县中小学安全教育活动月实施方案

　　县中小学安全教育活动月实施方案

　　为了做好**年全县中小学“安全教育活动月”工作，提高广大师生的安全意识，防范和遏制安全事故的发生，结合我县学校的实际，制订出本方案。

　　一、活动的目的

　　活动目的：通过“安全教育活动月”，集中开展一系列安全教育和演练活动，普及宣传校园安全知识，使广大学生正确掌握安全防范知识，增强师生安全意识，帮助师生掌握在不同安全环境和突发事件中自我保护的技巧，努力提高学生的自我防范能力和危险情况下的自助自救能力，有力遏制重大安全事故的发生，为我县广大师生创造良好的学习和生活环境。

　　二、活动时间

　　**年3月份

　　三、活动对象和组织

　　(一)参加活动的对象：全县义务教育、普通高中、中等职业学校、幼儿园(含学前班)在校师生。

　　(二)教育活动由县教育行政部门领导并协调，由学校具体组织实施，有关部门进行指导。

　　四、活动内容

　　安全教育活动月活动分三个阶段，

　　(一)第一阶段(3月1日—6日)的内容是结合我县开学工作的要求进行校园安全检查。各单位对所在辖区学校的生活、教学、运动设施和周边环境及卫生进行检查，重点检查学校的校舍安全，学校食堂、饮用水安全，校舍用电和防火设施等进行一次彻底的排查，及时消除学校安全隐患。

　　(二)第二阶段(3月7日-15日)的内容是安全知识宣传教育活动。一是对学生进行防游泳溺水、防交通事故、防踩踏、防火、防触电、防食物毒、防地质灾害、防绑架、防诈骗、防拐卖等安全知识;二是结合县综治委的要求，通过横额、标语等方式进行社会稳定和加强治安工作的政策宣传，重点对学生进行非法携带管制刀具、遵守交通法律、拒绝毒品、防止校园暴力等法制教育。

　　(三)第三阶段(3月16日—26日)的内容是安全技能演练活动。在安全教育活动月中，要以安全知识教育为基础，以安全技能演练为主。

　　安全演练活动内容的重点：一是加强游泳安全教育和溺水救助技能演练;二是加强交通法规、交通安全知识教育和交通事故自我救助演练;三是加强消防知识、防地震知识、防踩踏安全知识教育和发生事故时紧急疏散演练。

　　(四)第四阶段(3月27日-31日)内容是总结经验，主要是对安全教育活动开展的效果及存在问题进行反馈总结，对相关的材料、图片整理归档等，为今后安全教育活动的开展提供经验。

　　五、活动要求

　　(一)领导重视，机构健全，精心组织。

　　各学校要根据县教育局的工作部署和活动要求，成立“安全教育活动月”领导小组，结合本校实际，制订详尽的具体实施方案，要有计划、有组织、有落实、有检查、有效果。做到统一领导，精心组织，落实责任，专人负责，确保安全月各项活动健康、有序、安全地开展。

　　(二)注重成效，有针对性地开展安全教育活动。

　　各学校要根据本校的实际情况有针对性地开展安全教育活动，既要注意方式，又要注重效果。如安全知识宣传，除了采用课堂、班会、校会的模式外，学校还可通过知识竞赛、讲演、文艺活动、广播、墙报、图片展览、校园网络、参观考察等喜闻乐见、生动活泼、图文并茂的形式，多途径地开展安全知识的宣传和教育活动。同时，聘请公安、司法、卫生、消防等部门的人员到学校，通过认真透析安全事故的成因和安全工作的难点、焦点问题，通过以案说法、以事警人的宣传方式，达到吸引学生、教育学生的目的，使安全知识真正为广大师生所掌握。

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篇2：X物业员工安全教育培训方案

　　X物业员工安全教育培训方案

　　一、 培训目标

　　1. 提高物业员工的安全意识，预防安全事故的发生。

　　2. 确保物业员工掌握基本的安全知识和应急处理能力。

　　3. 保障节假日期间物业工作的安全、顺利进行。

　　二、 培训对象

　　1. 物业公司全体员工，包括保安、工程、清洁、绿化等各部门员工。

　　2. 物业公司管理层，如部门经理、项目经理等。

　　三、 培训内容和时间安排

　　1. 培训内容

　　(1) 安全法规及制度

　　(2) 消防安全知识

　　(3) 设备设施安全操作规程

　　(4) 交通安全知识

　　(5) 应急预案及应急处理

　　(6) 特殊天气应对措施

　　(7) 疫情防控知识(如有需要)

　　2. 时间安排

　　将培训安排在节假日前一周，分批次、分部门进行，确保每位员工都能参加培训。具体时间安排如下：

　　(1) 保安部门：周一下午2:00-4:00

　　(2) 工程部门：周二下午2:00-4:00

　　(3) 清洁部门：周三下午2:00-4:00

　　(4) 绿化部门：周四下午2:00-4:00

　　(5) 管理层培训：周五下午2:00-4:00

　　四、 培训实施​

　　1. 培训形式

　　采用授课、案例分析、实操演练相结合的形式进行培训，提高培训效果。

　　2. 培训讲师

　　邀请专业安全培训师、消防部门专业人士、物业公司安全管理人员等担任培训讲师。

　　3. 培训教材

　　选用国家有关安全生产的法律法规、安全操作规程、应急预案等作为培训教材，并结合物业公司实际情况编制培训资料。

　　4. 培训场地

　　选择公司会议室作为培训场地，确保培训环境安静、舒适。

　　5. 培训考核

　　培训结束后，针对培训内容进行考核，确保员工掌握相关知识。考核形式可采用笔试、实操演练等方式。

　　五、 培训后跟进

　　1. 对培训效果进行评估，分析培训取得的成果和存在的问题，以便改进今后的培训工作。

　　2. 收集员工对培训的反馈意见，以便调整培训内容和方法，提高培训质量。

　　3. 制定员工安全培训档案，记录员工参加培训的情况，以便跟踪管理。

　　六、 应急预案演练

　　在培训结束后，组织开展一次应急预案演练，提高员工应对突发事件的能力。演练内容可包括：

　　1. 火灾应急预案演练

　　2. 设备设施故障应急预案演练

　　3. 突发交通事故应急预案演练

　　4. 疫情防控应急预案演练

　　七、 培训效果评估

　　通过对培训效果的评估，不断优化培训内容和方法，提高培训质量，确保物业公司员工掌握必要的安全知识和应急处理能力，保障节假日期间物业工作的安全、顺利进行。

篇3：交通安全教育活动周实施方案(3)

　　交通安全教育活动周实施方案

　　一、指导思想

　　以***理论和“***”重要思想为指导，以***为统领，以办人民满意教育为宗旨，以《道路交通安全法》为法律根据，认真贯彻落实上级文件精神，扎实开展我校“交通安全教育活动周”活动，强化教育和管理，培养师生的安全意识，增强自我防范能力，防止各类交通安全事故发生，为促进教育事业健康发展，构建和谐社会创造良好的环境。

　　二、基本目标

　　活动周以“关爱生命，平安出行”为主题，坚持“以人为本、安全第一”的原则，以交通安全教育进校园为抓手，通过多种形式的交通安全教育活动，促使学生牢固树立交通安全意识，营造学交通法、守交通规则的良好氛围，切实预防交通事故的发生，保障和促进少年儿童健康成长，确保师生的生命安全。

　　三、组织领导

　　为保证我校交通安全教育活动周的贯彻落实与顺利开展，成立以校长为组长的交通安全教育领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　四、活动时间

　　20**年5月10日—20**年5月16日

　　五、工作要求

　　1.加强领导，精心组织。

　　加强师生交通安全教育工作，是事关下一代的健康成长和千家万户的幸福安宁，要高度重视，把开展教育周活动作为当前一项重要工作来抓。结合本校实际，认真研究制定和落实具体的工作措施，在人力、物力和财力上予以保障。要积极争取上级机关支持，在交警部门的指导下，建立师生安全教育的联系协作制度，加强对活动的组织领导。

　　2.加强宣传，严格检查。

　　学校要充分利用各种宣传渠道，加强对教育周活动的宣传报道和道路交通安全知识方面的宣传教育，开展“三清理五整治”活动、学校大门两侧重要通道和学生路队管理为重点的全校性交通安全大检查，以进一步扩大活动的影响力。

　　3.密切联系，相互配合。

　　请交警部门对学校组织的交通安全教育活动给予指导。学校少先队要适时开展适合学生自身特点的交通安全教育活动，对学生的交通安全教育作全面指导。各年级要根据学校的要求做好宣传工作，做好活动情况的收集，及时上报活动信息。

　　六、活动安排

　　1.继续完善我校交通安全管理制度和学习制度。部署交通安全教育工作，组织全校师生学习新颁布的《道路交通安全法》及相关交通知识。

　　2.响应号召，开展“小手牵大手”活动。要求同学们不仅自觉遵守交通法规，养成良好的行为习惯，还要主动向父母和身边的人宣传交通法规，共同遵守交通规则。通过发放《给学生和家长公开信》等形式，进一步提高家、校双方对学生交通安全的重视、教育和保障。

　　3.重视学校宣传阵地的宣传作用。不失时机地利用学校广播站、橱窗、以及班级板报对学生进行交通安全教育的宣传。学校在校和村小醒目处悬挂固定安全宣传标语，在校园周边悬挂有警示语标志的横幅，组织向全校学生发起《遵守交通规则，从我做起》的倡议。

　　4.提高学生自律意识。组织校长小助理维护学生放学路队秩序，实施班主任和科任教师护送学生制度，每天放学教师护送学生出校门200米以上。学生节假日期间外出，注意遵守交通安全和饮食卫生安全，做到平安出行。

　　5.与交警大队联系，每天放学由交警大队协助学校维护好校门周边的家长接送学生，并共同维持校门口交通秩序。

　　6.坚持值周领导考核制度。学校每天的放学，值周领导在校门处认真做好教师护送学生的考核工作，并处理日常发生的交通安全偶发事件。

　　7.开展交通安全宣传教育、集中整治和评选表彰系列活动：⑴、召开一次交通安全教育活动周动员会。

　　⑵、举行一次“关爱生命,平安出行”的广播会。

　　⑶、发放一封《给学生和家长交通安全教育公开信》

　　⑷、各班出一期“关爱生命,平安出行”专题黑板报。

　　⑸、召开一次“关爱生命,平安出行”交通安全主题班会。

　　⑹、观看一场交通安全教育宣传片。(利用网络教室通过城域网下载)

　　⑺、每年班主任与家长签订一份安全责任书。

　　⑻、集中整治学生放学路队、规范路队管理。

　　⑼、各班上好安全教育课。

篇4：某小学全民国家安全教育日活动实施方案

　　小学全民国家安全教育日活动方案

　　20**年4月15日是《中华人民共和国国家安全法》颁布实施以来的第三个全民国家安全教育日。为深入贯彻落实上级有关文件精神，全面深入地抓好校园安全管理和教育，进一步增强广大师生的安全防范意识，提高应对突发事件能力，防患于未然，有力推进平安校园、和谐校园建设，我校根据实际情况，通过一系列内容丰富、形式多样的活动，让学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作!

　　一、提高认识，加强领导

　　学校领导高度重视安全教育日活动工作，成立了以校长刘朝阳为组长的活动领导小组，具体落实活动日的各项工作。召开安全工作专题会议，认真学习“4.15”全民国家安全教育日活动”，研究部署安全教育工作，制定了详细的活动方案，确保本次教育活动有落实，更有成效。

　　二、活动开展情况

　　1、宣传发动

　　搜集相关宣传材料，利用校园广播、黑板报、电子白板等营造安全教育氛围。4月15日，利用课间操时间进行宣传教育，结合学习生活中存在的安全隐患，倡议全体师生增强安全意识，对本次安全教育日活动宣传发动工作起到了推动作用。

　　2、隐患排查

　　学校安全教育日活动领导小组分工具体，责任到人，4月15日开展全校性的安全专项大检查，对教室、体育设施、功能室等重要部位进行全面细致地检查，不留“死角”，发现安全隐患，立即进行整改。对学校现存的安全隐患，能够解决的及时解决;不能及时解决的，学校全力以赴予以人力物力财力支持。

　　3、主题班会

　　利用4月15日下午班会时间，各班由班主任组织，分别召开了形式多样的安全教育主题班会活动。对照学校的规章制度，学生查找自身不足。各班学生畅所欲言，互相交流，学有所得。主题班会活动的开展，进一步提高了学生的安全防范意识和防范能力。此外，还对《国家安全法》及《反恐怖主义法》《反间谍法》等国家安全相关法律法规的普法宣传力度，让广大师生在教育活动中普遍掌握国家安全知识，提升国家安全意识，自觉维护国家安全。

　　4、安全工作常抓不懈

　　安全重于泰山。“安全教育日”教育活动之后，学校还将采取多种形式开展安全教育、隐患排查、安全演练等工作，真正做到始终绷紧安全这根弦，对安全工作常抓不懈。

　　20**年“4.15”全民国家安全教育日活动”教育活动，通过黑板报、班会、*等丰富多彩的形式进行安全方面的宣传教育，普及了安全知识，消除了安全隐患，进一步强化了学校安全教育工作，提高小学生安全意识和自我防范能力，保证了学校的教育教学工作健康有序的进行。在今后的工作中，我校将在西乡塘区教育局的指导下，把安全工作始终摆在各项工作的首位，继续加强安全知识教育，提高学生自我防护能力，争创平安校园，把安全工作切实落到实处。

　　董胜小学

篇5：幼儿防性侵的安全教育方案(荐)

　　身体红绿灯

　　活动目标：

　　1、认识自己的身体，了解身体的红灯区、黄灯区、绿灯区。

　　2、初步了解自我保护的一些方法。

　　活动对象：幼儿园小朋友

　　活动时间：30分钟

　　活动准备：课件、卡通男孩和女孩

　　活动过程：

　　一、活动导入

　　价值取向：了解自己身体的变化。

　　师：我们小朋友已经长大了，我们的身体和以前有些什么不一样了。

　　小结：我们的身体正在发生变化，长高了长大了，但是在长大的过程中，我们还要注意一些事情。

　　二、幼儿讨论

　　价值取向：在讨论中了解哪些部位是不能碰，哪些部位是可以碰。

　　1、我们身体上哪些地方是不能被别人触碰的?

　　2、我们身体的哪些部位只有跟我们最亲密的人才能触碰?

　　3、哪些部位是一般朋友也可以触碰的?

　　三、幼儿操作

　　价值取向：在操作中了解哪些部位是不能碰，哪些部位是可以碰。

　　1、请在卡通人物图片上将不能触碰的部位画上红灯，在只有最亲密的人触碰的部位画上黄灯，请在一般朋友也可以触碰的部位画上绿灯。

　　小结：在我们内衣覆盖的部位是红灯区，必须得到别人的尊重，不管这个人我们是否认识都不可以触碰。

　　2、如果面对有人触碰我们应该怎么办?

　　四、情景判断

　　价值取向：在具体情景判断中，提高幼儿对于性侵的认知能力

　　1、场景一、如果有个调皮的小孩突然撩你裙子?你会怎么做?

　　(大声告诉他：我不喜欢你这样做)

　　2、场景二、晚上，妈妈亲亲你的脸说：晚安。

　　(妈妈是最亲密的人，可以亲脸)

　　3、老师摸摸我的头说：“你真可爱!”

　　(老师是最亲密的人，可以摸摸头)

　　4、陌生人坐在车里对我说：“小朋友你好可爱，到我车里坐一坐。

　　(不予理睬或向家长、商店营业员求助)