主题班会：千里之行始于足下迈好中学的第一步

　　课题：千里之行，始于足下

　　——迈好中学的第一步

　　教学目的：

　　1、使学生了解中学阶段的重要性，从而认识到迈好中学的第一步的关键性。

　　2、使学生形成良好的学习、行为习惯，迈好中学的第一步。

　　3、调动学生的积极性，树立立志成才的信心和目标。

　　教学重点：

　　形成良好的学习、行为习惯的方法

　　教学难点：

　　迈好中学的第一步的关键性。

　　教学方法：讲授法、讨论法、多媒体教学法

　　课时：1课时

　　教学过程：

　　投影：(一)中学阶段的重要性(时间约7分钟)

　　老师：同学们，迈入黄桥初级中学，我们已经是中学生了!在成长过程中，中学是一个非常特殊而具转折意义的时期，人们把这一时期又称为青少年时期，这是人生的黄金时期，许多科学家、伟人在青少年时期就获得许多重要成果。

　　投影：伽利略17岁发现钟摆原理、牛顿23岁创立微积分、爱因斯坦26岁完成狭义相对论、马克思23岁被称为最伟大的哲学家。(老师边展示投影边引导学生讲出事迹)

　　老师：对以上事迹做简介。

　　投影：詹天佑及“人”字形铁路的彩色图片

　　提问：詹天佑，同学们知不知道他在哪方面取得成绩?

　　学生：铁路。

　　老师：对了。詹天佑12岁那年，考取了第一批赴美留学生，毕业后，很年轻就在桥梁、铁路方面做出了贡献。这幅图是他修建京张铁路时所设计的“人”字形铁路轨道。京张铁路是中国人自己设计、自己修建的第一条铁路，在中国铁路史上写下光辉的一页。

　　投影：冯如及他做制造飞机的图片

　　提问：同学们知不知道他是谁?

　　学生：冯如——飞机制造者

　　老师补充：图片上年轻人冯如，26岁那年制造了第一架飞机27岁又制造了一架具当时世界先进水平的飞机，后来他驾驶着自己设计、自己制造的飞机参加了国际飞行比赛，获得了第一名，引起全球轰动，为中华人民争得了荣誉。

　　投影：学生课前收集的图片、资料

　　老师：这些例子还有很多很多，为什么他们能够那么年轻就取得如此的成就呢?是不是天上掉下来的呢?是不是一两天就完成呢?不是。他们的“奠定期”主要在中学时期，如果没有中学时期的知识积累和创造力的培养，就不会有创造高峰的来临，由此可见，要成就一番事业，中学是非常重要而关键的时期。

　　过渡：我们应怎样才能渡过有意义的中学时期呢?首先要迈好中学的第一步。

　　投影：本堂课标题“千里之行，始于足下——迈好中学的第一步”

　　提问：成语的意思

　　学生：一千里的路程是从迈开第一步开始的，比喻成功总是由小到大积累而成的。

　　过渡：讲得很好。中学的第一步就是初中一年级，它是小学到中学的转折点，迈好这一步尤其重要。人们常说：“良好的开端是成功的一半”、“万事开头难”，那么，我们怎样才能迈好中学的第一步呢?

　　投影：(二)怎样迈好中学的第一步?

　　1、树立“立志成才”的理想(时间约10分钟)

　　老师：首先必须树立“立志成才”的理想。理想是人生奋斗的目标，是对未来生活的信念和追求。

　　投影：宋代哲学家张载——“人若志趣不远，心不在焉，虽学无成”

　　提问：此话意思

　　学生：(略)

　　老师补充：只有胸怀大志，才能学有所成，自强不息。

　　投影：周恩来12岁立志“为中华崛起而读书”

　　老师：周恩来12岁立志“为中华崛起而读书”，这是多么远大的理想和抱负啊!最后他实现了理想吗?

　　学生：实现了。

　　投影：孙中山彩色图片

　　提问：这是谁，同学们知不知道?他领导了什么革命?

　　学生：孙中山，辛亥革命

　　老师：被称为“国父”的孙中山先生，他领导了辛亥革命，推翻了两千多年来的封建统治，建立了中华民国。他14岁随长兄漂洋过海到檀香山(现夏威夷一部分)时，抒发了他的理想与抱负。

　　投影并朗读：“始见轮舟之奇，沧海之阔;自是有慕西学之心，穷天地之想。”

　　老师：这句话大体意思是：第一次看到轮船，感到非常惊奇，乘舟远航，看到沧海、天地是那么的辽阔，因此产生了学习西方先进文化的思想。这个“有慕西学之心”是在这次航行中脱颖而出，从此孙中山先生踏上了资产阶级民主革命的史前时期，这也是他一生伟大事业的开端。

　　老师讲故事：“火花大王”陈晓康的故事。陈晓康小时候笨嘴笨舌，连自己的理想也急得说不出来，但他坚持自己的理想，收集各式火花，最后取得成功，但很多同学理想改了又改，可望不可及。

　　过渡：听完这个故事，同学们又什么启示呢?迈好中学的第一步是不是光有理想就行呢?当然不是，理想毕竟是一种想法，不能代替现实，我们应该以怎样的实际行动迈好中学的第一步呢?

　　投影、学生分组讨论：我们应以怎样的实际行动迈好中学的第一步?(时间8分钟)

　　组长小结讨论结果(时间4分钟)：(略)

　　老师总结(时间5分钟)：同学们谈得很好，要迈好中学第一步要讲究方法，形成良好的学习、行为习惯。方法好则事半功倍，否则事倍功半。由于中学课程增多，知识加深，并且更新速度快，不像小学那样1+1=2也要反复讲几天，所以我们不能把小学随学习方法用于中学的学习，这就是为什么有的同学开学以来成绩比小学退步的原因，因而我们要尽快适应中学的学习方法，这里总结了刚才同学们讨论的结果，供同学们参考。

　　投影：2、讲究方法，形成良好的学习、行为习惯

　　①充分做好课前准备

　　②上课专心听讲。积极思考做好课堂笔记

　　③做好复习(作业、理解、强记)

　　④发展多种兴趣爱好

　　⑤制订学习计划，提高自学能力

　　⑥培养美好的道德品质

　　老师：充分做好课前准备包括学习用品的准备，也包括情绪的准备，以饱满的精神状态迎接上课。上课是我们获取知识的主要途径，同学们要跟着老师的思路积极思考。认真听课，当堂可掌握70-100%的新知识，这样，课后复习就轻松多了。同学们可以留意班中成绩好的同学是怎样听课的，成绩差的同学又如何。笔记是贯穿课文的线索，有利于课后复习，所以建议同学们要做课堂笔记。由于新知识遗忘率高，同学们一定要做好及时复习。作业是复习的一种形式，通过作业了解自己对新知识掌握的情况，从而发现问题、解决问题，因而要端正作业的态度。中学知识的加深，要求我们要在理解的基础上记忆，而不要死记硬背，强记使我们的知识得到积累，达到熟能生巧的目的。

　　投影：培根：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻论理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩，凡有所学，皆有性格。”

　　老师：我们要发展多种兴趣爱好，使自己学有所长，将来做一个对社会有用的人……养成良好的学习、行为习惯，记住：好习惯可以使人受益终身。

　　老师小结：迈好中学第一步第1要树立“立志成才”的理想，第2要讲究方法，形成良好的学习、行为习惯，相信同学们按这两点去做，肯定能打好初一这个基础。

　　三、学生谈：如何迈好中学的第一步(老师边听边总结，时间8分钟)

　　老师：现在请同学们自己谈谈，你打算怎样迈好中学的第一步，其他同学注意听哪些值得自己借鉴的地方。

　　四、共勉(时间1分钟)

　　老师：昨天已经过去，明天还未到来，每一位“立志成才”的同学。都要把握今天，迈好中学的第一步，实现我们的理想。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我相信“有志者，事竟成”，同学们，有没有信心?

　　学生：有!

　　五、全班合唱《中学时代》(老师领唱、指挥，时间2分钟)

　　老师：“中学时代、黄金时代”，愿我们迈好中学的第一步，走向光辉的未来!最后让我们高歌一曲“中学时代”结束这堂班会课。

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篇2：一次生动的爱国主义教育--主题班会

　　一次生动的爱国主义教育--记高二(3)班

　　班级是由师生个体组成的群体。集体是教育的目的，又是教育的手段。组织丰富多彩的生动的教育活动，不仅可以给教育者以知识、经验、智能，而且能丰富他们的精神生活。

　　随着gg开放的不断深入，针对当前学生思想的实际善，我班组织了"昨天、今天、明天"的主题班会。

　　一、活动构想：社会发展的每一时期，学校工作的每一阶段，都有着特定的中心任务和内容，党的十一届三中全会以来，领会***建设有中国特色的社会主义理论既是整个社会的中心任务和内容，也是当前学校教育学生的出发点和归宿点。当然也是我们组织这次主题班会的立足点。这次班会主题要明确、思想要性强，并具有时代气息。因这是一种创造性活动，集体主义和创造精神应是这次班会的灵魂，在活动中，提倡学生的自编、自导、自演，要通过这次活动，培养学生独立思考、独立创造的精神和能力。

　　二、活动主题：昨天、今天、明天

　　三、活动形式：演讲、畅谈

　　四、活动准备

　　1、制定计划：为使这次活动的开展有章可循，有据可依，我对整个活动过程做了具体而细致的安排。安排好活动分工，使每个学生在活动中都有自己的岗位职责，发挥他们的主人翁作用;准备好器材，训练好技能，布置好场地。

　　2、落实：让每位学生找出符合本次主题的新旧照片，在照片下标上标题。让电教室培养一位能熟练掌握多媒体教室全套设备的学生，负责音响。由几位班干部负责布置教室，营造一种浓烈氛围。选择一位有播音经历的学生家长事先按要求录音。选择三位有一定口头表达能力的学生，分别从不同角度通过一幅幅照片以今昔对比方式阐释自己家庭的变化。选择一位善于讲话的学生家长，结合他的经历展示gg开放后的巨大变革。

　　3、彩排：这是为社次活动能顺利进行而采取的必不可少的准备工作。台上"演员"感觉气氛，熟悉"台词"，台下观众可以根据演出情况，出谋划策，各抒已见。

　　五、活动过程：

　　1、董文华的那首脍炙人口的"春天的故事"回荡在教室中，主持人随着舒缓、悠扬的乐曲向我们展示***画像，宣布主题班会的开始。

　　2、学生、家长穿插发言，畅谈gg开放的大好形势。

　　(1)首先发言的是王佳艳同学。她来自农村，gg开放的政策使中国发生了翻天覆地的变化。她的父亲承包了村里的家机站，给全村和她的家庭带来了勃勃生机。她的发言热情讴歌了党的富民政策。

　　(2)李莹同学围绕家庭电器的发展，以点代面地向我们述说了由六七十年代的收音机至八十年代的黑白电视机到九下年代的全套音响的"家电三部曲"，自始至终洋溢着对美好生活的憧憬。

　　(3)为避免班会形式的单调，我还请李莹的母亲以录音的形式谈她在六七十年代的学习、生活情况，由那时的红卫兵参加"深挖洞广积粮"到席卷全国的上山下乡，向我们娓娓道来一段令人难以忘怀的时光。

　　(4)董宁同学从他母亲的十七岁的故事谈起，以"吃"为中心话题，谈两代人对"民以食为天"的不同中见解和体会。

　　(5)苏莎莎的父亲，以个人经历(农民、军人、企业领导)为基点，向我们描绘了一幅幅广阔的社会画卷。言谈中gg开放前后的巨大变迁让我们感触颇深。最后他以家长身份向同学们提出希望。

　　3、班主任总结：这个总结既是班会的高潮，也是班人的结尾，又是对这次班会的总结，我的发言紧扣主题，以赞颂gg开放为核心，以追忆历史、展望未来为主线，将历史、未来和目前学生的实际有机结合，以铿锵有力的话语向广大同学提出倡议。

　　最后，全体起立，齐唱"走进新时代"。主题班会在同学的嘹亮的歌声中，由二位主持人宣布"到此结束"。

　　5、活动后的思考主题班会的教育主题与内容，要贯穿在平时的思想品德教育的整个过程中，因为主题班会的主题和活动过程只是平时思想品德教育的高潮和总结，而决不是结束。

篇3：主题班会《做有责任感的人》

　　《做有责任感的人》主题班会

对自己负责

--《做有责任感的人》主题班会

　　【活动目的】

　　"做有责任感的人"是我们学校的校训，针对同学们中存在的不良现象，开展"对自己负责"的主题班会，旨在通过本次班会活动，帮助同学们认识自己的不良行为并改正，增强责任感，同时也让同学们更好更深入地了解"做有责任感的人"的内涵。让"做有责任感的人"这信念永植心中。

　　【活动准备】

　　1、小品：晨读之前

　　2、一份行为调查问卷

　　3、故事：为中华崛起而读书

　　【活动过程】

　　主持人："做有责任感的人"是我们的校训，这是学校对我们的要求，更是社会对我们的要求。它包含着对自己负责，对家庭负责，对集体负责，对社会负责，对国家负责。在这么多的内容中，对自己负责是基础，一个人对自己都不能负责，又怎么能对家庭、对集体、对社会、对国家负责呢?在此，我想问问大家，你的学习目的性明确吗?你的作业认真做了吗?你是否在电子游戏机室里流连忘返呢?你是否守时?你是否守信?当你做错了事，你是否勇敢地承认并改正?下面请大家看小品《晨读之前》，并认真分析，之后填好手上的调查问卷。

　　小品表演：晨读前的教室，有的同学在补昨晚未做完的作业;有的同学干脆抄作业;有的同学在埋头看武侠小说;有的同学看一些卡通小人书;有的同学在认真读书;有些人围在一起谈论明星谈天说地;有些同学在大谈打游戏机的心得;有些同学在一起讨论难题;值日生认真地洒水，整理班级等等。一?quot;老师来了"，于是人人都坐得端瑞正正的，面前摆出了英语书，书声随之响起。

　　主持人："当局者迷，旁观者清"看完小品，我想同学们都能从中看出哪些是不良行为，哪些同学做的很好。下面请同学们根据自己的实际填好问卷。

　　(收回答卷，作一个简单的统计)

　　主持人：刚才我们对问卷中的"你认为自己哪些方面做的不够"这题作了统计，绝大数同学都有这样的看法：没有毅力，学习不够认真，有一部分同学还因为不能及时完成作业而抄袭作业，不能控制自己的情绪，贪玩等等。可以说这些都是对自己的不负责。下面请同学们结合小品及生活的实际，谈谈自己的看法。

　　同学：对自己的不负责的表现在我们同学中存在很多，比如：如刚才小品中的抄作业，抄别人的作业无形中养成了不思考的坏习惯，这样学习成绩就不会提高，该学的知识没有学到，就没有完成学习任务。这如何能培养自己的能力?再说，抄别人的作业当作是自己的作业让老师改，也是对老师的不尊重。

　　同学：责任就是分内应做的事，责任感就是要自觉地把分内的事做好的心情。我们分内的事是什么?那就是认真学习，通过学习学会各种能力，让自己茁壮成长，将来能自立于社会，能为国家献上自己的一份力量。试想连学习任务都不能完成，如何能锻造自己的各种能力?

　　同学：我想现在是高科技的时代，对知识的需求是很高的，如若我们不能好好学习，必会被社会抛弃。所以奉劝那些痴迷于游戏机的同学，那些痴迷武侠小说的同学，还有那些热心于追星的同学赶紧迷途知返，把自己的精力放在学习上。

　　同学：听了同学的发言，我感到很惭愧，平时的我不爱学习，总认为学习是那么的枯燥无味，作业也经常应付了事。看来我得改变我的看法和态度，再也不能浪费时间了，希望同学们能帮助我。

　　同学：我也想说说，我总是很贪玩，因贪玩学习成绩总是不太理想。今后我要改掉这个毛病，大家一起监督我好吗?

　　同学：说起来我真的很不好意思，自从迷上游戏机，我就没心思学习，成绩就不用说了。今后我一定不去了。也奉劝那些爱打游戏机的同学，要以我为戒，千万不要和游戏机交朋友。

　　主持人：大家都敢于亮出自己的不足，我想还有许多同学也都有话说，未能发言的同学就回去把自己的感想写出来吧!我相信大家都会努力向上的。刚才大家所谈的基本上都针对学习这方面的事，学习是我们的主要任务，不能好好的学习，我想学习目的性不明确是其原因之一，我们学习的目的是什么呢?请大家听一个故事：为中华崛起而读书。

　　讲故事：(故事梗概：少年时代的周恩来生活在半封建半殖民地的旧中国，他耳闻目睹帝国主义列强的侵略和国家贫弱不振的局面，痛切地感受到自己的民族蒙受到奇耻大辱，他胸怀祖国，热望祖国独立富强，从而产生了为中华崛起而读书的伟大志向)

　　主持人：这个故事对我们来说很富于启示性，我们敬爱的周总理在少年时代就立下了"为中华之崛起而读书"的伟大志向。我们做为21世纪的主人，我们正处在求知的阶段，我们应当为祖国的繁荣富强而努力学习。这样才是对自己的负责。我们要学会求知，学会做人，学会审美，学会健体，把自己培养成为一个新世纪的人才。下面哪位同学能来谈谈自己的感触?

　　同学：我来说两句，21世纪的竞争是人才的竞争，这是国家领导人说的，要想成为人才，就应当从现在的求知开始，我想人才就该要胸怀祖国。

　　同学：是的，"只有国家富强了，个人才能有前途"对这句话我很有感触。只有胸怀祖国，才能产生伟大亩Α?br>同学：这该就是人才的第一个标准：德。我想大家都知道人才就该德识才学体兼备。那就应从现在做起锻造自己，培养自己各方面的能力。

　　主持人：说得多好啊!大家自由交谈吧。

　　(同学们自由交谈)

　　主持人："莫等闲，白了少年头，空悲切"，我们要明白，自己起码的责任是学好本领，以便将来能自立于社会，为社会作出贡献，而不是成为社会的负担。同学们，为了明天，让我们积极进取，投入紧张的学习生活中去吧!

　　(班会结束)

篇4：主题班会课堂实录《花开应有时》

《花开应有时》主题班会课堂实录

　　学生在优美的动漫乐曲《栀子花开》中，坐定。

　　同学们，我们今天将要讨论的是一个大家很敏感、也很感兴趣的青春期话题《花开应有时》，希望大家用坦诚、慎重的态度来对待这节课。但是我首先要在这里搞一个小调查：你们长这么大了，有没有曾经对异性产生过好感?”

　　下面一阵窃窃私语，唏嘘声一片。个别女生不好意思地低下头。

　　我笑着说：“有些同学有点不好意思。其实，不同的激素在体内分泌，使男女相吸，这是自然的规律。现在，我给大家讲一个《十日谈》里的故事：

　　有一个虔诚的基督教徒一心想把儿子培养成与他一样的人——专心侍奉上帝，没有任何其他杂念。于是他把儿子与外界隔离开来，以避免一切诱惑。儿子长到16岁，除了上帝，什么都不想。父亲想：看来儿子已经修炼成了，可以放回去了。一天他带儿子进城，头一次看到外面的世界，儿子一时反应不过来，很木然，可当看到女人时，眼睛一亮问父亲：“爸爸，这是什么?”父亲很不高兴地说：“绿鹅。”傍晚要回家的时候，父亲问儿子：“你想买点什么回去?”儿子毫不犹豫的说“我要买只‘绿鹅’。”

　　(学生笑)

　　我接着说：“这个故事说明这样的情感大家都有，我今天想对你们说的是，青春期间，对异性有好感其实是一件非常自然而又正常的事情，是一件幸福而又烦恼的事情。我们的同龄人小路就有这样的烦恼。我们来看看她的烦恼到底是怎样的?”

　　“李明借小路的字典用，用完了，李明还给了小路，并对她说：‘字典里夹着一个好东西。’小路一看，原来是张纸条，上面写着：小路，我已默默的注视你好多天了，每天上课我都要把目光偷偷的转向你，晚上一闭眼，全是你的影子，我现在已经学习不下去了。今天晚上7：00钟到河边谈一谈好吗?”

　　我抛出问题：“假如你是小路，你是去还是不去?”

　　大部分的学生说“去。”

　　“请大家慎重考虑，我们来一个人生AB剧，觉得要去的同学坐左边，不去的同学坐右边。”

　　支持去的同学占多数。

　　我走向左边，问一个女生：“你为什么说得去?”

　　“去跟他讲清楚。”

　　“怎么讲?”

　　“跟他讲现在时间很紧张，要把精力集中到学习上。”

　　我说：“你是说现在最重要的事情是学习，告诉他别往这方面想，是吗?那你的意见呢?”我指了指一个男生问道。

　　“我没经历过这事，觉得很有意思。”学生又是一阵的笑。

　　“你的意思是觉得很好奇，所以去。是吗?”

　　男生点点头。

　　“说不去的同学你们有什么理由呢?”

　　右边一女生说：“假如我去了，他以为我去一次肯定会去第二次，下次还会叫我出去。”

　　“那他很苦恼，你说怎么办?”

　　“不理他，慢慢地他也就明白了。”

　　“这的确是一个办法。我想再听另外一个同学的意见。”

　　又一个女生站起来说：“晚上出去很危险，而且别人看见了，会传到老师和家长的耳朵里，到时候是吃不了兜着走。”

　　“这倒是真的。老师和家长的关可不好过。”我表示赞同。

　　“我们来看看小路的选择。她去了，而且他们经常借故走到一起，经常打电话约会。下面请欣赏小品——《电话***》。有请三位同学!”

　　学生们热烈地鼓起了掌。

　　李明扮演者拿起电话，说：“喂，阿姨啊!小路在家吗?”

　　“不在!”小路的妈妈想挂了电话。

　　“妈妈，你这么这样!”小路埋怨着妈妈，赶紧抢过电话。

　　“李明吗?有事?”

　　“你星期天有空吗?我们一起去爬山。”

　　“是吗?那一定很有趣。我一定去。”小路兴奋地说。

　　“爬完山我们去动物园。”

　　“好呀，你都安排好了。我要带什么吗?”

　　“不用，带上自己就行。”

　　小路妈妈没好气地说：“有完没完，就知道聊，看看你的成绩成怎样了!”

　　“知道了，你烦不烦呀!”小路白了她妈一眼。

　　“小明，听说有一场电影很好看，叫《无极》。我很想去看。”

　　“对!什么时候我们去看。……”

　　我说：“他们这样的交往，对他们的学习生活会带来什么影响呢?请大家讨论一下。”

　　同学们七嘴八舌，讨论得很激烈。

　　“现在请代表发言。”

　　学生1说：“上课肯定听不进去，整天想着和她一起的情景会是怎样。”

　　“这样下去，成绩会怎样?”我适时引导。

　　“肯定会下降。”

　　学生2说：“一起去爬山，看电影这是在浪费时间，没时间学习。”

　　学生3说：“看刚才她和妈妈的关系就很紧张。”

　　“对，和父母矛盾会影响情绪。那你们觉得小路的妈妈该不该管。”

　　“该!”“但要注意方法。”看来，这些孩子对父母的要求还是蛮高的。

　　学生4说：“浪费电话费。”话音刚落，引起了一阵笑声。

　　“你倒挺实际的。”

　　学生5说：“我觉得跟学习没什么影响，可以化为动力嘛!”

　　我接过话茬：“化为动力当然是再好不过的事，这需要理智战胜情感，你们说对吗?”学生点头表示赞同。“这需要很强的自制力。一般的人很难做到。”

　　我接着说：“男女生，要交往。那交往中要注意什么呢?希望下面的几条建议能给大家带来帮助。”

　　多媒体出示：

　　1.不必过分拘谨;

　　2.保持一定距离(特别是心理距离);

　　3.举止落落大方;

　　4.文雅庄重，自尊自爱;

　　5.不伤害对方的自尊心;

　　6.不卖弄自己，令人生厌;

　　7.不过分严肃，不过分轻薄;

　　8.尊重民族传统，尊重地方习俗。

　　念完后，我说：“那么，我们该如何对待心中的这份情感呢?父母又是如何看待这个问题的呢?下面我们来听一听一位母亲的心声：

　　打出幻灯片：

　　一个8岁的小男孩对自己的母亲说：“我好喜欢我们班上的一个女同学，我要娶她做我的新娘!”这个母亲告诉孩子：“你喜欢她就要给她幸福，你就要买带花园的房子，买小汽车，送给她钻石项链和玫瑰花，所以你要好好读书，到时候才可以赚钱买这些东西，你才有资格去爱她。”

　　“是啊。我觉得这位母亲说的话是很有道理，爱一个人就是要给他(她)幸福，如果你现在还没有能力给他(她)幸福，就要努力地去创造给他(她)幸福的条件。作为中学生你只有把爱的种子珍藏在心底，把精力用在自己的学业和个性的完善上。你将来才可以赢得甜蜜的爱情!你现在是读书的黄金时间，中考向你一步一步靠近，你已经没有退路，你要对自己负责，对明天负责，同时也是对你的爱负责。”

　　见学生听得这么认真，我问：“你们想不想听听老师的心声?”

　　“想!”学生们喊道。

　　“好。或许有的同学暗恋一个人，我想提醒你：你现在千万不要去打扰他(她)，不要去破坏他(她)平静的生活!爱一个人就是对他好。对他好就是给他自由、尊重，以及配合他的喜好，以他能接受的方式，行你认为善意的好!不管他(她)现在是不是也喜欢你，你都不要去惊动这份唯美而圣洁的感情，你可以把他(她)拥在记忆深处，默默的把他(她)的名字呼唤成一首美丽的小诗，悠悠的把他(她)的肖像倾诉成一曲清丽的小调，甚至把与他(她)的点点滴滴精致成一串串回味无穷的故事!请你把他(她)当成一幅画，远远的，悄悄的去观赏吧!”

　　古往今来，人们对爱有不同的诠释，现在就让我们来听一曲声情并茂的朗诵。舒婷的《致橡树》。

　　多媒体播放。学生们听得很入神。

　　我说：“同学们!爱，非常的美好，但不该开花的时候开花，不该结果的时候结果，是会受到自然规律的惩罚的。爱情之花也应开放在生命之树成熟的季节。”

　　“现在是我们向中考冲刺的时候，如果此时开花，合不合时节?”

　　学生没有回答，我扫了一眼平时有传言到我耳朵里的几个同学，他们有的低下了头，有的若有所思……

”

　　我接着说：“其实，同学之间的这一份感情不如化为友谊，更纯洁，更轻松。普希金就说过：‘不论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替无比亲密的友情。’

　　“就让同学们的友谊之树常青吧!”

　　播放《友谊地久天长》结束这一课。

篇5：主题班会教学设计《树立环保意识做文明中学生》

班会课教案

主题：树立环保意识做文明中学生

主讲人：儋州市新英中学林立

教育目标：

通过班会使学生认识到人类只有一个地球，保护地球的环境就是保护我们人类自身。教育学生要积极投身环保活动，增强他们的环境保护意识。同时，也要教育学生从身边做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境，做文明中学生。

教育形式、方法：讲解、讨论

活动过程：

同学们，大家都知道，如今在世界范围内荒漠化日趋严重，地球环境是越来越恶劣。环境保护已是当今人类社会一个沉重的话题。今天，就让我们重提这个话题，加强对环保的认识，从我们身边的小事做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境，做文明中学生。（板书：树立环保意识做文明中学生）

一、展示环境污染图片

1、展示从卫星中拍摄到我国地貌的图片。问：你们从图片上发现了什么？

2、利用多媒体向同学展示一些比较突出和严重的环境污染问题（如：水污染，大气污染，土地污染等）。请同学们举例出我们生活中，那些行为会造成环境污染。

根据学生的回答，联系生活实际，提问：

☆怎样做才是良好的环保生活方式呢？这样的生活方式会有怎样的环保效果？说出来与大家分享。

多媒介展示：环保生活方式及环保效果。

二、环保知识问答

1、介绍竞赛规则：
（1）全体学生总共分为四组。以小组比赛的形式进行。
（2）整个比赛分为必答题和抢答题两部分，每题分值均为十分，答对加十分，答错倒扣十分。
2、比赛开始：（知识问答的题目见附录）
3、宣布比赛结果，并对这次比赛进行总结。

三、保护校园绿化

借助多媒介向学生展示校园风光，并让学生谈谈体会。

结合学生体会，问：对如此美丽的校园，我们应该怎么做才能保持她的美丽呢？（如：随地吐痰，随手扔垃圾，乱踩草坪，乱折树枝，使用一次性筷子等）。

让学生增强保护校园环境的意识，树立保护校园绿化的使命感。

四、自由发言

经过以上几个活动环节的进行，学生已对美化环境，保护绿化有了较深的感受。组织学生从自身出发，以自由发言的形式，谈谈如何做一个文明的中学生。

五、结束语

环境污染和生态破坏的发生，不仅是因为不合理的生产方式，也与我们每一个人的生活密切相关。比如，如果我们少用甚至不用塑料袋，那么塑料袋生产厂家就会倒闭，白色污染就会消失；如果我们不购买那些高级高油耗的汽车，厂家就会被迫生产低油耗、高性能的汽车，尾气污染就逐渐减少；如果我们每天节约一杯水，少乘一次电梯，都会对环境的改善做出一点贡献……

同学们，让我们行动起来吧！地球家园的美好未来，就掌握在我们每个人的手中；行动起来吧！我们会建出绿色家园、绿色学校；行动起来吧！我们会变得更加纯洁、更加高尚、更加有品味。