学校突发安全事故紧急处置预案

　　华晶学校突发安全事故紧急处置预案

　　一、校舍发生火灾时：

　　1、当校舍发现火情后，第一发现人应通过电话立即拨打“119”火警电话，向接警人员讲清楚起火地点、单位、燃烧物、燃烧程度等，并立即向值班人员或值班领导报告。

　　2、当火灾发生后，校领导要保持镇静，统一指挥。通过火灾现场烟雾的走向寻找安全出口，有秩序地离开现场。

　　3、值班人员将学生疏散到安全地带后，要及时清点人员，弄清学生情况，如有需要应组织再次营救，并及时将情况通报学校领导或拨打120进行救助。

　　4、学会自救。各教室上课教师指挥学生贴近地面，如有可能则把毛巾弄湿后捂住口鼻匍匐前进。尤其是在穿越烟雾区时，尽量屏住呼吸，快速前进，从而减少有毒气体进入体内，以最快的速度撤离。

　　二、周边地区发生严重交通安全意外时：

　　1、第一发现人应立即拨打“119”报警，说明事故发生的地点、出事的车辆或人员数，对肇事的车辆要予以阻留，以防逃脱。

　　2、组织同伴或路人进行救护，也可拨打“120”求助，及时将伤者送往医院，同时将情况通报学校领导，以便处理。

　　3、在得知伤者的姓名和住址后，及时与班主任或其家长取得联系，组织相关人员进行照顾。

　　4、组织人员妥善保管好事故现场，等待交警到来。

　　三、校舍发生坍塌时：

　　1、校舍发生坍塌时，第一发现人要及时阻止学生继续向前拥挤，并按秩序向后退到安全地带。同时组织人员将事故地段的学生逐一带到安全区。

　　2、及时清查学生人数，弄清学生情况，如有可能，就地组织师生营救队伍进行自救或营救。同时尽快拨打“110”报警电话，说明事故发生的地点，并将情况及时汇报学校领导，以便更好的组织营救工作。

　　3、组织医疗救护小组，就地开展对伤员的救护，保证在医护人员到来前，尽量减少人员的伤亡。

　　四、发生食物中毒时：

　　1、送餐人员应立即终止将剩余食物出售，并将之妥善保管；组织教工及时将中毒学生送往医院接受治疗；拨打“120”报警电话，说明事故发生的地点、人数、中毒症状，并将情况及时报告学校领导及校医。

　　2、后勤人员将所有食品和餐具就地看管，等待有关人员取样检查，以尽快弄清中毒的原因，加快治疗速度。

　　3、组织人员调查已吃问题食物的学生的去向，及时组织人员进行寻找和营救，以免耽误时间。对无法联系的学生要加大搜寻的力度，确保不遗漏任何一位。

　　4、学校成立事故善后工作处理小组，负责事故发生原因的调查取证和对学生家长的接待工作，并及时将有关情况向上一级部门汇报。

　　五、发生治安问题时：

　　1、遇来访不履行登记手续、强行闯入者，门卫值班人员应力加阻止，不得放行。

　　2、若来人已强行闯入校园内，门卫值班人员追赶不及，应立即通知保安人员或保卫部门，及时将闯入者查清逐出。

　　3、不良分子入校发生袭扰、行凶、行窃、斗殴，应先制止、制服，并及时通报值班领导或教师。为防不测，同时拨打“110”报警。

　　4、为防不良分子逃逸，在制止、制服前应关闭校门。

　　5、周边地区或校内发生群体矛盾时，保卫人员应先行制止，了解情况，解散聚集人员，做好疏导工作，防止矛盾激化，并将情况报告领导，展开调查并及时处理。

　　6、发生治安火灾事故或案件后造成有人员伤害时，应立即采取治救措施，妥善处理，并保护好现场，协同上级有关部门侦破案件。

　　六、实验室发生意外时

　　1、在学生做实验时发生火灾或有毒化学药品外泄，实验老师和实验员应立即将所有学生按秩序撤离事故现场。同时尽快拨打“110”报警电话，说明事故发生的地点，并将情况及时汇报学校领导

　　2、及时清查学生人数，弄清情况，如有可能，就地组织学生进行自救。

　　3、对有毒化学药品造成的意外，实验员和教师必须及时将学生疏散到有毒化学药品扩散不到的地方，进行就地救护，同时可拨打“120”求助，及时将伤者送往医院，同时将情况通报学校领导以便处理。

　　4、组织现场看护小组，对现场进行保护，特别是有毒化学药品扩散到的地方必须安排人员进行值班，确保不让师生进入以免再次造成安全意外。

　　5、实验员每天清查有毒化学药品，发现有毒化学药品外泄时，能处理的及时处理；不能及时处理的，迅速保护好现场，同时尽快拨打“110”报警电话，说明事故发生的地点，并将情况及时回报学校领导，待有关人员到来后及时协助予以排除。

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篇2：宁永实校突发安全事故应急处理预案

　　宁永实校突发安全事故应急处理预案

　　为了确保校园安全和预防学生伤害事故的发生，必须做好突发事件的应急处理预案工作。我校从加强组织领导，重视学生管理、教育工作，提高学生防范意识和能力入手，特制订以下预案。

　　一、突发事件的防范

　　落实制度和责任，高度重视学生突发事件的预防工作，提高安全防范意识；加强管理，加强对学生的日常行为管理，深入学生中，及时了解和掌握影响安全稳定的潜在因素，采取得力措施，防患于未然；确保信息畅通，强化信息意识，广开信息渠道，建立以班级为单位的信息网络，要及时将突发事件报到相关职能部门。班级要建立考勤制度，凡发现上、下午第一节课上课时有学生未到的，科　任　老师要迅速报告班主任，班主任应立即电话联系家长，了解情况。严格禁止学生擅自中途离校，一旦发生，班主任应立即上报德育处，迅速联系家长并组织人员查找，要做到下落不清，查找不停，视情况适时向公安机关报案。

　　二、突发性事件处理程序

　　学校发生或接到突发安全事故后，立即向校长室和相关部门报告，学校在一小时内电话报告县教育局和相关部门，及时报告事故处置进展情况，并按上级部门的要求报送相关材料。还要依照事故类别向公安、卫生、防疫、消防等相关部门报告请求援助。学校要本着“先控制，后处理，救人第一，减少损失”为原则，果断处理，积极抢救，指导学生离开危险区域，保护好学校贵重物品，做好事故现场保护工作。依照领导小组的安排，各处置小组立即紧急行动，组织抢救和善后处理工作。

　　三、学生常见突发事件应急处置措施

　　1．校园火灾事故

　　(1)处置措施：发生火灾时，应尽快打开所有楼内通道，关闭电源，迅速组织人员疏散和逃生，并迅速拨打火警 119电话。在确保人员安全的情况下，迅速组织防火小分队和有关人员携带消防器具进行现场扑救。发现受伤人员，即使拨打120，做好受伤人员移送救治工作。要以救人为第一位。查明火灾原因，追究相关人员责任，做好其他善后事宜。救火时，要加强组织，及时上报。

　　(2)处置原则：按照“先救人，后救物” 的原则，边报警，边处置，边救人，边自救。处置火灾事故重要一条是保护人员安全，扑救要在人员不受伤害的前提下进行。

　　2．校园盗窃案件

　　(1)处置措施：发现偷盗行为时，要挺身而出，边求援，边斗争，力争抓获盗窃分子。发现被盗后，应根据事件严重程度及时向保安报案，或拨打110报警。要保护好现场。了解被盗物品的名称和数量，做好登记。积极协助公安机关勘查现场，为侦破案件提供条件。

　　(2)处理原则：注意保护现场，以便为侦破案件提供条件。做好失窃师生及相关人员的思想工作，确保正常的工作秩序和学习秩序。

　　3．学生重大伤害、伤亡事件

　　(1)处置措施：接到报告后，有关人员应立即赶到现场，组织抢救，控制局面。如是打架斗殴事件，相关人员迅速控制局面、平息事态外，并立即向办公室、德育处报告、报警，并将受伤学生送往医院，安排人员陪护。如学生伤势较为严重，应尽快与其家长联系，一旦发生争议纠纷，应上交公安部门处理。如遇到学生意外伤害事故，要及时组织抢救，并立即向办公室、德育处和学校领导汇报。必要时应尽快与公安部门联系。相关人员要协助公安及保卫部门查明伤亡原因，并负责做好相关善后事宜。学生遭受自然灾害，相关人员要及时核实受灾情况并上报，及时做好学生的思想工作及学生情绪的稳定工作。配合有关部门抢救有关学生，做好安置工作，并及时与受害学生家长取得联系，做好伤亡学生家长的安抚解释工作，协助家长做好善后工作。

　　(2)处置原则：措施果断，迅速抢救，减轻伤亡，保护学生，控制事态。注意保护现场，积极配合公安查明伤亡原因。做好学生及家长的思想工作，引导有关当事人依法处理相关事宜。

　　(3)突发事件处理完毕后，应当将事件经过和处理情况形成书面材料，上报学校及有关部门。

　　4．学生非正常聚集事件

　　(1)处置措施：得到学生发生非正常聚集事件信息后，应立即报告校领导和学校相关职能部门，有关部门和主要领导立即赶赴现场，了解事件具体情况。立即组织人力控制现场，疏散人群，防止事态扩大。由有关领导将本部学生带回，解决问题，作好正面宣传和劝阻工作，理顺情绪，化解矛盾。现场宣传有关法规政策和纪律要求，讲清道理，有原则性地向聚集者承诺相关事宜。及时果断地解决合理要求所涉及的相关问题，对要求合理但暂时不能解决的问题，要给予耐心细致的解释，对不合理的要求，要给予有理有据的说明。调查事件原因，查找组织者，对涉及违法违纪和煽动闹事，带头组织闹事的有关责任者予以严肃查处。将了解的情况和处理措施上报有关领导。

　　(2)处置原则：根据事件的性质和事态的变化，采取不同的处理措施，以稳定为大局，避免激化矛盾，正确决策，妥善处理，不留后遗症。

　　四、预防事故和案件的工作机制

　　事故和案件的预防工作是我们工作的重点，建立健全预防工作机制，做到群策群力、群防群治，才能防患于未然。

　　1．建立健全各种组织领导机构并积极地研究和开展工作，是确保预防工作到位的前提，建立预防工作领导小组和防范小分队等。

　　2．抓好宣传教育工作，是预防工作的重要环节。要定期进行宣传教育，采取建立宣传基地、制作宣传展板、标语、横幅、广播等多种形式，逐步使每个学生树立安全防范意识。

　　3．培训工作人员。建立各个层次的预防人员。

　　4．建立健全各种规章制度并深入抓好落实，才能抓好预防工作。如：会议制度，汇报制度，检查制度，宣传教育制度，登记统计制度，考勤制度，培训、演练制度，奖励惩罚制度，请销假制度等。

　　5．采取各种方式方法教会学生做好安全预防工作，发动全体师生齐心合力参与安全预防工作，切实提升学生安全防护意识，确保校园安全。

　　附：安全工作领导小组

　　组长：z

　　副组长：zz

　　组员：zz及各班主任

　　领导小组下设指挥组、现场处置组、现场救护组、通讯联络组、后勤保障组、事故调查组、保卫组。z同志任指挥组组长，z同志任指挥组副组长；z同志任现场处置组组长，z同志任现场处置组副组长；z同志任通讯联络组组长，z同志任通讯联络组副组长，z同志任后勤保障组组长，z同志任后勤保障组副组长，z同志任事故调查组组长，z同志任事故调查组副组长；z同志任保卫组组长。

篇3：小学突发安全事故应急预案

　　徐鲍小学突发安全事故应急预案

　　为维护学校师生人身安全，有效地处理学校突发安全事故，使学校突发安全事故的损失降低到最低限度。现根据教育部《学生伤害事故处理办法》和《开发区教育系统特发事件应急处理预案》，特制定《泰州市徐鲍中心小学突发安全事故应急预案》。

　　一、学校成立学校突发安全事故应急领导小组，领导小组下设办公室，统一指挥和组织我校突发安全事故的应急处理工作。

　　领导小组组长：z

　　副组长：z

　　成员：z

　　办公室主任：z

　　副主任：z

　　突发安全事故应急联系电话：z

　　二、根据安全事故应急处理工作要求，学校突发安全事故应急领导小组可以随时调集人员，调用物资及交通工具，全校所有教职员工必须全力支持和配合。

　　三、学校突发安全事故的种类：学校重大火灾安全事故，学校重大交通安全事故，学校食物中毒安全事故，学校流行传染疾病安全事故，学校外出大型活动安全事故，学校工程建设、危房安全事故，学校重大特种设备安全事故，学校外来暴力侵害事故，教育教学安全事故。

　　四、安全事故报告及处理程序：

　　1、报告制度实行学校一把手负责制。

　　2、发生或接到突发安全事故后，必须在第一时间内向学校突发安全事故应急领导小组办公室报告，学校突发安全事故应急领导小组在接到报告后立即启动《学校突发安全事故应急预案》，立即向开发区和镇党委、政府报告，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门报案请求援助，学校突发安全事故应急领导小组必须在最短的时间内到达事故现场。

　　3、本着“先控制、后处置、救人第一、减少损失”的原则，果断处理，积极抢救，指导现场师生离开危险区，保卫好学校财产，维护现场秩序，做好事故现场的保护工作，上交学校突发安全事故的有关材料，做好善后处理工作。

　　4、对缓报、瞒报、延误有效抢救时间造成严重后果的将予以纪律处分。

　　五、各种安全事故应急预案：

　　（一）重大火灾安全事故

　　1、发生火灾安全事故时，及时抢救受伤师生，同时切断有关电源；

　　2、第一时间内利用校园广播系统或钟声发出紧急集合信号，并组织指挥师生按顺序疏散，及时将师生带至安全地点；

　　3、严禁组织学生参与救火，教师利用一切救火设备救火，及时向119、110、120等相关部门求助。

　　4、同时，学校突发安全事故应急领导小组向开发区社会事业局等部门报告；

　　5、保护好现场。

　　6、采取有效措施，做好善后处置工作。

　　（二）学校重大交通安全事故

　　1、发生交通安全事故后，应立即将受伤的师生送到医院进行抢救。

　　2、向110、120、119报警，并保护好事故现场。

　　3、将师生疏散到安全地段。

　　4、同时，学校突发安全事故应急领导小组向开发区社会事业局等部门报告；。

　　（三）学校食物中毒安全事故

　　1、发现师生有类似食物中毒症状时，应立即送学校医务室进行初诊，同时拨打120、110电话或送医院进行抢救。

　　2、同时，学校突发安全事故应急领导小组向开发区社会事业局等部门报告；

　　3、封存造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品和原料、工具、设备和现场，以备卫生部门检验；如是食用校外食物所致，应积极配合有关部门取样。

　　4、立即停止食堂的生产经营活动，并对可能导致食物中毒的相关情况和其他可能食用致毒食物的师生进行排查；检查好这些师生的身体。

　　5、及时通知家长并做好家长和家属的工作。

　　6、采取有效措施，做好善后处置工作。

　　（四）学校流行传染疾病安全事故

　　1、学校发现有传染病症状的学生或教师，应立即通知家长将患病学生带到医院检查就诊，患有传染病的教师不得带病上班，凡患病的师生须经医院诊断确保排除传染性可能后方可返校。

　　2、学校发生特殊传染病，要利用学校隔离室对患病的师生进行隔离、观察，及时报120、110和卫生部门请求援助。通知患病师生的家长（家属），送定点传染病医院诊治。

　　3、校突发安全事故应急领导小组向开发区社会事业局等部门报告；

　　4、学校对有传染病的学生或教师所在教室、办公室和所涉及的公共场所要及时消毒，对与传染病人密切接触的师生进行隔离、观察，防止疫情扩散。

　　5、密切注视可能发生的其他传染病。

　　（五）学校外出大型活动安全事故

　　1、学校拟组织的外出大型活动应经上级教育主管部门批准同意后方可实施。

　　2、若活动过程中发生事故，应立即启动活动安全应急预案，及时抢救受伤的师生；同时向110、120求助，带队领导应及时向学校突发安全事故应急领导小组和开发区社会事业局等部门报告。

　　3、采取有效措施，做好善后处置工作。

　　（六）学校工程建设、危房安全事故

　　1、学校在建或改建的建筑物要树立警示牌，设有隔离栏。

　　2、经确认的危房一律停止使用，并树立警示牌，设有隔离栏。

　　3、学校发生建筑物、危房安全事故，应立即组织师生疏散到安全地段。向学校突发安全事故应急领导小组和开发区社会事业局等部门报告。

　　4、同时对受伤的师生组织抢救，并向110、120报警，并封锁事故现场。

　　5、采取有效措施，做好善后处置工作。

　　（七）学校重大特种设备安全事故

　　1、发生事故后，及时抢救受伤的师生，及时向110、120报警，并封锁事故现场。

　　2、在积极组织抢救的同时，学校突发安全事故应急领导小组应立即向开发区和镇党委、政府报告。

　　3、采取有效措施，做好善后处置工作。

　　（八）学校外来暴力侵害事故

　　1、学校外来的未经允许强行闯入校园者，学校门卫不得放行，并及时将闯入者驱逐出学校，同时向其发出警告。

　　2、学校内发现不良分子扰乱、行凶等暴力侵害时，应先制止、制服，同时报警110、120请求援助。

　　3、对受伤师生积极组织救治，及时通知家长并做好家长和家属的工作。

　　4、对外来人员在校内发生严重扰乱、行凶等暴力侵害的时间、发生事故的过程和后果由学校突发安全事故应急领导小组根据事故的情形及时向开发区社会事业局等部门报告。

　　5、采取有效措施，做好善后处置工作。

　　（九）教育教学安全事故

　　1、学校建立行政领导每日值班制度、课间巡查制度、班主任坐班制、教职工上下班签到和有事请假制度，来人来访登记报告制度、学生请假制度、师德“十不准”规定、教育教学规程和课程计划、教职工签定安全责任状和党员安全卫生示范岗，以确保学校正常的教育教学环境和稳定的教育教学秩序。

　　2、学校考核方案明确规定“安全责任一票否决制”。

　　3、学校所组织的*或集体活动，班主任应带领学生按要求集中前往并认真组织活动。学生上下楼梯时应有教师带领。学校实验室的危险药品和贵重器材要专柜存放，专人管理。学生在实验室的实验课及活动应在老师的指导和严格管理下进行。

　　4、学校安全工作领导小组每月应对全校的用电、水和教室及电教设备的使用情况进行检查，发现情况要及时整改。安全工作领导小组的组成人员由刘顺民同志负责牵头，各有关部门的负责人参加。整个检查过程应认真做好记录，参加人员应一一签字。

　　5、在教育教学活动（上课或活动）过程中出现的安全事故，教师（或其组织者）应积极地抢救受伤的师生，同时稳定其他学生和教师。发生火灾、危房、爆炸、泄漏或传染等紧急情况时，应立即将学生及其他教师疏散到安全地段，并及时抢救受伤的师生，在最短的时间内将受伤的师生送往医院，及时报告120、110请求援助，保护好事故现场。

　　6、学校突发安全事故应急领导小组在接到报告后，应根据事故的情形及时向开发区社会事业局等部门报告，并采取有效措施，做好善后处置工作。

　　本预案自制定之日起开始实施。

篇4：小学大型集体活动突发安全事故应急预案

　　蕾培小学大型集体活动突发安全事故应急预案

　　一、适用范围

　　学校组织大型会议、运动会、亲子活动、文艺演出、外出社会实践活动及其他集体活动过程中出现以下几种情形，造成人员重大伤亡时适用本预案：

　　1.活动场所建筑物(含临建)坍塌以及活动器材、器械倒塌断裂等事故;

　　2.活动场所发生火灾事故;

　　3.活动现场发生人员拥挤踩踏事故;

　　4.外出活动途中发生车辆交通事故;

　　4.外出活动现场发生暴力侵害事件;

　　5.其它造成人员伤亡的事件。

　　二、组织体系

　　事故发生后，学校立即成立应急指挥机构,统一组织领导协调大型集体活动突发安全事故应急处置工作。

　　应急指挥部：

　　总指挥：zz(在场最高校级领导)

　　疏导协调：各班班主任，副班主任

　　事故处理：zz各班班主任

　　医疗救护：zz

　　后勤保障：zz

　　安全保卫：学校保安，门卫

　　(一)办公室职责

　　1.全面掌握突发安全事件情况，按指挥部的要求收集、汇总、上报有关信息，下达上级指示精神;

　　2.负责协调安排上级主管及相关部门工作人员;

　　3.保证广大师生的知情权，及时向广大师生通报相关情况;

　　4.负责对外宣传及媒体接待工作，积极采取措施，把握正确的舆论导向;

　　5.负责安排值班，督促检查反馈各组工作落实情况;

　　(二)疏导协调组职责

　　1.指导相关班主任做好受伤学生的慰问安抚工作，并视情协调安排心理专业人员进行心理疏导;

　　2.组织指导并做好全体师生的思想稳定工作;

　　3.做好伤亡人员亲属的接待、沟通和矛盾化解工作;

　　(三)医疗救护组

　　1.校医对受伤人员进行现场救护;

　　2.校医及时送重伤员到医院继续治疗，并配合医院、家长做好相关保障工作;

　　(四)后勤保障组职责

　　1、搞好应对突发事件所需设备设施、物资器材的采购、保障工作;

　　2.保障处置安全事故期间所需的资金费用;

　　3.做好突发安全事故财产损失的评估和统计。

　　(五)事故处理组职责

　　1.积极与伤亡人员亲属沟通协调，妥善处理死亡人员后事;

　　2.依法妥善处理伤亡人员的有关经济补偿、赔偿工作;

　　3.依法妥善解决伤亡人员的治疗费用及其它费用。

　　(六)安全保卫组职责

　　1.维护事发现场及周边秩序;

　　2.协助有关部门积极开展抢险救援工作;

　　3.配合公安部门完成现场保护、线索调查和取证等工作;

　　4.维护事故处理期间学校正常教育教学秩序。

　　三、处置程序

　　(一)现场处置

　　1.大型集体活动现场发生漏电、火灾、设施倒塌等重大安全事故时：

　　(1)现场负责人立即宣布停止一切活动;

　　(2)现场工作人员迅速切断电源;

　　(3)各安全通道附近教职工迅速打开全部安全通道，现场负责人统一指挥在场教职工迅速带领各班学生撤至安全地带;及时清点统计人数，必要时通过校园广播向全校师生发布险情简报，提出应急时期纪律要求和防范措施;

　　(4)发生火险时，根据火情大小，活动组织者迅速组织在场教职工扑灭初起火灾;火势蔓延，拨打“119”报警;有师生被埋或烧伤时，拨打“119”、“120”;

　　(5)校长不在场时现场负责人迅速向校长报告，校长迅速向区教育局及红山街道有关负责人报告并视情启动应急处置预案;

　　(6)在等待救援的同时，发动教职工及学校医务人员积极做好自救互救工作;有人员受伤时，应尽快确认身份，由班主任或其它教职工联系受伤人员家人;

　　(7)迅速划定现场保护范围，严禁无关人员进入;尽可能保护好现场，为事故调查及责任认定做好准备。

　　2.外出活动途中发生车辆交通事故时：

　　(1)现场人员立即疏散事故车内人员，抢救伤员并拨打急救电话120，同时拨打110向交警部门报案;

　　(2)校长不在场时现场负责人迅速向校长报告，校长迅速向区教育局及街道有关负责人报告并视情启动应急处置预案;

　　(3)应尽快确认受伤人员身份，由班主任或其它教职工联系受伤人员家人;

　　(4)做好其他师生的稳定工作，跟车领导、班主任、教师各自管理好学生，以免出现混乱场面，现场负责人要尽快安排其他车辆继续前行或返回;

　　(5)保护好现场，等待交警、医疗人员到达现场进行处置;同时，随队校医应对受伤人员进行简单处置;

　　3.外出活动现场发生暴力侵害事件时：

　　(1)现场负责人立即宣布停止一切活动;

　　(2)活动组织者组织精干教师稳控不法分子，并拔打“110”报警;有人员受伤拨打“120”，并安排学校医务人员进行简单急救;

　　(3)校长不在场时现场负责人迅速向校长报告，校长迅速向区教育局及街道有关负责人报告并视情启动应急处置预案;

　　(4)应尽快确认受伤人员身份，由班主任或其它教职工联系受伤人员家人;

　　(5)迅速划定现场保护范围，严禁无关人员进入;尽可能保护好现场，为警方调查破案做好准备。

　　现场处置要求：大型活动中发生安全事故后，现场最高领导为第一位责任人，活动组织部门为直接责任部门;在场领导、教师要以学校利益、师生利益为重，无条件地承担起组织、指挥、抢救、报警、报告等任务，不得拖延、推诿，否则将追究责任。

　　(二)后期处置

　　1.校长接到突发事故报告后，根据情况迅速启动应急处置预案，通知相关人员立即赶到现场;同时迅速向区教育局及街道报告相关情况;

　　2.各有关人员按预案编组及分工，迅速进入工作状态，做好师生安置、家长安慰、伤员救治、死亡人员后事安排、经济赔偿补偿、教育教学秩序恢复以及配合公安、教育、安监等部门的事故调查处理等工作;工作过程中及时向指挥部办公室通报情况，任何部门或个人不得在未经领导许可的情况下，擅自越级报告或接受媒体记者采访;

　　3.指挥部办公室及时向报告人及现场目击证人了解事件的真实情况，进行文字记录、现场拍照，掌握好知情人员姓名、住址、联系方式等资料，为查清突发事件的起因与经过提供第一手材料;

　　4.根据事件处置进程，不间断地向区教育局上报事故发展及处置情况(由于突发事件往往牵涉到多个人，多个家庭，乃至多个部门，在这种情况下，应将突发性事件的结果、大致的过程与起因等，迅速而客观地通知通报相关个人或部门);

　　5.在抢救师生生命安全时，应及时保障车辆要求，财务组应及时提供医疗款垫付，保证因突发事件受到伤害的师生能及时得到抢救;在受抢救师生稳定后再根据具体责任情况由学校研究处理;

　　6.协助政府相关职能部门开展深入调查了解，统一对外发布相关信息;先期处理基本完毕之后，应该积极地对事件的起因经过等进行详实调查，在尊重客观事实的前提下，由学校领导统一、客观地向外界介绍突发事件的相关信息;

　　7.事件处置结束后，学校要进行经验教训总结，依据有关规定，对相关人员进行表彰及处理。

　　四、事故的预防

　　为减少大型活动中各类事故的发生，学校应采取以下预防措施：

　　1.对各种大型活动实行事前报告审批制度;

　　2.活动的领导者和组织者必须制定落实周密的安全保护措施;

　　3.每次大型活动开始前，必须宣布有关规定及安全注意事项;

　　4.加强师生日常活动安全教育及应对突发事件教育，增强安全意识，提高应对突发事件能力。

篇5：工程学院中心实验室突发安全事故应急处理预案

　　工程学院中心实验室突发安全事故应急处理预案

　　为防范实验室重大安全事故发生，完善应急管理机制，迅速有效地控制和处置可能发生的事故，保护师生员工人身安全和实验室财产安全，保障实验室安全和正常运转，依照有关要求及有关法律法规，从学校实际出发，特制定本应急处理预案。

　　一、实验室安全隐患分析

　　(一) 火灾

　　1.忘记关电源，致使设备或用电器具通电时间过长，温度过高，引起着火;

　　2.操作不慎或使用不当，使火源接触易燃物质，引起着火;

　　3.供电线路老化、超负荷运行，导致线路发热，引起着火;

　　4.乱扔烟头，接触易燃物质，引起着火。

　　(二)爆炸

　　1.违反操作规程，引燃易燃物品，进而导致爆炸;

　　2.设备老化，存在故障或缺陷，造成易燃易爆物品泄漏，遇火花而引起爆炸。

　　(三)触电

　　1.违反操作规程，乱拉电线等;

　　2.因设备设施老化而存在故障和缺陷，造成漏电触电。

　　(四)机械伤害

　　1.实验人员被局部卷入或夹入机床旋转部件或运动部件所造成的伤害;

　　2.实验人员被切削工具割伤;

　　3.实验人员被机械设备等烫伤、砸伤、碰伤等。

　　二、成立应急组织机构、明确职责

　　学院党政负责人为第一安全责任人，学院成立实验室安全事故应急领导小组。领导小组主要职责：

　　1)组织制定安全保障规章制度;

　　2)保证安全保障规章制度有效实施;

　　3)组织安全检查，及时消除安全事故隐患;

　　4)组织制定并实施安全事故应急预案;

　　5)负责现场急救的指挥工作;

　　6)及时、准确报告安全事故。

　　中心实验室成立现场应急处置工作组，各实验分室落实安全责任人，现场应急处置工作组由实验室管理人员组成。现场应急处置工作组职责：

　　1)对发生的安全事故迅速做出反应，选择、决定应急处置程序，指挥教职工实施应急安全处置工作;

　　2)在危急情况下，有权立即组织师生有序撤离事故现场、组织人员和车辆迅速将严重受伤人员送往医院救治;

　　3)第一时间与二级学院、学校相关部门取得联系，如实报告安全事故状况，落实学院和学校的应急处置指令;

　　4)配合学校做好事故调查和其他善后工作。

　　三、实验室突发事故应急处理原则

　　1.坚持“预防为主”和“谁主管谁负责”原则，实行逐级管理，分工到人。分管院领导为事故应急处置的第一负责人，实验室全体人员都是突发事故处置的责任人。现场应急处置人员在按照应急处理预案进行处理的同时，均需于第一时间将事故情况上报学院领导。

　　2.一般安全事故：实验室主任和学院分管领导要到现场，由学院负责调查事故发生的时间、地点、部位和造成的经济损失，对事故性质的认定和结论，以及对事故制造者或责任人的处理意见，报学校有关部门备案。

　　3.严重安全事故：当发生安全事故时，实验室现场人员均应根据事故的严重程度，迅速、准确地报警并及时采取自救、互救措施。正确有效的疏散无关人员，避免对人员造成更大伤害。实验室主任和学院分管领导要第一时间赶到现场，并立即上报学校主管领导和二级学院、教务处、保卫处领导。涉及火灾和人身安全，同时报警119、120，涉及刑事案件，同时报警110。

　　4.如有在突发事故中受伤的学生，实验室现场人员应第一时间告知辅导员，并协助送医救治，学院领导视情况决定是否联系学生家长。

　　5.全体实验室工作人员必须严格按照本预案的规定实施，凡在事故救援中，有失职、渎职行为的，将按照有关规定给予处罚，构成犯罪的将追究刑事责任。

　　四、实验室突发事故应急处理预案

　　(一)实验室火灾应急处理预案

　　1.发现火情，现场工作人员立即采取措施处理，防止火势蔓延并迅速于第一时间将相关信息通报学院领导，听候进一步指示。

　　2.确定火灾发生的位置，判断出火灾发生的原因，如压缩气体、液化气体、易燃液体、易燃物品、自燃物品等。

　　3.明确火灾周围环境，判断出是否有重大危险源分布及是否会带来次生灾难发生。

　　4.明确救灾的基本方法，并采取相应措施，按照应急处置程序采用适当的消防器材进行扑救：

　　①包括木材、布料、纸张、橡胶以及塑料等的固体可燃材料的火灾，可采用水冷却法，但对珍贵图书、档案应使用二氧化碳、卤代烷、干粉灭火剂灭火;

　　②易燃可燃液体、易燃气体和油脂类等化学药品火灾，使用大剂量泡沫灭火剂、干粉灭火剂将液体火灾扑灭;

　　③带电电气设备火灾，应切断电源后再灭火，因现场情况及其他原因，不能断电，需要带电灭火时，应使用沙子或干粉灭火器，不能使用泡沫灭火器或水;

　　④可燃金属，如镁、钠、钾及其合金等火灾，应用特殊的灭火剂，如干砂或干粉灭火器等来灭火。

　　5.依据可能发生的危险事故类别、危害程度级别，划定危险区，对事故现场周边区域进行隔离和疏导。

　　6.视火情拨打“119”报警求救，并到明显位置引导消防车。

　　(二)实验室爆炸应急处理预案

　　1.实验室爆炸发生时，实验分室安全负责人在其认为安全的情况下必需及时切断电源和管道阀门，第一时间将相关信息通报学院领导，听候进一步指示。

　　2.所有人员应听从临时召集人的安排，有组织的通过安全出口或用其他方法迅速撤离爆炸现场。

　　3.安全事故应急领导小组负责安排抢救工作和人员安置工作。

　　(三)实验室触电应急处理预案

　　1.触电急救的原则是在现场采取积极措施保护伤员生命。

　　2.触电急救，首先要使触电者迅速脱离电源，越快越好，触电者未脱离电源前，救护人员不准用手直接触及伤员。使伤者脱离电源方法：⑴切断电源开关;⑵若电源开关较远，可用干燥的木橇、竹竿等挑开触电者身上的电线或带电设备;⑶可用几层干燥的衣服将手包住，或者站在干燥的木板上，拉触电者的衣服，使其脱离电源。

　　3.触电者脱离电源后，应视其神志是否清醒，神志清醒者，应使其就地躺平，严密观察，暂时不要站立或走动;如神志不清，应就地仰面躺平，且确保气道通畅，并于5秒时间间隔呼叫伤员或轻拍其肩膀，以判定伤员是否意识丧失。禁止摇动伤员头部呼叫伤员。

　　4.抢救的伤员应立即就地坚持用人工肺复苏法正确抢救，并设法联系校医务室接替救治。

　　5.第一时间将相关信息通报学院领导，听候进一步指示。

　　(四)实验室机械伤害应急处理预案

　　1.立即关闭机械设备，停止现场作业活动，第一时间将相关信息通报学院领导，听候进一步指示。

　　2.如遇人员被机械、墙壁等设备设施卡住的情况，可直接拨打119火警，有消防队来实施解救行动。

　　3.将伤员放置平坦的地方，实施现场紧急救护。轻伤员(软组织伤、擦伤、裂伤和一般性挫伤等)送医务室治疗处理后再送医院检查;重伤员(骨折及脱位、严重挤压伤、大面积软组织挫伤、内脏损伤等)和危重伤员(外伤性窒息引起的心跳骤停、呼吸困难、深度昏迷、严重休克、大出血等)应立即拨打120急救电话或调度车辆送医院抢救。若出现断肢、断指等，应立即用冰块等封存，与伤者一起送至医院。

　　4.做好现场安全警戒，稳定现场师生的情绪，查看周边其他设施防止因机械破坏造成的漏电、高空跌落、爆炸等现象，防止事故进一步蔓延。

　　5.做好现场摄影、摄像以及信息报送和新闻发布等工作。

　　6.必要时保护现场以便警方取证等。

　　(五)治安事件应急处理预案

　　1.外来人员未经允许强行闯入实验场所，或有行凶、行窃、斗殴等其它治安情况发生时，现场实验指导教师应首先安抚、保护好学生的人身安全，必要时应中断实验，关停机器。

　　2.第一时间将相关信息通报学院领导，听候进一步指示。如有必要，可直接将信息通报保卫处、校领导，听候进一步指示。紧急情况下，应拨打“110”，请求救援。

　　3.保护事发现场，以便事后调查。

　　五、预防措施

　　1.现场应急处置工作组每年定期组织中心实验室全体人员学习“各类安全事故(事件)应急处置程序”，并组织进行预案演练，使全体人员掌握应急救援技能，提高处理事故的能力。

　　2.实验室管理人员和实验指导老师在学生实验时，都要进行相关的安全教育，培养学生安全意识教育。在每次实验时都要提醒学生注意人身安全，养成良好习惯。

　　3.实验室管理人员和实验指导老师对学生严重违反操作规程行为应及时制止，对于不听劝告的学生，应立即停止其实习，并报告现场应急处置工作组处理，在实验过程中，要留意状态不佳的生病学生，以免发生意外。

　　4.实验室管理人员和实验指导老师要加强实验前设备的安全检查，消除安全隐患，确保设备的安全使用。

　　5.实验室管理人员和实验指导老师在学生实验时，要加强现场的巡查，及时发现设备异常、油气泄漏、冒烟、明火等异常情况，及时排除故障，以免问题扩大导致安全事故。

　　机械与车辆工程学院

　　二〇一五年十月九日