区小学年地震逃生应急演练活动方案

　　区小学20**年地震逃生应急演练活动方案

　　一、活动目的

　　通过地震应急演练，使全校师生掌握避震基本应急方法，熟悉紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，学校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，同时，培养学生紧急情况下听从指挥，团结互助的品德，提高在应急公共事件下应急反应能力和自护自救的能力。

　　二、活动时间

　　20**年5月13日

　　三、组织机构

　　1、应急领导小组：

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员： z

　　2、应急工作小组：

　　总指挥：z

　　救灾指挥：z

　　疏散指挥：z

　　救护指挥：z

　　操场集队指挥：z

　　急救通道指挥：z

　　3、拍摄：z

　　四、演练安排

　　1、内容：（1）应急避震演练

　　（2）紧急疏散演练

　　（3）紧急集合演练

　　（4）演练讲评

　　2、对象：全校师生

　　3、时间：20**年5月13日早操时间

　　五、活动程序

　　1、地震警报发出，学生在室内紧急避震。

　　2、地震警报解除后，带领学生迅速有秩序地到指定的安全地点集合。

　　3、班主任及科任老师应始终跟队、关注演练现场、维护活动秩序、防止意外发生。

　　4、疏散分队到达指定位置疏散师生。

　　楼层

　　指挥

　　西面楼梯口负责人

　　东面楼梯口负责人

　　四楼

　　三楼

　　二楼

　　一楼

　　5、各班上课教师组织学生按指定路线有序撤离，到运动场集合。（杨协飞）

　　6、演练活动讲评。（胡爱民）

　　7、各班组织学生回教室。（各班主任）

　　六、紧急疏散要求

　　1、教室内，科任教师为第一责任人，听到警报，必须第一时间组织本班学生做出正确的避震动作（看童谣）并按指定路线紧急疏散。

　　2、各楼道，疏散分队教师为第一责任人，听到警报，必须第一时间赶到指定位置疏散队伍，处理偶发事故。

　　3、各班学生听到地震解除警报后，迅速撤离。撤离时注意快慢结合：出班集合快，直路跑进快；进入楼梯或拐弯慢。就近撤离：靠门靠窗先撤，注意后门打开；不按顺序排队，边走边排。注意避让：撤离途中保持安静，不拥挤，下楼梯不抢推。

　　4、安全撤离到操场后，各班班主任应及时清点人数。

　　安全避震童谣

　　遇地震、先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体

　　抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。

　　附：紧急疏散路线图

　　如 平时做操路线。

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篇2：中心小学模拟突发事件逃生演练方案

　　中心小学模拟突发事件逃生演练方案

　　为了增强师生的安全意识，提高师生的避险能力，让广大师生更深入地了解突发事件逃生常识，提高自救互救自护能力，拟以学校安全教育周为契机，开展突发事件逃生模拟演练，特制订如下突发事件逃生演练方案。

　　一、时间、地点、内容：

　　演练时间：20**年9月4日

　　突发事件地点：**市**中心小学教学楼

　　安全集结地点：教学楼前操场

　　内 容：（1）突发重大自然灾害、火灾等

　　（2）教学楼遇到突发事件时有秩序的逃生；

　　二、组织领导：

　　组 长：Z

　　副组长：Z

　　成 员：各班班主任

　　三、演练现场组织：

　　现场总指挥：Z

　　副总指挥： Z

　　（1）责任分工：

　　一楼：

　　组长：Z（一楼楼道正中 二年级教室中部）

　　一（1）班 Z 二（1）班 Z

　　三（1）班 Z 三（2）班 Z

　　二楼：

　　组长：Z（二楼东边楼梯出口）

　　四（1）班 Z 四（2）班 Z

　　三楼：

　　组长：Z（三楼东边楼梯出口）

　　Z（三楼西边楼梯出口）

　　五年级 Z

　　六（1）班 Z 六（2）班 Z

　　职责及要求：

　　各楼层的组长负责对各楼层学生的疏导指挥，班主任负责对班级学生的指挥和疏散，带领本班学生疏散，疏散到安全地点后应立即清点人数，并立即报告楼层组长，同时协助现场秩序维持；楼层组长将各楼层统计人数立即报现场总指挥处，对没有疏散出来的学生立即组织营救。

　　（2）引导组：Z（站在东边三楼楼道转弯处协助疏散）

　　Z（站在西边二楼楼梯出口处协助疏散）

　　Z（站在东边二楼楼道转弯处协助疏散）

　　Z（站在西边一楼楼梯出口处协助疏散）

　　Z（站在东边一楼走道转弯处协助疏散）

　　Z（在操场安排各班疏散出来学生的场地、协助各班班主任管理疏散出来的同学、负责警戒，防止疏散出来的同学跑回教学楼）

　　四、各班逃生顺序及路线安排：

　　1、一楼各班安排：一（1）班、二（1）班、三（1）班从教学楼正中疏散，三（2）班从一楼走道东出口疏散。

　　2、二、三楼班级安排：

　　东楼梯按如下先后顺序：四（2）、六（1）、六（2）。

　　西楼梯按如下先后顺序：四（1）、五年级。

　　说明：① 一楼一（1）班、三（2）班学生从后门出，二（1）班学生分别从两个门出，三（1）班学生从前门出。

　　② 二楼四（1）、四（2）班学生从前门出，四（1）走西楼梯，四（2）班走东楼梯。

　　③ 五年级从前门出走西楼梯，六（1）班、六（2）班从前门出走东楼梯。

　　④ 各班学生必须是单人、一行有序疏散。

　　⑤ 西边楼梯五年级出教室后排成一行靠楼梯扶手走，四（1）班到楼梯口靠墙走。

　　⑥ 东边楼梯六（2）班出教室后排成一行靠楼梯扶手走，四（2）班到楼梯口靠墙走。

　　⑦ 为了避免在演练中出现拥挤、踏伤事件，二楼学生必须在一楼学生疏散接近尾声，三楼学生必须在二楼学生疏散接近尾声时方可行动。

　　⑧ 各班班主任事先必须教给学生逃不出来、被困避险的方法，本次演练以地震为例，被困学生必须瞪在桌子底下、墙角处，切忌躲在屋梁下。

　　3．要求

　　（1）各班班主任组织、带领本班学生疏散。

　　（2）各引导老师必须在自己负责楼梯通道所有学生疏导完后方可撤离。

　　（3）各组长必须等所有师生疏散完后方可撤离现场。

　　五、演练的具体操作程序：

　　（一）指挥长宣布：“各位领导、老师们、同学们，**市**中心小学应急预案逃生演练现在开始”。

　　（二）全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。

　　（三）报警

　　1、*2主任敲响紧急疏散钟声、并通知发生紧急突发事件。

　　2、校领导当机立断立即启动学校应急预案，通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在教学楼有紧急情况发生，全校师生立即按应急逃生预案展开行动，各小组立即到位。

　　（四）疏散逃生

　　1、（校领导现场通过广播指挥）。校领导通过广播指挥师生向楼外疏散：“大家不要慌，马上有秩序地撤离”；“同学们要在教师的引导下自动排成一行，从相应的出口有秩序、有组织地下楼”。

　　2、引导组老师在楼道内外疏散各班师生。

　　3、学校清点人数（班主任负责），逐层汇报，并组织解救被困师生（为了使本次演练更逼真、更切合实际，特安排六（1）班部分学生为被困学生）。

　　4、现场总指挥宣布：**市**中心小学应急逃生演练结束。

　　六、应急演练必须注意的安全事项：

　　1、各组长、班主任思想上必须高度重视这次安全逃生演练，事前教育学生要积极配合学校演习。

　　2、教育学生不能慌张，听从指挥，不私自逃离现场，不能逆向逃离，逃离现场时应排队有秩序行走，谨防踩踏事故和越级跳台阶受伤事故。

　　3、教育学生不高声大叫，争做文明、勇敢小学生。

　　4、等总指挥宣布逃生演练结束后，各班按升旗*的顺序由班主任有秩序地带学生回教室小结工作。

　　七、演练准备工作：

　　1，各班要事先安排好本班每位学生的逃生路线，把本班学生疏散的先后顺序要落实到人。

　　2，为了这次应急逃生演练能成功举行，学校拟定于20**年9月3日（星期三)下午举行一次按方案中设计的逃生演练程序试演一遍.

　　全镇各小学的检查工作由伍亚波同志具体负责。

　　办公室具体负责安全检查的协调、联络工作，材料的收集汇总，安全整改情况通报等。

　　五、检查重点

　　１、校舍（已属危房的要作为重中之中）

　　２、相关的安全

制度、安全教育、安全责任状

　　３、厨房、食堂、商店的卫生及食品饮用水质量

　　４、交通安全及接送学生用车（包括驾驶员）的资质、车况

　　５、实验室的防火、防爆、防毒等器材及措施

　　６、教学楼、餐厅等人员密集场所的消防设施及应急预案

　　７、国庆长假期间的值班方案

　　六、检查要求

　　各学校、幼儿圆要本着对组织负责、对师生家长负责的精神，客观真实、一丝不苟地做好自查工作，并在检查组的指导下，配合检查人员认真做好复查工作。对在自查和检查过程中发现的安全隐患，要及时上报并定时间、定责任人、定措施进行整改，相关领导要督查整改进程，确保整改到位，不留后患。

　　国庆期间，各单位要安排好值班人员，要及时妥善处置突发事件，并按规定及时、如实上报事故信息。

　　**中心学校

篇3：小学紧急逃生演练方案(5)

　　小学紧急逃生演练方案（五）

　　一、演练目的：

　　汶川大地震给全国人民带来沉痛的深思，为进一步提高全校师生的防震减灾意识和应急意识，让学生掌握基本的防震避震知识和技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，在学校已进行的地震、火灾应急疏散演练的基础上，特举行本次紧急逃生演练。

　　二、演练时间：

　　第一次：2月23日下午第三节课全校演练3次。

　　第二次：2月25日不定时。

　　下次：3至6月不定时

　　三、参加人员：

　　全校师生。

　　四、演练指挥小组：

　　1、总指挥：z

　　2、副总指挥：z

　　3、成员：z、各班班主任

　　4、现场指挥、演练路线、场地负责：z

　　5、紧急救援：z

　　6、计时、应急演练信号：z

　　7、楼梯疏散引导负责人：

　　一楼：z

　　二楼: z

　　8、制定方案、演练培训：z

　　在20**春季学期紧急疏散演练的基础上制订出方案，召开全校教师会培训、教师召开学生会培训。

　　五、演练内容及程序：

　　1、在演练前，由总指挥对全校师生进行地震应急疏散演练培训。

　　2、总指挥发出第一次演练信号，全校师生就地在课桌下抱头或顶书包躲避。

　　各楼层负责人在一分钟内完成各班学生避震情况检查，在学生疏散到操场安全地带后，在演练结束后向总指挥报告各班避震情况。

　　3、总指挥发出第二次演练信号后，在当节任课教师的指挥下，学生紧急、有序地向操场安全区域撤离。当节任课教师为该班的第一指挥者，班主任、科任教师在第一时间赶到本班教室或楼梯口协助指挥学生，并一起撤离。

　　4、学生到达操场指定位置后，迅速抱头、下蹬、坐下待命，各班班主任、科任教师或当节课教师迅速就位维持好各班学生纪律，清点人数，并报告总指挥。

　　5、总指挥对本次演练进行小结。

　　6、全部演练结束后，在当节课教师、班主任或任课教师的带领下按原路返回教室，继续进行正常的教学活动。

　　六、演练注意事项：

　　1、对不能参加演练的学生，班主任提前向总指挥报告。

　　2、分班演练时，班主任要教育学生首先要冷静，稳定学生情绪，有序地组织学生从教室前门、后门迅速撤离。（各班后门打开并留有应急通道）

　　3、全校演练时间可能是上课、下课或其它休息时间。

　　4、全校演练前5分钟，演练指挥小组所有成员、各教职工必须各就各位，如有学生摔倒，可立即中止演练，确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏事故，

　　5、全校演练时，底楼人员就近在教室前后出口处离开教学楼，二楼的班级就近各分左右楼梯顺扶杆下楼（以楼道中线为准），演练撤离时不分班级先后，学生下楼梯时可以不排队。

　　6、疏散引导小组、当任课教师、班主任、科任教师在就近楼梯口旁边指挥学生撤离，杜绝拥挤踩踏事故，直至最后一名学生离开后才能离开，离开前由各楼层负责人检查所负责楼层及教室是否有人。

　　7、演练期间，任何教职工不得离校。

　　8、如发生演练意外事故，立即报告总指挥，第一时间启动《安全应急预案》，第一时间救护伤员。

篇4：镇中心小学应急逃生演练方案

　　镇中心小学应急逃生演练方案

　　一、演练时间

　　1、练习时间：20**年2月---20**年3月

　　2、演练时间：20**年3月28日10：00

　　二、疏散路线及顺序安排：按照学生出操到操场的顺序，班主任在前科任老师在后，综合组教师在楼道出口护送学生出行。

　　三、疏散目的地：

　　全体师生到学校操场中央集合，一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级的顺序排列队伍。幼儿班、学前班的学生到后院中央集中。

　　四、疏散保护安排

　　1、各班教师安排：一年级：zz 二年级：*

　　三年级：ZZ 四年级：**

　　五年级：** 六年级：**

　　幼儿班：** 学前班：Z

　　2．各楼道护导教师安排：

　　（1）一楼楼道出口处：Z

　　（2）二楼楼道出口处：Z

　　（3）三楼楼道出口处：Z

　　职责：维持疏导秩序（先到先撤），保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。

　　3．集中地组织安排：董家旺

　　一年级：Z二年级：Z

　　三年级：Z四年级：Z

　　五年级：Z六年级：ZZ

　　职责：有序指挥集队及散场

　　演习场景：

　　1．09时59分，Z中心小学教学楼二楼某教室发生不明真相的火灾，顿时浓烟迅速向楼道蔓延（喷烟雾），学生们发现后立即向老师报告，火警报警声在校园上空响起（学校校园音响系统）。校领导得知信息后，立即启动消防安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告情况。

　　2．10时00分，班主任和科任老师在第一时间内到达教室内。

　　（1）及时关闭电源开关。

　　（2）指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的疏散线路疏散。

　　3．10时00分，听到警报铃声，其他教职工迅速到达各自岗位。

　　在防火疏散演练中，以首先保护学生安全为前提，在每个楼层以及楼梯口安排教师维持秩序，保证学生全部疏散后再撤退。

　　4．10时01分~10时03分，各人员指引学生及时正确地逃离“火场”。

　　5．10时03分，各班班主任清点本班学生人数。

　　6．学校食堂工作人员对操场上的火堆进行灭火演练。

　　五、逃生演习准备

　　1．各班进行动员和布置：交代注意事项。

　　2．班主任预先各自利用时间，按指定方案带领学生熟悉逃生线路，先预演几次。

　　六、疏散信号

　　第三节课铃响，全体老师奔向目的地各就各位待命，班主任安全教育。

　　听到学校发出的疏散警报后，班主任老师迅速集队，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散。班主任领队，任课老师尾随。学生列队下楼道，要求依次、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。

　　各班带队老师安排：班主任，科任老师，综合组教师

　　七、疏散要求

　　1．全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展逃生演练活动，不得延误。

　　2．各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地疏散逃生。

　　3．在教学楼内逃生过程中，学生应该弯下腰慢跑，同时用红领巾、手帕捂住口鼻，在班主任的引导下按指定路线有序疏散逃生，如无法撤离，可以到阳台或窗口求救。

　　八、后勤服务

　　广播：疏散警报：全体师生请注意，学校教学大楼二层某教室发生火灾，情况不严重，有关人员正在处理中，但为了安全起见，请你在现场老师的指引下迅速撤离到安全地带，撤离过程中，请注意听从老师的引导指挥。谢谢。（反复广播）

　　九、监督指导

　　各年级负责领导

　　职责：监督指导演练全过程，处理突发事件。

　　Z中心小学

篇5：小学火灾逃生演练方案(3)

　　小学火灾逃生演练方案(三)

　　一、演练活动的目的

　　1．使全校学生熟悉我校的紧急疏散通道和疏散路线。

　　2．提高学生自护自救能力和面对突发事件的应变能力。

　　3．进一步发现我校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。

　　二、时间

　　20**年4月17日周五下午第二节课，演练总时间控制在40分钟内。

　　三、预设情境

　　假设白天教学楼三楼教室外走廊由于电线路老化短路，造成打火引燃墙体发生火灾，此时在校学生正处于上课状态，火势发展猛烈，从中间向两边迅速蔓延，师生们受到烟火威胁，被困教室和办公室内，发生灾情后，造成近200人极大的慌乱，拥挤不堪，四处逃逸，现场十分混乱。火势呈猛烈燃烧阶段，大火沿着楼层迅速向四周蔓延，由于教学楼建筑材料产生大量的有毒烟雾，烟雾弥漫整个教学楼三楼楼层并迅速从各窗户向上蔓延及从楼道向下蔓延，火势蔓延封堵了一楼至三楼的楼道，三层教室的学生在老师的组织下从楼道疏散逃出火场，仍有数名学生被困于三楼，等待救援，一名学生由于烟火熏烤已昏迷，由于烟火向上蔓延，出路已被彻底封堵，三楼一老师挥衣求救。由于突如其来的火灾，被困人员不知所措，发出绝望的呼救声，使火场气氛骤然紧张，情况十分危急。

　　教学楼内近200名师生需紧急撤离至广场，三楼两个学生和一个老师等待救援。

　　四、组织机构

　　总指挥：z

　　副总指挥：z

　　疏散分指挥：各班班主任

　　各楼梯口安全负责人员

　　教学楼

　　指挥

　　楼梯口负责人

　　三楼:zz

　　二楼:zz

　　一楼:z

　　教室指挥：各班班主任

　　地面指挥：z

　　操场指挥：z

　　断电及后勤保障：z

　　五、疏散步骤

　　1.烟起听到警报后，各班同学在班主任老师的组织下，迅速在走廊上排成二路纵队。

　　2.各班有序撤离楼道（安全通道），到广场站队集合。按就近原则，离火情最近处最先撤离，因火情发生在四楼，所以撤离顺序为：二楼各班→三楼各班→一楼各班。

　　3.学生在撤离时，用湿毛巾捂住口鼻，背成弯字形逃生。

　　4.学生在撤离时，始终要保持安静，有序进行，途中切记不可拥挤，要严格按照学校规定的路线，安全撤离到广场。

　　5.班主任紧跟在全班学生疏散队伍之后；各楼指挥和各楼梯口负责人跟在各楼学生疏散队伍之后，随时处理偶发事故。

　　6.安全撤离到广场后，各班清点人数，报告总指挥。

　　六、紧急疏散原则

　　1.快慢结合

　　快：出班集合快，直路跑进快。

　　慢：进入楼梯或拐弯要慢。

　　2.就近

　　a．靠门靠窗先撤，尤其注意后门要打开。

　　b.不按顺序排队，边走边排，边排边走。

　　3.避让

　　a.下楼梯不要拥挤，行进时不得抢、推前面的同学。

　　b.老师避让学生，主动帮助维持秩序。

　　4.第一责任人

　　a.班主任（平时上课时为科任教师）为第一责任人。

　　b. 班主任（科任教师）必须熟悉本班疏散的方案和路线。

　　c.班主任（科任教师）听到紧急疏散警报，第一时间组织学生按事先指定的路线进行疏散，不得脱岗，不得在第一时间离岗。

　　七、活动程序

　　1．烟起鸣响警报，全体师生紧急疏散至广场。第一遍演练不合格的班级，重新演练一遍。

　　2．消防队员救援和灭火。

　　3. 万正锋副校长进行防火宣传和火灾自救教育。

　　4．消防队员展示和讲解消防器材的使用方法。

　　5．师生参与互动。

　　消防演练全程由万正锋校长主持。

　　请各班主任今天或明天中午务必组织学生进行演练方案的学习，明天中午各班进行分段和全程预练，全程预练至少一遍，全程预练过程中班主任要全程跟随，确保学生安全。注意用湿毛巾捂住口鼻，背成弯字形逃生。通知学生明天穿校服，每个同学带一块干净的毛巾。

　　zz小学