红苗小学学生每天一小时体育活动实施方案

　　红苗小学“学生每天一小时体育活动”实施方案

　　我校认真贯彻党中央、国务院的有关要求，落实教育部《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》，对于保证中小学生每天一小时校园体育活动，对于全面推进素质教育，促进学生健康成长，切实提高学生体质健康水平具有重要意义。根据上级的要求，红苗小学现制定方案如下：

　　一、指导思想

　　认真贯彻落实《*中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，全面贯彻教育方针，落实“健康第一”的指导思想，把加强学校体育工作作为实施素质教育的重要突破口和主要方面，深入开展阳光体育运动，确保学生每天一小时体育锻炼，培养小学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，使学生在增长知识、培养品德的同时，锻炼和发展身体的各项素质和能力，促进学生身心健康发展，努力使我校学生普遍达到国家体质健康的基本要求。

　　二、实施原则

　　1、教育性原则。坚持育人的宗旨，遵循教育发展和体育运动规律。

　　2、全面性原则。能够满足不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质全面提高，形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。

　　3、自愿与引导相结合原则。教师要因势利导、充分发动，尊重学生的自我选择权和自主活动权。

　　4、安全第一原则。要加强安全教育，避免和防止意外事故的发生。

　　三、活动主题

　　“我运动、我健康”

　　四、实施对象

　　我校全体学生

　　五、每天1小时阳光体育运动时间安排：

　　1、每天上午两节课后30分钟的课间操；

　　2、体育课：1－2年级每周4节体育课，3－5年级每周3节体育课（每课时40分钟）；

　　3、大课间：每天下午两节课后，实施20分钟的大课间活动，内容含全校师生跑操，级部特色活动。

　　4、眼保健操：学校每天上午第二节课后和下午第一节课前，组织学生做好2次眼保健操（每次10分钟）。

　　5、节假日期间要求学生自觉坚持长跑及跳绳等活动。

　　六、活动内容安排

　　在义务教育阶段我校开展体育、艺术“2+1项目”课程化。

　　我校以体育、艺术“2+1项目”活动为载体，结合自身条件，选择跳绳、多级蛙跳、中长跑等有特色的体育项目为校本教材，落实义务教育阶段，每节体育课有固定的时间进行特色项目的学习。每天1小时阳光体育运动的目的是组织全校学生到阳光下、到操场上、到大自然中去。与“体育、艺术2+1项目”相结合，从而促进每个学生至少掌握两项体育运动技能。积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育运动，形成“我运动、我健康”的校园主旋律。通过肢体活动的方式，锻炼身体、陶冶情操、强健体魄。其活动内容应结合青少年学生的身心特点和学校实际进行，做到既有规定项目，又有我校特色，同时，所开展的各种运动项目应达到一定的运动密度和强度，真正起到运动效果。具体内容如下：

　　1、课间操内容：全国小学生广播体操《七彩阳光》、《“旭日东升”武术操》、自编操《淑丽筷子操》、《姜丽绳子操》、《丽娟健身操》，周一至周五，每天一个操。做完操后，集体跑操1200米。

　　2、下午大课间活动内容：以跳绳为主体的级部特色活动。

　　活动内容及安排：

　　每周每个级部有一天是身体素质练习日，如：星期一是一年级，星期二是二年级，星期三是三年级，以此类推。在身体练习日，要去指定的身体练习活动场地，其他级部在规定场地进行活动练习。

　　附1：各级部大课间特色活动安排

　　星期二 星期三 星期四 星期五

　　一年级 素质练习日： 30米和台阶练习 跳短绳 跳短绳 跳短绳

　　二年级 素质练习日： 立定跳远和30米跑 跳短绳 跳短绳 跳短绳

　　三年级 跳大绳 素质练习日： 立卧撑和50米跑 跳短绳 跳短绳

　　四年级 跳短绳 跳大绳 素质练习日： 三级蛙跳和50米跑 跳短绳

　　五年级 跳短绳 跳短绳 跳大绳 素质练习日： 四级蛙跳和拔河

　　附2：各级部大课间活动场地安排

　　身体素质练习场地

　　五年级活动场地

　　二年级活动场地

　　一年级活动场地

　　四年级1-2活动场地

　　四年级3-4班活动场地

　　三年级活动场地

　　注：三至五年级跳大绳场地均在办公楼前砖地上，周二、周三，五年级分别在三、四年级活动场地跳小绳。

　　2、体育课内容：按照中、小学体育与健康《课程标准》的要求组织开展教学活动；

　　４、课余体育活动内容：围绕《国家学生体质健康标准》，开展“锻炼身体、达标争优”活动。可以班级为单位组织开展篮球、跳绳、仰卧起坐、引体向上、掷实心球、立定跳远、短跑、中长跑等各种达标活动，以及开展多种形式的群体竞赛及“阳光体育活动”；

　　4、小手牵大手一起进行体育活动：每学期有计划到村居开展体育活动，如学期组织学生亲子活动，活动内容是花式跳绳比赛等，让村民跟子女一起自觉进行体育活动；

　　七、活动的组织实施

　　（一）建立健全组织机构，切实加强对每天1小时阳光体育运动的领导工作。

　　（二）明确工作责任制，确保每天1小时阳光体育运动不折不扣的施行。

　　德育处、教导处、体育组、大队部、总务处、卫生室等部门负责人是落实每天1小时阳光体育运动的具体责任人。教导处统筹规划、协助体育组制定“大课间活动实施方案”，负责体育课及大课间活动时间的安排落实；体育组负责活动内容、场地器材的安排；总务处负责活动器材设施的添置和维修管理等保障工作；大队部积极协助做好活动的开展及活动评价；卫生室负责活动的医务监督、保护。

　　体育教师是落实每天1小时阳光体育运动的直接责任人，体育课教学、体育活动由体育教师按照有关要求负责组织落实。课间操、大课间活动及其他体育比赛活动，由体育老师组织实施，眼保健操由班主任负责组织实施，校医负责指导。

　　八、突发性伤害事件处理办法

　　1、伤情发生后，在场教师必须第一时间对伤者进行处理，了解伤者情况、判断伤情，伤害严重必须立即通知学校领导，通知班主任老师，并及时送医院观察治疗或打120急救。

　　2、及时通知家长或监护人，妥善做好沟通、安慰工作。

　　3、保护现场，了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故做到事实清楚，责任明确。

　　4、重大的伤害事故要及时上报教育局。

　　九、有关要求

　　1、确保我学校每天1小时阳光体育运动的全面实施。加大对落实每天1小时阳光体育运动的经费投入。学校每年安排一定比例的经费用于保证开展体育活动场地器材设施的需要，切实保证每天1小时阳光体育运动的开展。

　　2、加强督导和检查。德育处和体育组加强监督和落实检查。体育组、大队部要定期组织学生开展广播操、跑操、跳绳等评比活动，每天检查班级眼保健操，并将检查与评比结果与班级考核挂钩。

　　3、切实加强体育活动的安全管理。从活动计划的安排、活动器材设施的检修、活动内容的选择、活动过程的组织管理及医务监督等各方面要严格把关，防范意外伤害事故的发生，确保学生健康安全。每班安排两个老师进行监管，确保活动有序、顺利进行。

　　以上为我校进行每天1小时阳光体育运动的具体措施，我校严格执行相关的安排，如对我校做法有异可致电：z，我们诚意接受您的监督！

　　z市红苗小学

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篇2：县实验高中学生每天体育锻炼一小时实施方案

　　县实验高中学生每天体育锻炼一小时实施方案

　　一、指导思想

　　保证中小学生每天一小时校园体育活动是国家对学校教育的基本要求，是促进学生健康成长，切实提高学生体质健康水平的基本保证，也是学生接受良好教育的基本权利，党和政府对此高度重视。保证中小学生每天一小时校园体育活动，对于全面推进素质教育，促进学生健康成长，切实提高学生体质健康水平具有重要意义。20**年下发的《*中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和20**年发布实施的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20**-20**年）》都明确规定“保证学生每天锻炼一小时”。20**年十一届全国人大四次会议批准的《政府工作报告》再次强调“保证中小学生每天一小时校园体育活动”。为认真贯彻落实党中央、国务院的要求，教育部制定了《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》。

　　二、工作目标

　　为全面贯彻落实*中央国务院、教育部提出的“健康第一”的指导思想，牢固树立终身体育的新课程理念，全面实施《国家学生体质健康标准》，认真贯彻《学校体育工作条例》坚持以学生发展为本，全面实施素质教育，减轻学生课业负担，重视学生体质健康。我校在场地小，学生多，器材少的现状下，以让学生“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”为目的，全校教师克服共同困难，切实落实学生每天一小时体育活动时间。具体活动方案如下：

　　三、加强组织领导，建立体卫工作机构

　　为了保证我校学生体育锻炼每天达1小时能落到实处，我校成立加强学生体育锻炼工作领导小组：

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z、全体班主任和体育教师

　　四、活动安排：

　　学校每天1小时集体活动时间构成为：25分钟的大课间（跑步、眼保健操）、40分钟的体育课（完成项目体育教学）、60分钟课外体育活动。（当天没有体育课的班级进行），附表：县实验高中20**-20**学年度课外活动安排表

　　五、明确工作责任，落实具体到位

　　校长是学校体育工作的第一责任人，学校分管领导对体育工作实行统一领导，确保体育工作责任到位、政策落实到位、保障措施到位、资金投入到位。学校建立校长负责制，认真贯彻《学校体育工作条例》和上级教育行政部门对学校体育各项规定，确保体育课、学生每天一小时体育锻炼时间得到落实。

　　艺体处负责活动时间、项目、地点的安排落实、活动器材设施的添置管理等保障工作；年级组、体育组负责活动内容、场地器材的安排和方案的具体实施。年级组、学生会、团支部要发挥学生骨干作用积极协助做好活动的开展。校医务室人员负责活动的医务监督。

　　班主任、体育教师是落实学生每天1小时体育活动的直接责任人和执行者，大课间、眼保健操、课间活动和课外体育活动由班主任负责组织实施，体育教师负责技术指导。体育课教学由体育教师按照相关要求负责组织落实。

　　切实加强体育活动的安全管理。从活动计划的安排、活动器材设施的检修、活动内容的选择、活动过程的组织管理及医务监督等各方面要严格把关，防范意外伤害事故的发生，确保学生安全锻炼。

　　学校分管领导、分管部门、体育教研组、体育教师、班主任（辅导员）要各司其责，履职到位；各相关部门、各任课教师要积极支持和关心学校体育活动的开展。

　　六、工作方法

　　1、提高认识，加强宣传，营造学生参加体育锻炼的良好氛围。

　　学校充分利用校园广播、宣传栏等，大力宣传加强学生体育锻炼的重要性、紧迫性，广泛传播健康理念，悬挂永久性横幅，使“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的理念深入人心，唤起全校师生对健康的关注，引起家庭、社会的共同关注。

　　2、以体育课教学为基本平台，培养学生科学的锻炼方法。

　　学校首先将严格执行国家关于体育课时的规定，开足开齐体育课，保质保量上好体育课，注重对学生进行健康知识教育和科学健身理念的培养，学会锻炼的方法，养成良好的锻炼习惯。结合《国家学生体质健康标准》的实施，进行体育健康测试，如实反馈学生体质健康状况，并将结果纳入学生毕业档案。

　　3、将大课间操、课间、课外活动和体育课有机结合，保障学生每天锻炼达1小时以上。一是每天按时进行25分钟大课间活动锻炼，完成跳绳、踢毽子、跑步、广播操等活动。二是把课外活动60分钟纳入学校教育教学计划，保证我校学生每天1小时体育锻炼能落到实处，任何人不得挪用或挤占课外活动时间，安排班主任、体育教师进行课外活动组织、辅导、训练。学校成立各种兴趣小组，开展跳绳、游戏、拔河、踢毽子、跳大绳、足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、健身操、武术操、广播操、田径等体育活动训练。三是每节课间休息10分钟班主任督促学生自由活动、自由锻炼。

　　4、开展丰富多彩的体育运动会。

　　我校每年举行为期一个月的体育节。届时，学校师生齐动员，全员参与，全民健身。为了使活动能够真正实现全员参与，制定比赛项目丰富多彩，既有趣味性项目，又有对抗性项目，还有竞技性项目；每学年开展全校性篮球、足球、排球、乒乓球、拔河、跳绳等单项赛事，以及为期一个月的综合性体育节，争取做到“人人有项目，班班有安排”。

　　5、加强学生卫生、保健、营养等方面的指导和保障。

　　制定并落实科学规范的学生作息制度，切实减轻学生过重的课业负担，保证学生每天睡眠8小时以上。帮助学生掌握科学用眼知识和方法，降低学生近视率，教师和家长都要关注学生的用眼状况，及时纠正不正确的阅读、写字姿势，控制近距离用眼时间。指导学生养成科学健康的饮食卫生习惯，鼓励走读生步行上学，步行回家，多做力所能及的家务劳动，达到锻炼的目的。

　　6、加大经费投入，增加体育设备，保障活动开展。

　　学校将广泛争取、节约开支，增加体育专项经费投入，增添体育场地设施、器材，力争为学生每天锻炼一小时提供足够的场地和器材。

　　7、完善制度，抓好落实，保障体育锻炼安全有序地进行。

　　学校领导小组要经常进行检查、督促，对学生体育锻炼达标工作与体育教师、班主任年终考评挂钩。体育场地器材由艺体处具体负责定期维护，防止学生在锻炼中由于器材问题出现意外伤害事故。

　　七、加强学校体育工作管理，强化落实每天一小时体育锻炼

　　体育课是实现学校体育目标任务的重要环节，学校将加强体育课教学管理，提高教学质量。

　　大课间活动、眼保健操对促进学生身心健康发展，具有重要作用，学校要加强管理、提高质量。

　　课外活动是是学校体育的重要组织形式，落实每天一小时体育锻炼时间的有效途径，必须坚持面向全体学生、内容丰富、形式多样、广泛开展；必须做到有组织形式、有活动内容，有活动方案，并认真落实。

　　坚持学生体育竞赛制度，要做到小型多样、定期开展与经常性相结合。

　　八、加强检查与监督，建立奖惩问责制度

　　学校将按照责权利一致的原则，建立学校体育工作责任制和责任追究制，将责任落实到相关部门和具体人员，明确有关责任人和直接责任人的责任。

　　把学校体育工作作为学校学期绩效考评的一项重要内容，对随意停开、少开和挤占体育课时、拖堂、不能依法保证学生每天体育锻炼时间的部门负责人、教师，不能评优、评先。

　　学校艺体处要把学校体育工作的监督指导作为一项重要工作，开展经常性的指导培训和监督检查。

　　学校要加强自身管理，加强制度建设，做到任务分工，责任到人，责任追究，奖惩兑现。对体育教师从事体育教学工作必须与其他学科同等对待、同工同酬，教师担任体育锻炼课、课余体育训练、体育竞赛等工作奖合理计算工作量。

　　为落实学生每天一小时体育锻炼情况，学校将进行定期与不定期专项检查，对工作开展好的班级、班主任及体育教师，将进行表彰奖励，对工作不认真落实、敷衍了事、随意停开体育课和不认真落实学生每天一小时体育锻炼时间的教师，第一次实行戒免谈话，如仍不能得到落实，学校将视为其年终考核不合格。

　　县实验高级中学

篇3：市初中毕业学生升学体育考试实施方案

　　市初中毕业学生升学体育考试实施方案

　　一、考试目的

　　通过实施初中毕业升学体育考试，并将考试成绩计入升学考试成绩，激励学生主动自觉地参加经常性的体育锻炼，形成健康运动的观念和习惯，掌握运动技能，增强身体素质，提高健康水平；进一步促进学校体育课程内容及方法的改革，切实增强学校体育教学的实效性。

　　二、参加对象

　　所有参加升学（指升入普通高中、职业中专、职业高中、普通中专和成人中专普通班、技校等）考试的初中毕业学生（含在外地就读，户籍在本市的应届初中毕业学生及本市户籍1996年9月1日后出生的历届生均应参加升学体育考试。

　　三、考试项目、分值、评分要求及标准

　　（一）考试项目及分值

　　体育考试注重学生整体素质要求与个体发展差异相结合，增强学生的选择权和发展权。依据浙江省初中阶段《体育与健康》课程标准及《国家学生体质健康标准》，在体育考试报名时由考生本人在市教育局规定的考试项目范围内申报确定选项。测试项目分为必测项目和选测项目，共40分，其中必测项目10分，选测项目每项10分。

　　1.必测项目：中长跑（男生1000米，女生800米）；

　　2.选测项目：包括游泳、50米跑、立定跳远、跳绳（60秒）、掷实心球（2千克）、篮球运球投篮、引体向上（男生）或仰卧起坐（女生，60秒）；

　　考生可自主决定是否参加游泳选项测试，其他项目我市采取过渡政策，即20**年考生可直接从6项自主选择3项或2项（20**年开始由市教育局在考前1个月或1个半月邀请相关部门人员现场从中随机抽取4项或3项）进行测试。

　　20**年选测项目成绩按以下方法计算。

　　（1）已参加游泳选项测试且获满分的考生

　　可自主选择2项进行测试，并按游泳和自主选择项目实际测试成绩计入总分。

　　（2）已参加游泳选项测试且未获满分的考生

　　如考生首先确认将游泳成绩计入总分，则该类考生可自主选择2项进行测试，并按游泳和自主选择项目实际测试成绩计入总分；其余考生在自主选择的3项目中进行测试，并在游泳和自主选择项目中，取其中 最高3项成绩计入总分。

　　（3）未参加游泳选项测试的考生

　　参加自主选择的3项进行测试，并按实际测试成绩计入总分。

　　（二）评分要求和标准

　　20**届初中毕业学生升学体育考试中，考试要求及评分标准按附件2、3执行。

　　20**届初中毕业学生升学体育考试中，中长跑（男生1000，女生800米）、篮球和游泳项目评分标准进行调整。（评分标准见附件4）。

　　四、考试时间

　　集中测试项目中，游泳选项于20**年8月进行 ，其他项目考试时间在20**年4月中下旬。

　　五、有关规定

　　（一）体育考试在市教育局初中毕业生学业考试和高中段招生工作领导小组领导下，由普教科具体组织实施。除游泳选项外，20**年继续使用《国家学生体质健康标准》专用测试器材进行考试，考生使用IC卡识别个人身份，记录考试成绩，实行电子化管理，并全程录像监控。学校须做好考生集中考试报名工作，以便统一、及时、准确地做好考生报考信息的录入工作（具体办法另行通知）。

　　（二）免考及缓考（申请表见附表5）

　　1.考生因残疾，免修体育课的，又持有市民政部门核发的残疾证，该类考生可以考前提出申请，提供残疾证经面检，同意后准于免考，以32分计入升学总分。

　　2.考生因疾病，免修体育课的，可在考前提出申请，提供市级人民医院专家级医师签名、由医院盖章的证明（包括本人详细病历），经面检，同意后准于免考，以24分计入升学总分。

　　3.考生考前因病、伤不能参加体育考试的，应在考前提出申请，提供市级以上医院证明、本人详细病历，经市教育局中招办批准，免于考试，根据该生平时升学体育考试项目的测试成绩确定相应分数。平时测试总分在20分以下的给予16分计入升学总分，平时测试总分在20分及以上者给予20分计入升学总分；其中20**年度《国家学生体质健康标准》测试成绩为优秀级的学生，因病、伤不能参加体育考试者，应在考前提出申请，须持市级以上医院证明，经学校签署意见，市教育局中招办批准，以24分计入升学总分。学校必须张榜公布名单。

　　4.女生例假期间及临考前发病或受伤者，由学校统一到指定录地点申请缓考，经在场医生核准，予以缓考统一组织补考。如仍不能参加补考的，可申请免考，经批准后按免考规定给予计分。

　　5.考生须在规定时间内参加考试。如考生自行放弃其考试项目，该项目作零分处理，按已考项目最后得分计入升学总分。考生中途因伤、病不能坚持继续考试者，如本人要求补考，经该项临场裁判证明，市教育局中招办核准后，参加市教育局中招办统一组织的补考，该类考生已考项目成绩有效，只准参加未考完的项目及后续项目的补考。

　　6.无故缺席不予补考。无故放弃规定考试项目的考生，不予录取到高中段学校。

　　（三）体育中考成绩全大市范围内予以认可。在本市就读的应届初中毕业生可以选择在原学校所在地参加体育中考（需持当地有效成绩证明并加盖教育行政部门基（普）教科公章，也可以向参加学业考试地教育行政部门报名参加体育考试。其他在本市范围外就读的具有宁波市户籍的应届及往届初中毕业考生向参加学业考试地教育行政部门报名参加体育考试。

　　六、组织实施

　　（一）体育考试工作由市教育局初中毕业生学业考试和高中段招生工作领导小组领导，全面负责体育考试工作的管理、监督和协调，确保考试工作公开、公平、公正并安全地进行。各学校也应成立相关领导小组，确保学校考试工作规范、有序进行。

　　（二）体育考试工作是对学校体育教学质量及学生体质健康水平的一次检验，各地（校）要充分认识体育考试工作的重要意义，加强宣传教育，帮助学生家长了解体育考试的目的及意义。要坚持按照学校体育工作要求，安排好体育课、大课间及课外活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间，要把注意力集中到推动学生经常、科学锻炼这个根本环节上来，注意防止和克服只抓考试项目，忽视平时体育课及其他体育锻炼等做法。

　　（三）加强体育集中考试安全保障工作。各学校要在体育考试前，集中进行安全教育，要做好考生对考试项目的适应训练，结合体育考试的特点，加强科学指导，考前组织学生锻炼，运动量强度要适宜，有效防止伤害事故的发生。参加考试时，要做好学生的组织工作，根据考试时间的安排，派出校领导和教师组织学生赴考。要特别重视往返途中的安全，防止意外事故的发生。考生（和家长）要注意考试前的身体状况，防止意外事故的发生。考生（和家长）要注意考试前的身体状况，既不能隐瞒疾病情况，也不能虚报疾病，不参加与自身体状况不适宜项目的测试，并在考试前作好充分的准备活动。各考点要切实加强安全保障措施，各环节务必落实安全责任，必须配备医护人员，同时要加强器材安全检查，强化过程监控，消除因场地、器材设备和组织工作不当等各种可能造成的不安全因素，有效防止伤害事故的发生，确保考生在体育考试过程中的安全和体育考试的顺利进行。

　　（四）体育考试是初中毕业学生升学考试的重要组成部分，体育考试费用按照学生升学考试有关规定执行。

　　（五）《后海市初中毕业学生升学体育集中考试项目考试办法》、《后海市初中毕业学生升学体育集中考试规则》、《后海市初中毕业学生升学体育集中考试工作人员守则》由市教育局制定并负责解释。

篇4：年度保证学生每天一小时校园体育活动工作方案

　　20**年度保证学生每天一小时校园体育活动工作方案

　　一、指导思想

　　以***为指导，深入贯彻落实*中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见，牢固树立全面发展的育人观念和“健康第一”的思想，不断加强和改进学校体育工作，通过落实中小学生每天一小时校园体育活动，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，让学生终生受益。激发学生的运动兴趣，促使学生乐于主动参与体育锻炼，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。努力营造健康向上的校园育人环境，为学生终身发展奠定良好基础。根据教育部《关于切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》和区体育工作会议精神，结合学校实际特制订“保证学生每天一小时校园体育活动”工作方案。

　　二、组织机构

　　（一）领导小组

　　为确保活动的正常有序开展，学校成立了大课间活动领导小组，检查、督促活动的开展情况，确保活动长期、有效开展。

　　组长：z

　　副组长：z

　　组员：z

　　职责：负责组织领导“保证学生每天一小时校园体育活动工作”实施、指导、监督、检查和评比工作，保证“保证学生每天一小时校园体育活动工作”正常有序开展。

　　（二）工作小组

　　组长：z

　　副组长：z

　　组员：体育老师和各班正副班主任

　　职责：负责“保证学生每天一小时校园体育活动工作”的具体落实，包括方案的拟定，音乐的选择或制作，活动项目的确定，活动的组织训练，活动质量的检查记录等。

　　三、活动目标

　　（一）优化课间活动形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并能自觉锻炼

　　通过“校园体育活动”，让学生有更多的时间参与运动，养成每天自主锻炼的好习惯，促进学生健康和谐成长。

　　（二）培养兴趣，提高技能

　　在“校园体育活动”中，让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣和潜能，调动他们的积极性、主动性和创造性，掌握体育锻炼方法和运动技能，提高基本身体素质。

　　（三）丰富校园体育文化生活，打造和谐教育生态园

　　通过“校园体育活动”，丰富校园体育文化生活，促进师生、生生的和谐关系，增强合作意识、竞争意识和交往能力，培养勇于克服困难的坚强意志，营造积极向上的学风。

　　四、活动原则

　　教育性原则。开展校园体育活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。

　　科学性原则。根据学生的身心发展的规律及特点及学校的实际情况，科学合理的安排校园体育活动内容。

　　全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的，促进师生间、生生间的和谐关系。

　　创造性原则。根据学校场地的特点，科学合理的安排一些活动内容。以跳绳、踢毽子、30米往返接力跑等民间活动为主，通过师生共同探讨，在活动的实践中不断改选、整合、创新出更具活力的内容，并在实践中不断改进、完善。

　　实效性原则。校园体育活动是学生展示个人能力、魅力，发挥、发展个性特长的舞台；是学生相互交流、交往、实现自我价值的平台；是培养和提高终身体育的意识、习惯、能力的场所。大课间活动要真正达到增强学生体质、愉悦身心的现实目标，在内容选择上应符合青学生的年龄、生理、心理特点，符合人体机能适应规律。

　　安全性原则。校园体育活动参加人数多、场地小、学生积极性高、跑跳频繁、学生自控能力差，组织不好很容易出安全事故，因此在选择和设计活动项目时，场地合理、科学安排，班级适时参与活动的时间上，充分遵循体育活动的规律和学生身心发展特点，确保活动的安全。

　　五、活动内容、形式

　　校园体育活动安排在每周年级没有体育课的时间进行，时间约为一小时。采用班级组织为主的形式，活动内容每月一个主题，主题的形式多样，主要以传统游戏和现代游戏相结合。例如跳绳、踢毽子、30米往返接力、丢沙包、定点跳远、定点投篮、仰卧起坐等。统一时间，统一内容，统一活动。每月学校组织学生开展主题鲜明的竞赛活动，增加校园体育活动的趣味性和实效性，丰富校园体育文化的内涵。

　　六、场地划分

　　一年级活动场地在篮球场，二年级篮球场，三年级运动场，四年级在篮球场和甬路，五年级周二在篮球场和甬路，周三在运动场，六年级在运动场。

　　七、保障措施

　　制度保障。建立健全校园体育活动有关制度或管理办法。例如：体育课、校园体育活动因天气等重要原因不能再室外进行，按程序审批制度；校园体育活动档案建立与管理制度；体育、校园体育活动工作会议记录制度；校园体育活动表彰奖励和问责制度等。对教师实行考核激励，充分调动师生参与大课间活动的积极性，确保校园体育活动安全有序的进行。

　　安全保障。学校要分班划定活动区域，各班学生必须在指定活动范围内活动，防止出现活动区域不明或学生乱跑的混乱现象。所有场地均安排教师进行现场活动指导，督促学生注意安全。

　　鼓励活动创新。校园体育活动除时间有具体规定、保证外，在活动形式、内容空间上班级均具有很大的自主性和灵活性，鼓励体育教师、班主任教师发挥自身特长，展示自身才干，开发创新多种新颖的活动项目。

　　八、监督电话：z

　　附件1文奎区实验小学校园体育活动备忘录

　　月活动主题活动场地责任人备注

　　2月份短绳长绳 仰卧起坐操场教导处 德育处 体育组 班主任

　　3月份短绳比赛长绳 仰卧起坐操场教导处 德育处 体育组 班主任

　　4月份运动会、长绳比赛操场教导处 德育处 体育组 班主任

　　5月份仰卧起坐比赛操场教导处 德育处 体育组 班主任

　　6月份队列韵律操训练、比赛操场教导处 德育处 体育组 班主任

　　9月份长绳、双人跳绳操场教导处 德育处 体育组 班主任

　　10月份短跑、秋季运动会项目操场教导处 德育处 体育组 班主任

　　11月份短跑、一分钟跳短绳操场教导处 德育处 体育组 班主任

　　12月份往返跑、短跑、跳短绳操场教导处 德育处 体育组 班主任

　　说明1.各班在班级门口整队带入操场指定位置，先集体做韵律操，然后分开进行按计划开展活动，室内校园体育活动的班级，组织学生开展室内游戏活动。 2.无论开展什么活动，保证学生人数、活动质量。 3.学校督查对的学生，教导处、德育处的管理人员及时到位检查班主任、学生到位情况，活动开展情况，及时记录，发现问题及时反馈，限时整改。

　　文奎区实验小学校园体育活动考核标准

　　考核要点计分办法检查形式得分备注

　　1.活动做到人员、地点、器械或内容、时间“四落实”5分1.各班参加活动人员达100%（特殊学生和特殊情况除外）得3分，每次活动按时到达指定地点并组织活动得1分，活动有内容，器械数量足得1分。学生、教师、教导处检查相结合，普查、抽查相结合班主任校园体育活动，必须按计划落实，每学期初制定活动计划，每天按计划组织学生活动，如遇恶劣天气由教导处统一从平台下发通知，班级有图书情况需写书面申请，由教导主任、业务校长签字比准方可实施，室内校园体育活动不得讲课、做作业、改试卷等，要组织学生读书，室内游戏，开展丰富多彩的学科竞赛等活动。此项总分10分，每月成绩达9--10分者获一等奖，30元，获7--8分者获二等奖，20元，不满5--6分者，获三等奖，10元，不满5分者，不等奖。 学校或体育组开展的小型体育比赛活动，根据组织情况按学校教职工工资改革方案执行。

　　2.班主任到位及时，有序组织学生活动2分2.班主任及时到位组织学生活动并积极参与学生活动者得2分学生、教师、教导处检查相结合，普查、抽查相结合

　　3.活动有质量，有秩序2分3.活动有质量，有秩序，能达到增强学生体质，锻炼学生意志；培养集体主义思想得2分学生、教师、教导处检查相结合，普查、抽查相结合

　　4.活动有计划1分4.每学年初制订行之有效的活动计划得1分教导处

　　5.加分 在学校开展的小型体育比赛中获年级第一名得10分，第二名得8分，第三名得5分根据实际情况给各班赋分教导处体育组

篇5：中学生小学生体育活动安全注意事项

　　学生参加各类体育活动前，要主动向老师报告自己的健康状况，并说明有何种不适宜参加体育活动的疾病;教师要全面了解学生的健康状况，并随时观察学生的身体变化情况，出现异常及时处理。

　　1.参加体育活动，衣服要宽松，衣服上不别胸针，头上不要戴各种发卡，活动不可太剧烈。要严格按照老师的要求进行活动，在进行篮球、足球、排球等对抗性激烈的活动时，要注意保护自己和他人，以免受到意外的伤害。参加体育活动前不可吃得过饱或者过多饮水;剧烈运动后，不要马上大量饮水、吃冷饮，也不要立即洗冷水澡。秋冬季运动后还应增加衣服、注意保暖。

　　2.游泳前要适当活动，且保证身体健康，有心脏病、高血压、中耳炎等不宜游泳，剧烈活动之后不宜游泳。

　　3溺水的自救与互救

　　学生不要私自下塘埝洗澡，避免溺水事故发生。若遇溺水情况，不会游泳者，不要慌乱，采取仰面位，头、口向上，尽量深呼吸，浅呼气，可增加浮力，保持身体上浮，如有漂浮物或攀援物及时抓住，等待救援。会游泳者，如因体力或其他原因，要及时呼救，冷静选择漂浮物或攀援物迅速靠拢，如因小腿腓肠肌痉孪，可采用仰面位、浮于水面，将拇趾用力伸直，待其缓解，若发现漩涡应努力避开。人救出水面后，首先采取俯卧头低位，打开口腔，使其呼吸道内积水自然流出，并清除口中异物，保持呼吸畅通，然后尽快送医院救治。