烈火中永生：主题班会

【目的意义】

通过此次主题班会活动，使同学们进一步了解中华民族的悲壮历史和在中国共产党领导下的中华人民不屈不挠的斗争历史，缅怀革命先烈，激发学生们的爱国意识，增强学生们为共产主义事业而奋斗的信念，坚定跟党走的信心。

【活动时间】

11月下旬某一天或清明节。

【活动地点】

班级教室。

【参加人员】

全班同学。

【活动准备】

（1）录音机一台、录音带数盒。

（２）历史知识问答题题签。

（3）统一服装（校服）。

（４）布置会场。

（５）邀请校领导。

【活动程序】

放《红梅赞》歌曲录音带，在《红梅赞》的歌声中，主持人上场，宣布《烈火中永生》主题班会开始。

甲：《红梅赞》这首许多中国人并不陌生的歌曲，影响了几代为中华民族崛起和振兴而开拓进取，奋发图强。甚至不怕牺牲生命的中华儿女。

乙：小说《红岩》和电影《烈火中永生》也激励过亿万中国人，继承先烈的遗志，踏着先烈的足迹奋勇前进，开创新中国的业绩。

甲：红岩英魂不散，红岩英烈永垂不朽！

乙：“从来壮烈不贪生，为党为民万事轻。愿以我血献后土，换得神州永太平。”

（音乐止。）

甲：请看舞蹈表演《在狱中》。

（５名同学上场表演“绣红旗”其中１名同学扮演江姐，４名同学扮演狱中难友。）

乙：听，难友们在控诉国民党的暴行。

甲：听，难友们在畅想当五星红旗高高飘扬的时候……

乙：（激动地声音响亮而高亢地）中国革命就要胜利了！

甲：（声音低沉而悲愤地）然而，1949年11月27日的那一天。

乙：黑松林在诉说。

甲：黑松林在控诉。

合：黑松林在呐喊。

甲：国民党***派惨无人道的大屠杀，无数的英烈倒在了枪弹下，倒在烈火中，倒在血泊里。

乙：“失败膏黄土，成功济苍生。”

甲：这是血与泪的诓歌，

这是信念与意志的磨炼。

这是生与死的选择。

乙：他们没有死，

他们用信念与意志赢得了新中国，

他们在烈火中得到了永生。

（由２名同学讲述革命历史故事，略。）

甲：革命英烈，那永不消逝的英魂，激励了无数人的爱国之情，报国之志，也使我们新一代青年，领略了生命的真谛。

乙：不管是强音还是颤音都是后人前行的号角。

甲：有人常常提出这样的问题：“人活着到底是为什么？”

乙：是万世留名？还是自生自灭？

甲：有人说烈士们生得伟大。

乙：也有人在抉择但他们死得并不划算。

甲：不，先烈们说：“生命诚可贵，爱情价更高，若为革命故，两者皆可抛。”

乙：他们懂得：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的人生内涵。

甲：他们追求：“失败膏黄士，成功济苍生”的人生意义。

乙：死，并不是烈士们惟一的选择，生存，对先烈们未必不是一种选择。然而，在光明与黑暗，在自由与专制的搏击中，需要勇士的冲锋，需要战士的流血，需要英雄的献身。

甲：于是，先烈们发出了：“今虽自缚非吾愿，碧血丹心换中华！”的呼声。

（同学分别讲述红岩故事《狱中斗争》；《小萝卜头》；《杨虎城将军的故事》《两口活棺材》《血染白公馆，火烧渣滓洞》等，一名同学讲述1949年11月27日《血腥大屠杀》史实。略。）

乙：当敌人对关押在白公馆监狱的革命者进行大肆屠杀时，也正是鲜艳的五星红旗在*前冉冉升起的时候。

甲：当*前的礼炮震撼天地时，歌乐山仰天长啸，悲声壮绝。被关押在“中美合作所集中营”里的200多位革命志士恨饮枪弹，倒在了黎明前夜。

乙；红岩精神，它给予中华儿女们以巨大的力量和博大的胸怀。

甲：中华儿女们也必然义无反顾地用血与汗去谱写新中国的历史。

乙：这种精神深沉地延续了50年之后，在我们新一代青年人手中将进人一个崭新的高度。

甲：20世纪是一个苦难的世纪，一切人类的苦难，都创造了历史上空前残酷而惨痛的最高纪录。

乙：20世纪是一个伟大的世纪，在这个世纪，旧的死亡，新的生长。在这个世纪，人类为了拯救自己，反抗强权，反抗暴力，处处表现了最英勇，最刚毅的精神！

（历史知识竞赛，红岩史实抽签问答。略。）

甲：在革命斗争的战场中，革命者以自己的血与肉无情地嘲笑了敌人的疯狂和愚蠢，他们对共产主义事业的执着追求和果敢的献身精神，为中华民族塑造了一个个巨大而崇高的形象。

乙：“为了免除中华民族下一代的苦难，我们愿把牢底坐穿！”烈士们的雄心壮志，猛烈地撞击了历史的回音壁。从此，悲壮的交响乐留下了高昂的乐声，为光辉的主题演奏了高昂的历史旋律。

（放《我的祖国》录音磁带。）

甲：找们是新中国的青少年，我们在祖国的怀抱里，吮吸着爱的雨露、沐浴着温暖的阳光。而你知道小萝卜头的童年吗？请看小品《我和小萝卜头》（内容略）。

乙：血肉亲情，人人拥有。谁人无骨肉，谁人无父母，革命者也是血肉之躯。他们思念亲人之情不比别人少，他们用自己的双手和真挚的心写出了对亲人的思念。请听配乐诗朗诵《献给母亲》（略）。

甲：坚定的信念，执着的追求是红岩英烈们高度追求的真谛。

乙：歌乐山的英烈们用他们的生命和热血，谱写了一曲高亢的生命壮歌。

甲：红岩精神，是革命烈士对共产主义信念执着追求的高度概括。

乙：红岩精神，是革命烈士坚持真理，改造社会的人生伟大实践。

甲：红岩精神，是革命先辈为国家，为人民无私奉献的真实写照。

乙：红岩精神，是gg开放，发展建设过程中不可缺少的一种精神支柱。

甲：请记住：1949年11月27日，这是中华人民永远不能忘记的日子。

乙：旧中国的统治者，在覆灭前的疯狂屠杀，只是给自己在历史的耻辱柱上敲进了一根永远拔不掉的铁钉！

合：人民英雄却在“烈火中永生”！

（最后全班同学合唱《歌唱祖国》，唱歌完毕，主持人宣布班会结束。）

【活动提示】

（1）准备故事时，注意和本活动贴近。

（2）会前审查好舞蹈和小品。

（3）竞赛题、问答题题签要分别装在信封口袋或塑料口袋里，以免弄混。

（４）竞赛时要分成几个小组。

（５）班会结束后，建议每个同学写一份书面感想，出一次墙报《继承先烈遗志，争做“四有”新人》。

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篇2：农贸市场考察记：主题班会

【目的意义】

通过此次活动，使学生对gg开放后家乡的商业经济变化有所了解，进一步巩固对社会主义社会的认识，培养学生热爱家乡，热爱祖国的情感，激发学生建设祖国，建设家乡的热情。同时也培养学生明辨是非的能力，提高思想觉悟，增强法制观念，抵制不良思想的侵蚀，将来成为一名建设社会主义的有用之才。

【活动时间】

暑假的某一天。

【活动地点】

市农贸市场。

【参加人员】

优秀青年（各班的班级干部）。

【组织者】

校团委或辅导员。

【准备工作】

（1）假期前由团委拟定方案交校党支部讨论审议，申请校党支部出面与市农贸市场联系。

（2）放假前召开各班团支部书记会议，下发通知（时间、地点、人员及内容题要）。

（3）团委委员亲自到市农贸市场与经理取得联系并设计和布置此次活动的项目。

（４）与消费者协会取得联系，聘请一位问志给做报告。

（５）与电视台取得联系，做好录制工作。

【活动程序】

（1）由规定的时间在学校集合，在出发前指导教师讲几点要求：

①讲文明，讲礼貌，与别人谈话时必须用文明礼貌用语。

②遵守纪律，听从指挥。

③要表现活跃，活动中要体现主动。

④尊重他人成果，在别人讲话时，一定要认真听讲。

①请教问题时要虚心，做好记录。考察后我们将进行讨论。

（2）出发，前往市农贸市场。

（3）到市农贸大厅，首先请经理给我们介绍一下市农贸市场的经营状况和市场经济发展情况。（略。）

（４）参观经营柜台。

（５）采访售货员：

①购销情况如何？

“购货要把握质量关，售货价格要合理。”

②你们将以什么状态面对顾客？

“我们以顾客至上为原则，售货时做到耐心、热心、细心，争做文明售货员。”

（６）采访消费者。

①你的经济收人在商品经济快速发展中能否适应？

“一般还可以。”

②如果你买到了假货，是否知道该怎么办？

“用法律维护自己的权益。”

（7）有请消费者协会的同志给当场讲一下辨别假货的方法。同时结讲一下遇到假货之后，应该做的具体程序。（略。）

（８）集中到市场会议室，讨论经济的发展和发展中存在的问题。

例：同学申说：“十一届三中全会以来，我国的形势一片大好，特别是经济的发展非常快，如南方的广州、深圳等地，使人民的生活水平有了很大提高，我们应该在这样的条件下，好好学习文化，掌握科学技术，为四化控设贡献一份力量。但在经济发展中也存在着一定的问题，比如一些法律的不完善，致使一些人钻法律的空子，不顾人民的得失，只考虑自己，最终结果是损人不利己。我们应该动员全社会的力量去抵制社会上的不良风气。”

同学乙说：“今天听了*经理和*同志的讲话后，对社会发展经济的趋势有了了解，也知道了我们应该怎样维护自己的权益。我们应该努力学习，而且要广泛学习，掌握各方面知识，才能适应社会主义现代化建设的发展。”

（９）团委书记做总结讲话。

首先让我代表校团委对支持开展此次活动的市农贸市场、市消费者协会及电视台的同志表示衷心的感谢。（掌声。）

十一届三中全会以来，gg开放政策的实施使中国大地发生了翻天覆地的变化，社会主义市场经济迅猛发展，人民生活水平有了很大提高。在这种情况下人民的精神生活和物质生活都需要改观，但如何把握方向呢？这就需要人民不断提高思想觉悟，正确对待生活中发生的一切问题。

为了培养学生判断能力，强化分析问题和解决问题的能力，对社会主义经济的发展有所了解，我们组织了这次社会实践活动。通过听取*经理的讲话，对市经济的发展有了一定的了解；通过采访售货员和消费者，对于商品的购销情况有了初步认识，通过听取徐同志现场讲解，使我们掌握了辨别商品真假的方法，懂得如何抵制假货，知道了用什么来维护自身的权益。

现在的社会是竞争的年代，只有适应社会发展的需要你才能得以生存。在现在的学生中，有些人认为考不考大学都可以，在这样的经济政策下，干哪一行都可以成为万元户。是“的，三十六行，行行出状元，但是哪一行都需要广博的知识，只有用科学技术才能发展生产，使社会进步，所以我们现在应该好好学习，掌握技术，将来才能成为有用之才。

我国还处于社会主义初级阶段，一些法制并不健全，封建社会的不良习气和一些不法分子的行为给社会造成了极坏的影响，侵蚀了一些人的头脑，同时给学生造成了不良的环境，那么学生如何把握方向呢？惟一的方法是用科学知识武装自己的头脑，提高思想觉悟，做到自立、自强、自尊、自信，深入社会、了解社会、认识社会，学习楷模、学习榜样，树文明之风、做文明学生。

让我们再一次感谢各位领导和同志对我们的支持。（掌声。）现在我们这次活动到此结束。学生站队离开农贸市场返校。

【活动提示】

（1）活动前要拟好采访提纲。

（2）活动后要写出调查报告。

篇3：骑车远游：主题班会

【目的意义】

我国是世界上自行车最多的国家，城市里的人家绝大多数都会骑自行车。一年一度的春游即将来临，团员们决定举行一次骑车旅行的团支部活动，既在活动中了解家乡的风俗民情，又能锻炼团员们的勇敢精神和吃苦耐劳品质。

活动内容：骑车远游活动途径路上并不是一帆风顺的，越盘山公路，穿林间小径，行独木小桥、翻小丘、下陡坡……闯过艰难险阻，锻炼了胆魄，磨炼了意志。

组织机构：团支部。

【活动时间】

春季某周六休息日。

【活动地点】

近郊某旅游胜地或公园。

【参加人员】

全体学生。

【活动准备】

（1）组织准备。合理编队，小队５人一７人组成，男女队员强弱搭配，个别队员不会骑车的，小队里派专人包教包会。组建的车队可以英雄人物来命名，以示在英雄榜样鼓舞下开展远游活动。

（2）思想准备。以英雄命名的车队，要了解。熟悉英雄的事迹，或阅读书籍，或观看影视。

（3）资料工具准备。小队里开展一次擦年检查，把车子擦亮，车链上加些机油，闸把是否失灵，一定检查仔细。每个车队派一名队员学会补车胎，以防万一中途有人车胎坏了，可以就地抢修。

【活动过程】

骑车远游要结合近现代史和国情教育，对所经过的地区增加一些感性认识。

（1）出发动员讲话。可以请革命长辈，英雄榜样来发表简短有力的鼓动发言，以激励队员远游的士气。

（2）从市区出发，进入某路地段，稍停，请一位民警作二三分钟的介绍。

（3）出市区到了郊县，车轮飞驰，铃声阵阵，笔直的郊区公路，好一派林荫大道，薄雾像一层轻纱，披挂在田野和农舍上，一切都显得妙不可言。

渐渐地，车速放慢，来到了曲曲弯弯的羊肠小道，车队成了长蛇阵。车技逊色的队员，不骑推着走，到后来，路窄得不能推了，便索性把车扛在肩上走，有个队员乐呵呵地自嘲说：‘刚才是人骑车现在是车骑人，到底谁骑谁呀。”把队员们都逗笑了。

（4）过糖桥。天下桥有的是，木桥、竹桥、石桥，可这座桥怎么叫糖桥。请教一位老农方才知道。相传古代原来有座小木桥，走一步，摇三摇，常有人跌到河里去，有个卖糖人天天挑担经过这里，老是想：要有座大石桥就好了。有一次，一个地主的儿子拿了个黑不溜秋的铁佛伦换糖吃。卖糖人得了铁梯佗，回到家，天天捧着摆弄，天长日久，越模越亮，黄澄澄、光闪闪，仔细一看原来是座金佛佗，卖糖人把金佛佗卖掉，得了很多钱请来石匠和民工，造了一座风雨无阻的大石桥。百年后，乡亲们世代不忘卖糖人的德行，男女老少都称它为糖桥。真善美的民俗风情使队员们听得津津有味，疲劳也消了。在卖糖人精神的感染下，队员推着车上“一0八”级石板，登上石桥时，大有梁山一百零八将英雄好汉之体。

（５）翻山丘，下陡坡。冲上去时很吃苦吃力，下陡坡时又十分惊险紧张。这一活动，先由车技好，体力强的队员先行，做出榜样，排头兵一马当先，众队员也就一鼓作气，紧跟而下了。

到达目的地，整队小结，表扬一路发生的好人好事，然后午餐。下午的活动是游览当地历代的名胜古迹，主要的是去烈士陵园瞻仰，学习革命先烈视死如归的大无畏精神，敢于牺牲的奉献精神。

【活动提示】

（1）车远游必须备用车辆，无车的队员，要设法借到车辆，并且进行试车，验车。归还车子前要把车擦干净再还给主人。

（2）各小队是一个集体，要统一行动，互相帮助。

（３）中队里成立指挥中心，还要请好一次性活动辅导员。备有摩托车护驾，步话机联络，卫生员急救、摄像者留影。

（４）沿途选择好路线，请好导游及报告者。

（５）这一活动，人人参与，经历非凡，对深切的感受体验收获要进行总结。①回来后，写日记、游记进行交流。②把活动的摄影、摄像剪辑编制，开展影展教育。③在这一活动中表现特好的，评优记功表彰，推荐给学校，当光荣的升旗手。

篇4：墙，推倒了就是桥：主题班会

[构思]

班级进入初二，我从学生的日记和言谈中发现，同学们和家长之间互相排斥的心理日益加剧，矛盾日益加深。有一度，班上连续发生了几起事件，虽未造成恶果，但却显示出同学们严重的厌学厌世心理。通过了解，发现问题多源于家长的管理教育方法欠妥。为促使家长和学生的相互理解，我决定召开一次主题班会，并利用这个主题班会，在两代人之间搭起一座心灵之桥，让两代人携手并肩，一起前行。

【准备】

（1）及时召开家长会，向家长通报班上的几起事件和班级的总体情况，并向家长介绍中学生的心理特征，号召家长同孩子展工谈心活动。

（2）组织全班同学学习《语文报》1991年4月29日刊登的向明凯的《墙，推倒了就是桥》这篇文章，并要求每位同学联系实际、联系自己写出心得体会。

（3）以学习小组为单位，宣读自己的心得体会，经反复试讲，走出12位同学参加班级演讲，并选出评委８人。

（４）以班委会名义发出请柬，请20多位家长列席这次主题班会。

（５）在文娱委员的带领下，同学们练唱了《爸爸妈妈》这首歌。

（6）12月14日下午，班干部精心布置了会场，黑板上用彩色粉笔写上了主题班会的标题“墙，推倒了就是桥——关于代沟的思考”的美术字。主席台上摆放了鲜花，第一排为评委席，二三排为家长席。

【过程】

主持人：初二•４班“墙，推倒了就是桥”主题班会现在开始，请大家一起以满腔的热情高唱《爸爸妈妈》这首歌，用歌声欢迎我们的爸爸、妈妈就座。

（歌声响起，应邀家长纷纷入座。）

同学们，爸爸妈妈的今天，便是我们的明天，而我们的今天就是爸爸妈妈的昨天。昨天和今天，相距本不该遥远，让我们诉一曲衷肠，让昨天和今天紧紧相连。下面请听葛新征同学的发言。

葛：……我爱养鸽子，爸爸爱清洁，而乱飞的鸽毛和阳台上的鸽粪使爸爸万分生气，我们父子之间的感情也产生了裂痕。是妈妈让我们冷静下来，坐到一起交换意见，取得了一致。这件事使我懂得，生活中总会有矛盾，但只要互相理解，便一切都好解决。

主持人：总以为自己已长大成人，自信、偏激是我们的特征。然而因为这，造成了多少遗憾，多少悔恨。下面小靳同学的发言，便是有力的见证。

靳：初二，随着功课的增多，父母的叮咛更加频繁。他们天天都在我耳边说上几遍：

“要努力啊，千万别掉以轻心！”渐渐地，我觉得他们操心太多，管得太宽，对他们的话感到厌烦、反感，索性不学了，要“气气他们”，一来二去我的学习渐渐退步，到了上学期末，竟有两门不及格……

主持人：我们的爸爸妈妈，肩负着诸多的责任，他们要搞好工作，操持家务，教育儿女，还要刻苦攻读，夺回在***年月里失去的青春。作为儿女，岂能再给他们增添烦恼！请听张**的心声。

张：……一开始，我觉得父母的说教脱离实际，他们说的事情都离我太遥远。但是当我看到爸爸妈妈人到中年在搞好工作管好家庭的同时，还要如饥似渴地学习，我很受感动，于是和父母展开竞赛，比学习劲头，比学习效果，因而我和爸爸妈妈都取得了较好的成绩。（一家长举手要求发言。）

主持人：下边请家长徐阿姨给我们说几句。

徐阿姨：今天，我真正发现孩子们已经长大。在这以前，我总认为孩子就是白了头发也是孩子，对他们的一切都不放心，事无巨细，都为他们想好、办好，忽略了他们已经长大的事实，结果我们双方常常产生矛盾。

主持人：两代人只要相互理解，还有什么样的沟沟坎坎不能逾越？我们也有许许多多的美好理想，在漫长的人生之旅上，离不开父母的照顾与培养，他们付出的心血与代价，我们将永远铭刻在心上。下面请听小董同学的发言。

董：人人都希望爸爸妈妈互敬互助，希望自己有一个美好的家庭。但我的家中，除了哭闹打骂，从来没有笑声。父母拳脚相见常使我手足无措。我多么盼望有妈妈的疼爱爸爸的关怀……

（董*抽泣，全场默然。）

班上小提琴手拉起了《世上只有妈妈好》。

主持人：青年时期是人生的黄金时代，我们愿它放射出夺目的异彩。但我们还是未成材的小树，没绽放的鲜花，我们需要阳光的照耀，我们需要着雨的滋润。爸爸妈妈们请你们为了孩子作一些让步，作一点牺牲，儿女自会有儿女的报答。下面请听朱*的心里话。

朱：亲爱的爸爸妈妈，你们早就教育我作一个四有新人，可是你们却没有给我创造一个良好的环境和条件。星期天我刚拿起袜子要洗，妈妈一把手抢过去，说：“只要你好好学习，我什么都不让你干。”十字路口，爸爸骑车带我，叫我抓紧点，要趁着警察不在，赶紧冲过“封锁线”。爸爸妈妈，“庭院里跑不开骏马，花盆里育不出劲松”，你们不能老把我护在翅膀底下。我希望能学会自己料理自己的生活，更希望爸爸妈妈永远是我学习的楷模。

主持人：尽管我们已经是中学生，但我们在许多方面都还幼稚、单纯，需要师长们耐心培养和教育，需要我们自己不断努力增长才干。小王同学的发言，对我们将有极大的启示。

王：我们和父辈们生活在不同的时代，生活也在我们身上打下了不同的烙印，他们身上有年轻一代所缺少的宝贵经验和崇高品质。虽然我们的独立意识较强，思维敏捷，向往变革，不乐意盲从，但往往又很幼稚、偏激、片面，总以为自己已经长大，可以超越前辈。因此，年轻一代只有接受父辈们的精神财富，使自己变得充实，吸收父辈们的智慧，使自己变得更聪明，才能使我们更为完美，更为成熟……

（一家长要求发言。）

主持人：下面请魏叔叔给大家讲几句。

魏叔叔：从大家的发言中，我看到了问学们纯真的心灵和聪明才智。大家对问题辨证`看法，更令人兴奋不已。先前，我和孩子们相互之间很少能心平气和地交谈，又不能耐心地听取他们的见解，今天听了大家对问题的一番见解，才知道我们做家长的许多做法不够公正。

主持人：“理解”便是沟通的桥梁，只要我们推心置腹地赤诚相见，还有什么能阻断两代人的情谊呢？下面清张叔叔为大家讲几句。

张叔叔：今天我有许多感触。眼前一张张朝气蓬勃的脸，令人热血沸腾；一曲《爸爸妈妈》，唱出了人世间深深的亲情；尤其是黑板上主题班会题目中的“墙”字和“沟”字，更是令人深思。墙会挡住我们的视线，沟会阻断前进的道路，但我们是开拓的一代，创新的一代，怎能容忍高墙深沟来束缚我们！既然禁银来自两个方面，因此就需要用我们两代人的共同的努力。

（会议继续，群情振奋。发言略。）

主持人：华灯初上，晚霞满天，世界又是一番灿烂。两代人心的交融，掀起了情的波澜。下边请听班主任全老师以无限激情匆匆写就的诗篇。

班主任：

尽管妈妈离开我已很久很久，

但我仍然牢记妈妈那双慈祥的眼睛；

尽管妈妈离开我已很远很远，

但我对妈妈的一切依然记忆犹新。

尽管皱纹已爬上了我的眼角，

但我对妈妈的思念却日益强烈；

尽管岁月已染白了我的双鬓，

但我对妈妈的爱更是一往情深。

可是，我拿什么奉献给我的妈妈？

只有那无限的愧疚像海一样深深。

因为儿时的我，

曾无数次刺伤过母亲那颗慈爱的心。

同学们，爱你们的爸爸妈妈吧！

为了你们，他们付出了全部的心血，

全部的爱和情。

也许曾经过火，也许曾经偏激，

但是他们对儿女的爱却是最纯真！

因为，他们把你们看成是太阳，

希望你们同祖国一起辉煌；

因为，他们把你们看成是长江，

希望你们永不停息地咆哮、奔腾。

什么“代沟”，什么“隔阂”，

让我们一起把它抛得远远，

我们心心相连，携手并肩，

搭起一座心灵的彩桥，

让它通向永远的辉煌。

主持人：让我们再一次用《爸爸妈妈》这首歌，表达我们对爸爸妈妈的感激之情。

（掌声歌声汇在一起，震荡着天边的晚霞。）

篇5：青春的渴望：主题班会

【目的意义】

让学生认识到自己已进入青年时代，要树立远大理想，把握住自己青春的大好时光，充实自己、锻炼自己，掌握过硬的科学本领，将来为祖国、为人民、为社会、为人类做出贡献。

【活动时间】

班会课。

【活动地点】

教室。

【参加人员】

全班同学。

【准备工作】

（1）请家长写一份寄托希望的发言稿。

（2）班委会组织收集材料。

（3）准备录音机。

（4）布置前后黑板。

【活动程序】

主持人女：同学们，我们结束了天真烂漫的童年，揭开了生活的又一页，让我们燃起青春的火炬，跨入共青团的行列。听，团旗在召唤！（团歌响起，合唱《共青团团歌》。）

主持人男：同学们，中学时代是充满生机的活力的时代，我们如何去实现美好的青春理想呢？我想大家都有一个自己喜爱的、又能启迪自己人生的座右铭吧，现在，就请大家从同学们的座右铭中来倾听一个我们年轻人的心声。下面进行第一个栏目：我们的座右铭。”（主持人走下讲台现场采访。）

主持人女：（向同学甲），ｘｘ，你的座右铭是什么？

同学甲：“耕耘早者，收获早。”

主持人女：你为什么把它作为你的座右铭？

同学甲：因为我觉得我很笨，所以笨鸟先飞，我要比别人强，就必须更努力。

主持人男：我们ｘｘ同学笨吗？

大家：不笨。

主持人男：其实他不笨，相信他一定能通过自己的努力成为最早的收获者。

主持人女：（向同学乙），ｘｘｘ，你对未来有什么打算？

同学乙：我要努力考上一所重点高中。

主持人女：让我们为他鼓掌加油。

主持人男：（向班长）ＸＸ同学作为班长，我想大家都想听听你的座右铭是什么？

班长：我觉得我的座右铭是针对自己的，同时我没有引用什么格言，只是针对自己写一句：无论遇到多大的困难都不气馁，无论取得多大的成绩都不骄傲！

主持人男：大家说好不好？

（好！台下齐声说。）

主持人女：（向同学丙）看ｘｘ一副信心十足的样子，就知道他的座右铭一定不同凡响。

同学丙：我的座右铭是：少壮不努力，老大徒伤悲。

主持人男：看来ｘｘ的决心很大，那你从什么时候开始努力？

同学丙：现在。

主持人女：让我们一直监督他好不好？

台下：好！

同学丁：（举手）我很想知道：女主持人你的座右铭是什么？

主持人女：我很高兴，同学丁给我这个机会。我的座右铭是：我以我血荐轩辕。我愿意为我们的祖国贡献出自己的一切。（台下掌声热烈）

主持人男：听了大家的发言，我深受鼓舞。同学们，让我们牢记自己的座右铭，激励我们去开始新的征程，去拼搏，去奋斗。

主持人女：历史从远古走来，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向现代化的高度文明，无论从盘古开天辟地算起，还是以甲骨文金石成篇开始，书籍似乎已经成了我们人类生活不可缺少的一部分，下面进行我们的第二个栏目：多读书，读好书。

主持人男：每当你完成老师留的作业时，每当你在数学的演算中感到枯燥疲倦时，你一定会想到４５分钟外，还有一片属于我们的阅读大地。我相信在座的每一位同学都读过课外书籍，并在阅读中受到过启发，受到过教益。下面找们请几位同学谈一下他们的体会。

同学１：我觉得读好书能给人以力量，如读奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》一书，使我拥有了许多与困难作斗争的力量。

同学２：我认为课外书提高了我的学习成绩，使我对知识的理解能力增强了，对知识深度难度的探索程度加深了。

同学３：课外书使我的知识更全面，增强了我明辨是非的能力，能够使我健康成长。

主持人男：是的，书是我们的好朋友，好老师，我们应该多读书、苦读书，从中汲取营养，增长知识，但是，有一些不好的书籍也会给我们带来了一些坏的影响，不信，请看小品《讲义气》。

（小品大意：几名男同学迷恋看武侠小说，学著书中内容，称兄道弟，讲哥们义气，其中一人受了一点委屈，便群起为其报仇，打伤了别人，受到学校处分。）

主持人女：高尔基曾经有一句名言：“读好书籍吧，它是知识的源泉。”我们要多读书，更要读好书。同学们，在言情武打的迷宫中，我们要迷途知返，勇于挣脱；在书的海洋中，我们要学会辨别；善于选择。这些主要靠我们自身去努力，去把握，当然我们更期望着家长的支持，老师的指导，全社会的关心。

主持人男：同学们，人类从远古洪荒发展到具有高度文明的今天，科学技术是生生不息的脉搏，文化知识是源源不断的热血。

主持人合：让我们为振兴中华而读书吧！

主持人男：下面进行第三个栏目：为振兴中华而读书。

主持人女：市场上，有多少带着稚嫩童音的叫卖声，又有多少在多梦年龄的少年走向他乡，走向四野，他们的口袋鼓了，可他们的脑袋空了……

请听配乐诗朗诵《朋友，我羡慕你》（４名同学上台表演。）

同学甲：天，这样高，有你奋飞的空间；

同学乙：地，这样阔，有你驰骋的原野。

同学丙：中学生，风华正茂，

同学丁：拥有掌握知识的大好时机。

同学合：还记得吗？

同学甲：军训场上的一顶顶红星帽，

同学乙：阅兵式时那嘹亮的口号。

同学丙：是的，从那时起，

同学丁：我们共同进入了这片天地——

同学合：中学生的天地。

同学甲：光阴似箭，

同学乙：教室里，留下我们朗朗的读书声，

同学丙：操场上，留下我们矫健的身影，

同学丁：草坪，溪径，竹亭。

同学合：我们永远依恋的百草园。

同学甲：但是，由于幼稚、单纯。

同学乙：使我成了落伍的孤雁，

同学丙：今天，你们正扬起远航的风帆，

同学丁：进行着开辟新航线的搏击，

同学甲：此时，我只想说：

同学合：朋友，我羡慕你！

主持人男：的确，历史不会忘记，灾难深重的旧中国，由于科学文化的落后，在洋枪洋炮下，给侵略者赔款割地。我们的父辈，因为没有文化，忍受了多少屈辱，咽下了多少辛酸的泪。我们一定要用知识武装自己，为祖国的强盛，为中华的振兴而努力学习。请听演讲《为振兴中华而读书》。（略。）

主持人女：“千金买骏马，何处买青春”，同学们，为了祖国的未来，为了灿烂的年华，让我们把握住自己的青春，珍惜自己的青春，在生命的早晨，唱出美好的青春之歌，让青春在我们手中闪闪发光。

主持人合：同学们，我们一定要“多读书，读好书，发愤读书，立志成才，快成长，成良才。’”

（青春的渴望主题班会在《我们是共产主义接班人》歌声中结束。）