班队活动友谊之光

　　一、活动名称：友谊之光

　　二、活动形式：游戏活动、短剧表演、讨论讲述谈话、歌唱等。

　　三、活动要求：

　　1.通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性;

　　2.懂得关心别人、将心比心的人际交往常识;

　　3.促进同学团结，促进学生身心发展。

　　四、指导老师：沈建军

　　五、主持人：班长(李敏燕)

　　六、参加对象：全班同学

　　七、场地：课室、操场

　　八、活动准备：

　　1.桌子排成圆圈。课室适当布置得轻松欢乐，黑板上写“友谊之光”四个大字，并配些图画。

　　2.录音机，《找朋友》音带。

　　3.老师和班上一些同学一起根据本班实际编写同学们人际交往中的正反实例。

　　4.记分牌，用于游戏记分。

　　5.组织同学排练表演短剧。

　　九、活动过程：

　　(一)放《找朋友》音乐开场，主持人讲开场白。

　　同学们，我们全班同学在一起生活学习几年了，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗你会和同学交往吗通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的了解。

　　(二)进行“相互采访”活动。

　　1.全班同学围成圆圈坐，两人一组，互相自我介绍，内容包括：(1)自己的姓名、年龄、家庭情况等;(2)自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等;(3)其他有关的情况。

　　2.访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。教师告诉其他同学要注意听，记住班上每个同学的特征，然后进行认人比赛。

　　3.把同学分成两组，然后要求每组同学一一上台说出对方相邻者的采访情况，答对得分，写在记分牌上，得分高的一组获胜，得分低的一组唱一首歌。

　　(三)带着你的朋友来聊一聊。

　　请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。(大约3-4对朋友)

　　(四)将心比心，换位表演。

　　我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢且看以下几个短剧。(根据班级情况编排)

　　1.一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤，结果两人吵起来。

　　2.一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。

　　3.一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。

　　(演员在这个时候定格，主持人说话：“遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看……”)三个短剧中的演员换位，继续表演。

　　1.踩到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说：“没关系，路滑也难免会这样，我们大家一起小心点走就是了。”两人高兴地离去。

　　2.组长小心地把这本烂书留给自己，拿了下面的一本好书给这个同学，这同学看到了说：“那本书应该是轮到发给我的，还是给我吧。”两人在互相谦让。

　　3.同桌的同学想：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我，现在别人有困难，我也应该帮助别人，新笔算得了什么于是两人互相道谢，非常友好。

　　短剧在这里再定格，主持人问：“为什么换种想法，换个‘位置’，结果竟会有如此大的变化呢”(大家讨论，随意发表意见。)

　　主持人小结：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢!

　　(五)同唱一支歌。

　　请一对好朋友出来领唱《朋友》，全班齐唱。

　　(六)“互相赞美”活动。

　　同学们自由发言：指出在班中你最想赞美的同学，并说出你要赞美的话，如：“你写的字很漂亮，我一直很佩服你。”“你学习真勤奋，我一直都赶不上你。”等等。接受赞美的同学说：“某某同学，谢谢你。”

　　主持人小结：善于发现别人的优点，适度赞美别人，是进行人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式。在交往中，要适时表现这种行为，不应取笑别人的缺点，这样我们才能获得更多的朋友。

　　(七)“跛子指挥瞎子走路”游戏。(在操场进行)

　　全班分成若干个小组，每队成员两人，一个当瞎子，一个当跛子。由每组的瞎子背跛子，跛子指挥瞎子前进，从操场规定的一侧，走到线前方10米处绕红旗回来，然后再换下一队，最快轮完的一组获胜。

　　[身体的接触可以拉近人与人的心理距离，有利于增进同学间的融洽。]

　　(八)老师总结。

　　同学们，人的一生有许多感情是很宝贵的，其中之一就是“友谊”。著名科学家培根说：“友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。”李白也告诉我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及朋友的情谊深。所以同学们，请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧，你将会获得无比的幸福和财富!

　　请记住：友谊之光如同荧光，周围越黑，显得越亮!祝愿你们和你们的朋友，谢谢!

采编：www.pmceo.cOm

篇2：班队活动安全记心中

　　3)班班队活动

　　1、让学生掌握一些交通安全知识。

　　2、初步加强学生对一些“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。

　　3、形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生注意安全的意识。

　　1、主持人宣布开始，出队旗。

　　2、交通安全我知道。

　　(1)课件出示，2个交通标志。请学生说说在哪见过交通这些标志。你知道这些标志表示什么意思吗?

　　(2)你知道为什么要用到这些交通标志吗?

　　(3)我的知识最多：比一比谁知道的交通标志最多?请画出来。

　　(4)展示交流。说说这些标志表示什么?

　　(5)带学生去学校围墙那看交通标志。

　　3、校园安全我注意

　　(1)故事：在早晨冬跑中，一位同学不小心摔跤擦伤了，怎么办呢?

　　处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。

　　(2)在学校中要注意哪些安全?

　　(3)知识问答

　　选择，并说说为什么?

　　1.下课了，不能干什么A、打球B、追赶打闹C、跳绳

　　2.哪些东西不准带进校门A、皮球B、三角尺C、利器、易燃物品

　　3.哪种行为不对A、跳高、跳远B、攀越围墙、滑楼梯

　　4.上下楼梯怎样行A、靠右行B、靠左行C、左右行都可以

　　问答题

　　A、早晨跑步时，小林因为天气冷所以两手放口袋里跑，对吗?为什么?

　　B、下课了，小林和小明你追我赶的去厕所，这样对吗?为什么?

　　C、鼻子出血，怎么及时处理?

　　(4)即兴表演：如果你不小心烫伤了手……处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。

　　4、辅导员致词

篇3：班队活动教案爸爸妈妈请您放心

　　3)班12月份班队活动教案

　　活动目的：

　　1、教育学生应有爱心、责任心。

　　2、通过本次活动，从感受爱到表达爱，对学生进行孝敬父母的教育，使学生做到：让父母工作安心，不给父母增加负担;有事与父母商量。

　　一、活动准备：

　　1、歌表演《女儿的吻》，《听妈妈讲那过去的故事》

　　2、数则有关的故事，以及小品。

　　二、活动过程：

　　(主持人上场)

　　甲：天冷了，谁为你添衣?

　　乙：放学了，谁为你守侯?

　　甲：生病了，谁给你关怀?

　　乙：在外面，谁为你牵挂?

　　甲：犯错了，谁给你批评?

　　乙：委屈了，谁给你安慰?

　　甲：迷茫了，谁给你指点?

　　乙：失落了，谁给你鼓励?

　　合：是父母，是家人，是长辈们无私而又无处不在的爱!

　　甲：像细流，柔柔地围绕着我们成长。

　　乙：像空气，很重要，不去感觉，却总为我们忽略。

　　甲：因为倔强，有时我们会和父母顶嘴，

　　乙：因为幼稚，有时我们会让父母生气，

　　甲：可是无论我们走到哪里，总有双眼睛盼着，牵挂着。下面请看小品《牵挂》。

　　(同学表演小品)

　　甲：可怜天下父母心，他们如此牵挂，小丽真是不应该。

　　乙：是啊，所以我们出去了，也该想到，父母正为我们牵挂着。你们是否也有这样相似的经历呢?你看了这个小品有什么感想呢?

　　(班上同学讨论，自由发言)

　　甲：知道了父母为我们牵挂，那么，我们是不是好好地用心去体会他们的爱呢?

　　乙：当然!你还记不记得小时侯妈妈吻过你啊?

　　甲：啊，这个啊，不好说，不记得了。

　　乙：不如我们再重温一下《妈妈的吻》吧!(同学表演)

　　甲：妈妈的吻，温暖到如今。

　　乙：女儿的吻，甜蜜到心头。

　　甲：儿子的吻……哎，那儿子的吻呢?

　　乙：啊?好象没听说，不过广告中不是说嘛：儿子总归没女儿贴心。

　　甲：这话倒听说过，下面我们就来看一个儿子和母亲的小品《面子》。

　　(同学表演小品)

　　甲：其实，父母生我们养我们真的很不容易，吃的穿的住的，还要供我们读书。

　　乙：是啊，我们更应该懂事，不增加父母的负担，比如说零食啊，玩具啊，也不该和父母怄气啊……

　　甲：行了行了，别在那唱独角戏了，我们听听同学们的体会和他们的故事吧!

　　(同学们讨论，自由发言)

　　乙：听了同学们的发言，我觉得父母其实都很爱我们，而有时候，大人也有他们的面子，所以我们也应该去理解他们。

　　甲：对啊，无论有什么矛盾，我们要始终相信，爸爸妈妈是爱我们的，我们应该用心去聆听他们的心声。

　　乙：那么我们就来听一听〈听妈妈讲那过去的故事〉吧。

　　(同学表演)

　　甲：你现在还闭着眼睛干嘛啊?

　　乙：我在用心听妈妈讲的故事啊。

　　甲：哇，你真很投入耶!现在感觉到了他们的爱了吗?

　　乙：是的，以前不注意，不去想，原来爸爸妈妈真的是好爱好爱我啊。

　　甲：恩，许多事，以前认为是爸爸妈妈应该做的，现在才知道，原来他们是因为爱我，才这么辛苦。

　　乙：是啊，从现在开始，我也要很爱很爱他们，像空气，无处不在;像蜂蜜，甜到心里。我要让他们快乐，让他们幸福……

　　甲：又来了，又来了，别光在这儿像诗人一样瞎吹好不好?爱的不必说，爱就需要做!

　　乙：啊，行动啊?洗衣拖地烧饭吗?

　　甲：不光这些呢!我们还是听听同学们的高见吧!

　　(同学们讨论，自由发言)

　　甲：体谅父母的苦，

　　乙：分担他们的苦;

　　甲：记得父母的牵挂，

　　乙：不再让他们担心;

　　甲：感受父母的关怀，

　　乙：给他们同样温暖;

　　甲：一杯茶，一句问候;

　　乙：一个笑，一份惊喜;

　　甲：一次谈心，一次拥抱;

　　乙：一次成功，一种骄傲;

　　甲：一份体贴，多些理解，

　　乙：多些宽容，

　　甲：做我们可以做到的，

　　乙：给予我们能够给的，

　　甲：读懂父母的爱，

　　乙：学着如何去爱，

　　甲：从今天起，

　　乙：从现在起，

　　合：我们要大声地对父母说：

　　请您们放心!

篇4：为什么而读书主题班队活动方案

　　“为什么而读书”主题班队活动方案

　　陈玲娟

　　通过活动，让学生充分认识认真读书的必要性，激发他们的责任感，学习周总理“为中华之崛起而读书”的精神。

　　活动准备：

　　小品诗朗诵故事歌曲

　　活动过程：

　　一、主持人宣布主题班队活动内容——“为中华之崛起而读书”，并挑选一位同学上台讲述这一名句的来历。

　　(1911年年底，12岁的周恩来在沈阳东关模范学校上学。这一天，魏校长亲自为学生上修身课，题目是“立命”。魏校长讲到精彩处突然停顿下来，向学生提出一个问题：“请问为什么读书?”“为光耀门楣而读书!”“就是为了光宗耀祖。”“为了明礼而读书。”“我是为我爸而读书的。”校长对这些回答都不满意，摇了摇头又到周恩来面前，问道：“你是为什么而读书?”

　　周恩来非常郑重地回答道：“为中华之崛起而读书!”

　　“为中华之崛起而读书!”回答得多好啊!一句话，表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。

　　魏校长没有想到，竟然有这样出众的学生，非常高兴。他示意让周恩来坐下，然后对大家说：“有志者，当效周生啊!”意思是说，有志气的青年，都要向周恩来学习啊!)

　　二、主持人引出“历来中国在世界上的地位”及“为何如今在国外仍有华人受歧视”等话题，让台下的同学们讨论发言。

　　三、诗朗诵《祖国万岁》

　　四、主持人由小结引申到责任感，让台下学生讨论“目前，我们学生的主要责任是什么”。(经讨论得出主要责任是读书学习)

　　五、欣赏小品《一张考试卷》

　　七、齐唱《我爱你，中国》

　　八、总结：

篇5：班队活动设计让我们有一双明亮眼睛

　　让我们有一双明亮的眼睛

　　一(1)班班队活动设计

　　一、班会教学目的：

　　1、从了解眼睛入手，向大家宣传保护眼睛的重要性。

　　2、使同学们重视并保护眼睛。

　　3、注意读书写字姿势，同时每天认真做好眼保健操。

　　4、提高学生的视力，减少新发近视的出现。

　　二、班会准备：

　　让学生分小组从家长及课外书中去查找一些关于眼睛的各方面的资料，做眼睛保健操的正确的动作，并获得一些有关眼睛保健方面的知识。

　　四、班会过程：

　　1、宣布主题班会开始：

　　同学们，大家都知道，我们之所以能看到自己的亲人、朋友，看到如此缤纷的大自然，正是因为我们每个人都拥有一双明亮的眼睛。我们交流时它可是表情达意的好帮手，因此它也被人称做是心灵之窗。可是，如果我们不重视眼睛，就会看不到身边的一切，必须戴上眼镜，严重的还会失明，多可怕!所以今天我们一起来召开一个主题班会，说说心灵之窗--我们的眼睛。

　　《让我们有一双明亮的眼睛》主题班会，现在开始!

　　2、了解眼睛：

　　a、我们天天都用到眼睛，看到身边的一切，那眼睛到底是什么样子的?它又是怎样使我们能看到周围的一切呢?下面我们先来听听第一小组的介绍。他们介绍的是“眼睛的构造”

　　b、第一小组：表演小品(大体内容：一位同学发现眼睛不好，到医院检查，医生就“眼睛是由几部分构成的”“为什么眼睛可以看到物体”等问题作讲解。)

　　3、了解近视的原因

　　a、原来我们的眼睛是个如此复杂的器官，要想清晰地看到事物，　看到美好的大自然，还真要注意保护了。第二个节目是第二小组编排的“眼睛不好的原因”

　　b、第二小组表演

　　大体内容：一个同学看书写字时都趴在桌上，同学提醒他，他却不以为然，在家里，爸爸新买的书他更是爱不释手地吃饭看，睡觉看，结果眼睛最终也看不清了，只能戴上一副眼镜。

　　c、总结：看来眼睛如果不保护，就会这么快得近视。其实，致使眼睛近视的原因还有很多，可就这两种情况在我们同学中比较普遍。

　　d、对照自己

　　第二小队为我们提了个醒，不信吗?让我们一起来看看大家的写字姿势。

　　看日常生活中不正确的读书写字图片。看后让学生说说自己的感受。

　　e、看来眼睛不好的原因就是同学们在读书写字时姿势不正确而且做眼睛保健操时不用心，穴位点的不准确。那我们就要从这些方面来注意了。

　　4、眼睛的重要性：

　　a、我们常说：眼睛很重要，在生活中到底多重要呢?我们来看一些资料。

　　b、小结：原来眼睛不好有这么多不方面，看来我们真该格外爱护自己的眼睛了。怎样做才能使眼睛健康的成长呢?(找学生说自己的想法)

　　5、班主任总结：

　　同学们，通过这次活动，我想大家对眼睛的重要性一定有了更进一步的认识，眼睛如同一扇展示心灵的窗户，也如同照亮我们道路的明灯，原我们每一位同学都能在今后的学习生活中拥有一双明亮健康的眼睛。