倾听成长的气息庆祝元旦主题队会：责任友谊勇气

　　“倾听成长的气息”庆祝元旦主题队会：责任友谊勇气

　　活动目的：通过观看动画片展开讨论，体会成长的过程，就是要逐渐学会做一个有责任、惜友谊，面对困难有勇气去战胜的人。

　　活动过程：

　　一、谈话导入

　　1、你们为什么喜欢看动画片？

　　2、播放《摩尔庄园冰世纪》片头。

　　3、有谁知道这是哪部动画片？关于这部动画片，你知道多少？

　　二、剧情简介

　　亘古不变的摩尔拉雅雪山融化了，热闹繁华的摩尔城一夜冰封，熊族入侵，种种神秘力量涌现。善良可爱的小摩尔们不仅面临着化解误会，拯救家园的重任，还要堤防在暗中涌动的另一股神秘力量。在拉姆王的帮助下，其其获得了大自然最古老的能量，在朋友们的协助下将足以毁灭整个世界的可怕能量重新封印。摩尔世界重归和平，三个伟大的种族从此和谐相处，快乐如一家。

　　如果今天我们重看这部动画片，你要以怎样的角度去欣赏？

　　三、提出观看要求

　　希望大家注意以下几点：

　　1、注意观察人物性格特点，以及在这部动画片中他们的关系有什么变化。

　　2、琪琪为什么能成为英雄？

　　3、你认为动画片最让你感动的是什么？动画片的主题是什么？

　　四、欣赏动画片《摩尔庄园冰世纪》

　　五、观后讨论以上问题，体会“责任、友谊、勇气”这一主题。

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篇2：倾听成长的气息二（7）中队庆元旦主题班会方案

　　“倾听成长的气息”二（7）中队“庆元旦”主题班会方案

　　--“倾听成长的气息”主题班会方案

　　一、体验幸福的生活

　　主持人甲：花儿爱阳光，因为它是慈善的；

　　乙：我也爱阳光，因为它是温暖的，

　　合：我们大家都爱阳光，因为它记载着如歌的往事。

　　甲：炎炎的夏日，大口大口吃着新鲜的西瓜，这是幸福的，

　　乙：秋高气爽的日子里，和爸爸妈妈一起在田间收获这是幸福的；

　　甲：在寒冷的冬季，和小伙伴们在白雪皑皑的旷野中嬉戏，这也是幸福的......

　　乙：队员朋友们，你们认为我们现在的生活幸福吗？

　　队员合：幸福

　　甲：谁愿意来谈一谈我们今天的幸福生活？

　　队员1：清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园；队员2：走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活.；队员3：课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真思考，勤奋学习:；

　　队员4：我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.这时，我们可以和小伙伴一起尽情的玩耍，嬉戏:；

　　队员5：元旦到了:，老师和我们一起联欢，那笑声传遍了校园，也渗入了我们每一名队员的心里，我为自己能生活在这个集体中而感到幸福，我们在学习中成长着.，我们在成长中快乐着。

　　二、回忆幸福的童年

　　主持人甲：是呀，在父母、老师的关怀下，我们的童年多么的幸福啊！下面，就让我们来和大家一起分享幸福的童年吧！

　　（队员们把自己从家中带来的照片和一个童年的故事和大家一起分享！）

　　三、憧憬美好的未来

　　主持人乙：童年是幸福的，童年是美好的。下面，让我们用甜美的歌声，优美的舞姿来憧憬更美好的未来吧！

　　队员们上台表演自己的拿手好戏：唱歌、跳舞、诗朗诵、绘画作品、书法作品......

篇3：小学《学习雷锋好榜样》主题队会方案

　　庄上小学《学习雷锋好榜样》主题队会方案

　　主题队会 《学习雷锋好榜样》

　　三（2）班

　　【活动目的】

　　1、通过活动，使学生更加熟识雷锋平凡而光辉的一生，体验雷锋是我们优良民族传统的不朽象征--艰苦朴素的作风、刻苦钻研的精神、乐于助人的品格、忘我劳动的情操，启示着我们学生应踏着雷锋的脚印，从我做起，从小事做起，继承和发扬雷锋精神。

　　2．利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

　　【活动准备】

　　1、组织学生收集雷锋事迹、故事，歌曲《学习雷锋好榜样》；

　　2、发动全班同学分小组搜集有关雷锋的事例与名言，并做成手抄报；

　　3、在搜集资料的同时布置学生进行专题讨论：

　　①我班有哪些好人好事？是否体现雷锋精神？

　　②我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象？

　　【活动过程】

　　一、主持人导出队会主题

　　甲：三月，阳光明媚。

　　乙：三月，万物复苏。

　　甲：三月，春风送暖。

　　乙：三月，大地换新颜。

　　甲：同学们，3月5日是什么日子呢？

　　全班答：学雷锋活动日。

　　乙：对了。

　　合：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。

　　乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

　　二、走进雷锋，了解雷锋

　　1．请听《雷锋的生平》（学生讲述）

　　雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。

　　甲：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

　　2．请听《雷锋故事联播》（多媒体）

　　故事（一）人民的勤务员

　　故事（二）助人为乐

　　乙：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢（学生回答。）

　　甲：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

　　3．乙：请听《雷锋日记》选------“钉子”精神（学生朗诵）

　　当雷锋听到有人说：工作这样忙，实在没有时间学习。他根据自己的学习体会，在日记中写下这样一段话：有些人说工作忙，没有时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间，要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木版，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力挤进去的，由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。正是他的这种“钉子”精神，促进了他在繁忙的运输工作中，坚持学习马列主义、*思想，树立全心全意为人民服务的人生观。

　　4．甲：雷锋有这样一句名言：做一颗永不生锈的螺丝钉。这句话的由来还要从一件小事说起。下面请欣赏小品《一件小事》。

　　乙：如果你是一滴水，你是否滋润了一片土地；如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗；

　　甲：如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命；如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在自己的岗位上；

　　乙：雷锋助人为乐的高尚行为，不但在连队里传诵，在驻地人民中流传，就是在东北的铁路线上也都广泛流传着。人们都这样称赞说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”那么究竟发生了什么事呢？请欣赏小品《车站上的故事》。

　　5．请听《格言朗诵》

　　①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去......

　　②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

　　③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

　　④对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

　　合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

　　三、学习身边的活雷锋

　　乙：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在每个班的集体中。

　　1．请听我们班的雷锋故事。

　　甲：是啊！从这些同学的行动中，我们懂得了什么

　　全班齐答：为人民服务其乐无穷，好好学习，天天向上，做一名真正的共产主义接班人。（“接班人”，全体起立，行队礼。）

　　2．我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象？

　　分小组讨论后汇报。

　　①同学请教问题--诸多借口，不愿解答；

　　②早上值日生迟到--其它同学不愿帮忙，班集体被扣分；

　　③好朋友上课违纪--睁一只眼闭一只眼；

　　④班干部履行职责--其它同学不配合甚至搞破坏；

　　⑤同学的课本不见--袖手旁观“看好戏”。

　　3．学雷锋见行动

　　用实际行动为爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、老师、同学或其他人做些好事。

　　四、总结升华主题：学雷锋活动《三字经》

　　乙：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！下面（开“火车”，学雷锋）活动开始（每个同学都有动作，“火车”开完后，最后几句全班齐说。）

　　一是一，二是二，不缩小，不扩大。学雷锋，见行动，进教室，开窗户。洒洒水，扫扫地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同学，勤学习，多思考，齐进取，爱祖国，爱人民，做一名，好学生。

　　甲：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，学习雷锋好榜样，让我们一起唱起来吧！（全班唱《学习雷锋好榜样》）

　　合：班会到此结束，谢谢！

　　五、老师总结

　　同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。

篇4：小学一（2）班学雷锋主题班队会教案

　　庄上小学一（2）班学雷锋主题班队会教案

　　主题活动名称：学习雷锋好榜样

　　年级：一年级

　　地点：教室

　　活动目的：

　　1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

　　2、结合光明小学爱心教育，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

　　活动形式：班队会、讨论，朗诵

　　一、主持人导出队会主题

　　1、主持人宣布主题班队会开始

　　2、全体起立，行队礼，出队旗，唱队歌。

　　二、活动流程

　　（一）活动伊始

　　甲：三月，阳光明媚。

　　乙：三月，万物复苏。

　　甲：三月，春风送暖。

　　乙：三月，光明小学爱心飞扬。

　　甲：同学们，三月五日，是什么日子呢？

　　全班答：学雷锋活动日。（此时，大屏幕出示青松翠柏树着雷锋的画像及队会主题。）

　　合：（手指大屏幕）“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。

　　乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

　　（二）让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士

　　1．请听录音：雷锋的生平

　　2．请看大屏幕：《雷锋故事联播》

　　甲：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢（评议后找小组代表回答。）

　　乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

　　3．请听《格言朗诵》（事先找6名朗读能力、表演能力强的同学上台朗诵演示。）

　　活动过程：

　　（三）使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习

　　1．乙：小雷锋一个接一个地出现，上星期“手拉手献爱心“捐款活动，我班的48名同学都拿出了自己的零花钱。（主持人请几位同学站起来，并表示感谢。）钱虽少，但雷锋的精神是不可磨灭的！

　　乙：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！下面（开“火车”，学雷锋）活动开始（即老师自编学雷锋活动《三字经》，每个同学都有动作，“火车”开完后，最后几句全班齐说。）

　　一是一，二是二，不缩小，不扩大。学雷锋，见行动，进教室，开窗户。洒洒水，扫扫地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同学，勤学习，多思考，齐进取，爱祖国，爱人民，做一名，好学生。

　　甲：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。（全班唱《学习雷锋好榜样》）

　　三、老师总结

　　同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。

篇5：二（1）《学习雷锋好榜样》主题队会方案

　　二（1）《学习雷锋好榜样》主题队会方案

　　活动目的：

　　1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

　　2、利用介绍、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。

　　3、通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

　　活动准备：

　　1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

　　2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。

　　活动过程：

　　一、主持人导出队会主题

　　三月，阳光明媚。

　　三月，万物复苏。

　　三月，春风送暖。

　　三月，大地换新颜。

　　同学们，三月，是什么日子呢

　　全班答：学雷锋活动日。

　　主持人：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

　　二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士

　　1、请听：雷锋的生平

　　主持人：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

　　2、请听：《雷锋故事联播》

　　故事（一）人民的勤务员

　　雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

　　故事（二）助人为乐

　　一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开往沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋笑笑说。

　　主持人：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？大家说一说。

　　3、请听《格言朗诵》

　　①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去......

　　②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

　　③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

　　④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

　　⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

　　⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

　　合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

　　主持人：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在班集体中。

　　三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在。

　　1、讲身边的“活雷锋”故事

　　2、表扬，并给班级的“小雷锋”发荣誉奖。

　　主持人：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！（全班唱《学习雷锋好榜样》）

　　四、老师总结

　　同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。