技术学院5.12防灾减灾演练活动方案

　　技术学院5.12防灾减灾演练活动方案

　　一、活动目的

　　为进一步贯彻《贵州省教育厅办公室关于切实做好第六个防灾减灾日活动的通知》，切实做好我校防灾减灾日宣传教育活动，进一步提升广大师生抗灾救灾能力。

　　二、活动内容：

　　地震报警、应急疏散、指挥协调、现场控制、演练讲评。

　　三、活动时间、地点、参演人员

　　1、演练时间：20**年5月12日下午15:00

　　2、演练地点：绣山B栋教学楼

　　3、参演人员：经管学院、师范学院当日上课全体师生，约400人。

　　四、组织机构

　　指挥人：zz（学院党委副书记）

　　副指挥长：zz

　　成员：保卫处、学生处、团委、宣传部、校医院全体工作人员

　　五、演练分工

　　1、现场指挥组

　　组长：zz

　　成员：zz

　　主要职责：演练现场地震警报信号指示和演练总结评析（zz主要职责）、疏散到楼下的学生现场秩序维护（戴大华主要职责）。

　　2、楼道疏散引导组

　　组长：zz

　　成员：zz（两人主要职责：一楼引导疏散）

　　zz（两人主要职责：二楼引导疏散）

　　zz（两人主要职责：三楼引导疏散）

　　zz（两人主要职责：四楼引导疏散）

　　zz（两人主要职责：五楼引导疏散）

　　主要职责：听到地震警报信号后，各班上课教师及学生干部应积极配合上述工作人员引导疏散，有序指挥学生从每层楼的安全通道有序离开教室，到达绣山B栋教学楼下广场，避免踩踏和拥堵。

　　3、安全警戒组

　　组长：zz

　　成员：保卫干部3名（zz）、校卫队员4名

　　主要职责：地震演练现场的安全警戒工作，疏散地震通道障碍物，严禁无关人员和车辆进入演练场地；学习结束后清扫演练场地，检查演练设施。

　　4、演练宣传组

　　组长：zz

　　成员：zz

　　主要职责：演练现场横幅制作、摄像、简报等宣传工作。

　　5、医疗救护组

　　组长：z（校医院院长）

　　成员：校医院工作人员2名、应急车驾驶员1名（待定）、校卫队员2名、以及学生志愿者。

　　主要职责：准备医疗器械，对伤员进行初步诊断和治疗，配合120急救中心抢救重伤人员，并将伤病员情况及时向总指挥长报告。

　　六、演练前期准备工作

　　（一）总指挥长召集相关人员部署演练工作：下达演练任务，落实相关部门责任，确定疏散线路，明确应急疏散演练各小组职责。为确保演练顺利实施，要求以下部门提前做好相关准备工作。

　　1、保卫处做好绣山B栋教学楼的安全检查工作，制作疏散路线图；

　　2、学生处做好演练前学生组织工作；

　　3、各相关学院做好组织动员工作，要求师生明确疏散逃生线路，了解紧急疏散演练流程。

　　(二)组织相关教职工及学生干部进行前期培训。

　　1、明确演练项目：突发地震后的紧急疏散

　　2、指定紧急疏散现场责任人：任课教师及学生干部

　　3、假设突发地震，正在上课的各班学生，听从上课教师指挥，以最快的速度、不挤不乱撤离到楼下空旷广场处。疏散引导组成员在各层楼道：告诫学生，“不要慌乱，保持安静，按顺序撤离”，撤离后到楼下广场集合。

　　4、熟悉紧急疏散程序：地震警报发出后，上课教师现场下达紧急疏散命令，及时组织学生全体起立，安排学生打开疏散通道、学生干部根据指示进入指定位置、学生呈疏散撤离状态。

　　5、紧急疏散要领：反映迅速、命令清晰、组织有序、全面监控，学生干部各司其职、主动配合、保护伤者、保证通行，师生员工执行预案、听从指挥、自我保护、有序撤离。

　　6、相关部门、应急机构、责任人员要明确职责、熟悉环境、充分准备、迅速反应、规范操作。

　　七、疏散演练注意事项：

　　(一)防灾减灾逃生演练技术要领：警报声响起后，上课教师迅速反应，组织全体学生起立，离门最近的两名同学要及时将门打开，组织学生有序从前后两门疏散。疏散过程中要牢记自己的疏散路线及疏散顺序(如逃生方向、从座位上起来如何疏散等)，楼道中不要拥挤他人，人员众多时不要蹲下系鞋带等，提高警惕、防止踩踏。

　　(二)疏散时，不出现拥挤，不出现间隔，配合合理，指挥得当，有残疾学生需安排专人主要职责：疏散。

　　(三)演练过程保持肃静，按要求列队依次快速下楼，注意不能拥挤、不能嬉笑、喧哗。

　　八、活动要求：

　　1、全体工作人员必须佩带工作证。

　　2、每组人员必须服从组长安排，若有异议可找组长及工作组协商。

　　3、工作人员必须提前准备场地。

　　4、活动结束后全体人员要做好现场的清理工作。

　　5、活动现场要求全体人员维护好现场秩序。

　　6、活动前由工作组告知协会全体成员活动必须注意人身安全。

　　7、疏散下楼的所有学生在现场工作人员的指挥下整队集合，等待指挥人员对活动进行点评，点评结束后有序回到各班教室继续上课。

　　8、所有参加本次演练疏散活动的全体工作人员于2:30前准时到场，做好一切演

练准备工作。

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篇2：职教中心防灾减灾应急疏散演练方案

　　职教中心20**防灾减灾应急疏散演练方案

　　一、演练目的

　　根据上级关于加强在校学生防灾减灾安全教育的精神，以“5.12”防灾减灾日为契机，结合我校住校学生较多的实际，经研究决定于20**年5月10日组织全体学生进行防灾减灾应急疏散演练，切实提高学生在遭遇水旱灾害、气象灾害、地震灾害、地质灾害等突发灾害时的应急疏散能力，熟悉学校应急疏散路线，检查学校应急疏散预案的可行和全体师生协同情况，提高自我保护能力。

　　二、指导思想

　　为了进一步树立安全第一的思想，培养训练有素的应急组织，提高应急救援能力，降低突发灾害及其侵袭的危害程度，保证师生的人身安全。

　　三、防灾减灾应急疏散演练领导小组

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z门卫保安各班主任宿舍管理员

　　四、演练目标

　　要求全体住校学生接到应急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达安全地带（学校运动场）集合。在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。

　　五、演练安排

　　（一）前期准备工作

　　1、开好中层干部会议。明确演练的目的和要求，并研究和确定疏散路线。

　　2、开好全体班主任老师和管理员会议。明确老师和管理员疏散时的分工及路线，分楼层落实负责人员。

　　3、各班级在演练前告知学生演练的安排和疏散路线，提出演练行动要求，具体开始时间待定，目的是让学生做到心中有数，避免产生不必要的恐慌，同时又保证应急疏散演练的实效。

　　（二）演练安排

　　1、5月10日通过校园广播系统发出应急疏散安全演练指令。

　　2、班主任老师组织学生分批按一楼到五楼的顺序，根据事先安排的顺

　　序有序疏散，到操场按晨会队形集中。

　　3、江龙盛、洪新发、汪建良、李军等在主要路口协调整个疏散过程，体育教师在寝室至操场的道路上指挥学生进入操场，确保学生安全有序。

　　4、集合完毕后各班清点人数并上报。初中由储着青负责、高中由田长青负责，其他教师协助；发现缺到学生，立即组织人员寻找。

　　5、学校领导总结点评本次演练情况并宣讲防灾减灾相关常识。

　　6、校长讲话。

　　7、组织学生有序进入教室、寝室。

　　（三）演练结束后的工作

　　1、及时总结演练的经验，针对疏散路线、人员安全进一步修正。

　　2、进一步明确各班主任老师和管理员在遇到突发事件时的岗位和职责。

　　3、加强对学生的日常安全教育，使学生明确遇到紧急情况时，保持冷静，按照本次预定的路线有序疏散。

　　六、具体疏散线路

　　（一）教室负责老师及疏散线路

　　初中部：储着青负责高中部：田长青负责

　　老教学楼大门出口：吴晓东金宁

　　一楼：z 703班z702班z701班

　　二楼：z 704班z802班z801班

　　三楼：z 901班z804班z803班

　　四楼：z 904班z903班z902班

　　新教学楼东门楼梯出口：z西门楼梯出口：z

　　一楼西门楼梯疏散：z 高一农林班z 高一机电班

　　一楼东门楼梯疏散：z 高一旅游班

　　二楼西门楼梯疏散：z 高一机电大专班z 高一文秘班

　　二楼东门楼梯疏散：z 高一财经班

　　三楼西门楼梯疏散：z 高二财经班z 高二机电班

　　三楼东门楼梯疏散：z 高二文秘班

　　四楼西门楼梯疏散：z 高三财经班z高三机电班

　　四楼东门楼梯疏散：z 高三养殖班

　　五楼西门楼梯疏散：z 高三文秘班z高三种植班

　　五楼东门楼梯疏散：z 高二农林班

　　（二）寝室负责老师及疏散路线。

　　（三）疏散顺序

　　1、按一楼、二楼、三楼、四楼、五楼的顺序疏散。各班主任老师在接到疏散指令后，立刻组织学生在各自教室、寝室门口集中，要求学生做到安静、有序的疏散，老师负责殿后。

　　2、四位校长主要负责在操场观察学生疏散情况。体育教师分别负责学生走出疏散门后，进入操场的秩序及整队。（学生按周一晨会整队）

　　七、应急救援安排

　　在应急疏散过程中，如果发生意外导致学生受伤，各楼层负责老师应立即通知大楼负责人，大楼负责人应组织校医和安保人员进行救治。

　　zz县职业技术教育中心

　　二〇一四年五月二日

篇3：X小学年防灾减灾日演练方案

　　z小学20**年“防灾减灾日”及演练方案

　　每年5月12日是我国的“防灾减灾日”。今年是第六个“防灾减灾日”，根据市减灾委的通知精神和区教育局的通知精神，为做好我校防灾减灾工作，结合本校实际，特制订本防灾减灾活动方案。

　　一、活动时间：5月12日为我校防灾减灾活动时间。

　　二、活动主题：城镇化减灾

　　三、组织领导：

　　组长：z

　　成员：z、各班主任

　　四、活动形式和内容：结合我校学生小的实际，开展“五个一”活动。

　　1、阅读一本关于防灾减灾的书籍。

　　2、组织一次国旗下演讲。

　　3、进行一次安全教育主题活动。学校在 5月12日星期一利用升旗仪式由校长进行一次识别灾害风险，掌握减灾技能的教育讲话。各班级在第11周内利用安全班会课开展一次识别灾害风险，掌握减灾技能的教育主题活动。

　　4、进行一次校园灾害风险隐患排查。

　　5、组织进行一次防震逃生演练活动。12日下午

　　五、活动要求：

　　1、要高度重视“防灾减灾日教育”活动。充分认识防灾减灾教育工作的重要性和紧迫性，把“预防为主”体现在“教育为主”上。要把“防灾减灾”活动作为提高学生综合素质的一项重要任务来抓。结合上级的有关要求，把防灾减灾活动列入议事日程，采取强有力的措施，精心组织，周密安排，把防灾减灾教育日活动抓紧、抓好、抓落实。

　　2、认真开展好“五个一”活动，务求实效。从实际出发，讲求实效，克服形式主义，防止走过场，把各项活动抓好、抓紧、抓落实，务必使“五个一”活动取得实效。

　　3、长期坚持，落实长效机制。以防灾减灾教育日为契机，坚持安全工作“常抓不懈，警钟长鸣”的方针，不断夯实我校安全工作基础，继续深入细致地开展各项活动，为师生营造一个安全健康的育人环境。

篇4：小学防灾减灾避险逃生演练活动方案

　　20**年小学防灾减灾避险逃生演练活动方案

　　一、演练目的

　　今年5月12日是国家第5个“防灾减灾日”，为提高全校师生安全应急反应能力，增强师生安全防患意识，提高师生自我保护能力，维护正常的教育教学秩序，确保师生人身安全，避免各种事故的发生，努力构建和谐平安校园，同时检验我校校园紧急疏散意外事故处置能力，特制定本演习方案。

　　本方案适用范围：火灾、地震及其他需要紧急疏散的情形。

　　执行本方案的关键：沉着、冷静、临危不惧、服从安排、听从指挥、互相照顾；作为教师，尤其应当做学生的表率，并用自己的言行影响学生；平时的紧急疏散演习是必不可少的准备。

　　二、活动主题

　　“防灾减灾从我做起”

　　三、演练要求

　　为确保演练取得实效，切实抓好演练的各个环节，学校成立安全自救演练领导小组，结合实际制定切实可行的安全演练方案，对演练的形式、演练的场地、险情信号、演练时间、参加人员、演练实施步骤等作了周密安排，制定意外情况发生的应急处理办法和预案，并落实专人负责安全演练的具体工作，保障了安全演练的顺利进行。

　　四、疏散演练指挥部

　　总指挥：z

　　副总指挥：z

　　成员：z 体育组全体班主任

　　1、总协调：z

　　2、定点疏导：

　　(1) 、新教学楼东楼梯：z（三楼转二楼）z（二楼转一楼）、z（一楼楼梯口）

　　（2）、新教学楼西楼梯：z（三楼转二楼）、z（二楼转一楼）、z（一楼楼梯口）

　　(3) 、旧教学楼东楼梯：z（三楼转二楼）、z（二楼转一楼）z(一楼楼梯口)

　　（4）、旧教学楼西楼梯：z（三楼转二楼）、z（二楼转一楼）、z(一楼楼梯口)

　　（5）、综合楼楼梯：z（三楼转二楼）、z（二楼转一楼）、z（一楼楼梯口）

　　3、医务救助：医务室

　　4、广播宣传：红领巾广播站

　　5、后勤保障：办公室

　　6、摄影：z

　　五、参加逃生自救演练人员：全体师生。

　　六、疏散路线：六年级从新教学楼东楼梯下、五年级从新教学楼西楼梯下、四年级（2-4）综合楼楼梯下、四（1）三（2）（3）班从新教学楼西楼梯下（五年级先下）、三（1）二（2）二（3）班从旧教学楼西楼梯下、二（1）一（5）一（4）年级从旧教学楼东楼梯下、一（1—3）同学直接由班主任带领到集合地。

　　七、演练时间和地点：

　　时间：5月12日 （周四）4：30

　　集合地点：升旗台前

　　八、疏散逃生注意事项

　　1、演练前，相关处室负责人集中，班主任集中，把这次演练的目的和具体演练要求，具体方案通告教师和学生，做到心中有数，步骤明白。各班级对学生进行紧急逃生的方法、顺序教育和安排，要求班主任到班组织。

　　2、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。

　　3、下楼梯时，严禁推、拉、挤、冲。各带班老师把所带学生送到安全地带后应立即清点人数。

　　4、疏散集合地点：在操场集中，如情况需要，再听从指挥安排。

　　5、指挥员准确及时到达临时指挥中心，不可随意变更，以便科学决策、有效处置，做到先保证学生安全，后保障财产安全，同时及时向上级汇报。

　　6、救护组人员安排：

　　（1）、校医带紧急药箱到篮球场待命，及时处理伤病员。

　　（2）、没有安排任务的老师在篮球场待命，及时把伤情较重的师生送往医院。

　　（3）、带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的男教师如当时没有带班任务，则立即到篮球场待命，参加救护组工作。

　　九、演练程序

　　1、校长宣布演练开始。

　　2、学校喇叭连续响起警报，扩音喇叭通报险情。

　　3、听到警报声后，各班主任或任课教师立即紧急集合并组织疏散，按指定路线下楼，各楼层负责人立即站在楼梯口负责疏散，并负责学生的安全。楼层负责人确认本楼层没有遗留人员后，立即到达指定安全区。

　　4、各班级紧急疏散到操场指定www.pmceo.com的安全区，并清点人数，由班主任按班级循序（六3、六2、六1、五3、依次类推）向年级负责人报告，各年级负责人向学校总协调陈智明老师汇报。汇报内容：____班应有__人，实到__人，报告完毕。年级负责人：五六年级邱耀斌，三四年级欧阳荣，一二年级梁伟全。

　　5、演练总指挥林校长进行总结讲话。

　　6、宣布本次自救逃生演练结束，各班有秩序退场。

　　十、演练注意事项

　　1、对不能参加演练的学生，班主任提前一天向安全办报告。

　　2、全校演练前5分钟，演练指挥小组所有成员、各教职工必须各就各位，如有学生摔倒，可立即中止演练，确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏事故，

　　3、演练撤离时不分班级先后，学生下楼梯时不排队，掉东西者一律不得弯腰去拣。

　　4、疏散引导小组、当节任课教师、班主任、科任教师在就近楼梯口旁边指挥学生撤离，杜绝拥挤踩踏事故，直至最后一名学生离开后才能离开，离开前由各楼层负责人检查所负责楼层及教室是否有人。

篇5：初级中学防灾减灾日地震紧急演练活动方案

　　初级中学“防灾减灾日”地震紧急演练活动方案

　　一、指导思想

　　为了使全校师生掌握紧急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时，通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

　　二、演练安排

　　1．内容：

　　(1)应急避震演练

　　(2)紧急疏散演练

　　2．对象：

　　全体师生。

　　3．时间：

　　20**年5月10日 任一时间

　　4、组织机构

　　(1)领导小组

　　总指挥：z

　　副指挥：z

　　成员：zz各年级组长、各班班主任

　　(2)教室室内指挥组：z

　　成员：各班班主任

　　职责：

　　①“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。

　　②“地震警报”解除后，学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

　　③班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发

　　（3）场地指挥：z

　　成员：保安、部分体育教师（体育科组长安排）

　　职责：撤离后的场地（足球场、篮球场）指挥和维持现场纪律

　　（4）后勤组：

　　组长：z

　　成员： z

　　职责：会场物资准备及横幅的挂取

　　（5）疏散引导组：各楼层办公室老师及年级组长

　　职责：指挥学生疏散撤离，做好人员和物资的疏散自救工作。

　　三、演练要求

　　1．年级组长安排本年级教师在相关楼层、转弯点维持纪律。做到没有无岗人，人人有责任。

　　2．各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。注意班级前后门要畅通，不堵死后门；发挥班干部，团、队干部的作用，班内安排好逃生小组，组长要得力；逃生小组与座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。

　　3．不要惊慌，听从指挥，服从安排。

　　4．保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

　　5．按规定线路疏散，不得串线。

　　四、演练程序

　　（一）应急逼真演练

　　拉响 “地震警报”信号。

　　1、上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为30秒。

　　2、30秒后，发出解除“地震警报”信号。

　　3、老师组织学生有序撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

　　(二)紧急疏散演练

　　1、每班靠前后门的两位学生立即把门打开

　　教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。

　　2、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

　　3、撤离路线：见中小学教学楼安全疏散图

　　4、撤离后在操场集中排队，各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给现场指挥。

　　（四）演练结束后有秩序返回教室。

　　zz县第二中学