高级中学学年度下学期教导处工作计划(1)

　　高级中学学年度下学期教导处工作计划（一）

　　本学期以搬入新校区为契机，加大教学改革创新力度，提高教学执行力，提高教学管理的科学性、规范性和实效性。

　　一、指导思想

　　围绕学校20**-20**学年度工作要点，以深入开展创先争优活动、深化新课改、深化主体性教育、建设人文校园为主线,以提高教育教学质量为中心，以激发师生两个方面潜能为重点，以提高执行力为保障，厉行高效课堂和高效学习，强化科学规范高效管理，认真落实“高效课堂行动策略”，以优异成绩迎接建校55周年、新校竣工典礼、区级示范校复检。

　　二、工作目标：

　　深化新课改，增强教学的标准性、主体性、高效性。策略：以主体性教育为切入点，转变教育观念，转变教学行为，转变管理方式，实现高效教学。

　　三：具体要求：

　　1、强化学习掌握一是强化学习《新课程标准》和《课程标准解读》，明确要求，掌握标准。二是认真学习《内蒙古自治区普通高中新课程选修课教学指导意见》和《内蒙古自治区普通高中新课程设置指导意见》，明确范围，掌握规定。三是仔细学习《高考考试大纲》、研究高考试题，明确方向，掌握动态。四是经常学习学校的制度和文件，特别是有关教学的规定和要求，明确职责，掌握规范。

　　2、强化实践落实认真落实“高效课堂行动策略”。一是全面落实“深化高效课堂行动策略”、“当前课堂教学中存在的极大突出问题及解决策略”、“zz高级中学高效教学10条补充规定”对此项工作提出明确要求。二是继续对教师和学生进行培训，让教师和学生明确精神实质，操作程序，操作方法和注意事项。三是在基础年级全面推开。四是通过组内听课、领导听课、研究课、学科研讨、反馈意见等，加强管理，及时指导、及时强化、及时矫正，保证“高效课堂行动策略”有序有效进行。五是根据上述措施及时评价，实行绩效考评。

　　3、强化教学过程管理一是改革备、教、批、复、考各环节中不合理或无效的要求和做法，提高工作效能。二是特别强化“研究性学习”，课题研究与项目制作要大课题与小课题结合，以小课题为主，联系教学内容，适时进行。长期研究与短期研究相结合，以短期研究为主，结合教学实际立即启动起来短期内结束。评价与展示相结合，首先研究性学习成果要有个人与教师评价，然后由教导处组织，每学期组织一次展示。研究性学习要记入教师绩效考核。三是厉行高效课堂和高效学习，认真贯彻《zz高级中学高效课堂教学十条要求》的要求，课堂教学要以“两动”（主动—互动）为主线，突出“两讲”（讲重点、难点、关键点、易错点、易漏点，讲规律、方法、思路），“两不讲”（学生已会的不讲；学生能学会的不讲），减少教师无效、低效的讲授时间，增强学生自主学习和师生交往互动的时间。

　　4、加强教学过程控制一是进一步明确和强化教研组长工作职责，落实好年级教师集体岗位责任制和年级学科教学责任制，认真落实学校对教研组长的有关要求，强化集体备课和个体研课，最终达到备课的预设和生成，个性和共性备课交互式进行，合作、共享、高效。二是加强“问题导练单”的编写和使用，在突出基础性，层次性和拓展性基础上，强化问题导读和合作、探究学习，淡化课下过多的练习。使个学科达到均衡。三是认真落实“课前五分钟展讲”有关要求，使学生真正自主、合作、探究，个性得到发展。四是强化教师导的高度和质量，强化以“思想和方法”为主的训练，注重训练和高考链接。五是加强模块教学管理，认真学习贯彻《zz高级中学新课程改革实施方案》、《zz高级中学新课程学分认定方案（试行）》、《zz高级中学新课程研究性学习实施方案》和有关新课程改革的规章制度。认真组织好高一、高二学生模块测试，加强学生学业过程管理，落实以学分制和综合素质评价为主的评价机制，给学生一个客观、公正的评价。六是结合期中期末和年级学科月测试，继续做好“月教学会诊制”，测试后的一周为“反思周”，切实做好每次测试的总结和反馈工作，避免出现“诊而不治”的现象，要通过下次的“诊”来检查上次的“治”。每次考试结束后，要求学生认真完成“zz高级中学反思矫正卷”，教师认真批改并反馈。

　　5、加强高三复习备考工作，落实学校对高三复习备考的各项要求。本学期重点做好高三综合复习，提高复习效率。坚决落实好zz高级中学20**年高考周计划。抓严细节，抓住尖子和各类边缘生的辅导，抓实高三学生的书写，抓紧高三的月考。在高三复习备考领导小组的统一领导下，在全校教职员工的共同努力下，力争20**年高考有突破。（详见《20**-20**学年度高三高考指导意见》）

　　6、做好体艺卫工作。一是落实好教育部“2+1”项目和自治区“33211”工程，深化“两主两全”体育示范项目，充分利用早操、间操、体育课、体活课，积极推进“阳光体育”，确保“三个一”（每天活动一小时；每天跑步一千米，每人至少一个体育项目），做好体活课的开发创新，在群众性、娱乐性、实效性上做文章，提高体活课质量。二是充分利用我校的资源，开展好音乐，美术活动，培养学生艺术欣赏水平，陶冶情操。三是做好学生身体素质检测工作，保证学生有健康的体魄，良好的心理状态投入到学习中。

　　7、增强教学领域对各种规章制度的执行力，下大力量解决执行不力，执行乏力的问题，规范教学行为，优化教学环境。一是要求全体教职工认真学习《zz高级中学教学常规》、《zz高级中学高效课堂十条要求》、《zz高级中学学生学习规范》、《zz高级中学课堂巡查制度》、《zz高级中学晚自习管理规定》等规章制度，做到有章必依。二是加强教学过程的检查和管理力度。强化对课堂管理，自习

管理，课间管理的力度，及时兑现惩罚，强化对教导过程的检查力度，充分发挥学科领导的作用，要深入基层，多听课，多了解学生情况，多检查教学工作，利用学科会议和其他形式多给予教学指导。三是加强教学管理人员的管理，在工作中做到公开，公正、公平，圆满完成本职工作。四是切实加强年级部、学科教学、教师队伍管理。

　　四、具体措施：

　　1、配合各处室推荐、印发学习材料，组织讲座，安排各种形式的学习。

　　2、组织过关课、观摩课、示范课、研究课、公开课、汇报课等听课活动。

　　3、组织校内外培训、听课，参加教学比赛。

　　4、加大课堂教学、教研组工作、教学过程的检查力度。

　　5、规范各种资料的收集检查。

　　6、常规教学管理“精细化”。

　　7、组织召开“教学会诊会”、“学科教学会”等教学会议。

　　zz高级中学教导处

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篇2：小学年秋期教导处工作计划

　　新阳小学20**年秋期教导处工作计划

　　一、指导思想

　　坚持以*理论和“***”重要思想为指导，以新一轮基础教育课程改革的全面实施为契机，以区教学有效课堂为突破口，紧紧围绕学校的工作目标，努力更新教育思想和教育观念；以教育科研为先导，以提高课堂教学质量为重点，认真探索和研究新的教学方式和方法；大力开展校本研究，加强教师队伍建设；强化教导处研究、指导和服务功能，为我校区教育教学质量的提高做出应有的贡献。

　　进一步规范教研活动、备课制度，扎实完成我校区教师素质提升工程的培训任务。加大对骨干教师培养指导工作，进一步全面提升我校教师整体素质，全面推进素质教育，提高教学质量。

　　二、工作目标和措施

　　（一）提高师德修养，加强业务水平，提高教学水平

　　提高我校教师的政治思想素质和师德修养，热爱小学教育教学；更新教育观念，树立素质教育新理念，并能用新理念指导自己的教育教学；掌握现代教育的理论和方法，尤其是把握本学科的前沿信息，提高专业知识和业务能力；了解和把握开展小学教育科研的常用方法和操作策略，开展有针对性的研究、加强理论的指导作用，不断提高课堂教学质量和效益。

　　（二）实施课程改革，加强过程管理，提高教学质量

　　1、建立集体备课制度。针对以往备课孤军奋战、备教分离等一些弊病，本学期加强集体备课的力度。要求各位教师端正态度，由教导处组织，每周一次定时、定点地进行集体备课。并要求每次集体备课的各类资料归档。在具体备课过程中，要求备详案，注重课后反思。

　　2、切实规范校本研修，提高校本研修质量。全体教师参与学习思辨、实践体验、研讨提升、反思总结的全过程。

　　3、开展推门听活动。教研组要发挥教学主阵地的优势，配合教导处开展好随堂听课活动。课后要加强教学指导，指出不足，提出改正意见，总结优秀教师的经验并加以推广，帮助部份教师提高上课技巧与课堂效率。

　　4、有序抽查学生作业。学生作业布置要做到质重于量，少布置重复型作业，多布置提高型作业。为了解作业布置情况及书面完成情况，有序抽查各教学班的学生作业。做到有记录，有反馈，以督促学生认真完成各科作业。任课教师要重视培养学生良好的作业习惯，做到批改及时、认真、正确，反馈纠错及时显效。提倡面批，提倡分层练习，提倡布置多种形式的作业。对不认真、不及时批阅作业的老师和布置过重作业的老师，要及时找他们谈话，使其改正。

　　5、认真分析考试情况。单检、期中、期末考试后，要组织好各任课老师从各个层面和角度进行分析、研究，找出教育教学工作中的优势和不足之处，认真反思，填写考试情况分析表，分析要详尽全面，既要包括教师教的情况，也要包括学生学的情况。对问题较为突出的学科和任课老师，要协同教研组、年级组帮助这些教师改进教学方法，优化教学过程，提高教学质量。

　　6、健全班主任考核制度。进一步完善班主任考核制度，并在工作中积极贯彻，提高制度建设水平，提高教育教学管理效能。

　　（三）开展校本研修，提高教研质量，争创先进教研组。

　　1、加大教研活动力度。各教研组要在计划中把本学期专题教研的活动时间、地点、专题内容、主讲人详细列出并切实贯彻落实。任课教师要加大课堂教学改革的力度；探索与新课标相适应的教学方法。各教研组要改革、创新教研活动形式，加强集体备课，加强个案研究，提高教师上课实效；强化个人反思，多研讨、多积累成功经验。

　　2、加强对备课组的管理。强化备课组工作，切实提高活动质量，保证活动日常化、专题化。各备课组要拟订学期活动计划，统一课程进度，根据本学科特点积极探索教法和学法，并注重资料的积累。

　　3、积极组织各类竞赛。组织校一二三年级口算过关、四五六年级数学小博士评比、一二三年级阅读比赛、四五六年级作文比赛，背默单词、书法展示、背诵古诗词等活动，提高学生的综合素质，丰富校园生活。

　　（四）认真履行常规，服务于师生，促进学校发展

　　做好学籍管理工作。认真做好学生的报到统计工作，根据学生变更情况，准确汇总各班在籍、在读人数，严格要求办理转入、转出、杜绝流生。

　　以上是教导处本学期的工作思路，在工作实践中，我们将对其进行修改、完善，做好各项工作，做到为教师服务好，为学生服务好，为提高学校的办学质量而努力。

　　工作行事历：

　　新阳小学20**学年度第一学期教务工作行事历

　　（20**年9月—20**年2月）

　　周次　日期　内容　负责人

篇3：小学春季学期教导处工作计划

　　新阳小学20**年春季学期教导处工作计划

　　一、指导思想

　　坚持以*理论和“***”重要思想为指导，以新一轮基础教育课程改革的全面实施为契机，以区教学有效课堂为突破口，紧紧围绕学校的工作目标，努力更新教育思想和教育观念；以教育科研为先导，以提高课堂教学质量为重点，认真探索和研究新的教学方式和方法；大力开展校本研究，加强教师队伍建设；强化教导处研究、指导和服务功能，为我校区教育教学质量的提高做出应有的贡献。

　　进一步规范教研活动、备课制度，扎实完成我校区教师素质提升工程的培训任务。加大对骨干教师培养指导工作，进一步全面提升我校教师整体素质，全面推进素质教育，提高教学质量。

　　二、工作目标和措施

　　（一）提高师德修养，加强业务水平，提高教学水平

　　提高我校教师的政治思想素质和师德修养，热爱小学教育教学；更新教育观念，树立素质教育新理念，并能用新理念指导自己的教育教学；掌握现代教育的理论和方法，尤其是把握本学科的前沿信息，提高专业知识和业务能力；了解和把握开展小学教育科研的常用方法和操作策略，开展有针对性的研究、加强理论的指导作用，不断提高课堂教学质量和效益。

　　（二）实施课程改革，加强过程管理，提高教学质量

　　1、建立集体备课制度。针对以往备课孤军奋战、备教分离等一些弊病，本学期加强集体备课的力度。要求各位教师端正态度，由教导处组织，每周一次定时、定点地进行集体备课。并要求每次集体备课的各类资料归档。在具体备课过程中，要求备详案，注重课后反思。

　　2、切实规范校本研修，提高校本研修质量。全体教师参与学习思辨、实践体验、研讨提升、反思总结的全过程。

　　3、开展推门听活动。教研组要发挥教学主阵地的优势，配合教导处开展好随堂听课活动。课后要加强教学指导，指出不足，提出改正意见，总结优秀教师的经验并加以推广，帮助部份教师提高上课技巧与课堂效率。

　　4、有序抽查学生作业。学生作业布置要做到质重于量，少布置重复型作业，多布置提高型作业。为了解作业布置情况及书面完成情况，有序抽查各教学班的学生作业。做到有记录，有反馈，以督促学生认真完成各科作业。任课教师要重视培养学生良好的作业习惯，做到批改及时、认真、正确，反馈纠错及时显效。提倡面批，提倡分层练习，提倡布置多种形式的作业。对不认真、不及时批阅作业的老师和布置过重作业的老师，要及时找他们谈话，使其改正。

　　5、认真分析考试情况。单检、期中、期末考试后，要组织好各任课老师从各个层面和角度进行分析、研究，找出教育教学工作中的优势和不足之处，认真反思，填写考试情况分析表，分析要详尽全面，既要包括教师教的情况，也要包括学生学的情况。对问题较为突出的学科和任课老师，要协同教研组、年级组帮助这些教师改进教学方法，优化教学过程，提高教学质量。

　　6、健全班主任考核制度。进一步完善班主任考核制度，并在工作中积极贯彻，提高制度建设水平，提高教育教学管理效能。

　　（三）开展校本研修，提高教研质量，争创先进教研组。

　　1、加大教研活动力度。各教研组要在计划中把本学期专题教研的活动时间、地点、专题内容、主讲人详细列出并切实贯彻落实。任课教师要加大课堂教学改革的力度；探索与新课标相适应的教学方法。各教研组要改革、创新教研活动形式，加强集体备课，加强个案研究，提高教师上课实效；强化个人反思，多研讨、多积累成功经验。

　　2、加强对备课组的管理。强化备课组工作，切实提高活动质量，保证活动日常化、专题化。各备课组要拟订学期活动计划，统一课程进度，根据本学科特点积极探索教法和学法，并注重资料的积累。

　　3、积极组织各类竞赛。组织校一二三年级口算过关、四五六年级数学小博士评比、一二三年级阅读比赛、四五六年级作文比赛，背默单词、书法展示、背诵古诗词等活动，提高学生的综合素质，丰富校园生活。

　　（四）认真履行常规，服务于师生，促进学校发展

　　做好学籍管理工作。认真做好学生的报到统计工作，根据学生变更情况，准确汇总各班在籍、在读人数，严格要求办理转入、转出、杜绝流生。

　　以上是教导处本学期的工作思路，在工作实践中，我们将对其进行修改、完善，做好各项工作，做到为教师服务好，为学生服务好，为提高学校的办学质量而努力。

　　工作行事历：

　　新阳小学20**学年度第二学期教务工作行事历

　　（20**年2月—20**年7月）

　　周次　日期　内容　负责人

篇4：岭南小学-第一学期教导处工作计划

　　岭南小学20**-20**第一学期教导处工作计划

　　一、指导思想

　　紧紧围绕上级教育部门和校长室本学期工作思路，切实履行“研究、指导、服务、管理”四项职能，继续深化基础教育课程改革，深入研究课程实施和教育教学规律，探索“轻负高质”，创建教改品牌，提升教师专业素质，全面提高教学质量；以***为统领，以“三思三创”主题教育活动为契机，引领学生思想建设，开创德育工作新局面。

　　二、目标任务

　　1、加强教导处的常规管理工作，使管理走向规范化、精致化、科学化，努力提高学校的教育教学管理水平。

　　2、以解决疑难问题为突破口，深化课程改革，切实做好减负工作，积极探索“轻负担、高质量”，总结经验。

　　3、加强教学研究的力度，实现课程三维目标的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革，从而提高课堂教学效率。

　　4、加强师资培训力度。

　　5、加强教学基本功和教师三项技能（优质课（案例）、论文、课题）活动。

　　6、多举措提高教学质量，确保各年级各学科的教学质量稳中有升。

　　7、加强艺术、体育卫生管理，及早落实，科学训练，力争在各级各类比赛中获得佳绩。切实开展好阳光体育活动，增强学生体质，促进学生健康全面发展。

　　8、加强学生道德教育，优化学生星级评价方式，对班主任工作进行指导、考评，优化班级文化、进而提升校园文化；优化班风班纪建设，提升校风校纪。

　　三、工作要点

　　（一）实施整体构建德育体系工程，进一步提高德育工作的系统性和实效性

　　1.加强德育干部队伍及班主任队伍培训。定期召开班主任会议，开展班际交流，通过理论辅导、专题讨论、自主学习等形式的培训，全方位提升德育干部和班主任的思想政治素质、业务能力及研究和创新能力。加强中队和大队干部队伍建设，规范升旗仪式和国旗下讲话。

　　2.开展好序列化主题教育活动。1）指导各班确定德育主题，整体规划德育系列活动，结合大队部每月德育星评比活动，实现一月一主题，从小事入手，扎实有效地进行德育教育。2）将法制教育列入德育课程，积极开展法制教育讲座、模拟法庭、师生学法等活动，树立崇法、崇德意识，增强明辨是非的能力、依法自我保护的能力和抵御社会不良影响的能力（保证一学期至少2次）。3）依托我校德育基地，组织学生开展社会实践，培养学生的实践能力和生活自理能力。4）结合各个教育时段进行活动开展。本学期主要活动为： “中小学弘扬民族精神月”活动；推普周活动；结合节日开展教育活动，如教师节，中秋节，国庆节等。

　　3、加强预防青少年违法犯罪有效机制的建立。要深化“优秀教师与潜能生帮扶结对制”，扎实推进“德育导师制”，强化“学生违法犯罪预警机制”，探索小班化德育和师生共同成长小组模式，构建“人的和谐发展机制”。

　　4、加强心理健康教育。加强心理健康教育研究会作用，发挥好具有心理咨询师资格证教师的带动作用，加强心理辅导教师专业化培训。

　　5、加强学科德育工作。按照《宁波市中小学学科德育工作纲要》，发挥好德育课程和学科课程的育人作用，切实提高学科教师既教书又育人的意识，实施全员育人。

　　6、探索我校德育特色教育。以《弟子规》为德育内容，以规导行，落实到学生自我德育行为的督查和提高中去，使德育成效有所提高。

　　（二）实施素质教育推进工程，进一步提升基础教育发展水平

　　1．提质减负，抓好“一规范、二有效”。

　　1）规范办学行为。严格执行教学计划，开足开齐课程，控制学生一日在校时间不超过6小时。加强写字教学，做好各类创建工作，尝试珠算教学，规范教学行为，提高教学质量。

　　2）提高课堂效率。通过“疑难问题解决”研训活动，引导教师提高常态课的效率，讲教学质量落实在每堂课中，加强随堂听课，指导新教师、薄弱班级的教学效率的提高。

　　3）提高作业有效性。精算作业本，合理安排作业量，一般一二年级不留书面回家作业，三四年级控制在30分钟之内，五六年级控制在1小时之内。作业做到“精选、先做、全批并即时反馈”，科学合理地安排测试，达到查漏补缺、巩固提高的目的。

　　2、加强教师队伍建设，确实提高教育教学水平。

　　1）发挥好本校名师的引领指导作用。语文组：孙伟绒、孙新土、胡秧群、胡林林。数学组：施桂芬、胡文权、陈元纪、孙溧丰。英语组：张白雪、孙波。通过带徒、上示范课（本学期每人一节）等方式，为本组教师传经送宝。

　　2）培养好本校青年教师。组织参加各级各类研讨活动、新课程标准基本功操练活动。

　　3）培养好本校新教师。做好师徒结对工作。（徐浓霜——祝炎军牛丹红——胡文权周雄——施桂芬）定期开展活动。

　　2、开展以“疑难问题解决”研训为重点的教研活动，深化课程改革。开展好校际教研活动。

　　3．以名牌学科建设为抓手，校本课程建设为突破口，扎实推进校本教研工作。

　　4、开展学科竞赛活动，以活动促成绩的提高。一年级：拼音过关测试（1分钟，以30个准确为过关

），口算过关（10分钟100题，98题准确为过关。）二年级：词语积累竞赛、口算比赛（10分钟100题，98题准确为过关。）三年级：看图写话、数学各类计算。四~五年级：阅读竞赛，应用题过关、英语抄写。六年级：语数结合能力卷内容，拓展知识竞赛。

　　（三）实施体卫艺项目管理工程，进一步提升学校体卫艺、科技实施水平

　　1、大力推进阳光体育运动的广泛深入开展，规范体育课程、大课间（特别是2操动作规范）、课外体育活动，确保学生每天锻炼一小时。同时全力推进学校体育比赛群体化、日常化。积极组队参加上级体育竞赛及活动。

　　2、深入开展中小学健康促进行动计划，以健康促进学校、无烟学校、绿色学校创建为抓手，大力开展以健康教育、健康服务、卫生防病、体育健身等为主要内容的健康校园活动。同时科学推进学生体质健康评价工作，完善《国家学生体质健康标准》年度测试项目的选定，做好测试数据上报及分析工作，力争学校《标准》数据上报率100％，合格以上比例90％以上，良好比例有明显提高。

　　3、以《全国学校艺术教育发展规划（20**－20**）》为依据，认真做好体艺2+1工作，教育活动开展正常，成绩有记载。

　　（四）实施校园安全工程，进一步提升校园安全工作水平

　　1.以“平安校园”创建工作为抓手，不断完善学校安全工作管理机制。

　　2.加强预案的制订和完善工作，重视晨间谈话和放学前三分钟安全教育，有记载。召开专门的安全教育主题班会，举行消防逃生演练，切实提高学生安全意识和自护自救能力。

　　3、发挥少先队作用，每周值周小结加一条安全教育内容，要求结合学校、季节、上级安排等实际情况进行贯彻，宣传窗、黑板报每月一个主题更新安全教育内容。

篇5：X小学学年第一学期教导处工作计划

　　z小学学年第一学期教导处工作计划

　　一、工作分析：

　　上学期在我校全体教师的共同努力下，较出色地完成了各项教育教学工作。同时也要看到我校教学工作仍存在很多问题和困难。如教师工作量大，相对教学研究时间不足，比如低年级教师听课时间不好安排等。集体备课实效性不强，教学过程管理重检查轻反馈，有反馈轻整改，精细化管理有待进一步完善等等。本学期我们将针对问题提出措施，全面提高教育教学质量。

　　二、工作目标：

　　1、继续推进新课程改革，完善评价机制，力争在各学科竞赛和比赛中取得好成绩。

　　2、加强教学过程的指导、监督与考核力度。

　　3、加强教科研工作，及早申请课题展开实验。

　　4、加大师资培训力度，扎实开展教师培训活动及业务研究活动，加快青年教师的成长，确保教师队伍有层次、稳固地提升教学理论水平。

　　三、主要工作措施：

　　（一）加强教学过程的指导、监督与考核力度，把教学过程管理抓到实处。

　　1、加强集体备课、备课、课堂教学、作业检查的监督力度，落实常规管理，提高效率。每周二为集体备课时间，周三为教研活动时间（由周计划通知）。集体备课实行教研组长负责制。集体备课以研讨课为主要内容，兼顾其他教研内容。语文、数学、英语、艺体组每两周出一节研讨课，集体备课时进行研究，确定一人执教（可轮流执教），其他教师听课，然后在组内就这节课组织研讨，并认真记录到教研活动中。除了正常的集体备课时间之外，要加大随时随地的教学研究和备课讨论。周三的教研活动时间进行理论学习、看教学录像等。教导处对教师备课、作业、自修笔记、听课本、教研活动记录一周检查一次，每周五下午组长负责将所有备检资料交到教导处，教导处利用星期六的时间检查，周一早晨组长负责领回。

　　备课要求：所有开设的课程都要书面备课，一律备详案，要备足课时。杜绝照抄照搬教案。课后要认真审视自己的教学行为，从理论和实践方面进行反思，提高教后反思的质量，写好教后小结。

　　作业要求：语文一学期作文不少于8次，有眉批和具体的总批，作业不少于3次。数学作业每周至少4次。英语作业每周至少2次。教师的批改要从正确率和书写两方面给予评价。

　　听课要求：一般教师一学期听课不少于10节，教研组长、35岁以下教师不少于15节。要求认真做好记录，从优点、缺点两方面并写好评课意见。

　　自学要求：每周一篇，一学期不少于18篇，内容包括理论学习、教学随笔、反思、教育故事等，注意自学笔记摘抄内容不得多于三分之一。

　　主要学科的教学要不断改进，克服目前存在的弊端。语文教学要在积累和表达这方面多加强训练，树立大语文观，课内基础知识要抓好抓实，课外的阅读、积累和运用要全面、扎实。数学教学要重视数学知识的综合运用，着力引导学生用学到的数学知识解决实际问题。学校将要加大英语教学工作重视程度，实施垂直管理专人负责。

　　2、加强对教学质量的监控与管理，做好教学成绩的统计与分析工作

　　从教研室征订的单元试卷，不再发放给各教研组，教导处统一管理，根据各教研组制订的教学进度再发给各组统一测试，测试结束后要上报试卷分析。

　　3、实行不定时推门听课和自报课制度。完善学校课堂教学评价小组。语文组成员是王素珍和各组语文教研组长，数学是zz。其他学科是zz。检查完后要及时进行认真细致的反馈，对反馈中提出的问题要进行认真的整改，整改效果作为下次检查的重点。

　　（二）重视五年级教学工作，提高教学质量

　　1、高度重视毕业班成绩检测

　　五年级各学科教师要严格按照课程表上课，加强业务研究，提高教学质量。尤其要加强学困生的辅导工作，全面迎接全区五年级毕业统考，力争取得优异成绩。

　　2、加强对名生的培养力度，重视各类学科竞赛。

　　加强对尖子生的培养，发展其特长，争取在各级竞赛中获得好成绩，培养名生，为校争光。

　　（三）加强教师队伍建设，促进教师专业发展。

　　1、加强新课程标准的学习，多请教研室教研员来我校做专题讲座，加强教师的基本功训练，开展丰富多彩的基本功比赛活动。

　　2、加强青年教师的培训，校内扎实开展师徒结队活动及业务研究活动，加快青年教师的成长；

　　3、加强骨干教师的培养，多创造条件，发挥骨干教师的作用，加快其专业化成长。

　　（四）加强教科研工作，提高科研水平

　　1、建立教科研领导小组，准确定位学校科研方向。论证、申请并承担省级以上的课题。

　　2、成立课题实验小组，聘请专家做课题引领。

　　（五）艺体工作

　　进一步加强体育、艺术工作。重点抓好各活动队，高度重视各级各类比赛。艺体科教师要加大对特长生的培养力度，发扬实干精神，抓出成绩，抓出效果。语数学科教师要深入领会多元智能理论，从学校工作大局出发，保证各训练队保质保量的开展。学校将以开展体育节、艺术节和科技节等活动为载体，全面提升学生素质。