一(3)班四月份班队活动教学设计

　　关心、爱护残疾人

　　活动目的：

　　1、引导学生认识到残疾人在生活上有许多困难，了解残疾人身残志坚的故事，教育学生尊敬残疾人。使学生燃起对残疾人的同情和关爱之情，

　　并力所能及地帮助他们，培养学生的爱心。

　　2、能尊重残疾人，设身处地为残疾人着想，热情帮助他们解决困难。

　　3、帮助学生了解社会对残疾人的关心与帮助，培养搜集资料，获取信息的能力。

　　活动准备：

　　1、每人准备一块大方布。

　　2、爱心奖章

　　3、观看残疾人表演

　　4、歌曲《爱的奉献》录音带

　　活动过程：

　　一：导入

　　1、谈话：小朋友们，你们个个是健康、活泼的孩子，得到老师精心的培养，父母的疼爱，多么幸福呀!可在我们的社会中，还生活着许多残疾人。小朋友，你们知道什么样的人叫残疾人?(眼睛看不见的人，没有手的人，嘴巴不会说话的人等)

　　2、小朋友说得对，由于先天或后天的意外，而使身体器官或功能有了缺陷的人，我们称为残疾人。残疾人又是怎样生活的呢?下面就让我们来体验体验吧!

　　二、换位体验活动

　　体验游戏一：小朋友，我们来扮演盲人。请每位小朋友拿出小布，站在自己的座位前，蒙住自己的双眼，顺着桌子右边慢慢走。边走边体会。游戏结束，学生谈体会。

　　体验游戏二：请小朋友把书包里的书本全部拿出放在桌子上，右手握拳放在胸前，用左手整理书包。游戏结束后，谈体会。

　　三、身残志坚故事会

　　1、在这短短的几分钟里，小朋友就感到了许多不便，而残疾人却天天如此，年年如此，多么不容易。可他们战胜了生活的困难，克服自身的残疾，用自立自强谱写了一篇篇感人的故事。学生把看到的残疾人的表演讲给小朋友听。

　　2、老师也收集了一个感人的故事，讲给大家听。

　　听后学生谈感受

　　3、他们克服常人难以想象的困难，取得了辉煌的成功，是我们学习的榜样。同时我们更应该多方面地了解他们，关心帮助他们。说说如何帮助残疾人。

　　四、小结

　　小朋友们，在课堂上我们交流了残疾人自强不息的故事，讨论了在日常生活中我们应如何帮助他们，收获和感想一定不少吧。让我们用自己的实际行动，伸出温暖的手，奉献自己的爱心，这世界将永远成为美好的春天。

　　录音：《爱的奉献》

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篇2：6月班队活动教学设计

　　6月份班队活动教案

　　六年级

　　一、活动的目的：

　　1、摆正复习阶段的学习态度，用刻苦，勤奋的态度来对待学习。

　　2、不打疲劳战，进行科学、有效的复习。

　　二、活动过程：

　　1、导入：一个学期很快就接近尾声了，一个学期的学习，也只差一步了，那就是好好复习。那么我们是不是用上很多很多的时间就能在期末取得好成绩呢?那也不上，这还需要有科学的复习方法。

　　2、请学生组成四人小组，向组内小朋友说一说，自己是打算如何开展复习的。

　　3、请几位学生谈一谈自己的复习方法。

　　4、对上述几为学生的复习方法展开讨论，他们中的哪些方法我们确实可以用的，哪些还需要改进。

　　5、讨论交流

　　6、归结在复习阶段开展有效的复习的方法、方式。

篇3：班队活动教学设计敬礼爸爸妈妈

　　敬礼，爸爸妈妈

　　中队长：今天，我们举行的主题队会，是别开生面的。队会的题目是什么呢?叫做“敬礼，爸爸妈妈”。下面，请大家来谈谈对这个题目的认识。

　　第一小队众队员：敬礼，亲爱的祖国。

　　第二小队众队员：敬礼，亲爱的党。

　　第三小队众队员：敬礼，亲爱的解放军叔叔。

　　全体队员：(齐声)敬礼!亲爱的爸爸妈妈。

　　一小队队长：“敬礼，爸爸妈妈”，这是我们小队全体队员的一致意见。如果不信，请我们小队队员来说说。

　　队员甲：(手持照片)这是一张照片，上面是一个胖娃娃，头戴小尖帽，脚穿软底鞋，大眼睛，浓眉毛，娃娃小衫穿身上，多可爱呀!这是谁呢?……嘻嘻，是我呀，那是我的百日照片。现在我变得这么高，会读书、会跳高、会干活、会唱歌，一年三百六十五天，年复一年，哪天不是爸爸妈妈为我操劳。我呀，从心底里这样说：“敬礼，爸爸妈妈。“

　　队员乙：我的照片有一套，一、二、三、……一共有十二张。请看，这是我一周岁的照片，这是我二周岁的照片，这是我三周岁的照片……今年我已十二周岁，每年生日时，爸爸妈妈一定要给我拍个照。管吃、管睡，管穿都不说，就是这套照片，充分说明他们对我的殷切期望。我当然也从心里感谢爸爸妈妈。

　　一小队众队员：(唱)　　敬礼!亲爱的爸爸，

　　敬礼!亲爱的妈妈，

　　敬一个崇高的队礼，

　　问一个亲爱的好!

　　我们不忘养育恩，

　　我们不忘你勤劳，

　　热爱人民和祖国，

　　先爱自己的爸和妈。

　　(第二小队众队员上)

　　二小队甲队员：我们自己吃饭自己盛，自己穿衣自己洗。

　　二小队乙队员：我们自己吃饭自己洗碗，自己叠被又扫地。

　　二小队丙队员：掉了纽扣自己钉，自己衣服破了自己缝。

　　二小队丁队员：早上离家来上学，说声“再见”问声好。放学回家，再说一声“妈妈好”。

　　二小队众队员：(唱)这样想，这样做，

　　爸妈夸我做得好。

　　在校是个好学生，

　　在家好孩子我们当。

　　三小队队长：听他们的发言，看了他们盛饭、穿衣、叠被等表演，说明我们不但在口头上，而且要在行动上做到。那么，第三小队队员们怎么看的呢?

　　(第三小队队员上)

　　三小队队长：我们还发现，有些队员的爸爸、妈妈很尊敬爷爷、奶奶，但有些队员的爸爸、妈妈不是这样的。我们要用自己的实际行动表示，使爸爸妈妈改变过去的做法，也这样说：“敬礼，爸爸妈妈。”

　　中队长：今天，队员们讲了许多向爸爸妈妈敬礼的道理，愿我们的话变为现实，让我们共同努力吧!

　　辅导员讲话。

篇4：班队活动教学设计让地球妈妈笑起来

　　让地球妈妈笑起来

　　活动目的：结合环保主题“我们的地球--居住地--家园”召开让地球妈妈笑起来主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，激发学生爱环境的情感，并要求学生从我做起爱护环境，增强民族自豪感、自信心。

　　活动地点：教室。

　　活动过程：

　　主持甲、乙：同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。今天这节班队课的主题是“让地球妈妈笑起来”。

　　主持甲：先让我们来听一听地球的自述吧。

　　地球自述：我是地球，说圆不圆，说方不方，是一个椭圆形的球体。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产，我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。

　　主持甲：我们祖国幅员辽阔，地大物博。有峰峦起伏的群山，有波涛汹涌的大海，祖国的山河美丽极了!我们的家乡景色优美，气候宜人。我们的学校，环境优美，是人才的摇篮。我们为拥有这样可爱的祖国、家园、学校而感到自豪。

　　主持乙：可是，随着世界人口的增长，人们对自然资源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的减少，生态的破坏、环境的污染，导致环境质量的恶化。大地在呻吟，河流奏悲歌。请听：大地、沙漠、海洋、森林的自述(学生分别饰大地、沙漠、海洋、森林)

　　大地：我是大地叔叔。水土流失，是当今人类面临的严重问题，虽然它不像洪水那样凶猛，也不如地震那样强烈，但是它却像癌细胞损害人的身体一样，我们中华大地水土流失惊人，流失面积达50万平方公里，这真是悲哀。再听听沙漠阿姨的话吧!

　　沙漠：我是沙漠阿姨，我们是出现在人类文明以后，人类是沙漠的制造者，对森林乱砍乱伐，是造成沙漠的主要原因。现在最大的沙漠，曾经是一片绿洲，只是由于环境破坏，才变成今天这种荒无人烟的情景。

　　森林：大家好，我是森林伯伯。人类开始于我们森林，是我们养育了人类，我们为人类提供了吃、穿、住，没有我们，也就没有人类。然而人类掌握了火以后，就向自己的老家进攻了，一棵棵参天大树倒下，动物们被吓跑了，鸟儿哀鸣，猴子嚎叫。

　　海洋：同学们好，我是海洋姐姐，我们蔚蓝色的海洋是人类的财富，但是今天的我们却被污染了，人们把石油和垃圾都倒在了我们身上，给我们海洋带来了难以愈合的创伤。

　　主持乙：下面让我们再来听一听我班小卫士所了解的情况吧。

　　学生1：一些工厂的大烟囱向天空喷吐着浓烟。

　　学生2：焚烧垃圾产生的废气、汽车废气不断排放，黑烟弥漫。

　　学生3：工业垃圾、生活垃圾堆积成山，臭气难闻。

　　学生4：建筑工地尘土飞扬，空气异常混浊。

　　学生5：人类不断向江河、湖海排放污水，水质受到严重的污染，很多鱼儿死去了。

　　主持甲：所幸的是“爱护人类的家园”已成为全球人民的共同呼声，受到世界各国政府的重视。世界上越来越多的人投入到保护环境的行列中。同学们，你们知道“世界环境日”是每年的哪一天?(齐答：6月5日)

　　主持乙：我国政府也十分重视环境保护工作，在世界环境日那天，国家人大常委委员长*和孩子们兴致勃勃地种上了和平树，并祝愿这棵长青树在和平美好的环境中茁壮成长，*委员长说出了全国人民的心愿。

　　主持甲：环境保护已被公认，对人类有直接的重要性，关系到人类的生存，人们的环保意识逐渐提高，许多青少年纷纷投入到了抢救地球的活动。下面就请同学说说保护环境的事例吧。

　　l、1995年11月，深圳正在开发地热，取代燃煤，拆掉了大小锅炉和烟囱。节约了能源，净化了环境，促进了各行各业的发展。

　　2、广州保护白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成为每一个广州人的骄傲。

　　3、19***至1995年，四川省先后对400多条小流域进行重点治理，达到了给荒山“梳妆”，让河流变清的目的。

　　主持乙：正因为人们能自觉投身于保护环境的伟大事业中去，所以我们才能生活在天长蓝，水长碧，山长青的优美环境中。劳动最光荣，让我们用勤劳的双手美化我们的环境。请听歌舞表演：《动最光荣》。

　　主持甲：为了让天空明净，河水清澈，让地球妈妈青春常在，请同学们为环境保护献一计。

　　学生1：小学应增设环保教育课。

　　学生2：我建议给县长写一封信，提出治理环境污染的建议。

　　学生3：我提议我们向社会发出一份“保护环境”的倡议书。

　　主持甲、乙：同学们的建议很好。但是爱护地球母亲，要从小事做起，从我做起，从现在做起，请大家谈谈准备怎么做?

　　学生1：我要多看有关环保知识的书，用知识武装头脑。

　　学生2：劳动最光荣，我要用勤劳的双手美化我们的环境。

　　学生3：我从现在开始，要爱护花草树木，保护有益动物。

　　学生4：我从实际出发，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

　　学生5：我要坚决与破坏环境的坏人坏事做斗争。

　　学生6：积极参加治理环境的活动。

　　学生7：开展爱鸟周活动。

　　学生8：我们雏鹰假日小队将利用双休日，向人们宣传环境保护的意义和有关法规，举办环保知识咨询。

　　学生9：劝告亲朋好友不要吸烟。

　　学生10：购买商品时，购买绿色食品，少用一次性软包装盒的饮料。

　　学生11：为了人类的未来，为了保护我们的自然，呼唤世界和平。

　　……

　　主持甲：大家有这么多好想法，地球的未来大有希望。

　　在今后的日子里，同学们一定会说得到，做得到，是不是?那看谁首先争得环保章怎么样?

　　同学们齐声说：“好!”

　　主持甲：同学们，我们班中哪些同学在爱护地球、保护地球方面做得比较好呢?指名说一说。给这些同学颁发环保小卫士章。

　　主持乙：今天的班队活动将要结束了，我想同学们一定收获很大，下面请同学们每人用一句话说一说这节课的感受。

　　主持甲：请班主任讲话。

　　主持甲、乙：宣布今天的班队活动结束。

篇5：班队活动教学设计集体力量大无比

　　活动目标：

　　教育学生热爱自己的班集体，珍惜班级荣誉的爸爸机责任感。

　　活动过程：

　　1、听配音儿歌：《我喜欢》

　　请小朋友听了以后，讲一讲你知道了什么?

　　学生讨论

　　集体的力量大无比

　　小结：

　　2、我们一(1)班是一个大集体，我们是一个大家庭，我爱我班级。你能说说我们小朋友在哪些方面心中有集体，有我们的小家的?

　　分组讨论

　　(劳动方面、五项竞赛、学习成绩、文明礼仪)

　　3、评比：(评出表现棒的学生)

　　颁奖：

　　4、小结：小朋友我们经过讨论，明白了只有大家齐心协力才能是我们这个小集体更加进步，更加优秀!让我们努力吧!