做个文明人主题班会活动设计

　　“做个文明人”主题班会活动设计

　　活动主题：做个文明人

　　活动目标：

　　1、使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。

　　2、 使同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。

　　3、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发展，为就业打好基础。

　　活动过程：

　　主持人:同学们,大家好!

　　今天我们欢聚在一起,举行我们的主题班会.现在,我很荣幸的宣布:四（1）班主题班会------做个文明人,现在开始!

　　请大家全体起立,唱国歌

　　唱国歌---------2分钟

　　引出此次班会的主题--1分钟

　　主持人:同学们，这次班会的主题是--文明礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。首先我们来看一个小品的表演，你们边看边思考：他们存在那些不文明的行为和语言?

　　小品---------5分钟

　　（针对以上场景，同学们进行2分钟评论）

　　主持人:好,小品看完了,他们有那些不文明的行为和语言,我们现在找同学来说一说

　　主持人:上面这些同学有这么多的不文明行为,那么我们应该怎么做呢?

　　现在我们随着礼仪知识学习小组,进入礼仪知识学习大课堂.

　　礼仪知识学习---------5分钟

　　她们说的都很对，我们也要像她们所说的那样做一名懂得文明礼仪的小学生。

　　主持人:刚才的礼仪知识学习大家记住了多少呢?有三位同学把它们编成了一个”两句半”方便大家记忆,现在看他们的表演-----做文明好少年

　　才艺表演（做个文明好少年）-------2分钟

　　主持人:感谢三位同学的精彩表演,下面,我们看一些图片,看看它们是不是发生在我们的身边,我们看到这些有什么感慨?

　　拍摄浏览-------3分钟（见powerpoint）

　　主持人:我们学习了礼仪知识后,该怎么做呢?听听倡议小组的建议.

　　倡议并签字---------5分钟

　　主持人:我们会努力做到以上几点,请老师和小班干部们监督我们!

　　大家还记得刚开始的那个小品吗?他们通过学习之后,有什么改变吗?大家一起来看.

　　小品回放---------4分钟

　　主持人:现在我宣布四（1）班”做个文明人”主题班会圆满结束!

采编：www.pmceo.cOm

篇2：《祖国发展 我成长》建队节主题班会活动设计

　　《祖国发展 我成长》建队节主题班会活动设计

　　活动班级：四（1）班

　　活动目的：

　　通过队会的开展，培养学生的爱国主义情感，增强少先队对少年儿童的吸引力和凝聚力，养成良好的行为习惯。

　　活动过程

　　（一）整队、报告人数

　　中队长：全体起立！立正！稍息，立正！各小组整队报告人数。（小队报数）

　　中队长：报告中队辅导员，四（1）中队应到54人，实到54人，我们的活动准备完毕，请允许我们开展活动。

　　辅导员：接受你们的报告，祝你们活动成功！

　　（二）宣布活动开始

　　主持人（男）60年的风风雨雨。

　　主持人（女）：造就了60年的灿烂与辉煌主持人

　　（齐）： 四（1）中队主题活动“祖国发展 我成长“现在开始。

　　（三）出旗 唱队歌

　　中队长：全体立正！出旗！敬礼！

　　礼毕！请坐下！

　　（四）进行活动

　　1．齐唱队歌

　　（ 甲）回顾历史，我们义无反顾　。

　　（乙）展望未来，我们奋发图强。　　　　　　　　　　　　　　　　（合）　脚踏实地，我们蒸蒸日上。

　　主持人（男）：我们的祖国有巍峨的群山，冷峻的高原。

　　主持人（女）：我们的祖国有巨大的盆地，晶莹的湖泊。

　　主持人（齐）：还有起伏的丘陵和一望无际的平原。

　　主持人（女）：我们都有一个家，名字叫中国。兄弟姐妹都很多，景色也不错。

　　主持人（齐）：我们为祖国骄傲，我们为祖国自豪。

　　让我们一起来歌唱我们美丽、可爱的祖国吧！

　　2：学生齐唱《美丽的祖国》

　　主持人（男）：当改革的春风吹遍中华神州的每一寸土地的时候。

　　主持人（女）：当我们拥有日新月异的幸福生活的时候。

　　主持人（男）：当奥运健儿勇夺金牌，五星红旗高高飘扬的时候。

　　主持人（女）：当新世纪的第一缕曙光就要到来的时候。

　　主持人（齐）：当我们观看国庆大阅兵的时候，我的心咚咚的像敲起了鼓点

　　（甲）此时千言万语汇成一句话：

　　（合 ）祖国，我们为你骄傲，我们为你自豪！

　　主持人（男）：请听诗朗诵《我爱你 祖国》

　　五 、读爱国名言

　　主持乙：自古就有许多人传诵爱国的格言，让我们一起读读以下的名人名言吧！

　　1、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。--周恩来

　　2、我是中华人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。--

　　3、唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。--鲁迅

　　4、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。--巴金

　　5、为中华之崛起而读书。--周恩来

　　（甲）同学们，如果喜欢哪一句可以把它作为自己的座右铭，激励自己不断奋进。

　　六、认识祖国：

　　主持甲：滔滔的江水，滚滚的黄河，连绵不断的山岭，都属于我们伟大的祖国

　　主持乙：祖国的山川雄奇，祖国的河水秀逸，祖国的胸怀无比广阔。

　　（甲）我们从遥远的历史中走来，历史已经告诉我们未来的答案。

　　（乙）远大的目标立足于贫弱的基础，光明的前景发端于艰辛的探索，历史的豪情蕴藏着现实的挑战，新中国就这样义无反顾地走上社会主义道路。

　　（甲）尽管这种落差与冲撞，伴随着61年风雨历程，但新中国终究以61年峥嵘岁月，在中华大地绘就了一幅波澜壮阔的历史画卷。

　　下面就请同学们齐唱国歌。《义勇军进行曲》

　　七、知识竞赛：

　　主持甲：下面进行“祖国知多少”知识竞赛。

　　竞赛题目：

　　1、我国的领土面积是多少？（九百六十万平方公里）

　　2、在辽阔富饶的中国大地上居住着多少个民族？（五十六个）

　　3、中国的四大国粹是什么？（国画、瓷器、烹饪、京剧。）

　　4、由满族服装演化而来，深受东方女性所喜爱的服饰是什么？（旗袍）

　　5、端午节是为了纪念哪一位民族英雄？（屈原）

　　6、中国古代的四大发明是什么？（火药、造纸、指南针、活字印刷术）

　　7、中国革命的先行者是谁？（孙中山）

　　8、1662年，是谁成功打败荷兰殖民者，收复了台湾？（郑成功）

　　9、“天下第一关”是指哪里？（山海关）

　　10、世界上最大的产粮国是哪个国家？（中国）

　　11、我国国旗的名称是什么？（五星红旗）

　　12、我国国歌的名称是什么？（《义勇军进行曲》）

　　13、我国国徽的内容是什么？（国旗、*、齿轮、麦穗）

　　14、世界最高的高原（青藏高原）

　　15、你知道“东方明珠”指的是哪个地方？（香港）

　　16，“中国”的全称是（）--（中华人民共和国）

　　17、我国的首都是（）--（北京）

　　18、我们国家的生日是（　）--（10月1日）

　　19我国最长的河流是（）--（长江）

　　20北京奥运会是第（ ）届奥运会--（29）

　　21、北京奥运会的五个福娃分别叫什么名字？（贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮）

　　（八）、总结，宣布活动结束

　　辅导员：

　　同学们，我们是新世纪的主人，祖国人民在期盼着我们，时代赋予了我们责任与使命，那就让我们行动起来，从现在做起，为祖国更美好的明天而努力奋斗吧！

　　呼号：准备着 为共产主义事业而奋斗 准备着 时刻准备着

篇3：学习习惯养成教育主题班会活动设计

　　学习习惯养成教育主题班会活动设计

　　班会目的：

　　1、通过学习，使学生进一步养成好的学习习惯，充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性。

　　2、让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。

　　班会形式：叙述、谈话、讨论、问答等形式。

　　班会过程：

　　教师讲话：同学们，我们每一位上学的时间都在五年以上，通过这些年的学习，你们掌握了很多知识，丰富、提高了自己，使自己能更好地适应社会生活。学习，对于你们是非常熟悉的一件事了，但学习习惯却不是人人都能做到的。一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们学得轻松自在，又有效率，还有利于我们身心健康发展。今天，我们班会的主题就是养成良好的学习习惯。我们通过四个方面来进行学习。

　　1、课前，我们应该怎样做？让学生讨论、发言。

　　（1）课前要预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习；

　　（2）课前准备好学习用品，静待老师上课。

　　下面我们看看这些同学做得好不好？（指名学生叙述事例，让学生辨别正误。）

　　（1）上课前，老师正要走进教室，只看见教室内几名同学追逐打闹，其他同学加油助威。

　　（2）上课铃响了，某同学还在校园里慢悠悠地走，而且经常迟到。

　　（3）上课前，小红把学习用品准备好，在认真地预习课文；她的同桌桌面上干干净净，还在玩弄电子手表。

　　同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有？你认为自己在课前学习习惯方面做得怎么样？知道自己努力的方向了吗？有则改之，无则加勉。

　　2、课堂上，我们应该怎样做？让学生讨论、发言。

　　（1）上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考；回答问题要起立，声音响亮；要发言，先举手。

　　（2）上课座姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。让学生说出哪“三个一”（眼睛离书一尺远，手握笔的地方离笔尖一寸远，身体离桌一拳远。）？当场示范写字，看姿势要点是否掌握。

　　（3）作业要字体端正、规范，书写格式正确，纸面清洁，不边做边玩。

　　下面我们再看看这些同学做得好不好？（指名学生叙述事例，让学生辨别正误。）

　　（1）课堂上，老师在上面讲课，下面的同学有的小声说话，有的在做小动作，有的在东张西望，有的在偷偷吃东西，有的趴在桌子上睡大觉。

　　（2）课堂上，老师在提问问题，A同学积极举手，回答问题声音响亮；B同学低下头，老师叫到时，慢腾腾地站起来，回答问题声音特别小。

　　（3）课堂上，A同学认真写字，纸面清洁；B同学边写边玩，用脏乎乎的橡皮擦字，纸面像个大花猫。

　　同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有？你认为自己在课堂上做得怎么样？还有哪些方面需要改进？

　　3、课后，我们又该怎样做？让学生讨论、发言。

　　（1）先复习课堂上所学的知识，然后再做作业。

　　（2）按时、独立、认真地完成作业。

　　下面我们再看看这些同学做得好不好？（指名学生叙述事例，让学生辨别正误，问同学们有没有这种情？）

　　（1）张同学边走路边看书，非常认真；李同学在餐厅边吃饭边看书；王同学在行使的公共汽车上看书；刘同学在黑暗的屋子里看书；孙同学在耀眼的阳光下看书；赵同学躺在床上看书；丁同学边看电视边做作业。

　　（2）小明认真、独立完成作业后，再出去玩；小华让哥哥帮他把作业做完；休息日两天，小刚玩得开心极了，明天就要上学了，今晚急急忙忙把作业做完；老师布置的课后作业，小玲从来都不完成。

　　4、考试的时候，我们该怎样做？让学生讨论发言。

　　仔细审题，认真答卷；自己做自己的，不看书，不交头接耳，不东张西望。

　　5、小结：通过一节课的学习，学生进一步明确了课前、课中、课后以及考试时该怎么做，能辨别良好的学习习惯和不良学习习惯，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，将起到防微杜渐的作用。

　　6、准备一首儿歌：（课下读熟、背过，让儿歌中的内容指导自己的学习行为，从而养成良好的学习习惯。）

　　小学生，爱学习，养成习惯终受益；

　　早晨起，不懒睡，背著书包上学去；

　　课堂上，专心听，基础打牢成绩好；

　　勤于思，善动脑，积极发言才聪明；

　　写作业，用心记，炼就本领比高低；

　　课堂外，多读书，课外知识更丰富；

　　好习惯，我第一，健康向上有活力。

篇4：爱国主义教育主题班会活动设计：从我做起

　　爱国主义教育主题班会活动设计：从我做起

　　活动目的：对学生进行爱国主义教育，让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国首先要爱自已，从我做起，要承担自已的责任和义务,以天下为已任。

　　活动形式：①班长主持。②学生讨论、发言。③班主任总结发言。④全体学生齐声唱国歌。⑤结束。

　　活动过程：

　　一、由两位同学朗诵南宋爱国名将岳飞的诗词《满江红》。

　　怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。

　　抬望眼，仰天长啸，壮同激烈。

　　三十功名尘与土，八千里路云和月。

　　莫等闲，白了少年头，空悲切。

　　靖康耻，犹未雪，臣子憾，何时灭！

　　驾长车、踏破贺兰山缺。

　　壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。

　　待从头、收拾旧山河，朝天阙。

　　二、由主持人读一段话，引入班会主题。

　　爱国是中华民族的优良传统，自古以来，我国历史上出现了许许多多象岳飞一样的爱国人士，尤其是一九三七年沪沟桥事变后，我国处于日本帝国主义的侵略压迫之下，民不聊生，在经过许多先辈不惜抛头颅，撒热血，艰苦抗战，才终于结束了那段屈辱的历史。经过了众多有志之士的多年奋战，才使我国傲立于世界民族之林。才有我们今天的幸福生活。我们要继承先辈遗志，从我做起，承担自已的责任和义务，以天下为已任，努力学习，把自已培养为德、智、体、美、劳等全面发展的优秀人材，将来为我国的社会主义建设贡献力量。

　　三、主持人：“天下兴亡，匹夫有责”。爱国是我们每一个人的责任与义务，我们每一个同学都应该对生我养我的这片国土怀着深深的热爱与感激之情。国家需要人才，需要建国的栋梁，国家需要每一个人的贡献，国家希望你学成长大为国效命。我们学习应该是为了我们的国家，不是为了自己，只有国家兴旺了、强盛了，个人才有前途，才有希望，将来同学们长大了，能为国效力，作出巨大贡献，这才是你的前途，这才是你最大的幸福。因为天下兴亡，是我们每一个人的责任。

　　爱国在不同的时代有不同的内容。上世纪初的青年爱国，是投身于反帝反封建的爱国浪潮中。三、四十年代的青年爱国，是进行抗日救国的斗争。五十年代的青年爱国，是参加抗美援朝，保家卫国。现代的青年学生，正处在和平年代，祖国又正在日益强盛起来，我们该怎样表现我们的爱国热情呢？

　　我相信同学们都有一颗爱国心。但是，我在校园里、教室里，经常看到这样一些现象：地上有纸团、饮料盒，不知是谁扔的，也没有人捡起来；教室里的灯、风扇有时没人管；校园里看到同学们洗手时水龙头打开哗哗地冲，冲完了不关严就走了，水在滴滴地流也没有人管；课室、公区脏了，只要今天不是我值日，我就不管。只要不是我搞的，我就可以理直气壮地不管，看到这些现象与行为，我真的怀疑某些同学的爱国心。也许有同学会说，地上的废纸与爱国有关系吗？那么同学们认为怎样才算爱国呢？

　　四、学生讨论、发言：

　　有的同学说：爱国要培养良好的道德素质与行为。上述不该有的现象都是谁的责任？是我们每个人的责任。因此，班级搞不好，是我们每个人的责任，我们每个人都应为此而深深自责。

　　国家不强盛，是谁的责任？也是我们每个人的责任，“天下兴亡，匹夫有责”的含义就在此。

　　“匹夫有责”的正确理解应该是“我有责任”，是“我的责任”，这样我们的国家才有希望。如果我们每位同学都这样想：班级搞不好，是我的责任；学校秩序不好，是我的责任；国家教育办不好，是我的责任；国家不强盛，是我的责任；人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家，哪有不团结的团体。

　　有的同学说：爱国要培养强烈的责任感。 同学们可能还有一丝不服气，国家不强盛，怎么是我的责任？我还这么小。

　　是的，就算你们对过去没有责任，那么你们对国家的未来有没有责任？国家如果几十年以后仍然不强盛，你有没有责任？因为要承担起对未来的重任，现在就要学好本领，因此，读书不是为了自己，而是为了国家而求学问，你现在读好书，就是对未来负责。有的同学学习凭兴趣，喜欢这门课，就多花点时间看看，不喜欢那门课，就放弃；喜欢这个老师讲课，就有兴趣学好这门课，不喜欢那个老师讲课，就不听他讲课。读书是责任，不是兴趣，要在责任中找到兴趣，而不能以兴趣代替责任。

　　一个人做事，要先做自己应该要做的事，再做自己喜欢做的事，这就是责任。对自己负责，对他人负责，对集体负责，对国家民族负责，这才是真正的爱国。

　　有的同学说：爱国要为国家为人民奉献出自己的一切。爱国，爱的涵义是什么？爱就是给予，就是奉献，而不是索取，也不是交换。爱国，就是为国家为人民奉献出自己的一切，包括作出各种各样的牺牲，这是一个人爱国的最高体现。只有对祖国人民怀有深厚感情的人，只有对国家的前途命运，社会的进步与发展具有强烈责任感的人，以天下为己任的人，才会为祖国为人民奉献自己的一切，而毫不计较个人的名利得失，毫不在乎自己所受的种种委屈和打击，一如既往，一往情深地奉献着自己的一切。...

　　五、班主任总结发言：

　　同学们刚才的发言都很精彩，很多同学都提到了，爱国要从我做起，以天下为己任。在现阶段，学生的主要任务是学习，我们要把强烈的爱国之情投入到学习中去，知识才是力量，没有科学文化，你何以谈报国？出了这道校墙，同学们要面对的是社会的纷繁复杂。这是我们单纯稚嫩的思想所必须接受的。只有在校园里学好知识，练好专业，才能在这场激烈的竞争中立于不败之地。正所谓：看世间风云变幻，谁主沉浮？

　　中国,这条东方巨龙已腾飞！“振兴中华”的伟大任务应由我们来承担，同学们，明天的太阳一定会由我们托起，让我们一起来努力，为祖国的明天而奋斗吧？

　　六、同学们齐声唱国歌。

　　七、主持人宣布：

　　我们这次的爱国主义教育主题班会在经过同学们精彩的论述后到此结束，感谢各位同学及老师参与。

篇5：庆十一感恩祖国主题班会活动设计

　　庆十一“感恩祖国”主题班会活动设计

　　教育要求：通过主题班会，使学生认识到别人的艰辛，动的回报别人的辛勤付出。

　　准备工作：1、背诵古诗《游子吟》

　　2、背唱《让我们荡起双桨》

　　3、写写你有什么人要感恩

　　主持人：z

　　活动过程：

　　1，主持人1：老师、同学们，20**年10月1日是国庆节，就让我们怀着感恩的心来迎接它的到来吧。“感恩祖国”主题队会现在开始。 感恩不像我们想像的那么遥不可及，它做起来很简单。当他人向你投来美好的目光时，你要回赠一个亲切的眼神，当得到他人帮助时，你要投去一个甜甜的微笑，当受到他人鼓励时，你要说：“谢谢，我会努力的。”同学们，你们知道人为什么要感恩？

　　（同学回答）

　　2，主持人带领背诵《游子吟》，感受父母的慈爱就像春天的太阳一样。 父母给了我们生命，给了我们浓浓的爱，我们应该首先感谢他们。你想对父母说些什么话？

　　（学生说说）

　　3，主持人：老师给了我们知识，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，同学们，你们怎样理解感恩老师呢？

　　（学生说说）

　　4，主持人：刚才同学们发表了许多自己的见解，那么，在我们班同学怎么样做才能算是感谢老师呢？我将大家的发言小结几点（1）上课发言声音响亮。（2）及时订正。（3）认真参加劳动，为集体争光。（4）认真完成老师布置的作业。（5）积极参加学校组织的各项活动。

　　让我们一起来唱唱《让我们荡起双桨》。

　　5，主持人小结：“感恩祖国”主题队会到此结束！愿我们常怀感恩的心投入今后的学习和生活中去，这样的人生才是最美好的。