走近父母学会感恩主题班会

文章来
源物业经理人“走近父母，学会感恩”主题班会
三（2）主题班会
活动目的：
1、通过本次活动培养学生尊重父母的意识
2、在实际生活中懂得用实际行动来感恩父母。
活动准备：
1、学唱歌曲《感恩的心》
2、父母习性的调查表
活动流程：
一讲述感恩故事
主持人胡颍琪：谈到感恩，第一个要感恩的人就是我们的父母。
主持人郝钰玲：世上有一本永远也写不完的书——父母
主持人胡颍琪：父母百般呵护我们，请梁晓琪为我们为讲述地震中的母子。
二、学生讲述父母关爱自己的故事
主持人郝钰玲：感动的小故事就在我们身边，有请杨畅、彭璇讲述父母关爱自己的故事。
三、老师讲述薛生关爱父母的故事
父母关爱我们，我们要学会感恩，下面请老师讲述班上几个同学的感恩故事。
四、教师模拟生活情景，学生用法实际行动作答。
父母生病、放学回到家、打扫卫生
五、集体诵《游子吟》
六、节日小知识
七、完成调查表
八、唱响歌曲《感恩的心》文章来
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篇2：南京市溧水县石湫中学初三(1)班感恩父母主题班会

　　耐心听父母批评

　　多陪父母说话

　　讲话和颜悦色

　　生活勤俭、朴素

　　从不撒谎

　　有事同父母商量

　　向父母承认错误

　　努力学做家务

　　任周老师发言。

　　2、班主任发言

　　当代作家毕淑敏说：“当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法补偿。”所以现在的我们，就要对父母多一份关心，尽一份孝心。也许它只是一杯粗茶，也许它只是一碗淡饭，但在爱的天平上，他们等值，因为——孝心无价!

　　N：感谢周老师的讲话。

　　3、主题班会结束

　　合：心存感恩，知足惜福。为了父母的微笑，我们挥鞭从此起程，相信我们的明天会更好!让我们在《感恩的心》的歌声中结束今天的班会。

篇3：在阳光下学会感恩主题班会

　　开课目的:

　　1.给学生一个自我反思的机会。

　　2.使学生了解,成长的过程需要感激使你成长的人。

　　3.让学生懂得怎样感恩,怎样报答。

　　开课准备:多媒体课件。

　　开课地点:多功能教室。

　　参与人员:高一(13)全体学生。

　　观摩老师:市教育局领导,各校领导,校班主任。

　　活动过程:

　　一、班主任老师宣布活动开始,请主持人上台,并预祝成功。

　　主持人:人生道路,曲折坎坷,不知有多少艰难险阻,甚至遭遇挫折和失败。在危难的时刻,有人向你伸出温暖的双手,解除生活的困境;在迷茫的时候,有人为你指点迷津,让你明确前进的方向;在跌倒的时候,有人用肩膀、身躯把你擎起来,让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难,扬帆远航,驶向光明幸福的彼岸。那么,你能不心存感激吗?你能不思回报吗?

　　下面我宣布“《在阳光下》——心存感激学会感恩”主题班会现在开始。

　　二、介绍感恩节

　　感恩节(thanksgivingday)是北美洲独有的节日,始于1621年。1863年,美国总统林肯将它定为国家假日,并且规定每年11月的第四个星期四(Thefourththursdayinnovember)为美国的感恩节。感恩节有四天假期。借着长假,很多人都会赶回家庆祝佳节,庆祝感恩节的习俗代代相传,无论在岩石磷峋的西海岸,还是在风光旖旎的夏威夷,人们几乎以同样的方式庆祝感恩节,感恩节是不论何种信仰,何种民族的美国人都庆祝的传统节日。所以,美国感恩节的热闹程度绝不亚于中国的中秋节。

　　三、概括怎样感恩

　　心存感恩,学会感激,我们要感谢母亲孕育我生命;感谢父母养育我长大;感谢老师教育我知识;感谢同学赐予我友情;感谢生活藏满理想梦幻;感谢大地哺育万物生灵......

　　欣赏MTV:感恩的心

　　(我来自偶然,象一颗尘土,有谁看出我的脆弱,我来自何方,我情归何处,谁在下一刻呼唤我,天地虽宽,这条路却难走,我看遍这人间坎坷辛苦,我还有多少爱,我还有多少泪,让苍天知道,——我不认输,感恩的心,感谢有你,伴我一生,——让我有勇气做我自己,感恩的心,感谢命运,花开花落,——我依然会珍惜。)

　　四、学会感恩父母:

　　“母爱如水,父爱似山。”感激父母孕育我们生命,感谢父母养育我们成长。谢谢您们,爸爸、妈妈!谢谢您们的大恩大德!!

　　《游子吟》唐孟郊

　　慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。

　　(讲述父母的关爱、表表你的孝心)〈背景音乐:爸妈谢谢你〉

　　五、学会感恩老师:

　　“喝水不忘挖井人,时刻难忘老师恩”。感激老师赐予我们知识,感激老师关心我们成长,感激老师教育我们成材!谢谢您们,老师!!谢谢您们的大恩大德!!!

　　“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”

　　————晚唐李商隐《无题》

　　(讲述老师的恩德、说说你的感激)〈背景音乐:每当我走过老师窗前〉

　　六、学会感恩他人:

　　“赠人玫瑰,手有余香”。每个人都应常怀感恩之心,在学习、生活中,无论怎样都要找到感恩的理由,找到可以感恩的人。只有学会感恩他人,你才可能成为被感恩的人;只有感恩他人,你才会感动自己。

　　————善待他人,学会感恩,收获快乐!

　　(描述身边的好事,谈谈心中的榜样)〈背景音乐:爱的奉献〉

　　七、抓班级中具体事例展开教育:

　　1、表扬先进(滴水之恩,涌泉相报,投之以桃,报之以李)

　　2、反思落后(列举恩将仇报,见利忘义、过河拆桥的小人)

　　〈背景音乐:回家〉

　　八、感恩方法大奉献:

　　(1)为劳累的父母、长辈倒一杯茶,揉揉肩,洗洗脚,说说笑话。

　　(2)每天好好学习,学会尊重、关心老师,给老师一个好心情。

　　(3)体谅、理解父母、老师的苦楚,不顶嘴、争吵,多为他们着想。

　　(4)每天分担些力所能及的事,学会说“谢谢”、“您辛苦了!”。

　　(5)尊重父母、老师的劳动成果,天天反思过失,学会说“对不起”

　　(6)学会关爱身边的人,存好心,做好人,及时给他人送上温暖。

　　(7)多做善事、好事,尽自己最大的力量报效国家、社会、人民。

　　(8)列一张感恩表,记下感恩的故事,感恩的人,时时图求报答。

　　九、老师的结束语:

　　同学们:

　　心存感激,生活中会少些怨气和烦恼。

　　心存感激,心灵上才会获得宁静和安详。

　　心存感激地生活,才会敬重地球上所有的生命,珍爱大自然的一切惠赐。

　　心存感激地生活,才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。

　　感激不只是一种心情,而是一种素质。

　　今天,我们不仅要心存感激,还要学会感恩。

　　让这种民族精神代代相传吧!

　　最后,让我们一起祈祷,让“爱”永驻人间…“心存感激,学会感恩”,明天会更好!

　　(主题班会在《明天会更好》歌声中结束)

篇4：感恩教育班会方案

　　指导思想:

　　1、对学生进行收心工作,凝聚学生之心,增强集体观念。2、迎接教师节,培养学生尊师的品德。3、欢庆国庆,培养爱国主义情怀4、激励学生志存高远,勤奋学习。准备过程:

　　1、全班推选发言代表2、开展“感恩恩师,我为恩师献心意”活动3、开展“我拿什么迎国庆”活动4、全体同学共议班训5、熟练歌曲《歌唱祖国》主持人:冯子煜李扬参加人员:九(3)班全体同学地点:本班教室时间:****年9月7日班会实录:

　　一、主持人激情导入

　　1、开场白女:今天是我们进入初三以来召开的第一次班会,今天是一个特殊的日子。男:对啊,这次班会的意义是非凡的,我们马上就迎来了教师节和我们伟大祖国母亲60周岁的日子。合:在这个日子里,我们先给为我们呕心沥血的老师们道一声:“老师,节日快乐!”男:60年的光辉岁月,弹指之间女:60年,中华大地沧桑巨变男:****年我们伟大的祖国迎来了她60岁的生日女:1949年10月1日,XX在北京*城楼上,向全世界宣布:“中华人民共和国中央人民政府,在今天成立了!”男:中国像一条巨龙一样,以一个大国的形象重新屹立于世界东方!合:就在今天这个美好的日子里,让我们共同唱出对祖国的赞歌《歌唱祖国》2、师生齐唱《歌唱祖国》

　　二、学生代表发言

　　1、班长、副班长发言,发表初三入学感言2、科代表发言,交流学习心得方法3、部分同学发言,叙师恩,表深情4、学生代表发言,迎国庆,表决心

　　三、全体师生宣誓

　　1、宣誓词:热爱祖国,热爱新林,尊敬老师,遵规守纪,勤奋刻苦,主动积极,严于律己,乐于助人,用汗水浇灌希望,用拼搏谱写光荣!2、全体同学共同宣誓,班长张贴宣誓词

　　四、老师发言

　　1、班主任发言各位同学:今天我们在这里举行新学期第一次班会,其意义非常深远。其一,新学期己正式拉开了帷幕,我们正式迈入了九年级,迈上了人生旅途的新起点,我们在这里庄严宣誓,是我们对学校、家庭、老师、自己青春的郑重承诺!是我们发出最为有力,力求上进的吼声,是我们集体吹响的前进号角,我相信,此次班会必然会使我们迅速团结起来,以更加饱满的热情投入到九年级紧张而辛苦的学习,生活中来。其二,此次班会适逢两节到来之际,即教师节、国庆节,一个是辛勤培育我们的老师,一个是哺育我们成长的祖国母亲,我们在此时举行班会,意义不言而喻,向辛勤培育我们的老师致敬,为伟大祖国而祝福,感恩老师,感恩祖国,并将此感恩之心付诸于行动这中,具体而言是付诸我们的学习之中。说到底,我认为我们今天的班会主要目的是号召大家努力学习,这就是要求大家要有一个志向,并且志存高远。古语云:“有志者,事竟成”,红金龙的一句广告词:“思想有多远,我们就能走多远”,我希望,并坚信我们每个同学都有一个目标,为自己,为家庭,为学校,这里我还要加一句:为祖国,为人类。我想,如果都有此高远志向,何愁前进没有动力,何愁学习不能取得优异的成绩!

　　五、班会结束

　　1、主持人班会总结2、全体同学再次表决心3、全体起立欢送各位前来观摩的老师们。

篇5：幸福生活感恩社会班会方案

　　活动背景:

　　随着社会的进步,人们的物质生活越来越丰富,随之而来的精神生活反而枯燥了,而一个民族的振兴需要一代又一代的人们去付出,去努力,去奋斗。只有保持昂扬的斗志,才能实现伟大民族的复兴。感恩是中华民族的传统美德,感恩体现了一个人的基本素养。心存感恩,能奋发向上。但是现在大部分学生家庭条件的优越,使学生觉得父母、社会、国家的给予是应该的,面对别人给予的帮助漠然,面对别人的求助无视,即所谓的缺失感恩。因此,作为教育的主阵地——学校,应该十分重视感恩教育。

　　活动目的:

　　通过本次主题班会,学生能反思自己过去的行为,让学生感悟社会的给予,在心灵上得到一次震撼,在行为举止上有所体现。

　　活动过程:

　　主持人A:任中媚B:朱申佳

　　AB:初一(2)班主题班会《幸福生活感恩社会》现在开始!

　　B:首先同学们肯定会很疑惑,为什么不先感谢我们身边的亲人,老师。而先要感谢这同学们认为离我们很远的社会呢?让我们通过这次主题班会来解答这个疑惑吧!

　　A:下面请欣赏朗诵《学会感恩》(A:蒋B:彭)

　　A:晴天的夜晚,星光倾泻,为我们照亮前方。而在阴天的黑夜,我们是否应该点燃蜡烛,帮星星们找回家的路呢?

　　B:接下来,让我们用心去体会一段震撼过许多人的视频。

　　——视频(副音乐)

　　B:这段视频是一位网友制作的,在许多贫困地区,有许多像我们一样大的孩子,没有书读,没有饭吃,没有衣服穿,没有地方住,过着惨不忍睹的生活!而我们,在社会的关怀下,则生活的无忧无虑,我们不用去想怎样维持我们的生计,不用去想我们的衣食住行。是社会提供给了我们一切,甚至现在连书本费都免了。这是社会给我们的关怀,给我们的照顾。难道我们不应该感激社会吗?

　　A:下面请欣赏小品{},

　　让我们在小品中体验不同的社会给人们带来的不同的生活。

　　小品——

　　A:感恩是一种生活态度,是一种美德,是一片片肺腑之言。如果人与人之间缺少感恩之心,必然导致人际关系冷淡,所以我们要学会感恩。

　　下面请欣赏演讲(来自天堂的寓言)(朱申佳)

　　A:有着一颗感恩的心,乐于把得到好处的感激呈现出来,并回报他人。感恩是因为我们生活在这个世上,一切的一切包括一草一木都对我们有恩情!感恩是一种认同,这种认同应是我们从心灵里发出的。让我们去真正了解感恩的心

　　感恩的心——————

　　B:怀着感恩的心,回报社会之恩吧!是社会给我们提供了这样一个美好的时代和自由生活的舞台,更是这个美好的社会让我们有机会学到了许许多多的特长,而我们的同学在这个社会的关怀和支持下,取得了累累硕果。让我们和他们一起分享着些甜甜的硕果!

　　韵律操——————

　　A:在这个社会中,也有许多的人默默的感恩着,回报着这个社会大家庭!

　　(主持人读新闻)

　　互动环节(主持人自由发挥——游戏,提问)

　　B:通过这么长时间对感恩的了解,大家对一开始的问题有了各自的答案了吧,下面请同学门说说自己的想法。

　　B:看到半轮红日在云端洒下暖融的曙光,我们会感激这个早晨赐予的希望

　　A:看到一抹晚霞在天边舞动着华丽的光影,我们感激这个黄昏赐予的美好。

　　AB:“知恩不报非君子”我们要怀着一颗感恩的心,应该时时、天天、年年直至永远;让感恩应该作为一种习惯,一种美德,在我们心中深深扎根!

　　5.12地震给我们的思考

　　结束语:

　　感恩是传承民族文化,从小学会感恩。着看似简单的事,真要实践起来可是很难的。感恩是一种文明,是一种品德。感恩是幸福之道,感恩是我们中华民族的美德。“人能感动,就能幸福”,其实快乐就在你的心田。感恩是社会上每个人都应该具有的基本道德准则。“谁言寸草心,报得三春晖”,从感谢父母做起,感念亲恩。在感恩父母的基础上,我们更应该将感念亲恩扩大为对朋友,社会及国家的感恩!

　　从对父母、对老师、对朋友说一声谢谢,哪怕是一个会心的微笑,都是对他们的一种赞誉。社会给予我们很多,你能从中感受到,努力学习,做一名诚实守信、有责任感有使命感的公民,是对社会最好的回报。

　　AB:初一(2)班主题班会《幸福生活感恩社会》到此结束!