我未来不是梦班会方案

　　《我的未来不是梦》主题班会班会背景:进入初三,学生中开始出现两极分化的现象,学生在学习上和心理上存有很多的困惑:成绩优秀学生心理压力过大;学习较差的学生有自暴自弃的倾向;而中游的学生努力了却不见太多收获,毕业后是继续升学还是打工就业将是他们无法回避的选择。

　　活动目的:

　　通过这次主题班会,使同学们明确了人生的奋斗目标,增加了学习的动力和热情。并认识到实现理想的路途充满艰辛,需要靠同学们脚踏实地,不懈地努力,才能实现心中美好的理想,使美梦成真。

　　设计思路:一、歌曲导入:《我的未来不是梦》

　　二、辩论比赛:理想的有无对人生并没有多大影响。

　　三、填写图表:“个人的成长路线图”。

　　四、总结发言,在歌曲《我的未来不是梦》中结束

　　班会流程:一、歌曲:《我的未来不是梦》

　　班主任:斗转星移,年华似水,16年前,我和我初三的同学们唱着这首歌“一路向北”去迎接中考,现在我又领着同学们听着这首歌走在初三,最终也要去迎接中考……四季轮回中我们正一点点地长大。当年和我同唱着这首歌的同学们多已成家立业功成名就,而同学们你们的未来又将怎样呢?今天,班会的主题就是:我和我追逐的梦。

　　二、辩论:《有梦才会有远方》

　　流沙河在《理想》中描述到:“理想是石,敲出星星之火/理想是火,点燃熄灭的灯/理想是灯,照亮夜行的路/理想是路,引你走向黎明”没有理想的青春,就像没有太阳的早晨。没有理想的人,就像一台没安马达的机器。对我们青少年来说,理想就更重要了,我们是祖国的未来,如果我们胸无大志,那我们的国家未来就没有希望了。

　　然而,许多同学认为,现实生活中许多人并没有崇高的理想和目标,也活得挺好的,可见,理想的有无对人生并没有多大影响。那么,到底谁对谁错呢?请同学们展开辩论。(组织形式同正规辩论赛相同)

　　注意:极有可能反方获胜。原因应该是学生认识的高度不足,老师可以从人生观、价值观等方面来引导。如少年周恩来“为中华之崛起而读书”,青年*“问苍茫大地,谁主沉浮”,牛顿23岁创立“微积分”,爱因斯坦26岁建立“狭义相对论”,达尔文29岁提出“生物进化论”,马克思30岁发表《共产党宣言》。

　　三、图表:《别让别人偷走你的梦》

　　1、学生畅谈自己今后打算。

　　人活世上,谁不希望能有作为于社会,回报于家庭,慰藉于自己?幼时的我们曾经也有过这样那样的梦想,可是,岁月的风霜,世事的艰辛,人情的冷暖,使许许多多的人变得麻木漠然,不思进取,怯于奋争……

　　但是,时间不为哪一个人停留,我们终究会走出少年,走进青年、壮年,走向老年,直至走完自己的一生!

　　现在请同学们填写下面的图表,这是一个人的成长经历路线图,请你在年龄后的空格中如实填上你将在这些年龄时做些什么?

　　2、教师引导分析每个学生的实际情况,帮助他们找准自己坐标和前进的方向,在此基础上走出自己的精彩之路。

　　四、总结发言,在歌曲《我的未来不是梦》中结束

　　有梦就会有精彩的人生,希望我们放飞心中的梦想,去追寻,那是天空中的白云,是美丽的彩霞,只有用我们勤奋的双手才会织出,只有用我们智慧的头脑才会思考,只有用我们的思想才会放飞之梦。相信我们的未来不是梦,如果是梦,那一定是美梦,而且是美梦成真。

采编：www.pmceo.cOm

篇2：爱我们母亲班会方案

　　如何爱我们的母亲

　　(1)尊重母亲的教诲,理解母亲罗嗦背后深深的爱。

　　(2)要主动承担家务,为母亲分忧。

　　(3)把你对母亲的爱表露出来。例如:妈妈下班时,可递上一杯热茶;妈妈做了使你感动的事,你可以说:"妈妈,你真好!"等等。

　　(4)与母亲多沟通:

　　a、把学校的生活、交友的情况、对问题的看法多与母亲交谈。

　　b、说出内心的感受。当意见不统一或母亲做法欠妥时,要学会平静地告诉他们你的内心感受。

　　写给母亲

　　没有您就没有我,就没有我数十寒暑的悲伤,也没有我春夏秋冬的欢笑,谢谢您给了我生命中美好的一切与成长。母亲节快乐!

　　世上只有妈妈好,没有天就没有地,没有您就没有我,谢谢您给我带来的一切一切。

　　您的爱,我永远报答不了;您对我多年以来的默默支持,是我积极向上的精神支柱。妈妈,我爱您。

　　这世界上,没有人比您更爱我;这世界上,也没有人能取代您在我心里的位置。妈妈,无论在哪里,我永远爱您。

　　从没有为您写过什么,也没有给您说过什么感谢的话,但您对我的关心和爱意,点点滴滴都在心头。

　　妈妈,谢谢您给予我如此灿烂美好的生命!Iloveyouforever!

　　母亲您给了我生命,而我则成了您永远的牵挂。在我无法陪伴左右的日子里,愿妈妈您每一天都平安快乐。

　　亲爱的妈妈:您是我的骄傲!祝愿您身体健康,笑口常开!

　　您善意的叮嘱,我不懂珍惜,一旦您不在我身边,我才晓得您对我的可贵。妈妈,希望您大人不记小人过,平安快乐每一天。

　　祝妈妈工作顺利,身体健康,心情愉快,赚钱多多。

　　祝妈妈节日快乐,幸福安康,青春长驻心中。

　　妈妈,虽然我老跟您发脾气,但我真的爱您!

　　一向不善在您面前表达感情的我,今天要借着短信说一句:亲爱的妈妈:我永远爱您!祝母亲节快乐。愿妈妈安康、长寿!少劳累,多享福!

　　妈妈,节日快乐。天天快乐。记得要多多保重身体,我在这里记挂着您。

　　妈妈,今天是母亲节我想对您说:"妈妈我爱您。"

　　妈妈,我会永远爱您!

　　谁言寸草心,报得三春晖?

　　母亲呵!您是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了您,谁是我在地遮拦天空下的荫蔽?

　　今天是母亲节,愿您永远健康,美丽;一切事情都顺心,如意。送上鲜花,送上我深深的祝福!

　　亲爱的妈妈,您辛辛苦苦的把我养大了,您头上的白发也多了,我想对您说妈妈我爱您。

　　在这个特别的日子里,我想对妈妈您说声:妈妈节日快乐!愿妈妈在今后的日子里更加健康快乐!

　　外边风吹雨打折磨着我,屋内和煦的阳光温暖着我,因为屋内有您,我爱您妈妈,永远永远!

　　妈妈!您生我、养我、育我。。。在这个节日里,儿子向您问好,希望您身体健康、万事如意!

　　妈妈您的女儿长大了我也懂事了您放心吧没有我的日子您要更加保重您自己!

　　希望今天,所有的母亲都会从心里微笑,为了儿女,为了所有,只要妈妈快乐,我们就快乐!

　　dear妈妈:这十几年来您辛苦了!希望在这特别的日子送上我特别的问候!祝:母亲节快乐!妈妈我永远爱您!

　　在这个特殊的节日里我衷心祝福我的妈妈节日快乐!道一声您辛苦了!

　　我若是大款,您就是大款的妈妈。我若是总统,您就是总统的妈妈。不管我将来人生的路将是怎样,我都会永远爱您,妈妈!

　　妈妈我感谢您赐给了我生命,是您教会了我做人的道理,无论将来怎么样,我永远爱您!

　　岁月的流逝能使皮肤逐日布满道道皱纹,我心目中的您,是永远年轻的妈妈。

　　祝福是份真心意,不用千言,不用万语,默默地唱首心曲。愿您岁岁平安,如意!

　　千里试问平安否?且把思念遥相寄。绵绵爱意与关怀,浓浓情意与祝福,母亲节快乐!

　　思念是一季的花香,漫过山谷,笼罩您我;而祝福是无边的关注,溢出眼睛,直到心底。有人说,世界上没有永恒的爱.我说不对!母亲永恒,她是一颗永远照亮我的星.愿您在这只属于您的日子里能幸福地享受一下轻松,弥补您这一年的辛劳.妈妈,您辛苦了!在这属于您的节日里,我衷心祝愿您身体健康,平安快乐!

　　吃遍天下盐好,走遍天下娘好。

　　世界上其他一切都是假的、空的,唯有母爱才是真的、永恒的、不灭的。

　　外边风吹雨打折磨着我,屋内和煦的阳光温暖着我,因为屋内有您,我爱您妈妈,

　　妈妈:这十几年来您辛苦了!希望在这特别的日子送上我特别的问候!祝您健康长寿!永远年轻!天天快乐!

　　母亲节的由来

　　起源于希腊

　　母亲节起源于希腊,古希腊人在这一天向希腊神话中的众神之母赫拉致敬。在17世纪中叶,母亲节流传到英国,英国人把封斋期的第四个星期天作为母亲节。在这一天里,出门在外的年青人将回到家中,给他们的母亲带上一些小礼物。

　　现代意义上的母亲节起源于美国,由Amanm、Jarvis(1864-1948)发起,她终身未婚,一直陪伴在她母亲身边。于1905年世纪,在母亲去世时,Amanm悲痛欲绝。两年后(1907年),Amanm和她的朋友开始写信给有影响的部长、商人、议员来寻求支持,以便让母亲节成为一个法定的节日。Amanm认为子女经常忽视了对母亲的感情,她希望母亲节能够让人多想一想母亲为家庭所付出的一切。

　　第一个母亲节于1908年5月10日在西弗吉尼亚和宾夕法尼亚州举行,在这次节日里,康乃磬被选中为献给母亲的花,并以此流传下来。

　　1913年,美国国会通过了一份议案,将每年5月的第二个星期天作为法定的母亲节。母亲节从此流传开来!

　　母亲节在英国

　　十七世纪英格兰,为表达对英国母亲们的敬意,乃订四旬斋的第四个星期日为“MotheringSunday”,人们在这一天回家探视双亲,并致礼表示敬意。(注:四旬斋是指复活节前夕之前,星期天除外的40天)。

　　当时,有许多的穷人必须在有钱人家里帮讨生活,而被迫离家寄宿在主人家里,在MotheringSunday这一天,主人们会放他们假,并鼓励他们返家与妈妈团聚。为增加欢乐气氛,也发展了一种特别的蛋糕称为-motheringcake。

　　随着基督神在欧洲的扩散,这个节日转为对“MotherChurch”的崇敬:表达人们对赋予他们生命、保护他们免于伤害的精神力量的感谢。从此,教会的仪式便与母亲节的庆祝活动相结合,以同时传达人们对母亲与教会的感念。

　　母亲节在美国

　　在美国,最早关于母亲节的记载是1872年由茱丽雅(JuliaWardHowe即TheBattleHymnoftheRepublic的作者)所提出的,她建议将这一天献给“和平”,并在波斯顿等地举行母亲节的*。

　　1907年,费城的安娜·贾

　　维斯(AnaJarvis)为了发起订立全国性的母亲节而活动。贾维斯夫人是一个有着10个子女的母亲,是当时美国格拉夫顿城教会主日学校的总监。在美国以解放黑奴为目的的南北战争结束后,她在学校里负责讲述美国国殇纪念日的课程。贾维斯是一位心地善良,极富同情心的女人。她讲述着战争中那一个个为正义捐躯的英雄的故事,望着台下那一张张充满稚气的孩子们的脸,一个想法猛然涌上心头:为祖国贡献了这么多英勇战士,保证了战争胜利的,不就是那一个个含辛茹苦地抚育着子女的母亲们吗?她们的儿子血染疆场,承受了最大的痛苦和牺牲的,不也是这些默默无闻的母亲吗?因此,她提出应该设立一个纪念日或母亲节,给这些平凡的女人一些慰藉,表达儿女们对母亲的孝思。可惜的是,这个良好的愿望还没有实现,贾维斯夫人便与世长辞了。她的女儿安娜·贾维斯目睹母亲抚养自己和兄弟姐妹成人的辛劳,深感母亲的提议是适合天理人心的。因此,她写出了几十封信,发给美国国会。地方州长和妇女组织等,提议创立母亲节。在她的一再呼吁下,这一提议得到了社会上的广泛响应和支持。

　　1914年,美国总统威尔逊郑重宣布,把每年5月的第二个星期天,也就是贾维斯夫人的忌日,定为母亲节。美国政府还规定,母亲节这天,家家户户都要悬挂国旗,以表示对母亲的尊敬。由于贾维斯夫人生前喜爱康乃馨花,这种花也就成了母亲节的象征。

　　母亲节是个充满人间温情的节日,这一天,家里的男成员要把全部家务活都包下来,儿女们每人都要做一件让母亲高兴的事,以尽孝道。即使远在异地的孩子,也要打电话向母亲表示祝贺。这一天,美国人民都要在胸前佩上一朵花。母亲健在的,戴一朵有色的花,表示欢愉;母亲逝世的,戴一朵白花,表达哀思。

　　全世界的母亲节

　　母亲节创立后,也得到了全世界各国人民的支持。安娜·贾维斯在世时,设立母亲节的国家已达43个。时至今日,欢庆这个节日的国家就更多了。母亲节,已经成了一个名副其实的国际性节日。按惯例,"国际母亲节"被定在每年的5月11日举行。虽然,有一些国家是在一年中不同的时节庆祝属于他们的母亲节。然而,多数国家如丹麦、芬兰、意大利、土耳其、澳大利亚和比利时等等,都是在五月的第二个星期日庆祝母亲节的。

　　日本的母亲节也是5月的第二个星期日。节日里人们送给母亲一枝红石竹,表示祝贺。

　　随着基督神在欧洲的扩散,这个节日转为对“MotherChurch”的崇敬:表达人们对赋予他们生命、保护他们免于伤害的精神力量的感谢。从此,教会的仪式便与母亲节的庆祝活动相结合,以同时传达人们对母亲与教会的感念。

　　英国的母亲节:十七世纪英格兰,为表达对英国母亲们的敬意,乃订四旬斋的第四个星期日为“MotheringSunday”,人们在这一天回家探视双亲,并致礼表示敬意。(注:四旬斋是指复活节前夕之前,星期天除外的40天)。当时,有许多的穷人必须在有钱人家里帮工讨生活,而被迫离家寄宿在主人家里,在MotheringSunday这一天,主人们会放他们假,并鼓励他们返家与妈妈团聚。为增加欢乐气氛,也发展了一种特别的蛋糕称为-motheringcake。

　　法国首次庆祝母亲节是在1928年,节日定在5月的最后一个星期日。节日这一天,数以百万计的妈妈们,怀着喜悦的心情接受各自子女们的"节日愉快"的美好祝愿。

　　泰国于1976年宣布8月12日为母亲节。这一天也是泰王后丽吉的生日。节日里,全国要开展"优秀母亲"的评选活动。儿女们手持芳香馥郁的茉莉花,献给自己的母亲。

　　阿拉伯地区的许多国家的母亲节定在3月21日"春分"这一天。当地人认为"春分"是春天开始、一年之始,以此表示母亲的伟大。葡萄牙人的母亲节在12月8日;而印度尼西亚则定在12月22日。

　　母亲节在我国是地区性节日,最早是在港澳台地区有此节日。gg开放后,母亲节也为内地所接受。广东省于1988年开始,杭州等城市于19***开始,都由各级妇联组织母亲节的庆祝活动,并把评选"好母亲

　　"作为节日的内容之一。

　　1995年2月,营口市旅游局根据市领导的指示和国家旅游局关于"95民俗风情游"的精神,组织召开多次论证会,一致认为利用旅游资源和民俗心理举办"母亲节"是弘扬优秀传统文化、建设两个文明的有利措施。节日时间定在世界母亲节期间,以后约定俗成,一年一度保持节日的传承性和稳定性,形成新的民俗节日。

　　1995年至****年,"望儿山母亲节"已成功地举办了十一届,既促进了全市旅游业的发展,又推动了全市经济的发展,提高了营口的知名度。母亲节所倡导的中华民族的传统美德为广大群众所接受,敬老爱老在民间蔚然成风,为gg开放创造了一个亲善、和谐的社会氛围。

　　熊岳作为"望儿山母亲节"的发源地,每年都在望儿山风景区举办丰富多彩的游园活动。今年是第十二届"望儿山母亲节",游园活动的各项筹备工作正在紧锣密鼓地进行。

　　"望儿山母亲节"现已被列为辽宁省十大节庆活动之一,被收入《中国旅游年鉴》。

　　母爱

　　母爱,是人类一个亘古不变的主题。

　　我们赋予它太多的诠释,也赋予它太多的内涵。

　　没有历史史诗的撼人心魄,没有风卷大海的惊波逆转,母爱就象一场春雨,一首清歌,润物无声,绵长悠远。

　　当代散文家余秋雨在一篇文章中写道:"一切远行者的出发点总是与妈妈告别……而他们的终点则是衰老……暮年的老者呼喊妈妈是不能不让人动容的,一声呼喊道尽了回归也道尽了漂泊"。

　　母爱是天涯游子的最终归宿,是润泽儿女心灵的一眼清泉,它伴随儿女的一饮一啜,丝丝缕缕,绵绵不绝,于是,在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。

　　母爱就象一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡;

　　母爱就是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然;

　　母爱就象一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱;

　　母爱就是一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限。

　　母爱就是一生相伴的盈盈笑语,母爱就是漂泊天涯的缕缕思念,母爱就是儿女病榻前的关切焦灼,母爱就是儿女成长的殷殷期盼。

　　想起了母亲,志向消沉就会化为意气风发;想起了母亲,虚度年华就会化为豪情万丈;想起了母亲,羁旅漂泊的游子就会萌发起回家的心愿;想起了母亲,彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园。

　　时光如水,年华易逝,似水流年淡去我们多少回忆,却始终不改我们对母亲的绵绵思念。莺归燕去,春去秋来,容颜渐老,白发似雪。儿女在一天天长大,母亲却在一天天衰老。当儿女望见高堂之上的白发亲娘,他们都会投入母亲怀抱,热泪涟涟!

　　母爱也是文学和音乐的永恒主题。文人以母爱为题,写出的文章便滋润蕴籍;乐师以母爱为题,弹奏的曲调便清柔幽美,余韵绵绵。

　　"慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖"。唐代诗人孟郊,历经坎坷,穷困愁苦,而母亲的笑容却时刻令他梦萦魂牵。在他得知母亲将来的时候,掩不住脸上的笑容,按不住心中的喜悦,抖落衣冠上层累的风霜,拂去心头积淀的风尘,携妻将雏,到溧阳城外迎接母亲。芳草萋萋,花香阵阵,白云舒卷,碧野晴川,处处洋溢着儿子不尽的思念。母子相依,热泪盈眶,握着妈妈温暖的双手,望着母亲苍老的容颜,不禁怆然饮泣,感慨万千,提笔赋诗,情思涌动,在孟郊笔下,就熔铸了这首饱含母爱的《游子吟》,诚挚深切,传诵千年。

　　唐代诗人杜甫,一生颠沛流离,栖止不定。他在安史之乱后回到家乡时,已田园寥落,物是人非。凄苦忧愁,睹物伤怀,他将忧国忧民之心与思母之情相融合,互相生发,写成感人肺腑的《无家别》。"永痛长病母,五年委沟溪。生我不得力,终身两酸嘶。人生无家别,何以为蒸黎!"言词悲切,凄苦哀绝,足以令人慷慨动容,下千秋之泪。

　　东汉末年,蔡文姬被乱兵掳至匈奴,作别家国,万里投荒。在被汉使赎回时,母子诀别,含悲引泪,亲朋相送,凄凉感伤。她在所作《悲愤诗》中写道:"已得自解免,当复弃儿子。天属缀人心,念别无会期……号泣手抚摩,当发复回疑"。凄怨哀伤,声节悲凉,读之使人落泪。唐人曾以此为题,作胡笳之曲,如泣如诉,欲歌欲哭,一种醇烈的母子之情充溢于曲调之间。

　　母爱是伟大的,也是无私的,它沉浸于万物之中,充盈于天地之间。

　　有了母爱,人类才从洪荒苍凉走向文明繁盛;有了母爱,社会才从冷漠严峻走向祥和安康;有了母爱,我们才从愁绪走向高歌,从顽愚走向睿智;有了母爱,也才有了生命的肇始,历史的延续,理性的萌动,人性的回归

　　母亲的心

　　叶倾城

　　朋友告诉我:她的外婆老年痴呆了。

　　先是不认识老公,坚决不许这个"陌生男人"上她的床,同档共枕了50年的老伴只好睡到客厅去了。然后有一天出了门就不见踪迹,最后在派出所的帮助下才终于将外婆找回,原来外婆一心一意要找她童年时代的家,怎么也不肯承认现在的家跟她有任何关系。

　　哄着骗着,好不容易说服外婆留下来,外婆却又忘了她从小一手带大的外孙外孙女们,以为他们是一群野孩子,来抢她的食物,她用拐杖打她们,一手护住自己的饭碗:"走开走开,不许吃我的饭。"弄得全家人都哭笑不得。

　　幸亏外婆还认识一个人----朋友的母亲,记得她是自己女儿,每当看到她,脸上都会露出笑容,叫她"毛毛,毛毛"。黄昏的时候搬个凳子坐在楼下,唠叨着:"毛毛怎么还不放学呢?"----毛毛连女儿都大学毕业了。

　　一年国庆,来了远客,朋友的母亲亲自下厨烹宴,招待客人,饭桌上外婆又有了极为怪异的行动。每上一盘菜,外婆都会警觉地向四面窥探,仿佛一个准备偷糖的小孩。终于判断没有人注意她,外婆就会在众目睽睽下夹上一大夹菜,大大方方地放在自己的口袋里。当然是宾主皆大惊失色,却又彼此都装着没看见,那顿饭吃得实在是有些艰难。

　　上完最后一个菜,一直忙得脚不沾地的朋友的母亲,才从厨房出来,一边问客人"吃好没有",一面从盘子里拣出些剩菜吃。这时外婆一下子弹了起来,一把抓住女儿的手,用力拽她到门口,警惕地用身子挡住众人的视线,然后就在口袋里掏啊掏,笑嘻嘻地把刚藏的菜捧了出来,往女儿手里塞:"毛毛,特意给你留的,你吃呀,你吃呀。"

　　女儿双手捧着那一堆各种各样、混成一团、被挤压得不成形的菜,好久,才愣愣地抬起头,看着母亲的笑脸,突然哭了。

　　当疾病切断了外婆与世界的反有联系,让她遗忘了生命中的一切关联、一切亲爱的人,而惟一不能割断的,是母女的血缘。她的灵魂已经在疾病侵蚀下慢慢地死去,然而永远不肯死去的,是那一颗母亲的心。

篇3：中学生友谊与爱情观新论班会方案

　　主题班会:中学生的友谊与爱情观

　　一、主题与构思

　　通过主题活动使学生正确地认识友谊与爱情,使中学生明确友谊与爱情的关系。当友谊与爱情来临时,应采取什么态度和方法。同时也修正中学生以前对这两者的错误的探秘心里。

　　二、活动准备

　　1、搜集相关材料,确定节目名单,由主持人编写串联词。

　　2、部分学生排练节目,全班筹谋划策。

　　3、全班同学分为三队,即友情队、爱情队、中立队。

　　三、活动设计

　　1、合唱

　　2、实话实说

　　3、情歌连唱

　　4、辩论会

　　5、兔子舞

　　注:(唱歌、舞蹈、小品、游戏穿插于2、3之间,以2、3为主。)

　　四、节目单

　　1、小品

　　《窗里窗外》、《误会》、《驴唇不对马嘴》

　　2、舞蹈

　　兔子舞、拉丁舞

　　3、合唱歌曲

　　《远航》、《浪花一朵朵》

　　五、活动过程

　　主持人争吵上场。

　　主持1:各位老师

　　主持2:各位同学,各位来宾

　　合:大家好

　　主持1:不好意思,我们打起来了

　　主持2:想知道我们为什么“关公战秦琼”——哎,打起来了吗?

　　主持1:(白了他一眼)

　　主持2:因为“友谊与爱情”的争论。你说他这人,说什么爱情崇高无上?看!友谊纯洁、不含任何杂质,爱情怎么能比的上友谊呢?

　　主持1:这就不对了,说话怎么可以这么武断呢?爱情是多么圣洁啊,你想找还找不着呢!按你的来说,友谊是常青之树,爱情是不败之花呀!

　　主持2:为了维护友谊,我特意组织了我们的“友谊队”!(鼓掌)

　　主持1:你说我们爱情不如友谊,那得问问我们爱情队的同胞们同不同意啊!是不是,爱情队的同胞们!(鼓掌)

　　主持2:看来你早有准备。

　　主持1:那是。

　　主持2:好!让我们听听大家的心声吧!请听英语歌:《远航》,由女生合唱团演出。

　　节目1:女生小合唱《远航》。

　　主持1:这下,该我们大显身手了。请男生合唱团为我们演唱:《浪花一朵朵》

　　节目2:男生小合唱《浪花一朵朵》。

　　主持2:看来,我们的分歧是越来越大了

　　主持1:是啊,光唱是没用的,得来点实际的。

　　合:下面是《实话实说》

　　主持3:欢迎各位来到《实话实说》

　　主持4:由请我们的嘉宾,××、×××、×××、×××上场。(嘉宾一一入座)

　　主持3:老师也成为我们嘉宾了,我们可以了解老师的友谊和爱情观了,欢迎各位。

　　主持4:请各位嘉宾不必紧张,我们这个环节就是实话实说,心里想什么就说什么。

　　主持3:请我们的嘉宾来谈一谈自己的故事。

　　嘉宾××:那是小学毕业的时候,我和几个同学出去玩,轻松一下。我们开始玩捉迷藏,我找不到其他人,只看到一个女生躲在草丛里,我就捉住她了。我们一看其他同学都没出来,我们就坐下来聊天,聊了一会。其他同学就突然从四面八方冒了出来,并且发出那种很怪的声音:“哦——”“呓——”“呜——”当时真是太尴尬了。

　　……

　　(4嘉宾讲述完毕)

　　主持3:下面请欣赏一个关于友谊与爱情的故事《窗里窗外》。

　　节目3:《窗里窗外》

　　主持4:说了这么多,也该轻松一下了。下面,我们来玩一个游戏,名字叫《情歌对唱》。先从友谊和爱情队各选出5名同学。由爱情队开始每人唱一句歌,歌中带爱这个字。好,开始!

　　游戏1:《情歌大对唱》

　　主持3:请观众讲述自己的故事。

　　……

　　主持4:实话实说到此结束。

　　主持1:真是精彩,可是这药力还是不够烈呀。

　　主持2:想来一副药力强的?

　　主持1:在吃药之前,先放松。请欣赏舞蹈《拉丁舞》

　　节目4:《拉丁舞》

　　主持2:辩论会正式开始!

　　主持5:各位老师、各位同学、各位来宾,大家好!欢迎来到辩论会赛场。下面请双方一辩陈词。

　　正方:友谊重要

　　反方:爱情重要

　　……………

　　主持5:请欣赏小品《误会》。

　　节目5:《误会》

　　由中立队的五名观众总结辩论结果。

　　……

　　主持1:请欣赏小品《驴唇不对马嘴》

　　节目6:《驴唇不对马嘴》

　　主持2:时间过得很快,让我们最后再狂欢一次,

　　主持1:兔子舞,music!

　　全班同学都参加的兔子舞把班会推向了高潮。

　　六:总结:

　　主持1:爱情是建立在友谊之上的,友谊是爱情的基础,爱情是友谊的发展。

　　主持2:如果没有友谊则不存在爱情。

　　主持3:如果没有爱情,友谊将停滞不前。

　　主持4:但是,在我们中学生的心里,爱情永远在后。

　　主持5:因为,真正的爱情离我们太遥远。

　　主持合:请大家珍惜一切!

　　结束!

篇4：心理健康班会方案

　　学生主持:

　　各位老师,各位同学,大家好!

　　今天我们很荣幸能为大家主持这节班会课。

　　我们这节班会课的主题是-----------心理健康教育

　　---好,下面让我们来看一下我们今天的活动目标。

　　活动目标:

　　让学生们对心理健康有初步了解和认识;

　　掌握一些培养心理健康的手段和方法;

　　提高主动注重心理健康的积极性;

　　确立自我心理保健的意识,达到一种健康的心理状态

　　健康两个字很简单,我们都会写也都认识,但你们知道“什么是健康吗?标志是什么呢?”如果你知道请举手。--------学生回答------------------大家说得很好。我这里有一个参考答案,请大家看一下。

　　下面我们来讨论几个问题:1、什么样的心理状态是不健康的?

　　2、那么不健康的心理状态又是怎样的呢?说说你的看法,也可以举例子。

　　3、试举例说说我们身边的成功者的心理状况又是怎样的呢?

　　大家回答的很好。下面我们一起看看

　　总结心理健康的几个标准:

　　1、智力正常。

　　2、情绪稳定,心境愉快。

　　3、反应适度,行动有序。

　　4、乐于交往,人际关系和谐。

　　5、自我意识良好,个性品质健康。

　　6、良好的社会适应能力。

　　总之:心理健康的人能充分发挥自己的最大潜能,能妥善地处理和适应人与人之间、人与社会环境之间的相互关系。即包含两层意思:

　　1、无心理疾病

　　2、具有积极发展的心理状态

　　下面是我们中小学生常见的几种心理疾病

　　中小学生常见的几种心理疾病——任性、以自我为中心、注意力不集中、侵犯行为、说脏话、逃学、偷窃、说谎、厌学、敏感多疑、依赖、报复、享受、性心理异常、自卑、自杀、强迫神经症、精神分裂。

　　我们应该如何远离这些心理疾病呢?

　　最健康心里状态:积极乐观的心理状态。所以我们要保持一颗积极向上的心

　　请同学们看下面一个小故事

　　例1:据说在推销员中流传着这样一个小故事,两个欧洲人到非洲去推销皮鞋,第一个推销员看到非洲人都打赤脚,立刻失望地说:“这些人都习惯打赤脚,怎么能买我们皮鞋呢!于是沮丧而回。另一个推销员看到非洲人打赤脚、惊喜万分:“这些人都没有鞋穿,看来皮鞋市场大的很呀”。于是想方设法,向非洲人推销自己的皮鞋,最后发了大财,这就是心态导致的天壤之别。

　　请问同学们你怎么看待这个问题(思考片刻)。

　　案例2:拿破仑.希尔曾经讲过一个令人醒悟的故事:赛尔玛陪丈夫驻扎在一个沙漠中的陆军基地里,丈夫经常外出演习,她一个人留在陆军的小铁皮房子里,奇热无比,又没有人和她聊天,周围都是不懂英语的墨西哥人和印第安人,她很难过地写信对父母说:“一心想回家去……”她的父亲给她回了一封信,信中只有两行字,但这两行字却永远留在她的心中,并改变了她的生活,这两行字是什么呢?

　　“两个人,从牢中的铁窗望去,一个看到泥土,一个却看到了星星。”

　　从此,赛尔玛决定在沙漠中找到自己的星星,她观看沙漠的日落,寻找到几万年前留下的海螺壳,她和当地人交朋友,互送礼物,她研究沙漠中的植物、动物,又学习有关土拨鼠的知识,她把原来认为最恶劣的环境,变成了一生中最有意义的冒险,并出版了一本书《快乐的城堡》,她从自己的牢房中望去,终于望到了自己的星星。

　　是什么让她发生了如此大的转变呢?

　　案例3:龙哈迪是美国历史上最伟大教练之一,在皮尔博士所写的一本小说《热忱——它能为你做什么?》一文中这样叙述:

　　龙哈迪在达绿湾的时候,他面对着一支屡遭败绩而失去战斗力的球队,他站在他们面前,静静地看着他们,过了一段很长的时间,他以沉默但很有力量的声音说:各位,我就要有一支伟大的球队了,我们要战无不胜,听到了没有!你们要学习防守,你们要学习奔跑,你们要学习拦截,你们要进攻,你们要胜过同你们对抗的球队,听到了没有?

　　如何做到呢?他继续说:你们要相信我,你们要热衷我的方法,一切的秘诀都在这里(他敲着自己的印堂),从此以后,我要你们只想这件事,你们的家庭,你们的宗教和达绿湾包装者队,要按这个次序让热忱充满你人全身。

　　队员们全都从椅子上站立了起来,并记下了自己的感觉,觉得自己热血沸腾,雄心万丈,那一年他们打赢了七十场球,成为区冠军、全国冠军、世界冠军。

　　一个球队的根本转变,不只是球员的辛苦学习、技巧和对运动的喜爱,更重要的是有了热忱才造成了这种不同的结果,我想对同学们讲,每一个伟大的人都产生于平凡,我也想让你们记住三件事:你的责任、你的使命、你的追求,同学们,你们听到了没有!

　　我们每个人都有一个快乐的童年,现在我们每一个人都有着同样的感受,同样的渴望。在这阳光灿烂的日子里,让我们手拉手去迎接明天的到来,去拥抱美好的未来。下面我们一起齐唱班歌《同一首歌》

　　鲜花曾告诉我你怎样走过,/大地知道你心中地每一个角落。/甜蜜的梦啊,谁都不会错过。/终于迎来今天这欢聚时刻。/水千条山万座我们曾走过。/每一次相逢的笑脸都彼此铭刻。/在阳光灿烂欢乐的日子里。/我们手拉手啊想说的太多。/星光撒满了所有的童年。/风雨走遍了每一个角落,/同样的感受给了我们同样的渴望,/同样的欢乐给了我们同一首歌。/-----阳光像渗透所有的语言。/春天把友好的故事传送。/同样的感受给了我们同样的渴望,/同样的欢乐给了我们同一首歌。/同一首歌。

篇5：告别不良行为班会方案

　　男:老师们!

　　女:同学们!

　　男女:大家好!

　　女:首先,让我们以热烈的掌声对亲临指导的领导和老师表示热烈的欢迎。(掌声)

　　男女:“告别不良行为,争做文明学生”主题班会现在开始!(掌声)

　　女:首先,让我们一起欣赏一个动画短片,名字为《城市里的一只垃圾桶》!

　　女:短片以一只垃圾桶的自述,反映了我们城市人不文明的行为,也说明了还有文明人的存在。

　　男:的确的,小小的垃圾桶也能检验我们是否讲文明。那么我们作为职中生,自己或者身边的同学到底有没有不良的行为呢?请欣赏我们班同学自编自演的小品《我的校园生活》,提一个小小的要求,请同学们一边看一边思考,小品中人物有哪些不良行为,仔细地找出来。

　　女:大家鼓掌欢迎!(掌声)

　　小品《我的校园生活》

　　第一幕:上学(不束衣不戴校卡)

　　早上,我们班的同学小鸿骑着单车悠哉游哉地走在上学的路上。到了校门口,他发现值日老师───

　　第二幕:值日(卫生委员提醒,随意扫地)

　　回到班里,小鸿坐在座位上休息。这时卫生委员走过来了。

　　第三幕:教室一幕

　　第四幕:早读课上

　　铃铃-----,早读课上课啦。

　　老师:请同学们拿出语文书,翻开89页,我们一起齐读《念奴娇赤壁怀古》

　　(同学们齐读)

　　小鸿(扯扯前面男同学的衣服):把你的数学作业本,拿来给我抄抄。

　　男生:不好吧!老师说过不能抄作业的,你老是抄我的作业,怎么就不自己做啊?

　　小鸿:自己做?我从来就不自己做作业的,我和你是兄弟,这个小小的忙你都不帮吗?

　　男生:(很无奈的把作业本递给他)

　　小鸿:(拼命地抄作业,还不时地望望老师走到哪里)

　　铃铃-----,下课啦。

　　老师:下课啦。同学们休息吧。

　　第五幕:上课一条虫,放学马上逃

　　现在是下午的第三节课,已经上了三十多分钟,同学们都在认真的做习题。

　　小鸿(昏昏欲睡)

　　老师(敲他的桌子):小鸿,坐好来!要动动脑筋做做练习。

　　小鸿(很懒散地坐直了身子,很不友善的望了老师一眼。很快的,又趴睡了。)

　　(老师和男同学讲解问题)

　　铃铃——,下课啦。

　　小鸿(突然跳起来,喊):老师!下课啦!

　　老师:我知道啦,你先坐好来。好了,这节课上到这里。下课!

　　同学们:谢谢老师!

　　(小鸿拿起书包就要跑,卫生委员过来揪住他)

　　卫生委员:小鸿你又想逃了!站住!做好值日再走。

　　小鸿:我今天有事,要先走,小华,你帮我把值日做好!我先走啦!(说着就往外逃)

　　小华(很生气,在扫地):每次和他值日都说有事,太过分啦!我要告诉老师!

　　小品演完,全体演员出来谢幕。

　　女:小品已经表演完了,让我们再次以热烈的掌声感谢这么多位“演员”的表演,谢谢!

　　男:非常感谢这些同学为我们表演了一个那么精彩的小品。下面请大家以四人为一小组进行讨论,评评小品中的小鸿哪些是不良的行为?

　　3.分组讨论

　　(全体同学以四人为一小组展开激烈讨论。后自由发言,谈各自看法)

　　女:同学们刚才的发言都很热烈,现在请几位同学作为代表来说说小品中的小鸿哪些是不良行为?

　　(四位同学发言)

　　男:可能我们同学自己身上或多或少地曾经有过类似小鸿的不良行为,那么怎样做才符合文明学生的要求呢?请(黄电青、董建华)谈谈自己的看法。

　　女:这两位同学说的很对,让我们一起行动起来告别不良行为,争做文明学生,成为一名合格的现代公民。

　　男:作为学生,不但要在学校讲文明礼貌,在平时的待人接物方面也要注意讲文明。现在进行的是刺激有趣的《文明礼貌大挑战》环节,让我们一起检验一下自己的行为是否符合文明的标准。

　　女:首先让我来说说比赛的规则:首先我们两人把题目说完后喊开始,同学们才能站起来抢答,由站起来最快的同学回答问题。有很丰厚的奖品等着你们哦,希望大家踊跃参与。

　　男:好!比赛正式开始!

　　(抢答环节)

　　女:紧张刺激的《文明礼貌大挑战》到此结束,谁是大赢家,我们一目了然啦。相信大家从中也学到了不少待人接物的文明做法。现在有请我们的班主任发言,大家鼓掌欢迎!

　　(班任发言)

　　男:《告别不良行为,争做文明学生》主题班会到此结束,感谢各位老师和兄弟班的同学光临指导!

　　女:让我们以热烈的掌声对他们的到来表示感谢!并以掌声结束我们这次主题班会,以掌声欢送各位老师和同学!

　　男女:谢谢!