温州一幼阅读节系列活动方案

　　州温一幼阅读节系列活动方案

　　【活动目标】

　　1．通过一年一度的阅读节系列活动，全面推进和实施“书香工程”的建设，进一步营造“书香满园”的良好氛围。

　　2．积极动员家长参与到阅读节活动中，更新家长理念，形成家园同步，共同促进幼儿阅读能力的发展。

　　3．通过颁奖、自制图书、木偶剧表演等活动形式，提高师幼的创作表现能力，展现课程开展以来获得的优秀成果。

　　【系列活动内容】

　　活动一--书香系列颁奖

　　时间：另定

　　地点：少图馆二楼多功能厅

　　颁奖内容：

　　书香教师、书香家庭、书香宝宝、一幼姐姐讲绘本

　　活动二--亲子阅读手册展示

　　时间：****年12月（各园区自定）

　　地点：各园区自设展区

　　具体要求：

　　各班选出5本记录详细的手册，并要求与手册中的绘本共同展出。

　　活动三--亲子自制图书

　　时间：****年12月18日

　　地点：各园区自设展区

　　具体要求：

　　1．制作的图书要包括封面、内容和封底，应图文并茂，页数不少于4--6页。

　　2．图书内容：可以是自己编的小故事，也可以是身边发生的事，或介绍家人和朋友，或与幼儿园主题相关的内容等等，但要有一个明确的主题，即“书名”。（如：《动物之最》、《我爱我的家》、《大自然的奥秘》、《好吃的水果》、《冬天来啦》、《旅游趣事》、《我的爱车》、《谜语书》等等）

　　3．制作方式：（白纸或彩纸均可，图书的形状也可自己设计）

　　（1）绘画式；把内容用绘画的方式呈现，结合文字。

　　（2）剪贴式；把需要的图片剪下来，重新粘贴组合，配上文字。

　　（3）绘画＋粘贴；以手工体现制作创意。

　　（4）照片式；通过纪录和文字，体现真实性。

　　剪布剪纸、撕纸式......

　　活动四--绘本木偶剧表演

　　时间：****年12月

　　地点：各园区自定

　　具体要求：

　　1．小、中、大各年龄段以教研组为单位，每年级段出两个剧目；

　　2．具体由教师自行操作安排。

　　活动五--教师读书分享会

　　时间：****年1月

　　地点：各园区自定

　　具体要求：

　　1．每位教师介绍一本好书，谈谈读后体会。

　　2．读书会后将书放到教师书柜，供老师们借阅互享。

　　活动六--绘本教案集

　　时间：****年12月--****年1月

　　负责人：姜艺

　　具体内容：

　　教师绘本教案、反思案例、论文等

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篇2：小学教师读书方案

　　田新园小学教师读书方案

　　以提升教师的专业素养为重点，以营造浓郁书香校园文化氛围为目的，在学校形成读书热潮。引导广大教师“多读书，读好书，好读书”，不断更新教育理念，进一步促进教师的专业化成长，逐步推进学习型校园建设，为学校建设增添活力。

　　二.活动目标：

　　1.通过读书活动，使教师提高理论和实践水平，推进课程改革进程，全面提高教育教学质量，构建一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型教师队伍。

　　2．以读书构建教师专业成长的平台，成为教师成长的主要途径。

　　3．通过开展读书活动，增加教师的课外阅读量，提高教师的教育教学水平，打造教师的人生底色；努力建设教师的精神家园，全面提升教师的整体素质，从而提高学校教育质量。

　　三.读书方式

　　1．个体研读。每天保证半小时以上的研读，精读的力争读深、读透，读有思考，读有感受，并且要读写同步，本学期至少写好一篇有质量的读书笔记。

　　2．交流汇报。根据本校实际，将于12月中旬开展形式读书研讨会活动，让更多的老师读书，在读书中真正成长起来。

　　3．落实阅读书目。加强、完善图书室、阅览室建设管理，让“沉淀”的图书“流动”起来，使之成为教师借书、读书的开放港湾。

　　4．学校将把教师读书计划纳入校本研训计划，把读书活动与校本教研校本培训有机结合起来。教师共同阅读朱永新《我的阅读观》读书感或个人阅读史于11月30日前上交学校教科室统一检查并备案（纸质和电子稿各一份）。（字体要求：标题黑体3号、正文宋体小四；字数不限；文件命名：姓名+题目）

　　四．阅读内容：

　　必读书目：朱永新《我的阅读观》

　　选读书目（请到校阅览室借阅）

　　1.《能力孩子未来的生存之本》

　　2.《教师应避免的十天教学误区》

　　3.《让孩子不厌学12招妙计》

　　4.《班级心理教育手册》

　　5.《让读书与教师的生命共成长》

　　阅读不能改变人生的长度，但是它可以改变人生的宽度；阅读不能改变人生的物象，但是它可以改变人生的气象。读书会让我们的教师更加善于思考，更加远离浮躁，从而让我们的教师更加有教育的智慧，让我们的教育更加美丽。所以我们相信在广大教师的积极参与下，我校的读书活动将会开展得更加深入，更具实效性。

　　田新园小学教科室

篇3：三小悦读越时尚·共筑中国梦阅读活动方案

　　城沙三小“悦读越时尚·共筑中国梦”阅读活动方案

　　阅读，是一个民族灵魂的核心，是一个民族精神的支撑，是一个民族文化的本质，是一个民族精神的最持久、最富有创造性的力量......为使全民阅读成为一种风气、一种生活方式，成为开发区文化建设的一项重要内容，为贯彻开发区****年“悦读越时尚·共筑中国梦”读书月系列活动的通知要求，经研究，我校决定举办读书月系列活动。现将有关事项通知如下：

　　一、指导思想

　　城沙三小文化节坚持以党的十八届三中全会重要思想为指导，深入贯彻落实***，以文化建设为抓手，充分发挥文化对经济社会发展的引领作用，扎实推进文化大发展大繁荣，不断满足教师文化生活需求。通过读书月系列活动，努力营造读书、终身学习的良好社会氛围，学习型组织、学习型家庭建设，提高教师的文化素质，为开发区文化建设提供精神动力和智力支持。

　　三、活动时间

　　****年5月-6月

　　四、活动主题

　　悦读越时尚·共筑中国梦

　　五、活动内容

　　1·“悦读越时尚共筑中国梦”--教师读书征文活动

　　时间：****年5月18日截止

　　内容：全校教职工每人发放5本图书，以“悦读越时尚共筑中国梦”为主题，进行读书征文比赛，获奖的老师再奖励不同本书的图书。体裁不限，征文稿件须为原创作品，不得抄袭。征文存为Word文档格式，纸型为A4纸，标题用2号宋体，正文用4号宋体，行距1.5倍，页边距默认，字数控制在1500-2000字。

　　报送形式：参赛作品及参赛作品登记表电子稿发送至zz,邮件标题注明“**老师读书征文评比”；参赛作品、参赛作品登记表纸质稿件送城沙三小工会处，联系人：z，电话：zz。经学校评选后还可于5月20日之前上报文教体工作局3122-2室，联系人：z，电话：z。

　　2·“书香三小”--书香家庭评选活动

　　时间：****年5-6月

　　报名形式：由参赛的教师中筛选后推荐一名上报，于5月30日前上报文教体工作局3122-2室，联系人：z，电话：z。

篇4：一小好书伴我成长读书节活动方案

　　河天一小“好书伴我成长”读书节活动方案

　　一、活动目的

　　为了扎实推进“好书伴我成长”经典诵读行动，进一步营造“书香校园”的良好文化氛围，使学生在“书香校园”中尽情享受读书的快乐，让读书成为习惯，特制订本方案。

　　二、活动主题

　　主题：沐浴书香快乐成长

　　四、活动时间

　　第六周--第十六周

　　五、活动内容及安排

　　第一阶段：准备阶段（第六周-第十一周）

　　1、丰富班级读书角，班级书目要超过本班人数的2倍。（和班容班貌一起检查）

　　2、单周进行校本课程，为学生推荐优秀书目。

　　3、各班做好课前三分钟诵读。

　　4、师生共同设计班级读书口号贴于班级，激励学生。

　　第二阶段：启动阶段

　　第一项活动：举行“读书节”开幕式5月5日（第十二周）

　　1、5月5日晨会举行“读书节”开幕式

　　（1）明确本届读书活动主题、活动口号

　　（2）倡导师生、亲子共读

　　2、制作宣传标语，营造书香浓郁的读书氛围：(放于教学楼和综合楼)

　　好书伴我行，书香遍校园

　　书籍点亮人生，书香洋溢校园

　　与名著为伴，塑造美好心灵

　　与经典同行，打好人生底色

　　3、活动流程:

　　(1)主持人六（5）班，负责老师：z。

　　(2)副校长z为“读书节”启动致辞。

　　(3)六（6）班陈淑慧同学宣读读书节“倡议书”，负责老师：z。

　　(4)四（6）班同学带来经典诗文朗诵《弟子规》，负责老师：z。

　　(5)四（2）班同学带来诗歌朗诵《中国少年说》，负责老师：z。

　　(6)z校长、z校长、z校长为各班分发校刊。

　　第二项活动：举办一次读书主题班会（第十三周）

　　5月10日各班级举行以读书为主题的班队活动。例如读书心得、我与好书交朋友、好书推荐、讲故事等。（5月13日前由班主任负责,将课件、教案、亲子共读照片3张，打包发到z 打包发到z）

　　第三项活动：教师写读书心得（第十三周）

　　全校教师每人写一篇读书心得（不得下载），5月13日前将读书心得发到z5月13日前将读书心得发到z，由教务处负责统计。

　　第四项活动：读书手抄报评比（第十四周）

　　要求三至六年学生积极参加以“读书”为主题的手抄报（统一8开纸）比赛，结合本年龄段学生特点，开展读书活动，选择切合主题、短小精悍的文章，可介绍读书格言，摘抄名篇名歌，抒发读书感受等，配以恰当的图画、色彩等，设计要富有创意。语文老师要进行必要的指导，每班推荐5幅手抄报作品参加学校展评。（5月17日交教务处，各年级评选出一、二、三等奖若干名。）

　　第五项活动：“背诗大王”（第十五周）

　　1.各班由教务处安排，进行必备诗目检查。先进行集体背诵3首，再每班抽5个学生，每人抽3首进行背诵。

　　2.各班推选1名“背诗大王”，要求背诵流利、富有感情。

　　第六项活动：三到六年级“经典诵读”上机测试。(第十六周)

　　第三阶段：总结阶段

　　教务处对各项活动结果公布校园网，并发证书。

　　河天一小教务处

篇5：一小让好书伴我成长读书节启动仪式暨迎第世界读书日活动方案

　　河天一小“让好书伴我成长”读书节启动仪式暨迎第世界读书日活动方案

　　一、活动目的

　　为打造绿色精神家园，我校围绕“让好书伴我成长”这一主题，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，形成良好的学校文化氛围。

　　二、活动主题、口号

　　主题：让好书伴我成长

　　口号：“我读书、我快乐、我成长”

　　三、宣传标语（横幅）

　　今天你读书了吗？

　　好书伴我行，书香遍校园

　　书籍点亮人生，书香洋溢校园

　　与名著为伴，塑造美好心灵

　　与经典同行，打好人生底色

　　开卷有益--我们爱读书；良师益友--我们读好书；行万里路--我们多读书；学海无涯--我们勤读书。

　　四、活动时间

　　4月22日--4月23日

　　五、活动流程:

　　4月22日上午第四节课各班开展好书推荐班会活动。

　　4月22日下午发放告家长书。

　　4月23日早上晨会进行读书节启动仪式。

　　4月23日活动内容：

　　1主持人由六（2）班z，负责老师：z。

　　2.副校长z讲话

　　3.节目流程：

　　第一个节目：校长、副校长给年级段送书活动。（校刊，每班5本，由每个年级的一班派一名学生上来领取。）

　　第二个节目：《古诗集体背诵》，由全校各班背诗大王带着全校学生背诵。（负责老师：z）

　　第三个节目：《书，我终生的朋友》演讲，由五（3）班z（负责老师：z）

　　第四个节目：《书前有你更美丽》由有四（6）班z等学生（负责老师：z）

　　第五个节目：由校长、副校长颁发获奖证书。

　　第六个节目：歌舞剧《丑小鸭》表演有五（4）班学生（负责老师：z）

　　温馨提醒：请各班在4月23日星期三第二节下课铃声一打响，马上下课排队去操场集合。把握好时间，以免耽误过多的上课时间，希望各班班主任认真配合！

　　河天一小教务处