中泰附中勿忘国耻、圆梦中国主题队会活动设计

　　中泰附中“勿忘国耻、圆梦中国”主题队会活动设计

　　学校：z省中z附属初级中学

　　中队：初二（5）中队

　　班主任：z

　　活动目标：

　　1.让学生了解抗日战争的历史。

　　2.教育学生学会反思，铭记国耻，不忘振兴。

　　3.激发学生为实现中国梦，树立不屈不挠，奋发图强的爱国理想。

　　活动过程：

　　一、再现南京大屠杀的历史

　　1937年12月13日至1938年2月，日军进占南京城，在华中方面军司令官松井石根大将和第6师团师团长谷寿夫中将的指挥下，对我手无寸铁的同胞进行了长达6周惨绝人寰的大规模屠杀。 据战后国际法庭认定，日军侵入南京后，一个半月内发生2万起以上强奸事件。据统计，被集体屠杀的达19万人以上，被零散屠杀的超过15万人，总计30万人以上。

　　日军占领南京后，日军少尉向井、野田在南京紫金山下进行杀人竞赛。日本《东京日日新闻》以“紫金山下”为题进行报道，称向井已杀了106 人，野田杀了105人，但不知谁先杀到100人，所以胜负难分，他们还要以杀满150个中国人为目标比赛下去。

　　出示一组南京大屠杀的图片。

　　二、欣赏中华人民抗战的故事

　　1．观看电影《地道战》的片段，学生共同分析地道战的特征，感悟中华人民抗战的智慧。

　　2．欣赏学生琵琶二重奏《铁道游击队》主题曲--《弹起我心爱的土琵琶》。

　　3．一学生讲述王二小的故事，一学生独唱《歌唱二小放牛郎》。

　　4．讲述女性抗战的故事，《八女投江》。

　　三、介绍《南京暴行--被遗忘的大屠杀》的作者

　　1．张纯如简介：著名的华裔女作家、历史学家和自由撰稿人，以出版英文历史著作《南京暴行：被遗忘的大屠杀》（The Rape of Nanking）而闻名。

　　童年的时候，纯如与父母谈话时，父母经常会提到遥远的1937年，在大洋彼岸一个叫南京的城市里发生了些什么，她的祖父如何逃离那个人间地狱，滔滔长江水如何被鲜血染成了红色......

　　1994年12月，当张纯如在加州第一次看到南京大屠杀的黑白照片时，更是感到了无比的愤怒。在南京，的确存在大屠杀，但是为什么有人否认它，而且在所有的英文非小说类书籍里，居然没有一本提及这段本不应该被遗忘的历史？纯如为这一现象震惊了，几乎所有的西方人都知道希特勒的罪行，却无人知晓日本人在中国进行的大屠杀。她为此感到阵阵心悸，下定决心要展现这一段历史。于是她查阅大量的资料，走遍很多的地方，采访过众多的人物。在写作过程中，她心理承受很大的压力，那些令人发指的行为也影响了她的心理健康。

　　2．学生讨论：张纯如为何选择自杀？

　　四、看日本对侵华的态度

　　1．日本历史教材中关于南京大屠杀只字未提，只是在一张名为“因巷战而遭到破坏的上海市区”的照片上面用小字注解：“那时，日本军队导致民众中也出现了很多死伤者，这就是南京事件”，将大屠杀以“事件”一词轻轻带过，文后又以稍小字体介绍：：关于事件的实际情况，资料上被发现有很多疑点，存在各种见解，现在仍在争论。”

　　2．朝日啤酒名誉顾问中条高德在新历史教科书编撰会会报《史》上公开声称：“不参拜靖国神社的政治家，没有当政的资格。”

　　3．观看资料和图片，引导学生思考：我们应该如何看待日本历史教科书极力歪曲历史？

　　五、抗战知识知多少--知识竞答

　　1．抗日战争是从哪一年开始的？

　　2．抗日战争经历了多少年？

　　3．抗日战争是哪一年结束的？

　　4．你知道哪些抗战小英雄的故事？

　　5．知道南京大屠杀吗？ 在南京大屠杀中，日本军队杀害了多少中华人民？

　　6．抗日战争胜利纪念日是哪一天？

　　六、全班齐声朗读《少年中国说》片段

　　故今日之责任，不在他人，而全在少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇；干将妇硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄，纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆。

　　表演方式：

　　1．使用《英雄的黎明》作为背景音乐

　　2．三名学生在前面武术表演

　　七、班主任点评：

　　同学们，今天这节课老师和你们一同回顾了抗战历史，从中领悟了革命精神。不忘国耻，我们首先要能铭记这段国耻，从现在做起，勤奋学习，掌握科学文化知识，为实现中国伟大复兴梦，不屈不挠，奋发图强，争做共产主义接班人。

　　八、在《我的中国心》歌声中结束队会。

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篇2：中泰附中勿忘国耻、圆梦中国主题队会活动设计(2)

　　中泰附中“勿忘国耻、圆梦中国”主题队会活动设计(2)

　　学校：z中学附属初级中学

　　中队：初二（5）中队

　　班主任：z

　　一、活动目的

　　利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神的教育，维护中华人民反对侵略战争、扞卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场，让学生在革命精神的激励下，严格要求自己，不忘历史，敬畏生命，珍视和平，努力学习，全面发展，健康成长。

　　二、活动准备

　　1．让学生搜集革命先烈的资料或书籍进行阅读。

　　2. 让学生分组准备革命诗歌、中泰地区革命先烈故事、演讲稿、手抄报等资料（第一组搜集勿忘国耻的文章、诗歌、演讲稿等，第二组搜集勿忘国耻的手抄报、图片等，第三组搜集圆梦中华的文章、诗歌、演讲稿等，第四组搜集圆梦中华的手抄报、图片等）。

　　2．教师搜集影片、图片、资料以制作课件。

　　三、活动过程

　　（一）影片导入，还原历史真相

　　1．播放《南京 南京》的电影片段。

　　2．出示课件文字：南京大屠杀指第二次世界大战期间，侵华日军于1937年12月13日攻陷中国的南京之后，在南京城区及郊区对中国平民和战俘进行的长达6个星期的大规模屠杀、抢掠、强奸等战争罪行。据第二次世界大战结束后远东国际军事法庭和南京军事法庭的有关判决，在大屠杀中有20万以上至30万以上中国平民和战俘被日军杀害，南京城的三分之一被日军纵火烧毁。而日本学者则众说纷纭，但有部分人却试图抹杀事实。

　　3．展示一系列的图片，验证侵华日军的罪行。提醒学生不忘历史，敬畏生命，珍视和平。

　　（二）小组汇报，不忘祖国耻辱

　　1. 课前同学们分组搜集了一些资料，并做好了准备，挑选部分学生进行汇报。

　　（1）进行“勿忘国耻”演讲。

　　（2）展示“勿忘国耻”手抄报。

　　（3）革命诗歌诵读。

　　（4）革命先烈故事。

　　2．正是因为先烈们的英勇斗争，才有了我们今天的幸福生活，他们的精神将一代代地传承下去。

　　（三）观看课件，体验革命精神

　　1．通过课件展示一系列的图片，了解国人对侵略行为作出的斗争和正义的反抗。

　　2．告别那个战火纷飞多灾多难的时代，中华人民迈进幸福的21世纪，当人民的安全和财产受到威胁，仍然涌现了一批批具有革命精神的当代英雄。课件播放抗震和救灾的精彩片段。

　　3. 为了科技的发展和祖国的强大，各行各业都涌现出可歌可泣的英雄。课件播放神九飞天精彩片段和“辽宁号”航母总工程师罗阳生前的资料。

　　4. 请部分学生说说自己的感想，抒发自己对革命精神的理解。

　　2．教师及时总结。不畏艰险、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神，为社会主义事业鞠躬尽瘁的献身精神，这些都是革命精神。其实，勇于实践、勇于探索、勇于思考、奋发进取的开拓精神，也是革命精神。

　　（四）展示图片，畅想中华未来

　　（1）展示“圆梦中华”的图片。

　　（2）展示“圆梦中华”的手抄报。

　　（3）进行“圆梦中华”的演讲。

　　（4）起立，伴随音乐齐唱《歌颂祖国》。

　　五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮；歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江；宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡。英雄的人民站起来了! 我们团结友爱坚强如钢。五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮；歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。

　　（五）研讨体验，践行革命精神

　　1．小组讨论，作为中学生，应该如何制定目标，规划未来，实现理想，为祖国服务，为“圆梦中华”尽绵薄之力。

　　2．安排学生代表发言，述说心中理想，表明行动决心。

　　3. 起立朗诵《少年中国说》。

　　故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇；干将兴硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄，纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆。

　　4. 宣誓“为了中华之崛起而读书，为了祖国强盛而拼搏！”

　　5. 进行以《少年中国说》为内容的书法竞赛，让勇于实践、勇于探索、勇于思考、奋发进取的开拓精神深入人心。

　　6. 在《我的中国心》歌声中结束此次班会！

篇3：珍爱生命 远离毒品主题队会设计

　　“珍爱生命 远离毒品”主题队会设计

　　六（2）中队

　　教学目标：

　　1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。

　　2、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。

　　教学手段：

　　借助图片、多媒体辅助教学。

　　教学形式：

　　师生互动，讨论、交流。

　　教学过程：

　　一、出示题目。（远离毒品关爱生命）

　　二、什么是毒品及毒品的种类。

　　1．谈话：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？

　　2．讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指*、*、甲基苯丙胺（*）、*、*、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。常见和最主要的毒品有：（让学生看图片）*、*、*、*、*、可卡因、止咳水、*等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。

　　3．看了这些图片，你有什么感受？（自由谈话。）

　　三、介绍毒品的危害。（结合图片）

　　问：毒品有那些危害呢？

　　1．毒品毁人毁健康。

　　2．毒品令家人倾家荡产、家破人亡。

　　3．吸毒导致堕落、犯罪。

　　4．吸毒危害社会，成为世界公害。

　　四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育。

　　五、讨论，交流体会。

　　1．了解了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。

　　2．让学生自由发言。

　　六、让学生了解防毒的方法。

　　1．问：当有人向提供毒品时，你会怎样做？（学生发言。）

　　2．防毒有五种措施：一是直接拒绝；二是找借口溜走；三是提出反意见或转移话题；四是秘密报案（偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110）；五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。

　　七．知识竞赛

　　问答题

　　1、什么是毒品？毒品是*，*，*，*等．

　　2、吸毒者的平均的寿命是多少？四十岁左右．

　　3、吸毒会造成哪些传染病？爱滋病，乙型肝炎，丙型肝炎．

　　4、吸毒对人体有什么危害？（1）对人体肌体造成危害，（2）身体依赖性，（3）精神依赖性．

　　选择题

　　1.中国历史上第一位杰出的禁毒英雄是（）。

　　Ａ.文天祥Ｂ．林则徐Ｃ岳飞

　　2.1858年，英、法、美等国迫使清政府在上海签订了（），使*贸易在中国正式“合法化”。

　　Ａ《南京条约》Ｂ《马关条约》

　　3．“禁毒工作必须持之以恒，毫不手软。”这段话是（）说的。

　　Ａ．***Ｂ．***Ｃ．***

　　八、总结。

　　同学们，今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。希望我们每个人都能做到：一发现有人吸毒，以现有毒品犯罪时，立即举报；为了自己的健康，这了家人的幸福，为了社会的安定，请你远离毒品，珍爱生命。

篇4：中队《廉洁文化进校园》队主题队会活动设计

　　中队《廉洁文化进校园》队主题队会活动设计

　　活动目标：

　　1．通过主题队会的学习，使学生知道廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分。在构筑惩治和预防腐败体系的过程中，应高度重视廉洁文化建设。

　　2．利用讨论、故事、小品、评议等形式，提高学生的道德意识，增强自觉性，树立正确的道德观。培养学生从现在做起，从自我做起，努力提高自己的道德修养，做一个诚实守信、正直无私、自律自强的好孩子，为他们奠定终身廉洁做人的品德基础。

　　主持人：中队长

　　活动过程：

　　一、中队长组织活动开始

　　1、全体起立，各小队汇报人数。

　　2、报告辅导员，中队原有队员21人，21名少先队员全部到齐，一乙中队主题队会一切准备就绪，请允许我们开会，报告完毕。

　　3、中队主题队会现在开始。全体立正，出旗敬队礼，唱队歌（录音伴凑）。

　　4、宣布活动主题：廉洁文化进校园。

　　二、主持人致词

　　合：尊敬的老师、同学们，下午好！

　　“廉洁文化进校园”班队主题活动现在开始！

　　男：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。

　　女：中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。清政廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。

　　男：清政廉洁是一种个人修养，也是一种道德行为。只有遵纪守法、不贪婪，才能善待父母，善待朋友。

　　合：清政廉洁既是一个人的立身之本，也是一个集体、一个民族、一个国家的生存之基。清政廉洁的人，才能心智清明，择善而从。

　　三、讨论汇报什么是廉洁

　　1、活动前同学们下去搜集了大量有关廉洁自律的资料，谁能起来说一说什么是廉洁？

　　廉是清廉，就是不贪取不应得的钱财；洁是洁白，就是指人生光明磊落的态度；清楚一点的说，廉洁就是说我们做人要有清清白白的行为，光明磊落的态度。自律就是按照一定的标准，自己受约束自己，自己控制自己的言行和思想的过程。

　　廉,是权力.洁,是干净.廉是用来割稻谷麦子的.好象我们用枪战斗一样,枪竿子里面出政权.在古代廉就是政权.廉洁就是掌管政权行政要干净,不能受贿.掌管权力的人使用权力是一种义务,必须去办,不能收人钱财。

　　2、廉洁的道德教育，要从什么时候做起？

　　3、什么是不廉洁的坏行为呢？

　　请听故事廉洁小故事。

　　四、齐唱《八荣八耻歌》

　　八荣八耻歌记心头，让我人以歌声来表明自己的心声。

　　五、请听《廉政童谣》

　　是的，无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，清政廉洁将永远的呼唤，清政廉洁将永远是人民的期盼。

　　六、廉洁小报展示。

　　请四位同学展示自己做的廉洁小报，并选择一个内容说一说。

　　七、请听故事：廉洁自律的好榜样----伟人*的廉洁故事

　　伟人的事迹给人以无穷的启发。莫以廉小而不为，莫以贪小而不你为之，我们身边，这样的考验无处不在！由此，你会联想到哪些廉洁的格言警句呢？请同学们开火车每人说一句吧！

　　八、开火车说格言

　　主持人结束语：从格言警句中我们又再次体会到了廉洁的重要意义。今天的中队主题活动已经接近尾声，现在请辅导员给我们作活动总结提出希望。

　　九、中队辅导员作活动总结和提出希望

　　同学们，今天以“廉洁文化进校园”为主题的班队活动开展得非常成功，同学们的热情使我非常感动。是的，清政廉洁，是你人生旅途中美丽花草的种子，只要辛勤地耕耘，就一定能绽放出美丽花朵；清政廉洁，是一股清泉，滋润着我们的心。拥有清政廉洁，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有清政廉洁，你就会美丽到永远......让我们心中时刻装着它--清政廉洁。同学们，让我们携起手来，共同为我们构筑清政廉洁这座大厦而努力吧！

　　十、中队长组织活动！

　　1、全体起立，跟我呼号（举右拳）：准备着，为共产主义事业而奋斗。

　　回答：时刻准备着

　　2、退旗（敬礼），录音播放退旗曲。

　　3、礼毕。

　　4、“廉洁文化进校园”中队主题队会到此束，谢谢！

篇5：小学主题队会－预约未来学生自我形象设计

　　嵊州逸夫小学主题队会:预约未来——学生自我形象设计

　　一、活动目的：

　　通过本次活动，帮助学生了解一个优秀的人应该具有高远的志向、高尚的品质、高雅的情趣、高贵的气质，培养学生的绅士风度和淑女气质，做一个符合21世纪时代节拍的优秀少年。

　　二、活动准备：

　　1、多媒体设备一套，包括视频转换仪、笔记本电脑、投影仪、音响、队歌、进行曲等。

　　2、收集有关高雅情趣和低俗情趣的资料(看到的，照相机拍到的，网上图书馆找到的)

　　3、方格稿纸。

　　4、小品故事排练。

　　5、会场布置。

　　三、活动过程：

　　一、各小队整队，汇报人数

　　小队长向中队长汇报人数;(小队长：第一小队原有**人，实到***人，报告完毕。中队长：接受你的报告。互行队礼)中队长向中队辅导员汇报人数。(本中队原有***人，实到***人，请问辅导员同志中队活动是否可以开始)辅导员：接受你的报告，并预祝活动圆满成功。

　　二、出旗、敬礼、奏乐

　　三、活动部分

　　主持人：每个人都希望有一个美好的未来，每位同学都希望得到别人的称赞，如果我有一支马良那样的神笔，就能画出想要的未来，

　　如果你想成为培源一名优秀的学生，就请走进我们今天的主题队会。我宣布：《预约未来——学生自我形象设计》主题队会现在的开始。

　　(一)培养学生高远的志向(搜集名人名言和少年立志事例)

　　女：今天，老师带来的两样东西，真让我迷惑不解。

　　男：是什么?拿给大家看看，让同学们帮你解释一下。

　　女:(展示：一瓶沙粒泥土，一串珍珠。)

　　同学们，你们知道老师带这两样东西来有什么用意吗?(等待学生思考一会)

　　男：听了陆诗瑶同学带来的散文《长成一颗珍珠》，大家就会明白了。

　　(放轻音乐《大自然的母亲》)，陆诗瑶朗诵散文《长成一颗珍珠》。

　　女：珍珠和沙粒，现在的它们是那么的不同，但以前，它们却是一样的，甚至可能在同一个沙滩冲过海浪，晒过太阳。

　　男：原因只在于它们的理想不一样。有的沙粒有着成为珍珠的理想，而有的却只是安于现状，得过且过。

　　(二)培养学生高尚的品质

　　女：英国戏剧家莎士比亚这样表白自己：“我立身处世，就靠真理和诚实。如果我丧失了真理和诚实，我就等于和我的敌人一起攻击我自己，如果没有了这两种品德，就是丧失了我这付躯体，也不足惜。”

　　男：现代人啊应该具备的高贵品质有：忠心献祖国、爱心献社会、关心献他人、孝心献父母、信心留自己。

　　女：“言必信，行必果”诚信是我们中华民族的优良传统，“曾母杀猪”、“一诺千斤”、我们小朋友也要做一个道德高尚，诚实守信的人，这里***为我们带来了一个《华盛顿错砍樱桃树》的故事。

　　男：美国历史上著名的平民总统林肯就是在小时侯读了《华盛顿错砍樱桃树》这个故事受其影响后诚信一生、成功一生的。

　　女：我们也要将诚信啊!

　　(三)培养学生高贵的气质(绅士气质和淑女气质的标准)

　　女：这里有一副对联，上联是“和声细雨展高贵气质”，下联是“谦恭礼让显优雅风度”。就是说我们每个人的语言和行为都要显示你高贵的气质，男同学个个是小绅士，女同学个个是小淑女。那么小绅士的标准是什么呢?

　　男：我有两个朋友在这方面做得挺好的，我们请他们来说说吧!(编成快板书。两学生快板表演。)

　　(四)培养学生高雅的情趣(联系学生生活事例以及播放专题片)

　　女：大家都知道爱因斯坦是著名的物理学家，但你们知道爱因斯坦会演奏小提琴吗?

　　男：著名物理学家、诺贝尔物理奖获得者李政道认为：“科学与艺术是‘一个硬币的两面’，是一个同一体，画画是我的爱好。”

　　女：在日常生活和公共场所，我们经常可以看到，有的人打扮入时，一举手、一投足却十分粗鲁，一张口就脏语、粗语连篇，这种人与文明人的举止相差甚远，更谈不上高雅的情趣。其实生活处处有情趣，情趣是多种多样的。高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康，富有情趣的生活，可以使人感受生活的美好。同学们，在你的周围，你都知道哪些高雅的情趣和低俗的情趣。(交流搜集到的)

　　同学交流：一位同学介绍自己看到或搜集到的，其他同学辨析也可以谈一下感受。

　　男：高雅情趣对人是有益的，除了有远大的理想、高尚的情操、对科学知识的执着追求，富有开拓创新的精神外，还有文化、艺术、体育等方面健康而高雅的情趣。你知道吗?

　　女：同学们一起看电影，大家会为故事情节所激动而一起大喜大悲;在读书比赛中，一起得到了心灵的净化;在劳动中，共同享受收获的喜悦;在体育运动会上，你追我赶，体验成功的兴奋。这说明积极参加集体活动，是陶冶高雅情趣的有力保证。我们青少年要努力培养自己的高雅生活情趣，做一个积极向上的人。

　　(五)自我形象设计

　　女：良好的个人形象是人际的无声名片。

　　男：我们都有着美好的理想。5年后，10年后的你会是什么样子呢?请你从服饰、言行举止、内心世界等几个方面设计一下自己未来的形象，可以画下来，也可以写下来，并向小伙伴作介绍，回家之后还可以向爸爸妈妈等作介绍。(交流，并选择较好的发到学校网站上。)

　　女：我们时时刻刻都在给自己的人生道路画一幅蓝图，描一张自我的肖像，塑一个自我的形象。希望同学们用自己的一生的行动塑造自己的形象。

　　四、辅导员讲话

　　队员们，今天的队活动搞得很好，祝贺大家。老师从你们的汇报中也学到了很多为人的知识。希望大家从小树立远大的志向，养成高贵的气质，将来长大后，做一个具有高尚品质，对社会有重大贡献，能够有对社会有高雅影响的成功人士。

　　五、呼号

　　六、退旗

　　七、宣布活动结束

　　付文：《长成一颗珍珠》

　　很久很久以前，有一个养蚌人，他想培养一颗世上最大最美的珍珠。

　　他去海边沙滩上挑选沙粒，并且一颗一颗地问那些沙粒，愿不愿意变成一颗珍珠。那些沙粒一颗一颗都摇头说不愿意。养蚌人从清晨问到黄昏，他都快要绝望了。就在这时，有一颗沙粒答应了他。

　　旁边的沙粒都嘲笑那颗沙粒，说它太傻，去蚌壳里居住，远离亲人朋友，见不到阳光、雨露、明月、清风，甚至还缺少空气，只能与黑暗、潮湿、寒冷、孤寂为伍，不值得。可那颗沙粒还是无怨无悔地随着养蚌人去了。

　　斗转星移，几年过去了，那颗沙粒已长成了一颗晶莹剔透、价值连城的珍珠。而曾经嘲笑它傻的那些伙伴们，却依然只是一堆沙粒，有的已风化成土了。如果说世上有“点石成金术”的话，那就是“艰难困苦”了。这可是人生至宝啊!

　　你忍耐着、坚持着，当走过黑暗与苦难的长长隧道之后，你或许会惊奇地发现，平凡如沙粒的你，不知不觉中，已长成了一颗珍珠。