小学家长开放月(教育共同体开放月)活动方案

　　河盱小学“家长开放月(教育共同体开放月)”活动方案

　　一、活动目的：

　　1、展现滨小教师团结合作、积极向上、关心关注每位孩子成长的品质。

　　2、展现每位滨小孩子“做我，做最好的我”的积极追求。

　　3、充分利用家长、兄弟学校宝贵的教育资源，共商滨小教育发展大计。

　　二、活动时间：

　　20**年10月至11月上旬

　　三、活动参加对象：

　　滨小全体师生、滨小家长、教学共同体成员、暨阳教办领导

　　四、活动策划：

　　政教处、教导处、大队部、相关教研组、各年级组

　　五、内容安排：

　　家长开放月活动菜单

　　开放内容开放时间参加家长负责科室组织实施子方案 上交时间

　　启航：参加一次隆重的孩子成长典礼--入队仪式10月13日下午 2：00-3：00 一年级 大队部、政教处 大队部、一年级组 方案已定

　　和孩子一起上一堂课10月18日上午 8：30-9：10二年级教导处二年级各班任课教师10、13前

　　和孩子一起参加一次学校升旗仪式10月18日上午 9：10-9：40大队部、政教处全体老师10、13前

　　三年级家长会10月27日晚 6：30-7：30三年级政教处、教导处三年级组10、20前

　　五年级家长会10月27日晚 6：30-7：30五年级政教处、教导处五年级组10、20前

　　和孩子一起参加一次学校大型活动--校体育节10月下旬（具体时间另定） 四年级教导处、体育组 政教处、大队部 全体老师10、15前

　　欣赏孩子们的一次作品--庆“双节”贺卡展10月13日至 10月31日 全体 大队部 大队部、美术组 10、10前

　　一年级家长会11月10日晚 6：30-7：30一年级政教处、教导处一年级组11、3前

　　六、活动准备

　　1、给家长的信（每位家长至少参加一个活动；家长回执；进校凭活动通知）。

　　2、各负责科室的子方案及相关的准备工作。

　　附：河盱小学“船长爸爸、水手妈妈”护航行动（一）

　　--“陪孩子一起成长”系列活动

　　1、启航：参加一次隆重的孩子成长典礼--入队仪式。（一年级十月份）

　　2、和孩子一起参加一次学校升旗仪式。（二年级十月份）

　　3、和孩子一起上一堂课。（二年级十月份）

　　4、和孩子一起来运动--参加一次学校课间操活动。（三年级五月份）

　　5、和孩子一起参加一次学校大型活动--校体育节（或艺术节、朗诵节）。（四年级十月份）

　　6、和孩子的一次心灵抚摸--参加一次感恩父母的主题班会。（五年级五月份）

　　7、欣赏孩子们的一次作品--庆“双节”贺卡展（三至六年级十月份）

　　8、扬帆：参加一次隆重的孩子成长仪式--毕业典礼。（六年级六月份）

　　河盱小学“船长爸爸、水手妈妈”护航行动（二）

　　--家长会系列活动

　　家长会（一）（新生八月）

　　家长会（二）（一年级十一月）

　　家长会（三）（三年级十月）

　　家长会（四）（五年级十月）

　　河盱小学有一群小浪花，他们活泼、向上，不停歇不退缩，在“船长爸爸、水手妈妈”的亲切鼓励下，向前向前，汇成溪流，汇成江河，汇到海洋，不断成长--“做我，做最好的我”。

　　河盱小学

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篇2：小学家长开放日活动方案

　　一、活动目的：

　　1、向家长宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围等，提升学校的社会影响力；

　　2、利用“开放日”这一载体，展示校园风貌，师生风采，增进家校联系，搭建家长与教师的交流平台。让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进学校，参与管理；走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声。

　　二、组织机构：

　　组长：z

　　副组长：z

　　主要成员：z及各年级组长

　　三、活动时间：（5月上旬）

　　四、邀请对象：

　　各年级全体家长

　　五、活动标语：（大屏幕滚动播放）

　　1、热烈欢迎各位家长来校参加开放日活动!地点：各班教室

　　2、有了您的关注，孩子才会进步！有了您的支持，学校才会发展！

　　六、各年级活动安排：

　　（一）一年级

　　1. 活动时间：5月 11日下午13：00-15：20

　　（二）二年级

　　1. 活动时间：5月12 日下午13：00-15：20

　　（三）三年级

　　1. 活动时间：5月 13日下午13：00-15：20

　　（四）四年级

　　1. 活动时间：5月 14日下午13：00-15：20

　　（五）五年级

　　1. 活动时间：5月 15日下午13：00-15：20

　　七、具体分工：

　　校长室：活动总指挥。督促、协调各科室工作。

　　教导处：制定方案，协调检查各部门做好活动准备；督促各开课教师认真备课，认真试教，保证课堂教学质量。

　　总务后勤部门：协调指挥家长停放好自行车电瓶车、大屏幕播放、摄影、校园卫生。

　　年级组长：印发家长开放日通知、协调检查年级组内的家长开放日活动准备，活动当天下午16：30前收齐本年级组的家长家长签到表交教导处，并在第二天撰写好通讯报道。

　　班主任：（1）发放活动通知，认真做好宣传、动员工作，确保各班的家长出席率。

　　（2）做好活动准备：搞好班级卫生、根据出席家长数到阶梯教室搬好椅子（活动结束及时把椅子整理好放在阶梯教室，提醒家长哪里拿放回哪里去）、家长签到

　　（3）协调上课教师做好上课准备，全程参与家长开放日活动

　　（4）根据近期班级学生情况，做好家庭教育指导，努力提高家长的满意率。

　　任课教师：认真备课，上好家长开放日的展示课，协助班主任做好活动准备及家庭教育辅导，热情接待家长，耐心与家长交换意见。

　　八、注意事项

　　1、凡涉及家长开放日展示课的教师，如有其他班级课务冲突的，请自行调换，如实在无法调换的，请提早与教导处联系。

　　2、全体教师要热情接待，耐心听取家长意见与建议，努力提高家长对学校工作，教师工作的支持。

　　3、开课教师要认真钻研教材，精心备课。教研组要发挥团队精神，共同研讨教学设计，力求家长满意。教学中充分发挥学校多媒体教学的优势，力求生动、活泼、新颖、有趣。

篇3：小学五年级家长开放日活动方案

　　家孔巷小学五年级家长开放日活动方案

　　一、指导思想：

　　为充分挖掘家长的教育资源，让家长能够了解我们的学校、老师和学校管理，让家长看到自己孩子在校学习生活和能力表现，同时通过本次活动让学生、家长、老师面对面、心贴心交流活动，让家长走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参与管理。

　　二、活动时间：20**年11月22日（周四下午两点十分）

　　三、活动主题：家校携手，共话成长

　　四、活动目标：

　　1、利用“开放日”这一载体，宣传并推广教学案使用的积极作用，让家长更好、更深入地了解学校的教育教学情况、了解子女在学校的生活，从而建立起更畅通、更有效的信息桥梁。

　　2、传播教师的教育观、教学观、管理观及学校的办学思想，帮助家长建立正确的育子观，深入了解自己孩子的心理状态，掌握疏通孩子心理问题的方法。

　　3、加强沟通，促进家校合作，调动家长参与学校、参与班级活动的积极性，吸纳家长的合理化建议，进一步促进学校的发展。

　　五、活动内容：

　　1、向家长开设一节使用教学案的公开课。

　　五（1）英语z上课地点：五（1）教室

　　五（2）英语z上课地点：五（2）教室

　　五（3）语文z上课地点：旧阶梯教室

　　五（4）语文z上课地点：新阶梯教室

　　2、校领导赵校长作报告。（旧阶梯教室）

　　3、班主任、任课教师发言。（地点：各班教室）

　　六、活动要求：

　　家长开放日活动，不仅是让家长们与学生互动，看到自己孩子在学校的表现和学习生活，而且从中也是对学校老师素质、教育水平的一个全面、立体的检查和展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意尽心为家长，学生服务。将本次家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心组织，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。

篇4：幼儿园小班家长开放日活动方案

幼儿园小班家长开放日活动方案

活动时间：

**年4月29日

活动目的：

帮助家长了解幼儿在园的学习、生活情况，宣传我园教育理念及教学特色，增进家园互动，促进家园共育。

活动流程：

一、晨操活动（7:40-7：55）

、热情接待幼儿，鼓励幼儿间互致问候。

2、组织幼儿、家长做晨操，动作到位、口号响亮。

二、盥洗、餐前准备（7:55-8:05）

、鼓励幼儿运用洗手六步法洗手，不玩水。

2、引导幼儿朗诵习惯儿歌，培养幼儿良好的进餐习惯。

三、进餐活动（8：05-8:35）

、保育老师向幼儿介绍饭菜名称、营养。

2、引导幼儿坐姿正确，安静就餐，保持桌面清洁。

四、晨读活动（8:35-8:55）

形式：有组织的阅读活动

、引导幼儿正确的坐姿，不趴在桌子上。

2、鼓励幼儿能一页一页的翻书，按照一定的顺序观察画面。

五、分组第一节教学活动（8：40-9:00）

音乐活动（本班）____全体女生

数学活动（奥音教室）——全体男生

六、分组第二节教学活动（9:40-10:00）

音乐活动（本班）——全体男生

数学活动（奥音教室）——全体女生

七、喝水（10：00-10:20）

、鼓励幼儿能自觉排队接适量的水。

2、喝水时保持安静，不洒水。

八、习惯展示、唱诵展示活动（10:30-10:50）

、生活习惯展示

目标：能按要求进行擦嘴漱口。

2、唱诵展示

【每日一唱】《粉刷匠》、《我爱我的小动物》、《春天》

目标：听前奏随乐用自然声演唱歌曲。

【每日一诵】《礼仪歌》、《小甲虫》

目标：能大胆朗诵儿歌，并用肢体动作表现儿歌内容。

九、餐前盥洗（10：50-11:00）

鼓励幼儿排队进行盥洗活动，不拥挤。

十、午餐活动（11:00-11:30）

、保育老师向幼儿介绍饭菜名称、营养，要求幼儿按需进餐，有需要及时找老师添加饭菜。

2、鼓励幼儿在进餐后能主动擦嘴、漱口。

十一：家长交流：（11：00-12：00）

活动目的：帮助家长树立正确的育儿观念，明确培养幼儿生活自理能力的重要意义，分享和推广优秀家长育儿经验，增强家庭，学校，社会共同参与素质教育的意识，形成教育合力。