小学安全应急预案

　　岗韦小学安全应急预案

　　为了保障全校师生员工健康地学习、工作、生活，促进学校各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，依照上级有关要求及相关法律法规，从学校实际出发，特制定本预案。

　　安全事故抢险救灾组织机构

　　(一）抢险救灾指挥机构

　　1、领导小组：

　　总指挥：z

　　副总指挥：z

　　成员：各班主任、教师

　　2、主要职责：

　　（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

　　（2）充分利用各种渠道进行安全知识的宣传教育，组织、指导全校安全常识的普及教育，广泛开展有关安全技能训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。

　　（3）认真搞好各项物资保障，严格按照预案要求积极配备安全设施设备，强化管理，使之保持良好工作状态。

　　（4）采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行安全事故处理工作，把不良影响与损失降到最低点。

　　（5）调动一切积极因素，全面保证和促进学校各项工作持续、稳定、健康发展。

　　（二）抢险救灾队伍

　　1、抢险救灾工作组

　　⑴、工作机构：

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：全体教师

　　⑵、工作职责：根据事故类别，执行领导小组组长指示或命令，由工作小组组长具体负责现场指挥，全面组织救援抢险工作，及时抢救被困及重要物资，最大限度地降低人员伤亡和财产损失，确保师生人身安全和财产安全。

　　2、后勤保障工作组

　　⑴、工作机构：

　　组长：z

　　成员：zz

　　⑵、工作职责：根据事故类别，执行领导小组组长指示或命令，确保抢险设备设施及物质供应，负责联系医院对伤员进行及时救治或进行抢救，负责现场抢修及灾后水、电等恢复工作，安排好师生生活、学习等工作，保证学校师生水、电等正常供应。

　　3、警戒疏散工作组

　　⑴、工作机构：

　　组长：z

　　成员：z

　　⑵、工作职责：根据事故现场情况，执行领导小组组长指示或命令，负责设置警戒区，维护学校正常秩序和抢险工作秩序，确保现场的原始状态，配合有关人员进行现场调查工作，严格控制进出人员及车辆，劝阻围观人员离开事故现场,看守抢救出来的物资，预防和制止各种破坏活动，维护社会治安，对肇事者及有关人员采取监控措施，防止逃逸，有效、安全地疏散师生撤离危险地带，安定师生情绪。

　　4、善后处置工作组

　　⑴、工作机构：

　　组长：z

　　成员：z、各班主任

　　⑵、工作职责：根据事故现场情况，执行领导小组组长指示或命令，协调相关部门，组织对伤亡人员的处置和身份确认，通知伤亡人员家属，落实用于接待伤亡人员家属的车辆和住宿，做好相应的接待和安抚解释工作，并及时向领导小组报告善后处理的动态。抢险过程中和事故结束后，负责保证现场及善后过程中的稳定工作。

　　5、通讯督导工作组

　　⑴、工作机构：

　　组长：z

　　成员：zz

　　⑵、工作职责：根据事故现场情况，执行领导小组组长指示或命令，负责事故现场各小组与指挥部及外部的通讯畅通，确保指挥部对现场的指挥调控，负责对事故的原因、发展形势、产生后果进行分析、预测，并落实抢险救灾过程中的具体措施的指导与施行，负责事故现场处理过程和结果的对内、外信息发布工作。

　　安全事故抢险救灾应急预案

　　（一）火灾事故应急预案

　　1、处置火灾事故的组织：学校领导，值日教师。

　　2、报告程序：

　　（1）校长（2）局领导（3）上级公安消防部门

　　3、报警程序：

　　⑴迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。

　　⑵根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容为：“......发生火灾，请迅速前来扑救”，待对方放下电话后再挂机。

　　⑶在向学校、教育局领导汇报的同时，派出专门人员到显眼位置或主要路口等待引导消防车辆进入现场。

　　4、组织实施：

　　⑴参加人员：在消防车到来之前，以校区内教师为主要成员，其余人员（学生除外）均有义务参加扑救。

　　⑵消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。

　　⑶使用器具：消防栓、灭火器、水桶、脸盆、铁锨，水浸的棉被等。

　　⑷学校各级领导和教师要迅速组织人员逃生，原则是“先救人，后救物”；或用扩音器宣传自救办法和安慰被困人员。

　　⑸无关人员要远离火场，以便于工作，便于消防车辆驶入或操作。

　　5、扑救方法：

　　⑴扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。

　　⑵扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。

　　6、注意事项：

　　⑴火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源。

　　⑵火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。

　　⑶不得组织学生参加灭火。

　　⑷发生火灾事故时，在向119消防指挥中心报警时，并立即报告市教育局和当地乡镇人民政府。

　　⑸抢险救灾组等人员迅速疏散师生，撤离到安全区域。

　　⑹积极配合消防人员灭火。

　　⑺在进行灭火的同时，应采取有效的隔离措施，防止火势蔓延。

　　（二）食物中毒应急预案

　　1、处置事件的组织：学校领导，学校值日教师，卫生防疫部门人员。

　　2、报告程序：

　　⑴校长⑵局领导⑶根据事件需要，经领导同意后报告地方和上级卫生防疫部门。

　　3、处置措施

　　⑴发现情况后立即向有关部门和学校主要领导汇报。

　　⑵以最快速度将疑似中毒人员送往就近医院，情况紧急时拨打急救中心电话“120”或“110”请求救助。

　　⑶由饮食服务管理人员封存现有食物，无关人员不允许到事故现场。

　　⑷立即组织骨干教师组成陪护人员队伍，由各学校领导安排负责陪护，无关人员未经批准不准到医疗单位探视，以免影响治疗秩序。

　　⑸根据领导要求，分别向上级主管部门和市、区防疫部门报告。

　　4、注意事项

　　⑴稳定师生情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。

　　⑵如有个别家长来校探视，由学校做好家长的思想工作和接待工作。

　　⑶事故发生后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序，组织人员做好食物中毒人员的思想工作。

　　⑷如有新闻媒体要求采访，必须经过有关领导同意，未经同意，学校和个人一律不得接受采访，以避免报道失实。

　　⑸发现师生有类似食物疑似中毒症状时，应迅速送医院诊治。

　　⑹迅速向教育局及卫生防疫部门报告。

　　⑺做好所食用食物取样工作，以备卫生部门检验，若是校外食物所致，也要立即积极配合有关部门取样。

　　⑻迅速排查食用致毒食物的师生名单，并检查他们的身体状况。

　　⑼积极配合上级有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。

　　（三）被盗案件应急预案

　　1、处置事件的组织：学校值日行政、教师，公安干警。

　　2、报警程序：

　　⑴学校校长。

　　⑵经学校校长同意后向教育局和公安机关报案。

　　3、处置措施：

　　⑴接报后，学校领导迅速赶到现场，同时向局有关领导报告。

　　⑵接报后，学校后勤管理人员迅速赶到现场,安排人员保护现场，了解被盗物品的名称和数量，并做好登记。

　　⑶根据被盗物品的数量和价值，经请示后向公安机关报案。

　　⑷积极协助公安人员勘察现场，为侦破案件提供条件。

　　4、注意事项：

　　⑴此类案件一般内部掌握，知情者未经允许不得向外界宣扬。

　　⑵注意保护现场，以便为侦破案件提供条件。

　　⑶做好工作，不要因此影响正常的工作秩序和学习秩序。

　　（四）、大型活动突发事件处置应急预案

　　1、组织领导：学校校长，学校总务处负责人。

　　2、报告程序：

　　⑴学校校长。⑵学校总务处主任。

　　3、处置措施

　　（1）学校任何人员在大型师生活动中，发现或确认建筑物或构筑物出现严重安全隐患、电器设备或其他物品爆炸、收到恐吓电话、发现可疑物品、电线断路起火、发生火灾事件、活动特别拥挤且无序进行、人员伤亡、自然灾害无法进行等，要在第一时间报告学校校长。由校长根据预案和实际情况现场发布停止或疏散命令。

　　（2）应急预案起用后，领导小组人员按照分工和职责要求，全面进入紧急工作状态。

　　（3）如果师生出现伤情，立即组织人员送往社区院救治，情况紧急报警求助。

　　（4）立即确定疏散路线，并组织人员疏通所有安全通道，排除障碍，引导人员分流，确保人员安全疏散。

　　（5）阻止无关人员进入相关区域。

　　4、注意事项：

　　（1）校长应根据险情结束、隐患消除后宣布应急状态的终止。

　　（2）原危险区域、事故发生点的警戒撤除与否，必须校长决定。

　　（3）应急预案终止后，校长应立即组织人员对事故的发生原因作出调查，并就事故原因、事故过程、经济损失、经验教训等作出书面报告。

　　（五）传染病预防与控制应急预案

　　1、组织领导：学校领导，学校值日教师，卫生防疫部门人员。

　　2、报告程序：

　　⑴学校领导。

　　⑵根据事件需要，经学校校长同意报告当地和上级卫生防疫部门。

　　⑶经学校校长同意后报告当地党委政府、教文局领导。

　　3、处置措施

　　（1）学生或教职工一旦出现流感、非典、风疹、流脑、麻疹、肝炎、严重皮肤病等传染性疾病时，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。

　　（2）学生或教职工在校内出现传染病，在学校的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，进行隔离室休息。学生出现传染病症状，要立即送往指定医院进行诊断治疗，及时通知其家长，前往指定医院按照要求监护管理学生。如果教职工出现传染病，也立即到指定医院进行诊断治疗，防止疫情扩散。

　　（3）出现疫情，学校领导要亲临现场指挥，落实具体工作措施，加强预控工作。

　　（4）学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。

　　（5）传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。

　　（6）学校师生员工中发现传染病人，立即上报。

　　（7）如传染病烈性感染，并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。具体做到：

　　①封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。停止校内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和市教育局的处理意见。如校长已隔离，分别由副校长、教导主任、教科室主任、安全办公室负责人、少先队辅导员组成临时班子，负责处理日常工作。待疫情解除后，校领导班子开始工作。

　　②疫点消毒。对学校所有场所进行彻底消毒。

　　③疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。

　　（8）学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。

　　4、注意事项：

　　（1）一旦发生疫情，村小学、中心校各班级应该根据具体情况向学校校长申请变动教学时间，待批准后及时调整工作时间、工作内容。

　　（2）为防止传染病病毒的传播，学校将按照有关要求，停办或延办大型*等活动。

　　（3）学校传染病防控工作领导小组将根据疫情发展情况请示上级，做出是否停课、局部停课、全部停课的决定。

　　（4）正确做好舆论宣传引导工作，做到信息准确、公开、透明，确保校园稳定。

　　（5）一旦发现疑似病人或传染病病例，学校要在执行正常上报制度的同时，随时发现随时报告，不得放松警惕，杜绝麻痹思想。学校要随时将病例发展情况及时上报，做到不瞒报、缓报、漏报。

　　（6）疫情期间实行每天“0”报告制度。

　　（7）教职工生病被诊断为传染病或疑似传染病，要及时主动报告学校。

　　（8）体卫组要坚持就诊登记制度，健全常见传染病监控信息表册，做到发现疫情能快速、准确的向学校领导报告。

　　（六）防洪抗汛抢险应急预案

　　1、组织领导：学校领导，学校值周教师，各班主任。

　　2、报告程序：

　　⑴学校校长。⑵教育局

　　3、处置措施

　　（1）接到上级指示或通知后，启动防汛抢险应急预案，领导小组立即进入临战状态，依法发出紧急警报，受影响的学校立即停课，并组织师生有序撤退到安全地带。

　　（2）有关人员对学校建筑物进行全面检查，封闭危险场所，停止各项室内大型活动。

　　（3）迅速关闭、切断输电（除应急照明系统外）和各种明火，防止灾后滋生其他危害。

　　（4）迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤受困人员进行转移和安置。

　　（5）加强对重要设备、物品的保护和值班巡逻，防止各类犯罪活动。对有毒有害物品、供电和重要功能场室设备的防护，保证防汛抢险的顺利进行。

　　（6）加强对师生进行防汛抢险的宣传教育，向师生提出严禁涉水过河，密切注意洪水、塌方和泥石流等灾害，并切实做好思想稳定工作。

　　（7）加强值班值勤工作，保持通讯畅通，及时掌握全区学校情况，全力维护正常的教学工作和生活秩序。

　　（8）迅速了解和掌握系统受灾情况，及时汇总上报。

　　4、注意事项

　　（1）各学校要高度重视防汛抢险工作，要以国家财产和人民生命安全高度负责的态度落实各项防汛抢险措施。防汛抢险期间，领导无特殊情况不许离开学校，并保持每天24小时单位内有人值班，通讯工具畅通。

　　（2）进入防洪抗汛紧急状态后，学区防汛抢险领导小组通过电话、发通知等形式通报情况。

　　（3）在防汛抢险应急行动中，学校要密切配合，服从命令，听从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。

　　（4）洪讯灾过后，学校要迅速组织人力检查学校受影响的建筑物，受水浸的学校应按要求开展防疫工作，并迅速恢复正常教学秩序。

　　（七）楼道拥挤发生踩踏事故应急预案

　　1、组织领导：学校领导，学校值日行政、教师，班主任教师，学校任课教师。

　　2、报告程序：

　　⑴学校校长⑵教育局

　　3、处置措施

　　（1）学生在经过楼梯因拥挤而发生踩踏事故时，所在教师要及时切断后面学生的通行、抢扶被压倒的学生。

　　（2）一旦发生踩踏，所在老师要马上报告学校领导，学校领导接报后，立即组织教师对后面拥挤的学生进行疏散。

　　（3）对受伤学生进行逐个了解情况，一般伤情，学校应立即把所受伤的学生送到当地医院检查治疗，有严重受伤者，学校要立即拨打“120”请求救助，将重伤学生送到指定医院救治。

　　（4）学校立即通知受伤学生的监护人，并派专人护送、照顾，直到受伤学生监护人赶到为止。

　　（5）学校要做好其它学生的思想稳定工作，解除他们的恐怖心理，保证学校正常的教育教学秩序。

　　4、注意事项

　　（1）各班主任要经常对学生进行文明行为养成教育，教育学生上下楼梯时不能追逐、打闹、拥挤，防止踩踏挤压等不安全事故发生。

　　（2）对学生在上、下楼梯时故意打闹、堵塞楼道通行的不良现象给予制止、批评教育。

　　（3）在上课期间，学校的校门要打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等事故，便于学生及时有效的疏散。

　　（4）随时检查楼梯处的应急照明灯，防止夜间突然停电造成学生上、下楼梯时因无灯光而摔伤的意外伤害事故。

　　(八）、校舍倒塌事故应急预案

　　1、组织领导：学校领导，学校值日行政、教师，班主任教师，学校任课教师。

　　2、报告程序：

　　⑴学校校长⑵教育局

　　3、处置措施

　　（1）发现校舍倒塌，第一知情人立即报告学校校长，预案组织机构人员立即赶赴现场抢救受伤人员。

　　（2）疏散围观学生，各班主任立即集合各班学生点名清人，发现有缺席学生要逐一将缺席学生的去向了解核实清楚。

　　（3）学校立即报告当地政府、教育行政主管部门。

　　（4）有伤亡人员，要立即拨打“120”请求救助。将受伤人员送到区医院进行救治、并随即通知受伤人员的父母。

　　（5）学校后勤人员要保证抢救伤者的费用到位、死者善后处理的费用到位。

　　（6）保护好现场，为堪测现场、确定事故原因提供依据。

　　（7）安抚学生情绪，解除学生的恐怖心理，维护好学校正常的教育教学秩序。

　　（8）做好伤亡学生父母及亲友的接待工作和解释工作。

　　4、注意事项

　　（1）一旦发生校舍倒塌事故，学校领导及老师要冷静，立即启动预案，措施要果断。

　　（2）稳定师生情绪，不能引起不必要的混乱。

　　（3）如有媒体采访，必须请示学校和县教文局同意，未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报到失实。

　　（九）交通事故应急预案

　　1、组织领导：学校领导，学校值日行政、教师，班主任教师，学校任课教师。

　　2、报告程序：

　　⑴学校校长。⑵教育局。

　　3、处置措施

　　（1）学生发生交通事故后，应迅速将伤者送到就近医院进行抢救，严重者立即拨打“120”求助，将重伤人员送到区医院抢救。

　　（2）迅速报告市教育局和其它有关职能部门。

　　（3）组织保护好现场，及时通知受伤者监护人。

　　（4）积极配合交警做好事故处理及后续工作。

　　4、注意事项

　　（1）学校坚持交通文明“六制”（学生路队教师管理责任制，班主任教师教育管理制，家长接送学生制，上放学路队制，学校安保值班管理制、值日行政、教师疏散学生制）。

　　（2）定期开展道路交通安全教育培训。

　　（3）坚持每周一升国旗后集中进行安全教育，每周星期二下午最后课以班级为单位对学生进行全方位安全教育，每天下午和周五放学时对学生进行道路交通安全告诫。

　　（4）建立健全道路交通安全监督机制、举报制度和考核制度，逗硬奖惩。

　　（十）自然灾害应急预案

　　1、组织领导：学校领导，学校值日行政、教师，班主任教师，学校任课教师。

　　2、报告程序：

　　⑴学校校长⑵教育局

　　3、处置措施

　　（1）在自然灾害发生后，学校必须立即向县教育局和相关部门报告情况，启动灾难救助应急预案。灾情报告内容主要包括：灾难种类、发生时间、地点、范围、程度、灾难后果，救灾工作和受灾师生生活安排情况。

　　（2）救助领导小组进入工作状态，研究确定救灾工作事宜。

　　（3）迅速组织受灾师生按照预案，紧急转移，安排他们的学习、生活，做好食品、饮水、衣物等救灾物资的调集和发放工作。

　　（4）根据救灾工作的需要，向上级主管部门提出救助申请。

　　4、注意事项

　　（1）学校应密切注重气象、地震和灾难预告部门发出的灾情预警。

　　（2）及时向县教文局汇报灾情和救助工作进展情况，及时处理日常事务。

　　（3）做好救灾物资的登记、收集、保管和分配工作。

　　（4）负责灾后防疫和校园卫生整治工作，联系防疫部门进行传染病的预防。

　　（5）落实灾后校园各项安全规范和措施，监督检查灾后学校饮水，食品卫生工作。

　　（6）做好危困教职工的救助和校园灾后重建工作。

　　（7）保障救灾信息畅通，做好救灾宣传，加强灾后值班纪律。

　　（十一）饮食、饮水卫生安全应急预案

　　1、组织领导：学校领导，学校值日行政、教师，班主任教师，学校任课教师。

　　2、报告程序：

　　⑴学校校长。⑵教育局。

　　3、处置措施

　　（1）一旦发现有食物中毒应立即停止经营活动，以最快的速度向学校校长汇报，校长迅速赶赴现场，全面负责救援指挥，统一调度安排应急处理，明确分工，落实职责，确保到位，认真、及时组织好救援行动。

　　（2）立即将中毒者或疑似中毒者送到当地医院进行抢救，必要时拨打120请求急救。同时，立即停止有关人群食用的相关食物，立即停止相关食品的生产或经营活动。

　　（3）切实保护好现场，保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备及现场等，等候上级教育、卫生、公安等部门的调查处理。

　　（4）及时联系学生家长，如实说明发病情况，不盲目猜测。

　　（5）做好学生家长思想安抚，防止过激行为发生。及时解答家长提出问题，及时、准确做好信息公开，力所能及地为家长做好服务工作。

　　（6）如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。对一些谣传也要及时澄清，避免不必要的误解。

　　（7）做好调查处理工作，主动、如实提供有关材料和样品。

　　（8）落实学校及卫生部门要求采取的其它措施。

　　（十二）学校紧急事态预案

　　1、“紧急事态”是指校园暴力、校园恶性伤害、敲诈勒索案件、严重殴打突发事件等。

　　2、组织领导：学校领导，学校值日行政、教师，班主任教师，学校任课教师。

　　3、报告程序：

　　⑴学校校长。⑵根据需要由校长确定向局领导和相关部门报告。

　　4、处置措施

　　（1）学校一旦发生紧急事态，知情人必须在第一时间报告学校校长，校长根据情况决定是否启动本预案或拨打110报警电话或拨打“120”救护车。

　　（2）控制事态发展。

　　（3）救护救治师生。

　　（4）配合公安干警制止不法分子，直至抓获。

　　（5）保护现场，保存物证。

　　（6）按规定程序报告上级，告知学生监护人及教职工家属。

　　（7）协助有关部门调查、了解事态发生的真实情况。

　　（8）总结经验教训和书面向上级主管部门报告情况。

　　（十三）学生急性伤病处置预案

　　1、组织领导：学校领导，学校值日行政、教师，班主任教师，学校任课教师。

　　2、报告程序：

　　⑴学校校长。⑵学校总务处。

　　3、处置措施

　　（1）班主任教师和科任教师要强化对学生的密切观察，发现学生有异常状况时（如脸色异常、高烧咳嗽、恶心呕吐、胃痛、肚痛、神情异常、颤抖、无力站立、烦躁不安、趴在课桌、流鼻血、皮肤异常、意外伤害等），要及时巡问，查明原因，并及时救治因病因伤学生和报告学校教导处。

　　（2）如果学生出现严重情况（如休克、昏厥、腹泻不止、大出血、内出血、骨折等），教师要一边及时送学生去指定医院救治，一边及时报告学校校长。

　　（3）如果学生的伤病不宜由学校教师护送者，教师要及时向国华中心卫生院报告，请求立即赶往现场救治。

　　（4）任何教职工发现或接到学生伤病报告，都要毫不犹豫迅速将伤病学生送到指定医院救治。在救治学生的同时，及时报告学生的班主任教师或科任教师，同时要及时向学校行政值周领导和校长报告。

　　（5）如果情况危急，要在第一时间报告学校校长，并按照校长指令拨打“120”救护。

　　（6）在救护学生的同时，班主任教师或科任教师要及时与家长取得联系，并要求家长及时赶到医院。

　　（7）如果学生伤情特别危急，由医院决定是否转院救治。

　　（8）如果医院要求先缴纳救治伤病学生的医疗费用，由教师请求医院先救治后付医疗费用，或由教师先予以垫付医疗费用，待家长到达后予以核计费用。

　　（9）教师带领学生救治前，必须及时向其他教师进行班级工作移交。

　　4、注意事项：

　　（1）健全制度，加强管理。

　　（2）加强安全卫生工作宣传教育。

　　（3）加强校内日常巡视和护导工作。

　　（十四）实验伤害事故的防范及处置预案

　　1、组织领导：学校领导，学校值日行政、教师，班主任教师，学校任课教师。

　　2、报告程序：

　　⑴学校校长。⑵学校总务处。

　　3、处置措施

　　（1）一旦因实验室操作不当或者违反操作规程，造成中毒、爆炸、触电、灼伤、割伤等伤害，任课教师马上稳定全班学生情绪，迅报告学校教导处和相关班主任教师，并迅速把受伤学生送到指定医院救治。

　　（2）如果情况紧急，马上联系车辆或拨打“120”救护。

　　（3）在救治学生的同时，班主任教师要及时联系学生家长，及时赶到医院。

　　（4）规范处置医疗费用。

　　4、注意事项

　　（1）切实加强实验教学，所有实验必须在教师的指导下进行，教师要讲清楚正确的实验步骤、注意事项，学生在动手操作时，教师要加强巡视，注意对实验能力较差学生的观察和指导，以免事故发生，或及时把事故消灭在萌芽之中。

　　（2）加强实验室的管理，建立相应的规章制度，实验教师必须严格遵守操作规程。

　　（3）定期对实验室的各种硬件设施如电线、煤气、开关、插头等进行安全检查。

　　（十五）外来人安全管理预案

　　1、组织领导：值日行政、老师，保安。

　　2、报告程序：

　　⑴值日行政、老师。⑵学校校长。

　　3、处置措施

　　（1）学校每一位教职工都有权利和义务，依法、规范对到校的外来人员严格盘查登记，防止有不良意图者进入学校。

　　（2）全体教职工应该加强课间教学区域的巡视工作，遇到陌生人或可疑人员应上前询问，做到防微杜渐。

　　（3）禁止教职工及其家属将不明真相的外来人带到学校内。

　　（4）教职工负责直接外来人的安全，一旦出现事故概由直接责任教职工负责。

　　（5）出现外来人员肇事时，教职工应尽可能地稳住肇事人的情绪，机智冷静地确保师生和自己的安全，同时设法通知学校校长或行政值周领导、值周教师。

　　（6）校长或行政值日行政、教师、其它教师根据情况机智、冷静、果断处置或拨打110报警。

　　（7）事发后，学校领导应注意稳定教师和学生的情绪，防止造成大面积恐慌。

　　（8）学校领导在到达出事现场后应立即参与解决问题。

　　（9）在警方到达后，学校行政和教师应积极配合警方解决问题。

　　（十六）触电事故应急预案

　　1、组织领导：学校领导，学校后勤负责人。

　　2、报告程序：

　　⑴学校校长。⑵学校后勤负责人。

　　3、处置措施

　　（1）立即切断电源；

　　（2）救出触电者，并立即实施抢救，同时拨打“120”；

　　（3）迅速相关部门报告；

　　（4）如引起火灾，先切断电源再进行灭火。

　　（十七）突发性地质灾害应急预案

　　1、组织领导：学校行政

　　2、报告程序：（1）学校校长。（2）行政值日行政、教师。（3）局领导及有关部门

　　3、处置措施：

　　（1）地质灾害发生时，由地质灾害点所在学校（校点）负责人、学校当天值班人员和在校教师等采取鸣锣、吹哨或校园广播（喇叭）等方式发布紧急预警撤离信号。

　　（2）紧急疏散转移师生员工至安全地带，转移方向为灾害体发生点两侧的安全地带，并妥善安置受灾人员。同时在半小时内向乡（镇）人民政府、国土资源服务站、教育局领导小组办公室报告，或直接向县人民政府突发性地质灾害指挥部报告。

　　（3）迅速成立群测群防监测小组，协调当地乡（镇）和村、社组织师生和群众撤离及财产转移，防止造成人员伤亡或财产的重大损失。

　　（4）地质灾害发生后，灾害点的学校要在灾害体周围设立醒目的警示标志，并派专人对地质灾害进行24小时动态监测。及时向上级报告灾害体的动态变化情况。

　　（5）若发生严重人员伤害，要立即组织人员将伤者送往当地社区卫生院救治，同时请求上级卫生部门援救；若有疫情发生时，应迅速向疾控中心部紧急报告，尽可能地将疫情控制在萌芽状态

　　（十八）其它伤害事故应急预案

　　1、处置事件的组织：学校领导、值日行政、教师、班主任教师、科任教师。

　　2、报告程序：

　　⑴学校领导。

　　⑵根据事件需要，经学校校长同意后报上级领导。

　　3、处置措施

　　（1）如发现师生身体受到意外伤害时，应及时送伤害者到社区医院诊治。

　　（2）及时向学校校长、教育局报告。

　　（3）迅速调查事故发生的原因，并做好有关材料的初查工作。

　　（4）通知受伤害者的家属或家长。

　　（5）妥善处理事故善后事宜。诸如，医疗费赔付、保险费赔付等。

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篇2：宁永实校突发安全事故应急处理预案

　　宁永实校突发安全事故应急处理预案

　　为了确保校园安全和预防学生伤害事故的发生，必须做好突发事件的应急处理预案工作。我校从加强组织领导，重视学生管理、教育工作，提高学生防范意识和能力入手，特制订以下预案。

　　一、突发事件的防范

　　落实制度和责任，高度重视学生突发事件的预防工作，提高安全防范意识；加强管理，加强对学生的日常行为管理，深入学生中，及时了解和掌握影响安全稳定的潜在因素，采取得力措施，防患于未然；确保信息畅通，强化信息意识，广开信息渠道，建立以班级为单位的信息网络，要及时将突发事件报到相关职能部门。班级要建立考勤制度，凡发现上、下午第一节课上课时有学生未到的，科　任　老师要迅速报告班主任，班主任应立即电话联系家长，了解情况。严格禁止学生擅自中途离校，一旦发生，班主任应立即上报德育处，迅速联系家长并组织人员查找，要做到下落不清，查找不停，视情况适时向公安机关报案。

　　二、突发性事件处理程序

　　学校发生或接到突发安全事故后，立即向校长室和相关部门报告，学校在一小时内电话报告县教育局和相关部门，及时报告事故处置进展情况，并按上级部门的要求报送相关材料。还要依照事故类别向公安、卫生、防疫、消防等相关部门报告请求援助。学校要本着“先控制，后处理，救人第一，减少损失”为原则，果断处理，积极抢救，指导学生离开危险区域，保护好学校贵重物品，做好事故现场保护工作。依照领导小组的安排，各处置小组立即紧急行动，组织抢救和善后处理工作。

　　三、学生常见突发事件应急处置措施

　　1．校园火灾事故

　　(1)处置措施：发生火灾时，应尽快打开所有楼内通道，关闭电源，迅速组织人员疏散和逃生，并迅速拨打火警 119电话。在确保人员安全的情况下，迅速组织防火小分队和有关人员携带消防器具进行现场扑救。发现受伤人员，即使拨打120，做好受伤人员移送救治工作。要以救人为第一位。查明火灾原因，追究相关人员责任，做好其他善后事宜。救火时，要加强组织，及时上报。

　　(2)处置原则：按照“先救人，后救物” 的原则，边报警，边处置，边救人，边自救。处置火灾事故重要一条是保护人员安全，扑救要在人员不受伤害的前提下进行。

　　2．校园盗窃案件

　　(1)处置措施：发现偷盗行为时，要挺身而出，边求援，边斗争，力争抓获盗窃分子。发现被盗后，应根据事件严重程度及时向保安报案，或拨打110报警。要保护好现场。了解被盗物品的名称和数量，做好登记。积极协助公安机关勘查现场，为侦破案件提供条件。

　　(2)处理原则：注意保护现场，以便为侦破案件提供条件。做好失窃师生及相关人员的思想工作，确保正常的工作秩序和学习秩序。

　　3．学生重大伤害、伤亡事件

　　(1)处置措施：接到报告后，有关人员应立即赶到现场，组织抢救，控制局面。如是打架斗殴事件，相关人员迅速控制局面、平息事态外，并立即向办公室、德育处报告、报警，并将受伤学生送往医院，安排人员陪护。如学生伤势较为严重，应尽快与其家长联系，一旦发生争议纠纷，应上交公安部门处理。如遇到学生意外伤害事故，要及时组织抢救，并立即向办公室、德育处和学校领导汇报。必要时应尽快与公安部门联系。相关人员要协助公安及保卫部门查明伤亡原因，并负责做好相关善后事宜。学生遭受自然灾害，相关人员要及时核实受灾情况并上报，及时做好学生的思想工作及学生情绪的稳定工作。配合有关部门抢救有关学生，做好安置工作，并及时与受害学生家长取得联系，做好伤亡学生家长的安抚解释工作，协助家长做好善后工作。

　　(2)处置原则：措施果断，迅速抢救，减轻伤亡，保护学生，控制事态。注意保护现场，积极配合公安查明伤亡原因。做好学生及家长的思想工作，引导有关当事人依法处理相关事宜。

　　(3)突发事件处理完毕后，应当将事件经过和处理情况形成书面材料，上报学校及有关部门。

　　4．学生非正常聚集事件

　　(1)处置措施：得到学生发生非正常聚集事件信息后，应立即报告校领导和学校相关职能部门，有关部门和主要领导立即赶赴现场，了解事件具体情况。立即组织人力控制现场，疏散人群，防止事态扩大。由有关领导将本部学生带回，解决问题，作好正面宣传和劝阻工作，理顺情绪，化解矛盾。现场宣传有关法规政策和纪律要求，讲清道理，有原则性地向聚集者承诺相关事宜。及时果断地解决合理要求所涉及的相关问题，对要求合理但暂时不能解决的问题，要给予耐心细致的解释，对不合理的要求，要给予有理有据的说明。调查事件原因，查找组织者，对涉及违法违纪和煽动闹事，带头组织闹事的有关责任者予以严肃查处。将了解的情况和处理措施上报有关领导。

　　(2)处置原则：根据事件的性质和事态的变化，采取不同的处理措施，以稳定为大局，避免激化矛盾，正确决策，妥善处理，不留后遗症。

　　四、预防事故和案件的工作机制

　　事故和案件的预防工作是我们工作的重点，建立健全预防工作机制，做到群策群力、群防群治，才能防患于未然。

　　1．建立健全各种组织领导机构并积极地研究和开展工作，是确保预防工作到位的前提，建立预防工作领导小组和防范小分队等。

　　2．抓好宣传教育工作，是预防工作的重要环节。要定期进行宣传教育，采取建立宣传基地、制作宣传展板、标语、横幅、广播等多种形式，逐步使每个学生树立安全防范意识。

　　3．培训工作人员。建立各个层次的预防人员。

　　4．建立健全各种规章制度并深入抓好落实，才能抓好预防工作。如：会议制度，汇报制度，检查制度，宣传教育制度，登记统计制度，考勤制度，培训、演练制度，奖励惩罚制度，请销假制度等。

　　5．采取各种方式方法教会学生做好安全预防工作，发动全体师生齐心合力参与安全预防工作，切实提升学生安全防护意识，确保校园安全。

　　附：安全工作领导小组

　　组长：z

　　副组长：zz

　　组员：zz及各班主任

　　领导小组下设指挥组、现场处置组、现场救护组、通讯联络组、后勤保障组、事故调查组、保卫组。z同志任指挥组组长，z同志任指挥组副组长；z同志任现场处置组组长，z同志任现场处置组副组长；z同志任通讯联络组组长，z同志任通讯联络组副组长，z同志任后勤保障组组长，z同志任后勤保障组副组长，z同志任事故调查组组长，z同志任事故调查组副组长；z同志任保卫组组长。

篇3：中学校园安全工作应急预案

　　东振中学校园安全工作应急预案

　　为了加强学校安全工作，保障全校师生员工健康、平安地学习、工作，打造平安校园，预防安全事故发生，并能快速、及时、妥善处理突发的安全事故，切实有效降低安全事故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，从我校实际出发，特制定本预案。

　　一、安全事故应急领导组织机构。

　　学校成立突发事件应急处理领导小组，统一领导全校突发事件的应急处理工作。

　　组长：z

　　副组长：z

　　组员：各班班主任及任课教师

　　安全事故应急领导小组履行下列主要职责:

　　（1）指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。

　　（2）安排教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作。

　　（3）根据需要对师生员工进行疏散，并根据事件性质，报请上级部门迅速依法采取紧急措施。

　　（4）根据需要对事件现场采取控制措施。

　　（5）对本校的突发事件的应急处理程序进行督察指导。

　　（6）突发事件发生后，学校突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则，决定是否启动突发事件应急预案，并在第一时间内向上级主管部门报告。

　　二、安全事故应急预案。

　　在一切教学活动中，都要有“安全第一、预防为主”的意识，万一遇到突发安全事件，要沉着应对，首先确保在场人员的生命安全、及时上报。学校安全事故应急组织的领导和成员获讯后迅速赶赴现场组织指挥、抢险求助。

　　（一）火灾事故应急预案

　　1、报告程序：

　　（1）学校校长（2）中心校校长（3）教育局

　　2、报警程序：

　　（1）迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。

　　（2）根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（电话119）

　　3、组织实施：

　　（1）参加人员：以校区内消防安全员和教师成员为主，其余人员（学生除外）均有义务参加扑救。

　　（2）使用器具：灭火器、水桶、脸盆、铁锨，水浸的棉被等。

　　（3）学校各级领导和教师要迅速组织人员逃生，原则是“先救人，后救物”。无关人员要远离火场，以便于工作，便于消防车辆驶入或操作。

　　4、注意事项：

　　（1）火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源。

　　（2）火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。

　　（3）不得组织学生参加灭火。

　　（4）发生火灾事故时，在向119消防指挥中心报警时，并立即报告校长。

　　（5）抢险救灾组等人员迅速疏散师生，撤离到安全区域。

　　（6）积极配合消防人员灭火。

　　（7）在进行灭火的同时，应采取有效的隔离措施，防止火势蔓延。

　　（二）食物中毒应急预案

　　1、报告程序：

　　（1）学校领导（2）县教体局领导（3）根据事件需要，经领导同意后报告地方和上级卫生防疫部门。

　　2、处置措施

　　（1）发现情况后立即向有关部门和学校主要领导汇报。

　　（2）以最快速度将疑似中毒人员送往就近医院，情况紧急时拨打急救中心电话“120”或“110”请求救助。

　　（3）封存现有食物，无关人员不允许接触。

　　（4）立即组织骨干教师组成陪护人员队伍，由各学校领导安排负责陪护，无关人员未经批准不准到医疗单位探视，以免影响治疗秩序。

　　（5）根据领导要求，分别向上级主管部门和市、区防疫部门报告。

　　（6）积极配合上级有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。

　　（三）被盗案件应急预案

　　1、报警程序：

　　（1）学校校长。

　　（2）经学校校长同意后向县教体局和公安机关报案。

　　2、处置措施：

　　（1）接报后，学校领导迅速赶到现场。

　　（2）接报后，学校管理人员迅速赶到现场,安排人员保护现场，了解被盗物品的名称和数量，并做好登记。

　　（3）根据被盗物品的数量和价值，经请示后向公安机关报案。

　　（4）积极协助公安人员勘察现场，为侦破案件提供条件。

篇4：幼儿园幼儿园食品安全事故应急预案

　　台东幼儿园幼儿园食品安全事故应急预案

　　为了保障我园广大教职员工和幼儿的身体健康和生命安全，预防食物中毒的发生，依据相关法律法规，建立并完善应急救援机制，以便在发生重大事故时，能及时、正确、高效地处置可能发生的食品安全事故，把事件造成的损害降低到最低程度，特制定本预案。

　　一、成立食品安全事故领导小组，落实各部门职责

　　1．成立由园长、分管园长、保健人员、食品采购员、各班主任组成的领导小组。

　　2．分管园长、保健人员负责救护工作。

　　3．食堂师傅负责保存好食物留样。

　　二、建立及时逐级报告制度

　　教职员工和幼儿如发现短时间内出现几例有呕吐、腹痛、腹泻等类似食物中毒症状的病人时，当班老师应立即向园安全领导小组汇报，安全领导小组接报后立即汇报园长，并赶赴现场指挥、协调事件的处理。园领导则立即向上级食品卫生部门、医院和上级教育主管部门报告。报告内容有：发生中毒的单位、地点、中毒人数，主要临床表现，可能引起中毒的食物等，以利于有关部门积极采取措施，组织抢救，调查分析中毒原因和预防方法。若怀疑投毒则向公安部门报告。

　　三、事故处置方法及具体措施

　　1．各班保教人员一旦发现有食物中毒的现象，立即向安全领导小组汇报。园领导则在第一时间组织人员，并即时启动应急预案，及时通知有关人员赶赴现场，按照分工开展工作，并立即将中毒人员送医院抢救。

　　2．食堂人员负责保留好饭样本及餐具，并送往卫生防疫部门进行检验。期间，严禁无关人员进入食堂。

　　3．组织由分管园长、保健人员、骨干教师组成的陪护队伍，具体负责陪护事宜。

　　4．稳定幼儿情绪，做好家长工作，保证幼儿园正常的生活秩序和工作秩序。

　　5．及时向主办单位及当地卫生防疫部门报告有关处理情况。

　　四、后期处置

　　1．发生食物中毒后在向有关部门报告的同时要保护好现场和可疑食物，中毒者吃剩的食物和排泄物（呕吐物、大便），炊事用具，饭菜成品，半成品，留样品等保留待查，以便卫生部门检验，为确定食物中毒提供可靠的情况。每天留取食品样本，24小时后，全园一切正常后处理掉。

　　2．园负责人及与本次中毒有关的人员，如食堂工作人员、分餐老师及中毒人员应如实反映本次中毒情况，将中毒人员所吃的食物，进餐总人数，进餐而未发病者、中毒者的主要特征，可疑食物的来源、质量，存放食物条件，加工烹调的方法和加热的温度、时间等情况如实向有关部门反映。

　　3．由幼儿园在核实无误下通知有关主管部门根据《幼儿园安全事故责任追究制度》的规定对责任人进行责任追究。

　　4．园长室负责将事故处理结果向教育局报告。

篇5：中学体育中考送考安全应急预案

　　墩欢中学体育中考送考安全应急预案

　　为确保我校20**年初三体育考试顺利进行，确保全体学生的安全、高效的参加考试，根据上级有关部门要求，结合我校工作实际，特制定本安全预案：

　　一、工作目标

　　牢固树立“安全第一、安全至上”的理念，切实把安全管理贯穿于考试组织管理的各个环节，努力实现考试安全“零事故”的目标，确保本次考试安全有序进行。

　　二、基本情况

　　本次考试考点设在城头高级中学，时间4月16日下午；参考学生578人。

　　三、组织机构

　　为加强本次考试工作的组织领导，特成立墩欢中学20**年中考体育考试应急工作领导组。

　　组长：z

　　副组长：z

　　组员：初三各班班主任及体育教师

　　四、具体工作分工：

　　1、各班主任认真排查、分析参加考试学生的身体状况及其它情况，确保其身体健康无误后，由参加考试的学生及家长达成共识后，才能允许其参加考试，任何有特异体质及不适宜运动的考生坚决不得进入考场。

　　2、为确保考生能安全、有序、准时抵返考场，考试时候由学校按照教育局有关规定租用合格运输车辆（共10辆大巴），并有当地的交警、派出所警车开道，警车压阵护送学生到体育考试地点。

　　3、各相关人员职责：z校长：现场总指挥，负责车辆的租用与检查，送考人员的调度和具体分工等

　　z主任：负责组织协调班主任及时做好考生的思想工作和各考试分组及学生人数的清点。

　　z主任：负责学生纪律、考风考纪方面的教育与管理，处理偶发事件。

　　体育老师：再次对学生进行考前的技术指导；带领学生做考前准备活动。

　　各班主任：负责学生身体状况的排查与分析，要做好学生的思想工作，充分调动好团员、干部的作用，做到尊重考务人员、遵守考场纪律、严禁作弊，要保护考试地点的环境、不损坏花草树木、不乱丢垃圾。按规定时间安全顺畅的完成考试前后集结，乘车回学校并签名离校。

　　校医及各班班主任：备足临时急救药品和外伤药品，做到能对学生在饮食中出现的问题及时处理、救治；能对乘车、试前准备活动、考试过程中出现的意外受伤及时处理、救治；出现重大突发事件时，协助做好救护和护送工作。

　　五、突发安全事件处理程序及办法

　　1、一旦发生突发安全事件，应在第一时间向组长报告，并由学校向教育局体育考试突发安全事件应急救援小组办公室报告，积极有效地组织送考人员施救及学生自救，将人员伤亡减少到最低程度。

　　2、学校根据事件的性质向公安、消防、卫生等能管理部门紧急求援，使灾情较快得到控制，使受伤人员及时得到救治。

　　3、我校将协同相关部门处理好突发安全事件抢险救灾，做好受伤学生家长的安抚及解释工作。

　　二○一一年四月十五日