育教学工作实践中，能全面贯彻执行教育方针政策，运用正确的先进的理论指导教学实践，坚持 “以生为本，和谐发展”的教学理念，促进教学相长。任职阶段，英语科组成员团结一致，教学质量也有很大程度地提高；多名青年教师在各类比赛屡获佳绩。我所任教班级的学生均有明显的进步；能积极参加各级各类评比活动，并取得了一些成绩：20**年作为点评嘉宾参与区小学英语“五段互动式”培训；20**年期间，发表论文《全语言模式方式探索》；被授予 “宝安区明师工作坊”称号；被聘为“第一届深圳市小学英语教研中心组成员”；在命题能力竞赛活动中获宝安区、深圳市一等奖。

　　五、廉洁自律，注重作风

　　在任职期间，在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养。通过加强自身的建设，进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终，自觉抑制不正之风和腐败现象的侵蚀，养成奉公守法，以清廉为荣的作风。

　　回顾在z小学的工作和学习，就个人而言，尽了自己的主观努力，但对照一个优秀中层管理者的标准来说，还相差甚远。我愿在教师们的监督、关心、帮助下，更好地发挥自己的一份力量。

　　俗语说得好：没有比人更高的山，没有比脚更长的路。今天的考核，不管结果如何，我都将服从上级的安排，继续以踏实的工作作风，求真的工作态度，进取的工作精神，一如既往地用心工作。