中学开展道德领域突出问题专项教育治理活动实施方案

　　江清中学开展道德领域突出问题专项教育治理活动实施方案

　　加强教师队伍师德建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步提高育人质量、办好人民满意教育的迫切要求。为全面提高广大教师职业道德素质，不断强化教育系统行风建设，增强师德师风建设的实效性。特制定《江苏省江清中学20**道德领域突出问题专项教育和治理实施方案》。

　　一、指导思想

　　以党的十八大精神为指导，以深入开展创先争优活动为主题，以构建和谐师生关系为主线，以深入推进素质教育、全面加强青少年思想道德建设、促进教育科学发展、促进学生全面发展为目标，以“敬业爱生、教书育人”为核心，以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，强化师德教育，履行师德规范，不断提高师德水平，努力铸就一支忠诚于教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍。

　　二、目标任务

　　（一）进一步提高教师的思想政治素质

　　引导全校教师认真学习***理论和“***”重要思想，深入学习***xxx在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神，贯彻落实***，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，以优良的思想政治素质影响和引领学生。

　　（二）进一步树立正确的教师职业理想

　　增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任，志存高远、爱岗敬业，自觉履行教书育人的神圣职责。

　　（三）进一步提高教师的职业道德水平

　　大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神，进一步增强教师主人翁责任感，热爱教育，热爱学校，热爱学生，尽职尽责，教书育人，自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从教，依法执教。

　　（四）进一步规范教师的育人行为

　　教师的高尚言行、完美品德，是学生直接模仿和接受感化的重要来源。全面贯彻党的教育方针，严谨治学，为人师表，精心育人，牢固树立“以生为本”的理念，全面实施素质教育，促进学生全面发展。

　　三、主要措施

　　（一）加强职业道德教育，提升教师思想政治素养

　　认真贯彻落实党的教育方针，忠诚人民的教育事业，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观、严格遵守职业道德规范，以良好的思想政治素质和崇高的人生追求影响和引领学生健康成长。

　　（二）加强师德教育，提高教师职业道德水平

　　认真学习贯彻《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，明确师德建设目标，把师德教育工作作为教师继续教育的重要内容，提升教师素质，使教师队伍具备优秀的道德品质、良好的心理素质和规范的职业素养。

　　（三）营造良好氛围，健全工作长效机制

　　积极探索新形式下师德师风建设的特点和规律，提高师德教育的针对性和实效性，做到依法治校、依法治教，建立以德育人、甘于奉献，热爱学生、诲人不倦，严谨治学、精业勤业，团结协作、携手共进，尊重家长、共同育人，廉洁从教，为人师表，明德惟罄，爱岗敬业的良好氛围。

　　（四）开展主题活动，落实建设具体措施

　　实施“师德师风建设示范”工程，积极开展“比修养、比学习、比奉献、比业绩，争创职业道德优秀，教育教学优良，学生家长满意”的师德主题教育活动和“师爱进万家”的专题活动，让广大教师成为“勤奋学习的模范、师德修养的模范、教书育人的模范、服务学生的模范、遵纪守法的模范”，使师德师风建设任务落到实处。

　　（五）关心教师心理健康，提高教师心理调节能力

　　树立“尊师重教、爱岗敬业”良好气氛，切实提高教师地位，尊重教师劳动成果、理解教师苦衷、减轻教师过重的社会压力和心理负荷，创设一个融洽、温馨、积极进取的工作环境，将教师心理健康教育纳入学校教师校本培训，提高教师的自我心理调节能力，减小心理症状出现率。

　　（六）完善考核办法，实现师德“一票否决制”

　　完善师德师风考核办法，与教师签定师德师风建设目标责任书，贯彻落实“五严”规定，严格执行师德师风建设七项禁令：

　　1．不准宣扬封建迷信和歪理邪说，传播有害学生身心健康的观点和思想。

　　2．不准参与赌博、酗酒等违***公德和职业道德的不健康不文明活动。

　　3．不准从事有偿家教，违规从事校外教学、培训辅导。

　　4．不准体罚、变相体罚学生或者出现其他侮辱学生人格尊严、侵犯学生合法权益的行为。

　　5．不准向学生推销或变相推销辅助材料、书籍和各类商品。

　　6．不准向学生、家长索要钱物，托办私事。

　　7．不准擅自停课、缺课、上无准备之课和不布置、不批改学生作业。

　　对有违反以上教师职业道德不良行为之一的，即实行师德“一票否决制”，年终考核为不合格等次。

　　四、实施步骤

　　（一）广泛动员，全面启动阶段（20**年1月-4月）

　　1、活动内容

　　①学校制定道德领域突出问题专项教育和治理建设实施方案，召开全体教师会议，统一思想，提高认识，明确活动目标、任务和具体方法步骤。进一步提高全校教职工，特别是青年教师对加强师德师风教育活动重要意义的认识，规范言行，树立良好师表形象。

　　②结合实际，通过校园网、广播电视台、橱窗、板报等载体进行广泛宣传动员，充分发挥学生家长及社会舆论的作用，积极营造良好的活动氛围。

　　③结合实际，拟定和签定师德师风建设目标责任书。

　　（二）自查自纠、民主评议阶段（20**年5月-11月底）

　　1．活动内容

　　组织教职工从思想和行为上回顾自己的从教经历，对照以下标准进行深刻剖析，写出书面材料。

　　①思想方面有没有违背教育方针、政策，散步传播有害学生身心健康的思想言论；有没有只顾个人得失，不顾全大局，或只教书不育人的思想。

　　②工作方面有没有敷衍塞责、马虎从教，不备课，不批改作业，上班炒股，从事第二职业等行为；有没有拒不接受学校正常工作安排，消极怠工，甚至擅自脱岗；有没有不爱学习，不钻研业务，将他人的成果据为己有用于晋职晋级的行为；有没有讽刺、挖苦学生，歧视后进生，体罚或变相体罚学生的行为。

　　③行为方面是否存在有偿家教，向学生、家长推销教辅资料，接受或索要学生、家长财物等以教谋私的行为。

　　④认真查找是否有强制学生收费补课等办学行为不规范的问题。

　　（三）总结剖析，综合评价阶段（20**年12月底）

　　1、活动内容

　　积极开展“三评”活动。结合学期、学年年度考核，开展学生评教师、教师评校长、家长评学校等系列活动。让干部的工作作风、教师的师德师风、教育教学质量及学校管理的方方面面自觉接受社会和学生家长的监督，本着以人为本原则，评议结果在一定范围内公开，切实改变学校和教师的工作作风。各处室、管委会要及时开展自评总结和分析，认真总结师德师风建设工作的经验和成就，用典型的力量带动人，用先进的力量引导人，用榜样的力量鼓舞人，最大限度地发挥其先锋模范作用，使广大教师学有榜样、赶有目标，使师德水平有大幅提升。

　　五、保障措施

　　为保证专项教育治理活动的顺利开展，我校成立教育活动领导小组，组成人员如下：

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z

　　领导小组下设办公室，办公室设在校党委办公室。时正洲同志兼任办公室主任，负责日常工作及学校道德领域突出问题专项教育和治理活动的统筹安排和督促检查等。

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篇2：中学道德讲堂创建实施方案

　　为进一步推进社会主义核心价值体系建设，不断提升全体师生思想道德修养、增强自觉社会担当意识，引导我校广大师生积极投身道德实践活动，结合我校实际，制定实施方案如下：

　　一、指导思想和工作目标

　　1.指导思想：以“***”重要思想和科学发展为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，在学生中广泛普及社会主义核心价值理念，有效搭建学生思想道德建设平台，把思想道德建设的内容项目化、实践化、生动化，通过讲道德故事、唱道德歌曲、诵道德经典、听道德评议等形式，把敬业奉献、助人为乐、诚实守信、见义勇为、孝老爱亲的好人品格融入到学生的生活、学习中，在潜移默化中不断提升学生的文明素质。

　　2.工作目标：以提升学生思想道德修养和文明素养为核心，引导学生崇德向善、知礼尚义、自觉担当，主动成为道德风尚的传播者、实践者。

　　二、工作重点和措施

　　(一)成立“道德讲堂”工作领导小组，切实加强领导和管理。

　　具体分工如下：

　　组长：zz

　　副组长：zz

　　核心组成员：zz、zz、zz、zz、zz、zz、zz、zz、zz

　　组员：全体教职员工

　　(二)健全队伍，建立“学校道德讲堂”宣讲队伍。

　　建立高水平的宣讲队伍，是推进“学校道德讲堂”建设的根本和关键。我校根据本校自身师资优势，重点发挥三类人员的作用：一是学校德育干部，这是“学校道德讲堂”的专职宣讲员;二是教师和学生中的先进典型代表，拓展“学校道德讲堂”的宣讲队伍;三是吸收学生家长中的优秀代表等作为特邀宣讲员，丰富“学校道德讲堂”的宣讲队伍。

　　(三)主题明确，丰富“学校道德讲堂”的内容和形式。

　　“学校道德讲堂”的教育对象是青少年学生，根据青少年学生身心发展的特点和规律，要求“学校道德讲堂”的内容必须贴近学生的学习和生活实际，必须针对学生思想道德建设的问题和困惑，必须符合学生生理和心理发展的需求。为此，我们精选符合学生实际的宣讲主题，主要包括以社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”内容。

　　1.社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。

　　2.职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。

　　3.家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。

　　4.个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。

　　对照标准，.规范道德讲堂流程：开展“五个一”活动

　　(1)唱一首歌曲：每次道德讲堂开讲前，组织教师、学生学唱一首道德讲堂主题歌曲。

　　(2)看一部短片：围绕主题，组织观看一部道德模范人物或故事主人翁先进事迹的短片。

　　(3)讲一个故事：讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例;讲述中国道德模范先进人物事迹;以学生为主体，开展“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”活动

　　(4)诵一段经典：组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。

　　(5)作一番点评：评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。

　　(四)加强保障，建立“学校道德讲堂”建设的长效机制。

　　一是加强物质保障，结合实际开辟“学校道德讲堂”场所，并确保物资、经费的落实。

　　二是加强制度保障，逐步建立 “学校道德讲堂”建设的各类制度

　　三是做到与学校教育教学活动相结合，定期和不定期宣讲活动相结合，常规工作和德育特色活动相结合。

　　(五)注重实效，提升“学校道德讲堂”的德育功能。

　　在开展活动的过程中，注重实效，以实效作为评价“学校道德讲堂”工作的唯一指标。将“学校道德讲堂”建设与师德教育、籀园讲坛(班主任论坛)、学生业余党校教育、学生行为规范教育、“学雷锋树榜样”等专题教育、家长学校建设和师德标兵、优秀员工、“校园之星”等系列评比活动相结合，使我校的“学校道德讲堂”真正成为：学生广泛知晓，愿意听、主动来;真正让参与者有所感悟、受到教育、得到提高;形成“好人好报”的导向和“崇德尚善”的风气。

　　安瑞中学党委、校长室

　　安瑞中学政教处、团委学生会

　　20**年3月14日

篇3：实验中学治理切实提高工作效能实施方案

　　为进一步加强作风建设，强化正风肃纪，深化师德师风集中教育及“建一流团队、树一流目标、创一流业绩，全力打造首善教育”主题教育活动，按照局党委统一安排部署，从现在到今年年底，在教育系统开展“庸懒散”专项治理，切实提高工作效能及办事效率。结合学校实际，制定如下实施方案。

　　一、工作目标

　　以党的十八大和xxx一系列重要讲话精神为指导，按照党的群众路线教育实践活动关于解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题的部署要求，集中治理“庸懒散”，突出解决办事效率低下问题，强力推进治庸问责工作，以治庸提能力，以治懒增效率，以治散正风气，切实转变作风、管理方式和服务理念，促进全体教职工精神面貌大改观、师德师风大转变、工作效能大提升、发展环境大改善，确保“三个满意”，即工作作风群众满意，学校发展群众满意，教师素质群众满意，努力办好人民满意的教育，为建设“首善之校、首善之师”作出更大的贡献。

　　二、时间步骤

　　这次专项治理分三个阶段进行：

　　第一阶段：动员部署（11月中旬）

　　学校结合自身实际，制定实施方案，开展学习讨论，广泛深入发动。

　　第二阶段：查摆问题（11月下旬）

　　学校及全体教职工结合各自工作实际，广泛征求意见，深入查摆问题。

　　第三阶段：整改提升（12月上旬至月底）

　　学校及全体教职工对查摆出的“四风”问题，要分析问题症结，剖析问题根源，制定具体措施，切实整改到位，在全面整改的基础上总结提升。

　　四、治理重点

　　1.有部署不落实，有规定不执行，确定的任务没完成；

　　2.不敢担当，不认真履行职责，工作进展缓慢；

　　3.不认真落实《山东省普通中小学管理基本规范》，存有课业负担过重、体罚学生等违规办学行为；

　　4.对群众合理诉求置之不理，门难进、脸难看、事难办；

　　5.内部管理不规范，不遵守工作纪律，上班时间做与工作无关的事情。

　　6.师德师风建设方面有关的突出问题。

　　五、工作任务

　　按照统一部署，着重抓好以下六个方面的工作：

　　（一）坚持领导带头，发挥表率作用

　　领导干部特别是党政“一把手”要以身作则，雷厉风行正作风，身体力行做表率，按照章程规定的党员各项义务和领导干部的基本条件，认真履行领导干部的政治责任，带头讲党性、重品行、做表率，带头讲政治、顾大局、守纪律，带头执行落实中央八项规定、省委十条实施办法、《干部作风六条禁令》，区委“十化”规定，带头纠正和防止形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡主义，带头抵制“庸懒散”不良风气，以领导干部人格力量引领党风、政风、行风、教风。

　　（二）加强党性修养，强化作风养成

　　1.组织党员干部深入学习党的十八大、十八届三中全会精神和习xxx重要讲话。

　　2.深入开展以“为民务实清廉”和“办好人民满意的教育”为主题干部作风建设年及师德师风集中教育活动，引导广大党员干部特别是领导干部自觉学习章程、遵守章程、维护章程，认真对照章程规定的八项义务，党员领导干部的六项基本条件，经常检查和弥补自身不足。

　　（三）瞄准整治重点，突出解决问题

　　1.不折不扣执行落实中央八项规定、习xxx关于“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”的重要批示、省委十条实施办法、《干部作风六条禁令》、区委“十化规定”，正文风、改会风、转作风、树新风，着力解决一些干部官僚主义、形式主义，搞花架子、下表面功夫，公款吃喝、挥霍浪费等突出问题。

　　2.围绕优化教育发展环境，提高发展质量和速度，着力解决一些干部热衷于当看客、当老好人，图舒服、图省劲，绕困难、躲矛盾，说大话、干虚活，作风不实、执行力不强，不作为、乱作为等突出问题。

　　3. 坚持“指导、引领、服务”相结合，重点是改进调查研究，提升服务意识和服务能力，深入落实联系学校制度，深化“听一节课，指导一名教师，带动一个学科”的一线教研法，全力培育名师。开展“到一线、解难题、办实事”活动，进一步密切党群干群关系，提高做好新形势下群众工作的能力，把维护群众利益作为检验整治专项工作的试金石，着力解决一些干部宗旨意识弱化、态度粗暴、推诿扯皮、敷衍塞责等突出问题。

　　4.要严格落实教育部《中小学教师职业道德规范》、省教育厅《关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》（鲁教基字〔20**〕20号）、《芜莱市中小学教师违规违纪暂行处理办法》（莱教发〔20**〕6号）和《关于严禁中小学校和在职教师假期乱办班及开展有偿家教活动的紧急通知》（莱教基字〔20**〕3号），《关于在全区教育系统深入开展师德师风集中教育活动的实施意见》（莱城区教发〔20**〕31号），建立健全日常管理工作机制和师德考核评价机制，全面监督、检查和规范教师的职业行为，将教师日常职业行为及时记录教师师德成长档案，纳入年度考核，作为评优选能、职称评聘和职务晋升的重要依据，着力解决个别教师有偿补课、有偿家教、体罚学生等师德师风方面的突出问题。

　　（四）开门阳光整治，接受群众监督

　　1.向社会公开举报电话、举报信箱和邮箱，广泛听取民意，认真受理群众举报投诉，提高处理群众投诉举报工作效率，真心诚意、竭尽所能为群众服务。

　　2.进一步拓宽作风建设监督途径，充分发挥家长委员会、学生会、举报电话、校长信箱、校长公开电话的作用，逐步形成管用、到位、有效的监督机制。

　　（五）开展明察暗访，严肃责任追究

　　学校成作风建设督查组，采取明察与暗访相结合等方式，对全校校风、教师师德师风、工作纪律进行督查，对查处的作风不正，“庸懒散”、“四风”问题的反面典型，将予以通报，发挥警示作用。

　　六、工作要求

　　加强组织领导，成立以校长为组长、其他班子成员为副组长、相关科室负责人为组员的“庸懒散”专项治理工作领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在学校办公室，具体负责“庸懒散”专项治理工作。办公室要抓好组织实施，把“庸懒散”专项治理工作各项措施要求落到实处，努力塑造朝气蓬勃、团结和谐、创新实干、廉洁高效的首善教师队伍，为创建一流学校、打造首善教育提供强大的正能量。

篇4：德昌中学加强校园环境综合治理工作方案

　　为认真贯彻落实全市城乡环境综合治理工作会议精神，根据县委、县政府《关于深入开展城乡环境综合治理工作的意见》、《关于开展城乡环境综合治理工作的通知》和昌德县教育局《关于开展校园环境综合治理专项工作的通知》等文件要求，结合我校实际，特制定如下工作方案：

　　一、指导思想

　　结合正在开展的深入学习***活动，进一步加强《公民道德建设实施纲要》和《未成年人思想道德建设实施纲要》的宣传力度，以“清洁化、秩序化、优美化、制度化”为标准，以校园环境卫生和校容校貌为重点，加快营造清洁、整齐、优美的校园及周边环境，全面提升学校基础设施和管理水平，进一步提高师生卫生文明素质和道德修养，着力提升、发展校园环境质量，为推进我校教育事业又好又快可持续发展奠定坚实基础。

　　二、基本原则

　　建立“一把手”负总责，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，具体工作专人抓的组织领导体系。

　　三、工作目标

　　紧紧围绕以提高师生卫生文明素质和道德修养水平，解决师生密切关注的学习、生活、工作环境条件改善问题为切入点，以学校食堂、教师宿舍、门卫、教师办公室、校园及周边环境为重点环节，以师德师风、学生文明习惯、学校及周边建筑垃圾、清洁卫生和社会治安、校园秩序为治理重点，深入开展城乡环境综合治理工作。

　　（一）总体目标：力争通过一年时间的努力，全面实现校园及周边垃圾、全部清除，校园及周边环境明显改善，师生学习、生活、工作条件明显提高，师生卫生文明素质和道德修养水平明显提高的工作目标。

　　（二）20**年度目标：校园及周边垃圾、全部清除，学校及周边环境社会治安得到改善，师生的思想道德素质得到提高，创造清洁、整齐、文明、优美的校园环境。

　　四、主要任务：

　　（一）加大宣传力度，加强学校城乡环境综合治理领导队伍的建设和校园文化建设，通过悬挂标语、黑板报、主题班会活动等各种形式，让良好的风气走进课堂，走进师生心灵。

　　（二）大力实施绿化、美化、净化、亮化和校园文化工程。以治理生态为重点，大力开展校园植树栽花种草活动，改善校园生态环境。以治乱为重点，落实“门前三包、门内达标”责任制，彻底清理校园及周边乱停放、乱写乱画、乱贴等；以治脏为重点，治理校园及周边卫生死角，将“清除污水、污泥”等四清活动进行到底，特别是治理好学校食堂、公厕、垃圾存放处、教师办公室和校门口的清洁卫生，解决学校脏乱差的问题；以净化环境为重点，专项整治学校及周边治安秩序、交通秩序、饮食卫生秩序、网吧接纳未成年人、非法出版物等；以规范管理为重点，强化学校门卫管理，坚持24小时值班守护制度、坚持进出校门登记制度、坚持警校共建校地共建“平安文明和谐校园”制度，坚持禁止学生上学放学乘坐“三无”（无牌、无证、无保险）车辆制；强化学校公厕管理，加大学校公厕的改造力度，落实专人负责管理，安排保洁公司每天打扫，学校行政检查、督促、评比，提高保洁水平；强化学校户外广告管理，随时清理广告和乱贴乱画；强化校园车辆管理，规范学校车辆停放和行车秩序，完善校园及周边交通标识、标线等交通管理设施，合理设置校园车辆停放区域；强化校园及周边摊点管理，严禁校园及周边乱设摊点，特别重点整治学校周边流动饮食摊点。

　　（三）加强学生环境治理教育，认真贯彻实施《学生日常行为规范》、《学生守则》和《学生礼仪常规》、规范学生言行，积极开展”手拉手捡起每一块垃圾行动”、“创文明卫生城、做文明卫生人”劝导员走进街道、社区活动和“文明新风伴我行”活动，深化“创文明校园，做文明人”活动，引导师生破除陋习，养成爱卫生、讲文明、懂礼貌的良好习惯。广泛开展爱国卫生运动的宣传教育，引导师生提高环境卫生意识，摒弃乱丢垃圾、随地吐痰等不良行为，培养良好的生活习俗和卫生习惯。大力开展禁毒、防艾、防***育，增强师生禁毒、防艾、防邪意识，教育师生“珍爱生命、远离毒品”，确保学校净土不受污染。

　　五、实施步骤

　　（一）动员阶段。校园环境综合治理工作动员、安排部署阶段。

　　（二）集中突击阶段。集中组织开展治理“五乱”（乱丢垃圾、乱贴乱画、车辆乱放、摊位乱摆）和强化宣传、加强环境保护，重点抓好校容校貌治理，特别是学校食堂、门卫、教师办公室及学校周边环境清洁卫生等工作。

　　（三）推进深化阶段。集中开展校园绿化美化净化亮化等专项治理工作，加强师生精神文明建设，提升师生员工素质，基本达到清洁化、秩序化、优美化、制度化的“四化”标准，实现校园环境优美、生态良好、风貌协调、布局美化、校风文明的目标。

　　（四）提高阶段。通过环境综合治理形成校园容貌整洁、育人环境良好、常规管理有序、发展环境优化、师生素质提高的良好局面。

　　六、加强管理

　　（一）健全工作机构

　　为组织开展好全校城乡环境综合治理工作，我校决定成立城乡环境综合治理工作领导小组，负责统筹组织开展学校的环境治理工作。

　　组 长：z校 长

　　副组长：z副校长

　　成 员：z、各年级主任、班主任。

　　领导小组下设办公室，负责人郑 荣。办公室主要负责全校环境综合治理的综合协调工作，收集上报全校综合治理情况。

　　（二）制定工作制度，建立工作机制，落实工作责任。

　　（三）加强检查督促。定期不定期深入学校检查环境综合治理情况，发现问题及时处理，发现经验及时总结推广。

　　（四）纳入目标管理，逗硬考核奖惩。

　　四川省昌德中学北校区

篇5：实验小学治理有偿家教工作方案

　　为落实《云灌县教育局有偿家教专项治理工作实施方案》【灌教（20**）23号】（以下简称《方案》），《连云港市教育局关于开展有偿家教专项治理工作的通知》，进一步规范教师从教行为，维护学校教育教学正常秩序，树立教师队伍的良好形象，切实解决当前群众反应强烈的教师有偿家教等师德师风问题，制止在职教师从事有偿家教行为，云灌实验小学特制定有偿家教专项治理工作实施方案。

　　一、指导思想

　　全面推进师德师风建设，抵制有偿家教所产生的负面影响，引导全体教师树立正确的教育观、质量观和利益观，树立新时期教师新形象。

　　二、加强组织领导

　　为认真贯彻落实市教育局有关文件精神，切实加强有偿家教治理工作，我校特成立治理有偿家教工作领导小组：

　　组 长：z

　　副组长：z

　　组 员：z

　　领导小组下设办公室：

　　主任：z

　　成员：z

　　三、工作步骤

　　（一） 宣传动员阶段（20**年2月-3月）

　　1、2月-3月中上旬，认真学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《江苏省实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》、《中小学教师职业道德规范》和《云灌县教育局有偿家教专项治理工作实施方案》等法律法规和市教育局治理有偿家教有关文件、师德建设等有关文件和制度，统一思想，提高认识，使全体教师充分认识在职教师从事有偿家教活动的危害，自觉抵制有偿家教行为。进一步提高广大教师的责任意识，使把主要精力集中到提高课堂教学效益上来成为我校全体教师的自觉行动，做到爱岗敬业、淡泊名利、树立正确的教育观、质量观和利益观。

　　2、3月下旬，在校园网公布《江苏省云灌实验小学治理有偿家教工作实施方案》，并利用全校教工大会、班主任例会等时机对教师进行宣传教育，同时利用班会对学生进行宣传，印发《给学生家长的一封信》，加大社会宣传力度，发挥学生监督和社会舆论监督作用，让有偿家教失去生长的阳光、水分、空气和土壤。

　　（二）开展自查自纠(20**年4月-6月)

　　学校对全体教师进行有偿家教情况全面排查。

　　1、在组织全体教师认真学习市教育局《关于开展有偿家教专项整治工作的通知》的基础上，要求全体教师对照文件精神，认真回顾、反思自己有没有有偿家教行为和违背师德师风的行为，进一步提高全体教师的思想认识。

　　2、组织全体教师按照“有则改之，无则加勉”的原则进行自查自纠。并写出书面自查报告，签名后留学校备查。同时学校与每位教师签订《廉洁从教》承诺书。

　　3、20**年6月30日前，学校根据教育局的部署，在教师自查自纠的基础上，学校进行全面排查并形成自查报告递交教育局。

　　（三） 集中整治阶段

　　20**年7月-9月以前，学校将对自查自纠阶段发现的有关问题进行重点整改，并建立长效机制。

　　1、对于曾经从事或正在从事有偿家教的老师进行批评教育，督促其整改，退还违规所得，并要求其提供书面保证，作出不再从事有偿家教的承诺，学校备案。

　　2、学校进一步完善师德管理规范、评优评先制度和考核制度。凡经教育不改的，学年考核定为不合格，一年内不得评先、评优、晋升职务，切实加强对教师的管理和引导；对情节严重的，学校将严格按照《常州市中小学教师违规违纪行政处分办法（试行）》、连云港市教育局《关于开展有偿家教专项整治工作的通知》精神和有关会议精神严肃处理。

　　3、加强社会的舆论宣传力度，发挥社会监督作用。通过校长信箱、校长热线，设立投诉、举报电话，接受群众举报，发现问题及时查处。

　　4、学校将一如既往地把师德师风建设作为一项重点工作来抓，常抓不懈。通过专题学习研讨、观看师德模范先进事迹、听取专题报告、开展师德演讲等活动全面提高教师的师德修养，树立教师的新形象，树立教育的新形象。

　　5、分工合作，落实责任。校长为此项工作第一责任人，治理有偿家教工作领导小组成员分工负责，层层落实。在做好相关教师的思想教育工作和自查自纠的基础上，让每位教师作出不从事有偿家教的承诺，并签订承诺书。

　　（四）总结提高阶段（20**年10月-12月）

　　学校将采取切实有效措施帮助学困生。在坚决治理有偿家教的同时，积极寻找减负增效途径，通过合理安排课后辅导、开通网络学习平台、提供个性化的学习机会等措施，加强对学困生的学业、心理等辅导工作，确保学困生顺利完成学业。

　　组织优秀教师义务为学生导学。充分利用本校优秀教师资源，依据学校师德师风建设方案，建立辅导、关爱学生的长效机制，逐步形成家长、学校与社会共同关注孩子学业和成长的良好氛围，

　　学校将结合专项治理工作，进一步完善师德师风建设制度，重点整治与长期监管相结合，以社会、家长、学生的满意程度作为衡量师德师风教育和规范教师行为的标准，强化教育，强化监督，惩防并举，综合治理。今后，学校在师德建设中将治理有偿家教作为一项重要内容列入警示教育，营造自觉抵制有偿家教的良好氛围， 确保此项工作取得长效。

　　三、工作要求

　　1、加强组织领导：成立云灌实验小学治理有偿家教领导小组，对小组成员明确分工，明确责任，。

　　2、落实工作责任： 校长亲自抓。加强对教师日常教学行为的管理。实行常态化管理。

　　3、加强监督检查。首先建立相关制度。及时上报相关信息，严肃查处。

　　4、严格责任追究。与教师签订责任书。日常重视监督检查，发现问题及时处理。对工作不力者，按现局有关文件精神执行。