中心小学防震应急疏散演练方案

　　中心小学防震应急疏散演练方案

　　为了提高全校师生在密集场所的应急避震能力，进一步深化全校师生的防震减灾意识，增强学生在地震发生时的自救、自护意识，提高学校安全管理水平，保证全校师生在地震临震预报发布或地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，特拟定zz小学防震应急疏散（演练）方案：

　　一、成立防震应急疏散（演练）指挥小组：

　　总指 挥：z(校长)

　　副总指挥：z

　　成员：全体教师

　　二、演练安排

　　1、演练时间：20**年3月31日下午15：55----16：25分

　　2、演练内容：

　　演练包括应急避震和疏散两部分内容。

　　当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。

　　3、警报信号：

　　应急避震和疏散以警报声作为信号。地震发生的信号：当第一遍警报声响起时，预示发生地震，学生进行应急避震。

　　地震发生后，组织疏散的信号：当第二遍警报声响起时，代表主震结束，学生立即进行疏散（距发生地震约1分30秒）。

　　听到警报声后按预定方案进行演练，全过程要求在4分钟内完成。

　　三、演练过程：

　　1、警报声响，防震自护演练开始。正在教室上课的学生，要在教师指挥下迅速用书包护住头部、闭眼、躲在各自的课桌下，身体应采取蹲下或坐下的姿势，尽量蜷曲身体，降低身体重心，抓住桌腿等牢固的物体，保护头颈、眼睛，掩住口鼻。

　　2、各级指挥人员迅速到位，任课教师到各自楼层协助指挥。

　　3、第二遍警报声响起，逃生疏散演练开始。各班学生在班主任和指挥人员的指挥下，以各班平时出操时行走路线图和集中地，快速、有序地进行疏散。

　　疏散集合地点：教学楼前的空操场，一楼的班级在各班的正对面，二楼和三楼的的班级在一楼各班之间。

　　四、注意事项

　　1、疏散要有顺序，在楼梯下楼时，严防学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。

　　2、老师立即到岗，各就各位，指挥学生有秩序疏散，不得擅离岗位，学生全部离开后老师方可离开。

　　3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。

　　4、疏散过程中，要迅速、有序排队前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

　　5、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

　　6、各班学生到达集中地后，要以班为单位立即清点人数，由各班主任向副总指挥报告人员情况。

　　五、演练结束

　　当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，由副总指挥对本次演练进行总结，可以宣布演练结束。

　　备注：请各老师高度重视本次演练，并在演练前对学生进行地震相关知识的教育。

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篇2：柳城中心小学年春学期防火防震应急演练方案

　　柳城中心小学20**年春学期防火防震应急演练方案

　　一、应急演练的指导思想：

　　为了确保学校师生员工的人身、财产安全，切实开展防灾减灾的宣传教育工作，提高全体师生防火防震应对自然灾害的能力和应急疏散逃生的技能，在紧急情况下，能快速反应，及时有效地组织人员疏散逃生，减少灾害造成的人员伤亡和财产损失，尽可能地保障安全，特制定本演练方案。

　　二、应急演练目的和要求：

　　学校本着对社会负责，对学生负责，对家长负责的态度，高度重视，坚持“安全第一，预防为主”的基本方针，为确保演练取得实效，切实抓好演练的各个环节，成立安全自救演练领导小组，结合实际制定了切实可行的安全演练方案，对演练的形式、演练的场地、险情信号、演练时间、参加人员、演练实施步骤等作周密安排，落实专人负责安全演练的具体工作，保障安全演练的顺利进行。

　　三、逃生自救演练领导小组：

　　总 指 挥：Z

　　副 指 挥：Z

　　现场指挥：Z

　　成员： 各班班主任

　　医务救助：Z

　　宣传（摄像）：Z

　　四、演练时间：

　　20**年03月**日下午第三节课开始（周四）

　　五、环境布置：

　　Z（覃祖杰兼）Z（布置火堆等 东西二楼楼梯口）、

　　Z（四楼投掷泡沫块）

　　Z（灭火器使用方法及演示）

　　六、活动内容:

　　突发事件的演练：地震火灾等正确逃生自救演练；

　　灭火器的使用方法。

　　七：应急演练要求：

　　1、下午第三节，班主任作好教育工作，要求一切行动听指挥。

　　2、十分钟后，所有教师各就各位，做好演练准备，保证演练顺利进行。指挥部信号员发出“地震警报”信号。

　　3、上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌边，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排同学面向墙，蹲在墙脚处。演练时间为1分钟。

　　4、1分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。

　　5、学生复位，老师告知学生“地震已过，现在撤离教室”，进入紧急疏散演练环节。

　　6、教师有秩序并迅速地按规定路线带领学生前进，此时已转化为防火灾逃生演练，学生行进时要求双手抱头弯腰行走，不能相互推挤，以防止混乱而造成意外事故。安全责任重于泰山！

　　7、指挥领导小组成员必须在规定区域做好管理工作。

　　8、集合地的管理由各班正副班主任老师负责。

　　9、活动过程必须保持安静。

　　八、撤离的具体安排

　　1、以就近出口为逃生方向。

　　火灾逃生：双手抱头并弯腰，并注意躲闪从上掉落的物体；

　　九、负责指导撤离保护学生安全的教职工具体位置分配：

　　1、各个班级的语文、数学教师要指导学生并随学生跟班撤离。

　　2、教职工指导撤离的定点位置如下：

　　一楼由学前、一、二年级的语数教师负责；

　　三楼由三楼年级的语文、数学教师负责；

　　四楼由四楼年级的语文、数学教师负责。

　　十、楼梯口转弯处负责疏散人员

　　东面楼梯口：Z（2）、Z（3）、Z（4）

　　西面楼梯口：Z（2）、Z（3）、Z（4）

　　十一、发信号：

　　1、计时间，吹哨子：Z；

　　2、广播：Z

　　其他教职工全部到达现场见机协助工作。

　　十二、 各班的具体撤离顺序及路线（先一 、三楼、最后四楼）：

　　① 学前班 一年级、二年级的同时从教室------安全通道------操场。

　　② 三年级 六（3）班按班级的先后顺序从教室------东楼梯口（安全出口）------操场。

　　六（2）、六（1）班按班级的先后顺序从教室------西楼梯口（安全出口）------操场。

　　③ 五（1）班、五(2)班 五（3）班按班级的先后顺序从教室------东楼梯口

　　（安 全出口）------操场。

　　四（3）班、四(2)班 四（1）班按班级的先后顺序从教室------西楼梯口

　　（安全出口）------操场。

　　十三、演练结束

　　（1）当各班到齐集中地点，班主任经查实人数无误后，要向演习总指挥进行汇报。

　　（2）韦菊程做灭火器的使用方法（事先准备好灭火器等器材），并进行灭火器灭火演示；

　　（3）教师学生进行灭火器灭火演示。

　　（4）校长总结讲话。

　　（5）结束后各班班主任老师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。

　　**县ZZ中心小学

　　20**年03月**日

篇3：城南小学年春学期防火防震紧急疏散安全演练方案

　　城南小学20**年春学期防火防震紧急疏散安全演练方案

　　一、演练目的：

　　为了落实教育局安全教育精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。

　　二、演练安排：

　　1、内容：防火防震紧急疏散演练及交通安全常识讲座

　　2、对象：全体师生

　　3、时间：20**年03月29日下午第二节课（周五下午3：15开始）

　　三、演练准备：

　　1、使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。（3月25日下午在全体教职工例会上宣读该演练方案）

　　2、演练前班主任动员，熟悉疏散线路。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散。

　　3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

　　4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

　　四、演练要求：

　　1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

　　2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

　　3、按规定线路疏散，不得串线。

　　4、各相关人员要高度重视，严密组织，认真对待，各司其职，避免危险情况的发生。

　　五、组织机构：

　　总指 挥：z

　　副总指挥：z

　　现场指挥：z

　　成员：各班班主任

　　六、人员安排

　　1、发号员：z

　　2、医务及安全保卫小组：z、保安人员

　　3、摄像小组：z（操场）、z（3楼）、z（4楼）

　　4、环境布置（布置火堆）

　　东面二楼楼梯口：z

　　西面二楼楼梯口：z

　　5、计时员：z

　　6、楼梯转弯处负责疏散人员

　　东面转台：z（2楼）、z（3楼）、z（4楼）

　　西面转台：z（2楼）、z（3楼）、z（4楼）

　　7、楼梯口负责疏散人员

　　东面：z（1楼）、z（2楼）、z（3楼）、z（4楼）

　　西面：z（1楼）、z（2楼）、z（3楼）、z（4楼）

　　8、其他教职工全部到达现场见机协助工作。z等

　　七、应急演练程序：

　　1、下午第二节课，（15:15）班主任跟班上课。其余各相关人员立即就位，做好安全演练的准备。

　　2、5分钟后（15:20），总指挥（周校长）发出“地震警报”信号，并在学校广播系统中宣布：“老师们、同学们，现在进行防震防火紧急疏散演练，请大家不要惊慌，”

　　3、上课教师（各班主任）立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌边，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部。演练时间为1分钟。

　　4、1分钟后（15:21），总指挥（周校长）发出“地震已过，现在撤离教室”的命令，进入紧急疏散演练环节。计时员韦菊程在操场开始计时。

　　5、教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门，按规定路线带领学生从楼梯向下撤离，到操场指定的地点集合。此时已转化为防火灾逃生演练。各楼梯口及楼梯转台处的教师负责维持秩序，防止意外事故发生。学生撤离时要求用手捂住鼻子，弯腰行走，不能相互推挤，以防止混乱而造成意外事故。切记：安全责任重于泰山！到达集中地点后，师生全部蹲下。

　　6、当各班到齐集中地点，班主任经查实人数无误后，要向演习总指挥进行汇报。

　　7、学校领导总结讲话。

　　8、乡派出所领导讲话，对师生进行交通安全常识教育和法制教育。

　　八、各班的具体撤离顺序、路线及集合地点安排：

　　1、一、三楼同时： 学前班、一年级、二年级、三（1）班的同时从教室--安全通道--操场。五（3）、 六（3）班按班级的先后顺序从教室--东面楼梯口--操场。六（2）、六（1）班按班级的先后顺序从教室--西面楼梯口--操场。

　　2、四楼：四(2)班、三（2）班、三(3)班按班级的先后顺序从教室--东面楼梯口--操场。四（1）、五（2）、五（1）班按班级的先后顺序从教室--西面楼梯口--操场。

　　各班集合分布图：

　　东面　西面

　　九、演练结束后：

　　各相关人员要及时总结经验，不断提高师生应急避险演练的效果，提高师生的安全意识和逃生能力。

　　**县zz中心小学

篇4：实验学校初中部防震减灾演练方案

　　20**年实验学校初中部防震减灾演练方案

　　一、总　　则

　　为了加强对破坏性地震应急工作的管理，使学校各方面在破坏性地震发生后，地震应急工作能够高效、有序的进行，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，根据《破坏性地震应急条例》、《国家破坏性地震应急预案》以及市局有关文件精神，结合我校工作实际，特制定本预案。

　　二、地震应急机构

　　成立地震应急工作领导小组，破坏性地震发生后或临震地震预报发布后，领导小组立即转为“抗震救灾指挥部”，设在学校行政办公室，组织领导地震应急工作。领导小组组成如下：

　　总指挥：z

　　副总指挥：z

　　工作机构统筹调配：z

　　各组工作协调及安全保障：z

　　指挥部成员：z、年级主任、班主任。

　　地震应急领导小组下设4个分组：

　　（1）指挥组

　　组长：z组员：　z

　　职责：负责指挥协调，及时掌握情况，并向领导小组汇报，贯彻传达领导小组的命令，组织有关各组人员按预案对现场进行果断处理，并调配人力、物力资源，进行抢险救灾。

　　（2）疏散组

　　疏散引导组

　　组长：z组员：年级主任及各班班主任、各上课教师。

　　各重点位置负责维持秩序人员：

　　一楼（教学楼西梯）：z

　　一楼（教学楼东梯）：z

　　一楼（教学楼南出口）：z

　　一楼（教学楼北出口）：z

　　一楼（教学楼东出口）：z

　　二楼（教学楼西梯）：z

　　二楼（教学楼东梯）：z

　　二楼（教学楼走道内）：z

　　三楼（教学楼东梯）：z

　　三楼（教学楼西梯）：z

　　三楼（教学楼走道内）：z

　　四楼（教学楼西梯）：z

　　四楼（教学楼东梯）：z

　　四楼（教学楼走道内）：

　　五楼（教学楼西梯）：

　　五楼（教学楼东梯）：

　　五楼（教学楼走道内）：

　　南操场：z

　　东操场（东西大路南）：z

　　东操场（东西大路北）：z

　　最后都到教学楼前集中。

　　职责：坚守岗位，依据预案措施及疏散路线、顺序有秩序地进行疏散全体师生到安全地带，疏散过程中，避免拥挤踩踏，以保证全体师生快速、安全地撤离现场。

　　（3）医疗救助组

　　组长： z组员：邓医生、z

　　职责：明确职责分工，准备医疗器械和药品，负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后送往就近医院进行救治。

　　（4）后勤保障组

　　组长：z组员：z

　　职责：调集有关人员、车辆和抢险、救灾物资，协助其他工作组输送救援人员和受灾伤病员。迅速排查，学校电力、饮水、通讯和其它公共设施受灾情况，根据灾情，组织抢修，保证学校供电、供水、通讯畅通。负责维护学校内出入口秩序，做好防震治安力量的准备，了解校内各区域的情况，加强巡视。维持避难场所秩序，做好家长的接待和协调工作。负责搭建帐篷和应急厕所。保证抢险救灾工作顺利进行

　　三、震前（临震）应急行动

　　1、接到上级地震、临震预(警)报后，指挥小组立即进入临战状态，发布有关消息和警报，全面组织各项工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务。

　　2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵，关闭危险场所，停止各项室内大型活动。

　　3、加强对易燃易爆物品的管理，加强对食堂、门卫室等场所的防护，保证防震减灾工作顺利进行。

　　4、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。

　　5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握各种情况，全力维护正常的教学、工作和生活秩序。

　　6、按预案落实各项物资准备。

　　四、震中应急行动

　　强烈地震发生时，一般伴有隆隆的地声、地光及地面振动，从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间，此时要教育学生一定要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目地乱跑，必须在学校地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。

　　1、震时室内、外避险

　　各班听到紧急疏散信号后

　　处于教学楼内的师生立即停止教学活动，教师告诉学生不要慌乱，并指挥学生将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下，靠外墙的学生尽量往里靠。

　　在操场或教学楼外其他地方的师生，应该到室外合适的地方(如：空旷场地或到疏散区)去躲避，原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物（如围墙、电线杆等）。千万不要回到教室去。

　　2、紧急疏散避险

　　等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。有电时广播发布疏散信号，停电时用喊话器或哨声发布疏散信号，全体师生听到疏散的信号后，任课教师会同班主任快速组织学生按指定线路下楼。

　　（1）按预设路线有顺序地疏散，下楼时要走楼梯内弯，不准在楼梯或走廊内互相拥挤，避免跌倒。

　　（2）相关老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序地疏散，学生和疏散人员要听从指挥有序疏散。

　　（3）疏散过程中，行动要迅速，但是应该排队有秩序地前进，不要争先恐后、慌乱奔跑。下楼梯时必须走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。

　　（4）疏散过程中，可以用书包、双手等护头，以防被砸伤。

　　（5）疏散途中尽可能不要穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

　　（6）各班学生到达集中地后，要立即原地蹲下，保护头部。等到疏散结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。

　　五、震后应

急行动

　　1、无论是否有预报、警报，当发生破坏性地震后，学校防震减灾领导小组人员立即赶赴学校，各处室负责人必须在震后10分钟内在本校集结待命。

　　2、各负责人在指挥部统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。

　　（1）迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。

　　（2）迅速关闭、切断输电、供水系统(应急照明系统除外)和各种明火，防止震后滋生其它灾害。

　　（3）迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移到附近救护站抢救。

　　（4）加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园24小时值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。

　　3、积极做好广大师生的思想宣传教育工作。

　　六、医疗救护演练

　　主震结束后，医护组迅速将受伤人员抬放到担架上，转移到安全地方进行初步急救处理，然后等待医院救护车来后送往医院。每个担架可由一至两名学生协助救护。急救现场设在疏散集结地。

　　七、其它

　　1、进入防震紧急状态后，学校防震减灾领导小组将根据上级的命令、指示，通过电话、口授、会议等形式传达各种命令、指示。

　　2、在抗震减灾应急行动中，各处室要密切配合、服从指挥，确保政令畅通和各项工作顺利落实。

　　3、本预案于发布之日起施行。

　　附：疏散路线及集合场地

　　（一）、教学楼疏散路线

　　1、一楼教室：

　　七（1）、七（2）向东从门前通道经进入教学楼前集合；七（3）、七（4）从门前向北进入东西大路（南）集合；七（5）、七（6）从门前通道经进入教学楼前操场集合。

　　2、二楼教室：

　　七（10）、八（1）、八（2）班从西楼梯下进入教学楼前操场（西）集合；

　　七（7）、七（8）、七（9）班从东楼梯下进入教学楼前操场（东）集合；

　　3、三楼教室：

　　八（6）、八（7）、八（8）班从西楼梯下进入教学楼前操场（西）集合；

　　八（3）、八（4）、八（5）班从东楼梯下进入教学楼前操场（东）集合。

　　4、四楼教室：

　　八（9）、八（10）班从西楼梯下进入教学楼前操场集合；

　　（二）、办公楼教师疏散路线

　　西楼办公室教职工从办公楼西楼梯疏散；东楼办公室教职工从东楼梯疏散。

　　八、演练步骤

　　1．演练前，组织学生观看有关防震避震光盘，加深学生对防震减灾工作的认识。教会学生应急避震的具体方法，让学生熟悉震后疏散的路线和集中地点。

　　2．组织学生进行避震、疏散和救护的预演。

　　3．进行模拟发生地震的正式演练。

　　九、演练内容（按先后顺序）

　　课堂应急避震、震后疏散、医疗救护。

　　十、演练安排

　　1．本次演练安排在20**年5月12日。

　　2．采取模拟发生5—6级中强地震情景的方式。当地震发生时，立刻进行应急避震。当主震结束后，马上进行疏散，学生到预定地点集中，以防余震发生，并及时开展救护工作。

　　3．电铃信号（广播信号作为辅助）

　　（1）地震发生的信号：防空警报音乐

　　信号代表地震发生，师生立即进行应急避震。注意及时关闭电源、自来水开关和火源。此过程持续约1分钟。

　　（2）组织疏散的信号：广播信号

　　信号代表主震结束，师生随即进行疏散。疏散全过程要求在5分钟内完成。

　　（3）救护信号：广播通知

　　在疏散信号约三分钟后，播放救护信号，医护组开始进行救护伤员工作。

　　十一、老师和管理人员职责

　　1．严肃对待，负起责任。演练开始前要到达所负责的位置，要求各疏散楼梯口和拐弯处等都要有人负责。

　　2．及时纠正学生不规范的演练方法。

　　3．发生意外事故时，及时作出处理。

　　4．学生集合完毕后，及时清点人数并向总指挥报告。

　　十二、演练结束

　　各负责老师清点人数并向总指挥报告（如发现遗漏学生应及时组织人员寻找），经核实人数无误后，总指挥宣布本次演练成功。

　　zz市实验学校初中部

　　20**-4-26

篇5：X初中年度防震减灾演练方案

　　zz初中20**年度防震减灾演练方案

　　一、总　　则

　　为了加强对破坏性地震应急工作的管理，使学校各方面在破坏性地震发生后，地震应急工作能够高效、有序的进行，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，根据《破坏性地震应急条例》、《国家破坏性地震应急预案》以及市局有关文件精神，结合我校工作实际，特制定本预案。

　　二、地震应急机构

　　成立地震应急工作领导小组，破坏性地震发生后或临震地震预报发布后，领导小组立即转为“抗震救灾指挥部”，设在学校行政办公室，组织领导地震应急工作。领导小组组成如下：

　　总指挥：z

　　副总指挥：z

　　工作机构统筹调配：z

　　各组工作协调及安全保障：z

　　指挥部成员：z、年级主任、班主任。

　　地震应急领导小组下设4个分组：

　　（1）指挥组

　　组长：z组员：　z

　　职责：负责指挥协调，及时掌握情况，并向领导小组汇报，贯彻传达领导小组的命令，组织有关各组人员按预案对现场进行果断处理，并调配人力、物力资源，进行抢险救灾。

　　（2）疏散组

　　疏散引导组

　　组长：z组员：年级主任及各班班主任、各上课教师。

　　各重点位置负责维持秩序人员：

　　一楼（教学楼西梯）：z

　　一楼（教学楼东梯）：z

　　一楼（教学楼南出口）：z

　　一楼（教学楼北出口）：z

　　一楼（教学楼东出口）：*

　　二楼（教学楼西梯）：*

　　二楼（教学楼东梯）：*

　　二楼（教学楼走道内）：*

　　三楼（教学楼东梯）：*

　　三楼（教学楼西梯）：*

　　三楼（教学楼走道内）：*

　　四楼（教学楼西梯）：*

　　四楼（教学楼东梯）：*

　　四楼（教学楼走道内）：

　　五楼（教学楼西梯）：

　　五楼（教学楼东梯）：

　　五楼（教学楼走道内）：

　　南操场：*（小）、*

　　东操场（东西大路南）：*（信号控制）、*

　　东操场（东西大路北）：*

　　最后都到教学楼前集中。

　　职责：坚守岗位，依据预案措施及疏散路线、顺序有秩序地进行疏散全体师生到安全地带，疏散过程中，避免拥挤踩踏，以保证全体师生快速、安全地撤离现场。

　　（3）医疗救助组

　　组长：*组员：*、*

　　职责：明确职责分工，准备医疗器械和药品，负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后送往就近医院进行救治。

　　（4）后勤保障组

　　组长：*组员：*学校门卫

　　职责：调集有关人员、车辆和抢险、救灾物资，协助其他工作组输送救援人员和受灾伤病员。迅速排查，学校电力、饮水、通讯和其它公共设施受灾情况，根据灾情，组织抢修，保证学校供电、供水、通讯畅通。负责维护学校内出入口秩序，做好防震治安力量的准备，了解校内各区域的情况，加强巡视。维持避难场所秩序，做好家长的接待和协调工作。负责搭建帐篷和应急厕所。保证抢险救灾工作顺利进行

　　三、震前（临震）应急行动

　　1、接到上级地震、临震预(警)报后，指挥小组立即进入临战状态，发布有关消息和警报，全面组织各项工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务。

　　2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵，关闭危险场所，停止各项室内大型活动。

　　3、加强对易燃易爆物品的管理，加强对食堂、门卫室等场所的防护，保证防震减灾工作顺利进行。

　　4、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。

　　5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握各种情况，全力维护正常的教学、工作和生活秩序。

　　6、按预案落实各项物资准备。

　　四、震中应急行动

　　强烈地震发生时，一般伴有隆隆的地声、地光及地面振动，从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间，此时要教育学生一定要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目地乱跑，必须在学校地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。

　　1、震时室内、外避险

　　各班听到紧急疏散信号后

　　处于教学楼内的师生立即停止教学活动，教师告诉学生不要慌乱，并指挥学生将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下，靠外墙的学生尽量往里靠。

　　在操场或教学楼外其他地方的师生，应该到室外合适的地方(如：空旷场地或到疏散区)去躲避，原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物（如围墙、电线杆等）。千万不要回到教室去。

　　2、紧急疏散避险

　　等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。有电时广播发布疏散信号，停电时用喊话器或哨声发布疏散信号，全体师生听到疏散的信号后，任课教师会同班主任快速组织学生按指定线路下楼。

　　（1）按预设路线有顺序地疏散，下楼时要走楼梯内弯，不准在楼梯或走廊内互相拥挤，避免跌倒。

　　（2）相关老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序地疏散，学生和疏散人员要听从指挥有序疏散。

　　（3）疏散过程中，行动要迅速，但是应该排队有秩序地前进，不要争先恐后、慌乱奔跑。下楼梯时必须走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。

　　（4）疏散过程中，可以用书包、双手等护头，以防被砸伤。

　　（5）疏散途中尽可能不要穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

　　（6）各班学生到达集中地后，要立即原地蹲下，保护头部。等到疏散结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。

　　五、震后应急行

动

　　1、无论是否有预报、警报，当发生破坏性地震后，学校防震减灾领导小组人员立即赶赴学校，各处室负责人必须在震后10分钟内在本校集结待命。

　　2、各负责人在指挥部统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。

　　（1）迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。

　　（2）迅速关闭、切断输电、供水系统(应急照明系统除外)和各种明火，防止震后滋生其它灾害。

　　（3）迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移到附近救护站抢救。

　　（4）加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园24小时值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。

　　3、积极做好广大师生的思想宣传教育工作。

　　六、医疗救护演练

　　主震结束后，医护组迅速将受伤人员抬放到担架上，转移到安全地方进行初步急救处理，然后等待医院救护车来后送往医院。每个担架可由一至两名学生协助救护。急救现场设在疏散集结地。

　　七、其它

　　1、进入防震紧急状态后，学校防震减灾领导小组将根据上级的命令、指示，通过电话、口授、会议等形式传达各种命令、指示。

　　2、在抗震减灾应急行动中，各处室要密切配合、服从指挥，确保政令畅通和各项工作顺利落实。

　　3、本预案于发布之日起施行。

　　附：疏散路线及集合场地

　　（一）、教学楼疏散路线

　　1、一楼教室：

　　七（1）、七（2）向东从门前通道经进入教学楼前集合；七（3）、七（4）从门前向北进入东西大路（南）集合；七（5）、七（6）从门前通道经进入教学楼前操场集合。

　　2、二楼教室：

　　七（10）、八（1）、八（2）班从西楼梯下进入教学楼前操场（西）集合；

　　七（7）、七（8）、七（9）班从东楼梯下进入教学楼前操场（东）集合；

　　3、三楼教室：

　　八（6）、八（7）、八（8）班从西楼梯下进入教学楼前操场（西）集合；

　　八（3）、八（4）、八（5）班从东楼梯下进入教学楼前操场（东）集合。

　　4、四楼教室：

　　八（9）、八（10）班从西楼梯下进入教学楼前操场集合；

　　（二）、办公楼教师疏散路线

　　西楼办公室教职工从办公楼西楼梯疏散；东楼办公室教职工从东楼梯疏散。

　　八、演练步骤

　　1．演练前，组织学生观看有关防震避震光盘，加深学生对防震减灾工作的认识。教会学生应急避震的具体方法，让学生熟悉震后疏散的路线和集中地点。

　　2．组织学生进行避震、疏散和救护的预演。

　　3．进行模拟发生地震的正式演练。

　　九、演练内容（按先后顺序）

　　课堂应急避震、震后疏散、医疗救护。

　　十、演练安排

　　1．本次演练安排在20**年5月12日。

　　2．采取模拟发生5—6级中强地震情景的方式。当地震发生时，立刻进行应急避震。当主震结束后，马上进行疏散，学生到预定地点集中，以防余震发生，并及时开展救护工作。

　　3．电铃信号（广播信号作为辅助）

　　（1）地震发生的信号：防空警报音乐

　　信号代表地震发生，师生立即进行应急避震。注意及时关闭电源、自来水开关和火源。此过程持续约1分钟。

　　（2）组织疏散的信号：广播信号

　　信号代表主震结束，师生随即进行疏散。疏散全过程要求在5分钟内完成。

　　（3）救护信号：广播通知

　　在疏散信号约三分钟后，播放救护信号，医护组开始进行救护伤员工作。

　　十一、老师和管理人员职责

　　1．严肃对待，负起责任。演练开始前要到达所负责的位置，要求各疏散楼梯口和拐弯处等都要有人负责。

　　2．及时纠正学生不规范的演练方法。

　　3．发生意外事故时，及时作出处理。

　　4．学生集合完毕后，及时清点人数并向总指挥报告。

　　十二、演练结束

　　各负责老师清点人数并向总指挥报告（如发现遗漏学生应及时组织人员寻找），经核实人数无误后，总指挥宣布本次演练成功。