主题班会美在生活中

　　美在生活中

　　曙光六年级朱建康

　　活动目的：通过诗朗诵。歌舞表演、名画欣赏等活动，使学生在发现美、欣赏美中，感受到生活的美、社会的美、艺术的美，从而增强热爱祖国河山、热爱美好事物、热爱生活的思想感情。

　　活动过程：

　　主持人：亲爱的伙伴们，你们爱美吗?齐说：爱

　　主持人：那么美在哪里呢?对，美在生活中。我们的学校是美丽的学校，我们的家庭是美满的

　　家庭，我们的社会是美好的社会，我们的祖国是壮美的祖国。美，从形态来说，有自然美、

　　社会美、艺术美。伟大的艺术家罗丹说过;“美是到处都有的，我们并个是缺少美，而是缺少对美的发现。”少年朋友们，让我们用自己的眼睛来发现美，欣赏美吧!同学A：

　　(手指《庐山瀑布》彩图)今天我们在这里畅谈美，这里变成了美的天堂，到处都聚集着美。让我们首先介绍我们的美丽的祖国。我们的祖国是一个山清水秀的国家。它有中华民族的摇篮——黄河;它波涛滚滚，一泻千里;它有炎黄于孙的骄傲——长城，蜘蜒起伏于崇山峻岭之间。这是一帼庐山瀑布，急切的涛声，云集着千军万马，在山岳间撞击咆哮，发出眩目的银光，升腾起迷离的烟雾。正如唐代诗人李白诗句中所描绘的那样：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。这样的自然美，我认为是壮美。主持人：

　　祖国的山水美，家乡的冰灯美，是自然。学校是社会的一部分，在我们的学校生活中也充满了美，跳跃着美的旋律。有谁能发现学校生活中的美呢?

　　同学B当我们走进校园、教室，感到清新。明净，没有痰迹、碎纸和灰尘，只有歌声、笑声、读书声，我认为这是环境美。

　　同学C有一次我生病，**同学把作业本送到我家里，还为我补课，这是行为美。

　　同学D**同学学习吃力，大家伸出一双双干，为他送去鼓劲的春风，这也是行为美。

　　同学E**同学能坚持讲礼貌语言，从来不讲粗话、脏话，这是语言美。

　　主持人：生活美好。我们热爱生活中美好的事物。新道德、新凤尚美化着我们的心灵，为人民、为大家是我们的信仰。

　　我们爱同学，更爱尊敬的老师。我们的成长.全靠辛勤的园丁——老师的培养.让我们献上一首赞美老师的歌。

　　同学F月亮月亮告诉我，老师深夜没休息;静静地坐在灯下;为我们批改作业;请把那银色的光辉洒进她的窗里。

　　请听诗歌《老师的歌》。

　　主持人：自然美、社会美，还有什么大呢?艺术美为种下美的种子，学校和家庭重视对我们艺术美的培养，让我们从个人爱好中发现美吧!主持人：

　　每个人都有自己的理想，这个小姑娘的理想就很美好，因为她给我们的生活带来了美。

　　我们是快乐的天使，我们是聪明的一体。我们会说相声。讲评书。我们能用巧嘴歌颂真善美，鞭挞假恶丑。同学：

　　他们的行为不美，我们坚决不学他们。

　　主持人泰戈尔有句名言：啊，美啊，在爱中寻找你自己吧。美，在爱中寻找，我们爱的东西很多，那么，我们最爱什么呢甲：

　　我爱万里长城，因为它雄伟壮观。

　　乙：我爱小河，因为它清新、舒缓。

　　丙：我爱五星河旗，闲为它是烈十的鲜内冷成的。主持人：你要问我最爱什么?我最爱亲爱的祖国，我爱一切美好的东西。

　　请听组诗《我爱……》。主持人：

　　今天，空气格外清新，心情格外舒畅，眼光格外明亮，歌儿格外悠扬。我们自豪;因为我们在这里谈论美，我们爱美;我们永远歌颂美

　　辅导员老师;

　　同学们，在今大的班会上，我们用自己的眼睛，从自然、社会。艺术3个方面找到了许多美的表现，从而进一步认识了美在我们的生活里。我相信同学们一定会用双手去创造更多的美。让美永远留在我们的生活里!

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篇2：主题班会学习为了谁

　　学习为了谁?

　　曙光小学王利明

　　活动目的：

　　1、使学生初步认识到自己的学习、劳动不仅仅是带给亲人以惊喜，还为实现自己的理想，应该放眼未来，祖国的需要。

　　2、通过学生勾勒自己未来的形象的活动，激发学生为实现自己的理想而努力学习的动力。

　　教学教程：

　　1、导入：由课前统计的情况总结过渡到该主题。

　　同学们，你们的家长对你们的学习有要求吗?希望你从事的职业是什么?(请几个学生讲)

　　小结：为了不辜负家长们的期望，我们应该好好学习，但是，我们学知识，长本领不仅仅是为了家长，究竟是为了谁呢?这就是这节课的主题，板书课题。

　　1、说一说：你将来打算从事什么职业?你选的职业对你有哪些要求?

　　2、话剧：(招聘启事：2人表演)。看完后，4人小组讨论。

　　3、议一议：这四个招聘启事其共同点在哪里，不同点又是什么?

　　教师小结：不同的职业对知识水平和能力要求不同，但都具备身体健康，心理健康，品德高尚等条件。

　　4、谈一谈：怎样向自己的理想奋斗?

　　引导学生分析自己学习中的优势是什么，劣势是什么，怎样调整。

　　5、四人小组针对自己的优劣状况制定学习计划，然后小组交流。

　　6、教师总结：通过这一节课的学习，我们懂得了学习是为了自己的理想，为了将来接受祖国母亲的挑战而学习，在你步入工作岗位之时，你要接受工作的选择和考验，因此，要端正学习态度，明确学习目的，脚踏实地地去努力学习。

篇3：主题班会安全出行平安回家

　　平安回家

　　1.小品表演：

　　27岁才华横溢的著名演员洛桑醉酒驾车，由于车速过快，一头撞入停在路中正在修理的大卡车之中，因洛桑伤势太重，迅即身亡。

　　****年5月11日23时20分，在距离洛桑车祸身亡地不到一站地，演员牛振华酒后驾驶“奔驰”牌小客车，撞在前方同方向行驶的河北省武邑县一司机驾驶的河北省“解放”牌大货车尾部。造成牛振华当场死于车内，小客车严重损坏。

　　2.互动交流：

　　3.小品表演：

　　演员一：哇，好漂亮的垒球啊，快给我玩会儿!

　　演员二：现在?在路队里、在马路上玩?

　　演员一：没关系，我只在这路边拍两下。

　　演员二：好吧!(演员一使劲拍着垒球，垒球越弹越高)

　　演员一：看球!(球弹起来滚到马路中间)

　　演员二：怎么办?我的球……

　　演员一：没关系，我去捡。

　　演员二：算了吧，那么多车，来来往往，我怕……

　　演员一：怕什么，胆小鬼，看我多勇敢!你等着。(翻越栏杆，向马路冲去，恰好一辆车路过……)

　　4.知识竞赛：

　　IQ考官上场。

　　IQ：同学们大家好。今天我们来玩一个小游戏，好不好(同学回答)

　　2道问题，然后还有12道抢答题。看哪个小队答得多。行吗?(同学们回答)

　　1)当你过一条没人行横道的马路时，你应该先向左看还是先向右看?

　　2)当你成为一场交通事故的目击者时，你应该以最快的速度去干什么?

　　1.什么灯亮时，准许车辆、行人通行?

　　2.什么灯亮时，不准什么通行?

　　3.行人须在什么道内行走，在没有人行道路时，行人该怎样行走?

　　4.行人横过车行道时，须走什么道?

　　5乘坐公共交通工具时，不准携带什么?

　　6.乘车应如何礼让?

　　7.行人可以在高架桥上行走吗?

　　8.可以在马路上学自行车吗?

　　9.雨天骑车可以打伞吗?

　　10.乘坐二轮摩托车必须戴什么?

　　11.交通信号灯有几种颜色?

　　12.小学生戴什么颜色的帽子比较安全?

　　答：黄色。

　　IQ：我们的比赛到此就结束了，看看哪个小队获胜了?

　　IQ：其实同学们今天的表现都不错，分析地挺有道理。我这次没有考住大家，我回去还要继续以后再考大家，同学们再见!

　　主持人甲：通过这些小问题，看来同学们还是有一定分析能力。那么从今天起，让我们行动起来。从我做起，从现在做起，做一个自觉遵守交通法规的小公民!

　　主持人乙：相信同学们一定会做得更好!

　　主持人甲：对，那就让我们把交通法规牢记心间。

　　主持人乙：请辅导员总结讲话。

　　辅导员：同学们，我们今天举行的“安全出行，平安回家”主题中队活动，大家增长了不少交通安全知识。今后，不但要自己严格遵守交通法规，还要向我们身边的人宣传，人人争做遵守交通法规的模范。

篇4：主题班会地球家园小卫士

　　塘中心小学主题班队活动备课表

　　家园小卫士

　　活动时间

　　****、12

　　活动目的

　　“地球是人类共同的家园”，保护环境，热爱地球，关系到千家万户，关系到子孙后代。让学生在活动中，感悟环保的重要性、迫切性，从而行动起来，争做环保小卫士。

　　活动重点、难点

　　宣传“环保走进千万家”

　　培养学生的环境保护意识。

　　活动准备

　　多媒体课件《热爱地球妈妈》、被污染、被破坏的生活环境。

　　活动过程

　　1、多媒体课件《热爱地球妈妈》，边欣赏美好的立场色家园，感受到生活在不污染的环境中，该是多么幸福。

　　2、交流：说说你在什么地方看过这么美的环境?

　　二、议污染、思结局，心灵受到的震撼。

　　1、镜头一：大运河被污染，由昔日的一泓碧波，变成今日的“龙须沟”。

　　2、镜头二：公民浪费水，自来水厂无限制地开采地下水及南非许多儿童因缺水而死亡。

　　3、镜头三：大量的树木被砍伐及人们在沙尘暴中的生活。

　　小队议论：看了这些镜头，你有什么想法?

　　三、做介绍、知实情，长叹今后的做法。

　　1、小队推荐队员查询到的有关环保的知识。

　　一：每分钟发生的环境灾难;

　　世界上每分钟损失耕地40万平方米，每年损失耕地21万平方千米;每分钟约4.8万吨泥沙流入大海，每年流入大海泥沙252亿吨，每分钟有85吨污水排入江河湖海，每分钟有28人死于环境污染。

　　二、威胁人类生存的十大问题;

　　1、沙漠化日益严重。

　　2、森林遭到严重看法。

　　3、野生动物大量灭绝。

　　4、世界人口急剧增长。

　　5、引水资源越来越少。

　　6、渔业资源逐渐减少。

　　7、河水严重污染。

　　8、大量使用农药。

　　9、地球温度明显上升。

　　10、酸雨现象正在发展。

　　三、九十年代至今“世界环境日”的主题;

　　四、绿色食品与环境保护。

　　2、小队交流：作为地球的主任，今后我们该怎么做?

　　四、出点子，画蓝图，共建绿色家园。

　　1、组织队员出谋划策，设计环保金点子。

　　2、欣赏队员合作绘画的文莱家园蓝图，人人为创建绿色家园尽力。

篇5：主题班会学会自学

　　1教时

　　教学要求

　　懂得自修课时要自觉遵守纪律，学会自修的方法，养成自学的习惯。

　　教学要点：1、自修课要安静，讨论要轻声;

　　2、合理安排自学时间和内容;

　　3、自修时要专心，不能三心二意。

　　教学过程：

　　一、谈话导入：

　　为了更好地掌握知识，除了上课要认真学习以外，我们还需要一定时间的自修。但许多同学并不懂得如何自学，今天老师就给你们谈谈提高自修课的质量。示题《学会自修》。

　　二、听故事，回答问题。

　　故事内容(略)

　　讨论：

　　1听了故事内容，你觉得哪位同学在自修课做得对，为什么?

　　2、怎样自修效果好?(请生说说)

　　三、行为辨析：

　　在学校自修课时：

　　1、遇到难题，怎样向同学请教?

　　2、今天作业很多该怎么办?

　　3、今天作业做完了，该怎么办?

　　4、有人大声读书该，该怎么办?

　　四、试一试：

　　给5分钟自修时间。而后汇报在5分钟自修时间里，你做了些什么?