中心小学防火减灾应急预案

　　港大中心小学防火减灾应急预案

　　学校防火工作直接关系到广大师生生命财产的安全和社会的稳定，因此，制定学校火灾事故处理应急预案，对于预防学校火灾，把火灾事故隐患消灭在萌芽状态，提升学校火灾处置能力有极其重要的作用。

　　一、 可能引起学校火灾事故的原因

　　电线老化、私拉乱接、违章用电；实验操作不当、易燃易爆物品使用保管不当、违章动用明火、乱扔烟蒂等都是诱发原因。

　　二、 预防措施

　　1.校长是学校消防安全第一责任人，对本校的消防安全工作全面负责。根据消防法律、法规，制定学校消防安全管理体制，落实学校消防安全责任制。

　　2.对师生员工进行消防安全教育，普及基本消防知识，学会正确使用灭火器材，掌握逃生方法。

　　3.加强检查，发现火灾隐患要及时整改。

　　4.保持疏散通道畅通，不堆积杂物。

　　三、 处理程序

　　一旦发生火灾，一般应按下列程序处理：

　　1.打“119”电话报警，同时上报相关单位和部门。

　　2.按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散。

　　（1）人员疏散：救人是第一原则，学校消防责任人和教师应在第一时间有序地组织学生疏散转移。

　　A.火灾时，由于有烟气，能见度差，现场指挥人员应保持镇静，稳定好人员情绪，维护好现场秩序，组织有序疏散，防止惊慌造成挤伤、踩伤等事故。

　　B.利用现场有利条件，快速疏散。下层着火时，楼梯未坍塌的采取底姿势迅速而下，有条件的可用湿毛巾堵住嘴鼻、用湿毯子披围在身上从烟火中冲过去。

　　C.高层着火时疏散较为困难，因此更应沉着冷静，不可采取莽撞措施，应按照出口的指示标志，尽快从安全通道和室外消防楼梯安全撤出，切忌用电梯或跳楼。火势确实较大无法逃生，可躲到阳台、平台或关闭房门用湿毛巾堵塞门缝防止烟火进入，并用水浇湿房门，等待救护人员到来。

　　D.火灾时，一旦人体身上着火，应尽快地把衣服撕碎扔掉，切记不能奔跑，那样会使火越烧越旺，还会把火种带到其他场所。如果旁边有水，立即用水浇洒全身，或用湿毯子等压灭火焰着火人也可就地倒下打滚，把身上的火焰压灭。

　　（2）物资疏散：火场上的物资疏散，目的是为了最大限度地减少损失，防止火势蔓延和扩大。

　　3.如有伤者，要及时送医院救治，如学生受伤，要及时通知家长。

　　4.在等待消防队员到来期间，可组织学校教工义务消防队在保证安全的前提下灭火。灭火扑救：初起火最易扑灭，在消防人员未到之前，如能集中起来合力抢救，常能化险为夷，转危为安。根据不同的起火原因，可采取隔离法、冷却法、窒息法灭火。火灾现场指挥人员要在第一时间内组织人员将临近所有灭火器对准火点集中使用，不要零打碎敲，尽量抓住战机把火扑灭，或控制住火势的发展，最后由消防人员彻底扑灭火焰。

　　5.配合消防部门调查事故原因，维持秩序。

　　6.划出警戒范围，严禁其他车辆和无关人员进入着火现场，以免发生不必要的伤亡，同时也为火灾扑灭后的起火原因调查提供有力证据。如果在火灾调查人员未到之前火灾已经扑灭，失火单位应当把了解的情况向他们介绍，并将火灾现场保护工作移交给火灾调查组，并配合调查组提供当事人或见证人。

采编：www.pmceo.cOm

篇2：阳中学生食堂、防火、防盗安全预案

　　为切实有效处置学生食堂、服务部可能发生的安全事故，保障广大师生生命财产安全，最大限度减轻事故给食堂、服务部造成的损失，维护学校和社会稳定，特制订本方案。

　　一、责任机构与职责

　　1、机构设置：

　　领导小组组长：zz

　　领导小组副组长：zz zz

　　成员：zz zzz

　　2、机构职责：

　　全面领导学生食堂、服务部日常安全工作，积极执行上级各主管部门的指示精神。结合学生食堂、服务部实际制订各种安全防范制度，定期开展人员防火，防盗安全知识培训和预演。主动配合学校各级领导对食堂、服务部所辖各工作点的安全检查。

　　二、日常工作开展：

　　1、完善制度：根据上级主管部门工作意见，结合学生食堂、服务部实际情况，逐步修订全面完善安全管理防范制度。并上报学校相关领导。

　　2、强化督查：在领导小组具体指导下，依据食堂、服务部安全制度重点，进行定期和不定期的督查。检查结果以通报形式反馈到学校主管部门。

　　3、落实职责：领导小组为第一责任人，逐一分区域、岗位层层落实、负责。

　　4、加强安全知识培训：

　　(1)、各岗位工作人员必须持证上岗，必须自觉严格遵守岗位安全工作手册的规章制度和操作规范。

　　(2)、定期对设备进行保养，遵守机械设备操作规程，严禁私拉乱接，做到油锅不离人，油烟机罩定期清洁，做到人走电关，天燃气不用时关闭开关。

　　(3)、经常检查消防器材(灭火器、消防栓、应急照明)是否全格并熟知其操作。随时保障各消防通道畅通无阻。

　　(4)、严禁非工作人员进入操作间。

　　(5)、加强防火、防盗宣传，在食堂宣传栏中张贴各种防火、防盗安全常识。定期找学校安全处同志给员工普及消防、防火、防盗安全知识。

　　(6)、为加强防盗，防止人为破坏，下班后必须组织人员逐区域检查，节假日安排安全小组成员轮流值班守护。

　　三、事故应急处理

　　1、报告制度：如发生防火、防盗安全事故，应第一时间报告学校相关部门，请求救援，并启动应急预案。

　　2、救援措施：一旦发生防火、防盗安全事故，果断启动应急预案，各就各位，明确分工，落实职责，听从指挥，确保到位，积极组织救援，同时拨打“119、110、120”外援求助。

　　3、后续工作开展：及时有效组织工作人员开展生产自救，确保师生生活供应。

　　4、信息公开：保障广大师生在事故发生和处理过程中的知情权。及时准确做好信息公开，并如实向上级汇报，并对一些谣传及时澄清，避免不必要的误解。

　　四、事故责任追究：

　　1、对导致事故原因的相关责任人进行严肃追究。

　　2、对事故瞒报、谎报和不及时上报的行为进行严肃追究。

　　3、对事故处理中的玩忽职守，推诿扯皮等影响应急方案顺利实施的行为，相关人员交由国家法制机关进行处罚。

篇3：一中寄宿生防火逃生疏散演练预案

　　为了加强学生的安全教育，强化全体生活教师和寄宿学生防控火灾、安全自救的意识，提高学生的安全防范与自护自救能力，创建一个平安、文明、和谐的校园，学校决定组织寄宿生防火逃生疏散演练，现将预案印发，请遵照执行。

　　一、组织机构

　　组长：z

　　副组长：z

　　组员：z

　　二、演练程序

　　1．总指挥下达防火逃生演练开始的命令后，初三公寓楼3层中部发生火情，现场指挥立即通知楼层班长报警。

　　2．发现火情的生活教师首先报警（119），班长分别向教务处领导、生活管理干事报警（***、***）。

　　3．各楼层负责生活老师听到火警信号后，立即打开通道门、叫醒学生并说：“请大家保持镇静，用湿毛巾、手帕、衣物等捂住口、鼻，低头躬身前行，按疏散路线有秩序地进行疏散”。

　　4．各楼层一名生活教师指挥寄宿生学生迅速从各宿舍楼的出口有条不紊的向操场疏散，一名生活教师站在楼层拐弯处疏导学生，按照不同的路线和顺序从东西两个楼梯道迅速、有序、安全地撤离宿舍楼。

　　5．在撤离途中，如出现拥挤摔倒，紧跟在后面的学生应立即大声喊“停”，同时停止不动，楼层老师招呼本楼层学生停下，等险情排除后，再招呼按顺序撤出。

　　6．各位班长助理迅速将学生带入操场，各栋楼班长站在各自宿舍楼口疏导学生出楼并模拟救助受伤学生最后疏散出宿舍楼。

　　7．各楼层清点学生人数。

　　8．疏散演练总结。

　　三、演练时间、地点及路线

　　时间：11月2日（周 三 ）晚7：00-7：30

　　地 点：学校操场

　　路 线：初一宿舍楼从操场北门进；初二宿舍楼从宿舍南门出楼门，进中院从操场南门进。

　　四、有关要求

　　学生到操场后按平时上操队列位置站队。

　　1．疏散组成员提前到达指定岗位，指挥学生有秩序地疏散，确保学生安全。

　　2．生活教师要稳定学生的情绪，大声指挥，前面带队；教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全，防止拥挤踩踏。

　　3．学生撤离后，各楼层体育委员整理队伍，班长清点人数，报告楼层生活教师，楼层生活教师向年级生活教师班长任报告，年级生活教师班长向总指挥报告。

　　4．设计演练的工作人员，一定要熟悉演练内容、程序、要求，认真履行责任，生活教师要提前进行安全教育，各方要全力配合，确保演练安全、顺利。

　　五、各楼层疏散负责人员安排

　　初一宿舍楼：负责人：z

　　五楼：z负责楼层引导学生；z负责楼梯口疏导学生。

　　四楼：z楼层负责引导学生：z负责楼梯口疏导学生。

　　三楼：z负责楼层引导学生；z负责楼梯口疏导学生。

　　二楼：z负责楼层引导学生；z负责楼梯口疏导学生。

　　一楼：z负责楼层引导学生；z负责楼门口疏导学生。

　　z负责组织全楼层学生迅速在操场集合。

　　z负责疏导学生迅速离开宿舍楼并切断电源。

　　初二宿舍楼：负责人：z

　　四楼：z负责楼层引导学生；z负责楼梯口疏导学生。

　　三楼：z楼层负责引导学生：z负责楼梯口疏导学生。

　　二楼：z负责楼层引导学生；z负责楼梯口疏导学生。

　　一楼：z负责楼层引导学生；z负责楼门口疏导学生。

　　z组织全楼层学生迅速在操场集合。

　　z负责疏导学生迅速离开宿舍楼并切断电源。

　　教务处

篇4：学校防火应急救援处理预案

　　学校防火应急救援处理预案

　　为认真贯彻教育局下发的关于特大事故的通知精神，结合我校实际情况，减少学校财产的损失，避免火灾事故的发生，特制定防火安全预案如下：

一、适用范围

　　本预案适用于红菱学校财产及全体师生。

二、校园火灾事故应急救援指挥系统

　　校园火灾事故一旦发生，要在校领导的指挥下，实施救援，并按照法律、法规、规章等有关规定分级负责，统一领导、统一部署、统一指挥、统一行动。

　　我校决策和应急领导机构为：组长：林秀芬;副组长：谭满和;组员：杨丽娟、陈涛、佟振模、叶雅珍、王守丰、文化玖、裴英秋、宋春丽、侯丽影。

　　领导小组全面负责组织管理和协调指挥校园火灾事故的应急救援工作。

三、突发火灾应急救援事故处理机构的职责

　　1、我校决策和应急领导机构成员(以谁先知道谁启动为原则)负责突发火灾事故时迅速启动预案，组织人员进入现场及善后处理。

　　2、我校决策和应急领导机构成员(以谁先知道谁报告为原则)负责向上级教育主管部门汇报事故有关情况。

　　3、我校决策和应急领导机构成员(以谁先知道谁处理为原则)负责具体方案、措施的处理，并组织落实、协调调查等。

　　4、火灾应急救援处理机构要安排轮流值班人员，并保证24小时通讯畅通无阻。

四、突发火灾应急救援处理的原则

　　1、迅速报告原则：事故发生后，事故当事人或目击者有立即报告的责任和义务。

　　2、主动抢险原则：事故发生后，师生有尽最大可能救援的责任和义务。

　　3、生命第一原则：事故发生后，要把救护师生生命作为首要任务。

　　4、科学施救，控制危险源，防止事态扩发的原则：在事故处理过程中，要迅速判断现场状况，采取有效措施控制火源，避免应急处理过程中再次发生人员伤亡。

　　5、保护现场，收集证据的原则：事故过程中，要尽可能对现场进行有效的保护，收集有关证据，为日后查找原因、正确处理提供证据。

五、火灾事故处理程序及方法

　　1、学校一旦发生火灾事故，我校决策和应急领导机构成员(以谁先知道谁报告为原则)，首先要在第一时间向教育行政部门及当地人民政府报告，并组织教职工施救及学生自救，努力将人员伤亡及财产损失减少到最低程度。

　　2、我校决策和应急领导机构成员(以谁先知道谁求援为原则)，立即向公安、消防、医疗等部门紧急求救，使灾情较快的得到控制，受伤人员及时得到救治。

　　3、我校决策和应急领导机构成员，协同有关部门抢救伤者，协同调查取证，做好受伤学生和受惊吓学生的慰问工作，并及时与受害家长取得联系，做好伤亡学生家长的慰问和安抚解释工作。

　　4、我校决策和应急领导机构成员，依靠政府，配合有关部门进行事故调查处理，协调赔偿，努力维护学校和社会的稳定。

六、其他事项

　　本预案使本校针对可能发生的火灾事故，在组织实施、紧急救援工作中进行事故调查处理的指导性意见，在实施过程中可根据不同情况随即进行处理。

篇5：小学冬季防火灾防煤气中毒等灾害预案

　　安全工作重于泰山。安全问题是关系到每一个师生切身利益的大事，是保证学校教育教学工作顺利进行的前提。为了防微杜渐，防患于未然，并能及时把出现的灾害和安全事故减少到最小程度，特制定我校灾害预案措施。

　　一、加强安全工作领导

　　学校成立防灾、救灾领导小组，组长由校长周文华担任，副组长由杨玉莲担任，成员有马娟、纪玉兰、王圈生等同志。领导成员有具体分工，周文华同志总体全盘负责学校的安全工作，是学校安全第一责任人，主要负责师生的安全教育工作;冯松强具体负责教学方面安全工作;王圈生具体负责后勤方面的安全工作，包括校产、水房环境设施;杨玉莲具体负责各项活动及大型劳动的安全工作;领导分工明确，相互协作，积极配合，形成合力，深入抓好安全工作。

　　二、重视安全教育

　　充分利用学校的广播、板报、专栏，根据季节特征，采用多种形式，对师生进行安全教育，将安全教育切实纳入教育实践的轨道，学校每学期安排有安全教育会，法制报告会，安全法律知识竞赛;使师生掌握一些安全自救和防范技能，特别重视防溺水和交通法规教育，不断提高学生自防、自卫能力，增强自我保护能力。学校制定有《安全制度》;班级制定有《安全公约》，以制度约束规范学生行为，保证他们的人身安全。

　　三、强化综合治理

　　继续二十四小时值班制度，领导轮流带班，保证夜间学校安全。加强宿舍管理，管理员、班主任、值周员、校领导每晚必查，齐抓共管。早晨来校要求学生三至五人一组，一起到校，严禁单独来校。重视卫生工作，师生食堂制有卫生制度，有卫生许可证、炊事员持健康证上岗，严把食品质量关，防止食物中毒。加强对校舍安全和建校舍施工程的安全检查，总务处经常性地检查;对校园内易燃物品、剧毒药品严格管理;要求电工及时检修电路，发现问题，及时解决处理。总之，消除各种安全隐患，确保师生安全。