点亮亲情 感恩父母:中心校感恩教育活动方案

　　点亮亲情，感恩父母--中心校感恩教育活动方案

　　一、活动主题：点亮亲情，感恩父母

　　二、活动背景与意义

　　知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种美好的情感，是一种修养，更是一种境界。“心怀感恩，爱心永恒”、“心存感恩，知足惜福”，一个常怀感恩之心的人，一个懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。根据当前小学生中以自我为中心、只懂索取不懂回报的的现象，我校决定以母亲节和父亲节为契机，围绕“点亮亲情，感恩父母”这个主题，在学生中开展“感恩父母”教育系列活动，实施“情感教育”，建构“感恩文化”。通过活动的开展，帮助学生懂得自己的成长离不开父母的付出，懂得“滴水之恩当涌泉相报”之哲理，让他们发自内心地以实际行动去感恩父母、孝敬父母，创导文明新风、感恩先行的校园美景。

　　三、活动时间：20**年5月至6月四、活动内容：

　　（一）学唱一组感恩歌曲

　　（二）阅读一组亲情文章

　　（三）各班出一期以感恩为主题的黑板报

　　（四）每天为父母做一件小事，说一句感恩话

　　（五）以班级为单位，召开主题班会，指导完成一套真情回报爱心作业：

　　1、制作“感恩调查卡”（规格、材料不限，要求设计新颖、美观、有心思，调查的内容真实、充实。）

　　“感恩调查卡”参考样式：

　　爸爸（妈妈）的生日：

　　爸爸（妈妈）的业余爱好：

　　爸爸（妈妈）最爱吃的食物：

　　爸爸（妈妈）的鞋子尺码：

　　爸爸（妈妈）最喜欢做的事情：

　　爸爸（妈妈）最烦恼的事情：

　　爸爸（妈妈）最大的愿望：

　　......调查人：

　　2、三至六年级学生写一封〈给爸爸妈妈的信〉，一、二年级组织学生写几句最想对父母说的话。（要求：三至六年级统一用400字的原稿纸撰写，一、二年级可采用彩色卡纸，并加上适当的装饰。特别提醒：每位同学所写的信均要求递交给父母阅读，并由父母在后面写上感言。）

　　3、制作“感恩卡”，自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。（规格、材料不限，要求把制作好的卡送给父母并由父母加上意见。）

　　4、开展〈我和父母的故事〉演讲活动，各班组织学生写出一件发生在自己和父母身上的感人的、难忘的事，最后推选一名同学参加学校的演讲。内容是感受父母恩、歌颂父爱母爱的真情再现的故事，要求内容真实、感情真实、生动感人。

　　（六）评选“感恩之星”（每班评选3名）

　　致家长的一封信

　　家长：

　　您好！

　　知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种美好的情感，是一种修养，更是一种境界。一个常怀感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。根据当前小学生中以自我为中心、只懂索取不懂回报的现象，我校决定以母亲节和父亲节为契机，围绕“点亮亲情，感恩父母”这个主题，在学生中开展“感恩父母”教育系列活动。通过活动的开展，帮助学生懂得自己的成长离不开父母的付出，懂得“滴水之恩当涌泉相报”之哲理，让他们发自内心地以实际行动去感恩父母、孝敬父母，培养学生知恩图报、饮水思源的品行。

　　本次活动的起止时间是20**年5月至6月，活动内容如下：

　　（一）学唱一组感恩歌曲。

　　（二）阅读一组亲情文章。

　　（三）每天为父母做一件小事（如捶捶背、倒杯茶，做力所能及的家务等），说一句感恩话。

　　（四）完成一套真情回报爱心作业：

　　1、制作“感恩调查卡”。了解父母的生日、兴趣爱好等。

　　2、三至六年级学生写一封《给爸爸妈妈的信》，一、二年级学生写几句最想对父母说的话。

　　3、制作“感恩卡”。自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。

　　4、开展《我和父母的故事》演讲活动。内容是感受父母恩、歌颂父爱母爱的真情再现的故事，要求内容真实、感情真实、生动感人。

　　为了能使本次活动能深入、有效地开展，希望家长能大力支持，并认真配合。在活动进行中，请您从百忙中抽出一点时间关注孩子的感恩行动，并认真填写以下的评价表，于6月18日把评价表交给班主任！多谢合作！

　　再次感谢您对学校工作的支持与配合！

　　此致

　　敬礼！

　　z学校

　　20**年5月6日

　　感恩行动评价表

　　被评价人：班级：姓名：

　　1、孩子是否能每天为您做一件小事、说一句感恩话：

　　是：做得很好（）一般（）需努力（）

　　否（）

　　2、您觉得孩子的“感恩调查卡”完成情况如何？

　　很好（）一般（）需努力（）

　　3、有否收到孩子写给您的一封信（或几句话）：

　　有（）否（）

　　请您对这封信（或几句话）作出评价

　　4、有否收到孩子亲手制作的“感恩卡”？

　　有（）否（）

　　5、经过本次活动，你的孩子有进步吗？如果有，具体表现是:

　　最后请写下您对本次活动的看法或建议：

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篇2：外国语中学感恩教育活动方案

　　外国语中学“感恩教育”活动方案

　　一、活动目的：

　　根据我校学生的实际情况，为加强对学生的思想道德教育，促进良好校风的形成，决定把“感恩教育”作为德育教育的切入点，对全体学生实施“感恩教育”。

　　其目的在于：

　　1.让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。对给予自己关爱、体恤、帮助、指导的人心存感激，反映了人性中的真善美。“谁言寸草心。报得三春晖”。“滴水之恩，当涌泉相报”。正是由于有了这种美好的情愫，世界才充满了爱。世界需要感恩。

　　2.让全体学生学会感谢、珍惜和感恩。感谢那些曾经给过自己关爱、帮助、指导甚至批评、伤害的人。因为他们曾经使你不断成熟和学会了宽容，珍惜自己的健康身体、幽雅的读书环境和令人羡慕的青春年华，因为这些都是你未来成功的资本；感激哺育和疼爱我们的父母、无私敬业的老师和友善关爱的同学，因为他们是你人生道路上的基石。只有珍惜才会感恩，有感恩才会爱，有爱才会有激情和拼搏。

　　3.让全体学生学会知恩图报，始终不忘父母之恩、师长之恩、知遇之恩、帮扶之恩……并以自己的实际行动践行之。

　　二、活动主题和口号：

　　1. 学会感谢，感谢让你变得坚强的人；学会感恩，感恩让你的世界充满阳光的人。

　　2. “让感恩伴你我成长”。

　　3.“常怀感动之情，常为感恩之行”。

　　三、活动的步骤及内容：

　　（一）宣传发动阶段：

　　1.利用国旗下讲话向学生发出学会感恩、知恩、报恩的倡议。

　　2.各班级在班主任的组织下利用班会时间进行“感恩教育”动员，传达“感恩教育”活动方案。

　　3.充分利用黑板报、宣传栏等教育阵地进行“感恩教育”宣传发动。

　　（二）具体实施阶段：

　　1. 感谢父母的养育之恩

　　（1）“为了母亲的微笑”，在三八妇女节到来之前，倡导学生给父母写一封感恩的信件，表达对父母的养育之恩。3月6日之前，班主任必须把学生的信件寄发出去。

　　（2）班主任组织学生开展“算笔亲情帐（看自己一天、一周、一月、一学期、一年或中学阶段要花父母多少钱）”的活动。

　　（3）召开请父母来校向学生讲述他们对孩子的希望，养育孩子的辛苦和孩子令他们感动的事和主题班会，使学生体会父母的艰辛和不易，激起学生感谢父母的养育之情。

　　2. 感谢老师的教诲之恩

　　(1)班主任组织每同学在班级内交流到目前为止，对自己成长帮助最大的老师姓名和帮助事迹。

　　(2)班主任组织学生在班级内交流现在任教老师在人格或教学上对自己有较大帮助和影响的地方。

　　（3）开展尊师重教、向老师献真情活动。让学生利用实际行动来表达对老师辛勤付出的尊重，报答老师厚重的师爱。（比如：给老师一声热情的问候，认真上好每一堂课、认真完成每一天的作业，给老师写一封感谢信，向老师承认以前所犯的错误，和老师沟通交流，正确面对老师的批评等等）。

　　3. 感激同学间的帮助之恩

　　班主任组织举行以“同学如手足”、“牵手同学、共同进步”为主题的班会，同学之间进行真情交流，感谢同学间的帮助、原谅，一句谢谢、对不起，必将进一步增进同学间的友情。开展为同学和班级做一件有意义的事的活动，掀起同学之www.pmceo.com间互帮、互助、互学、互进的热潮，同学间的友谊天长地久。

　　4. 班主任组织学生传唱《感恩的心》、《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《常回家看看》、《长大后我就成了你》、《朋友》、《念亲恩》、《懂你》等感恩歌曲或组织学生观看感恩影片,加强对学生进行感恩教育。

　　(三)总结汇报阶段

　　1.与语文教研组配合开展以“感恩”为主题的征文比赛活动。

　　2. 与语文教研组配合开展以“感恩”为主题讲故事比赛活动。

　　3.学校将对活动中表现突出的个人和班集体进行表彰奖励。

　　四、活动要求：

　　1、每一项活动开展都要注重实效，切忌流于形式，要让学生在内心深处有所触动，不能用成人的眼光来对待活动。

　　2、主题班会要求内容丰富，形式多样，在班会中突出和渲染一种真实感人的场面，切忌把这一有严肃主题的班会开展成只求表面的轰轰烈烈，却对学生和其他老师没有触动班会。

　　3、活动中要突出任课老师和学生家长的参与性。

　　4、主题班会设计方案要求全面详细，主题班会3月底前必须召开。电子文档于3月底前交到学生处存档。

篇3：三八妇女节感恩教育活动方案

　　20**年“三八”妇女节感恩教育活动方案

　　在“三八”国际妇女节来临之际，为了让孩子们能够学会感恩──感谢妈妈对他们的成长所付出的一切，学校少先队大队部倡议各中队开展以“知感恩懂礼孝”为主题的感恩教育活动，让每位队员从实际行动中受到教育，学会感恩！

　　一、指导思想：儿童教育专家郭建国教授说：“感恩之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父

　　母，理解帮助他人，更不会主动地帮助别人。”要让孩子学会感恩，首先得让孩子有一颗对父母的感恩之心。通过本次活动让学

　　生积极投入到感谢和感恩父母的实践行动中来。

　　二、时间安排：20**年3月1日~3月9日

　　三、参加活动对象：全校学生

　　四、活动过程及具体要求：

　　第一阶段：寻找体验，初步感受。让孩子学会感恩，首先必须要让孩子学会感动，学会为父母的关心而感动，对父母的帮助时时怀

　　有感激之心。

　　活动内容：

　　1、“感恩母亲，回报母爱”倡议书（周一）通过阳光广播站对全校学生发出倡议，进行感恩父母的专题教育，让学生真正体会父母的辛苦与劳累，从而培养学生的感激之心。

　　2、阅读感恩故事精选一组描写父母亲情的演讲稿，通过集中阅读，帮助学生感受亲情的温馨，母爱和父爱的伟大。

　　3、记录感人事例给学生一周的时间，去了解自己的父母，了解父母劳动的辛苦以及为了自己的成长所付出的心血，并通过记录

　　单的形式记录下父母关爱自己的感人事件，在班队会进行交流畅谈。

　　4、“今天我当家”感恩征文评比为了切实加强学生的亲情教育，学校结合“三八”妇女节组织学生开展3-6年级“今天我当家”的征文评比。学生通过双休日当一天家，体会父母的不易并撰写征文。

　　第二阶段：爱心行动，细化深入教师为学生创造表达感恩的机会，让学生表达自己的感恩之情。

　　活动内容：“四心”孝敬：“常问好，讲礼貌，让父母舒心；多帮忙，当助手，让父母放心；勤学习，爱动脑，让父母开心；遇事情，多商量，让父母称心”。

　　将每个双休日定为“孝敬日”，进行“四心”传递孝敬活动。设计“感谢关爱”的活动环节：“紧紧拥抱妈妈一分钟”、说一句“感恩的话”、“给妈妈洗一次脚”、为父母泡一杯暖暖的茶、烧一盘香香的菜，用自己的实际行动表达对父母的感激、孝敬之情。可用照片记录。

　　第三阶段：当孝敬星，懂感恩情活动内容：各班在对一周活动进行总结的基础上，每班评选出2名“最佳孝敬星”，3月8日报德育处，学校广播站对“最佳孝敬星”作专题宣传，号召全体学生向“最佳孝敬星”们学习。让感恩、孝敬之心在学生的心田中生根发芽，培养学生从小学会感恩，从小懂得孝敬的良好的思想道德品质。

　　五、活动中的注意事项：学生认真填写好“今天我当家”活动表，评选出“最佳孝敬星”并按规定时间上交。

　　请家长3月1--9日让孩子自行设计“当家一天”的活动，家长可以给予指导。活动当天让孩子记录下“当家”的情况：包括一天的活动时间、内容，在活动中遇到困难如何解决，以及孩子对父母感恩的表现等。让孩子对自己当家情况进行自评（阳光或拼博），最后由家长评价。

　　“今天我当家”“三八”感恩活动评价表

　　姓名班级

　　项目 内容

　　学生当家活动记录

　　学生活动后的体会

　　家长评价或建议

篇4：感恩在心回报于行感恩教育活动方案

　　“感恩在心回报于行”感恩教育活动方案

　　一、活动目的与意义

　　为进一步深化我校感恩教育，以福永街道少年义工预备队的“感恩在心，回报于行”主题教育活动为主线，引导学生在自觉遵守公共道德规范，做文明小市民的同时，发挥小手拉大手的积极作用，带动家长用实际行动关心、支持社会公益活动，以实际行动带动身边人，倡导文明行为，培养学生关心他人，关心社会、乐于奉献的良好道德品质。我校少年义工预备队将在凤凰山森林公园和深圳地铁机场东站分别进行义工活动。

　　（一）“小手拉大手、文明倡导我先行”义工活动

　　1、活动地点：

　　z山森林公园

　　2、活动时间：

　　20**年4月15日（周日）上午9：00-11：00

　　3、参加人员

　　（1）、带队老师：z（新闻报道）z（拍照）

　　(2)、z小学3-6年级部分少年义工预备队队员及其家长

　　4、活动内容：

　　(1)、在凤凰山森林公园的沿溪步道路和步福古道路段进行清扫活动；

　　(2)、在凤凰山森林公园进行文明行为倡导活动，宣传环保，注意环境的保护，让我们的凤凰山的天更蓝、山更绿、水更清！

　　(二)、“阳光地铁、和谐深圳”义工活动：

　　1、活动地点：深圳地铁一号线机场东站

　　2、活动时间

　　20**年4月22日（周日）上午9：00－11:00

　　20**年6月24日（周日）上午9：00－11:00

　　3、参加人员

　　z小学3-6年级8-10名少年义工预备队队员及其家长

　　4、活动内容：

　　（1）、乘客指引服务

　　（2）、参与维护路口交通秩序

　　（3）、倡导乘客文明行为。

　　5、活动性质

　　（1）、此次活动是社会公益活动，学生和家长应当以自愿为原则，学校不强迫；

　　（2）此次活动学校起着www.pmceo.com联系组织作用，教师不参与其中。在活动中家长应当负责子女的安全问题

　　（三）、活动要求：

　　1、参加活动的少年义工必须有家长陪同并全程参与。

　　2、自行解决交通工具。

　　3、参加活动的少年义工和家长统一外套红色义工服，头戴红色义工帽。

　　5、活动所用的工具家长自理，服装到德育处2处领取。

　　6、结束后做好宣传报道工作。

　　z小学德育处

篇5：小学母亲节感恩母亲教育活动方案

　　小学“母亲节感恩母亲”教育活动方案

　　指导思想

　　为了更好的教育学生从小尊敬师长、孝敬父母，学会感恩、关心他人，服务社会。，学校拟在5月11日母亲节到来之际举行一次“感恩母亲”的中队主题活动，通过开展母亲节感恩教育活动，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会。

　　活动主题：感恩母亲

　　活动时间：5月9日（星期三）晚7：00主题班队会

　　5月9-13日感恩母亲·给妈妈写一封感恩信，感恩母亲·我让妈妈露笑脸”体验活动

　　活动内容：

　　1、主题班队会教育。召开感恩教育主题班会，班主任、辅导员组织学生开展“算算亲情帐，感恩父母心”（看自己一天、一周、一月、一学期、一年或上学阶段要花父母多少钱）”的活动，引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受，深化对学生的感恩教育。

　　2、“感恩母亲·给妈妈写一封感恩信”活动。在母亲节来临之际，三、四、五、六年级同学开展“写一封感恩信给母亲”活动，表达对母亲的关爱、体贴、理解和感激、感恩之情。统一学校信封；按邮寄格式书写；自己亲手交给妈妈。

　　3、“感恩母亲·我让妈妈露笑脸”体验活动。每个同学在母亲节当天开展“感恩母亲·我让妈妈露笑脸”的体验活动，感恩活动形式由学生自己设想（如：讲一个故事给母亲听；唱一支感谢母亲的歌；为妈妈做一件家务活；帮妈妈梳一次头……）并付与行动，以能“让妈妈露笑脸、开心”为活动目的。填写好感恩体验活动卡（学校统一发放），体验活动卡在星期星期天晚上交回给班主任。