感恩父母主题班会

　　感恩父母主题班会

　　父母情是最真的情最亲的情，当班主任几天来，我觉得大家都是懂事的孩子，违纪不听话都是自我约束力不强造成的结果，他的心里是不坏的，父母都是他们内心中最柔软的事情，也都懂得父母的辛苦，所以我想通过主题班会来教育他们要学会感恩，学会体谅父母。

　　辛辛苦苦准备了两天ppt，一步步地去考虑该怎么去讲最合适，最能激动人心，最能打动这帮孩子，视频准备好了，那我的语言呢?是温柔还是严肃，怎样才能让他们最听话得到最好的教育。当上班主任我才知道需要操心这么多事情。

　　班会开始了，我先放了一段小视频，然后进行PPT的演讲。告诉他们在日常生活中如何感恩，

　　1.多向父母表达你爱他们，主动承担力所能及的家务;

　　2.父母的生日送点小礼物表示祝福;

　　3.遇到特别情况写一封信表达感激;

　　4.适时为父母倒杯茶、削个水果。

　　5.和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度上去想一想。

　　6.多向父母说说自己的情况，自己的愿望;多倾听父母的话;遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。

　　面对他们学习的抱怨，我给他们举例贫困山区的例子，让他们反悔自己的行为，趁机告诉他们我为什么对班级管理这么严格对待，已做到让他们心服口服。同学们开始深思了，我就让他们又看了一个视频，内容是让父母化妆老十岁，看孩子们的反应，此时班里大多数人已经泣不成声，我趁机打出了你对父母了解多少的ppt,

　　1.你知道爸爸妈妈的生日吗?

　　2.上中学以来，你曾经把父母气得掉眼泪吗?

　　3.你知道父母的健康状况吗?

　　4.你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗?

　　5.你的父母文化层次低或社会地位低，你会看不起父母吗?

　　6.你知道父母的最大的烦恼是什么吗?大家都开始深思起来，我又请大家记住永远不要对父母说的十句话，

　　1.好了，好了，知道，真罗嗦!

　　2.有事吗，没事?那挂了啊!

　　3.我要吃什么我知道，别夹了!

　　4.跟你们说了多少次不要你们做，做又做不好。

　　5.你们那一套，早就过时了。

　　6.叫你别收拾我的房间，你看，东西找都找不到!

　　7.说了你也不懂，别问了!

　　8.说了别吃这些剩菜，怎么老不听啊!

　　9、我自己有分寸，不要老说了，烦不烦?!

　　10、这些东西说了不要了，堆在这里做什么啊!

　　我相信孩子们会记住这次意义非凡的班会，我也希望他们在感恩的路上越走越顺利，越走越好。

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篇2：《感恩》主题班会课堂实录

　　《感恩》主题班会课堂实录

　　欣赏歌曲《感恩的心》

　　齐：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好。

　　女：我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长，多少次带着幸福的感觉进入梦乡，多少回含着感动的泪光畅想未来。

　　男：鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母，感恩老师，感恩所有帮过我们的人。

　　齐：九(2)班《感恩》主题班会现在开始。

　　女：刚才我们欣赏的这首歌叫什么名字?回答：《感恩的心》

　　这首《感恩的心》被很多人喜欢，也打动了许许多多的人，知道这是为什么吗?这背后隐藏着一个很感人的故事。请听故事《感恩的心》。

　　有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了，她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就站在家门口，充满期望地望着门前那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时候，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕就是无上的美味了啊!

　　有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭的时间了，妈妈还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累了睡着了，就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点，但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上!小女孩突然明白：妈妈可能死了!她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地攥着一块年糕……雨一直下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢?那是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎么做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈一定会好好的活着，让妈妈放心地走……

　　小女孩就在雨中一遍一遍用手语“唱”着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过……“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……“她就这样站在雨中不停歇的“唱”着，一直到妈妈的眼睛闭上……

　　男：听了这个故事，你有什么感想?小女孩的遭遇让我们同情，小女孩的坚强、执着让我们敬佩，小女孩的善良、孝心让我们震撼。只要想到小女孩我们就没有理由不去用一颗感恩的心面对生活中的坎坷辛苦。

　　男：听了这个故事，你有什么感想?小女孩的遭遇让我们同情，小女孩的坚强、执着让我们敬佩，小女孩的善良、孝心让我们震撼，只有想到小女孩，我们就没有理由不去用一颗感恩的心面对生活中的坎坷辛苦。

　　女：那么我想问大家在你的生活中有没有值得感恩的人呢?

　　学生回答：父母、老师、朋友……

　　男：在咱们同学的回答中，首先最应感恩的是我们的父母，下面我们进入这一环节：

　　一：感恩父母

　　女：同学们，从小到大，我们都生活在爱的怀抱里，阴雨时节，母亲的一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，父亲的一杯牛奶送来了他的关怀，母亲的细细叮咛，父亲的宽容包含都体现了人间最美的情，最真挚的爱，那就是父爱和母爱。这里就有这样伟大的爱：

　　请听两段故事。

　　男：听完了这两个故事，我想大家心中都起了波澜。同学们这就是我们的父母，生我们养我们的父母，我们不应该理解他们吗?我们不应该孝敬他们吗?实际行动是最好的方法，下面以小组为单位进行讨论，说说你们组将制定什么计划来孝敬你们的父母。

　　讨论之后组长总结发言。

　　女：父母给了我们生命，那么我们的老师呢?我们进入第二个环节

　　二、感恩老师

　　男：在我们享受父爱、母爱的同时，也享受了世上另一种伟大的爱，那就是老师的爱。我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血，我们已经九年级了，遇到过很多的老师，肯定有很多老师是你敬重和喜欢的，那你能不能举一例并说明因为什么喜欢他，敬重他的。

　　“击鼓传花”这一形式来完成这一环节。

　　女：千言万语道不尽我们对老师的热爱之情，崇敬之情，感激之情，为了我们您付出了许许多多，您的爱是真诚的、无私的。今天我们的班主任王老师就在这，让我们以王老师为代表，向所有教过我们的老师说声谢谢。

　　全体起立“谢谢您，您辛苦了”

　　老师：请坐。今天我也想和同学们说说心里话。当老师走进学校时更希望看到你们平平安安的来上学，当老师走进课堂时更希望看到你们认认真真、踏踏实实的学习。今天我们有缘在一起，九(2)班是一个整体，一家人，让我们共同努力，我相信我们一定是最棒的。

　　男：除了感恩我们的父母和老师，我们还有很多需要感恩的人。下面我们就将这首小诗《感恩》送给他们。请欣赏诗朗诵《感恩》

　　女：我们有了感恩的想法，那就将想法落实在实际行动中请听九(2)班的感恩宣言。

　　男：最后请班主任总结发言：听了同学们心灵的表白，我真的非常感动。今天的班会也让我们明白了，对于爱我们不能够不停的索取，还要懂得感恩回报，生活中那些平淡温馨的故事每天都在继续，只要我们用心去聆听，用心去感受，你就会发现生活充满了爱，因为我们学会了感恩。

　　齐：九(2)班主题班会到此结束，让我们再一起欣赏这首《感恩的心》。

篇3：《感恩母亲》主题班会说课稿

　　《感恩母亲》主题班会说课稿

　　尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家下午好!

　　很高兴能和在座的各位老师共同探讨如何组织班会活动。今天，我说课的题目是《感恩母亲》。下面，我就这节班会课的设计和大家交流交流，不妥之处，还望大家批评、指正。

　　一、班会课的设计背景：

　　前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。”因此，亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能形成质朴健全的人性。在平时跟孩子们的交流中，我能感受到他们都很爱自己的妈妈，因为妈妈总是无私的奉献着她们的爱，洗衣做饭，起早贪黑，任劳任怨。但如果谈到要怎么来感谢自己的妈妈，把感恩付诸行动的时候，他们就不知道怎么做了。每年五月的第二个星期天是母亲节，正好利用这样的一个有意义的日子，我想通过一系列的活动来激发学生爱的情感，把亲情回报付诸实践。

　　二、班会课的目的：

　　主要有两个：

　　1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大。

　　2、让学生回报亲情，更多的了解自己的妈妈，知道妈妈的不易，理解妈妈，学会感恩，把对父母的爱付诸实际行动。

　　三、这次班会课我们也做了充分的准备：

　　1、教室环境布置，出一期以“感恩”为主题的黑板报，营造感恩氛围。

　　2、在母亲节那天，让学生为母亲做一件事情。

　　3、让学生准备好班会课的节目，如诗歌朗诵和搜集表现“伟大母爱”的故事。

　　4、制作班会课的课件。

　　5、写好主持稿。

　　6、制作感恩小卡片。

　　四、我们班会活动形式也有很多样：

　　主要有讲故事、朗诵、讨论、写“感恩卡”和手语舞蹈等形式。

篇4：抱亲情感恩父母主题班会活动反思

　　“抱亲情，感恩父母”主题班会活动反思

　　随着我与孩子接触的越来越深，发现有许多孩子越来越以自我中心，将父母的爱和付出看成理所当然，讨厌父母的唠叨，父母当成自己的佣人。

　　所以我取得班主任的同意，利用周日的自习课，个同学们上了一节班会课——拥抱亲情，感恩父母。在活动开始前，为营造气氛，我循环播放歌曲《母亲》，《父亲》，世上只有妈妈好。三首歌曲。正式上课时，我先让同学们观看了，著名演讲家邹越的演讲，让世界充满爱，这个演讲我截取了，其中的一段——爱父母。

　　同学们看完视频后，有的悄悄落泪，有的很明显。我告诉同学们，哭吧，哭吧，这不是丢人的事，你想哭，说明你是一个有感情的人，懂得感恩的人。看完视频我让学生都写了一封给父母的信，信写完，我问有没有人主动上来表达对父母的感恩。

　　同学们在第一个上台后越来越多的学生上来，最后，我还留了一个作业，把这封信给父母读读，并为父母做一些力所能及的事。反思：其实孩子们都是天使，都跟可爱，他需要我们老师的引导。只要学会感恩，懂得父母辛劳，懂得珍惜，的学生才能更好的学习，才能心无旁骛得学习，才能高效率的学习。其实孩子们是爱父母，但是没表达出来。

　　为了一个所谓的面子，不用体谅父母，不愿表达出来。而我利用这次班会课，告诉他们，爱需要表达出来，要学会感恩，让孩子们打破了与父母之间的隔阂。总体来说，这次班会课是较成功的。

篇5：《感恩》主题班会

　　《感恩》主题班会

　　一、主持人宣布班会开始

　　尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好!首先，让我们用热烈的掌声欢迎各位老师的到来!

　　二、开场白：

　　花儿之所以那么娇艳，是因为它在感谢泥土的栽培;小草之所以那么坚强，是因为她在报答大自然给予她的生命;白云奉献给蓝天，于是蓝天便拥有了感恩的心;树叶奉献给大树，把一片片绿荫洒向大地。

　　三、第一段视频

　　1、同学们，在我们主题班会正式开始之前，我想先跟大家分享一段视频。(视频播放)

　　2、请问你们看完视频后的感受到了什么?有什么样的想法?

　　四、引出班会主题

　　1、正如你们所说的那样，今天我们班会的主题就是《感恩》

　　2、什么是“感恩”?

　　3、读出感恩的定义(见大屏幕)

　　4、感恩父母，因为是他们养育了我们;

　　感恩老师，因为是他们在我们迷失的时候给我们指引方向;

　　感恩朋友，因为是他们陪伴着我们走过风风雨雨;

　　感恩祖国，因为是祖国给我们的成长和成才提供了更多的机会。

　　五、感恩父母

　　1、下面有请艾地阿木、阿娜尔古丽给我们讲述一个有关母爱的故事。

　　2、父母对我们的关爱和照顾是无私的、无形的，是渗透在每天一点一滴的小事中的。有时会被我们忽略，有时甚至被我们认为是理所当然的。但其实我们都深爱这自己的父母，对父母充满感激，那就请同学们跟我一起大声呼喊出对父母的感谢和爱意——爸爸妈妈，谢谢你们!我爱你们!(带领全班一起喊)

　　六、感恩老师

　　1、主持人读屏幕上的字，播放视频。

　　2、看完这段视频，我想大家第一时间想到的就是感恩我们的老师，那么我想给大家看几张照片来表达我们对老师的感谢。

　　3、有请沙拉木讲述自己和老师的故事

　　4、老师们总是在我们身边，无私的关心我们帮助我们。此时此刻，亲爱的老师们就坐在我们身边，让我们全体起立(要求同学们全体起立面对老师)，对老师深深的鞠一躬，诚恳地说一句：“老师，谢谢您!”

　　七、感恩朋友

　　1、照片中所呈现的是我们大家在一起的美好时光，从我们明媚得笑容中就能知道我们每天一起学习生活有多快乐。

　　2、下面有请吐尔逊古丽讲讲同学之间的关心和帮助

　　八、感恩祖国

　　1、照片展示，分享内高生活

　　2、六个人朗诵

　　九、请班长张莎作为学生代表发言

　　十、有请领导进行点评

　　十一、主持人宣布班会结束

　　让我们带着一颗感恩的心，再一次由衷的感谢父母的疼爱，感谢老师的恩情，感谢同学的帮助，感谢伟大祖国的关爱。现在我宣布：高二三班以感恩为主题的班会到此结束!再次感谢各位老师的到来。