乡初级中学庆祝第26个教师节教师活动方案
乡初级中学庆祝第26个教师节教师活动方案
一、活动目的
1、提升教师的职业自豪感、责任感、使命感。
2、营造干群一体、荣辱与共的和谐校园氛围。
二、活动时间
9月10日下午-----9月11日上午
三、活动地点
**山庄(**八景之一)
四、活动内容
1、茶 话 会
2、趣味体育
3、歌曲连唱
4、成语接龙
五、人员安排
1、总 策 划:Z
2、主持:Z
3、会场布置:Z
4、物品采购:Z
5、安保联系:Z
6、摄影:Z
六 、活动日程
9月10日下午
13:30——15:00集体乘车前往
15:00——16:30茶话会
16:30——17:00休息
17:00——18:00成语接龙
18:00——18:30休息
18:30——20:00晚餐
20:00——20:30休息
20;30——22:30歌曲联唱
22:30——就寝(夜宿**山庄)
9月11日上午
07:00——08:00早餐
08:00——08:30休息
08:30——10:30趣味体育
10:30——11:00休息
11:00——12:30午餐
12:30驱车前往**市区,活动结束。
****初级中学
二0一0年九月九日
附:
教师节游戏活动及规则
一、成语接龙
规则:比赛共分个人和团体两项
个人,抢答,接上成语个数多者胜出。可出多个成语。
团体,将教师分成2组,文理艺体兼搭,比赛分两轮。
第一轮,组内自由接龙(开头成语抽签),个数多者胜出。
第二轮,对决,两组互接,在限制时间内,若对方接不上,可组内自接,计个数。每次接龙,不能重复,个数多者胜出。
二、歌曲联唱
规则:比赛分个人、团体两项。
个人,现场报名,自由演唱,每组至少唱出完整的一句,演唱歌曲数目多者胜出。
团体,将教师分成2组,已知擅长唱歌者兼搭,比赛分两轮。
第一轮,组内自由唱,每首至少唱出完整的一句,歌曲不能重复。
第二轮,两组对决,两组对唱接上下句,在限制时间内,若对方接不上,可组内自接,歌曲不能重复。计歌曲首数,多者胜出。
三、趣味运动
项目一:《串珍珠》
器械:针线若干、纽扣若干
规则:比赛采用接力形式进行,每队第一人听到发令后,跑向终点处首先把线穿到针上然后用针线把纽扣串起来挂到指定地点跑回,第二个继续,最先完成的队为胜。
项目二:袋鼠跳接力
器械:袋塑料袋若干
方法:参赛队员成一路纵队站在起跳线后。比赛开始,第一人站在跳袋内,手提跳袋的带子向前跳出,绕过标志物返回并将跳袋交给第二人,依次进行,以先跳完的队为胜。
规则:(1)必须绕过标志物。
(2)必须在起跑线后交接。
(3)队员若摔倒必须在原地起来,重新再跳。
项目三:《瞎子敲锣》
器械:不锈钢盆、木棒若干
要求:
1.比赛人数及分组:每队7名队员,分为4组依次进行。
2.比赛赛距:距离6米
3.比赛赛制:按每队在规定时间(5分钟)内敲打锣次数多少排列名次。
比赛规则:
1)每队队员按1-7号排列(顺序自定),并用眼罩蒙好眼睛,第一名队员持敲锣棒,当听到发令号后,向前走进行敲锣,每名队员敲锣次数为一次(动作),不管敲没敲中,均取下眼罩返回将敲锣棒交给第二名队员,依次类推,直到时间结束。
2)每队队员在进行比赛时,其他队员不得提示或牵拉,否则将视为犯规,扣掉该项目分数1分/次犯规。
项目四:《鲤鱼戏珠》
器械:乒乓球若干、纸篓若干
方法:每队7人,一个乒乓球、纸篓(纸篓背在背后),跑到指定地点后将网球用力掷向地面,网球弹起来后用身后的纸篓接住,什么时间接住什么时间往回跑,以此类推完成比赛。
项目五 :《你的地盘我做主》
器械:篮球1个,报纸若干
方法:7人为一组,每个人站在一张报纸上,每组有一名队员手抱一个足球或排球,任意的向身边别的组抛球,球打到哪一组的哪张报纸上,这个组的报纸就减少一张(地盘被掠夺),纸张只能被裁判收回,队员同时被淘汰。
规则:1、最后哪一组剩下的队员最多,哪一队就获胜。
2、抛球时只能往对方的脚部攻击,不可抛到队员的身上。
项目六:夹乒乓球
器械:筷子若干
规则:
比赛时间为3分钟,在2张桌子(距离10米)上各放一小筐置一乒乓球,其中一筐内1人用筷子从有球的筐里向空的筐里夹球,球放到筐里后另外一个人再夹起球,放到对面的筐里,在3分钟内用时最少者胜利,途中球如果掉到地上可以捡起继续比赛。
物业经理人网-www.Pmceo.com篇2:高级中学庆祝第26个教师节活动方案
高级中学庆祝第26个教师节活动方案
尊师重教是中国的优良传统,早在公元前11世纪的西周时期,就提出“弟子事师,敬同于父”,古代大教育家孔子更是留下了“有教无类”、“温故而知新”、“学而时习之”等一系列至理名言。传道授业解惑的教师,被中国人誉为人类灵魂的工程师。
为大力弘扬人民教师无私奉献的高尚师德;进一步倡导尊师重教的良好校园氛围,特举办教师节系列庆祝活动。
第一项:全校举行“感念师恩,关爱学生”为主题的升旗仪式
时间:9月6日(下星期一)早上7:30
地点: 运动场
对象:全体师生
内容:
1.升旗仪式
2.学生诗歌朗诵:高二学生共4名(男女各2名)
3.教师演讲:z老师
4.优秀学生代表向优秀教师代表献花
5.校级领导致词
第二项:高二高三各班开展“感念师恩,关爱学生”的师生联谊活动
时间:第二周课余时间
内容:学生给科任教师献上节日的祝福。
要求:
(1)班主任牵头组织班干部、学生做好活动的筹划、安排。
(2)各班有序、安全地开展活动。
第三项:全校出一期“迎接新学期、庆祝教师节”为主题的黑板报
时间:9月9日前(高一9月16日前)
对象:高一高二高三年级
要求:
1、标题自拟。
2、内容紧贴主题,设计新颖,版面整洁、美观,色彩和谐,有感染力和号召力。
3、展板图文并茂,能很好体现学生的风格、特长。
4、黑板报评比成绩计入文明班考核。
BB高级中学德育处、团委
20**年9月2日
篇3:X小学第29个教师节活动方案
zz小学第29个教师节活动方案
为了迎接第29个教师节,zz县小学工会、德育处决定组织开展以“感恩教师”为主题的教师节感恩活动。
一、活动目的
本次活动倡议学生用朴素的行动、自由多样的形式表达对老师的真情和感谢,发扬尊师重教光荣传统,使学生学会向师长感恩,感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流,增进师生感情,构建更为和谐的师生关系。
二、活动主题:
“感恩教师”教师节感恩系列活动。
三、活动内容:
1.开展“爱要说出来”活动。要求在9月10日教师节当天,在上课时统一大声说“老师,您辛苦了,老师,我们爱您!”
2.开展“老师,我想对您说”活动。
具体步骤如下:
各班班长、团支书积极行动起来,深入到同学中间,广泛收集节日同学们最想对老师说的话,各班委用卡纸设计教师节感恩树,上面有“师恩情深,感谢有您”和“老师,我想对您说——”字样,并与班主任商议张贴于教室内9月9日下午放学前,各班级同学将想对老师说的话写在各自设计的彩色纸上,并将纸条当贴在指定位置上。
3.“祝福送恩师”活动。
从9月10日,各班委独立组织开展以班级为单位的感恩教师活动。要求各班认真发动、积极准备,号召学生用朴素、多样的形式表达对老师最真诚的感谢。提倡自己动手,鼓励积极创新,但以表达心意为主,反对铺张浪费和相互攀比。
4、校园广播站感恩教师联播活动。
具体活动要求如下:
各班可到广播站免费点歌曲,也可以写点播信,赠送给喜爱的老师;免费点播时间:周一(9月10日)下午至星期五下午广播时间。广播站本周任何时段播放的歌曲与感恩、感谢老师有关。
5.开展“感恩主题班会课”活动。
在9月9日星期一召开教师节主题班会,用意在于希望学生学会感恩,懂得老师的付出和辛苦,今后更加努力学习。
要求:主题班会围绕“感恩”话题进行,全班学生为教师朗诵一首歌颂老师的诗歌、全班学生为老师唱一首歌。(诗歌和歌曲各班自选)。黑板上要写明“感恩教师”“教师节主题班会”字样。
6、学校工会组织开展一次全校教职工庆祝第29个教师节座谈会。
要求:全体教师参加。
目的:庆祝自己的节日,感受师恩的伟大。
7、工会、德育处联合开展一次给老师送“惊喜”活动。
要求:工会、德育处、办公室相关人员,9月10日按规定时间及时到位。
目的:在教师节当天给全校老师送上一份祝福,并伴随着学校和学生的一份祝福。
zz县小学
20**年9月8日
篇4:中心小学教师节活动方案
中心小学教师节活动方案
20**年9月10日是我国第26个教师节,为培养学生从小养成尊师重教的优良传统,教育学生学会感恩老师的无私爱心、学会感恩老师的辛苦劳动、学会感恩老师的孜孜教诲,我校特开展教师节特别活动。
一、活动主题:谢谢您,老师
二、活动目的:希望通过此次活动,能加强师生之间的交流、增进师生之间的感情、改善师生之间的关系。让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦,感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神,由衷地向老师表示敬意,感谢老师的辛勤工作,并通过实际行动表达对老师的敬意.
三、活动对象:一至六年级全体学生。
四、活动内容:
1、在黑板上写上“谢谢您,老师”
1、查找名人尊师的故事、尊师敬师名言警句等,摘抄。
3、了解“教师节”的由来。
4、说一说。“我最想对老师说的一句话”活动:说出你内心最想对老师说的话,可以写在贺卡上,并亲手邮寄出去,也可以把心里话写卡片上贴在黑板上一角。
5、组织主题画、手抄报展示活动。
6、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信。(4-6年级)
7、召开主题班队会,庆祝老师的节日。
溱潼中心小学少先队