主题班会－奔流不息民族魂
奔流不息民族魂
何罗庚
一、教学目的
l、通过抗日战争、血战台儿庄场景、日本军国主义投降的展现，揭示中华民族威武不屈的精神、增强民族自尊心的教育，通过“会见日本小泉纯一郎”小品表演，体现中华人民维护世界和平，维护正义的信念。
2、以gg开放全国上下翻天覆地的变化、各族人民大团结、原子弹爆炸、神州5号邀游太空为主线、以***、焦裕禄、邓稼先、杨利伟、刘翔的形象为载体、凸现中华民族正在腾飞的主题，展示中国人热爱祖国、自强不息、艰苦奋斗、勤劳勇敢的昂扬锐气及革命的乐观主义、排除万难争取胜利的的精神。帮助学生理解爱国是民族精神的中心，创新是民族精神的灵魂。
3、通过诗朗诵<<祖国啊，我亲爱的祖国》、《初升的太阳》舞蹈等艺术表现形式，展示中国人热爱祖国、中华民族精神源远流长、炎黄子孙后浪推前浪的场景。以学生乐意接受的形式，突出民族精神奔流不息的景象。
二、教学过程
第一幕不可折服的中华民族
节目一：全体起立.合唱《中华人民共和国国歌》(2分钟)
节目二：录象(2分钟)
节目三：小品.小泉纯一郎访华(3分钟)
节目四：舞蹈，《非典时代》(8分钟)
节目五：小品.都是因为爱国(13分钟)
节目六：配乐诗朗诵——舒婷。《祖国啊，我亲爱的祖国》(4分钟)
第三幕：初升的太阳
节目七：舞蹈《初升的太阳》(12分钟)
(结束语)主持人：中华民族的历史，是艰苦奋斗的历史，是顽强抗争的历史，是创新的历史，是自强不息的历史，是团结、爱国的历史，但愿每位同学都有崇高的理想，沿着我们先辈的道路，开拓前进。我们的主题班会到此结束。
编辑：www.pmceo.Com篇2：甲型H1N1流感－主题班会
教学目的:
1、让学生认识到讲卫生的好处。
2、让学生了解什么是流感。
3、让学生学会如何预防流感。
教学重点：
教学形式：主题班会。
教学地点：教室
教学难点：流感的症状表现及流感的预防方法
教学方法：讲述、讨论法。
教学过程：
课题导入：《新闻播报》
1、中新网电卫生部应急办副主任梁万年在接受中国政府网采访时透露，目前中国所流行的流感病毒中，近80%是甲型H1N1流感病毒，随着天气转冷，疫情上升趋势将会进一步呈现。
2、疫情开始进入流行高发期
一、9、10月份是呼吸道传染病高发月份之一，学校是人群高密集场所，且学生是抵抗力较弱的群体，因此，流感、麻疹等呼吸道传染病是比较容易入侵的，所以同学们要做好预防的措施。
二、班主任讲解甲型H1N1流感病毒以及预防甲型H1N1流感活动目的、意义。
流感介绍
瘟疫的说法很多，古籍中记载的有数十种，古人对于瘟疫的认识，以及瘟疫的防护于古籍中多有记载。而对瘟疫的认识。我们的先祖较早地认识到具有传染性、流行性两大特点。古人也多以“死者不可胜计”，“丁尽户绝”，“户灭村绝”等语句形容瘟疫，可见瘟疫所带来的后果何其严重。
1、甲型H1N1流感又称为A（H1N1）型流感，人感染猪流感。
****年4月30日世界卫生组织、联合国粮农组织和世界动物卫生组织宣布，一致同意使用A（H1N1）型流感指代当时疫情，并不再使用“猪流感”一词。中国卫生部门则相继将原人感染猪流感改称为甲型H1N1流感。中国卫生部****年4月30日发布****年第8号公告，明确将甲型H1N1流感（原称人感染猪流感）纳入传染病防治法规定管理的乙类传染病，并采取甲类传染病的预防、控制措施。传染病防治法规定管理的传染病分为甲类、乙类和丙类。其中甲类是后果严重传染性最强的传染病，依次递减。甲类传染病包括鼠疫和霍乱。乙类传染病包括传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎等20余种；丙类传染病包括流行性感冒、手足口病等10余种。
2、临床表现
潜伏期，较流感、禽流感潜伏期长，具体时间暂不确定。
甲型H1N1流感的早期症状与普通人流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。部分患者病情可迅速进展，来势凶猛、突然高热、体温超过39℃，甚至继发严重肺炎、急性呼吸窘迫综合症、肺出血、胸腔积液、全血细胞减少、肾功能衰竭、败血症、休克及Reye综合症、呼吸衰竭及多器官损伤，导致死亡。患者原有的基础疾病亦可加重。
三、关于流感的事例通报
2、深圳发现9宗局部爆发的流感疫情
深圳发现的疫情与香港的不同在于此种病情为乙型流感，尚未出现人员因流感死亡。
3、本报济南6月9日讯9日，省卫生厅通报，7日20:30接到临沂市报告，发现1例发热病例，根据病例临床表现和实验室检验结果，初步诊断为输入性甲型H1N1流感确诊病例。
4、沂南县卧龙学校发现8例甲型H1N1流感确诊病例。
5、潍坊泰安临沂出现23例甲流聚集性病例
10日，山东省卫生厅新闻办通报，我省又发现三例甲流聚集性病例，省卫生厅9-10日接潍坊市卫生局、泰安市卫生局和临沂市卫生局报告，山东华洋航海专修学院、泰安二中、沂南县卧龙学校均发现聚集性甲流病例。截至目前，自3日以来，省卫生厅已通报发现7起聚集性甲流病例。
据了解，截至目前，山东华洋航海专修学院发现9例甲型H1N1流感确诊病例，泰安二中发现6例甲型H1N1流感确诊病例，沂南县卧龙学校发现8例甲型H1N1流感确诊病例。目前，确诊患者均情况稳定，无重症病例。
截至目前，我省已发现的7起聚集性病例均发生在校园。
6、我区发现一例疑似病例。
7、当前，甲型H1N1流感疫情正在全球蔓延。全球已累计报告5000多死亡病例。世界卫生组织认为，全球实际发病和死亡人数远远超过报告数。
我国内地自5月11日报告首例甲型H1N1流感确诊病例以来，截至10月31日，31个省（区、市）累计报告确诊病例4.6万余例，其中境内感染4.4万余例，占病例总数的95.4%；已治愈3.3万余例。累计报告重症病例93例，目前尚有55例在院进行救治。10月2日以来，我国已先后报告6例死亡病例。截至10月31日，31个省份累计报告聚集性疫情1500余起，其中学校相关的聚集性疫情占98%以上。今后一段时期，疫情还将继续发展，防控形势将更加严峻。
记者：国庆长假后，我国疫情发展迅速。随着冬季的来临，疫情将如何发展？
负责人：10月12日以来，全国报告甲型H1N1流感病例超过1.5万，不少地方流感样症状的患者骤增，部分地区已经进入了流感高发期，个别地方出现了死亡病例，疫情正由城市向西部、农村和少数民族地区持续蔓延。监测表明，尽管目前病毒尚未发生变异，疾病临床严重度总体上较为温和，但我国人群普遍易感，近80%的流感病例为甲型H1N1流感患者。
专家认为，我国疫情已经提前开始进入流行高发期和持续快速上升期，流行规模和强度将明显高于往年，流行周期将持续到明年3月份。但是，甲型H1N1流感病毒在本次流行期内发生严重变异的可能性不大，目前我国甲型H1N1流感高发人群仍以青少年为主，病情依旧温和，我国整体的疫情防控形势仍在可控中。
四、从事例中引导学生认识什么是流感？
流感全称为流行性感冒，是流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。流感病毒有甲、乙、丙三型。
五、流感与普通感冒有什么不同及如何传播的呢？
在症状方面，流感常表现为严重的呼吸道症状并容易引起一些并发症，而普通感冒症状轻微，多以咽痛、咳嗽、鼻塞等呼吸道症状为主。
普通感冒的病原多达百余种，无法控制疫苗进行特异性的预防；流感可根据引起的流感病毒的种型，注射相应的疫苗得到有效预防。
六、讨论防范措施
一、如何保护自己远离甲型H1N1流感？
在预防方面，没必要扎堆去接种人流感疫苗，因为预防季节性流感疫苗对预防猪流感并无效果。正确的做法是养成良好的个人卫生习惯，充足睡眠、勤于锻炼、减少压力、足够营养；勤洗手，尤其是接触过公共物品后要先洗手再触摸自己的眼睛、鼻子和嘴巴；打喷嚏和咳嗽的时候应该用纸巾捂住口鼻；室内保持通风等。
1、减少到公共人群密集场所的机会,对于那些表现出身体不适、出现发烧和咳嗽症状的人，要避免与其密切接触；
2、养成良好的个人卫生习惯，包括睡眠充足、吃有营养的食物、多锻炼身体勤洗手，要使用香皂彻底洗净双手；
3、在烹饪特别是洗涤生猪肉、家禽（特别是水禽时）应特别注意。特别是有皮肤破损的情况。建议尽量减少接触机会；
4、可以考虑戴口罩，降低风媒传播的可能性；
5、定期服用板蓝根（可以考虑有一定规律性），大青叶、薄荷叶、金银花作茶饮。
6、特别注意类似临床表现，引起重视。特别是突发高热、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状。
二、如果感觉自己感染了流感，应该怎么办？
·如感不适，出现高烧、咳嗽或喉咙痛，应待在家中，不要去人员密集的地方；
·多休息，喝大量的水；
·咳嗽或打喷嚏时，用一次性纸巾遮掩住嘴和鼻子，用完后的纸巾应处理妥当；
·勤洗手，每次洗手都应用肥皂彻底清洗，尤其咳嗽或打喷嚏后更应如此；
·将自己的症状告诉家人和朋友，并尽量避免与他人接触。
三、家中有人出现流感症状，应如何照料？
·将病人与家中其他人隔离开来，至少保持1米距离；
·照料病人时应用口罩等遮盖物遮掩住嘴和鼻子，遮盖物使用后应丢弃或清洁；
·与病人接触后应用肥皂彻底洗净双手，病人居住空间应保持空气流通；
四、如果自己认为需要医学治疗，应该怎么办？
·去医疗机构之前，应该首先与医护人员进行联系，报告自己的症状，解释为何会认为自己感染了甲型H1N1流感；
·如果没法提前与医护人员联系，那么当抵达医院寻求诊断时，一定尽快把怀疑自己感染甲型H1N1流感的想法告知医生；
·去医院途中，用口罩或其他东西遮盖住嘴和鼻子。
甲型H1N1流感预防9条建议
1.勤洗手，养成良好的个人卫生习惯。
2.睡眠充足，多喝水，保持身体健康。
3.应保持室内通风，少去人多不通风的场所。
4.做饭时生熟分开很重要，猪肉烹饪至71℃以上，以完全杀死猪流感病毒。
5.避免接触生猪或前往有猪的场所。
6.咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，如无纸巾不宜用手，而是用肘部遮住口鼻。
7.常备治疗感冒的药物，一旦出现流感样症状（发热、咳嗽、流涕等），应尽早服药对症治疗，并尽快就医，不要上学，尽量减少与他人接触的机会。
8.避免接触出现流感样症状的病人。
9.由于此次流行的猪流感病毒是A/H1N1型流感病毒，目前针对猪流感只有猪用疫
五、国家防控
■近期，甲型H1N1流感疫情在全球范围内呈现快速上升趋势，我国的防控形势也十分严峻。
■目前，我国整体的疫情防控形势仍在可控中，接种疫苗是预防甲型H1N1流感流行的有效手段之一。
我国累计完成接种378.78万人
我国群众为什么要接种甲型H1N1流感疫苗？
接种疫苗是预防甲型H1N1流感流行的有效手段之一。接种甲型H1N1疫苗后，可刺激机体产生针对甲型H1N1流感病毒的抗体，对该病毒所致流感可起到免疫预防作用。
我国研发的甲型H1N1流感疫苗是否安全有效？注射了疫苗就一定不会感染甲型H1N1流感吗？
临床试验结果和接种工作实践证明，我国国产甲型H1N1流感疫苗是安全有效的。科学研究证明，疫苗接种能够提升受种群体的免疫力，从整体上保护易感人群，但任何疫苗接种都难以保证每个受种者得到保护，不排除个别人接种疫苗后仍会感染。国内外研究表明，甲型H1N1流感疫苗保护率可达到85%以上，因此，其接种将极大增强易感人群的整体免疫力，已接种人群中不会出现大规模甲型H1N1流感暴发的现象。
10家国内疫苗生产企业在7个省份实施了全球最大规模的疫苗临床试验,1.3万余人接受了临床试验。试验结果表明：接种一剂次15μg甲型H1N1流感裂解疫苗即可产生有效的保护作用，保护率超过85%；特别重要的是，疫苗安全性良好，不良反应发生率不超过季节性流感疫苗，未出现严重的不良反应。国际上其他一些国家的临床试验结果也支持我国的临床试验结论。9月初，经国家食品药品监管局批准，甲型H1N1流感疫苗正式投入生产，我国成为世界上第一个完成疫苗研发和注册使用的国家。我国的疫苗研发工作取得的成绩，得到了世界卫生组织的高度肯定。
在综合目前全球及我国疫情的流行病学特征、参考世界卫生组织及有关国家对甲型H1N1流感疫苗的使用建议，以及我国疫苗生产供应能力等因素的基础上，经专家论证，确定了我国的接种策略，即优先在重点地区和重点人群中接种甲型H1N1流感疫苗。
除了接种疫苗之外，还有其他防控甲型H1N1流感的措施吗？
接种疫苗是有效防控甲型H1N1流感的有效手段，但不是唯一手段。当前，仍应继续落实综合防控措施，重点做好几方面工作：一是要加强疫情监测，及时跟踪和掌握疫情变化趋势及病毒变异情况,为制定和调整防控策略与措施提供科学依据。目前，我国内地已有411家网络实验室和556家哨点医院开展流感样病例监测工作。二是要根据分层、分级、分类诊治的原则，切实加强医疗机构接诊能力和重症救治工作，最大限度地减少重症和死亡病例的发生。三是要突出抓好学校等人群聚集场所的防控工作，减少暴发疫情的危害。一旦发生疫情，依法报告，并科学合理地实施停课等措施。四是要大力普及流感防治知识，如避免到人群拥挤的公共场所、勤洗手、注意室内通风、在公共场所佩戴口罩、加强身体锻炼、平衡膳食、增强体质、注意个人卫生等，切实提高群众的自我保护意识和能力。
七、活动感想
它告诉我们的忧患意识和理念是建立在科学的推理与逻辑上的，是有可能发生的，真的需要我们认真思索，严肃对待。因为，地球作为一个自然的星球，回归自然，维持应有的自然平衡，是地球最好的生存法则，也是地球自身的生命在浩瀚的宇宙中演化形成的自然景象，人类和其他的生命不过是衍生与从属的“过客”。古人曰：“聪明反被聪明误”。但愿我们不要被人类自己自以为是的聪明“葬送”了！
八、班主任总结讲话。（总结并提出希望）
篇3：《防火安全与我们息息相关》－主题班会
《防火安全与我们息息相关》主题班会
活动目的：
通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，促使儿童青少年的健康成长。
活动准备：
1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。
2、组织学生排演节目。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些防火安全知识。
活动过程：
中队长：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次《防火安全与我们息息相关》主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握防火安全知识，从而减少火灾事故的发生，预祝班会圆满成功！
主持人：我宣布，六一班《防火安全与我们息息相关》主题班会现在开始！
一、主持读有关火灾事故的新闻以引入主题。
1、主持A读新闻。
2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？
3、同学们议论，各抒己见。
4、主持小结。
二、图片的欣赏“美丽的大自然”
三、看小品，议一议：
1、着火了，怎么办？
发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。
2、怎样报火警？
（1）牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。
（2）报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡村地址。
（3）说明什么东西着火，火势怎样。
（4）讲清报警人姓名、电话号码和住址。
（5）报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。
（6）遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。
注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。
3、使用火炉要注意什么？
（1）在安装火炉时，同学们要提醒爸爸妈妈，安装火炉应与床铺、纸顶棚、木窗框等可燃物保持一段距离。农村使用的砖炉土灶，要远离柴草。
（2）炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。
（3）烘烤衣物要有专人看管。
（4）掏出的炉渣要等完全熄灭后，倒在安全地方，特别注意不要带着红火倒炉渣。
4、点蚊香时需要注意什么？
夏日的夜晚，蚊子常常令人难以入睡，人们常用蚊香驱蚊。蚊香虽小，但使用不当也容易引起火灾，所以入睡前一定要检查。
（1）蚊香要放在支架上。支架不要放在纸箱桌面或木制地板上。如果放在金属盘、瓷盘及水泥地、砖地上，则就安全多了。
（2）不要在窗台等容易被风吹到地方点蚊香。
（3）使用电蚊香，要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上，不使用时，应该拔掉插头目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它们猛烈燃烧引起火灾。
四、讲故事《火中的“无形杀手”》
五、快板《报警歌谣》
报警早，损失小，“119”电话要记牢。
社会主义制度好，救火分文都不要。
报清门牌和号码，说明火势大和小。
跑到路口等车来，救火时间能提早。
六、“防火安全知识知多少”知识竞赛
主持人：比赛为抢答题，全班分为四小队，每小队基本分为100分，以先举手者回答，答对了给该小队加10分，答错了扣10分。
１、我国大陆通用火警电话号码是（ ）
２、香港特别行政区火警电话号码是（ ）
３、澳门特别行政区火警电话号码是（ ）
４、新疆克拉玛依友谊馆火灾是舞台灯光烤燃幕布引起的，烧死中小学生（ ）
５、进入公共场所，一定要注意观察（ ）
６、《中华人民共和国消防法》实施的日期是（ ）
７、消防车和消火栓的颜色是（ ）
８、教育、劳动等行政主管部门应当将消防知识纳入（ ）内容。
９、任何单位、（ ）都有参加有组织的灭火工作的义务。
１０、公安消防队救火（ ）
１１、楼内失火应（ ）
１２、身上着火怎么办？（ ）
１３、到床底、阁楼找东西时，应用（ ）照明。
１４、学生外出郊游应注意：（ ）
１５、下列物品在家庭中储存时，（ ）火灾危险性最小。
１６、使用电灯时，灯炮不要接触或靠近可燃物。（）
１７、在校园内不准随意焚烧树叶、垃圾。（）
七、诗朗诵《儿童防火歌》
小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。
你拍一我拍一，拍完南北拍东西。
你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。
你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。
你拍四我拍四，用火不当会出事。
你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。
你拍六我拍六，风大失火不好救。
你拍七我拍七，不要玩火做游戏。
你拍八我拍八，电线不能随便拉。
你拍九我拍九，火警电话一一九。
你拍十我拍十，人人防火要落实。
我拍你你拍我，大家都要来防火。
八、合唱《赖宁之歌》
九、辅导员讲话
火是人类的朋友，它给人们带来光明和温暖，带来了人类的文明和社会的进步。但火如果失去控制，酿成火灾，就会给人民生命财产造成巨大损失。据统计：１９９４年我国共发生火灾４万起，伤亡７０００余人。而其中１０％的火灾是由小孩玩火造成的。可见学习了解一些消防知识，减少人为火灾的发生，对少年朋友来说是多么重要。
一些同学有玩火的坏习惯。有的点火烧纸、烧柴草，在野外堆烧废轮胎、废塑料，还有的在黑暗处划火柴、点油灯照明，或弹火柴棍、烧马蜂窝……
玩火极易招致火灾，近几年因玩火引起的火灾每年达３０００余起，使２００多人死亡，所造成的经济损失，如果用于希望工程，可使１０万失学儿童回到课堂。
同学们要充分认识玩火的危害性和可能带来的严重后果，任何时候都要坚决做到不玩火。同学间还要互相监督、互相提醒。如发现有同学玩火，应该立即制止，并报告老师和家长，对他们进行批评教育。
同学们，美丽的大自然需要我们的呵护，让我们一起共同努力吧！主持人：同学们，今天的主题班会到此结束！
篇4：安全牢记心中－主题班会
安全牢记心中
活动目的：通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
活动准备：小品、比赛、小快板、游戏等。
活动过程：
中队长：同学们，你们好!五(1)班“安全牢记心中”主题队会现在开始。
(仪式略)
甲：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
乙：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
甲：我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
乙：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品《踢球》—— 小品表演：
剧1(人物：A、B。时间：放学路上。准备：足球、书包、划分路界线。B走在前面，A走在后面)
A：哇，好漂亮的球，啥时候买的?
B：前天，是爸爸给我的生日礼物。
A：借给我跟踢吧，只要十分钟。
B：现在?
A：对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”。
B：这可是在公路边，不行呀。
A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。
B：好吧!(A、B踢球两个来回)
A：看球!(球被踢到公路中间)
B：怎么办?我的球……
A：没关系，我去捡。
B：算了吧，那么多车，来来往往，我怕……
A：怕什么，你等着。(翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……)
甲：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗?错在哪里?(指名说)
乙：是啊!这多危险啊!为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜!交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注意安全呢?
下面我们来进行选择题比赛。
1.下课了，不能干什么A：：打球。B：追赶打闹。C：跳绳。
2.哪些东西不准带进校门：A：皮球。B：三角尺。C：利器、易燃物品。
3.哪种行为不对：A：跳高、跳远。B：攀越围墙、滑楼梯。C：翻单杠、荡秋千。
4.上下楼梯怎样行：A：靠右行。B：靠左行。C：左右行都可以。
甲：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭AB剧》——小品表演：
剧2
C1：(读白)好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦!(高兴地跳)我打开电视机，唉，都不好看——(这时，传来敲门声)谁呀?
D：我，你李叔叔。
C1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀!
D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。
C1：(开门，让D进来)
D：(左看右看)小朋友，你一个人在家呀?
C1：(倒茶)叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西?
D：(嘿嘿一笑)来……拿——钱。
C1：(大吃一惊)
D：(拿出小刀，恐吓道)不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。
C1：(乖乖地到抽屉去拿钱给D)
乙：下面，我们再来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。
小品表演：剧3
C2：(读白)多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，这可真开心呀。(打开电视机)唉，都不好看——(这时，传来敲门声)谁呀?
D：我，你李叔叔。
C2：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀?
D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。
C2：(动脑筋想)既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。
D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。
C2：有络腮胡子吗?D：没有。
C2：戴眼镜了吗?D：戴了。
C2：哦，你是来拿公文包的吧。
D：是的。
C2：那你等着，我去拿。
D：哎，你开门呀!
C2：(走到一边)哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。
甲：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢?对在哪里?如果的情况发生在你身上你会怎样做呢?(小组讨论后，指名汇报)
乙：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。 但放鞭炮，也要注意安全，请听快板——快板表演：
合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮;
E：柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮;F：点炮引，要用香，别用火柴打火机;
E：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大;F：冲天炮，危险大，引起火灾害人家;
E：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人;
F：放鞭炮，害处大，最好自己别放它;
E：有的城市已严禁，我们带头来执行;
合：来执行!
甲：我们小学生，也应知道一些消防知识，下面我们就来进行消防知识抢答赛。
(1)电器线路破旧应该怎样?(及时修理更换)
(2)电路保险丝烧断，用铜线代替对吗?(不对)
(3)发现火灾怎么办?(赶快拨打火警119)
乙：刚才的同学都很聪明，对消防的知识也掌握好。下面请你们几位总结一下安全小知识，看看我们应该掌握了哪些安全知识?(9人站成圆弧形)
安全警句朗读：
(1)小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。
(2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。
(3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。
(4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。
(5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。
(6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。
(7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。
(8)发现坏人来撬门，赶快拨打110。
甲：你看那，红灯绿灯高挂的安全门，汽门、油门、繁荣门，走在路上，遵守规则记脑门，(唱)：晨风吹，阳光照，背书包，上学校，交通安全时时刻刻要记牢。过路要走人行道，排队前进不打闹，法规记心中，人身安全有保障。
合：交通法规记心中，人身安全有保障。
乙：你看那，自理、自护、自救最热门，家门、校门、社会门，三位一体门通门，假日小队走出小家门：“防火之弦绷得紧，不要随便玩火柴，夏季虫多点放香，谨防衣被给点着。电熨斗，电热毯，电饭煲，家用电器不用了，拔掉插头才可靠。秋游踏青到野外，野炊用火要小心，不在森林吃烧烤，离开熄火莫忘掉
宣传自护自救知识我能行，保护自己我也行，你行、我行、大家行，(手语“V”一声“耶”)我们都是意气风光少年。
合：意气风发阳光少年如临凯旋门。
主持人甲：铿锵迈进世纪门，安全健康放在第一位，
主持人乙：我们的安全与健康离不开智慧、离不开爱心。
主持人甲：颗颗爱心献给你、献给我、献给大家，
主持人乙：这世界就是美丽的天空，我们就是美丽的天空。
合：请欣赏舞蹈《爱心》。(略)
主持人甲：愿智慧伴着我们成长。
乙：愿爱心伴着我们成长，
甲：愿我们这些意气风发的阳光少年。
乙：面对困难，大声地说：
全班合：“我能行!”
甲：我们衷心地祝福，少先队员们：
合：与健康相伴，与平安同行。
辅导员讲话：学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。
宣誓。仪式略。
篇5：预防甲型H1N1流感病毒－主题班会
主持人：为了预防甲型H1N1流感病毒，为了增强大家的防范意识，消除恐惧心理，学校采取了一系列措施积极防控甲型H1N1流感，我们班也在此召开了预防甲型H1N1的主题班会。
一、下面有我们班的李思雅同学先为大家来介绍一下甲型H1N1流感有哪些症状：
甲型H1N1流感的症状与其他流感症状类似，如高热、咳嗽、乏力、厌食等。主要表现为突然发热、咳嗽、肌肉痛和疲倦，其中一些患者还出现过腹泻和呕吐的症状;再美国墨西哥发现病例中还有出现眼睛发红、头痛和流涕等症状。
二、接下来由我来考考大家对甲型H1N1流感病毒的了解
1》那位同学知道甲型H1N1是如何传播的?
通过感染者说话、咳嗽或打喷嚏等方式将病毒散播到空气中，易感者吸入后就会被感染。人群拥挤、空气不流通的公用场所传播最快。还可能通过被病毒污染的玩具、茶具、餐具、毛巾等方式间接传播，通过手接触最多，所以要勤洗手。
2》4.能吃猪肉和猪肉制品吗?
现在监测到的病毒是禽流感、人流感和猪流感病毒基因片段的混合体，所有的患者都没有和生猪的接触史，而且在生猪当中也没有分离出这种新型的变异病毒。A(H1N1)型流感病毒害怕高温，猪肉加热至71摄氏度，就能杀死猪流感病毒。所以煮熟了的猪肉可以放心吃，不会感染的。
3》7.戴口罩有用吗?
此次H1N1主要就是靠飞沫传播。所以戴口罩还是有用的。尤其在地铁、车站等人群密集场所。但普通口罩也只是“拦截”，不能“消灭”。目前，专家正在研制专用的“防流口罩”。
4》不需要吃什么药来预防?
一般不太建议吃药。多吃药不如勤洗手。而在还没有疫苗的情况下，确诊的被感染者主要吃达菲和瑞乐砂两种药。达菲是一种神经氨酸酶抑制剂，对病毒可能有抑制作用，剂量75mg/d，疗程5天，儿童慎用。而若出现细菌感染可使用抗生素
5》9.坐公交车安全吗?
一般尽量避免搭乘封闭、拥挤的交通工具。实在要坐，最好将车窗打开，保持空气流通，降低病毒密度，但最好还是少接触人群多的场合。
6》感冒发热，会不会是得了甲型流感?
其实不要太担心。专家指出，每年的这个季节咳嗽、感冒的患者都不少，别把季节性感冒当成甲型流感。当然最关键的是，有没有到过疫区，接触过疑似病人?如果没接触过，可能只是普通感冒。如果有接触过，就要及时去看医生，主动说明情况。如果在家烧得特别厉害，自己吃药喝水都不管用，也要去看医生。
7》型流感怎么办?
发病最初72小时是最佳救治期。所以千万不要大意。上网多看疫情信息，看看有没自己坐过的航班、车次等。发热感冒咳嗽的，都要提高警惕。及时主动去看医生，该观察的观察，该隔离的隔离，好好配合。
三、下面由我们班**同学带来小合唱《心愿》
四、同学讨论防护措施，举手回答。
如何保护自己远离甲型H1N1流感?
在预防方面，没必要扎堆去接种人流感疫苗，因为预防季节性流感疫苗对预防猪流感并无效果。正确的做法是养成良好的个人卫生习惯，充足睡眠、勤于锻炼、减少压力、足够营养;勤洗手，尤其是接触过公共物品后要先洗手再触摸自己的眼睛、鼻子和嘴巴;打喷嚏和咳嗽的时候应该用纸巾捂住口鼻;室内保持通风等。
1、减少到公共人群密集场所的机会,对于那些表现出身体不适、出现发烧和咳嗽症状的人，要避免与其密切接触;
2、养成良好的个人卫生习惯，包括睡眠充足、吃有营养的食物、多锻炼身体勤洗手，要使用香皂彻底洗净双手;
3、在烹饪特别是洗涤生猪肉、家禽(特别是水禽时)应特别注意。特别是有皮肤破损的情况。建议尽量减少接触机会;
4、可以考虑戴口罩，降低风媒传播的可能性;
5、定期服用板蓝根(可以考虑有一定规律性)，大青叶、薄荷叶、金银花作茶饮。
6、特别注意类似临床表现，引起重视。特别是突发高热、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状。
五、请大家欣赏小品：发烧了怎么办?
旁白：在美国呆了一年的张龙放假刚回来一天,今天没什么事干,在家闲着上网……
场景：张龙坐在一张带抽屉的桌子前拿笔记本上网，张龙母亲那着一张报纸(健康报)坐在在旁边看……
张龙：(张龙在电脑前上网，脸上似乎带了些困色)咳咳咳……(继续上网)，阿晴(打喷嚏)……(从兜里掏出一包餐巾子，从中抽出一张搽鼻涕)
母亲：怎么了儿子?(把手放在儿子的额头上摸了一下，脸上显示出了一些不安)好像有些发烧了，你拿体温计测一下(母亲从张龙面前抽屉里拿出一根体温计递给张龙，张龙接过体温计放在一腋下夹住，继续用另外一只手上网浏览网页)
母亲：儿子，美国那边甲型H1N1流感是不是很严重的?
张龙：嗯，那边被感染的人挺多的，所以我一放假就回来了。
母亲：那你周边有没有人感染过?(母亲露出关切的表情)
张龙：(作回想状态)没有，只是在我来之前的几天我有个同学得过感冒，症状特别像甲型H1N1，我们还以为他感染上了，不过没几天就好了。
张龙：(张龙从腋下那出体温计看，脸上露出惊讶的表情)不会吧，38.5度。
母亲：(母亲听到儿子的温度后，把手里的报纸丢在凳子上，走过去，有点慌张的样子，拿儿子的体温计再看一遍)儿子，咱们去医院看一下吧。
张龙：不用了吧，可能是我昨天回来后冲了个凉水澡引起的。
母亲：你刚从美国回来，那边的疫情又比较严重，虽然你没有和他们接触过，但为了安全起见，咱们还是去看一下吧。
张龙：哦，那好吧，去哪儿呢?
母亲：去海淀医院的发热门诊。
母亲：(张龙将电脑关了后，就向门外走去)等等，把口罩带上吧(母亲马上把张龙叫住，并从取温度计的抽屉里拿出两个口罩。
张龙走回几步，接过母亲的口罩并戴上，母亲也戴上口罩，两人一起走出家门)
张龙：(在路上)妈，咱们坐公交去还是打车去?
母亲：打车去吧(深沉一些)。
儿子：妈，我记得你很少打车的啊，记得以前你为了省几块钱，愿意每天都去挤公交啊。
母亲：儿子，这次不一样了，你刚从疫区回来，现在又发烧，还是少接触一些人的好，待会儿打车的时侯咱们坐在后面。哦，对了，你的机票得收好。
儿子：没想到一年没见到您了，思想觉悟变得这么高了(高兴)。
母亲：傻儿子，你去美国这一年，我不知为你操了多少心，特别是最近那边闹甲型H1N1流感，听说挺严重的，我每天都担心你，还特地顶了健康报呢，看得多了，自然就了解多了(高兴)。
母亲：(招手)出租车……(母子俩打车去了医院)
六、面由我们班**同学带来街舞表演
七、甲型H1N1流感的科学防护措施
1、五做到(——核心是：注意个人卫生，养成良好的健康习惯)
①做到睡眠充足
②做到摄入足够、齐全、丰富的营养(肉、蛋、奶、米面与新鲜蔬菜水果);
③做到坚持合理锻炼身体;
④做到勤用肥皂洗手，尤其饭前、便后、咳嗽、喷嚏后;
⑤做到远离或避开不加防护的咳嗽、喷嚏者，自己打喷嚏或咳嗽时用纸巾等遮掩口鼻，并将用过的纸巾等及时丢入垃圾箱桶，然后用肥皂清洗双手。
2、四知情
①国际甲型H1N1流感疫情;
②国内甲型H1N1流感疫情;
③本地区甲型H1N1流感疫情;
④学校(社区)甲型H1N1流感疫情。
3、三避免：
①避免到人群拥挤场所扎堆;
②避免随意用手触摸鼻子、嘴巴和眼睛;
③避免密切接触流感样带症状者。
4、二及时
发现流感症状，及时报告、及时就医，同时注意休息、多喝水、开窗通风。
5、一稳定
情绪乐观，心理稳定，切忌惊慌。
八、全班合唱《同一首歌》
九、金融二班主题班会到此结束。
请德育处老师讲话。
请班主任讲话。
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