主题队会活动方案:团结友爱之歌

主题队会活动方案:团结友爱之歌

　　活动目的：如今的学生,是家庭的小宝贝，他们在父母的溺爱中生长，心中只有自己，没有他人。平时同学之间的相处，是孩子们接触社会的起点，将来他们从事工作后需要学会与人合作，互相支持，互相谅解，需要讲点精神或做出某种牺牲。在班集体中，就必须学会处理好同学之间的关系，学会爱同学爱集体。因此，设计了"团结友爱之歌"主题队会，使学生懂得在集体中约束自己，从点滴小事做起，学会团结、谦让，养成良好的道德习惯。

　　活动组织者：中队委员会、中队辅导员

　　活动地点：本班教室

　　活动准备：

　　1、收集故事《三兄弟折筷子》、《一个苹果》。

　　2、快板《小蚂蚁真团结》、《友爱歌》。

　　3、准备歌曲《小伞花》、《团结歌》。

　　4、收集班级团结、谦让的事例。

　　5、收集反映团结、谦让的儿歌。

　　活动过程：

　　一：各小队汇报人数

　　二：全体起立，出旗敬礼

　　三：唱队歌

　　四：中队长讲话亲爱的队员们，在学习中，在生活上，我们每个人都可能遇到困难，都需要别人帮助。所以同学之间要互相帮助，互相团结。"人心齐，泰山移"。只有为了一个共同目标，大家团结互助，心往一处想，劲往一处使，才能把事情办好。

　　五：活动开始

　　主持人甲：一棵茁壮的小树苗，从小要把根子扎正。

　　主持人乙：一个懂事的孩子，从小要有美好的心灵。

　　甲：集体中怎样生活，

　　乙：同学间怎样相处，

　　(合)：我们都应该弄懂。

　　(合)：我们都是集体的一员，但并不真正清楚自己和集体的关系。

　　乙：如果人人都自私自利，班里将会冷酷无情。

　　甲：如果人人都献上一份爱心，班里将会充满阳光。

　　(合)：今天，我们的活动就从古代的《三兄弟折筷子》的故事开始吧!

　　甲：请我们班的故事大王薛宏江讲《三兄弟折筷子》的故事。

　　乙："故事大王"绘声绘色地讲了《折筷子》的故事，把我们带到了那遥远的时代，我们仿佛看到那时人们对团结的渴望。而我们，站在21世纪起跑线的"祖国栋梁"们更应懂团结的重要--

　　(合)：只有团结，力量才大。

　　乙：请听歌曲《小伞花》

　　甲：团结，需要人们有涵养;

　　乙：团结，需要人们去谦让。

　　甲：下面，请看儿歌表演

　　甲：我们在集体生活中，也常常会遇见一些涉及个人利益的小事。如果不谦让，就会影响团结，影响学习。

　　乙：早就听说，蚂蚁国处处充满团结友爱，今天让我们去参观一下吧。

　　(合)：请听快板《小蚂蚁真团结》和《友爱歌》

　　(合)：我们几十名同学一起生活、学习，组成了一个大集体，愉快的学校生活把我们紧紧连在一起。

　　甲：我们有困难的时候，

　　乙：有需要让别人理解的时候。

　　(合)：我们需要团结，需要谦让。

　　甲：这方面，一些革命先烈及老一辈革命家为我们做出了榜样。

　　乙：请听故事《一个苹果》

　　甲：那么，我们班出现了哪些团结友爱的好人好事呢?同桌讨论(指名几位同学谈谈)

　　乙：一条金色的纽带，把一颗颗水晶般透明的心紧紧连在一起，我们一起学习，一起游戏，攀登前进。在集体中，我们懂得了同学间应该团结友爱，互相谦让。

　　甲：请听小合唱《团结歌》

　　(合)：让团结友爱的种子深深扎在我们心中，请看诗歌表演《拉起你的手》

　　辅导员讲话：今天的活动开得非常成功，通过这次活动，同学们知道了要团结，要谦让。老师希望同学们从现在起能手拉手，心连心，为创建和谐、美好的班集体做出自己的贡献。

　　六、呼号、退旗

　　七、宣布活动结束

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篇2：中队主题队会活动方案我爱我家

　　中队主题队会活动方案"我爱我家"

　　一、活动主题：主题为“我爱我家”，以“小家”(个人家庭)“大家”(祖国)为主要线索，以个人对自己家庭的爱，延伸到个人及集体对祖国的爱，积极表现“奔小康”这一活动主题思想。

　　二、活动目的：以中队主题队会的形式，从一个少先队员家庭生活为切入点，少先队员家庭成员为辐射点，通过该少先队员家庭生活水平的提高，贫困山区希望小学孩子的家庭生活的变化，社会的科技进步及祖国新貌，歌颂了以***同志为核心的党的第三代领导集体在gg开放和现代化建设中取得的重大历史性成就，使综合国力大幅上升，人民生活总体实现了由温饱到小康的历史性跨越。充分渗透了党的十六大精神，即全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。抒发少先队员对祖国明天的美好祝福。

　　三、道具准备：桌椅、话筒、相机、多媒体课件等。

　　(一)各小队整队，报告人数

　　(二)出旗、敬礼

　　(三)唱队歌

　　(四)宣布“我爱我家”中队主题队会开始

　　(五)活动内容：场景一：少先队员小明的家庭生活片断。场景二：教室里，全班同学与贫困山区希望小学的孩子联欢。

　　节目表演：1、小组唱《山沟沟》2、科技小快板3、舞蹈4、歌伴舞《幸福拍手歌》

　　场景三：科技新产品发布会

　　场景四：小明一家观看新闻《祖国新貌》

　　(六)辅导员讲话

　　(七)呼号

　　(八)退旗

　　(九)宣布中队主题队会结束

篇3：中华文化遗产茶文化—主题队会活动方案

　　中华文化遗产——茶文化主题队会活动方案

　　六(4)中队辅导员温枚红

　　活动目的:我们经过一个多月的中华文化之旅,对祖国文化有了一定的了解和认识,通过这次活动更进一步地体验祖国文化的精髓——茶文化,从而更热爱我们的祖国.

　　活动形式:以小组为单位,通过朗诵诗歌,表演小品,合唱歌曲,茶艺表演等多种形式展示小组的活动成果.

　　活动过程:

　　举行中队开始仪式

　　主持人(周怡,何松泽)致开幕词

　　同学们,当你们追赶着时尚女神,追赶着时髦,要把自己打扮得漂漂亮亮的时候,你可曾想过中华五千年的文化历史你是否为祖国的悠久历史而感到自豪

　　又是否曾经追忆过中华的文化遗产呢

　　我想,99%的同学都会回答:没有.那么,今天,就让咱们来探讨中华的文化遗产之一——茶的文化.现在,让我们携手走进茶的世界吧!let'sgo!

　　第一小组表演诗歌朗诵——《茶山情》

　　第二小组表演小品——《茶馆》

　　主持人过渡语:

　　这些节目真精彩,看来同学们对茶文化的了解可真不少,为了更好地展示你们组的成果,我们将对这次活动进行评比

　　小组评比项目如下:最佳合作奖(1名),最幽默奖(1名),最优秀奖(1名),最有新意奖(1名),最受欢迎奖(2-3名)和参与奖2名,希望下面的节目更精彩.

　　五,第三组表演唱:吹笛子

　　六,第四组——茶艺表演

　　出示茶具

　　泡好三壶茶

　　请人品尝,猜茶叶名

　　主持人语:这组的同学最会想办法,调动了全班参与的积极性,让我们更深地了解了茶文化的精华!

　　七,第五组表演——采访种茶业人,了解种茶者的艰辛.

　　八.公布获奖情况.

　　九,队会结束

　　同学们,这一节中队会就在充满了知识,欢乐的气氛中结束了.相信这一节队会,一定给了大家对中华文化遗产更深的认识,那么,学了这些知识,就要牢记,因为我们是文化大国的炎黄子孙,我们是自豪的中国人,我们要努力学习,更加热爱自己的祖国!

篇4：主题队会活动方案珍爱生命 学会生存

　　一、　活动目的：

　　1.让学生初步掌握一些自救自护知识，学会保护自己。

　　2.用舞蹈、知识竞答、快板表演等形式巩固并拓展学生对自救自护知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。

　　二、活动准备

　　排练节目、每位队员学习自救自护的一些知识

　　三、活动过程

　　出旗仪式(略)

　　甲：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，生命之旅危机四伏，人际交往微妙莫测……烫伤如何处置?放学路上遇到坏人勒索如何应对?家里煤气泄漏怎么处理?……

　　乙：我们同学知道正确应对的很少。生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。

　　甲：我们只有学会求生的基本知识与技能，才能尽量避免悲剧的发生。正如原国家教委主任柳斌爷爷所说的那样：“有生命的存在而后有教育，学会生存实在是教育的第一要义”。

　　甲、乙：“珍爱生命，学会生存“主题队会现在开始。

　　甲：我们是父母的希望，我们是祖国的未来。

　　乙：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品《踢球》——　　(人物：A、B。时间：放学路上。准备：足球、书包、划分路界线。B走在前面，A走在后面)

　　A：哇，好漂亮的球，啥时候买的?

　　B：前天，是爸爸给我的生日礼物。

　　A：借给我跟踢吧，只要十分钟。

　　B：现在?

　　A：对呀，怎么样，舍不得你的心肝宝贝……

　　B：这可是在公路边，不行呀。

　　A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。

　　B：好吧!(A、B踢球两个来回)

　　A：看球!(球被踢到公路中间)

　　B：怎么办我的球——

　　A：没关系，我去捡。

　　B：算了吧，那么多车，来来往往，我怕……

　　A：怕什么，你等着(翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……)

　　(甲、乙主持人上场)

　　甲：瞧，这多危险啊!为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜!

　　乙：交通安全，我们可得随时注意。

　　甲：下面，请欣赏舞蹈《我们去郊游》。

　　乙：效游途中，如果出现了意外，我们该怎么办呢?请看小品《蛇咬之后》

　　旁：张小灵、黄爱华、郭松浩三人到郊外野营。

　　张对路人甲：麻烦你帮我们在这里照张相可以吗？

　　路人替他们三人照了相，然后把相机还给了他们。

　　旁：忽然，张小灵发现脚下有什么东西在动。

　　黄：咦，你的脚下……

　　张：哇…是蛇

　　旁：三人在惊慌之下，手忙脚乱地把蛇踩死了。而张小灵感觉腿上麻麻的，他意识到自己已被蛇咬到，中毒了。

　　黄：不会吧，你被毒蛇咬中了?

　　郭：给我看看。哦，你真的被蛇咬了。(于是便探头下去给张小灵吸伤口处的毒液)呸。我看没事了。

　　旁：停!用嘴给别人伤处吸毒液，万一自己也因此中毒怎么办?两条命呀!

　　黄：别怕。我带你去医院。黄爱华拉着张小灵拔腿就跑

　　旁：停跑那么快，血液循环加快，毒液会直攻心脏。你是救他还是害他!

　　张：有没有蛇药?

　　黄：噢有有有

　　张：快拿来。(他拿了蛇药口服了一些，并涂了一部分在伤口处。)应该没事了，休息一会继续上路。

　　旁：没事了?蛇药药效能全部发挥吗?难道就只有这个办法吗？

　　黄：快，用绳子扎紧这里伤口上方3～6cm处　。

　　张：喂，别把我小腿捆死呀!

　　郭：我打120!

　　旁：郭松浩拨打了120，救护车不久便到了他们的位置，把伤者送了去医院。而他们的野营计划也泡了汤。

　　甲：看了这个小品，我想，如果我以后外出遇到这种事，我一定会处理好。那在学校里，我们应该怎样注意安全呢

　　乙：下面我们来进行选择题比赛，答对了的一组可竖一面小旗。

　　1.下课了，不能干什么①打球②追赶打闹③跳绳

　　2.哪些东西不准带进校门①皮球②三角尺③利器、易燃物品

　　3.哪种行为不对①跳高、跳远②攀越围墙、滑楼梯③翻单杠、荡秋千

　　4.上下楼梯怎样行①靠右行②靠左行③左右行都可以

　　甲：当我们离开学校，独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭AB剧》——

　　C1：(唱)好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦!(高兴地跳)我打开电视机，唉，都不好看——(这时，传来敲门声)谁呀

　　D：我，你李叔叔。

　　C1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀!

　　D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。

　　C1：(开门，让D进来)

　　D：(左看右看)小朋友，你一个人在家呀

　　C1：(倒茶)叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西

　　D：(嘿嘿一笑)来……拿——钱。

　　C1：(大吃一惊)

　　D：(拿出小刀，恐吓道)不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。

　　C1：(乖乖地到抽屉去拿钱给D)

　　(主持人乙上场)

　　乙：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏。下面，我们来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。

　　C2：(唱)多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，这可真开心呀。(打开电视机)唉，都不好看——(这时，传来敲门声)谁呀

　　D：我，你李叔叔。

　　C2：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀

　　D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。

　　C2：(动脑筋想)既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。

　　D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。

　　C2：有络腮胡子吗

　　D：没有。

　　C2：戴眼镜了吗

　　D：戴了。

　　C2：哦，你是来拿公文包的吧

　　D：是的。

　　C2：那你等着，我去拿。

　　D：哎，你开门呀!

　　C2：(走到一边)哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。

　　甲：冒牌叔叔被抓起来了，真是件大喜事，我们一起来唱首歌跳只舞，庆祝一下。

　　舞蹈《21世纪的中国娃》

　　乙：下面我们进行第二轮知识问答，答对的小组再竖一面小旗。

　　(1)如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑?

　　(2)如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理?

　　(3)刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗?为什么?

　　(4)如果有人不小心碰到一根带电的电线触电了，我们该怎么办?

　　(5)路口的交通指挥信号有哪些?

　　甲：听了同学们踊跃的回答，我相信同学们都知道在日常生活中该如何保护自己了。请看小品《我们学会了保护自己》

　　片断1：炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。

　　救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。

　　片断2：回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。

　　抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”。

　　乙：刚才我看了各小组竖立起来的小旗，不分上下，我们再进行一轮判断题问答，答对的小组可以加一面小旗。

　　1)在任何情况下都要保持疏散道畅通(对)

　　2)携带易燃物品乘公共汽车(错)

　　3)消防栓竖在路边碍脚，埋在地下行吗(不行)

　　4)我们小学生能去救火吗(不能)

　　5)现在是安全知识问答题，必答题。

　　6)火灾袭来时，应该怎样做(迅速疏散、逃生)

　　7)乘坐汽车时，手和头能往外伸吗(不能)

　　8)外出野炊，怎样做才能离开(扑灭明火)

　　9)发现有人煤气中毒，我们应该怎样做(关阀、开窗、将病人移到室外)

　　10)小孩外出游泳时，要不要大人带(要)

　　11)万一身上着火了，该怎么办(就地打滚或用厚重衣物覆盖，压灭火苗)

　　12)跳高跳远时，在什么地方跳安全(沙坑里)

　　13)假如发了洪水，该往什么地方逃(高处)

　　甲：现在我们来再看看各组得旗情况。

　　**组得旗最多，得第一名……(颁奖)

　　乙：安全知识时时记，注意安全处处提，愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆。

　　快板表演：

　　小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。

　　上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。

　　家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。

　　发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。

　　放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。

　　遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。

　　一人在家关好门，与人说话要谨慎。

　　发现坏人来撬门，赶快拨打110。

　　狗咬猫抓毒蛇咬，

　　齐：快快快，送医院，医生处理才安全。

　　甲：时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们让我们牢记自救自护的知识，珍爱生命，学会生存!

　　音乐声响起，全体队员在“珍爱生命、学会生存”的倡议书上集体签名。

　　辅导员讲话：队员们，新世纪的钟声已经敲响，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的能力。2000年，我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。少先队员们，面对危险和困难，我们该怎么办?让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战。让我们珍爱生命，学会生存!

　　宣布活动结束　呼号　退旗

篇5：学习雷锋好榜样主题队会活动方案－六班,我们的家

　　学习雷锋好榜样主题队会活动方案--六班,我们的家

　　活动目的：

　　1.通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

　　2.利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

　　活动准备：

　　1.收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

　　2.学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。

　　3.课件、Flash。

　　活动过程:

　　一、主持人导出队会主题

　　合：尊敬的老师、同学们，下午好!

　　龚：六中队主题队会现在开始!

　　陈：全体起立，小队长整队，向中队长报告人数。

　　陈：行队礼，出队旗，唱队歌。

　　龚：请中队长讲话。

　　龚：三月，阳光明媚。

　　陈：三月，万物复苏。

　　龚：三月，春风送暖。

　　陈：三月，大地换新颜。

　　龚：同学们，三月，是什么日子呢

　　全班答：学雷锋活动月。

　　陈：对了。

　　合：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。

　　陈：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

　　二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士

　　龚：下面请听雷锋的生平介绍。(张瑞)

　　听完了张瑞的介绍，我们再来看一段电影吧，这样可以让我们对雷锋有更深一步的了解。

　　陈：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。请听雷锋故事联播。首先有请彭宇维，(停)接下来再有请肖春玲

　　龚：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢?首先请同学们分小组讨论一下，然后派代表起来回答。回答得好的小组加分奖励。(评议后找小组代表回答。)

　　陈：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。请听《格言朗诵》

　　合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

　　陈：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在六班的集体中。下面请听诗朗诵《雷锋叔叔你在哪里》(Flash播放)

　　三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习。

　　龚：雷锋叔叔虽然离开我们已经几十年了。但他的精神与我们永存。在我们身边也有许多小雷锋。

　　陈：是啊，像我们班的邓逸梅、张典、彭海瑜等同学捡了钱不是都交到学校去了吗?他们这种拾金不昧的精神实际上就是雷锋精神的一种体现。

　　龚：不知道大家有没有发现我们身边的活雷锋呢?你们也来向大家介绍介绍吧。

　　陈：不但我们人在学雷锋，有只叫红眼猪的小动物也在学雷锋呢?不过它学得可不怎么好?我们还是来看看吧。请看Flash《红眼猪学雷锋》

　　龚：看来它的确学得不怎么样，但精神还有很可贵的，只是没有很好地去理解“雷锋精神”罢了。我相信同学们不会像它一样的，对吧?

　　陈：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，学习雷锋好榜样，让我们一起唱起来吧!(全班唱《学习雷锋好榜样》)

　　龚：全体起立，呼号，退旗。

　　合：六中队《学习雷锋好榜样》主题队会到此结束，谢谢!