镇小学年暑期师德培训计划

　　镇小学20**年暑期师德培训计划

　　根据市教育局关于“做好20**年全市中小学教师暑期师德培训工作的通知”精神，结合本校实际，特制订本培训计划。

　　一、指导思想

　　以办人民满意教育为宗旨，全面加强和提高教师职业道德和职业精神，建立健全师德建设的长效机制，不断提升教师道德修养和文化修养，增强教书育人、敬业乐教的坚定性和自觉性，努力树立人民教师良好形象，做让学生爱戴、家长放心、社会满意的人民教师。

　　二、培训主题：感灾中大爱，扬师范品质

　　三、组织领导

　　组长：zz

　　副组长：zz

　　组员：zz

　　四、培训内容

　　1.开展以“感灾中大爱，扬师范品质”为主题的师德教育活动，重点是认真学习四川抗震救灾英雄教师的典型事迹，利用好本校的先进教师典型，通过学习抗震救灾英雄教师和身边优秀教师的先进事迹，弘扬新时期人民教师的高尚师德和无私奉献精神，增强教书育人的责任感和使命感。

　　2.有关教育政策法规学习教育。组织教职工学习当代社会、经济、心理、科技发展等方面的知识，学习先进教育思想和科学育人理念。进一步学好以《中华人民共和国劳动合同法》、《中华人民共和国义务教育法》等为重点的教育法律法规，充实法律知识，增强法制观念，提高依法治校、依法执教的能力。

　　3.学习掌握新课程改革理论和教育教学技能。面对新课程即将在我市全面实施的新形势，根据新课程需要上好每堂课是每一位老师都必须面对的重要课题。要认真学习新课程改革的先进理念，学习全国各地优秀教师的新课程改革的先进教育理念、教育经验和教学方法，学习身边优秀教师的教学经验。

　　五、培训要求

　　1.高度重视，精心组织。加强对培训学习工作的领导，认真制订切合学校际的实施方案，做到内容落实、时间落实、人员落实。

　　2.突出重点，凸显主题。重点是广泛学习抗震救灾英雄教师的先进事迹，有效地开战主题教育活动，通过主题报告会、座谈讨论、读书会等形式深入挖掘英雄教师先进事迹所蕴含的崇高精神。同时组织任课教师和班主任走访学生家庭，密切教育与社会的联系。

　　3.创新方法，注重实效。培训形式采取理论学习与交流研讨相结合、集中学习与分散自学相结合等形式进行。组织教师专题讨论、报告会、师德论坛、案例分析以及撰写体会文章，组织教师走访学生等形式，使培训更有实效，更具针对性。

　　4.加强考核，形成制度。师德培训结束后，每位教师撰写师德学习体会文章，列入下学期考核内容，也作为教师进修学校对教师培训的学分，结果纳入教育局对学校的年终考核。

　　六、具体安排

　　时间形式内 容　主持人

　　19日集中传达市长、局长讲话精神zz

　　20日　 集中　市班主任培训讲座 　zz

　　下午：读书小组活动

　　21日讨论　“我”的目标是什么？zz

　　22日自学灾区教师抗震救灾先进事迹

　　23日　自学　新的《中小学教师职业道德规范》等

　　24日家访、备课

　　25日学生报到下午撰写培训心得

　　zz镇小学

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篇2：学校师德培训计划

　　20**年学校师德培训计划

　　一、指导思想

　　为继续完善教师暑期师德专题培训制度，不断提高培训质量，从而进一步加强我校教师的职业道德建设，提高教师的师德修养。为力求师德培训工作组织精心，内容丰富，形式多样，效果良好，现结合我校的实际情况，制订以下师德培训计划。

　　二、培训内容

　　1、深入开展以学习《中小学教师职业道德规范》为重点的专题培训活动，针对当前我镇小学教师队伍中一些师德现象，积极开展专项整治和专题讨论，通过自查自纠等形式，杜绝违规行为，提高师德修养，增强为学生服务意识，树立良好的教师形象。

　　2、围绕“强服务争创时代先锋，促转型推动科学发展”，深入开展“育人成才先锋”争优创先活动，通过对各类优秀教师、模范教师先进事迹的学习，着力强化党员教师及教职工的服务理念，丰富服务内涵，拓展服务途径，提高服务能力，切实做好学校服务学生和家长、教育服务社会工作。

　　3、以学习和宣传《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》为主题，加强学校领导干部的廉洁自律工作和监督管理工作，形成用制度规范学校各项管理工作和教育教学工作，努力为教育事业健康发展发挥作用。

　　4、加强教育法制培训，重点提高广大教师的法制意识，做到依法治教，依法从教，形成用制度规范学校各项管理工作和教育教学工作。

　　5、开展以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为主题的师德、师风、师能建设活动，让全体教师在活动中普遍接受深刻的师德教育，从而培育良好的教风、学风和校风，形成良好的校园文化氛围，实现我镇小学师德建设工作的新突破，促进广大教师进一步提高职业道德和技能水平。

　　三、培训形式

　　专题培训从加强针对性、注重实效性出发，采用理论学习与研讨交流相结合、集中研修与分散自学相结合的形式进行。

　　1、突出主题教育。组织教师开展＝＝讨论，使全体教师进一步树立“一切为了学生、为了学生的一切”的观念。

　　2、以集中学习为主。培训形式可采用专题讲座、录像、分组讨论、案例分析等多种形式进行，要突出教师的参与和互动。

　　3、分散自学,撰写体会。分散培训可采用观摩、主题研讨、个人自学等形式。撰写师德学习体会。

　　4、参加社会实践。结合当前教育行风建设活动，继续组织教师开展“进家庭、进学生心灵”活动，走访学生家庭，进一步了解学生暑期学习、生活等情况，

　　四、培训要求

　　1、严格请假制度，无特殊情况一律不准请假。

　　2、认真做好笔记，积极参加各项活动，按时保质完成培训任务。

　　3、严格作息时间，不迟到，不早退，会议中途不随意走动。

　　4、严格会议纪律，不讲与会议内容无关的话，不做与会议内容无关的事。

　　5、要认真总结，不断反思。根据培训的内容和要求，结合自身的教育教学实践撰写题为“我的师德观”学习体会，相互交流。