中学消防知识讲座及寄宿生消防紧急疏散演练预案

　　阳向中学消防知识讲座及寄宿生消防紧急疏散演练预案

　　一、活动目的

　　我校始终把安全工作作为学校的头等大事来抓。保障广大师生的生命安全，促进我校教育教学工作的正常有序开展。通过消防知识讲座、消防紧急疏散演练，增强学校领导和全体师生安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全。

　　二、演练要求：

　　安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。

　　三、领导机构

　　总指挥：z

　　副指挥：z

　　成员：zz、各班班主任

　　四、疏散演习准备

　　1、各班进行动员和布置，交代注意事项。

　　2、班主任预先利用时间，按指定方案交待学生逃生线路。

　　五、具体活动安排

　　（一）活动时间：****年11月10日下午3：30

　　（二）活动程序：

　　1、全校学生按课间操位置站好集合听讲座；

　　2、通宿生放学，寄宿生回寝进行消防疏散演练；

　　3、集合总结。

　　（三）寄宿生疏散路线安排

　　学生公寓楼：

　　五楼寝室：5001、5002、5003、5004、5005、5006、5007、5008、5009、5010、5011、5012、5026、5027以上寝室经宿舍北楼梯间跑向操场。

　　5013、5014、5015、5016、5017、5018、5019、5020、5021、5022、5023、5024、5025以上寝室经宿舍南楼梯间跑向操场。

　　四楼寝室：4001、4002、4003、4004、4005、4006、4007、4008、4009、4010、4011、4012、4026、4027以上寝室经宿舍北楼梯间跑向操场。

　　4013、4014、4015、4016、4017、4018、4019、4020、4021、4022、4023、4024、4025以上寝室经宿舍南楼梯间跑向操场。

　　三楼寝室：3002、3003、3004、3005、3006、3007、3008、3009、3010、3011、3026、3027以上寝室经宿舍北楼梯间跑向操场。

　　3012、3013、3014、3015、3016、3019、3020、3021、3022、3023、3024、3025以上寝室经宿舍南楼梯间跑向操场。

　　二楼寝室：20**、****、****、****、****、****、****、****、****、****、****、20**、2026、2027以上寝室经宿舍北楼梯间跑向操场。

　　****、****、****、****、****、****、20**、20**、20**、2022、2023、2024、2025以上寝室经宿舍南楼梯间跑向操场。

　　一楼寝室：1002、1003、1004、1005、1006、1007、1008、1009、1010、1011、1012以上寝室经宿舍北楼梯间跑向操场。

　　1013、1014、1015、1016、1017、1018、1019、1020、1021、1022、1023以上寝室经宿舍南楼梯间跑向操场。

　　教师公寓楼：各楼层寝室直接下楼梯跑向操场。

　　（四）下楼梯以及到达操场要求

　　1、各班每寝室下楼时两路纵队下楼梯，所有学生在下楼梯时不能推、拉、拥挤，不能弯腰捡东西，不能逆行，保证通道畅通。

　　2、到达操场后各班按课间操位置站好由班长和班主任清点人数，并把没下到操场集合的人数报告给纪万飞老师。

　　（五）住寝时疏散

　　1、正在就寝的学生听到信号后，寝室长应立即组织本寝室成员带好毛巾掩住嘴、鼻，按照寝室所在位置迅速组织学生按方案指定路线离开寝室，撤离时不得喧哗，不能讲话、打闹。

　　2、紧急疏散信号发布时，所有在寝室的老师应立即前往楼梯口组织指挥学生有顺，安全疏散转移。

　　（六）寄宿生疏散保护安排

　　1、各楼楼梯口防护老师安排：

　　学生公寓楼：一楼南楼梯：z；一楼北楼梯：z；二楼南楼梯：z；二楼北楼梯：z；三楼南楼梯：z；三楼北楼梯：z；四楼南楼梯：z；四楼北楼梯：z；五楼南楼梯：z、；五楼北楼梯：z。

　　教师公寓楼：一楼楼梯：z；二楼楼梯：z；三楼楼梯：z；四楼楼梯：z；五楼楼梯：z；六楼楼梯：z

　　2、楼梯老师职责：维持疏导秩序（先到先撤），时刻注意学生动态，保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。

　　3、总指挥：z；集中地组织安排：z

　　职责：有序指挥集队及散场

　　4、疏散信号：集合铃、警铃

　　（七）疏散要求

　　1、各班主任强调学生离开寝室、通过楼梯时，成两路纵队并保持一定距离，做到不相互推拉、拥挤，说笑、打闹、跑跳，切忌不能弯腰捡东西、系鞋带，不能逆行，做到有秩序迅速疏散，防止挤撞踩踏事故。

　　2、全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，不得延误。

　　3、如果发现拥挤和惊慌失措的同学时，一定要保持镇静，稳定自己的情绪，不要被别人情绪所感染，惊慌只会使情况更糟。

　　4、已被包裹至人群中，要切记和大多数人的前进方向保持一致，不能逆行；要听从指挥人员口令；心理镇静是逃生的前提，服从大局是集体逃生的关键。

　　5、当发现前面有人突然摔到，应马上停下脚步，同时大声呼救，传递信息，告知后面的人不要向前靠近。若被推倒，要设法靠近墙壁，身体蜷成球状，双手紧扣在颈后，以保护身体最脆弱的部位。

　　附：其它相关人员安排：讯号：黄富强；物资准备：董仕新；摄像：谭婷

　　政教处

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篇2：小学消防安全疏散演练方案

　　鞍马池小学消防安全疏散演练方案

　　为了在学校发生紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，我校特进行制定本安全疏散演练方案，并进行实际演练。

　　一、处置火灾及突发事故的组织：

　　学校安全工作领导小组：

　　组长：z

　　副组长：z

　　组员：z。

　　二、报警程序：

　　1、根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容为：“温州市巽山小学飞霞南路67号，发生火灾，请迅速前来抢救”，待对方询问完放下电话后再挂机（周跃飞、门卫值班人员负责）；王晓武、潘益艳负责向120求救及向鹿城区教育局领导汇报情况。

　　2、周跃飞老师负责指挥门卫值班人员打开学校大门，检查疏散校园消防通道，然后到锦绣路与飞霞南路交接路口等待引导消防车辆；如情况需要，王晓武、胡奇负责关闭学校总电源。

　　三、组织实施安排：

　　1、消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，中层以上领导负责在各教学楼一楼楼梯口指挥疏散，班主任及当班上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。

　　2、具体疏散工作安排：

　　（1）楼梯口疏散指挥员安排：

　　南幢楼二楼西边楼梯口疏散指挥员：z

　　南幢楼二楼中间楼梯口：z；南幢楼一楼西边楼梯口：z

　　南幢楼一楼东边楼梯口：z；南幢楼一楼中间楼梯口：z

　　北幢楼二楼西边楼梯口：z；北幢楼一楼西边楼梯口：z

　　北幢楼一楼中间楼梯口：z；北幢楼一楼东边楼梯口：z

　　操场秩序指挥：z。

　　（如当时楼梯口疏散指挥员上课，应组织本班学生疏散，到楼下与班主任交接后再到原安排的楼梯口指挥；如没能与其他教师交接本班，则不能离开本班学生）

　　（2）教室内学生疏散指挥人员安排：

　　a、当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带领学生有次序下楼疏散；

　　b、当时在办公室内办公的班主任、副班主任立即前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生（如本班学生不经过该楼梯口，则先下到一楼，再前往本班学生经过的楼梯口等候本班学生），遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场，按升旗仪式队伍位置安排集结队伍（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带--中央公园空地内）；

　　c、上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。

　　3、救护组人员安排：

　　（1）总务处zz，卫生室z等携带紧急药箱到操场司令台处待命，及时处理伤病员

　　（2）带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的教师如当时没有带班任务，则立即到操场待命，参加救护组工作。

　　四、疏散要求与注意事项：

　　1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。

　　2、疏散集合地点：按晨会位置在操场集中。

　　3、疏散顺序：

　　教师领队，学生排四列队伍，按晨会集合顺序，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

　　巽山小学安全工作领导小组

篇3：消防疏散演练主题班会

　　消防疏散演练主题班会

　　活动目标：

　　1、让学生了解火灾等特大自然灾害的预防知识，增强自我预防意识

　　2、增强对火灾等特大自然灾害的认识，掌握应急自救方法提高在火灾等特大自然灾害逃生的意识和能力。

　　3、通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

　　4、学生在教师的指导下有秩序的逃生，提高火灾特大自然灾害逃生意识和能力。建立与教师、同学的认同感和安全感。

　　活动过程：

　　一、由512汶川大地震、****年8月7日晚舟曲泥石流灾害激情导入。

　　二、防火疏散演练过程：

　　1.观看火灾特大自然灾害视频，让学生认识火灾等特大自然灾害。意识到防火灾等特大自然灾害演练的重要性。

　　2.班主任做火灾特大自然灾害疏散大演练的动员。

　　a、让学生熟悉应急避险的方法。

　　b、让学生熟悉应急疏散的途径的路线和集中地点。

　　c、全校师生进行应急疏散的预演。

　　d、演练内容：

　　演练包括应急避险和疏散两个内容。当自然灾害发生时，迅速到预定地点集中，防止灾害发生。

　　e、警报信号：

　　灾情发生以校园广播或钟声警报作为启动信号。连续警报声代表灾害发生，学生进行疏散。听到警笛声后按预定方案进行演练，全过程要求在3分钟内完成。

　　3.讲解火灾特大自然灾害来了如何应对。

　　(1)火灾等特大自然灾害被埋在废墟下得自救

　　(2)火灾等特大自然灾害自救

　　4.介绍我校校园安全疏散演练注意事项。

　　(1)听到警报响，要迅速作出反应，各班集队向安全地带转移。

　　(2)听到警报后，各班要迅速集合成队向安全地点疏散。出教室不分先后，先到者先走，后到者要让，不可强行冲、挤别班队伍。

　　(3)出教室时要快，但不要慌乱奔跑，不要争先恐后;不要喧哗、惊叫。严禁在出入口相互推搡，拉扯，冲撞，避免跌倒;有东西掉落时不准弯腰去捡，防止踩踏。

　　(4)疏散过程中以双手护头，以防被落物砸伤。

　　(5)各班学生到达集中地点后，学生要蹲下保护头部。等到演练结束后，以班为单位集合，各班清点人数。

篇4：119消防疏散演练主题班会

　　****年“119”消防疏散演练主题班会

　　活动目标：

　　1、让学生了解火灾等特大自然灾害的预防知识，增强自我预防意识

　　2、增强对火灾等特大自然灾害的认识，掌握应急自救方法提高在火灾等特大自然灾害逃生的意识和能力。

　　3、通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

　　4、学生在教师的指导下有秩序的逃生，提高火灾特大自然灾害逃生意识和能力。建立与教师、同学的认同感和安全感。

　　活动过程：

　　一、由512汶川大地震、****年8月7日晚舟曲泥石流灾害激情导入。

　　二、防火疏散演练过程：

　　1.观看火灾特大自然灾害视频，让学生认识火灾等特大自然灾害。意识到防火灾等特大自然灾害演练的重要性。

　　2.班主任做火灾特大自然灾害疏散大演练的动员。

　　a、让学生熟悉应急避险的方法。

　　b、让学生熟悉应急疏散的途径的路线和集中地点。

　　c、全校师生进行应急疏散的预演。

　　d、演练内容：

　　演练包括应急避险和疏散两个内容。当自然灾害发生时，迅速到预定地点集中，防止灾害发生。

　　e、警报信号：

　　灾情发生以校园广播或钟声警报作为启动信号。连续警报声代表灾害发生，学生进行疏散。听到警笛声后按预定方案进行演练，全过程要求在3分钟内完成。

　　3.讲解火灾特大自然灾害来了如何应对。

　　(1)火灾等特大自然灾害被埋在废墟下得自救

　　(2)火灾等特大自然灾害自救

　　4.介绍我校校园安全疏散演练注意事项。

　　(1)听到警报响，要迅速作出反应，各班集队向安全地带转移。

　　(2)听到警报后，各班要迅速集合成队向安全地点疏散。出教室不分先后，先到者先走，后到者要让，不可强行冲、挤别班队伍。

　　(3)出教室时要快，但不要慌乱奔跑，不要争先恐后;不要喧哗、惊叫。严禁在出入口相互推搡，拉扯，冲撞，避免跌倒;有东西掉落时不准弯腰去捡，防止踩踏。

　　(4)疏散过程中以双手护头，以防被落物砸伤。

　　(5)各班学生到达集中地点后，学生要蹲下保护头部。等到演练结束后，以班为单位集合，各班清点人数。

篇5：小学防震消防急疏散演练活动方案

　　为进一步强化师生安全教育，提高自救自护能力，在学校突发紧急情况下，使全体师生熟悉逃生路线，有序、迅速的安全疏散，确保全体师生的生命安全，我校为贯彻“以人为本”的理念，遵循“安全第一、预防为主”的基本方针为切实保障广大师生尤其是学生在校的人生安全，提高师生在遭遇重大突发事件或自然灾害时的应对能力，为使灾害带来的损失降到最低点，特在学校范围内举行一次应急疏散演练，具体应急疏散预案如下：

　　一、疏散演练指挥:

　　总指挥：朱崇富

　　副总指挥：刘乃溪徐英振

　　成员：潘笑孟阳东李斌韩宝利贺龙彩陈芳仲彩娟邵玉婷徐迎迎

　　现场指挥组：徐英振、刘乃溪

　　紧急疏散组：潘笑、邵玉婷

　　伤员救护组：徐迎迎、胡尊彩

　　外围控制组：丁建斌

　　通讯联络组：仲彩娟

　　二、应急疏散预案：

　　1、启动学校紧急疏散应急预案(徐英振马上报火警，拨打119，同时向对方说清学校具体地址，并留下联系方式，派教师到公路进行接应，引导消防车的到来)

　　2、门卫负责打开大门，然后到门口等待消防车辆;刘乃溪马上关闭学校总电源，防止火灾。领导小组成员迅速组织全校师生疏散逃生，班主任及当时上课教师负责组织本班学生疏散逃生。

　　三、应急疏散演练要求与注意事项：

　　1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全、有序地进行疏散，告诫学生不再收拾任何物品，在班级中的任课教师需及时打开教室前、后门，如果班主任在当天没有课务，听到紧急信号后，应在第一时间赶到自己班级和任课教师配合对本班学生进行疏散。

　　2、听见信号后学生在老师指导下立即自行成队，疏散时不许分散跑，班级之间要互相衔接好。(告知学生当天演练时是一个正在发生的紧急危险的“事件”，所以学生不能嘻嘻哈哈说话，打打闹闹)走的时候要有序。

　　3、每班两位教师应负责班级所有学生安全，教室门前均有教师进行疏散指导，指挥学生按秩序疏散。

　　4、疏散过程中要迅速，自行成队由秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

　　5、如发现有学生在疏散过程中，发生意外，不要让其他学生去进行救护，由走廊口的教师进行救护，或者马上联系学校的救护人员：胡尊彩老师，如果事情紧急，直接拨打120急救车。

　　6、疏散要求：依次快速、安全到指定位置集合。

　　7、到达安全点集合完毕，各班清点人数，看与演练前是否一致，否则班主任迅速寻找，并将结果及时向总指挥报告。

　　四、紧急疏散安排：

　　1、报警程序：

　　(1)紧急疏散演练以学校发出的警号声作为启动信号。(何娟负责发出信号)

　　(2)紧急疏散领导小组迅速启动学校应急预案，组织师生疏散逃生，班主任以及上课教师负责组织本班学生疏散逃生，其他教师按应急预案要求在第一时间到达岗位。

　　2、具体疏散工作安排：

　　疏散指挥员安排

　　南排教室：潘笑孟阳东李斌陈芳仲彩娟

　　北排教室：贺龙彩韩宝利孙倩

　　3、紧急疏散顺序：

　　(1)原则上学校的班级分为两个方向进行疏散，疏散要求以方便、快捷、安全为宗旨，即学校操场和大门口为安全集合地点，听到紧急信号后，各班迅速作出反应，但是必须按照顺序进行疏散。

　　(2)安全集合地点：各班指定地点

　　(3)疏散顺序要求，班主任在进行疏散引导时，迅速带领本班学生直接到达下一层楼面，然后再用同样方法下楼层。

　　(4)班主任以班级为重点，其他任课教师必须前后保证所有学生均在队伍中进行疏散，没有学生遗漏。

　　4、救护组人员安排：徐迎迎

　　听到报警信号，徐迎迎老师马上到携带急救药具在安全集合地点待命，如有伤病员及时处理，重大伤情者及时送医院。

　　五、紧急疏散结束，以班为单位集合。

　　到安全集合地点后，各班立即统计学生人数，并进行汇报，由总指挥报告人数并宣布本次紧急疏散演练演练结束，全体学生列队回教室

　　沙河镇赤金小学